第一篇:選擇的青春
選擇的青春
每一個(gè)青春少年的幻想中,都有一串七彩風(fēng)鈴,黃色,綠色,紅
色,藍(lán)色——……
每一個(gè)新新人類的內(nèi)心深處,都匯集多種感受的美麗人生,快樂,悲傷,幸福,哀怨—……
——題記
大學(xué)生的青春,普遍的帶著一絲空浮,一點(diǎn)迷茫,還夾雜著一份執(zhí)著。他們痛恨自己的頹廢,卻找尋不到自己的目標(biāo);他們?nèi)嗽埔嘣频碾S眾追尋,他們結(jié)伙成群的奮斗……青春的選擇,他們?yōu)榇藠^斗,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。成長著,墮落著,豐富著。風(fēng)風(fēng)雨雨艱難走過,回首往事--今天的生活竟來自于過去選擇的一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)選擇,一個(gè)青春……一個(gè)夢(mèng)。
他,一個(gè)曾經(jīng)迷茫的大一新生,對(duì)自己的未來無處可尋,他去推銷黃金,但他遭受著企業(yè)家的戲弄,每天提心吊膽:擔(dān)心著產(chǎn)品賣不出去,擔(dān)心著經(jīng)理會(huì)不會(huì)解雇,擔(dān)心著…他迷茫的做著這一切。直到一個(gè)俱樂部來招新,他也去湊了個(gè)熱鬧。在那里他嗅到了醉人的味道,在那里他無所顧忌的釋放了激情。他從一個(gè)無名小子逐步成了一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人,瘋狂英語的教育副總監(jiān)甚至辭職傾心輔助他。兩年時(shí)間,他的人生有了起點(diǎn)。義無反顧的選擇,他用行動(dòng)詮釋著 “野性的青春在召喚,讓我們一起囂張的奮斗吧!!”
那是成功者的選擇,而在大學(xué)生中,又有幾個(gè)能夠這樣呢?在高中我們奮筆疾書只為大學(xué)夢(mèng),但身為大學(xué)生的我們,無非是玩玩電腦逛逛街,打打撲克打打球,還有最重要的是宅在宿舍睡懶覺,迷茫的一代就此改造成功。這,難道就是我們憧憬的生活,我們夢(mèng)寐以求的青春?醒醒吧!
世界隨時(shí)改變著,窮不過三代,富不過三代,這難道是前輩的詛咒?先人的玩笑?富二代,官二代由此產(chǎn)生,他們沉迷于繁華都市,青春被揮霍了,他們浪費(fèi)了選擇青春的權(quán)力,也丟掉了成功的通行證。“舉步維艱”形容他們的未來亦不過分。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。青春的選擇,心之選擇。
這一生,這一次,為自己,抬起頭,至少要,驕傲的,盛開過。--《花》
青春的選擇,有的人選擇熾熱的心詮釋著永不言敗,有的人選擇浪漫的感性去釋放永不熄滅的愛;剛強(qiáng)的人執(zhí)著著,文雅的人努力著,都為求一個(gè)青春的選擇,一個(gè)永不停息的夢(mèng)。
青春是一張答卷,如何解答它,決定了你的命運(yùn);如何書寫它,確定了你人生的方向。一個(gè)人向遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去,當(dāng)面前出現(xiàn)兩條路時(shí),一條荊棘難走,泥濘崎嶇;一條風(fēng)調(diào)雨順,花香怡人。如何選擇,那是你的決定,青春只有一次,你的選擇將決定你人生的坐標(biāo)。
“向過去的悲傷說再見吧 還是好好珍惜現(xiàn)在吧 你尋求的幸福 其實(shí)不在遠(yuǎn)處 它就是你現(xiàn)在 一直走的路”——《啟程》
第二篇:無悔青春無悔選擇
無悔青春無悔選擇
---記燕家塔小站班組安全員謝超 作為公司從大學(xué)生村官招錄的一名新員工,謝超同志到崗后,主動(dòng)義務(wù)兼任班組安全員,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老員工請(qǐng)教,并認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的危險(xiǎn)源辨識(shí)卡,了解掌握了危險(xiǎn)源辨識(shí)及防范措施。
一、在工作中他恪盡職守,把握好安全這一重要的關(guān)口,按照時(shí)時(shí)抓安全、事事注意安全的原則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)。
二、嚴(yán)格監(jiān)督班組日常安全用品和個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品是否配備佩戴,并做好日常記錄。使本班組工作的正常開展和員工的身體健康得到了有效的保證。
