第一篇：青春期教育計(jì)劃

提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

青春期教育計(jì)劃

（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）

青春期是一個(gè)人的生理生長(zhǎng)發(fā)育，心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人逐漸適應(yīng)社會(huì)的重要階段，從幼稚走向成熟，從依賴(lài)走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是人生中最美好最活躍而心理上最困惑的時(shí)期，因而，容易困惑煩惱、潛伏危機(jī)，對(duì)自我、社會(huì)沒(méi)有成熟的認(rèn)識(shí)，還不能夠做出正確的反應(yīng)和認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神開(kāi)展教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

一、基本原則：

1、根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。不同年齡的學(xué)生在生理發(fā)育和心理發(fā)展的各階段都會(huì)遇到不同的生理、心理、性道德及性保健的問(wèn)題，教師必須針對(duì)學(xué)生所遇到的或可能遇到的和困惑的問(wèn)題實(shí)施針對(duì)性教育。

2、以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法向小學(xué)生傳輸科學(xué)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的精神和態(tài)度來(lái)對(duì)待人口問(wèn)題和自身所遇到和各種有關(guān)青春期健康問(wèn)題。

3、教育過(guò)程注重學(xué)生的參與，要尊重學(xué)生、理解學(xué)生，要以學(xué)生為主體，通過(guò)各種教育手段和方式，通過(guò)交流和對(duì)話(huà)，使學(xué)生積極參與到教育過(guò)程中，從而達(dá)到教育的實(shí)效性。

二、教育途徑

1、以主題（隊(duì)）班會(huì)開(kāi)展教育

組織好高年級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)。如“邁好青春第一步”，“讓友誼在我們心中”，“怎樣與異性交往”，“怎樣培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)”。通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)了解這一時(shí)期是生命個(gè)體性格叛逆時(shí)期，要不斷地用理智約束自己，遵守道德規(guī)范，能順利地為進(jìn)入中學(xué)打好良好的心理基礎(chǔ)。

2、充分的利用遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)教育

通過(guò)我校電子化教學(xué)，主要內(nèi)容是通過(guò)看電教片了解青春期生理這部分。讓學(xué)生們消除神秘感，揭開(kāi)人體奧秘，同學(xué)們不再有好奇心理，通過(guò)正確渠道獲得了青春期生理衛(wèi)生知識(shí)。

三、教育環(huán)節(jié)

教育是學(xué)校、家庭以及社會(huì)三方面的，只有三方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，才能全面教育好學(xué)生，鑒于以上原因，我們將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1、學(xué)校教育

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們一天中的大部分時(shí)間都處于集體之中，學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體，充分利用集體輿論和活動(dòng)進(jìn)行青春期教育，青春期教育進(jìn)入班級(jí)常規(guī)教育中；另一方面也應(yīng)該與學(xué)科相結(jié)合，在不經(jīng)意間增進(jìn)學(xué)生之間的了解，凈化他們的思想。因此，我們有目的的組織一些教育。

2、班級(jí)教育

班主任在學(xué)校中不僅扮演教師的角色，同時(shí)也扮演著家長(zhǎng)的角色。她們與學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)和時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生的了解也最深。學(xué)生如有異常，可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。因此，班主任在青春期教育方面有著很大的優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮的空間，為了更好的發(fā)揮班主任的作用，我們將對(duì)班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，掌握青春期知識(shí)和輔導(dǎo)技巧，使他們真正成為聯(lián)系學(xué)生與心理輔導(dǎo)室、學(xué)校之間的紐帶。班主任可以通過(guò)個(gè)別談話(huà)、主題班會(huì)、家庭聯(lián)系等形式開(kāi)展青春期教育，心理老師則在青春期教育過(guò)程中起指導(dǎo)作用。良好的青春期教育可以融洽同學(xué)之間的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的潛力，促進(jìn)班集體的建設(shè)。

