第一篇：邁好青春的第一步

邁好青春的第一步

十七歲,詩一般浪漫的年齡,火一樣熱烈的青春,生命的年輪上耀眼的光環(huán),人生旅途中嶄新的起點(diǎn).奮進(jìn)是青春的主題,時間是青春的旋律,英勇是青春的本色,理想是青春的動力.用青春的動力,施展青春的本色;用青春的旋律,去深化青春永恒的主題,展現(xiàn)青春的風(fēng)采.在青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要變成黃金.叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的魅力,青春的快樂,青春的價值.茫茫人海,相見就是緣,;.我們前進(jìn)道路上的朋友和伙伴,每一天的生活情景,每一個有意或無意的舉動,每一個愁苦和歡笑的面容,都會銘刻在心,縱使人生匆匆,我們分離,那友誼之花永遠(yuǎn)盛開在真誠之間.凡在事業(yè)上有所成就的人,都是珍惜時間的人.不管做什么,要想取得成就,就得付出艱辛的勞動.青春是一枚夏日的綠葉,總有一天,它會猝然脫離樹枝,悄悄投入秋的懷抱;青春,是一首人生起點(diǎn)的奏鳴曲, 總有一天,它會隨歲

月的流逝而曲終.善待青春,珍惜青春,把握青春,才能擁有青春.青年是人生的黃金時代,要有所發(fā)明、創(chuàng)造.沒有大志,就看不見遠(yuǎn)大的目標(biāo);不刻苦學(xué)習(xí),就不會有大的成功.新世紀(jì)的鐘聲已敲響,要以滿腔的熱情,腳踏實(shí)地的拼搏,去擁抱屬于自己的時代.人生的風(fēng)帆,只有仰起在理想的大海上,才能成風(fēng)破浪,永往直前,啟動絢麗的人生航程.十七歲,是你人生新的起跑線.

第二篇：邁好青春第一步

(國旗下講話)

教育處王芳艷

有這樣一個傳說,當(dāng)潘多拉終于忍不住心中的好奇而打開了上帝賜予她的魔盒時,便把罪惡帶到了這世上...然而,現(xiàn)實(shí)生活中像潘多拉一樣的人仍存在,18歲的周倩倩是一位富家千金,從小深得家人的寵愛.18歲本是充滿陽光的花季,展現(xiàn)在她面前的應(yīng)是一條鋪滿鮮花的陽光大道.而面對大千世界的誘惑,她抱著好奇的心態(tài),吸食了毒品,很快就淪為毒品的俘虜.在毒霧繚繞中,她的心靈變得麻木;對理想,未來不再憧憬,留下的只是呆滯的眼神和瘦弱的身體,2004年4月18日夜,她手提兩公斤汽油,引燃自家庭院.毒品象征著什么是興奮刺激還是時髦,氣派通過以上事例我們可以看到,毒品是個無形的惡魔,是殺人不見血的厲鬼,是吞噬生命的毒蛇,焚燒生命的毒火.有多少個青少年,因吸毒走賞上了犯罪的道路,面對高墻而后悔不已;多少個青年的生命斷送在毒魔之手,多少個家庭被毒魔弄得支離破碎.毒品的危害眾所周知,但吸毒的人員卻沒有減少,青少年吸毒現(xiàn)象近年來有蔓延之勢.據(jù)統(tǒng)計(jì),2004年全國登記在冊的吸毒人員達(dá)到105萬之多,而青少年占到了總數(shù)的85%,形勢十分危急.因此我們和毒品的斗爭一刻也不能放松.我們青少年是祖國的希望,民族的未來,肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,怎能讓毒品危害我們的身體,腐蝕我們的靈魂呢遠(yuǎn)離毒品,是我們義不容辭的責(zé)任.江澤民同志曾經(jīng)題詞:“禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋”,足見禁毒的意義是何等重大.同學(xué)們!讓我們邁好青春第一步,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,珍惜美好人生,遠(yuǎn)離萬惡毒品!

