第一篇：青少年犯罪的動機及對策

的動機及對策

青少年犯罪的動機及對策

陳光學

《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等一系列法律法規(guī)頒布實施以來，對保護未成年人合法權益，保護未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，發(fā)揮了極其重要作用。然而，據(jù)有關職能部門統(tǒng)計，青少年犯罪案件近年來卻不斷上升。某高校在校大學生犯罪率2001年比上年上升300%，2002年同比上升120%；某縣法院，2001年判處未成年人犯罪同比上升4.15倍，2002年同比上升1.89倍。因此，本文試就青少年犯罪的動機以及如何加強青少年教育，特別是法制教育等方面作點探討。

一、當前青少年犯罪的動機及狀況

犯罪的動機即犯罪的主觀方面，是指犯罪主體對自己所實施危害社會的行為及其危害結果所抱的心理態(tài)度，亦或是指刺激犯罪人實施犯罪行為達到犯罪目的的內心沖動或者內心起因。行為人某種犯罪目的的確定，并不是無緣無故的，而是始終以一定的犯罪動機作指導的，促使行為人這種犯罪目的的內心起因就是犯罪動機。成年人犯罪的動機有貪財、好色、仇恨、報復或者極端的嫉妒等心理。而青少年除了具有上述犯罪動機外，還與其自身的特點有關。青少年的特點是敏感、好奇、喜歡模仿、愛冒險，思想十分敏銳，吸收新事物快。如果缺乏指導或者引導不當，這些特點就會成為缺點或者成為犯罪的動機。還具有好奇、取樂、講義氣等心理特征。某地鄉(xiāng)場附近年近15歲的魏某，因到鄉(xiāng)場上看了幾次黃色錄像，很想嘗試一下與異性“親熱”的感覺，于一日下午等候在一個11歲的小女孩放學回家的竹林處，并蒙面操刀，強奸了小女孩。某市內一個無人管教的16歲少年，整天東游西蕩，無所事事，便蒙生偷車取樂邪念，半年內竟盜竊22輛機動車。某高校一男生，因多次接受同學吃請，也欲請同學吃請卻囊中羞澀，遂殺人搶劫。某技校一學員與同學因爭坐一條凳子而大動干戈，10余人參與斗毆，釀成一死三重傷血案。北京市某網(wǎng)吧的老板與幾個學生因收費問題發(fā)生糾紛，學生為了報復老板，于深夜縱火燒毀房屋1000余平方米，燒死15人，燒傷7人。他們中，年齡最小的13歲，最大的16歲。真是一樁樁觸目驚心，一件件血淚斑斑！

青少年違法犯罪大致有以下幾種情形：從不良行為、惡作劇發(fā)展到違法犯罪；由單差生發(fā)展到思想品德和功課都差的雙差生，進而結幫逃學，發(fā)展成違法犯罪行為；從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到違法犯罪；從驕生慣養(yǎng)到稱王稱霸乃至行兇打人；從被歧視、虐待到行兇報復，或被遺棄而流落街頭，被壞人教唆而犯罪；從小偷小摸發(fā)展到盜竊搶劫；模仿影視里的暴力和色情鏡頭，從好奇到偷嘗禁果而違法犯罪，等等。據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的80%以上。青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬！面對這一嚴峻問題，“救救孩子”，已再次成為全社會的共同呼聲。人們不能不為社會穩(wěn)定擔憂，為未來的發(fā)展擔憂，為青少年的命運擔憂。對此，全社會都必須把預防青少年違法犯罪的課題列入最重要的議事日程，下大力氣采取措施，加強防范和治理。

二、預防青少年犯罪的對策

（一）振興中華民族的根本在人才

人們常把青少年比喻成幼芽、花朵，這是因為青少年純真美麗，充滿活力和希望，但同時也是嬌嫩的，她們經(jīng)不起風吹雨打烈日曬。因此，就必須要有人呵護、管理、培養(yǎng)，才能長成參天大樹，才能結出豐碩果實。今天的青少年，明天就是黨和國家的保衛(wèi)者、建設者，是振

興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。因此，關心青少年的成長，尤其是加強對青少年的法制教育，是我們黨和國家歷來高度重視的一個問題。鄧小平同志對青少年的成長傾注了大量的心血，再三號召全社會都要關心青少年的健康成長。在法制教育問題上，他提出了“法制教育要從娃娃開始”。為什么呢？這是因為青少年時期正處在長身體、學知識時期，這一時期，可塑性很強，正是確立世界觀、人生觀、價值觀和是非觀、法制觀的重要時期。要使他們接受正確的東西，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，以保證他們沿著祖國未來需要的道路健康成長，就必須在對他們加強思想政治教育的同時，加強法制教育。只有使他們從小學法懂法，才能知道什么行為是合法，什么行為是違法或犯法，從而自覺遵紀守法。長大成人后，才會用法律維護自己的合法權益，學會用法律行使監(jiān)督、管理權，當好國家主人。

（二）加強對青少年的教育是全社會的共同責任

青少年是否能健康成長，關系到我們黨和國家是否后繼有人，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設的百年大計。青少年是否能健康成長，關鍵在教育。教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是一個系統(tǒng)工程。有的青少年之所以犯罪，是多方面的原因和多種因素綜合作用的結果。因此，解決的辦法也只有采取綜合治理。全黨全社會要形成一個良好的育人環(huán)境，都來關心和支持教育工作，都來做青少年的思想政治工作和法制教育工作。真正形成全黨抓教育，全民齊參與的局面，這項工作是能夠做好的。有關專家指出，青少年的人生起點在家庭，知識基礎在學校，健康成長在社會。預防未成年人違法犯罪，就是要從這“三點一線”入手。

