第一篇：邁好青春第一步導學案

七年級思想品德導學案編制人：班級：七（）學生姓名：編號：

課題:邁好青春第一步

【學習目標】

1.讓學生樹立遠大的理想

2.讓學生知道生命的寶貴，時間的寶貴，要努力學習不浪費時間 【重點難點】

要樹立遠大的理想，要珍惜美好的時光，要努力充實自己，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，青春是短暫的，更是美麗的。青少年應該珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，使青春更加美麗 【學習過程】

一、課前自學 1.想一想：為什么說青春是美好的？

2.讀一度，想一想

（閱讀教材P18頁楊樂的事跡，討論回答問題）

4.怎么樣邁好青春的第一步，讓青春更美麗呢？

5.議一議

從小確立遠大的理想對實現(xiàn)人生價值有何意義？

自己的理想追求是什么？

6讀一讀，說一說（閱讀教材P20頁材料，討論回答問題）① “三位建筑工人的故事對你有什么啟發(fā)？”

②今天的學習與創(chuàng)造人生的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”

（閱讀教材P21頁材料，討論回答問題）

④這份材料說明了什么？

楊樂在中學時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？

3.名篇名段欣賞——閱讀散文“為青春喝彩”（教材P19頁）

想一想，這篇名段里面說明了什么？

用最多的夢面對未來，用最少的浪費面對現(xiàn)在。

七年級思想品德導學案編制人：班級：七（）學生姓名：編號：

⑤對我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？

（1）你們現(xiàn)在最大的財富是什么?為什么?

(2)青春是美好的,自己準備怎樣珍惜美好的青春時光?

朗讀散文——青春的風采

青春的風采

青春是花季，因為它處處充滿歡聲笑語、溫情和關愛，青春也是雨季，因

為它處處都有挫折、痛苦和淚水。青春是展示靚麗風采的最佳時期，也是人生道路上的一處加油站。

青春是活力，是蓬勃朝氣，是智慧學識，是勇氣與信心，更是一種不老的精神；青春的風采是多姿多彩的，也是五彩斑斕的，就像天上的彩虹一樣，充沛了迷人的光彩。舞臺上甜美的歌聲，優(yōu)雅的舞姿是風采；運動場上力與美的展示，奮斗與拼搏的精神是風采；生活中有敢于冒險，樂于助人的精神是風采；面對困難敢于戰(zhàn)勝怯懦，迎接挑戰(zhàn)的是風采------

我們正值青春，擁有屬于我們自己的風采。盡管我們的雙肩還比較稚嫩，我們的閱歷還不豐富，甚至有時我們還會因為某些不如意的事情鬧別扭、哭鼻子，但我們不會拋棄靚麗的青春，迷失絢麗的風采。我們會用五彩的畫筆描繪碧水、藍天，描繪青春與活力，描繪我們美好的未來。

課后作業(yè)

1.我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？2.從小確立遠大的理想對實現(xiàn)人生價值有何意義？

