第一篇：關于飛行員_出國面試基本程序、內容及要求必備學習

美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。

美國大學生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下：

(一)篇首：

封面(Title)

序言(Preface)

謝詞(Acknowledge)

提要(Summary)

目錄(Tables and Appendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(References or Bibliography)

附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者：

一.研究的方向

二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍

四.預期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資

料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。

就算是小報告，也至少應含

(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期

(二)Summary： 即主要的結論

(三)Introduction：包括理論背景及內容

(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結論

(六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數(shù)字的導引。

關于面試基本程序、內容和要求

一、面試的基本程序與內容

1、個人情況：通過面試者自我介紹，了解該同學的個人基本信息，并且大致了解其英語水平。該環(huán)節(jié)涉及的問題有：

自我介紹：個人愛好，家庭基本情況，以前就讀大學及專業(yè)，所屬公司情況介紹及講故事等形式。

2、態(tài)度考察：面試官在此環(huán)節(jié)主要考察該學員對飛行的認識、態(tài)度及熱愛程度。主要涉及的問題：為什么想成為一名飛行員？家庭對你

從事飛行的態(tài)度？

3、專業(yè)知識考察：此環(huán)節(jié)面試官主要想了解學員具體的英語能力，如專業(yè)知識、英語閱讀理解能力、獲取信息能力等。主要形式：陸空對話、短文閱讀理解，并且回答關于此短文的相關問題；短文復述并用自己的話總結歸納短文的基本內容。

4、提問環(huán)節(jié)：面試官在最后讓學員提問，此時學生最好提問至少一個問題，來展示自己的主動學習性和積極地態(tài)度。

二、應該注意的問題

1、在面試的全過程中始終要展現(xiàn)出自身的良好精神面貌和積極認真地態(tài)度，應面帶微笑，穿著干凈整潔，舉止得當，爭取給面試官留下一個良好的印象。

2、在自我介紹的環(huán)節(jié)中，所介紹的東西和與此相關的內容應當是自己十分熟悉的，以防面試官對所介紹的問題做進一步的提問。另外，應該熟悉所屬航空公司的基本情況和企業(yè)文化。

3、應該加強專業(yè)知識的學習，面試中考官的提問可能會涉及到相關的專業(yè)知識。

4、在面試過程中盡量和考官主動互動，不只是簡單的回答他提出的問題，讓現(xiàn)場的氣氛能活躍一些。

5、有些航校除了面試交談之外，一般還會組織學生參加機試和筆試。機試主要是通過一些專業(yè)設備和軟件，讓學員具體操作，來考察學員的協(xié)調能力，反應能力，多項任務處理能力，短時記憶能力等。筆試主要涉及英語詞匯、語法、日常用語和一些簡單的數(shù)學、物理知

識。根據(jù)以往經(jīng)驗，這兩個環(huán)節(jié)難度并不大，應認真細心對待。這兩個環(huán)節(jié)在各航校面試中所占的比重不同。

一、泛亞學校

泛亞學校來南航大面試的時間一般正常的情況下都比較早，在前些年都由BJARKI·ARNARSON來主持面試，現(xiàn)在恐怕會有所改變，但是面試的內容并沒有太大的出入。面試內容都會包含自我介紹，介紹你的家庭及愛好；如果你是2+2的學生，還會跟你聊聊以前的大學及專業(yè)。之后他也許會問你，你為什么想要成為一名飛行員。面試官主要借此問題看你學習飛行的動機和對飛行事業(yè)的熱愛程度。有的面試官會讓你講一個發(fā)生在自己身上的有趣的事情給他聽，或者他從雜志上讀一篇文章給你聽，然后問你問題，看你獲取信息的能力和一些簡單的分析能力，感覺就像做一篇閱讀理解，只不過不讓你動筆。在面試的最后，面試官往往會讓你與他進行陸空對話的練習，或者問你一些專業(yè)問題。如果不出意外的話，他會問你有什么問題要問他的，這時你最好問一個，顯示你的主動學習性。