第三篇：邁好青春第一步

一、教學(xué)目標(biāo)

1．情感、態(tài)度、價值觀：

認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

2．能力:

發(fā)展對青春的可貴與美好感受、體驗(yàn)的能力。

3．知識：

知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。

二、教學(xué)重點(diǎn)：讓青春更美麗

三、教學(xué)難點(diǎn)：青春是美麗的四、教學(xué)方法：討論、講授

五、教學(xué)準(zhǔn)備：白板課件

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課：

（2）播放視頻《青春萬歲》

——這個視頻的名字叫《青春萬歲》，你們現(xiàn)在正處于少年向青年的轉(zhuǎn)型期，正一腳邁入青春的門檻。

板書——邁好青春的第一步

（二）共同探究，學(xué)習(xí)新課

探究任務(wù)一：青春———花樣年華

活動：感悟“青春的美好”

（1）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一段歌詞——青春多美好

思考：青春的特點(diǎn)是什么？（跟你的爸爸媽媽爺爺奶奶和小弟弟妹妹等作比較）

討論并交流。

（2）讀一讀，想一想——閱讀我國著名數(shù)學(xué)家楊樂的故事，討論回答問題）

楊樂在中學(xué)時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？

（楊樂青少年時期發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累與積淀，從而在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)。青少年時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，是成才立業(yè)的關(guān)鍵時期；青春，是充滿激情活力的美好時光。）

教師講述：

毛澤東同志有段贊美青年人的名言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！泵珴蓶|的名言形象地說明了青春充滿激情、活力、希望。我們應(yīng)為青春喝彩、祝福，不辜負(fù)美好的青春。

想一想：為什么說青春是美好的？

（青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。）

青春本身就是人生一筆巨大的財(cái)富。（例證）

鞏固：青春——花樣年華

名篇名段欣賞——朗讀散文《為青春喝彩》，體味青春的美好與可貴。

這是一篇語言優(yōu)美、文采飛揚(yáng)的散文。它由衷地贊地抒發(fā)了熱愛青春、珍惜青春的美好情感！從中無不感受到青春的美好！

但青春，也不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到挫折、痛苦的時候，我們應(yīng)該學(xué)會笑迎它們。正如書上P22說講的：年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，你們有沒有看過哆來A夢？（大雄的次數(shù)）因?yàn)槟惝吘鼓贻p、美麗的青春牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！

過渡：既然青春是花樣的年華，青春是最寶貴的時期，作為中學(xué)生的我們，有沒有考慮過一個問題？（學(xué)生思考后，出示板書——

探究任務(wù)二：讓青春更美好

怎么樣邁好青春的第一步，讓青春更美麗呢？

議一議——從小確立遠(yuǎn)大的理想對實(shí)現(xiàn)人生價值有何意義？

說一說——自己的理想追求是什么？（以上問題，讓學(xué)生自由討論回答。）

歷史上的大多數(shù)名人、偉人，他們之所以能夠成就偉大事業(yè)，這與他們從小立志是分不開的?。ń榻B教材P19頁材料）

讀一讀，說一說：“三位建筑工人的故事對你有什么啟發(fā)？”

（一個人要實(shí)現(xiàn)人生的價值，就要從小樹立遠(yuǎn)大的理想）（板書）（心中有夢想

（1）要樹立遠(yuǎn)大的理想

（理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進(jìn)的動力，是風(fēng)帆；理想是人生的精神支撐，是支點(diǎn)。青少年要早立志，立志服務(wù)社會、服務(wù)他人。一個沒有樹立遠(yuǎn)大理想的人，很難創(chuàng)造有意義的人生。當(dāng)然立志一定要從自身的實(shí)際出發(fā)，并樹立遠(yuǎn)大的志向。）

“練一練”過渡：那你們覺得一個人光有目標(biāo)，只說不做行嗎？??