學后反思

一、青春———花樣年華

二、讓青春更美好

（1）要樹立遠大的理想（2）要珍惜美好的時光（3）要努力充實自己

（4）要從小事做起，從現(xiàn)在做起

當堂檢測

第二篇：第二課 第二框 邁好青春第一步 導學案

第二課第二框邁好青春第一步導學案

備課人：賈建香課時：1課時七年級____班姓名____

一、課前導學：

（一）認清目標及要求：

［學習目標］

1、情感態(tài)度價值觀：認識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人熱情．

2、能力目標：進一步提高學生對青春美好的認識能力。

3、知識目標：掌握如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，讓青春更加美麗．

［學習重點．難點］

學習難點：為什么說青春是美好的？他是怎樣的美好？． 學習重點：怎樣讓青春更加美麗．

（二）自主學習：

要求：把課本通讀一遍，把重點內(nèi)容劃下來．

任務一：為什么說青春是美好的？（閱讀教材p18頁）

任務二：怎樣讓青春更美麗？（閱讀教材p19__21頁）

二、課堂助學：

（一）導入新課：

（二）新課探究：

1、小組交流自學情況并展示交流結果；

2、精講點撥：解疑，釋疑，知道如何讓青春更美麗。

3、達標測試：

選擇題：

（１）關于理想的理解，正確的是（）

A.理想是人生的指路明燈，是催人奮進的力量B.理想越高，成就越大C.美好的理想能激勵人們創(chuàng)造有意義的人生

D.理想就是人的遠大志向

（2）孕育理想，確立志向的最佳時期是（）

A青春時節(jié).B.兒童時期C.青年時期D成年時期

（3）一個人要提升其生命的價值，就必須（）

A.挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的特長B.努力提高自身的素質(zhì)，不斷完善自我C.積極為社會作貢獻D.從日常生活的點滴做起。

（4）為了提升我們的價值，我們應該（）

A.勤奮學習，豐富和充實自己B.從點滴小事做起C.努力

培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力D.努力提高自己的實踐能力

（5）面對青春，我們應該（）

A.及時享樂B.珍惜，努力學習C.盡自己所能，為社

會做貢獻D.無所謂，反正每個人都會經(jīng)過

我來填寫

(1)理想是，是人

生，是。

(2)青春時節(jié)，是人生的春天，是的最佳

時期，青春時節(jié)，思維活躍，想象力豐富，記憶力好，是的關鍵時期，青春時節(jié)是的美好

時光。

我來談看法

現(xiàn)在，很多中學生隨著年齡的增長，感到自己長大了，需要有大

人的樣子。于是出現(xiàn)了一些現(xiàn)象：上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)吧有時一呆就是幾

天，抽煙、喝酒、穿奇裝異服，涂口紅、染發(fā)，講哥們義氣。他們認

為，這才是不枉青春。對這些現(xiàn)象，作為這個年齡階段的一員，你怎

么看？

（三）小結：

三、學后反思

1、我的收獲是：

2、我的不足是：

第三篇：邁好青春第一步

一、教學目標

1．情感、態(tài)度、價值觀：

認識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

2．能力:

發(fā)展對青春的可貴與美好感受、體驗的能力。

3．知識：

知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。

二、教學重點：讓青春更美麗

三、教學難點：青春是美麗的四、教學方法：討論、講授

五、教學準備：白板課件

六、教學過程

（一）導入新課：

（2）播放視頻《青春萬歲》

——這個視頻的名字叫《青春萬歲》，你們現(xiàn)在正處于少年向青年的轉型期，正一腳邁入青春的門檻。

板書——邁好青春的第一步

（二）共同探究，學習新課

探究任務一：青春———花樣年華

活動：感悟“青春的美好”

（1）指導學生朗讀第一段歌詞——青春多美好

思考：青春的特點是什么？（跟你的爸爸媽媽爺爺奶奶和小弟弟妹妹等作比較）

討論并交流。

（2）讀一讀，想一想——閱讀我國著名數(shù)學家楊樂的故事，討論回答問題）

楊樂在中學時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？

（楊樂青少年時期發(fā)憤圖強，努力學習，加強積累與積淀，從而在數(shù)學領域做出突出貢獻。青少年時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，是成才立業(yè)的關鍵時期；青春，是充滿激情活力的美好時光。）

教師講述：

毛澤東同志有段贊美青年人的名言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！泵珴蓶|的名言形象地說明了青春充滿激情、活力、希望。我們應為青春喝彩、祝福，不辜負美好的青春。

想一想：為什么說青春是美好的？

（青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。）

青春本身就是人生一筆巨大的財富。（例證）

鞏固：青春——花樣年華

名篇名段欣賞——朗讀散文《為青春喝彩》，體味青春的美好與可貴。

這是一篇語言優(yōu)美、文采飛揚的散文。它由衷地贊地抒發(fā)了熱愛青春、珍惜青春的美好情感！從中無不感受到青春的美好！

但青春，也不是一帆風順的，當我們碰到挫折、痛苦的時候，我們應該學會笑迎它們。正如書上P22說講的：年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，你們有沒有看過哆來A夢？（大雄的次數(shù)）因為你畢竟年輕、美麗的青春牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！