現(xiàn)在泛亞學校也給學生組織筆試和機試，據(jù)往屆學生說，難度不是很大。一般在面試結束后，面試官就會讓你在筆記本電腦上裝英語學習軟件，基本上每天要做5-6個小時，然后上傳你的學習數(shù)據(jù)，如果你的面試沒有過，你的英語軟件按賬號就被提前停掉了。希望大家對做軟件有一個認真的態(tài)度，如果用加速器等軟件如被發(fā)現(xiàn)，后果會比較嚴重。

二、SEFA航校

Sefa航校的面試比較復雜，考察比較全面。首先是筆試，考四部分，語法、專業(yè)知識、數(shù)字和機械知識，專業(yè)知識考查較多，難度較大，其他三部分，如果考試心細，狀態(tài)較好，都不會拉開多大的差距。在sefa的面試中，碰到專業(yè)問題和陸空對話的可能性不大，與面試官交流主要就圍繞你的家庭、興趣愛好，為什么想要成為一名飛行員，以及對你自己所屬公司了解的多少。在面試的最后，你能問面試官一、二個問題更好些。Sefa的機試是整個考核的重頭戲，主要考察三方面，協(xié)調能力、多項任務處理能力和短時記憶能力。而在機試的最后是對一些難度不是很大的數(shù)字和專業(yè)知識的考核，細心最為重要。

三、ISCAO航校

iscao航校面試有兩種形式。

第一種，先集體筆試，大多數(shù)為專業(yè)問題，據(jù)往屆學長介紹，難度比較大。然后面試，面試的內容各航校大同小異。（上航學員采用過。）

第二種，先集體上課，看你平時表現(xiàn)，再進行面試，最后根據(jù)綜合成績進行淘汰。（川航學員采用過。）

四、USAG航校

USAG學校去年是第一次來南航大招收首航和楊子江的學員，面試內容萬變不離其宗，著重考察你的英語交流能力，看重的是你能不能與他用英語自然流暢地交流。USAG航校也需要在面試后做學習軟件，每天做的時間也比較長，大概在6小時左右。

五、賽賓娜航校

去年的面試官的中文講得很流利，面試基本上分為兩部分，機試和面試。去年東航學員曾去面試，分兩批送走。

六、HILLSBORE航校

面試官通常在面試之前給面試者上課，上完課做一些筆頭練習，上課時從三天到半個月不等，上完課之后有一個面試，最后綜合評定，等面試官離開學校后，他會把面試結果發(fā)回給學校。

總之，各個航校的面試主要考察的還是你的英語綜合能力，因為它是你在國外學習飛行的基礎。而具體來說主要是看你的發(fā)音、語法、說話是井井有條還是讓人聽起來思維混亂、還有就是你的詞匯量多大，但是這些還是不夠的，最終要把你所掌握的知識用英語給面試官表達出來，這才是最重要的。當然，對專業(yè)知識也要有所準備，因為在你面試過程中，很有可能在交談中就說到專業(yè)知識的問題上了。在專業(yè)知識上不需要過分雕琢，只要把大體原理說清楚即可以的。

第二篇：民航飛行員出國面試國外航校面試經(jīng)驗

關于飛行員國外航校面試事宜

一、面試的基本程序與內容

1、個人情況：通過面試者自我介紹，了解該同學的個人基本信息，并且大致了解其英語水平。該環(huán)節(jié)涉及的問題有：

自我介紹：個人愛好，家庭基本情況，以前就讀大學及專業(yè)，所屬公司情況介紹及講故事等形式。

2、態(tài)度考察：面試官在此環(huán)節(jié)主要考察該學員對飛行的認識、態(tài)度及熱愛程度。主要涉及的問題：為什么想成為一名飛行員？家庭對你從事飛行的態(tài)度？

3、專業(yè)知識考察：此環(huán)節(jié)面試官主要想了解學員具體的英語能力，如專業(yè)知識、英語閱讀理解能力、獲取信息能力等。主要形式：陸空對話、短文閱讀理解，并且回答關于此短文的相關問題；短文復述并用自己的話總結歸納短文的基本內容。

4、提問環(huán)節(jié)：面試官在最后讓學員提問，此時學生最好提問至少一個問題，來展示自己的主動學習性和積極地態(tài)度。

二、應該注意的問題

1、在面試的全過程中始終要展現(xiàn)出自身的良好精神面貌和積極認真地態(tài)度，應面帶微笑，穿著干凈整潔，舉止得當，爭取給面試官留下一個良好的印象。

2、在自我介紹的環(huán)節(jié)中，所介紹的東西和與此相關的內容應當是自己十分熟悉的，以防面試官對所介紹的問題做進一步的提問。另外，應該熟悉所屬航空公司的基本情況和企業(yè)文化。

