第一篇：向向日葵女孩學(xué)習(xí)團(tuán)會(huì)心得

向向日葵女孩學(xué)習(xí)團(tuán)會(huì)心得她是一名在校大學(xué)生，最多時(shí)一周做7份兼職;她是一個(gè)家庭的“頂梁柱”，照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H和患間歇性精神病的母親;她是8歲弟弟的“姐姐爸爸”，帶著患先心病的弟弟一起讀大學(xué)。她開(kāi)朗向上有著陽(yáng)光般的笑容。她就是“向日葵女孩”何平。

這次團(tuán)會(huì)給我的最大感觸就是他面對(duì)困難時(shí)陽(yáng)光般的心態(tài)。他十歲時(shí)就就包攬了所有的家務(wù)，他居住在一個(gè)困苦的家庭，母親患有腦膜炎后遺癥，父親癱瘓?jiān)诖?，失去勞?dòng)能力，還有一個(gè)八歲的患有先天性心臟病的弟弟?？梢哉f(shuō)所有的苦難都集中在這個(gè)弱小的家庭，但面對(duì)困難他沒(méi)有退縮，他勇敢地挑起了一家人的生活重?fù)?dān)。然而現(xiàn)實(shí)生活中卻有很多人碰到一點(diǎn)困難就一蹶不振，動(dòng)不動(dòng)就用自殺來(lái)了解自己的生命。對(duì)此，我們是否應(yīng)該認(rèn)真的反思一下，為什么自己不能向何平那樣坦然接受生活中的磨難，為什么不能微笑地面對(duì)生活面對(duì)人生。

兩個(gè)月以來(lái)，她收到了8.3萬(wàn)元的善款，并且在qq上公布了捐款賬目。此外不再接受那些匿名的捐款，勸那些熱心的網(wǎng)友不要再捐了。有位親戚說(shuō)她糊涂，但她卻說(shuō):"一切要靠自己，才能讓自己有底氣面對(duì)生活，有力氣一直站著”。

為此我最為感動(dòng)的就是不肯接受匿名網(wǎng)友的捐助，以及她那懂得感恩的心態(tài)。雖說(shuō)她現(xiàn)在還沒(méi)有能力來(lái)報(bào)答那些曾

經(jīng)幫助過(guò)她的熱心網(wǎng)友，但我相信他一定會(huì)在心中永遠(yuǎn)銘記那份恩情。還有就是他那自立自強(qiáng)的精神深深地觸動(dòng)了我，一個(gè)人只有自立自強(qiáng)才能有尊嚴(yán)的活著，才能活出自己的精彩。

2012.03.29

電信1112班錢(qián)龍

第二篇：向日葵女孩心得

向日葵般燦爛的你

路——走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的。生活雖然苦，她依舊昂著頭。

擔(dān)子雖然重，她依舊挺胸直背。

她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛?，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著生活！”

她堅(jiān)強(qiáng)著。

她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就一元錢(qián)對(duì)付：兩毛的飯，八毛的低檔菜。

她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。

她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著了。

她的父親因癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘疾，為維持一家人的生活，她最多時(shí)曾兼職7份工作。

此時(shí)的我沉默了。我們呢？嫌棄學(xué)校食堂不好去外面大吃大喝；一有空就出去逛街，打游戲，荒廢時(shí)間；上課神魂顛倒，玩手機(jī)，睡覺(jué)，聊天，；揮霍著父母的錢(qián)，不心疼，沒(méi)管制。這是我們的生活。她說(shuō)：“面對(duì)著學(xué)校和社會(huì)各種幫助和關(guān)注，我更加感受到我身上所承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢？我以后可以做什么呢？這些，是我必須用行動(dòng)來(lái)回答的問(wèn)題?！彼龔男【兔鞔_目的，明白自

己什么該要，什么不該要。清楚自己的生活狀況，沒(méi)有別人家樣優(yōu)越的條件，沒(méi)有別人家樣健全的家人，所以她一直努力著。知道現(xiàn)在，她都一直在奔跑。