過渡：既然青春是花樣的年華，青春是最寶貴的時期，作為中學生的我們，有沒有考慮過一個問題？（學生思考后，出示板書——

探究任務二：讓青春更美好

怎么樣邁好青春的第一步，讓青春更美麗呢？

議一議——從小確立遠大的理想對實現(xiàn)人生價值有何意義？

說一說——自己的理想追求是什么？（以上問題，讓學生自由討論回答。）

歷史上的大多數(shù)名人、偉人，他們之所以能夠成就偉大事業(yè)，這與他們從小立志是分不開的！（介紹教材P19頁材料）

讀一讀，說一說：“三位建筑工人的故事對你有什么啟發(fā)？”

（一個人要實現(xiàn)人生的價值，就要從小樹立遠大的理想）（板書）（心中有夢想

（1）要樹立遠大的理想

（理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進的動力，是風帆；理想是人生的精神支撐，是支點。青少年要早立志，立志服務社會、服務他人。一個沒有樹立遠大理想的人，很難創(chuàng)造有意義的人生。當然立志一定要從自身的實際出發(fā)，并樹立遠大的志向。）

“練一練”過渡：那你們覺得一個人光有目標，只說不做行嗎？??

生命是短暫的，青春更加短暫。同學們，我們要知道，如果浪費青春美好時間也就是浪費我們生命中最寶貴的時光。（板書——

（2）熱愛珍惜寶貴的今天

（青春是美麗的，也是易逝的，要不辜負美好的青春，創(chuàng)造有意義的人生，就必須珍惜時光。）

過渡：抓緊時間干什么呢？抓緊時間打游戲玩嗎？

利用有效的時間努力充實自己。（招聘時需要什么

思考：今天的學習與創(chuàng)造生命的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”

（自身素質(zhì)提高是創(chuàng)造人生價值的需要，提升自身的價值，就必須不斷充實自己，發(fā)展自己。今天我們努力學習，從某種意義上講，是不懈的人生追求的體現(xiàn)，激勵學生努力學習，積極創(chuàng)造人生價值。）（板書——

（3）努力提高自身素質(zhì)

③讀一讀，說一說（閱讀教材P24頁材料，討論回答問題）

這份材料說明了什么？（說明人生的價值靠行動實現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起）

（過渡：俗話說：“千里之行，始于足下?！币氤鋵嵶约?，必須從點滴做起，（書P21）我們美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價值需要一點一點去創(chuàng)造。

對于我們正邁入青春門檻的中學生來說，為了體現(xiàn)自己的價值，為了能讓自己的青春更加美麗，我們現(xiàn)在應該做些什么呢？）

（認真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動；在家中、在學校、在社會，努力做有益他人、社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。）（板書）

（4）要從小事做起，從現(xiàn)在做起

鞏固：怎樣讓青春更美麗

（三）練習1.《哲學家和三個工人》的故事主要說明了（）在人生中的重要性。

A、青春B時間C、理想D知識

2..湖北中學生思健的故事告訴我們（）

A、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩

B、人生的價值靠行動實現(xiàn)

C、要從現(xiàn)在做起，實現(xiàn)人生價值

D、要做有益于他人、社會的事，才能實現(xiàn)人生價值

1、青春時節(jié)，是孕育（）、確立（）的最佳時期；是挖掘（）、開發(fā)（）的關鍵時期。

2、一個人要提升生命的價值，就必須努力提高（），不斷完善（）。

1、要樹立遠大，追求積極向上的。這將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。

2、要珍惜美好時光。浪費時間就是，我們要抓住，熱愛、珍惜，莫讓美好的青春年華付諸東流。

3、要努力提高，不斷。為此，我們要勤奮學習，發(fā)展個性特長，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的精神和能力。

4、要從做起，從做起。因為美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價值需要一點一點創(chuàng)造。