3、家庭教育

我們認(rèn)為青春期教育同其他教育活動(dòng)一樣，必須得到家長(zhǎng)的密切配合，否則學(xué)校孤掌難鳴。要搞好青春期教育，家長(zhǎng)的教育作用是學(xué)校無(wú)法替代的。學(xué)?！獙W(xué)生——家長(zhǎng)應(yīng)該建立成為一條完整的教育鎖鏈，家長(zhǎng)是學(xué)生最親密的人，也應(yīng)成為學(xué)生的第一任青春期教育老師。為了有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，我們將對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行生理健康知識(shí)的講座，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)青少年的心理特點(diǎn)及常見(jiàn)的心理問(wèn)題的預(yù)防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣傳；發(fā)放宣傳資料，包括與子女的溝通技巧、青少年的生理心理變化等。為了提高家長(zhǎng)的參與興趣，可以根據(jù)具體情況加入“做家長(zhǎng)的技巧”、“如何做合格的父母”、怎樣注意孩子的營(yíng)養(yǎng)“等內(nèi)容，并根據(jù)孩子年齡及其他具體情況決定向家長(zhǎng)宣傳的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)可根據(jù)各班的具體情況舉行分班級(jí)家長(zhǎng)小型座談會(huì)。

青春期教育是一個(gè)敏感的話(huà)題，但作為學(xué)校教育者為了孩子能在青春期這一

特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長(zhǎng)，我們將不斷探索，不斷努力，使學(xué)生愉快的度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)困惑的青春期。

提克阿熱克小學(xué)

2009年8月5日

提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

青春期教育計(jì)劃

（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）

提克阿熱克小學(xué)

2009年8月5日

第二篇：小學(xué)青春期教育計(jì)劃

小學(xué)青春期教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和適應(yīng)青春期身心的急劇變化，能夠正確、理智地對(duì)待性問(wèn)題，樹(shù)立健康的性觀念。引導(dǎo)學(xué)生理智地認(rèn)識(shí)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù)，懂得青春期是為成人、成才打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，珍惜青春年華，努力把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)的有用人材。

二、主要任務(wù)

通過(guò)傳授科學(xué)性知識(shí)幫助學(xué)生解除青春期困惑，提高性本能社會(huì)化、文明化的程度，把性生理和性心理需要同社會(huì)道德原則結(jié)合起來(lái)成為日常生活準(zhǔn)則，使學(xué)生行為方式符合社會(huì)發(fā)展與社會(huì)行為規(guī)范，做一個(gè)有高尚情操的人。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)性科學(xué)知識(shí)的主要場(chǎng)所，應(yīng)有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的性教育。它是家庭教育的延伸、繼續(xù)與提高。學(xué)校教育應(yīng)把塑造健全的人格放在首位，健全的人格是健康性觀念的依托，而健康性觀念又是健全人格的重要組成部分。

三、教育內(nèi)容

兼顧人的自然屬性和社會(huì)屬性，形成：“三理結(jié)合、自我保護(hù)、提高素質(zhì)、同步教育”的框架。“三理”，指性生理發(fā)育與保健、性心理發(fā)育與保健、性道德倫理的培養(yǎng)?！白晕冶Ｗo(hù)”，指學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律保護(hù)自己，警惕和抵制各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象的誘惑與腐蝕，防范非法行為的侵害。“提高素質(zhì)”，指不僅是傳授性知識(shí)，還必須闡明人類(lèi)的性與動(dòng)物的性的區(qū)別，性與人類(lèi)文明社會(huì)的關(guān)系，青春期的社會(huì)意義，青春期自尊、自愛(ài)、自律和自強(qiáng)等良好素質(zhì)的培養(yǎng)?！巴浇逃?，指幾方面的教育內(nèi)容緊密聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體，共同體現(xiàn)了青春期教育的本質(zhì)。