1、父母應履行好首任教師的職責

每一個新的生命的誕生，都純潔得像一張白紙，畸形成長的每一個孩子，都是父母惹的禍。青少年犯罪行為的產(chǎn)生只是結果，犯罪心理的形成，往往是大人們肆無忌憚的行為活動，有意無意間扮演了“教唆犯”、“包庇犯”的角色，潛移默化影響的結果。人們常說，家庭是社會的細胞，父母是子女的首任老師。父母的一言一行都影響著子女。從法律的角度上講，家長是孩子的監(jiān)護人和教育責任人，要對孩子進行教育，父母首先要教育自己，從自身做起，學好人，做好人，做好事，因為父母的言傳身教對孩子的健康成長至關重要。家庭結構失調、家長不良言行的熏染以及教育方法不當，都極可能導致未成年人違法犯罪。所以說，家庭安定則社會安定，家庭和睦則社會和睦。如果父母與孩子常交流，有感情，孩子就會有愛心，有同情心，有責任感??這些都需要靠父母的正確引導。家是孩子每天?？康母蹫?，是情緒的出口，是在外受傷跌倒時可以療傷止痛、補充能量的地方。其實孩子都很寬容，對父母的要求并不高，給孩子一個親密的擁抱、一個幸福的微笑、一個關注的眼神、一次傾心的交談，甚至是一次適時的批評，都會讓孩子感覺到父母在關注他、愛他。父母的那份愛意將會給孩子送去一片藍天，為家庭生活帶去一縷清香。孩子最怕的是對他不理睬。無論是從我們自己的成長經(jīng)歷，還是在我們對家庭教育中父母扮演的不同角色的研究中，我們都深切地感受到，孩子健全人格的確立須臾離不開父母的呵護和關愛。合格的父母應當是既有事業(yè)心，同時也有責任感的人。父母為創(chuàng)業(yè)所付出的努力，對社會、對家庭的責任感上的表率與楷模作用，以及對待問題的理性思考、準確判斷和應對各種局面的能力，都會在孩子的心目中形成一種無形的力量。如果在一個家庭里，婚姻失敗，家庭失和，對孩子的成長就會造成傷害。尤其是單親家庭的子女因為缺少健全家庭的呵護，以致放棄對子女的撫養(yǎng)義務，就會培養(yǎng)出性格變異、心理畸形的孩子。如果在一個家庭里，一屋不掃何以掃天下？親人不愛何以愛祖國、愛人民？

2、學校應傳道授業(yè)解惑

學校教育是未成年人獲取知識的基本途徑，全面教育是學校的基本責任。但是，一些學校片面追求升學率，道德、法制教育明顯薄弱。青少年對有關刑法知識知之甚少，法制教育盲區(qū)相當嚴重。人類社會只能在秩序中存在，破壞秩序就必須為自己的行為承擔責任，這是學校

教育應當給予孩子的知識，也是為人師者啟蒙育人的起碼責任。而不少學校辦學宗旨有失偏頗，重智育，輕德育，埋下了導致青少年違法犯罪嚴重的危機。據(jù)了解，近年來少管所14到16歲的孩子逐年增多。他們中有80%是在犯案前就已經(jīng)輟學，是學校的“雙差生”（成績差、品德差）。有的學校為了升學率、好名聲、好榮譽，將他們趕出學校，使他們升學無望，今后工作無望，心緒茫然而游手好閑，喪失人生目標追求，再加上沒有學校和家庭的管束，因此很容易被社會上的犯罪團伙拉下水，滑進犯罪的泥潭。所以，筆者認為：

各級教育行政部門和各級各類學校，要高度重視預防青少年學生違法犯罪工作：一要發(fā)揮課堂主渠道作用，加強學生的思想品德教育，首先是傳道，教學生做人的道理以及如何做人；其次才是傳授文化知識；二要對學生進行生動活潑的法制教育，在學校開設法制課，設置專業(yè)法制教員，教育行政部門，根據(jù)司法機關提供的案例，按學生不同的年齡段和知識層面，編寫出由最常用到常用和不同難易程度的教材。三要加大法制教育工作力度，讓學生每周至少有一節(jié)法制課。同時要建立教師教法、學生學法的考核制度，使教師認真教，學生認真學，把學生學法、懂法、守法落到實處。目前，不少學校雖然也聘請了法制副校長或法制輔導員，但為什么效果不佳呢？究其原因，是因為兼職，造成時間緊迫、準備不充分，授課方法不當、法制課太少、責任心不強等而流于形式者居多。四要全面落實教育法律法規(guī)，學校、教師要認真履行好應盡的各項職責。

3、社會應還孩子一片藍天，還校園一片凈土

現(xiàn)實的中國社會多姿多彩，國家經(jīng)濟高速發(fā)展，社會財富積累可觀，大多數(shù)人富裕程度明顯提高，綜合國力明顯增強，電視、VCD已進入尋常百姓家，一網(wǎng)（因特網(wǎng)）“網(wǎng)盡天下”的家庭也很不少。這些給我們帶來豐富的精神文化享受的同時，一些不健康的東西也涌了進來。即使是收視率很高的頻道，也免不了武打兇殺、異性親熱等情節(jié)?？措娨暡恍枰卸喔叩奈幕?，就是文盲和不識字的人，都能基本接受電視形象演示傳遞的信息。所以有的兒童邊看邊摸仿，甚至對身邊的父母動手動腳?！芭菥W(wǎng)吧”更是成了青少年們的樂園，在那里，他們可以整天整夜地玩游戲、上網(wǎng)聊天或看形形色色的影視、圖片，不管網(wǎng)上好的壞的，高尚的腐朽的，科學的迷信的，他們照單全收，并不必擔心有老師或家長去找他們，因為門口有老板在放哨。為此，不少專家學者呼吁，應開設青少年電視頻道和網(wǎng)站，給孩子一版明凈的藍天。無論是在城鎮(zhèn)還是農村，校園周邊環(huán)境都足以令人擔憂?！懊廊菰骸?、“休閑中心”、“農家樂”等娛樂場所比比皆是，一些“小姐”還常常到街頭巷尾招徠客人，不諳世事的學生們在“小姐”的勸攛、引誘下，也就進去“瀟灑走一回”。漸漸地由逃學到輟學，因享樂到手頭拮據(jù)而誘發(fā)盜竊、搶劫、強奸、殺人等等犯罪累見不鮮。

在市場經(jīng)濟社會里，在“全民經(jīng)商”的潮流中，恭喜發(fā)財、賺錢光榮不再被中國人羞澀避諱，不讀書照樣可以掙大錢已成為部分家長和學生的共識。這導致青少年價值觀念的迷惘，物質享受的強烈誘惑，物質生活的無度追求，使意志薄弱者跌入迷途、走向犯罪。