（四）總結：

師：今天我們學習了——邁好青春第一步。通過學習同學們知道青春是什么樣的，該如何邁好青春第一步嗎？

生：青春是美好的，①要樹立遠大的理想②要珍惜美好的時光③要努力充實自己④要從小事做起，從現(xiàn)在做起讓青春更美麗。

同學們，希望大家通過這課的學習，邁好青春第一步，懂得如何珍惜美好的青春年華，通過自己的創(chuàng)造和奉獻，努力讓我們的生命更有價值。

（五）課堂檢測

一、選擇

1、英國一位哲學家問建筑工地的三個青年工人在干什么，??果然若干年后，丙成為一名著名的建筑師。此故事對我們的啟示是（）

A樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的人生更有意義B一個人事業(yè)的成功，全靠運氣好 C珍惜美好的時光，努力充實自己D只要努力工作，沒有理想也會取得事業(yè)

2、青春是美好的，人們歌唱贊美她，是因為（）①青春時節(jié)是我們確立志向的最佳時間②青春時節(jié)是開發(fā)人生智慧的關鍵時期③青春時節(jié)是充滿激情活力的美好時光④擁有了青春便擁有了幸福和希望 ⑤一個人生命的春天A①②③④B①②③⑤C①②⑤D②③④⑤

3、為了讓我們的青春更美麗，我們應該（）①樹立遠大理想②珍惜美好時光③不斷充實、改造和提高自己④從小事做起，從現(xiàn)在做起⑤把自己打扮得更漂亮

A①②③⑤B①②③④C②③④⑤D①③④⑤

4.湖北中學生思健的故事告訴我們（）

A、要珍惜美好青春，讓青春煥發(fā)光彩

B、人生的價值靠行動實現(xiàn)

C、要從現(xiàn)在做起，實現(xiàn)人生價值

D、要做有益于他人、社會的事，才能實現(xiàn)人生價值

二、判斷

5、樹立了遠大的理想的人就一定能夠取得事業(yè)的成功。

6、時間是組成生命的材料，珍惜青春就要珍惜時間。

7、在當今時代，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，對我們中學生來說，尤為重要。

8、只要我們不犯大錯，有點小毛病沒什么。

三、填空、9、青春時節(jié)，是孕育（）、確立（）的最佳時期；是挖掘（）、開發(fā)（）的關鍵時期。

10、要樹立遠大（），追求積極向上的（）。這將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。

11、要珍惜美好時光。浪費時間就是（），我們要抓?。ǎ瑹釔?、珍惜（），莫讓美好的青春年華付諸東流。

12、要努力提高（），不斷（）。為此，我們要勤奮學習，發(fā)展個性特長，挖掘自身潛能，培養(yǎng)自己的（）精神和（）能力。

13、要從（）做起，從（）做起。因為美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價值需要一點一點創(chuàng)造。

（六）布置作業(yè)

第四篇：邁好青春第一步

(國旗下講話)

教育處王芳艷

有這樣一個傳說,當潘多拉終于忍不住心中的好奇而打開了上帝賜予她的魔盒時,便把罪惡帶到了這世上...然而,現(xiàn)實生活中像潘多拉一樣的人仍存在,18歲的周倩倩是一位富家千金,從小深得家人的寵愛.18歲本是充滿陽光的花季,展現(xiàn)在她面前的應是一條鋪滿鮮花的陽光大道.而面對大千世界的誘惑,她抱著好奇的心態(tài),吸食了毒品,很快就淪為毒品的俘虜.在毒霧繚繞中,她的心靈變得麻木;對理想,未來不再憧憬,留下的只是呆滯的眼神和瘦弱的身體,2004年4月18日夜,她手提兩公斤汽油,引燃自家庭院.毒品象征著什么是興奮刺激還是時髦,氣派通過以上事例我們可以看到,毒品是個無形的惡魔,是殺人不見血的厲鬼,是吞噬生命的毒蛇,焚燒生命的毒火.有多少個青少年,因吸毒走賞上了犯罪的道路,面對高墻而后悔不已;多少個青年的生命斷送在毒魔之手,多少個家庭被毒魔弄得支離破碎.毒品的危害眾所周知,但吸毒的人員卻沒有減少,青少年吸毒現(xiàn)象近年來有蔓延之勢.據(jù)統(tǒng)計,2004年全國登記在冊的吸毒人員達到105萬之多,而青少年占到了總數(shù)的85%,形勢十分危急.因此我們和毒品的斗爭一刻也不能放松.我們青少年是祖國的希望,民族的未來,肩負著民族復興的重任,怎能讓毒品危害我們的身體,腐蝕我們的靈魂呢遠離毒品,是我們義不容辭的責任.江澤民同志曾經(jīng)題詞:“禁絕毒品,功在當代,利在千秋”,足見禁毒的意義是何等重大.同學們!讓我們邁好青春第一步,揚起理想的風帆,駛向勝利的彼岸,珍惜美好人生,遠離萬惡毒品!