她說(shuō)：“我喜歡永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的燦爛，無(wú)論是旭日還是驕陽(yáng)。也喜歡面對(duì)著太陽(yáng)微笑，不管生活中會(huì)有多少的艱辛和磨難。我希望自己是一株向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，向著希望，向著青春向上的方向。”我也愛(ài)向日葵，愛(ài)那種陽(yáng)光，可是我沒(méi)有她那種向上的精神。是的，我敬佩她，或許這類(lèi)的花我們都會(huì)說(shuō)，可是做到的卻寥寥無(wú)幾。遇事便退縮，父母朋友不能幫忙做到的，最后就是放棄。我們?cè)趯W(xué)校受傷了可以回家跟父母傾訴，在家和父母吵架了可以和朋友訴說(shuō)，可是堅(jiān)強(qiáng)的何平，所有的事自己承受，一個(gè)人默默的解決。她也有不拋棄，不放棄的精神。

誰(shuí)說(shuō)90后一無(wú)所有，向日葵女孩便使我們的驕傲；誰(shuí)說(shuō)我們頹廢，向日葵女孩便是我們的榜樣。我們沒(méi)有每次都口頭說(shuō)說(shuō)，我們有努力去做。

第三篇：向日葵女孩團(tuán)會(huì)心得

向“向日葵女孩學(xué)習(xí)”團(tuán)會(huì)心得

今天我們班和電信1111班聯(lián)合舉辦了向“向日葵女孩學(xué)習(xí)”的主題團(tuán)會(huì)。團(tuán)會(huì)主要以PPT的形式開(kāi)展。團(tuán)會(huì)上，介紹了向日葵女孩的生活背景，展示了向日葵女孩帶著弟弟一起去上大學(xué)的情形，觀(guān)看了向日葵女孩幸苦做兼職的片段，讓我感受到了她那種堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光、自立、孝順還有感恩的心。我非常非常的佩服和羨慕她，因?yàn)樗钠焚|(zhì)和性格是我所沒(méi)有達(dá)到的，我從她的身上學(xué)習(xí)到了很多的東西，如她的認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的執(zhí)著，她對(duì)弟弟的無(wú)微不至，她對(duì)父母的關(guān)愛(ài)等等，讓我的內(nèi)心受到了很大的撼動(dòng)。

現(xiàn)在，在聯(lián)想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，還不及她的一半，這讓我感到羞愧。也讓我暗暗下決心要好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。何平她從5、6歲開(kāi)始就賺錢(qián)來(lái)叫學(xué)費(fèi)，從不亂花一分錢(qián)，而且還一個(gè)人同時(shí)做7份兼職，這魄力，這毅力，這堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我欽佩。讓我印象最深的是何平她在學(xué)校走廊一邊拖地一邊唱著歌的情形，她的歌聲現(xiàn)在還環(huán)繞在我的耳邊，久久不能散去。這真是她陽(yáng)光的一面，就好像向日葵一樣，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，不理會(huì)陰暗。何平她對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)和對(duì)父母的孝順，不禁讓我想起我的父母，現(xiàn)在平均一個(gè)月才打一個(gè)電話(huà)給父母，我決定我也會(huì)經(jīng)常打電話(huà)給父母，不讓他們擔(dān)心。

通過(guò)向“向日葵女孩學(xué)習(xí)”這個(gè)團(tuán)會(huì)，讓我做出了很多改變和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)改變以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)得起自己也對(duì)得起父母。在生活上，我會(huì)讓自己努力，做到勤儉節(jié)約。我也會(huì)努力的向“向日葵女孩”學(xué)習(xí)的。

電信1112班

顏煥

第四篇：向日葵女孩心得體會(huì)

