第一篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)如何巧解“雙程”問(wèn)題

2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)如何巧解“雙程”問(wèn)題

在各類型公務(wù)員考試行政能力測(cè)驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系往往都被考生所放棄，普遍認(rèn)為是最難的一種題型;但數(shù)學(xué)題目才是真正能夠拉開(kāi)考生之間分?jǐn)?shù)差距的。大家之所以沒(méi)有入門，最根本的原因還是沒(méi)有學(xué)會(huì)解題方法及思想，不能夠舉一反

三、融會(huì)貫通。因此，中公教育專家希望廣大考生能夠重視這部分題目，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維，有的放矢。

在這部分題型中，行程和工程問(wèn)題最令人頭疼，也是最麻煩的。要想巧解這兩種題型，需要考生掌握一種解題方法，即：比例法。所謂的比例法，就是利用比例關(guān)系，以及份數(shù)的思想處理實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)求出每一份的量，進(jìn)而確定答案的一種方法。其中，要想使用好這種方法，前提就是要確定比例關(guān)系，也就是通過(guò)正反比，把我們需要的比例先找到。

只要有三個(gè)量之間，存在乘積等式，即：兩個(gè)量的乘積等于第三個(gè)量，那么一定能找出正反比關(guān)系。例如行程問(wèn)題基本公式：S=V·t，這就屬于三個(gè)量乘積等式關(guān)系，那么所謂的正反比關(guān)系就是：當(dāng)某一個(gè)量固定的前提下，另外兩個(gè)量之間是正比還是反比。此時(shí)，若路程固定，則速度與時(shí)間是反比關(guān)系，即：規(guī)定的距離內(nèi)，若速度加快了，時(shí)間一定會(huì)提前;若速度一定，時(shí)間與路程是正比關(guān)系，即：勻速運(yùn)動(dòng)，要想走得更遠(yuǎn)，時(shí)間就會(huì)花得多一些;若時(shí)間一定，速度與路程是正比關(guān)系，即：規(guī)定時(shí)間內(nèi)，要想走得更遠(yuǎn)，一定得提高速度。同樣，在工程問(wèn)題中，根據(jù)基本公式：W=p·t，工程總量、效率和時(shí)間也存在正反比關(guān)系，其結(jié)論同行程問(wèn)題相同。因此，在行程與工程問(wèn)題中，考生們一定要善于應(yīng)用正反比，通過(guò)比例法進(jìn)行解題。

例1：某部隊(duì)從駐地乘車趕往訓(xùn)練基地，如果車速為54 公里/小時(shí)，正好準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá);如果將車速提高1/9，就可比預(yù)定的時(shí)間提前20 分鐘趕到;如果將車速提高1/3，可比預(yù)定的時(shí)間提前多少分鐘趕到? A.30 B.40 C.50 D.60

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例2：王明抄寫一份報(bào)告，如果每分鐘抄寫30 個(gè)字，則用若干小時(shí)可以抄完。當(dāng)抄完2/5時(shí)，將工作效率提高40%，結(jié)果比原計(jì)劃提前半小時(shí)完成。問(wèn)這份報(bào)告共有多少字? A.6025 字 B.7200 字 C.7250 字 D.5250 字

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第二篇：2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)：比例思想巧解工程問(wèn)題

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工程問(wèn)題在國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中是非常常見(jiàn)的一種題型，基本上每年都會(huì)出現(xiàn)，而同學(xué)們?cè)趥淇脊こ虇?wèn)題的時(shí)候往往會(huì)比較迷茫，不知道用什么方法去解決，或者說(shuō)不能夠快速準(zhǔn)確地解決，那么中公教育專家今天就為大家?guī)?lái)一種最實(shí)用的方法——比例思想。工程問(wèn)題的核心公式：工作總量=工作效率×工作時(shí)間