生命是短暫的，青春更加短暫。同學(xué)們，我們要知道，如果浪費(fèi)青春美好時間也就是浪費(fèi)我們生命中最寶貴的時光。（板書——

（2）熱愛珍惜寶貴的今天

（青春是美麗的，也是易逝的，要不辜負(fù)美好的青春，創(chuàng)造有意義的人生，就必須珍惜時光。）

過渡：抓緊時間干什么呢？抓緊時間打游戲玩嗎？

利用有效的時間努力充實(shí)自己。（招聘時需要什么

思考：今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”

（自身素質(zhì)提高是創(chuàng)造人生價值的需要，提升自身的價值，就必須不斷充實(shí)自己，發(fā)展自己。今天我們努力學(xué)習(xí)，從某種意義上講，是不懈的人生追求的體現(xiàn)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造人生價值。）（板書——

（3）努力提高自身素質(zhì)

③讀一讀，說一說（閱讀教材P24頁材料，討論回答問題）

這份材料說明了什么？（說明人生的價值靠行動實(shí)現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起）

（過渡：俗話說：“千里之行，始于足下?！币氤鋵?shí)自己，必須從點(diǎn)滴做起，（書P21）我們美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。

對于我們正邁入青春門檻的中學(xué)生來說，為了體現(xiàn)自己的價值，為了能讓自己的青春更加美麗，我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？）

（認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動；在家中、在學(xué)校、在社會，努力做有益他人、社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。）（板書）

（4）要從小事做起，從現(xiàn)在做起

鞏固：怎樣讓青春更美麗

（三）練習(xí)1.《哲學(xué)家和三個工人》的故事主要說明了（）在人生中的重要性。

A、青春B時間C、理想D知識

2..湖北中學(xué)生思健的故事告訴我們（）

A、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩

B、人生的價值靠行動實(shí)現(xiàn)

C、要從現(xiàn)在做起，實(shí)現(xiàn)人生價值

D、要做有益于他人、社會的事，才能實(shí)現(xiàn)人生價值

1、青春時節(jié)，是孕育（）、確立（）的最佳時期；是挖掘（）、開發(fā)（）的關(guān)鍵時期。

2、一個人要提升生命的價值，就必須努力提高（），不斷完善（）。

1、要樹立遠(yuǎn)大，追求積極向上的。這將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。

2、要珍惜美好時光。浪費(fèi)時間就是，我們要抓住，熱愛、珍惜，莫讓美好的青春年華付諸東流。

3、要努力提高，不斷。為此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展個性特長，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的精神和能力。

4、要從做起，從做起。因?yàn)槊利惖那啻盒枰还P一筆去描繪，生命的價值需要一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造。

（四）總結(jié)：

師：今天我們學(xué)習(xí)了——邁好青春第一步。通過學(xué)習(xí)同學(xué)們知道青春是什么樣的，該如何邁好青春第一步嗎？

生：青春是美好的，①要樹立遠(yuǎn)大的理想②要珍惜美好的時光③要努力充實(shí)自己④要從小事做起，從現(xiàn)在做起讓青春更美麗。

同學(xué)們，希望大家通過這課的學(xué)習(xí)，邁好青春第一步，懂得如何珍惜美好的青春年華，通過自己的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，努力讓我們的生命更有價值。

（五）課堂檢測

一、選擇

1、英國一位哲學(xué)家問建筑工地的三個青年工人在干什么，??果然若干年后，丙成為一名著名的建筑師。此故事對我們的啟示是（）

A樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的人生更有意義B一個人事業(yè)的成功，全靠運(yùn)氣好 C珍惜美好的時光，努力充實(shí)自己D只要努力工作，沒有理想也會取得事業(yè)

2、青春是美好的，人們歌唱贊美她，是因?yàn)椋ǎ偾啻簳r節(jié)是我們確立志向的最佳時間②青春時節(jié)是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期③青春時節(jié)是充滿激情活力的美好時光④擁有了青春便擁有了幸福和希望 ⑤一個人生命的春天A①②③④B①②③⑤C①②⑤D②③④⑤

3、為了讓我們的青春更美麗，我們應(yīng)該（）①樹立遠(yuǎn)大理想②珍惜美好時光③不斷充實(shí)、改造和提高自己④從小事做起，從現(xiàn)在做起⑤把自己打扮得更漂亮

A①②③⑤B①②③④C②③④⑤D①③④⑤

4.湖北中學(xué)生思健的故事告訴我們（）

A、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩

B、人生的價值靠行動實(shí)現(xiàn)

C、要從現(xiàn)在做起，實(shí)現(xiàn)人生價值

D、要做有益于他人、社會的事，才能實(shí)現(xiàn)人生價值

二、判斷

5、樹立了遠(yuǎn)大的理想的人就一定能夠取得事業(yè)的成功。

6、時間是組成生命的材料，珍惜青春就要珍惜時間。

7、在當(dāng)今時代，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，對我們中學(xué)生來說，尤為重要。