向日葵女孩心得體會(huì)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

她沒(méi)有漂亮的衣服，卻開(kāi)朗向上有著陽(yáng)光般無(wú)比燦爛的笑容；她過(guò)早地支撐著整個(gè)家庭，換來(lái)了的是親人最溫暖的感動(dòng)；她是一名在校大學(xué)生，最多時(shí)一周做7份兼職；她是一個(gè)家庭的“頂梁柱”，照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H和患間歇性精神病的母親；她是8歲弟弟的“姐姐爸爸”，帶著患先心病的弟弟一起讀大學(xué)。她就是“向日葵女孩”何平。她喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)微笑。面對(duì)常人無(wú)法想象的苦難，但在她的臉上，你找尋不到絲毫的抱怨。她要讓家人過(guò)的比誰(shuí)都幸福，這就是何平，一位最平凡的女孩給我們帶來(lái)的最真切的感動(dòng)!她10歲就起包攬所有家務(wù)了。

“這個(gè)孩子真是懂事。”鄰居楊大嬸告訴記者，何平10歲時(shí)就包攬了所有的家務(wù)：抱著比自己還高的掃把掃地，提著大水桶清洗全家人的衣服。切菜不小心切到了手，何平不哭;油鍋里的滾油在臉上燎起一個(gè)大泡，何平也不哭。從幼兒班開(kāi)始，何平就跟著伯母在附近的鞭炮廠(chǎng)插引線(xiàn)、“做粑粑”(花炮手工制作的一個(gè)流程)。別的小孩還在撒嬌索要零花錢(qián)時(shí)，何平告訴自己：“我和她們不一樣。我要自己掙錢(qián)做學(xué)費(fèi)!”

“照顧家人，我一點(diǎn)都不覺(jué)得苦?！睒O少哭的何平，曾被媽媽感動(dòng)得大哭了一場(chǎng)?！坝幸淮危瑡寢尠褤斓降囊活w別人撕開(kāi)了糖紙的糖留給我時(shí)，我忍不住哭了。”

師生他們眼中的何平。何平是個(gè)性格外向、興趣廣泛的活動(dòng)積極分子。主持、演講、唱歌都是她的特長(zhǎng)，多次擔(dān)任過(guò)學(xué)院大型晚會(huì)的主持。雖然初一才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但是何平初二初三就代表瀏陽(yáng)市參加省里的英語(yǔ)比賽，現(xiàn)在是學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)，獲得過(guò)學(xué)院新生中文、英語(yǔ)演講比賽的雙料冠軍，還獲得過(guò)校新生才藝大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

回憶起與何平相處的點(diǎn)滴，她作為學(xué)習(xí)委員為全班同學(xué)跑遍書(shū)市砍價(jià)買(mǎi)詞典；主動(dòng)放棄貧困生指標(biāo)；被媒體廣泛關(guān)注卻生活如舊，為了照顧弟弟，放棄全國(guó)英語(yǔ)演講比賽的資格??“向日葵”女孩贏得了很多人的關(guān)心關(guān)注，她在QQ空間里公布了每一筆資助，并婉拒更多人的幫助，她的QQ簽名是：路——走

好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的。

一件件小事、一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，讓在場(chǎng)人真真切切地感受到何平的樸實(shí)、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)韌、善良。

在表彰大會(huì)上，輪到何平發(fā)言時(shí)，她有些緊張，笑稱(chēng)“昨晚一夜沒(méi)睡好”。她說(shuō)，“其實(shí)，有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得很累很累，但是習(xí)慣了，就好了。又一想還有這么多人關(guān)心我、扶持我，就又充滿(mǎn)了力量?！彼瑫r(shí)表示，作為一名黨員，要保持先進(jìn)性，向周?chē)藗鬟f更多善意?！拔业募彝ナ悄銈儙臀覔纹饋?lái)的，謝謝你們，有你們真好?！?/p>