核心正反比關(guān)系：總量一定時(shí)，效率與時(shí)間成反比

效率一定時(shí)，總量與時(shí)間成正比

時(shí)間一定時(shí)，總量與效率成正比

比例思想的核心：比例思想的核心可以用8個(gè)字來(lái)概括：份數(shù)思想，特值手法。比如已知某班的男女學(xué)生人數(shù)之比為3:4，份數(shù)思想指的就是將男生看成3份，女生看成4份，總?cè)藬?shù)看成7份，而這里的3份、4份與7份就是特值，份數(shù)思想貫穿整個(gè)比例思想。如果題目告訴我們?cè)摪嗫側(cè)藬?shù)為35人，則可知7份代表35人，一份也就代表5人，男生有3份，也就是15人，女生有4份也就是20人。

正反比：在工程問(wèn)題當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到正反比例，弄清楚工程問(wèn)題當(dāng)中的正反比例關(guān)系也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，所以廣大考生一定要牢記上面的核心公式和正反比關(guān)系。

例如：甲和乙工作效率之比為3:4，甲完成一項(xiàng)任務(wù)需要12小時(shí)，那么乙做同樣的任務(wù)需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?

中公解析：甲和乙的工作效率之比為3:4，在完成相同任務(wù)的情況下，所用的時(shí)間與效率成反比，所以甲乙所用的時(shí)間之比為4:3，即甲要用4份的時(shí)間，乙要用3份的時(shí)間，甲的4份代表的是12小時(shí)，也就是一份代表3小時(shí)，乙需要3份的時(shí)間，也就是9小時(shí)。

小結(jié)：廣大考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，利用比例思想能夠很快分析出題干中的總量、效率、時(shí)間存在什么樣的關(guān)系，進(jìn)而快速解題。那么，下面中公教育專家通過(guò)兩個(gè)例題給廣大考生講解怎么利用比例思想解決工程問(wèn)題。

例題1：建筑隊(duì)計(jì)劃150天建好大樓，按此效率工作30天后由于購(gòu)買新型設(shè)備，工作效率提高20%，則大樓可以提前幾天完工?

A.20 B.25 C.30 D.45

中公解析：工作效率提高20%，原效率與現(xiàn)在效率比為5∶6，所用時(shí)間為效率的反比，即6∶5。剩下的工作原定150-30=120天完成，即6份代表120天，效率改變后只需要5份時(shí)間，也就是100天即可完成。因此節(jié)省20天。故選擇則A答案。

例題2：某植樹(shù)隊(duì)計(jì)劃種植一批行道樹(shù)，若每天多種25%可提前9天完工，若種植4000棵

樹(shù)之后每天多種植三分之一可提前5天完工，請(qǐng)問(wèn)共有()棵樹(shù)。

A.3600 B.7200 C.9000 D.6000

中公解析：每天多種植25%，則前后效率比為1：(1+25%)=4:5，則前后所用的時(shí)間之比為5:4，前后所用時(shí)間相差1份，現(xiàn)在少用9天，故1份代表9天，所以原計(jì)劃需要45天。

同理，對(duì)于種植4000棵樹(shù)之后的種植任務(wù)，效率和計(jì)劃中的效率之比為(1+1/3):1=4:3,所用時(shí)間之比為3:4，現(xiàn)在少用5天，則種植4000棵樹(shù)之后的任務(wù)計(jì)劃時(shí)間為20天，故按計(jì)劃種植4000棵樹(shù)需要45-20=25天，所以計(jì)劃種植效率為每天4000/25=160棵，所以總共有160*45=7200棵。故選擇B。

比例思想就是利用份數(shù)思維進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算，上面兩個(gè)例子運(yùn)用比例思想后就變得非?？旖?。而在行測(cè)考試中時(shí)間是最寶貴的，可以說(shuō)時(shí)間就是生命，能夠快速而準(zhǔn)確地解題就是致勝的關(guān)鍵!中公教育專家希望廣大考生能夠熟練運(yùn)用比例思想，從而快速解題!