四、教育方法

（一）開(kāi)設(shè)青春期教育課程。其主要內(nèi)容包括：

1．人生教育：既讓每位學(xué)生確立自己的人生目標(biāo)，樹(shù)立自己的人生理想，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2．道德教育：要培育學(xué)生對(duì)自己、他人、以及社會(huì)的責(zé)任感，并讓學(xué)生們懂得，應(yīng)對(duì)自己做出的行為勇于承擔(dān)責(zé)任。

3．性知識(shí)的傳授：即讓同學(xué)們們?nèi)?、具體地了解青春期性心理以及其他的相關(guān)知識(shí)。

4．生活知識(shí)技能教育：怎樣和他人相處，如何與他人進(jìn)行協(xié)作等等。

(二)在綜合實(shí)踐課里穿插生殖保健和青春期教育的內(nèi)容。

（三）青春期教育講座。

1、繼續(xù)開(kāi)展面向全體學(xué)生的青春期健康教育講座，重點(diǎn)是女學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自律、自我保護(hù)。

2、發(fā)揮活動(dòng)室的功能，通過(guò)小組活動(dòng)、游戲等形式增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力，糾正部分學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行為偏差。

（四）開(kāi)展心理輔導(dǎo)。

協(xié)同班主任做好“小戀人”的引導(dǎo)工作，幫助他們理解性對(duì)人生的意義，以形成正確的異性觀，戀愛(ài)觀，而健康的性觀念對(duì)支配、調(diào)節(jié)性行為，正確把握學(xué)業(yè)、事業(yè)、愛(ài)情的關(guān)系起著決定性作用。

（五）宣傳工作

本宣傳的主題為“健康青春，健康人生”，板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和廣播都圍繞這一主題展開(kāi)，以教育學(xué)生自尊、自愛(ài)、自律、自我保護(hù)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)為重點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)文明、科學(xué)、健康的校園環(huán)境。

第三篇：青春期

青春期，那點(diǎn)事（AdolescentHeaith）

但道青春未謝，不知芳徑苔深。

因?yàn)橐淮蔚呐既恍?，在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)令我眼前一亮。后來(lái)在不知不覺(jué)中身臨其境此雜志，以至于一不小心愛(ài)上它了。因此，在心中積蓄已久的那點(diǎn)事可以表達(dá)出來(lái)了。

青春期，是一個(gè)人心里、生理、以及外貌轉(zhuǎn)變的時(shí)期，乃至一個(gè)人變幻莫測(cè)，所謂的女大十八變就是這樣的。這個(gè)時(shí)期，人生充滿(mǎn)朝氣，像初升的太陽(yáng)；這個(gè)時(shí)期，人生趾高氣揚(yáng)，像一棵步步高升的竹子；這個(gè)時(shí)期，人生從幼稚邁向成熟，像秋天豐收的果實(shí)，學(xué)會(huì)三思而后行。

青春期，那點(diǎn)事。我們從家鄉(xiāng)來(lái)到異地，像溫室里的花朵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，自力更生。上學(xué)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)生活很自由，進(jìn)來(lái)果然不錯(cuò)。但我不喜歡單調(diào)，我更喜歡充實(shí)，因?yàn)槌鋵?shí)里面快樂(lè)更多。而在生活中，除了把自己的做好，還要學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)合作，自己已經(jīng)邁向社會(huì)一小步，自己的力量用永遠(yuǎn)弱小，需要合作。通過(guò)舍友的合作，我們的宿舍永遠(yuǎn)掛上最佳宿舍這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在那一次的“我愛(ài)我家”的征文活動(dòng)中，我寫(xiě)了一篇關(guān)于我們宿舍的文章，主題為：“因?yàn)槲椅覀儠r(shí)一家人，相親前愛(ài)的一家人”，獲得三等獎(jiǎng)，我深感榮幸，因?yàn)槲蚁嘈湃碎g自有真情在。當(dāng)在宿舍無(wú)聊時(shí)，我總會(huì)哼上幾句，調(diào)節(jié)一下氣氛，因?yàn)槌枰彩俏覐男〉脑竿Ｈ缃癯奈逡舨蝗?，難以了結(jié)此心愿?？墒俏也粫?huì)放棄的，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁嘈徘巴臼枪饷?，道路是曲折的；因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事，只怕有心人；因?yàn)槲蚁嘈怕肥强咳俗叱鰜?lái)的……

