第一篇：學校XX年師德師風建設主題活動月工作方案

學校XX年師德師風建設主題活動月工

作方案

“凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學?！保ā抖Y記.學記》）這就是人們所說的“師道尊嚴”。根據(jù)《海南省教育廳關于做好XX年中小學師德師風建設主題活動月的通知》（瓊教師[XX]113號）文件精神，為進一步加強我校教師師德師風建設，培養(yǎng)合格的人民教師。特制訂XX年師德師風建設主題活動月工作方案。、一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真踐行總書記重要系列講話。堅持師德為先，以德化人。弘揚高尚師德，踐行師德規(guī)范，創(chuàng)新師德教育，加大師德宣傳，強化師德工作管理，優(yōu)化制度環(huán)境，著力提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。

二、活動主題

甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。

三、活動目標

以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師為目標。堅持師德為上，倡導熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教師職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，自覺履行好教書育人職責，熱愛教育，關愛學生，以自己良好的思想境界和道德風范影響和培養(yǎng)學生。探索新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。

四、活動內(nèi)容

（一）開展“學規(guī)范，明師德”學習教育活動。圍繞“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”主題，組織教師認真學習總書記系列講話重要講話；學習《教師法》《教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》《教育育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關法律法規(guī)和文件。

（二）開展廉潔從教公開承諾活動。一是XX年9月，舉行全校教師“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”宣誓（簽名）儀式，增強教師責任感和使命感。二是要求每位教師簽訂《師德師風承諾書》，以書面公開的形式對教師的師德師風進行規(guī)范，并接受社會、學生和家長的監(jiān)督。

（三）開設師德講堂，大力弘揚師德。9月下旬，邀請海南省委黨校王白嬌教授到學校對全體教師做“敬業(yè)、擔當、奉獻”為主題的師德教育專題講座報告。

（四）開展教師家訪活動。學生科落實班主任家訪活動，特別要走訪家庭經(jīng)濟困難，留守、流動兒童等學生。通過家訪活動，聽取好的家庭教育子女典型，聽取家長對學校工作的意見和建議，及時與家長進行溝通和交流，家訪活動結(jié)束后，每個教師要形成家訪情況報告，將家訪中收集到的意見和建議反饋給學校，由學校作為進一步改進學校德育教育教學的重要依據(jù)。

（五）開展本校教師師德表現(xiàn)狀況社會征集活動。教務科組織開展向廣大學生、家長征求對教師師德表現(xiàn)及師德建設的意見和建議的問卷調(diào)查，查找在師德師風方面存在的突出問題和依法履行教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策情況。通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設立意見箱等形式，廣泛聽取學生、家長對學校和教師個人師德師風建設的意見，開展學生、家長對教師在師德師風表現(xiàn)情況的滿意度測評。對滿意度測評結(jié)果行進調(diào)查、分析、研究，撰寫調(diào)查分析報告，提出具體解決辦法和措施，對反映教師的問題要有師德師風評價，并及時向全體教師反饋。

（六）開展師德師風建設大討論。按照總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師總要求，突出“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”主題，組織全體教師重點圍繞我為誰教書、我教書為了誰？從理想信念、道德情操、學識技能、關愛學生等方面進行交流討論。

（七）全面開展師德師風自查自糾工作。針對當前教育系統(tǒng)或?qū)W校教師身上存在的師德師風突出問題，進行深入的自查自糾。通過多種方式，廣泛征求教師、學生的意見和建議，找準自己師德師風存在的突出問題，剖析其原因，進行深刻反思，制定整改措施。重點開展“五查五看”活動：一查理想信念，看是否存在精神不振、職業(yè)倦怠，不專注學習、不轉(zhuǎn)變理念，不思進取、得過且過，只教書不育人等問題；二查工作紀律，看是否上課（上班）遲到早退，不服從教學安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課等問題，是否推銷教學輔助材料（工具），專心校外兼課等問題；三查師表形象，看是否存有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的行為，是否存在舉止不雅、行為失范，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機通話等問題；四查職業(yè)態(tài)度，看是否存在不關心學生，責任缺失，諷刺、歧視、侮辱學生，課堂教學不規(guī)范，擅自離開教室脫崗，體罰或變相體罰學生等問題；五查師德修養(yǎng)，看是否存在不懂法紀，對學生有嚴重失德行為等問題。每一位教師逐一對照檢查，寫出自查總結(jié)，逐一進行整改。XX年10月10日前由教學部集中后，交教務科。

（八）開展師德師風演講比賽。組織“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”為主題的師德師風演講比賽。各教學部在組織教師進行演講比賽的基礎上，推薦兩名選手參加學?？倹Q賽。演講比賽活動，由學校主辦，教務科和教務工作黨支部承辦，各教學部和各黨支部積極配合。演講比賽活動的具體要求，另行通知。