三、該同志嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,在日常工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)并積極配合相關(guān)部門處理,有效的杜絕了不安全因素的發(fā)生。
四、積極協(xié)助班組長召開班前班后會(huì),總結(jié)當(dāng)天的工作及隱患排查情況,及時(shí)與其他班組溝通交流,有效的完善了我站的本質(zhì)安全體系。
撰稿人趙龍
第三篇:青春無悔選擇
閃閃的青春 無悔的選擇
有人曾寫過這樣一首詩“寸長粉筆傳師言,三尺講臺(tái)站暑寒。不為財(cái)權(quán)夾在身,只愿桃李遍滿天?!边@就是教師,在三尺講臺(tái)上默默無聞的揮灑著自己的青春,奉獻(xiàn)著自己的畢生精力。一燈如豆,四壁清輝。成為一名人民教師,是我們青春的無悔選擇。
四年前走出校園,懷揣著美麗的夢(mèng)想,踏上了這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。三年的辛勤耕耘,三年的默默守望,讓我深深的喜歡上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),也更加堅(jiān)信了自己當(dāng)初的選擇。
依舊無法忘懷第一次登上講臺(tái)的澎湃心情,依舊無法忘懷初為人師的滿滿的自豪感,依舊無法忘懷與孩子們相處的難忘時(shí)光,還有辛苦付出收獲成功的喜悅。依舊記得自己曾經(jīng)許下的諾言“成為一名有道德,有思想的人民教師,成為孩子們的良師益友”青春短暫而美妙,作為十三中的青年教師,能把美好的青春奉獻(xiàn)在教書育人的舞臺(tái)上,青春無悔,粉筆伴著汗水,青春歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。生命和青春在這小小的三尺講臺(tái)上散發(fā)出他應(yīng)有的光芒。當(dāng)迎上孩子們亮晶晶的眼睛,看到他們寫的工工整整的“老師,您辛苦了!”即使青絲變銀發(fā),我也無悔!
老子曰,上善若水,水利萬物而不爭。我們教師是真善美的倡導(dǎo)者,傳播者,踐行者。無私無畏,無欲無求,從不言棄。居平凡可安詳,赴潮流能浩蕩。納瑣屑于胸中,化萬物以時(shí)日。先結(jié)冰而冷卻,后沸騰而涌動(dòng)。遇不平則咆哮,處池塘則坦然。當(dāng)其為雨露,則潤物而無聲,當(dāng)其為河海,則滾滾而成濤。匯入江海,洶涌而澎湃。守住一方凈土,安于三尺講臺(tái)。用愛與責(zé)任讓青春在此閃閃發(fā)光。
追求卓越,勇于創(chuàng)新,是我們堅(jiān)持不懈的前進(jìn)方向。敬業(yè),愛生,博學(xué),善導(dǎo),是我們十三中人的印記。在老一輩十三中人手中接過教書育人的接力棒,繼續(xù)前行。繼承前輩們的犧牲精神,但是這不僅僅是繼承,更多的是創(chuàng)新與發(fā)展,探索中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),努力營造師生共同發(fā)展的精神家園。
耿耿園丁意,拳拳育人心,身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑。任憑青春流逝,紅顏憔悴。我會(huì)永守心中這盞希望之明燈,樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
第四篇:靚麗青春無悔選擇
落紅化作春泥成就了花朵的艷麗。春蠶吐盡細(xì)絲成就了綢緞的華美。作為一名年輕的教師,面對(duì)我的學(xué)生我愿以青春成就事業(yè),以事業(yè)成就孩子們無數(shù)美麗的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《以事業(yè)成就夢(mèng)想》
對(duì)于一個(gè)新生兒來說,百天是一個(gè)里程碑般的日子,從此他會(huì)沐浴著父母的期望,一天天地長大;自2005年的9月1日我走上女職專的講臺(tái)起,到今天已有一年了,面對(duì)我教師事業(yè)的百天紀(jì)念,我的心中涌動(dòng)著許許多多的感慨。走過十六年的校園生活,細(xì)數(shù)起來大多是有老師相伴的日子,作為學(xué)生,我曾經(jīng)用最純潔、最真摯的語言歌頌過我的老師,老師給予我的,我將用我的一生來感恩。