3、應該加強專業(yè)知識的學習，面試中考官的提問可能會涉及到相關的專業(yè)知識。

4、在面試過程中盡量和考官主動互動，不只是簡單的回答他提出的問題，讓現(xiàn)場的氣氛能活躍一些。

5、有些航校除了面試交談之外，一般還會組織學生參加機試和筆試。機試主要是通過一些專業(yè)設備和軟件，讓學員具體操作，來考察學員的協(xié)調能力，反應能力，多項任務處理能力，短時記憶能力等。筆試主要涉及英語詞匯、語法、日常用語和一些簡單的數(shù)學、物理知識。根據(jù)以往經(jīng)驗，這兩個環(huán)節(jié)難度并不大，應認真細心對待。這兩個環(huán)節(jié)在各航校面試中所占的比重不同。

一、泛亞學校

泛亞學校來南航大面試的時間一般正常的情況下都比較早，在前些年都由BJARKI·ARNARSON來主持面試，現(xiàn)在恐怕會有所改變，但是面試的內容并沒有太大的出入。面試內容都會包含自我介紹，介紹你的家庭及愛好；如果你是2+2的學生，還會跟你聊聊以前的大學及專業(yè)。之后他也許會問你，你為什么想要成為一名飛行員。面試官主要借此問題看你學習飛行的動機和對飛行事業(yè)的熱愛程度。有的面試官會讓你講一個發(fā)生在自己身上的有趣的事情給他聽，或者他從雜志上讀一篇文章給你聽，然后問你問題，看你獲取信息的能力和一些簡單的分析能力，感覺就像做一篇閱讀理解，只不過不讓你動筆。在面試的最后，面試官往往會讓你與他進行陸空對話的練習，或者問你一些專業(yè)問題。如果不出意外的話，他會問你有什么問題要問他的，這時你最好問一個，顯示你的主動學習性。

現(xiàn)在泛亞學校也給學生組織筆試和機試，據(jù)往屆學生說，難度不是很大。一般在面試結束后，面試官就會讓你在筆記本電腦上裝英語學習軟件，基本上每天要做5-6個小時，然后上傳你的學習數(shù)據(jù)，如果你的面試沒有過，你的英語軟件按賬號就被提前停掉了。希望大家對做軟件有一個認真的態(tài)度，如果用加速器等軟件如被發(fā)現(xiàn)，后果會比較嚴重。

二、SEFA航校

Sefa航校的面試比較復雜，考察比較全面。首先是筆試，考四部分，語法、專業(yè)知識、數(shù)字和機械知識，專業(yè)知識考查較多，難度較大，其他三部分，如果考試心細，狀態(tài)較好，都不會拉開多大的差距。在sefa的面試中，碰到專業(yè)問題和陸空對話的可能性不大，與面試官交流主要就圍繞你的家庭、興趣愛好，為什么想要成為一名飛行員，以及對你自己所屬公司了解的多少。在面試的最后，你能問面試官一、二個問題更好些。Sefa的機試是整個考核的重頭戲，主要考察三方面，協(xié)調能力、多項任務處理能力和短時記憶能力。而在機試的最后是對一些難度不是很大的數(shù)字和專業(yè)知識的考核，細心最為重要。

三、ISCAO航校

iscao航校面試有兩種形式。

第一種，先集體筆試，大多數(shù)為專業(yè)問題，據(jù)往屆學長介紹，難度比較大。然后面試，面試的內容各航校大同小異。（上航學員采用過。）

第二種，先集體上課，看你平時表現(xiàn)，再進行面試，最后根據(jù)綜合成績進行淘汰。（川航學員采用過。）

四、USAG航校

USAG學校去年是第一次來南航大招收首航和楊子江的學員，面試內容萬變不離其宗，著重考察你的英語交流能力，看重的是你能不能與他用英語自然流暢地交流。USAG航校也需要在面試后做學習軟件，每天做的時間也比較長，大概在6小時左右。