8、只要我們不犯大錯，有點(diǎn)小毛病沒什么。

三、填空、9、青春時節(jié)，是孕育（）、確立（）的最佳時期；是挖掘（）、開發(fā)（）的關(guān)鍵時期。

10、要樹立遠(yuǎn)大（），追求積極向上的（）。這將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。

11、要珍惜美好時光。浪費(fèi)時間就是（），我們要抓住（），熱愛、珍惜（），莫讓美好的青春年華付諸東流。

12、要努力提高（），不斷（）。為此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展個性特長，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的（）精神和（）能力。

13、要從（）做起，從（）做起。因?yàn)槊利惖那啻盒枰还P一筆去描繪，生命的價值需要一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造。

（六）布置作業(yè)

第四篇：22邁好青春第一步

初一政治

第二課讓我們的生命更有價值

第二課時<<邁好青春的第一步>>學(xué)案

主備人：李憲臣

時 間：2005、9、7

課題：2·2邁好青春的第一步

教材分析：本節(jié)課主要是讓學(xué)生提高對青春美好的認(rèn)識，激起發(fā)奮圖強(qiáng)的緊迫感。引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生，讓青春更加美麗。

教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

教學(xué)重點(diǎn)：怎樣邁好青春第一步

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣邁好青春第一步

教學(xué)方法：討論、辯論、講授法

教學(xué)過程：

（一）情景預(yù)設(shè)

（1）教師朗誦散文詩——

獻(xiàn)給中國 5000 萬中學(xué)生

青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣———惟有大智大勇者腳下才有路！青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實(shí)起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什么？青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！

（2）學(xué)生展示搜集的有關(guān)歌頌青春的名言或詩歌。

教師講述：

青春是生命燦爛的春天，是人生美好的花季。青春是美好的，今天我們剛剛步入青春的行列，必須從現(xiàn)在做起，珍惜美好的青春，邁好青春的第一步！

（二）板書課題：

二、邁好青春第一步

（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：同教學(xué)目標(biāo)（略）

（四）教學(xué)活動過程

1、青春———花樣年華

活動一：感悟“青春的美好”

（1）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一段歌詞——青春多美好

（2）指導(dǎo)讀圖——青春的風(fēng)采（指導(dǎo)學(xué)生從多側(cè)面認(rèn)識體會青春的美好）

（3）講師朗讀散文——青春的風(fēng)采

青春的風(fēng)采

青春是花季，因?yàn)樗幪幊錆M歡聲笑語、溫情和關(guān)愛，青春也是雨季，因?yàn)樗幪幎加写煺?、痛苦和淚水。青春是展示靚麗風(fēng)采的最佳時期，也是人生道路上的一處加油站。

青春是活力，是蓬勃朝氣，是智慧學(xué)識，是勇氣與信心，更是一種不老的精神；青春的風(fēng)采是多姿多彩的，也是五彩斑斕的，就像天上的彩虹一樣，充沛了迷人的光彩。舞臺上甜美的歌聲，優(yōu)雅的舞姿是風(fēng)采；運(yùn)動場上力與美的展示，奮斗與拼搏的精神是風(fēng)采；生活中有敢于冒險，樂于助人的精神是風(fēng)采；面對困難敢于戰(zhàn)勝怯懦，迎接挑戰(zhàn)的是風(fēng)采------

我們正值青春，擁有屬于我們自己的風(fēng)采。盡管我們的雙肩還比較稚嫩，我們的閱歷還不豐富，甚至有時我們還會因?yàn)槟承┎蝗缫獾氖虑轸[別扭、哭鼻子，但我們不會拋棄靚麗的青春，迷失絢麗的風(fēng)采。我們會用五彩的畫筆描繪碧水、藍(lán)天，描繪青春與活力，描繪我們美好的未來。教師講述：