青春期，那點(diǎn)事。大學(xué)雖然比中學(xué)輕松了許多，但自己不能對(duì)自己放松。因?yàn)槟愕奈磥?lái)不是夢(mèng)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要你去奮斗。學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。除了學(xué)習(xí)一些課程外，還要拓展一些課外知識(shí)，以便自考、專(zhuān)轉(zhuǎn)本、英語(yǔ)等級(jí)考試…所謂的一份耕耘，一份收獲，由于大一下學(xué)期放松了自己，結(jié)果四級(jí)沒(méi)有通過(guò)，今年還得繼續(xù)考。多一個(gè)證書(shū)，對(duì)今后找工作也有好處。而對(duì)于其他的一些證書(shū)，我是心有余而力不足…我只想希望青春期的朋友們能夠充分利用課余時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的東西，以便將來(lái)走上社會(huì)做后盾。

青春期，那點(diǎn)事。這個(gè)時(shí)期很特殊，很非常，很關(guān)鍵，總會(huì)發(fā)生一些讓人意想不到的事請(qǐng)。人的心里、生理轉(zhuǎn)變，這很正常，談戀愛(ài)成了他們的最?lèi)?ài)，因?yàn)檫@是生理的需要。比如：女生喜歡男生的獻(xiàn)殷情，喜歡男生對(duì)她的關(guān)心呵護(hù)，喜歡男生對(duì)她的真愛(ài)??我只想對(duì)廣大朋友說(shuō)的是：要學(xué)會(huì)真愛(ài)，不要三心二意，腳踏兩只船。雖然現(xiàn)在的小三特多，但我相信知心愛(ài)人的偉大意義。談戀愛(ài)有意思，但要談得有意義。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一句話(huà)：這個(gè)戀愛(ài)嘛，一次也沒(méi)談過(guò)，也實(shí)在太沒(méi)有意義了，因?yàn)槿说那啻褐挥幸淮?；但也不能超過(guò)倆次，這樣就沒(méi)有新鮮感了。所以不要枉費(fèi)自己的青春期，也不要拿自己的青春期開(kāi)玩笑，百談不厭?？傊痪湓?huà)，談戀愛(ài)要學(xué)會(huì)適可而止，不要超過(guò)那個(gè)度。

青春期，總而言之，也就那么點(diǎn)事，要把握這個(gè)時(shí)期，過(guò)了這個(gè)橋就沒(méi)那個(gè)廟了，你們懂的。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

最后，我唯一想說(shuō)的是;在這個(gè)時(shí)期我只想對(duì)青春期大聲訴說(shuō)，如果時(shí)光可以倒流的話(huà),我的青春將會(huì)我做主，我的青春將會(huì)更精彩！