五、賽賓娜航校

去年的面試官的中文講得很流利，面試基本上分為兩部分，機試和面試。去年東航學員曾去面試，分兩批送走。

六、HILLSBORE航校

面試官通常在面試之前給面試者上課，上完課做一些筆頭練習，上課時從三天到半個月不等，上完課之后有一個面試，最后綜合評定，等面試官離開學校后，他會把面試結果發(fā)回給學校。

總之，各個航校的面試主要考察的還是你的英語綜合能力，因為它是你在國外學習飛行的基礎。而具體來說主要是看你的發(fā)音、語法、說話是井井有條還是讓人聽起來思維混亂、還有就是你的詞匯量多大，但是這些還是不夠的，最終要把你所掌握的知識用英語給面試官表達出來，這才是最重要的。當然，對專業(yè)知識也要有所準備，因為在你面試過程中，很有可能在交談中就說到專業(yè)知識的問題上了。在專業(yè)知識上不需要過分雕琢，只要把大體原理說清楚即可以的。

第三篇：家長會基本程序及要求

家長會基本程序及要求

2012年6月3日 星期日 下午 1:30

一、基本程序

1、介紹到會教師（班主任主持，科任教師參加）

2、代表學校對家長的到來表示歡迎和感謝

3、說明本次家長會安排情況（內容、目的）

4、簡略介紹學校發(fā)展情況及我校區(qū)基本情況（教育集團）

5、重點介紹本班開學以來教育教學情況

⑴主要科任教師情況

⑵學生構成情況（來自全縣各地，層次參差不齊）

⑶學生的思想、紀律基本情況（每位學生的半期表現(xiàn)、各方面的進步）

⑷學生學習、完成作業(yè)、考試情況（突出先進典型）

⑸班級開展教育活動教育情況（孝心、誦讀等）

⑹其他

6、提請家長注意的事項

⑴加強聯(lián)系（聯(lián)系方式、家庭詳細住址、聯(lián)系電話）

⑵注意監(jiān)管、有事請假、不要亂給錢

⑶檢查作業(yè)、檢查考試、檢查學生手冊并及時填好學生手冊

7、學生代表發(fā)言（愛祖國、愛校、愛師、愛班、愛學習）

8、家長代表發(fā)言、傾聽家長意見和建議

二、要求

1、做好準備工作

⑴準備好材料（要對班級學生全面分析排隊，找出典型，做到心中有數(shù)。家長到會有聽頭有看頭）

⑵提前預約（下發(fā)通知、電話聯(lián)系，對到會人數(shù)做到心中有數(shù)）

2、熱情周到

⑴布置好教室（整潔大方、有歡迎標語）

⑵專人接待（倒水、簽到、記錄）

3、提前、守時

⑴所有教師要提前15~20分鐘到位、到崗

⑵會議開始的時間可以根據(jù)家長到會情況作適當調整（提前、推遲）

⑶會議時間控制在一個小時左右

4、耐心仔細

⑴無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯并作好解釋工作

⑵家長的意見一定要作好記錄，反饋給校方

很多家長都認為家長會沒有實際的價值，所以如果不是學校強調或要求，有的家長總是以這樣那樣的理由缺席。因此不是特別需要，一般說來盡量減少大面積家長會。根據(jù)你班級目前的情況，看來開家長會很有必要，但是你要準備充分，而不是牢騷會，批斗會。

1、會前有邀請信，說明會議的目的議題，時間安排和準備互動的問題。誠摯要求盡量出席并表示感謝；自我介紹，以進行溝通。

2、接待工作到位，每個學生的座位粘貼姓名，這樣是誰的家長你就一目了然，缺席的人數(shù)了如指掌。

3、要有發(fā)言稿，發(fā)言要簡潔，語言要淺顯，普通話要標準。

4、多表揚少批評。尤其在公開場合不能說自己的班級很差，更不能明說某某學生不好?？梢园褍?yōu)勢介紹一下，把典型多表揚。

5、說明自己的后期工作打算和計劃，坦誠說明自己目前的困難，以及詳細說明自己需要家長配合做那些事情。

6、最好每位家長有一個信封，里面是他孩子近期的成績和表現(xiàn)，多說孩子的優(yōu)點，順便指出一些缺點和不足，還有你需要家長配合的具體方面。

7、在最后要留出時間和家長溝通，還有些家長喜歡和你單獨聊聊，你應該對學生有充分了解。但記住不要發(fā)牢騷。要誠懇。還要考慮到學生的感受，不要讓他們認為你是個沒本事就會告狀的人。如果因為一次家長影響了學生對你的信任，那么就不值得，就不要開家長會，不如私下單獨溝通。