我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有指示和激勵(lì)作用的書(shū)本之外的知識(shí)并采取行動(dòng)去改善自己的內(nèi)心。首先應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待周?chē)囊磺校拖窈纹?，她一生下?lái)，周?chē)沫h(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對(duì)各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)是工作，但是這些貌似雷打不動(dòng)的事實(shí)，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不然就會(huì)時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。從某種程度上來(lái)說(shuō)，何平也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗€可以有為自己努力的自由，她還可以選擇通過(guò)自己的努力去過(guò)自己想要的那種生活，至少她還可以為自己打工掙學(xué)費(fèi)，而她正是因?yàn)闈M(mǎn)足，才沒(méi)有唉聲嘆氣或者半途而廢。人的一生就像在砌梯子和登梯子，誰(shuí)砌得多登得高，看到的風(fēng)景就越美，越完整。有些人，太懶惰了抑或是根本就沒(méi)有夢(mèng)想，走到某處就選擇停留了下來(lái)，再也沒(méi)有往前踏半步的動(dòng)力了。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停又或者太急功近利，最終也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都在堅(jiān)持一步一步的往上登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的人生之梯搭建得很穩(wěn)固，才有今日的燦爛。就像她的簽名：路——走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的。我們又何嘗不能做到如此呢？

學(xué)習(xí)何平樂(lè)觀(guān)勤儉，敢于擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)堅(jiān)毅，挑起苦難家庭的重?fù)?dān)，履行照顧家人和教育弟弟的責(zé)任。你是一個(gè)燦爛陽(yáng)光的女孩，確實(shí)像一朵盛開(kāi)的向日葵，讓人看到強(qiáng)大的精神力量可以戰(zhàn)勝的困難極限。你柔弱的身軀經(jīng)歷了怎樣的磨礪，那是我們難以想象的，你是我們現(xiàn)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。你總是有一種用不完的激情，我們不知道你那種激情的源泉在哪里，我很多時(shí)候都很容易放棄，然后可你就一提到英語(yǔ)一提到學(xué)習(xí)，或者是提到你感興趣的事情，你好像就是一點(diǎn)疲倦都沒(méi)有，那個(gè)激情就是由內(nèi)而發(fā)的出來(lái)了。愛(ài)的力量無(wú)窮，對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)素不相識(shí)的困境中人的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)，只因心中大愛(ài)無(wú)疆，才有如此力量。你是普通的，你所遇到的困難，以不同的形式會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人面前，這是因?yàn)槟銉?nèi)心是強(qiáng)大的，所以能扛起一切困難，從而成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

作為90后，你所經(jīng)歷的我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，作為90后，你所擁有的正是我們?nèi)狈Φ?。作?0后的優(yōu)秀代表，你身上我們可以汲取一種力量，叫擔(dān)當(dāng)。為你的承諾，為你的堅(jiān)持，為你的樂(lè)觀(guān)，我們被感動(dòng)過(guò)，我們也將被感染，讓你矯小身軀中的無(wú)窮力量作為種子，在新時(shí)期生根發(fā)芽，長(zhǎng)在每個(gè)人的心中。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的精神，不斷在困難中奮發(fā)圖強(qiáng)，對(duì)自己不拋棄不放棄，用于面對(duì)困難，面對(duì)一切。

第五篇：向日葵女孩心得體會(huì)

向日葵女孩心得體會(huì)

她沒(méi)有漂亮的衣服，卻擁有著無(wú)比燦爛的笑容；她過(guò)早地支撐著整個(gè)家庭，換來(lái)了的是親人最溫暖的感動(dòng)――她就是向日葵女孩何平。她喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)微笑。面對(duì)常人無(wú)法想象的苦難，但在她的臉上，你找尋不到絲毫的抱怨。她要讓家人過(guò)的比誰(shuí)都幸福，這就是何平，一位最平凡的女孩給我們帶來(lái)的最真切的感動(dòng)!