第四篇：教育計(jì)劃模版

XX開(kāi)展集中 警示教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)部隊(duì)廉政建設(shè)，樹(shù)立良好警風(fēng)，根據(jù)XX“1.20”推進(jìn)廉政建設(shè)電視電話(huà)會(huì)議精神和《關(guān)于在XX開(kāi)展集中警示教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合大隊(duì)實(shí)際，經(jīng)大隊(duì)黨委研究，決定在XX開(kāi)展集中警示教育活動(dòng)，制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“嚴(yán)紀(jì)律，查風(fēng)險(xiǎn)，建制度，揚(yáng)正氣，樹(shù)形象”為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神和部局“1.20”推進(jìn)廉政建設(shè)電視電話(huà)會(huì)議精神，引導(dǎo)全省官兵進(jìn)一步筑牢了拒腐防變的思想根基，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)法紀(jì)、嚴(yán)格遵守法紀(jì)的意識(shí)。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次警示教育活動(dòng)主要有以下四項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)： 一是思想受到根本觸動(dòng)。使廣大黨員干部思想上受到震撼與警醒，靈魂深處經(jīng)歷風(fēng)暴與洗禮，對(duì)上級(jí)黨委反腐倡廉的堅(jiān)定決心有深切體會(huì)，對(duì)腐敗行為的嚴(yán)重危害有深刻感受，對(duì)習(xí)以為常的不正之風(fēng)的潛在危害有深刻認(rèn)知，對(duì)自身在廉政方面存在的問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)有清醒認(rèn)識(shí)。二是突出問(wèn)題有效遏制。通過(guò)整風(fēng)肅紀(jì)，使帶有XX職業(yè)特點(diǎn)的違法違紀(jì)行為，以及少數(shù)單位、個(gè)別人存在的收送紅包、禮金的庸俗習(xí)氣和請(qǐng)客送禮、亂拉贊助等問(wèn)題得到堅(jiān)決糾正。

三是機(jī)制制度健全完善。確定重要風(fēng)險(xiǎn)崗位，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，靠制度機(jī)制嚴(yán)密程序、堵塞漏洞，最大限度地減少違法違紀(jì)空間和條件，防患于未然。

四是隊(duì)伍風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。通過(guò)教育警示，使群眾滿(mǎn)意的方面增多，不滿(mǎn)意和舉報(bào)投訴的問(wèn)題明顯減少；使敢于堅(jiān)持原則的人增多，講關(guān)系、顧情面的明顯減少；使遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律的人增多，以身試法、鋌而走險(xiǎn)的明顯減少。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

本次集中警示教育活動(dòng)，自2011年3月1日開(kāi)始，至2011年5月30日結(jié)束，學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排如下：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（3月1日-3月30日）重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七屆中紀(jì)委六次全會(huì)、“1.17”公安部黨委擴(kuò)大會(huì)議、省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神和部局“1.20”推進(jìn)廉政建設(shè)電視電話(huà)會(huì)議精神，以及XXX有關(guān)警示教育活動(dòng)的重要指示和重要講話(huà)精神；學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)嚴(yán)禁》、《公安XX部隊(duì)四個(gè)嚴(yán)禁》等黨紀(jì)條規(guī)；切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。扎實(shí)開(kāi)展“七個(gè)一”教育輔助活動(dòng)：一是進(jìn)行一次集體廉政談話(huà)，各單位主官或紀(jì)委書(shū)記要為全體黨員干部上一次廉政教育課，分析形勢(shì)、提醒告誡。二是開(kāi)展一次典型案例討論，圍繞近年來(lái)部隊(duì)內(nèi)外發(fā)生的典型違法違紀(jì)案件，組織黨員干部談?wù)J識(shí)、論危害、查原因、找教訓(xùn)。三是參觀一次警示教育基地，讓黨員干部親身感受違法違紀(jì)的嚴(yán)重后果。四是薦讀一本廉政書(shū)籍，以“讀廉政書(shū)籍、享清廉人生”為主題，組織開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng)。五是開(kāi)好一次黨員專(zhuān)題民主生活會(huì)，以反對(duì)不良作風(fēng)、查找不廉行為為主題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到自我教育、全面提高的目的。六是上一堂廉政教育課。總隊(duì)聘請(qǐng)省紀(jì)委專(zhuān)家，通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)為全省XX干部上一堂廉政教育課。各支隊(duì)也要聘請(qǐng)地方紀(jì)檢部門(mén)或者黨校專(zhuān)家為本單位官兵授課。七是組織觀看一次警示教育片，讓黨員干部以案件為鑒，加強(qiáng)自身的廉潔自律。各單位在完成好以上“規(guī)定動(dòng)作”外，還可開(kāi)展形式多樣的“自選動(dòng)作”。