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第三篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：巧解寓言故事類題

給人改變未來(lái)的力量

行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解題中寓言故事類題如何作答呢?中公為考生帶來(lái)行政職業(yè)能力測(cè)試答題技巧：巧解寓言故事類題。

首先從這類題型的特點(diǎn)出發(fā)，寓言故事類需要各位考生得出的正確答案，往往是我們從文段給出的小故事里得到的啟示，所以，寓言故事類正確答案往往是一個(gè)寓意深刻的道理。

【例題】有一次，蘇格拉底淌水過(guò)河，腳一劃，落水了。他拼命掙扎，大喊救命，不遠(yuǎn)處有個(gè)釣魚(yú)者不但不救他，反而轉(zhuǎn)身就走。最后是他的學(xué)生救了他。后來(lái)那個(gè)釣魚(yú)者淌水過(guò)河，也落水了，蘇格拉底和他的學(xué)生正巧在河邊散步，便用竹竿把他救了上來(lái)。當(dāng)學(xué)生們知道救上來(lái)的就是那個(gè)釣魚(yú)者時(shí)，都后悔了，但蘇格拉底卻說(shuō)：“不對(duì)，我們應(yīng)該救他，這正是我們和他的區(qū)別?！?/p>

這段文字告訴我們：

A.莫以善小而不為

B.善有善報(bào)，惡有惡報(bào)

C.做人原則應(yīng)以一貫之

給人改變未來(lái)的力量

D.普度眾生是哲學(xué)家的使命

【解析】在題干中，我們發(fā)現(xiàn)文段中有兩種相同的行為，即“學(xué)生救了蘇格拉底”，后面，“蘇格拉底要求學(xué)生救壞人”為什么會(huì)產(chǎn)生兩種相同的行為呢，在于這是應(yīng)該始終堅(jiān)持的“做人的原則”，故正確答案為C。

如果考生帶著目的去尋找其中蘊(yùn)含的原因，那么正確答案也就自然而然呼之欲出，非常容易操作。

第四篇：2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：巧解多次稀釋溶液題

2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：巧解多次稀釋溶液題

行測(cè)答題技巧：

在國(guó)考行測(cè)科目的數(shù)量關(guān)系部分，濃度問(wèn)題“出場(chǎng)率”較高，考生需引起高度重視，一般類型的題目采用方程法、十字交叉法能較快得出答案。然而，溶度問(wèn)題中的溶液多次稀釋問(wèn)題難度較大，綜合考查考生邏輯思維能力和計(jì)算能力，采用傳統(tǒng)方法需要花費(fèi)較多時(shí)間。因此，為幫助考生在考場(chǎng)上快速解決這一類問(wèn)題，專家為廣大考生總結(jié)了兩類溶液多次稀釋問(wèn)題的兩個(gè)重要公式，考生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練掌握。

溶液多次稀釋問(wèn)題主要有兩種情況：

（1）原有濃度為 溶液質(zhì)量為M克，每次倒出N克的溶液，再添水加滿，重復(fù)操作n次；

（2）原有濃度為 溶液質(zhì)量為M克，每次倒入N克的清水，再倒出N克的溶液，重復(fù)操作n次。

例題１： 從裝滿1000克濃度為50%的酒精瓶中倒出200克酒精，再倒入蒸餾水將瓶加滿。這樣反復(fù)三次后，瓶中的酒精濃度是多少？

A.22.5% B.24.4% C.25.6% D.27.5% 解析：此題答案為C。依題意，每次操作后溶質(zhì)變?yōu)樵瓉?lái)的（1000－200）÷1000=0.8，由于溶液質(zhì)量不變，則每次操作后濃度也變?yōu)樵瓉?lái)的0.8，故反復(fù)三次后濃度變?yōu)?0%×0.8×0.8×0.8=25.6%。

例題2： 杯中原有濃度為18%的鹽水溶液100ml，重復(fù)以下操作2次：加入100ml水，充分配合后，倒出100ml溶液。問(wèn)杯中鹽水溶液的濃度變成了多少？（假設(shè)鹽水溶液密度等于水的密度）

A.9％ B.7.5％ C.4.5％ D.3.6％

行測(cè)答題技巧http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/xingce/

例題3： 杯里全是水，倒出 裝入純酒精，又倒出 裝入純酒精，再倒出 裝入純酒精，問(wèn)現(xiàn)在酒精濃度是多少？

A.50% B.60% C.70% D.80%

文章來(lái)源：中公教育惠新西街學(xué)習(xí)中心

行測(cè)答題技巧http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/xingce/

第五篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考：享受國(guó)考，舞動(dòng)行測(cè)