鑒于上述誘發(fā)青少年犯罪的社會原因，我們應當按照 中央綜治委的要求，實行社會治安綜合治理。一是凈化社會環(huán)境，整治搞好校園和周邊環(huán)境，掃除黃、賭、毒。各級黨委、政府要領導和組織好同級教育行政部門，在宣傳、新聞出版、公安政法等部門和共青團、婦聯(lián)等群眾、社會團體的大力支持下，下定決心治理好學校內部和周圍社會治安，堅決打擊危害青少年學生健康成長的不法行為，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。二是加強法制教育，開展形式多樣的法制教育，要積極爭取有關單位的支持，建立一支優(yōu)秀的校外輔導員隊伍，有條件的地方，可積極推進中小學校聘請兼職法制副校長、法制輔導員或者配備專職法制教員，進一步加強對青少年學生的紀律法制教育；要結合當前青少年犯罪典型案例，組織青少年學生認真學習《預防未成年人犯罪法》，預防和減少青少年違法犯罪。三是加大打擊引誘青少年違法犯罪活動的力度；四是充分了揮農村中青年團組織的作用，把校外的青年人組織起來，多開展一些積極向上、文明健康活動，開展學法活動等等，值得注意的是，現(xiàn)在有的地方的青年團組織，一年到頭基本上不開會，不學習，處于一種半癱瘓姿態(tài)。五是司法機關在處理未成年人違法犯罪時，要認真落實司法保護原則，對

違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。公安機關和法院、檢察院在辦理未成年人刑事案件中要相互配合，在偵查、起訴、審判各訴訟階段依法給予未成年犯罪嫌疑人或被告人特殊的、有別于成年人的待遇。對未成年人罪犯執(zhí)行刑罰時，要與成年人罪犯分別關押、管理和教育。對檢察院不起訴、法院免于刑事處罰或者宣告緩刑，以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人復學、升學、就業(yè)不得歧視。要通過多種形式，向廣大學生家長宣傳黨的教育方針、正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經(jīng)驗，指導學生家長樹立正確的教育觀、人才觀，使家長能科學地對孩子進行家庭教育。

十年樹木，百年樹人。加強和改進教育工作，需要全黨全社會的關心支持。我們堅信。有黨中央的正確領導，有全社會的高度重視，有各行各業(yè)采取的綜合治理，青少年發(fā)展的社會環(huán)境一定能夠進一步得到優(yōu)化，處于困境中的青少年一定能夠得到有效保護，祖國的花朵一定能燦爛地開放，我們的事業(yè)后繼有人，中華民族一定能夠騰飛。

第二篇：關于青少年犯罪的動機及對策(摘要)

關于青少年犯罪的動機及對策

（摘要）

目前在世界范圍內青少年犯罪已被列為繼吸毒販毒、環(huán)境污染之后的第三大公害，青少年的違法犯罪已成為當今世界各國普遍關注的社會問題。之所以會如此關注，除了犯罪造成的危害性之外，青少年作為下一代的國家建設主力軍，他們的身心健康深遠的影響著國家明天的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)絡的普及為人們的工作、生活、學習都提供了超乎想象的便利，但令人始料未及的是網(wǎng)絡卻與青少年犯罪緊密聯(lián)系在一起，暴力、色情網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)絡色情泛濫問題已成為青少年犯罪的主要誘因，來自公安和相關研究青少年犯罪部門的數(shù)據(jù)表明，青少年犯罪80%與網(wǎng)絡有關。網(wǎng)絡的負面嚴重影響，已經(jīng)成為青少年人健康成長的全國性重大問題。如何遏止、減少和預防青少年違法犯罪，是擺在全社會面前的一項重要課題，是全社會的責任，是社會、學習、家庭“三位一體”的系統(tǒng)工程，措施必須得力到位。本文立足司法實踐，從青少年犯罪表現(xiàn)出來的特點入手，全面分析了青少年犯罪產(chǎn)生的原因，并據(jù)以提出實行標本兼治，綜合治理的對策，目的是動員全社會對青少年健康成長齊抓共管，形成合力，進一步遏止、減少和預防青少年犯罪。

第三篇：青少年犯罪案例及對策

青少年違法犯罪案例分析及對策

——法制專題教育月材料

中學生違法犯罪是一種復雜的社會現(xiàn)象。具有它本身的特點。下面結合幾起青少年違法行為的案例，簡要的分析下青少年犯罪的一些特征

案例1：今年暑假三位初中女生因無聊到某舞廳玩，碰到年齡相仿的一群青少年，為首的是女孩A某，因一言不合，A某指使隨她來的幾個男少年，劫持三位女生到某賓館進行輪番毆打折磨，其中一女生在A某的同意下還遭到了強暴，手段令人發(fā)指。

這一案例突出了青少年犯罪的突發(fā)性、團伙性、動機單一性和手段殘忍性。追溯他們犯罪的原因，A某父母離異，她曾混入社會后受騙失身。隨后破罐破摔，成為害群之馬中的為首分子，稱王稱霸，惹是生非。三位受害女生也開始出入舞廳，追求高檔消費，她們有的缺乏家庭溫暖，有的缺少管教，自我保護意識差，到舞廳尋刺激，嘴巴不饒人，終因勢單力薄而受害。從中可以看出，青少年控制自我情緒的能力差，在心理尚未成熟的前提下，受到外界不良的因素侵蝕之后，意志頹廢，又有虛榮心理作祟，想在同伙面前“扎臺型”，往往容易不計后果，做出令常人無法想象的事情。

案例2：某一中學生在上學路上騎自行車撞倒一老太，他開始表現(xiàn)不錯，即送老太進醫(yī)院，并表示愿賠償醫(yī)藥費。經(jīng)交通警察處理，裁定賠償經(jīng)費后，老太的丈夫逼他再增一倍賠償費。該生的父母是瞎子，經(jīng)濟拮據(jù)，他被逼后想不通，用酒把自已灌醉，產(chǎn)生了“殺死老頭”的想法，借著酒膽，他沖到老頭家用榔頭砸死了老頭。

上述案例純屬突發(fā)事件。該男生平時并無劣跡，但他的心理承受能力較差，這也是青少年中普遍存在的心理問題，在偶發(fā)事件中，他們往往意氣用事，不懂得用法律保護自己，容易想不通而走極端。

案例3：某高一女生與鄰居海員談戀愛，當海員出海后又遇到另一俊男追求，她沉迷這一男子，不聽父母勸告，并逃學。該男青年把她帶到表哥嫂處過夜，當晚，男青年翻出表哥家的2萬多現(xiàn)金，她未作阻止，第二天逃離后揮霍游玩?；丶冶蛔ズ竽星嗄晖普f自已有前科，要女生頂罪。審判時，男青年把全部責任推到該女生身上，致使女生重判，二審時，女生才說出實情而改判。