五、保障措施

１、加強領導。學校成立師德師風建設工作領導小組，在師德師風建設工作領導小組的統(tǒng)一領導下，開展師德師風教育月活動。

組

長：陸xx

副組長：李xx

成員：各校區(qū)、部門、教學部負責人

設立師德師風建設工作辦公室：

主

任：郭xx

副主任：符xx

成 員：金xx

２、精心組織。各教學部要嚴格按照學校制定的活動方案逐項落實，按時完成，特別是要認真抓好學習宣傳、交流討論、自查自糾和整改等環(huán)節(jié)的活動，規(guī)定動作要規(guī)范，自選動作要有特色。充分利用各種媒體，懸掛標語、出版宣傳專欄等等，大力宣傳優(yōu)良師德師風，營造良好的教育氛圍。

３、加強檢查。教務科負責對各教學部開展師德師風教育月活動進行檢查督導，確保本次師德師風教育月活動全面有效的開展。同時，公布師德師風舉報、投訴電話，接受教師、學生和家長的監(jiān)督。

舉報、投訴電話：xx

第二篇：學校師德師風建設活動月總結(jié)

學校師德師風建設活動月總結(jié)

我校深入貫徹《關于開展“師德師風教育月”活動的通知》精神，繼續(xù)緊緊圍繞“促進均衡、提高質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，以“忠誠履職，愛生樂教”為主題，開展有針對性的學習、教育、反思、創(chuàng)建活動，進一步更新觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，營造教師為人師表、全社會尊師重教的好風氣。

一．為加強領導，有條不紊、扎實有效的開展工作，我校成立了師德師風建設領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二.活動過程：師德教育月活動主要分三個階段進行。 第一階段：宣傳動員階段

1.在全校教職工大會上，校長傳達關于開展“師德師風教育月”活動的文件精神及上級領導對師德師風建設的要求。

2.召開師德師風教育月活動動員大會，副校長作動員報告，提高全體教師對師德師風建設的認識。

3.為切實增強廣大教師從事教育工作的光榮感和責任感，利用教師節(jié)，學校大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，刊出先進教師、骨干教師宣傳專欄。

4.通過學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報等方式宣傳先進教師和骨干教師的典型事跡，推動師德建設水平的全面提升。

第二階段：活動實施階段

1.組織教師認真學習師德規(guī)范。深入學習貫徹《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對教師進行師德教育。

2.結(jié)合關于開展“師德師風教育月”活動的通知文件精神，開展讀書筆記活動。簽訂師德師風責任狀，加強教師師德修養(yǎng)。

3.在深入開展學習的基礎上，全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等要求，對個人從教以來的師德行為進行深刻反思。

三.活動成果。

通過上述師德教育活動，進一步提升了教師的政思覺悟和業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著效果。

1.教師通過學習，寫心得體會50多篇。

2.根據(jù)《優(yōu)秀教師評選條例》及《優(yōu)秀班主任評選條例》，評選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

3.修訂了《師德師風考核制度》進一步完善了師德考核制度，規(guī)范了教師師德檔案。

4.根據(jù)文件精神，完成了20xx年師德考核。

5.全校老師精神面貌煥然一新。 四.存在的不足和努力的方向

校以師為本，師以德為先。師德興則教育興。師德建設，關系到教師隊伍的形象，關系到學校的可持續(xù)發(fā)展，是學校工作中的重中之重。通過開展這次師德建設月活動，我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，主要表現(xiàn)在：

1.活動的創(chuàng)新性不強。

2.開展師德建設與日常教學協(xié)調(diào)不夠。

3.個別教師奉獻精神有待增強，團隊合作意識不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。

針對這些問題，我們初步擬定了改進的計劃：

1.進一步調(diào)動廣大教師師德建設熱情，集思廣益，逐步建立師德建設的長效機制。

2.建立師德評議監(jiān)督機制，廣泛聽取社會各界的意見建議，加強師德建設的針對性。

3.堅持教育與治理并重的原則，大興學習之風，強化師德修養(yǎng)意識，依法治教，嚴格整治違反職業(yè)道德行為。全面提高師德水平，切實促進學校發(fā)展。

第三篇：中學XX年師德師風建設活動月工作方案

中學XX年師德師風建設活動月工作方

案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，加強我校教師職業(yè)道德建設，努力建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”、適應教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《XX年淄博市中小學師德師風建設活動月工作方案》（x教辦字【XX】x號）文件精神，結(jié)合我校實際,制定本方案。