毛澤東同志有段贊美青年人的名言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?/p>

毛澤東的名言形象地說明了青春充滿激情、活力、希望。我們應(yīng)為青春喝彩、祝福，不辜負(fù)美好的青春。

想一想：為什么說青春是美好的？

（青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。）

活動二：

（1）讀一度，想一想——（閱讀教材P18頁楊樂的事跡，討論回答問題）

楊樂在中學(xué)時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？

（楊樂青少年時期發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累與積淀，從而在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)。青少年時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，是成才立業(yè)的關(guān)鍵時期；青春，是充滿激情活力的美好時光。）

（2）名篇名段欣賞——閱讀散文“為青春喝彩”（教材P19頁）

這是一篇語言優(yōu)美、文采飛揚(yáng)的散文。它由衷地贊地抒發(fā)了熱愛青春、珍惜青春的美好情感！從中無不感受到青春的美好！

2、讓青春更美好

怎么樣邁好青春的第一步，讓青春更美麗呢？

活動三： 議一議——從小確立遠(yuǎn)大的理想對實(shí)現(xiàn)人生價值有何意義？

說一說——自己的理想追求是什么？（以上問題，讓學(xué)生自由討論回答。）

青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。

歷史上的大多數(shù)名人、偉人，他們之所以能夠成就偉大事業(yè)，這與他們從小立志是分不開的！（介紹教材P19頁材料）

活動三：讀一讀，說一說（閱讀教材P20頁材料，討論回答問題）

① “三位建筑工人的故事對你有什么啟發(fā)？”

（一個人要實(shí)現(xiàn)人生的價值，就要從小樹立遠(yuǎn)大的理想）（板書）

（1）要樹立遠(yuǎn)大的理想

（理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進(jìn)的動力，是風(fēng)帆；理想是人生的精神支撐，是支點(diǎn)。青少年要早立志，立志服務(wù)社會、服務(wù)他人。一個沒有樹立遠(yuǎn)大理想的人，很難創(chuàng)造有意義的人生。當(dāng)然立志一定要從自身的實(shí)際出發(fā)，并樹立遠(yuǎn)大的志向，同時還要珍惜美好的時光。）（板書）

（2）要珍惜美好的時光

②今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”

（青春是美麗的，也是易逝的，要不辜負(fù)美好的青春，創(chuàng)造有意義的人生，就必須珍惜時光。）③今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”

（自身素質(zhì)提高是創(chuàng)造人生價值的需要，提升自身的價值，就必須不斷充實(shí)自己，發(fā)展自己。今天我們努力學(xué)習(xí)，從某種意義上講，是不懈的人生追求的體現(xiàn)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造人生價值。）（板書）

（3）要努力充實(shí)自己

讀一讀，說一說（閱讀教材P21頁材料，討論回答問題）

④這份材料說明了什么？（說明人生的價值靠行動實(shí)現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起）

⑤對我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？

（認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動；在家中、在學(xué)校、在社會，努力做有益他人、社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。）（板書）

（4）要從小事做起，從現(xiàn)在做起

（五）本課知識點(diǎn)小結(jié)

（1）青春是美好的青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。

（2）讓青春更美麗（怎樣讓??）

①要樹立遠(yuǎn)大的理想②要珍惜美好的時光

③要努力充實(shí)自己④要從小事做起，從現(xiàn)在做起

（六）板書設(shè)計(jì)：同本課知識點(diǎn)小結(jié)。

（七）開放性評估題

試一試，選一選，你能行，相信自己的能力，獨(dú)立完成下列各題：

1、“青春啊青春，美好的時光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳”人們生老病死青春，因?yàn)?)

A、青春是我們確立志向的最佳時期B、青春是成才的奠基時期

C、青春是充滿活力的美好時節(jié)D、我們要珍惜青春好時光

2、“花有重開日，人無再少年”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這兩句名言告誡人們()

A、青春對每個人只有一次，應(yīng)該珍惜青春時光B、生命是最可貴的，要珍愛生命

C、年少時，應(yīng)盡情享受不顧慮太多D、青年時代應(yīng)注意儀表，講究穿戴

3、對“怎樣度過初中生活”這一主題，同學(xué)們展開討論，下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是()

A、初中是學(xué)習(xí)的黃金時期，我們唯一任務(wù)是學(xué)習(xí)

B、我們要從德智體等全面發(fā)展，提高個人素質(zhì)

C、珍惜在校的每分每秒，讓初中生活充實(shí)度過

D、應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，并為之奮斗

4、“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，這段話說明()