此案可以看出，由于受年齡、文化水平的制約，未成年女性認識客觀事物往往憑自已的主觀愿望片面地認識問題，有時形成錯誤的道德觀和世界觀。女生的心理，尤其是早戀的女生往往執(zhí)迷不悟，對勸告無動于衷，又表現(xiàn)出對異性的盲目崇拜，依賴性強，缺乏辨別能力，她們涉世未深，容易受騙上當。

案例4：少年犯B某原是重點中學的初中生，幾分之差未考取重點高中常受到父親的諷刺、挖苦。雖然他向父親表示，一定考取大學，但父親仍多次訓斥。B某在又一次受到父親奚落之后，忍無可忍進行反駁，被父親打了一記耳光。B某負氣出走，一周后被拉入偷竊團伙犯罪。父親的“一記耳光”把他打入了監(jiān)獄。

棍棒教育往往造成孩子的逆反心理，父母們“望子成龍、望女成鳳”心切，都不了解孩子在想什么，只一味地要求他們做什么，只有目標和壓力沒有溝通，沒有共同語言，造成孩子對外的“閉鎖性”，內心喪失自信心，容易產(chǎn)生對抗心理，以至失控，而后失足。

案例5：現(xiàn)在中小學校園周圍出現(xiàn)“惡少”這樣一種現(xiàn)象，這種在中學生周圍欺負他人，劫取錢財?shù)男袨?，在現(xiàn)實生活中屢發(fā)現(xiàn)，有不少中小學生被“惡少”侵襲，更多的學生惟恐日后遇上“惡少”的糾纏和欺負而心有余悸?！皭荷佟蓖且恍┎荒芡瓿蓪W業(yè)的流生，或是厭學、逃學的在籍生，平時十分無聊，強欺弱，大欺小，往往存在追求刺激的心理，用別人的痛苦換取自己的快樂。

中學生違法犯罪的案例舉不勝舉，所舉例子只是試圖從幾個不同的角度來分析一下中學生違法犯罪的心理因素，從中追溯他們違法犯罪的根源，并以此制定出預防中學生違法犯罪的對策。

上述案例典型地體現(xiàn)了青少年違法犯罪心理特點：愛慕虛榮、尋求刺激、焦慮逆反、抗挫折能力差。造成中學生心理問題多的原因是多方面的，主要有以下幾點：

1、家庭因素：家庭教育主要存在的問題是家長教育觀點陳舊，對孩子期望值過高，孩子壓力過重，導致青少年學生產(chǎn)生心理障礙；忽視非智力因素，勞動教育觀點尤其差：父母雙方教育方式不一致，以壓力為主，忽視了青少年心理健康教育，甚者歧視打罵孩子；父母離異，孩子得不到溫暖，精神受壓抑，時常被孤獨和恐懼所困擾等。很明顯，有相當多的家長把孩子視為自已的私有財產(chǎn)和附屬物，教育方式專制，對孩子要求過高，控制過嚴，忽視了孩子的生理心理發(fā)育，扼殺了孩子個性差異，嚴重影響了孩子心理健康發(fā)展。

2、學校因素：學校教育存在的問題是教育思想貫徹的片面化，使得學校教育出現(xiàn)重知識灌輸，輕能力訓練，重智力和分數(shù)，輕情感意志培養(yǎng)的現(xiàn)象，一直沒有把培養(yǎng)學生良好的心理素質作為一項必不可少的教育內容來給予足夠的重視。結果，相當數(shù)量的學生雖然考分很高，但在心理素質方面卻不合格，表現(xiàn)為心胸狹窄意志薄弱，挫折耐受力、自制能力、自理能力以及勞動觀念等都很缺乏，心理障礙和心理疾病日益突出。而部分學生則因分數(shù)不高而受到老師的忽視甚至歧視，造成自卑、焦慮的心理，甚至表現(xiàn)為厭學、逃學等“破罐破摔”的行為，據(jù)中學心理衛(wèi)生狀況調查發(fā)現(xiàn)，有14%的初中生和19%的高中生存在較嚴重的心理衛(wèi)生問題。

3、社會因素：社會上改革開放的滾滾浪潮中也泛起一些沉渣，一些不良的現(xiàn)象正無孔不入地侵蝕青少年一代，如影視文化中出現(xiàn)的一些不宜青少年入目的鏡頭，“地攤文化”，娛樂業(yè)中的舞廳、酒巴、游戲房等一些不適合青少年活動的場所吸引了許多意志薄弱，自控力較差的學生；一些不法商人唯利是圖的做法使黃、賭、毒的危害侵蝕了青少年，使他們成為違法犯罪的“后備軍”。因此，如何加強執(zhí)法力度，增強青少年心理健康和防御能力，維護和保障青少年利益，也是一個重要的問題。

鑒于以上存在的三個方面的問題，預防中學生犯罪的對策是：

1、遵循青少年身心發(fā)育規(guī)律搞好家庭教育。

中學生正是由少年長成青年的時期，“心理斷乳期”和“性饑渴期”是兩個重要階段，他們最容易產(chǎn)生感情的困惑和心理上的挫折感。這就需要父母理解其日益強烈的獨立人格健康發(fā)展，科學地引導并熱情地關懷其成長，給其講授必要的生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生知識，用親情和愛心去撫慰其失衡動蕩心態(tài)，使其獲得心理安全感，克服心理上的挫折感。尤其對殘缺家庭青少年、殘疾青少年和越軌青少年更因予以關心和重視。

①對一些文化素質較低，教育子女缺少方法的家長，可通過開設“家長學校”，對家長進行家庭教育的輔導，使家長能更好地發(fā)揮家庭教育的作用。

②對殘缺家庭的孩子和殘疾孩子，學校和社會更應關心其成長。在殘缺尤其是離異家庭中，由于多種不利因素，往往會嚴重影響子女的非智力因素的發(fā)展。在無休止地爭吵及令人煩惱窒息的環(huán)境中生活的青少年，心理上會產(chǎn)生嚴重的挫折感，個性發(fā)育會扭曲和變態(tài)，從而導致性格孤僻、粗野、憂郁、倔強??而內心又蘊含著羞恥感和自卑感。那些被思想道德水平低下的繼父或繼母虐待甚至蹂躪的子女，其悲傷和痛苦之狀況更甚。而殘疾的孩子則有更多的心理創(chuàng)傷和自卑感。學校要通過正確的途徑，給這些孩子以關心，教育幫助他們提高認識，鼓勵他們自強、自愛、必要時可通過法律手段保護孩子健康成長。教育這些特殊孩子，必須遵循揚長補短原則，教育他們增強生活的信心和勇氣，懂得自尊、自強、自立，重視對他們意志和毅力的磨練。