總之，家長會其實是你自己最累。你要想到每個細節(jié)，還要針對每個問題作好計劃和打算，尤其要先搞清楚你開會的主要目的是要解決學生自由散漫的問題，那么真正要努力的人其實是你自己，你不可能期待家長給你想辦法，你必須自己想出對策并求得家長的理解和配合。

家長會是學校教育的有機組成部分，是學校教育的有目的性延伸。它是家長了解子女所在班及子女學習情況的窗口，也是班主任班級管理和班風建設的重要途徑和有效拓寬。

每學期，各學校都會在相應的時間召開家長會。如何使家長會開得生動、有效，我結合自己幾年來的實踐，認為要做好以下幾方面的工作。

一、充分準備是開好家長會的基礎。

召開家長會，有的老師能夠充分利用機會，實施教育目的，達到教育效果。但也有一些老師面對眾多的家長不知所言，致使會議失敗，白白失去良好的教育契機，委為可惜，究其原因是心情緊張所致，是準備不充分使然。所以說，要開好家長會，必須胸有成竹，充分作好會前的準備。

一般來說，會前準備主要有兩方面：一是老師個人的準備二是會議內容準備。

“老師須得有個老師樣”，故要注意態(tài)度端正，穿戴整齊，體現(xiàn)教育者的文明風度。衣冠不整，蓬頭垢面，顯然有失老師的身份，引起家長的反感。會前，可以反復假想會中的情景，增強心理適應力。不要把家長們看問題的能力想象得過高，在心理上盡可能把他們放在學生的位置上。面對一部分有權有錢的“大人物”時，不懼怕、不怯場，有膽量、有信心。只有培養(yǎng)積極的心理狀態(tài)，消除緊張情緒，才不至于動作失調、心理發(fā)生障礙。

俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。深入細致地做好家長會的準備工作，開好家長會的基本前提。

1． 制定好全期家長會的計劃。家長會應保持經(jīng)常、連續(xù)，既要有全班性的家長會，也要有部分學生家長的座談會。要確定好每學期會議的目的、內容、次數(shù)、時間、方式、參加人員等。計劃要切合實際、突出重點、時機適宜。2． 要提前做好會前的有關準備工作。如發(fā)出通知（包括時間、地點、參加人員、主要議題等），慎重寫好家長會講稿并交給有關領導審閱，準備有關分析材料（如學生成績分析、階段表現(xiàn)評語等），反饋材料（如學生家庭表現(xiàn)情況記錄、對學校班級管理建議等），家長代表發(fā)言，家教參考資料等，還要認真布置會場，寫好歡迎詞，安排好座次，發(fā)放有關資料，動員學生做接待員等。

3． 周密設計座談會的程序。班主任是會議的組織者，座談會的程序要認真研究、周密設計，以充分調動家長參與的積極性，更好地達到預定目的，設計程序時可考慮以下幾個方面：開場白如何說得自然、有啟發(fā)性？如何切入正題？如何使主要議題由淺及深？如何使大家積極參與？怎樣營造出一種民主氣氛？怎樣讓家長領會班主任的意圖？是否兼顧到不同文化層次、不同類別的與會人員？是否考慮可能出現(xiàn)的意外問題？如何應激？等等。

4． 充分發(fā)揮科任、學生和家長的作用。既要邀請科任老師談談學生學習本科目的興趣、態(tài)度、成績怎樣，又可以請家長談談對教育問題的認識，談談他們的有意義的學生時代、談談工作感受、談談外出學習、談談生活的艱辛與幸福??都是很好的教育形式。為了讓學生與家長進一步溝通，還可以由學生向家長傾訴。如我在教四年級時進行一次題為“讓我輕輕地告訴你”的家長會，就是由學生向家長說出自己的心聲，一方面引起家長對家教失誤的重視，另一方面又達到了家長與學生的進一步溝通。學生容并文喜歡踢足球，可他的爸爸以影響學生為理由不準他參加，但聽了兒子在家長會上的呼聲：爸爸，讓我做我自己喜歡做的事，讓我參加足球隊吧。該家長被兒子的真誠感動，馬上同意了。