（二）剖析排查階段（4月1日-4月30日）引導(dǎo)廣大官兵樹(shù)立“人人都有廉政風(fēng)險(xiǎn)，廉政風(fēng)險(xiǎn)排查人人有責(zé)”的理念，扎實(shí)做好剖析排查階段工作。一是按照《XXX》（附后），各級(jí)XXX從工作崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、單位三個(gè)層面，個(gè)人從崗位職責(zé)、工作流程、制度機(jī)制三個(gè)角度，逐人、逐崗、逐單位深入查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，制定防控措施，并認(rèn)真填寫(xiě)《個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》、《單位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查一覽表》和《單位廉政風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別圖》。二是圍繞XXX在XX推進(jìn)廉政建設(shè)電視電話(huà)會(huì)議上提出的違規(guī)收送禮金、選人用人、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私及參與XX產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)等方面存在的突出問(wèn)題，采取有力措施，堅(jiān)決排查整治，切實(shí)樹(shù)立新風(fēng)正氣。大隊(duì)黨委將以“反對(duì)不良作風(fēng)、查找不廉行為”為主題，組織召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì)。班子成員重點(diǎn)查找有無(wú)在“三重一大”上搞個(gè)人說(shuō)了算，有無(wú)插手XX工程、推銷(xiāo)XX產(chǎn)品，為個(gè)人和親屬謀利，有無(wú)利用選人用人、考核檢查、婚喪嫁娶、逢年過(guò)節(jié)等時(shí)機(jī)收送紅包、禮金等問(wèn)題；監(jiān)督執(zhí)法干部重點(diǎn)查找有無(wú)利用職權(quán)“吃拿卡要”，有無(wú)接受被監(jiān)督單位禮品、禮金、宴請(qǐng)及旅游、健身、娛樂(lè)活動(dòng)等問(wèn)題；其他崗位及基層干部重點(diǎn)查找有無(wú)跑官要官、拉票賄選及在戰(zhàn)士入黨、考學(xué)、選改士官等方面侵害官兵利益等問(wèn)題。凡違反規(guī)定但主動(dòng)說(shuō)明情況并立即糾正的，可從輕處理；凡警示教育結(jié)束后問(wèn)題被發(fā)現(xiàn)的，一律從重處理。三是認(rèn)真組織開(kāi)展“大走訪(fǎng)”開(kāi)門(mén)評(píng)警活動(dòng)，采取召開(kāi)警民懇談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，深入走訪(fǎng)群眾，廣泛征求意見(jiàn)，主動(dòng)接受監(jiān)督和評(píng)議，努力找準(zhǔn)找全部隊(duì)廉政建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，剖析深層次原因，采取有效措施，堵塞工作漏洞。

（三）建章立制階段（5月1日-5月30日）針對(duì)排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)及事故案件暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和隱患漏洞，對(duì)本單位現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行一次全面梳理，加大建章立制力度。圍繞落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，重點(diǎn)建立健全黨委議廉、廉政考評(píng)、巡視督察等制度。圍繞推進(jìn)XX執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密執(zhí)法程序，建立健全網(wǎng)上執(zhí)法、執(zhí)法回訪(fǎng)、行風(fēng)評(píng)議、向社會(huì)述職述廉等制度，積極創(chuàng)造條件，讓人民群眾監(jiān)督執(zhí)法工作。圍繞加大干部監(jiān)督管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)、干部公推公選、干部交流等制度。圍繞規(guī)范財(cái)務(wù)管理和物資裝備采購(gòu)招標(biāo)，建立健全財(cái)務(wù)公開(kāi)、物資采購(gòu)、招投標(biāo)等制度，努力做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本人及近親屬婚喪嫁娶、生病住院、喬遷搬家等有必要向組織報(bào)告的事宜，應(yīng)自覺(jué)做到事前申報(bào)、事后報(bào)告，對(duì)違規(guī)贈(zèng)送的禮金一律拒收。