③越軌青少年的家庭教育。溺愛、嬌寵、專制、庇護等家庭教育的失常，往往是子女走上越軌犯罪道路的根源。因此，家長要認真糾正教育中的失誤，同時，又要防止走向另一個極端－－實行專制，或把孩子推向社會，這同樣也是失誤和不負責任的表現(xiàn)。對失足青少年，家長必須伸出挽救的雙手，動之以情，曉之以理，做到耐心、誠懇、仁至義盡，才能使他們嚴重挫折的心靈轉化、復蘇。

2、加強德育意識，以人為本，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說，“關心兒童的健康，是教育者的重要的工作”這其中當然也包括心理健康教育和心理素質訓練。

①加強師德修養(yǎng),更新教育觀念。在教師中大力提倡“教書育人”思想，公正地對待每個學生，關心特殊學生，提倡“因材施教”“發(fā)展個性”原則，從片面追求升學率桎梏中走出來，做素質教育的探索者。學校對教師的考核要全面認識。

②加強青少年的思想政治教育和生活管理體制，特別是對青少年進行愛國主義教育，進行理想、信念、人生觀、世界觀教育。同時豐富校園文化生活，創(chuàng)設一個有利于他們身心發(fā)展發(fā)展的校園環(huán)境。加強集體主義教育，培養(yǎng)學生社會責任感。

③開設有關挫折教育的課程或講座，開展多種形式的挫折磨煉活動，可以讓學生了解挫折情境、挫折認知、挫折反應、挫折防御，挫折疏導和挫折咨詢等有關挫折的基本知識，提高挫折意識，自覺地增強應付挫折的心理。要加強自學、自理、自護、自強、自律的“五自”精神培養(yǎng)，使他們懂得學習，學會獨立自主地解決問題，了解法律法規(guī)，維護自我利益，機智勇敢地處置各種困難和危機，培養(yǎng)自信、堅韌和自我調控、約束能力。

④建立、健全心理咨詢、心理輔導機構，幫助青少年處理好成長過程中遇到的各種具體問題的困惑。比如改進學習方法，科學用腦，提高學習興趣，學習能力和學習效果；正確評價自已，正確對待他人，掌握人際交往的技巧和藝術，建立良好的人際關系；科學、嚴肅地對待性問題，正確處理戀愛與學習、與友誼、與失戀等問題，以及在遇到重大挫折時，學會運用積極和防衛(wèi)機制和自我心理調解方法，避免或減輕心理創(chuàng)傷等。

3、加強社會教育，形成教育網(wǎng)絡。

一個民族的希望在于它充滿活力的一代青少年，一個民族的驕傲在于層出不窮的杰出人才。我們的時代比任何時候都更加熱切地呼喚人才，我們的國家比任何時候都更加需要一批又一批堅定的愛國者，更加需要艱苦奮斗、自強不息、百折不饒、萬難不屈的創(chuàng)業(yè)者。英國哲學家洛克說：“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯”。創(chuàng)設良好的育環(huán)境，應該引起全社會的重視。

①立法、執(zhí)法部門要完善法律、法規(guī)、加強執(zhí)法力度，整治學生校外環(huán)境。對一切不適合青少年活動的場所要嚴格管理和控制。

②社區(qū)各街道、村委會對所在區(qū)域的在學校學生，要及時了解，尤其是對家庭特殊的孩子，做到心中有數(shù)，重點幫教，并做好家長的工作，使教育形成合力。

③在寒暑假或雙休日開設豐富多彩，有益學生身心健康成長的社會教育活動。學校應充分發(fā)揮自身資源的作用，向社區(qū)青少年開放，與社區(qū)相結合，使青少年能進行各種有益的活動。

綜上所述，學校、社會、家長三方面有機結合，全方位施行教育并結為網(wǎng)絡，對于預防中學生違法犯罪行為，將是一個有力的措施。

第四篇：淺析青少年犯罪的成因及其對策

[摘要]

青少年犯罪正成為一個世界性的嚴重社會問題，特別是近幾年，青少年犯罪有明顯的上升趨勢，這引起世界各國的廣泛關注。本文通過深入分析青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點，就如何更好地預防、治理青少年犯罪提出了以下對策：大力開展法制教育，積極構建家庭防線，深化教育體制改革，嚴厲打擊侵害青少年權益的行為，完善立法預防青少年犯罪，建議立法機關考慮將刑事責任年齡適當降低等，以期對違法青少年的轉化及遏制青少年犯罪起到有益的作用。

關鍵詞：青少年犯罪；現(xiàn)狀；特點；原因；對策

析青少年犯罪的成因及其對策

龍飛（邵陽職業(yè)技術學院 湖南省邵陽市郵編：422000）

一、青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點

（一）青少年犯罪的現(xiàn)狀

當代青少年犯罪普遍呈低齡化趨勢，文化程度明顯偏低，且其中女性犯罪明顯上升；從犯罪類型看，暴力犯罪、財產(chǎn)犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式；從犯罪組織形式看，青少年犯罪具有團伙性特點且青少年犯罪具有反復性特點等特點。法律宣傳力度不夠，刑事處罰的缺乏，社會不良因素的影響，學校教育管理的失誤，家庭方面的不良影響，青少年自身的原因等等，都間接地導致青少年犯罪的增加。

（二）青少年犯罪的特點

1、青少年犯罪的主要形式

從犯罪類型看，暴力犯罪、財產(chǎn)犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式。暴力犯罪具有殺傷性、破壞性、突然性和猛烈性，嚴重損害人的生命和健康的特點。

2、女性犯罪有上升趨勢

在青少年犯罪中，有些女性濃妝艷抹，衣著過于開放，招搖過市，引誘他人犯罪。一些女學生更容易被利誘和威逼，從不情愿到情愿，跌入性亂的泥潭。有些初中剛剛畢業(yè)的女學生就走上了賣淫的道路，甚至有些在校的女學生也參與賣淫。