人生一定會(huì)有許多第一次,我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記我當(dāng)教師的第一次感受。第一次站在講臺(tái)上看著臺(tái)下一張張生動(dòng)的面孔心里涌現(xiàn)出無數(shù)幸福的小泡泡,多可愛的孩子啊,當(dāng)嘹亮的“老師好”射入耳膜我居然發(fā)現(xiàn)自己的眼睛里充滿了淚水,我不緊張,因?yàn)槲易孕盼夷艹蔀橐幻细竦慕處?但是我激動(dòng),因?yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s的教師.第一節(jié)課,我沒有講述課本的知識(shí),而是和他們聊起了我的大學(xué)生活,聊起了我為什么要當(dāng)教師,我告訴我的學(xué)生,我之所以站在這里是因?yàn)槲蚁M銈兡軌蛴幸惶彀菏鬃叱鲞@里,老師不要求你們一定要有良好的學(xué)習(xí)成績,但是老師希望你們能有一個(gè)健康快樂的學(xué)生時(shí)代.也許你們坐在女子職高的教室里并非出于自愿,但是,你們聰明,能干,漂亮,你們一定能在這里鳳凰涅磐.你們走出女子職高時(shí),你們的人生將充滿希望,天將降大任于斯人也必先苦其心志,我們既然想要擁有燦爛的未來,我們就必須要忍受在涅磐時(shí)的苦澀,老師也是從這個(gè)時(shí)候過來的,老師理解你們能體會(huì)到你們的艱難,但是,你們放心老師會(huì)陪著你們一路與你同行.看看窗外的大樹,那么筆直,但是他也會(huì)有分岔,可是我們看到了,分岔并沒有影響到他的整體,他依舊是筆直向上的生長著,我們的成長之路就像這大樹一樣,我們?cè)试S有小的旁溢斜出只要不影
響大的方向,他就無關(guān)緊要,所以,不要為過去的種種追悔沒及了,那只是我們成長時(shí)的小小分岔,現(xiàn)在我們回來了,老師會(huì)帶著你們勇往直前。講著講著,我看到不少孩子的眼睛濕潤了,我的眼淚也忍不住奪框而出。然而一年過去了,已經(jīng)習(xí)慣上課鈴響我來,下課鈴響我走的平淡生活后,我困惑了,難道這就是我夢(mèng)想中的事業(yè)嗎?夜靜風(fēng)清的時(shí)候,大學(xué)同學(xué)從四面八方傳來工作上的新鮮和刺激沖擊著我,我猶豫了,導(dǎo)游專業(yè)畢業(yè)的我,不是應(yīng)該暢游在祖國的名山大川,陶醉在祖先留下的財(cái)富瑰寶中嗎?那風(fēng)光的角色不是應(yīng)該屬于我嗎?就在此時(shí)一個(gè)叫謝延信的人走入了我的生活,他數(shù)十年如一日的照顧著亡妻的家屬,那么盡職盡責(zé),毫無怨言,他所展現(xiàn)出的是高尚的愛心與責(zé)任感。他的事跡,震撼了我的聽覺觸動(dòng)了我的靈魂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼是我們中華民族的千年美德,如今,我站在這個(gè)受世人所景仰的崗位上還有什么理由不滿足呢?
多少年來,教師用自己的青春和愛心喚起了每一位學(xué)生的自尊、自信,教師用自己的青春和智慧開啟了每一位學(xué)生的事業(yè)之門。也許你會(huì)說教師很平凡,但是教師成就的事業(yè)卻很偉大。他們把自己的青春全部獻(xiàn)給了職業(yè)教育,嘔心瀝血、甘為人梯,多少個(gè)受挫的孩子因他們樸實(shí)的付出而走向了大學(xué),走向了工作崗位,走向了生活的成功。他們不是物質(zhì)上的富翁,卻是精神上的“大款”。
一天,下課后我回到辦公室,當(dāng)一個(gè)女孩子來到我的面前說她想和我聊聊時(shí),我知道她們已經(jīng)接受我了,而當(dāng)這個(gè)女孩子和我說起了她苦澀的童年時(shí),我知道我已經(jīng)走入了孩子的心,而當(dāng)我把這個(gè)曾經(jīng)靦腆自卑的女孩子送上省級(jí)學(xué)生技能競賽的舞臺(tái)上時(shí),我知道我已經(jīng)使她走出陰影了,而當(dāng)她抱著河南省學(xué)生導(dǎo)游技能競賽一等獎(jiǎng)的證書出現(xiàn)在我面前時(shí)我知道,我成功了,我成功的用我的愛心和責(zé)任心喚起了一個(gè)孩子的自信。
又是一個(gè)月朗星稀的夜晚,手握一杯淡淡的清茶,我細(xì)細(xì)傾聽來自心靈深處的聲音。我不是詩人,不會(huì)用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會(huì)用動(dòng)聽的音樂歌詠我的崗位;我更不是學(xué)者,不會(huì)用深邃的思想來衡定個(gè)人的價(jià)值。但我是一名共青團(tuán)員,我要用青春的聲音,唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌;我是一名教師,我要用儲(chǔ)滿“師愛”的詞匯構(gòu)筑我心中最美好的詩篇……