A、青春時期是玩樂的最好時期B、青春時期是孕育理想，確立志向，充滿希望的時期

C、青春時期是對國家社會貢獻(xiàn)最大的時期

D、青春時期是人生事業(yè)最輝煌的時期

5、珍惜青春就應(yīng)該()

A、樹立奉獻(xiàn)意識B、上網(wǎng)聊天，一聊半天

C、勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識，提高技能D、在家、學(xué)校、社會上努力做有益他人的、社會的事

6、“你若喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”歌德的這句名言說明()

A、每個人都必須喜歡自己的價值B、人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中

C、一個人的生命價值不看他對社會奉獻(xiàn)了多少，而看他從社會中索取了多少

D、只有干大事，才能體現(xiàn)人生的價值

7、要想使自己的青春更加美麗，必須做到()

A、樹立遠(yuǎn)大理想B、珍惜時間C、勤奮學(xué)習(xí)D、從點(diǎn)滴小事做起

（八）課后作業(yè)

（1）為什么說青春是美好的？

（青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。）

（2）從小確立遠(yuǎn)大的理想對實(shí)現(xiàn)人生價值有何意義？

（青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。

歷史上的大多數(shù)名人、偉人，他們之所以能夠成就偉大事業(yè)，這與他們從小立志是分不開的?。?/p>

（3）我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？

（（認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動；在家中、在學(xué)校、在社會，努力做有益他人、社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。）

（九）課外活動：

按要求預(yù)習(xí)教材P22——23頁：

走進(jìn)生活

（1）你是怎么想的？說出來與同學(xué)門分享

要求：閱讀、思考、回答問題；

（2）活動在線搜集“贊美青春，贊美生命”為主題的詩歌、散文一、二篇。

2、我在成長

（1）我的進(jìn)步要求：思考問題，把想法簡要地寫在書上；

（十）教后記：

第五篇：邁好青春第一步教案（本站推薦）

第二課 讓我們的生命更有價值

第二框 邁好青春第一步

一、教學(xué)目標(biāo)

1.情感態(tài)度價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會到青春的可貴，并能從實(shí)際出發(fā)，把握青春，珍惜青春。

2.能力目標(biāo)：發(fā)展對青春可貴與美好的感受和體驗(yàn)的能力。

3.知識目標(biāo)：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。

二、教學(xué)難點(diǎn)：如何珍惜美好的青春年華

三、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法 合作探究法 講授法

四、教學(xué)用具：多媒體、投影儀

五、教學(xué)過程

1.溫故互查、導(dǎo)入新課

生生互查：為什么人最寶貴的是生命？

……給予優(yōu)秀小組和個人獎勵3分。

老師：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)過了人最寶貴的是生命，那么在生命這個過程中又有哪些階段呢？這些階段中哪個時期是人生的中最寶貴的呢

學(xué)生：青春時期

老師：如果用色彩來形容你們現(xiàn)在所處的這個時期，你認(rèn)為青春是什么顏色？為什么？

學(xué)生：綠色，有希望，充滿激情。

老師：同學(xué)們都說的很好！青春是美好的，又是短暫的，我們該如何

把握和珍惜青春呢？帶著這個問題，我們一同來學(xué)習(xí)今天的新課——邁好青春第一步。

2.講授新課：

老師：同學(xué)們看題目：邁好青春第一步。那位同學(xué)告訴我青春是什么？ 學(xué)生：略

老師：同學(xué)們說的很好。青：指青少年時期；春：指春天。也就是說只有青少年時期才會有壯麗的青春。

老師：同學(xué)們現(xiàn)在想一想青春時期和童年、中年、老年時期相比有那些特點(diǎn)？

學(xué)生：少年時期比較豐富多彩，老年沒意思，什么都不能干。

老師：同學(xué)們都說的很好。比起童年，中年，老年青春時期的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，思維活躍，勇于創(chuàng)新，充滿激情和活力… 老師：（播放PPT）圖片上的這個人大家都認(rèn)識嗎？

學(xué)生：周恩來

老師：對是周恩來，他在少年時期就立志為中華之崛起而讀書，所以說青春時節(jié)是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時期。同學(xué)們你們有理想嗎？和我們大家分享一下你的理想。