二、“活、精、實、小”是開好家長會的關鍵。

家長會作為一種教育活動，是需要認真組織、講究藝術，才能發(fā)揮其“立體教育”的作用。

一些后進生怕開家長會，他們的家長也不樂意參加家長會，那是為什么？是因為有些老師不講究形式和藝術，只是“教師上臺講，家長臺下聽”“宣布考試成績，報告后進生越軌行為”，這樣會產(chǎn)生“教師會上向家長告狀，家長會后找學生算帳”的不良效果。所以說，召開家長會不要老盯著成績和后進生。不要教師一言堂，要充分發(fā)揮和培養(yǎng)學生的能力，要講究內容的鼓勵性，實在性和形式的多樣化，只有這樣才能適合素質教育的要求，達到召開家長會的目的。

活——形式活潑。老師講話要簡明，且富于啟發(fā)性、感染力，能引起家長的注意，切忌唱獨角戲，而應讓家長參與討論，這樣既活潑了會議氣氛，又給自己爭取到“喘息”之機，使自己的臨場緊張情緒得以緩解、消除，并有利與家

長暢所欲言。家長會不光需要嚴肅的教育話題，適時恰切地插入一些娛樂性的內容，采取一些歡快活潑的形式（如唱歌、游戲、圖片展覽等），不僅可以大大活躍會場氣氛，提高會議效果，而且還會使家長產(chǎn)生下次再來的愉悅心緒。例如題為“他真棒”的家長會，我就讓我班所有學生發(fā)揮特長，表現(xiàn)自己最擅長的，于是小作家、小歌手、小畫家等等都出來了，朗誦、唱歌、表演、畫畫??既使學生充分發(fā)揮自己的特長，又使家長對子女的愛好有所了解。

精——內容精煉，主題單一。家長會最忌面面俱到，幻想通過一次就把所有問題解決是很難的。每次會議一定要目標明確?；蚓蛯W校和班級工作計劃與管理措施向家長征求意見；或向家長匯報學生德、智、體、美、勞各方面的情況以求得家長配合教育；亦或是針對家長在教育子女中的某些問題，向家長介紹家教知識等，只有內容精煉，主題單一，才能有的放矢，話題集中，談到點子上，談得開闊、談得深刻。從而有利于徹底解決問題，實現(xiàn)目標。如為了讓家長了解其子女在學校參加課外活動的情況，我利用電教室的設備讓家長通過看照片來了解學生參加的“水果拼盤大賽”“跑步比賽”“校園歌曲卡拉OK賽”“到敬老院慰問老人”“參觀訪問”等課外活動，通過一張張照片及老師的介紹，不少家長發(fā)出這樣的驚嘆：想不到這孩子還有一手。

實——內容實在。家長們在百忙中抽時間來參加家長會，倘若使他們感到自己沒多大收獲，覺得會議價值不大，那么就會降低他們下次再來的興趣。因此，家長會一定要務實不務虛。每次會議，都須結合學生實際和家長實際展開討論，確實解決一些實際問題，使家長們感到來了有所得，不來有所缺，激發(fā)他們積極參加的濃厚興趣。

小——規(guī)模宜小。由于時間、地點、工作性質等因素的制約，把所有家長邀來一齊開會，很不容易。即使都來了，人多嘴雜泛泛而談，個別家長甚至連發(fā)言的機會都沒有，效果也未必見佳。因此，除非必要，否則不要一次把家長全部邀來。一般情況下，應根據(jù)目的和要求，一次座談會以邀請6——10名家長為宜。邀請時要分門別類，如后進生家長會、獨生子女家長會、男生、女生家長會、家教經(jīng)驗交流會等，并且談話內容要有一定的針對性。