行測(cè)答題技巧：國(guó)家公務(wù)員考試是一個(gè)大舞臺(tái)，眾多的舞者爭(zhēng)先走上這個(gè)舞臺(tái)，然而真正能登上這個(gè)舞臺(tái)，笑著舞動(dòng)的，必是不俗之人。這個(gè)不俗之人，指的不是天生的富二代、官二代、算命先生認(rèn)定的生來(lái)命格就好的人，而是真正的臺(tái)下用了十年功，最終能在這個(gè)舞臺(tái)華麗表演的人。

那么你是這樣的人嗎，你想成為這樣的人嗎?!那么與中公教育研究與輔導(dǎo)專家一起來(lái)享受國(guó)考，舞動(dòng)行測(cè)。

無(wú)論是真正的舞臺(tái)，還是國(guó)考這個(gè)大舞臺(tái)，我們都要享受它。任何一個(gè)成功的舞者，在臺(tái)下準(zhǔn)備之時(shí)，都是興奮的，欣喜地一心感受這個(gè)舞臺(tái)，享受在舞臺(tái)上飛馳旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)。作為國(guó)考的舞者，我們更要這樣，準(zhǔn)備國(guó)考時(shí)，要迸發(fā)著對(duì)舞臺(tái)的渴望和向往，那種能夠登上舞臺(tái)的炙熱的目光，是你成功的助力和心氣?？梢詭椭愠晒Φ巧衔枧_(tái)的道具有兩個(gè)，一個(gè)是行測(cè)，一個(gè)是申論。本篇文章里，我們首先舞動(dòng)行測(cè)，下篇舞動(dòng)申論。

行測(cè)這個(gè)道具，一定要利用好，達(dá)到道具與人的物我合一。

那么，首先我們要了解行測(cè)。要想把行測(cè)利用好，讓它幫助你，需要很多東西。這些東西有天賦、有積累，有技巧。天賦和積累在你大學(xué)畢業(yè)之前也就完成了，積累到什么程度可能就是一個(gè)高度了。技巧是要在不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備中獲得的，現(xiàn)在中公教育研究與輔導(dǎo)專家和大家談?wù)勀軌蚴剐袦y(cè)發(fā)揮最大作用的方法。

1、時(shí)間利用：這里包括考試前的時(shí)間利用，以及考試中的時(shí)間利用，和最終登上舞臺(tái)的時(shí)間利用。

考試前：以為國(guó)考還遙遠(yuǎn)，其實(shí)眨眼之間，考前兩月才準(zhǔn)備，心情如熱鍋螞蟻。究其原因才知道，都是臨陣磨槍惹的禍。想拿高分，提前半年準(zhǔn)備，才是真。

考試中：時(shí)間分配最糾結(jié)，平時(shí)練習(xí)有規(guī)律，試卷參考時(shí)間不虛設(shè)，參考價(jià)值 為最高，個(gè)人喜好為輔助。

考試后：面試緊隨其后，切勿放松大意，同學(xué)朋友輔導(dǎo)老師幫助你，時(shí)刻練習(xí)很必要，系統(tǒng)學(xué)習(xí)定成敗。

2、真題利用：真題價(jià)值高又高，利用不好分難高。做題之前有計(jì)劃，提分助力有希望。省考國(guó)考齊搜集，各個(gè)真題為標(biāo)榜。11年之前為習(xí)題，11年之后用心做，考前半月為最佳。

3、技巧掌握：行測(cè)高分有技巧，裸考幾乎全失敗，部分題目考秒殺，一些題目看方法，方法助你答案為最佳，二選一不盲目，考試出來(lái)不后悔。

4、自己作用：心態(tài)不急收獲多，堅(jiān)持樂(lè)觀很重要，一心一意為國(guó)考，三心二意不可取。其實(shí)想把行測(cè)做好簡(jiǎn)單也復(fù)雜，關(guān)鍵看各位考生如何看待，如何準(zhǔn)備。為何叫舞動(dòng)行測(cè)，是希望各位考生準(zhǔn)備行測(cè)時(shí)，不要痛苦不堪，要把它當(dāng)成人生的一次展示，當(dāng)成是你大放異彩的得力助手，當(dāng)成是你的左膀右臂，足矣!

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