第五篇：【3】第二課：《邁好青春第一步》導學案

初一《思想品德》上冊導學案【03】

班級：姓名：備課教師：陸豐波審核人：鄭作瑜 日期：

《L1、2、2 邁好青春第一步》導學案

【學習目標】

一、情感、態(tài)度、價值觀：認識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。

二、能力：提高對青春、生命的可貴的美好的感受、體驗的能力。

三、知識：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。【教學重點、難點】“如何讓青春更美麗” 環(huán)節(jié)一：

思考并討論：

1、人的價值是什么？

2、實現(xiàn)人生的價值，青春時節(jié)是打好基礎的關鍵時期，如何邁好青春的第一步呢？環(huán)節(jié)二：

閱讀教材P21頁內(nèi)容，回答下列問題：

1、楊樂在中學時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？

2、為什么說青春是美好的？

環(huán)節(jié)三：

閱讀教材P22-24頁內(nèi)容，然后共同討論下列問題：

3、從小確立遠大的理想對實現(xiàn)人生價值有何重要意義？

4、如何讓青春更美麗？

【精品課例分析】

材料：青春是花季，因為它處處充滿歡聲笑語、溫情和關愛，青春也是雨季，因為它處處都有挫折、痛苦和淚水。青春是展示靚麗風采的最佳時期，也是人生道路上的一處加油站。青春是活力，是蓬勃朝氣，是智慧學識，是勇氣和信心，更是一種不老的精神；青春的風采是多姿多彩的，也是五彩斑斕的，就像天上的彩虹一樣，充滿了迷人的光彩。

我們正值青春時節(jié)，盡管我們的雙肩還比較稚嫩，我們的閱歷還不豐富，但我們不會拋棄靚麗的青春，迷失絢麗的風采。我們會用五彩的畫筆描繪藍天碧水，描繪青春與活力，描繪我們美好的未來。

上述材料給了我們什么啟示？ 啟示：（1）青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；（2）青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關鍵時期；（3）青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。（4）讓青春更美麗，要樹立遠大理想，要珍惜時光，要能力充實自己，要從小事做起，從現(xiàn)在做起。

【課堂鞏固】

一、單項選擇題：

1、“青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句名言啟示我們（）①要珍惜自己的青春年華。②要彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國建設需要的人才。③每個人都會在青春時期成為有才華的人。④青春是盛

開的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)芬芳，更要讓她結出累累碩果。A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④

2、愛因斯坦在12歲時便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂在上中學時就開始了向數(shù)學世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時只有22歲------這些實例充分說明（）A、一個人如果從小就樹立了遠大理想，長大后就一定能成為偉人。B、青春時節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關鍵時期。C、生命的價值需要一點點的去創(chuàng)造。D、有理想的人心想事成。

3、青少年要使自己的青春更美麗，就應該（）①樹立遠大的人生目標。②珍惜美好的青春時光。③努力充實完善自己。④從現(xiàn)在做起、不斷奉獻。A、①②③④B、③④C、①②③D、②③

二、價值判斷：

1、邁好青春第一步，只要我們認真聽從家長、老師的教導，別的就不用多想了。判斷：（）

理由：。

2、樹立遠大理想對實現(xiàn)人生價值有重要的意義。判斷：（）

理由：。

三、材料分析：

“莫等閑白了少年頭空悲切”---------------岳飛 “白日莫閑過青春不再來”-------------------林寬 “青春是我們的未來，也是我們的希望”---------斯大林 閱讀以上關于青春的名言、警局，思考并回答：（1）談談你對青春的認識？

（2）你是如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生的？

1、預習“新生活、新起點”。

2、復習本課內(nèi)容，下節(jié)課檢查。