家長會是在教育學生過程中取得家長配合的一種方

式，不能流于形式，要有改革、創(chuàng)新精神。在召開家長會的過程中，老師和家長要真誠相待，推心置腹，為了一個共同的目標在友好和諧的氛圍中取得的支持與配合。

三、做好會后的工作是家長會成功的保證。

家長會不能開完就了事，而應該及時收集家長開完會之后反饋的信息。以便更好地與家長溝通、配合，共同做好教育學生的工作。

1． 收集“家長意見單”“學習心得”或者針對某些現(xiàn)象而設計讓家長答的問卷資料，并進行歸類推理，裝訂成冊。

2． 對反饋回來的信息采取整改措施：涉及到學校的意見及時向學校反映；涉及到班級和老師方面的意見，本著“有則改之，無則加勉“的原則采納；對有關贊揚肯定老師的話，則應把它作為前進的動力；對家長提出學生哪些方面需要改正的，及時對學生進行教育。

3． 對因故未到會的家長，則要利用其他時間分別與其取得聯(lián)系——或邀請家長抽空到校談；或電話聯(lián)系；或登門拜訪，將有關情況及時溝通。

家長會是一座橋梁，又是一方陣地，是良好的教育契機，我們只有牢牢把握，使家長有所獲，有所啟示，有所措施，達到在情緒上感到動、思想上觸動、措施上啟動，達到最佳效果，才能形成學?！彝ソ逃W(wǎng)落，使教育工作及時準確，使學生健康成長。

開家長會的程序

作為一名班主任，一定要在家長會召開之前做足準備，達到“萬事俱備，只欠家長”的程度。結合我?guī)啄陙淼奶剿?，總結了一套開家長會的程序具體為： 第一步：會前準備。第二步：致歡迎詞。

第三步：詳細地介紹班級和招生考試及學科的情況。第四步：分發(fā)給家長的學生情況分析表

第五步：優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗和家庭教育方法交流 第六步：家長有針對性的發(fā)言和建議

第七步：總結收獲，提出希望，展望未來。第八步：會后互留聯(lián)系方式，商議個別面談

“一切為了學生，為了學生的一切”這句話反映了家長會的目的，學生是教育的主體。既然如此，尊重、了解學生成了家長和教師的必然選擇。而家長會起著這種加深了解和更好尊重學生的樞紐作用，家長會與其說是家長唱主角，倒不如說學生是隱性的目標。因此做足學生思想工作，本著“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”的原則，通過家長會的八步驟，讓老師與學生，父母與孩子，學校與家庭、社會形成一個良性教育的循環(huán)系統(tǒng)，達到互相合作促進學生身心健康成長的目的。

第四篇：升旗儀式基本程序和要求

升旗儀式基本程序

1、奏樂(按1)，學生入場。（整隊）

2、齊呼：升旗儀式現(xiàn)在開始。首先介紹升旗手，護旗手。

3、出旗，奏樂（按2）。

4、奏國歌（按3）、升旗，少先隊員行隊禮。禮畢。

5、唱校歌：全體師生高唱校歌。

6、旗下呼號：

領誓：同學們，當我們聽到雄壯的國歌聲時，心想： 齊誓：繼承革命先烈的遺志！

領誓：當我們看到鮮艷的紅旗冉冉升起時，想到： 齊誓：我是中國人，我愛自己的祖國！

領誓：為了祖國，我們要做到：

準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

齊誓：時刻準備著。

7、校領導作國旗下的講話。

8、升旗儀式到此結束，請各班按順序退場，奏樂（按4）。

第五篇：家長會程序內容要求

家長會程序內容要求：

一、班級教師介紹。

二、上學期班級工作小結（如果能把孩子上學期在園活動的照片用PPT形式播放給家長觀看，效果會很不錯，教師配

以簡短介紹）。孩子在哪些方面得到鍛煉發(fā)展和提高：1）學習方面（身體鍛煉）2）習慣培養(yǎng)方面3）自理能力方面；家長的配合情況分析，表揚積極參與班級活動的家長。

三、中班（大班）年齡發(fā)展特點。

四、本班學期班級工作：

1、課程介紹（班級教師負責中文，詳細講下主題的開始、進行、結束，特別強調家長幫助收集資料就是在帶頭示范，這個過程也是學習的過程，家長態(tài)度決定孩子學習處事態(tài)度；英文課程介紹由周麗統(tǒng)一負責K2B7:05K2C7:20K2D7:35K2E7:50K3A7:05K3B7:20K3C7:35K4A7：50K4B8：05