當(dāng)我再次登上講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開最富有生氣的戲劇就要開始了最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們。這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布戲劇開始了。我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來。團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主旋律,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要?jiǎng)∏椤笥褌優(yōu)槲易80?,愿我的青春無怨無悔,愿我的事業(yè)燦爛輝煌。
第五篇:無悔的選擇無悔的青春
無悔的選擇無悔的青春
------玉飛老師二三事
諸由學(xué)校曲娜宗青虎
“因?yàn)閷W(xué)生,我的青春得到充分綻放;因?yàn)闊釔郏疫x擇了教師這一職業(yè);因?yàn)榻處煟覍?shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值;因?yàn)檫@一切,我的青春不悔?!敝T由學(xué)校小學(xué)部王玉飛老師從一個(gè)一線教師的層面向我們闡述了作為一名普普通通的體育老師兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)生涯。
眾所周知,體育教學(xué)工作環(huán)境是最惡劣的,最復(fù)雜的,整日風(fēng)吹日曬,遭受嚴(yán)寒酷暑,“冬練三九夏練三伏,朝迎旭日升,暮送夕陽下”是王老師四十多年教學(xué)生涯的寫照。
王老師今年60歲,即將退休,仍然拼搏于教學(xué)第一線,經(jīng)過多年的體育教學(xué),王老師已由一個(gè)皮膚白凈的小伙變成了一個(gè)皮膚黝黑的老泥蚯。
王老師有一絕活“動(dòng)耳神功”。你可別小瞧這一絕招,看,每節(jié)體育課,他都上的有板有眼,他最在行的是隊(duì)列訓(xùn)練,別看他訓(xùn)練隊(duì)列時(shí),經(jīng)常背對(duì)同學(xué),但他耳朵可靈光了,哪個(gè)同學(xué)走錯(cuò)步,他能馬上聽出,因此,同學(xué)在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),誰也不敢偷懶。
在課堂上,王老師以實(shí)際行動(dòng)給我們上了一堂又一堂的好課。他還利用大課間、中午休息時(shí),訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員和小籃球隊(duì)。經(jīng)過他起早貪黑的艱苦訓(xùn)練,取得了好成績?;@球比賽獲得鎮(zhèn)第一名,縣分區(qū)賽的第二名,鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)一直名列前茅。
王老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心,訓(xùn)練時(shí),運(yùn)動(dòng)員的腿疼時(shí),他教給學(xué)生放松的方法,有時(shí)甚至幫學(xué)生揉腿。學(xué)生腳腕擦傷時(shí),他給學(xué)生擦藥。每當(dāng)學(xué)生發(fā)生些小意外,比如摔傷扭傷蹭傷......他會(huì)及時(shí)給學(xué)生消毒上藥,不是父母,親如父母。
王老師是同學(xué)和老師眼中的開心果,他和同學(xué)一起度過許多歡樂的時(shí)光,訓(xùn)練間隙,他常逗學(xué)生玩,有時(shí)開
一、兩個(gè)玩笑,多年來,王老師以青春的活力,感染著身邊的每一個(gè)人,他給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。
王老師還是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,他說:“學(xué)生的安全重
于一切?!彼m然離家二十多里路,自已身體不好,家里還有患白內(nèi)障的妻子需照顧,但仍能堅(jiān)持每天早上第一個(gè)到校,在門口看管校車,照看學(xué)生過馬路,幾十年如一日,風(fēng)雨無阻,從不間斷。
“老驥伏櫪,志在千里”。王老師熱愛自己的事業(yè),能全身心地投入到體育教學(xué)中,樂此不疲。像王老師這樣默默奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老同志,在我校還有很多,比如孜孜不倦的李鳳榮老師,默默奉獻(xiàn)的張愛軍老師,還有他,她......老教師們的事跡激勵(lì)著我們,他們是我們年輕教師學(xué)習(xí)的楷模!