3、從犯罪組織形式看，具有團伙性特點

目前，未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。團伙犯罪明顯增多，反映出犯罪的有組織程度越來越高。當前，有的未成年人犯罪團伙擁有嚴密的組織系統(tǒng)、作案紀律和防偵破措施，已經(jīng)形成黑社會組織的雛形。

4、青少年犯罪呈低齡化的特點

由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因，自二十世紀九十年代以來，我國青少年犯罪的年齡有所提前，呈現(xiàn)出明顯的低齡化趨勢。近年來，10歲以下的兒童違法犯罪的事例已不是個別現(xiàn)象。

5、青少年犯罪具有反復性特點

青少年人思想具有很大的可塑性，極易受到客觀條件的影響，往往是“近朱者赤，近墨者黑。”近些年來，青少年重新犯罪不斷增加。據(jù)江蘇省少管所調查，有的青少年惡習屢教屢犯，捕前曾受到治安處罰或少年教養(yǎng)或判處緩刑的占43.1%。有的多次作案，犯了數(shù)罪，作案三次以上的占51.4%，數(shù)罪并罰的占10%，有的青少年犯罪手段極其殘忍，甚至滅絕人性。[1]

6、青少年犯罪者的文化程度明顯偏低

在岳麓區(qū)法院實習期間，經(jīng)調查得，青少年犯罪者大多是流失在社會上綴學的學生。在他們中間，大部分為中低等文化程度。青少年罪犯中，大都接受的文化教育少，好多人小學期間就輟學，甚至就沒上過學，初中以下文盲、半文盲占90%以上。

二、青少年犯罪產(chǎn)生的原因

（一）法律宣傳力度不夠

一些學校的法制宣傳教育工作未能展開，或開展得不夠，致使一些在校生不能掌握必要的法律知識而成為法盲，或一知半解。由于缺乏法律知識，法律意識難以形成，法制觀念淡薄，這使得一些青少年在觸犯法網(wǎng)后，還不知道或不太清楚個人的行為將受到有關法律的制裁。法制意識淡薄是導致青少年犯罪的主要原因。

（二）刑事處罰的缺乏

我國法律規(guī)定的刑事責任年齡為年滿十八周歲的成年人。而對于年滿14周歲未滿16周歲的未成年人，只有犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、投毒等八種罪行才負刑事責任。目前，青少年犯罪

年齡前移，趨于低齡化，青少年犯罪者中的未成年人由于未達到法律所規(guī)定的刑事責任年齡，得到了法律規(guī)避而成為管不了的人，導致大量危害社會的行為被排除在犯罪之外，造成很多青少年違法后得不到及時的處理及預防，導致這部分未成年人繼續(xù)進行違法犯罪活動，不僅危害社會，而且使他們的犯罪心理得到了強化。[2]

（三）學校教育管理的失誤

目前，在我國一些地方，學校教育方面存在的問題對青少年健康成長極為不利。一些學校為了追求升學率，肆意加重學生負擔，導致學生心理失常；一些學校則對成績好的學生是倍加珂護，而對成績差的學生則放任自流，任其流入社會，成為問題少年；一些學校只重視智育教育，忽視思想道德教育和法制教育，導致青少年人格不健全，法制意識淡薄，這在一定條件下都會成為導致青少年走上犯罪道路的重要誘因。

（四）家庭方面的不良影響

家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一位老師，家庭在孩子的整個成長過程中起著舉足輕重的作用。不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的人生觀，在行為上起著潛移默化的作用。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目睹，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用，極易走上犯罪的道路。

（五）社會不良因素的影響

社會的影響在孩子心靈成長中擔任一個重要的角色，我們常說社會是一個大染缸在一定層面上不無道理，特別是我國改革開放以來，各種西方腐化的“泊來品”蜂涌而入，加上我國體制轉型和法制建設的相對滯后，社會環(huán)境遭受了一定程度的惡化，特別是校園周邊環(huán)境的混亂是造成青少年違法犯罪的重要誘因。

（六）青少年自身的原因

青少年因其生理和心理諸因素都處于“變化活躍期”也可以說是“熱變化”狀態(tài)，加上其生活經(jīng)歷也比較簡單，對現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的各種“情景”都很難有正確的把握，這樣只要“一不小心”就很容易導致出現(xiàn)“沖動”或者是“頹廢”兩種極端心態(tài)。不正確的價值觀、人生觀必然導致不良的行為，成為違法犯罪的心理動因。

三、預防青少年犯罪的對策

（一）大力開展法制教育

要從娃娃抓起，從家庭和學校抓起，使他們從小養(yǎng)成自覺學法、懂法、守法的好習慣，增強法律意識，杜絕違法犯罪。絕不能把法制教育作為“時尚”性的、臨時性的教育內容，而必須將其納入教育軌道，列入教學計劃，進行全面而系統(tǒng)的法制教育。

（二）構建家庭防線

家庭是青少年的健康成長不可或缺的重要條件，也是預防青少年犯罪的重要防線。遏止青少年犯罪，必須構筑牢固的家庭防線。

首先，父母要重視對子女的教育，要把眼前利益和長遠利益結合起來，不能害急性病和近視眼。

其次，要有正確的教育方法。父母對子女的教育要寬嚴相濟，方法適當。同時，家長要與學校加強聯(lián)絡，互通信息，及時了解子女在學校的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（三）深化教育體制改革

學校教育是預防青少年犯罪的重要環(huán)節(jié)，良好的學校教育對青少年的健康成長十分重要。當前要克服學校教育的弊端，要深化教育改革，全面推進素質教育，為青少年的成長創(chuàng)造良好的學校環(huán)境。

首先，要根據(jù)不同年齡段青少年學生的特點，制定相互銜接、互相配套的有關思想品德教育、法制紀律教育、心理健康教育和預防犯罪教育等教學計劃，不斷增強青少年學生的社會主義道德觀念、法制觀念和自律觀念。

其次，要注意將教書與育人緊密結合，不能片面追求升學率而忽視對學生的教育和管理。

（四）嚴厲打擊侵害青少年權益的行為

不少青少年走向違法犯罪道路時，與綜合治理、打擊不力有關。猖獗的違法犯罪活動對青少年的身心健康產(chǎn)生極壞的影響，甚至會起示范作用。

因此，要著眼長遠，嚴厲打擊各類違法犯罪活動。要下大力氣掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，嚴厲打擊賣淫嫖娼、制黃、販黃、制毒、販毒、賭博