四、幾點(diǎn)要求

（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。XXX、XXX任組長(zhǎng)，XXX任副組長(zhǎng)的警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組XX、XXX為成員。全力抓好教育整頓各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作落實(shí)。

（二）要豐富教育載體。堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合，不斷豐富教育形式和載體。多渠道、多角度、多手段開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。不斷拓展宣傳教育陣地，積極利用總隊(duì)升級(jí)改版的紀(jì)檢監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大力宣傳先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，努力營(yíng)造崇廉尚潔、廉榮貪恥的良好氛圍。

（三）要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持一個(gè)活動(dòng)一評(píng)議，一項(xiàng)工作一總結(jié)，絕不走過(guò)場(chǎng)、搞形式。對(duì)教育組織不認(rèn)真、風(fēng)險(xiǎn)排查不徹底、整改建制不到位的，要通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令“補(bǔ)課”，確保教育時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。對(duì)教育中發(fā)現(xiàn)的案件線(xiàn)索，要認(rèn)真對(duì)待，凡是發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)的，一律按照規(guī)定嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。

（四）要抓好結(jié)合。要把集中警示教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)十七屆中紀(jì)委六次全會(huì)精神、省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與構(gòu)筑“防火墻”工程、“五大”活動(dòng)、打造XX鐵軍結(jié)合起來(lái)，與“堅(jiān)持執(zhí)法為民、樹(shù)立良好警風(fēng)”紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)、圍繞“堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)履行職責(zé)使命”深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐“三句話(huà)”總要求主題教育結(jié)合起來(lái)，以教育整頓促進(jìn)和推動(dòng)工作，以隊(duì)伍和火災(zāi)形勢(shì)兩個(gè)穩(wěn)定衡量和檢驗(yàn)警示教育成效。

各中隊(duì)集中警示教育活動(dòng)總結(jié)、《單位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查一覽表》、《單位廉政風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別圖》及中隊(duì)班子成員《個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》，于2011年5月20日前報(bào)大隊(duì)。

第五篇：教育計(jì)劃

六年級(jí)安全教育課計(jì)劃

一、確保學(xué)生交通安全

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會(huì)和班隊(duì)會(huì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、小學(xué)生在就學(xué)往返途中，要靠右行，低年級(jí)學(xué)生（三年級(jí)以下學(xué)生）上學(xué)要由家長(zhǎng)或其他成年人接送（提倡）。

二、確保勞動(dòng)安全

1、學(xué)校和班級(jí)組織師生參加勞動(dòng)技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動(dòng)、班會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全，野外勞動(dòng)要防止蟲(chóng)獸襲擊等。

2、嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其它危險(xiǎn)性勞動(dòng)。

三、確?；顒?dòng)安全

2、各種活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動(dòng)紀(jì)律，事先對(duì)活動(dòng)路線(xiàn)、地點(diǎn)進(jìn)行勘察，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。

3、班級(jí)不組織學(xué)生參加與教育無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。中小學(xué)不得組織超越年齡、生理特點(diǎn)和自我保護(hù)能力范圍以外的各類(lèi)活動(dòng)。

四、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī)，樹(shù)立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。

2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓(xùn)、做到持證上崗，并且定期衛(wèi)生防疫部門(mén)體檢。

六、確保消防安全

1、要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)，并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所和輔導(dǎo)人員。

2、觀看消防的知識(shí)的視頻。（在百度上搜索）

八、重視管理失當(dāng)安全

1、為人師表，熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學(xué)施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強(qiáng)教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡(jiǎn)單粗暴的辦法（如哄、攆、滯留等）解決學(xué)生事務(wù)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格的言行。

2、大力普及法律常識(shí)，使青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

樊珍舟

2011-9-3