在網(wǎng)上看了向日葵女孩何平的故事。她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。由衷的佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。

看了她的事跡后，我的腦海里充斥最多的就是有關(guān)我的童年，我想，我應(yīng)該比何平更早開(kāi)始做那些家務(wù)吧，在我五歲那年，弟弟的出生，徹底改變了我的生活，爸媽要做事，所以從我六歲開(kāi)始所有的家務(wù)都落在我身上，并且還要幫忙照顧弟弟?，F(xiàn)在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。相比何平，我是要幸福得多，因?yàn)橹辽傥覔碛幸粋€(gè)健康美好的家。我雖不知何平怎么想的，但她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的孩子早當(dāng)家，這也一直是我所認(rèn)同的，現(xiàn)在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。

如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類(lèi)事情應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮，但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，而且正因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的安定和繁榮從而在我們周?chē)倪@個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而何平都一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢？我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有指示和激勵(lì)作用的書(shū)本之外的知識(shí)并采取行動(dòng)去改善自己的內(nèi)心。首先應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待周?chē)囊磺?，就像何平，她一生下?lái)，周?chē)沫h(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對(duì)各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)是工作，但是這些貌似雷打不動(dòng)的事實(shí)，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不然就會(huì)時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。從某種程度上來(lái)說(shuō)，何平也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗€可以有為自己努力的自由，她還可以選擇通過(guò)自己的努力去過(guò)自己想要的那種生活，至少她還可以為自己打工掙學(xué)費(fèi)，而她正是因?yàn)闈M(mǎn)足，才沒(méi)有唉聲嘆氣或者半途而廢，甚至在看到一則新聞里說(shuō)一個(gè)男孩準(zhǔn)備輟學(xué)打工救治重病的媽媽?zhuān)诘弥柚吡攘葻o(wú)幾后，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家里。其實(shí)夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都會(huì)有意想不到的幫助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，誰(shuí)砌得多登得高，看到的風(fēng)景就越美，越完整。有些人，太懶惰了抑或是根本就沒(méi)有夢(mèng)想，走到某處就選擇停留了下來(lái)，再也沒(méi)有往前踏半步的動(dòng)力了。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停又或者太急功近利，最終也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都在堅(jiān)持一步一步的往上登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的人生之梯搭建得很穩(wěn)固，才有今日的燦爛。就像她的簽名：路——走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的。我們又何嘗不能做到如此呢？

學(xué)習(xí)何平樂(lè)觀(guān)勤儉，敢于擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)堅(jiān)毅，挑起苦難家庭的重?fù)?dān)，履行照顧

家人和教育弟弟的責(zé)任。你是一個(gè)燦爛陽(yáng)光的女孩，確實(shí)像一朵盛開(kāi)的向日葵，讓人看到強(qiáng)大的精神力量可以戰(zhàn)勝的困難極限。你柔弱的身軀經(jīng)歷了怎樣的磨礪，那是我們難以想象的，你是我們現(xiàn)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。你總是有一種用不完的激情，我們不知道你那種激情的源泉在哪里，我很多時(shí)候都很容易放棄，然后可你就一提到英語(yǔ)一提到學(xué)習(xí)，或者是提到你感興趣的事情，你好像就是一點(diǎn)疲倦都沒(méi)有，那個(gè)激情就是由內(nèi)而發(fā)的出來(lái)了。愛(ài)的力量無(wú)窮，對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)素不相識(shí)的困境中人的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)，只因心中大愛(ài)無(wú)疆，才有如此力量。你是普通的，你所遇到的困難，以不同的形式會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人面前，這是因?yàn)槟銉?nèi)心是強(qiáng)大的，所以能扛起一切困難，從而成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

作為90后，你所經(jīng)歷的我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，作為90后，你所擁有的正是我們?nèi)狈Φ?。作?0后的優(yōu)秀代表，你身上我們可以汲取一種力量，叫擔(dān)當(dāng)。為你的承諾，為你的堅(jiān)持，為你的樂(lè)觀(guān)，我們被感動(dòng)過(guò)，我們也將被感染，讓你矯小身軀中的無(wú)窮力量作為種子，在新時(shí)期生根發(fā)芽，長(zhǎng)在每個(gè)人的心中。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的精神，不斷在困難中奮發(fā)圖強(qiáng)，對(duì)自己不拋棄不放棄，用于面對(duì)困難，面對(duì)一切。

藥大1103班

2012年3月30日