等違法犯罪活動，特別要從嚴從重懲處那些引誘教唆青少年犯罪的犯罪分子，給青少年創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。[3]

（五）完善立法預防青少年犯罪

全國人民代表大會常務委員會于 1991年9月4日通過的《未成年人保護法》，以及同年11月1日施行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》其目的不是為了定罪量刑、處罰未成年人，而是從不良行為抓起，預防他們走上違法犯罪的道路。這部法律社會效果的實現(xiàn)還需要一系列配套措施跟上，諸如，實施細則的制定，有關機關、團體、單位應負責任進一步細化，以及必要的人力、物力和財力支持等等。

（六）考慮將刑事責任年齡適當降低

1977年，在立法中將14周歲列為最低刑事責任年齡，應該說符合當時的國內實情。然而33年后的今天，未成年人的生理發(fā)育更趨早熟，思想觀念也更加復雜，作為刑事責任年齡規(guī)定依據(jù)的心理和生理上的成長狀態(tài)已發(fā)生了巨大變化。從許多案例分析，參與違法犯罪的未成年人往往已具有辨別是非、自我控制的能力?！稉P子晚報》一則消息說，一少年慣偷受審語時出驚人：“到16歲就不再作案了”。[4]由此折射出刑事責任年齡過高存在的副作用，令人深思。建議有關權利機關考慮適當降低刑事責任年齡，可以警示青少年從小明白，每個人都應當為其自身行為負責，進而強化對自己的有效約束。

總之，青少年是祖國的未來和希望，青少年犯罪問題應成為人們關注的社會問題，這不僅是關系到社會的發(fā)展，更關系到一個國家和民族的興衰。我們一定要在黨委、政府的領導下，依靠全社會的力量，運用各種手段，強化措施，預防和控制青少年犯罪，努力維護社會政治穩(wěn)定和社會安定。

[1]康樹華，當代中國犯罪主題[M]，北京：群眾出版社，2004：P29.[2]劉朝捷，芻議青少年違法犯罪的原因[J].吉林公安高等?？茖W校學報，2002.04.[3]耿銳，論青少年犯罪的原因及對策[J].山東省青年管理干部學院學報，2003.09.[4]楊濤，不應降低未成年人的刑事責任年齡[DB/OL].http:///zyw/n196/ca112554.htm.2003.8.20.作者簡介：

龍飛（1983.10）女，侗族，湖南邵陽市人，邵陽職業(yè)技術學院財經(jīng)貿易系，助教，大學本科，法學專業(yè)

通訊地址：

湖南省邵陽市大祥區(qū)紅旗路大祥坪富貴鳥皮具專賣店（市公安局左斜對面）龍飛（收）422000

郵箱：422613206@qq.com

聯(lián)系方式：***QQ：422613206

第五篇：青少年犯罪原因及預防對策

淺析青少年犯罪的原因及預防對策

[內容摘要]近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，預防和防止青少年犯罪，是當今世界各國十分重視的一個普遍性社會問題。青少年犯罪是指年齡從14歲至25歲以下的青少年所實施的社會危害性、刑事違法性和應受懲罰性的反社會行為。青少年犯罪并不是一個小問題，它將關系到我們國家的未來，關系到我們國家的生死存亡。我國擁有13億多人口，年齡在18歲以下的青少年約有3.67億據(jù)統(tǒng)計，在全國3.67 億青少年學生中，平均每分鐘發(fā)生一起刑事案件。青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的 70％以上，其中十五六歲的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的 70％;同時，青少年犯罪年齡正不斷下降，現(xiàn)在青少年犯罪的平均年 齡只有 15.7 歲。因此，加強青少年預防犯罪工作，有利于推進青少年思想道德建設，同時也是構建和諧社會的必然要求。青少年犯罪率居高不下，不僅影響到人民群眾的安全感，也給青少年自身以及家庭帶來巨 大的痛苦。因此，我們要結合地方實際，加強新時期青少年犯罪問題的研究，探索有效的防治措施，對于構建社會主義和諧社會、維護社會穩(wěn)定必將有重要的現(xiàn)實意義。

近日，西安音樂學院大三學生藥家鑫因為一起輕微的交通事故，而將一名撞傷的婦女殘忍殺死。時隔不久，同樣的案件就在萍鄉(xiāng)發(fā)生了，3月16日，湘東區(qū)發(fā)生一起因為輕微的交通事故而致人死亡的案件，其中兩人為20歲以下青年，3月24日凌晨，湘東又發(fā)一起故意殺人案件，其中4犯罪嫌疑人為未成年人。是什么讓這些處在花樣年華中的青少年走上歧途？以下我就談談青少年犯罪的現(xiàn)狀、原因和探討如何預防青少年犯罪。

一、青少年犯罪的現(xiàn)狀

（一）從犯罪性質看，犯罪呈現(xiàn)多樣化，以暴力犯罪與侵犯財產(chǎn)犯罪為主。第一，根據(jù)青少年暴力犯罪與侵犯財產(chǎn)犯罪有關數(shù)據(jù)，暴力犯罪與侵犯財產(chǎn)犯罪從2001年到2003年期間占到青少年犯罪總數(shù)的41.67%。第二網(wǎng)絡犯罪迅速興起，隨著計算機信息系統(tǒng)在各個領域的廣泛應用和社會經(jīng)濟信息化 進程的加快，針對和利用計算機信息系統(tǒng)進行的違法犯罪活動 逐漸興起，成為新的犯罪形式。

（二）從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。

出現(xiàn)團伙犯罪增多的原因主要是青少年犯罪行為受從眾心里的支配較大，很多青少年受社會不良風氣的影響，講“江湖俠義”、“哥們義氣”，只要有人提議就附和，盲目跟從，蹈入犯罪。青少年犯罪團伙具有鮮明的特征：形成容易，形式松散，隨意性強，傳染性強。

（三）.從犯罪主體看，輟學少年人數(shù)居多且年齡逐漸趨向低齡化

由于社會經(jīng)濟的空前發(fā)展，物質生活日益豐富多樣，青少年的發(fā)育年齡提前，因此由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因 導致青少年犯罪呈現(xiàn)低齡化的趨勢。據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，近六年來未成年人犯罪低齡化現(xiàn)象越來越嚴重，在受到刑事處罰的未成年人當中已滿 14 歲不滿 16 歲的人數(shù)逐漸增多，占 57％左右。這類人群，文化素質不高，大部分為中低等文化程度，有的小學期間就輟學，甚至就沒上過學。