學(xué)生：暢談理想

老師：現(xiàn)在已經(jīng)確立理想的同學(xué)，老師希望你們能堅(jiān)持不懈的去追求自己的理想，還沒有確立理想的同學(xué)也不要灰心，現(xiàn)在確立還為時不晚。

老師：看圖片上的二維坐標(biāo)圖，從圖上我們可以清晰的看到從10歲

——20歲人的記憶力在逐漸上升，20歲達(dá)到了頂峰，20歲以后人的記憶力就逐漸下降了。青春時期的我們記憶力旺盛，思維活躍，敢于創(chuàng)新是挖掘生命潛能的關(guān)鍵時期。

老師：（播放照片）我們班有擅長武術(shù)的同學(xué)嗎？

（播放照片）有擅長舞蹈的同學(xué)嗎？

有歌唱的好的嗎？畫畫畫的好的？擅長體育的？

學(xué)生：略

老師：（播放照片）青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情和活力的美好時光。

老師：（播放照片）偉大領(lǐng)袖毛主席把青春時期的你們比作早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，這是他說過的一段話。來我起頭，大家大聲的朗讀一下。學(xué)生：略

老師：我們現(xiàn)在來總結(jié)一下，青春時期有哪些特點(diǎn)呢？首先，青春時節(jié)，是孕育理想，確立志向的最佳時期；其次，是挖掘人生潛能的關(guān)鍵時期；也是充滿活力的美好時光。正因?yàn)榍啻河羞@三方面的特點(diǎn)，所以我們說青春是花樣年華。既然青春如此的美麗，我們?nèi)绾尾拍茏屗惶摱饶?？我想達(dá)人秀總冠軍劉偉的故事會給大家?guī)硪恍﹩⑹?。老師：圖片上的人就是劉偉。老師現(xiàn)在給大家播放一個關(guān)于他的視頻。老師：同學(xué)們知道劉偉是怎么斷臂的嗎？想不想知道關(guān)于他的故事？ 學(xué)生：想

老師：那位同學(xué)能站起來給大家朗讀一下這段文字？

學(xué)生：略

老師：這為同學(xué)讀的很好?？赐陝サ囊曨l，聽完他的故事，現(xiàn)在同學(xué)們分組討論一下四個問題：（播放PPT）第一組：劉偉的故事感動了所有的中國人，說一說他讓你感動的理由？第二組：在成長的過程中，劉偉分別有那些理想？第三組：劉偉是怎樣到達(dá)理想的彼岸的？第四組：結(jié)合劉偉的故事，談?wù)勀憬窈笠鯓影盐兆约旱那啻?，讓青春更美麗?/p>

學(xué)生：努力學(xué)習(xí)是自己更優(yōu)秀，讓自己的青春更美麗。老師：同學(xué)們對以上四個問題的回答非常好。

老師：我們來總結(jié)一下：如何讓我們的青春更美麗呢？一：確立遠(yuǎn)大的理想和積極向上的人生目標(biāo)。為什么要有理想？確立遠(yuǎn)大的理想對實(shí)現(xiàn)人生的價值有何重要意義？

老師：二：珍惜、熱愛寶貴的今天。為什么要珍惜寶貴的今天呢？ 學(xué)生：只有把握今天才能呢創(chuàng)造未來。

老師：三：努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。我們要提高自身的那些素質(zhì)呢？

學(xué)生：文化基礎(chǔ)知識，是我們成才的關(guān)鍵。

老師：四：從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。那我們具體該怎么做呢？

學(xué)生：千里之行始于足下，只有從小事做起，才能成功?？偨Y(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能夠把握好自己的青春，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓自己的青春更加豐富多彩。

六、板書設(shè)計(jì)：

一：青春——花樣年華：

a)孕育理想，確立志向的最佳時期 b)挖掘生命潛能的關(guān)鍵時期

c)充滿激情活力的美好時光

二：讓青春更美麗：

1.樹立遠(yuǎn)大的理想和積極向上的人身目標(biāo)

2.熱愛，珍惜寶貴的今天

3.努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我4．從現(xiàn)在做起，從小事做起

七、作業(yè)：課本P21搜集關(guān)于青春的箴言