增加補充教材，有：兒童之家數(shù)活動、聽讀游戲識字、性格培養(yǎng)叢書（進行幼兒行為習慣培養(yǎng)、禮儀禮貌教育）。孩子動作體能發(fā)展方面，聘請亞太體智能的教師任教體育活動，以保證幼兒戶外鍛煉質量，增強大動作發(fā)展。

2、本學期月活動安排計劃；

3、班級工作要求介紹（老師覺得需要家長知道明確、配合老師的）

4、文明禮貌班評選標準，引導家長為孩子著好裝，帶頭向老師問好（榜樣作用），接送排好隊，有序進行。

5、班級評選 兩名家委代表（不重復），家長義工報名（制作教玩具、協(xié)助班務工作）。

6、介紹家園互動網(wǎng)站，使用介紹。

7、著裝要求：一三夏禮服和小白鞋，二四紅運小白鞋，周五自由著裝，統(tǒng)一小白鞋。天涼后黃色秋運；再冷些時藍

色冬運。不要著洞洞鞋。

五、教師對師風師德進行公開承諾。

六、家委一代表宣讀《家長承諾書》，全班家長簽字。

七、園內工作家長會補充內容：

1、來園時間：7：30；離園時間4：30-5：30；閉園時間：5：30。5：30后，15元/小時托管費。

2、配合晨檢工作，幼兒晨檢后方可入園。1）幼兒如果發(fā)燒過37.5度，建議在家休息，不能來園。人生病的時候要

休息好，少參加運動量大的活動，有助于治療好轉。2）眼睛出現(xiàn)異常，如發(fā)紅，不能排除傳染可能，建議在家隔離治療至痊愈。3）手或足部出現(xiàn)異樣紅點、皰疹不能入園，建議及時到兒童醫(yī)院就診，同時在家觀察治療至癥狀消失。4）如果確疹手足口、水痘、麻腮風等傳染性疾病不隱瞞，及時通知班任教師和校醫(yī)，便于園內采取有效措施進行防控，同時幼兒在家隔離治療，不要與其他孩子接觸，造成傳染。來園時間：手足口病等傳染病一般治愈后一星期后入園，杜絕隱性傳染。希望家長能理解園內工作，不要再為此事與校醫(yī)爭吵，對孩子對您影響不好。

5）喂藥制度。凡是孩子來園需服用藥劑的，請事先填寫好用藥登記表，簽好名，晨檢時交與校醫(yī)，以免等待時間。表格園內會發(fā)一張，大家復印留底，沒有可在網(wǎng)站上下載使用。

3、關于安全。1）憑卡接送，家里有特殊情況要及時告訴班任教師，接送要求。2）我們非常重視安全工作，希望孩子在園平安渡過這三年寶貴時光，我們盡能力和責任看管好孩子，但孩子小，平衡能力運動能力差，意外傷害不能避免地發(fā)生，請家長客觀看待，給以理解和支持。3）關于幼兒保險：少兒醫(yī)保和意外傷害辦理。少兒醫(yī)保需監(jiān)護人帳號扣費；意外傷害政府財政補助：往年需要家長為幼兒進行5元標準/人，保額是每人醫(yī)療費用累計最高金額1萬元，每人死亡、傷殘賠償金額累計最高為10萬元，今年還未接到通知，說是到9月底，原則上都要購買，先繳費到班任處，做好登記，多退少補，請家長會后為孩子辦理。如果覺得保額不夠，可以另外為孩子購買商業(yè)保險。

4、育兒周刊的征訂，育兒經(jīng)驗學習，提高自己，5、關于收費：

1）繳費時間：每月底上交下月入讀費用，請家長主動。臨時安排晚餐電話告知班任，8元/餐。晚餐和托管費是

下月繳上月費用。

2）關于退費：幼兒當月在園天數(shù)不足4天（含4天）的，按保教費的80%退還；超過4天但不足當月法定工作

日數(shù)一半的，按保教費50%退還；超過當月法定工作日數(shù)一半的，不退還所繳保教費。