（四）從犯罪后果看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴重。

某市一名少年犯殺人案，該少年看著手表殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以后還準備殺第二個人。有的少年犯罪手段已經(jīng)達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數(shù)罪，而且情節(jié)都比較為嚴重。

二、青少年犯罪的成因分析

青少年犯罪作為一種較為復雜的社會現(xiàn)象，它的形成既有主觀方面的諸多因素，又有客觀方面的許多方面，集中起來說，主要是社會、家庭、學校、法制道德教育、個人：

（一）受社會經(jīng)濟負面效應、不良文化的影響。

社會產(chǎn)業(yè)結構與社會財富分配正在不斷變化，貧富差距逐漸擴 大，這種變化給社會成員，尤其是青少年的社會化帶來了重大影響。美國社會學家帕森斯指出，犯罪是社會不協(xié)調的產(chǎn)物，而非僅僅教育導致的結果。社會上的負面影響，會使所有正面的教育功虧一簣，這就是我們常說的5+2=0現(xiàn)象（五天學校教育后，學生在社會上受兩天的影響，學校正面教育就等于零）。

一是社會主義市場經(jīng)濟的全面發(fā)展，促進了社會的全面進步。同時也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。受這種不良風氣的影響，一些青少年經(jīng)受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。二是網(wǎng)絡不良文化的影響。近幾年來因特網(wǎng)的應用和普及也給不良文化的傳播提供了方便。對判斷能力較弱的未成年人而言，有的經(jīng)不住誘惑而誤 入歧途，甚至走向犯罪。尤其是近年來許多不法青少年通過網(wǎng) 絡實施犯罪的案例越來越多。三是就業(yè)競爭的加劇使社會閑散 青少年不斷增多，農村進城務工青少年缺乏管理等等，成為誘 發(fā)青少年違法犯罪的一個重要原因。

（三）家庭教育缺失。

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育對青少年正確人生觀的形成有著至關重要的作用，不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的人生觀。父母的行為對孩子起著潛移默化的作用。綜觀犯罪的青少年，其家庭環(huán)境大多存在這樣或那樣的缺陷，有的父母離異而缺乏父愛或母愛；有的父母雖未離異但感情不和，經(jīng)常的吵架打罵給青少年造成嚴重的心理壓力，易形成孤僻古怪的性格，極易走向人生的“極端”；有的家庭則屬教育方法不當，過分的溺愛和極度的管制都屬于教育方法的誤區(qū)。另外值得注意的是，近年來農村大量剩余勞動力外出務工給農村留下了一大批缺乏父母關愛的留守青少年，這一特殊社會群體成為青少年犯罪的一支“生力軍”。

（四）學校教育不當。

許多學校辦學思想不端正，單純追求升學率，只注意智的傳授，忽視德育教育，缺乏法制教育、缺乏在具體教育中聯(lián)系實際，盲目的超越階段，忽視了青少

年成長特點和接受能力。此外，一些成績差的學生經(jīng)常受到老師的批評而自暴自棄，產(chǎn)生悲觀，形成畸形心理，這部分學生極易被壞人所勾引，成為青少年違法犯罪的“后備軍”。

（五）法制道德教育滯后。

學校教育在青少年教育中起關鍵作用，現(xiàn)行教育體制存在的弊端：一是道德和法制教育滯后。一些學校片面追求升學率，道德和法制教育明顯欠缺。許多青少年犯罪后還不知道自己犯了青少年自身又不重視此方面的學習，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，罪，更不知道犯的是什么罪。二是忽視學生心理健康教育和自護教育。青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用，從而導致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。

（六）青少年自身特有的原因：

青少年時期正處于人生由幼稚走向成熟的時期，心理發(fā)育不夠完善，世界觀人生觀還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，各種自制力和辨別是非的能力還很弱，加之法律意識淡薄，往往容易走向歧途。這些青少年自身的特點是導致青少年犯罪的一個內在原因。

縱觀青少年違法犯罪的原因，既有社會、家庭、學校的原因，又有青少年自身的原因，前者是外因，后者是內因，兩者關系是相輔相成的，我們既不能忽視外部原因，也不能忽視內部原因，要結合內因和外因開展有針對性的犯罪預防，這是青少年犯罪的治本之道。為此提出如下對策：

（一）強化社會治安綜合治理，不斷凈化青少年成長的社會環(huán)境。

一是，加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會環(huán)境。堅決禁止含有色情、暴力等音像制品的傳播。加大懲腐力度，清除腐敗現(xiàn)象，優(yōu)化社會風氣，為減少和控制青少年犯罪創(chuàng)造條件。二是，加強文明社區(qū)、文明村建設，給青少年一個良好的成長環(huán)境。在環(huán)境設計上堵塞犯罪的可能，或者創(chuàng)造一種不能實施犯罪的環(huán)境，從而消除或限制企圖犯罪作案的條件以達到預防青少年犯罪的目的。

（二）家庭預防

家庭教育是家庭預防機制中最直接、最有效的一種形式。青少年犯罪的產(chǎn)生與家庭教育不當密切相關，進行家庭教育是 預防青少年犯罪的必不可少的途徑之一。一是要全面教育孩子。二是要有適當?shù)慕逃椒?。三是家庭教育要從青少年具有特殊心理這一點出發(fā)，要采取平等溝通的方式，以良師益友的身份進行青少年的思想 行為教育。

（三）充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用是促進青少年健康成長與預防犯罪的決

定性環(huán)節(jié)。

在學校教育中，加強青少年預防犯罪教育.第一，進一步轉變觀念，真正把德育（包括預防犯罪教育）放在與智育同等重要的位置，并實現(xiàn)由應試教育向素質教育的全面轉軌。第二，應切實提高學校法制教育的效果。第三，大力提高教育者自身的思想道德素養(yǎng)和法律素質，推動青少年預防犯罪教育的順利進行。

(四)加強法制宣傳

多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

綜合所述：青少年犯罪問題，應當引起全社會的高度重視，學校、家庭、社會都有責任和義務共同做好青少年犯罪的預防工作。只有動員全社會的力量，齊抓共管，共同營造一個適合青少年健康成長的良好環(huán)境，這才能預防、減少和遏制青少年犯罪的發(fā)生。