一、主題及指導思想

今年9月作為中小學師德師風建設活動月，主題：迎接黨的十九大，做好學生引路人。

指導思想：以總書記系列重要講話和對教育工作的重要指示為指導，圍繞市教育局今年總體工作要求，以慶祝教師節(jié)為契機，宣傳高尚師德，彰顯優(yōu)良師風。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，豐富師德建設內(nèi)容，創(chuàng)新師德活動形式，引導我校教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感。以提高教師職業(yè)道德水平為目的，發(fā)揚優(yōu)良的師德，帶動教風、促進學風，在全校營造廉潔從教愛崗敬業(yè)的氛圍。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出問題，全力打造理念先進，素質(zhì)一流、師德高尚、充滿活力的教師團隊，推動教育現(xiàn)代化建設。

三、活動內(nèi)容：

主題教育時間為XX年8月27日—XX年9月30日。

（一）組織開展深入學習黃大年、李振華先進事跡，爭做“四有”好老師演講比賽

為弘揚正氣，樹立楷模，我校要深入開展學習黃大年、李振華先進事跡，爭做“四有”好老師演講比賽活動，通過組織報告會、討論會、演講會等活動，深入持久地開展向黃大年、李振華學習活動，弘揚黃大年、李振華教書育人、為人師表的高尚情操。

責任科室：辦公室，責任人：王xx

（二）集中宣傳“最美教師”

組織全體教師認真學習學習省、市評選的“最美教師”，宣傳“最美教師”感人事跡，通過集中宣傳活動，大力宣傳和弘揚“最美教師”的高尚師德和奉獻精神。楊清霞老師是我們身邊的榜樣，是我們學校教師的杰出代表。結(jié)合我校“十大最美教師”及“學生最喜歡的老師”評選活動，向身邊的典型楊清霞老師學習，傳遞教育的正能量。

責任科室：辦公室，責任人：王xx

（三）舉行中小學教師宣誓儀式

在慶祝教師節(jié)大會上，組織全體教職工宣誓儀式，由本次評選的“學生最喜歡的老師”領誓，引導和激勵我校教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅定教師的職業(yè)理想、基本信念和責任目標，增強廣大教師的責任感和使命感，并以此為契機開展教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育活動。集中展現(xiàn)教師為人師表的崇高信念，展示教師忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，嚴格履行教師神圣職責的決心，體現(xiàn)廣大教師恪盡職守、廉潔從教、接受監(jiān)督的莊嚴承諾。

責任科室：團委，責任人：胡xx

（四）實行教師師德承諾制度

緊密結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《師德承諾書》。在師德師風建設活動月期間，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力教書，誠心育人、愛心服務、關心學生、全心工作、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，尊重家長、為人師表、廉潔從教、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，努力爭做師德高尚的教育工作者。同時，學校與每一位教師簽訂《師德承諾書》，存入教師師德檔案，作為一學師德建設的一項重要內(nèi)容，接受社會、學生和家長的監(jiān)督。

責任科室：辦公室，責任人：王xx

（五）繼續(xù)開展教師“大家訪”活動

結(jié)合落實全員育人導師制，由政教處牽頭，各級部制定導師家訪計劃，開展定期家訪活動，特別要走訪家庭經(jīng)濟困難學生和留守兒童等學生。每位導師負責全面建立學生成長檔案，全面記錄學生思想狀況、學習成績、身體素質(zhì)、日常行為表現(xiàn)等成長狀況，確保家訪活動針對性和實效性。通過家訪活動，積極聽取家長對學校工作的意見和建議，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型案例。家訪結(jié)束后，要形成家訪情況報告，學校要及時匯總有關情況和問題，作為改進學校工作的重要依據(jù)。我校要定期組織召開家長座談會，近距離了解教師教育孩子以及孩子在校的表現(xiàn)，保障每一個孩子健康快樂成長。

責任科室：政教處，責任人：呂xx

（六）開展師德表現(xiàn)狀況社會征集活動

我校要組織開展向廣大學生、家長征求對教師師德表現(xiàn)及師德建設的意見和建議問卷調(diào)查，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題。通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設立意見箱等形式，廣泛聽取學生對學校和教師個人師德師風建設的評議意見，結(jié)合教育滿意度測評工作開展師德自我評價和學生、家長滿意度測評，及時掌握師德師風動態(tài)。對反映的問題，認真調(diào)查、分析、研究，撰寫調(diào)查分析報告，查擺問題，剖析原因，提出具體解決辦法。

責任科室：辦公室，責任人：王xx

（七）繼續(xù)開展治理有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題行動

為了貫徹落實《教育部辦公廳關于開展治理中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》（教師廳函〔XX〕14號）精神，推動深入落實《教育部關于印發(fā)<嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定>的通知》（教監(jiān)〔XX〕4號，以下簡稱《規(guī)定》）和《教育部關于印發(fā)<嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定>的通知》（教師〔XX〕5號，以下簡稱《規(guī)定》），我校要把治理中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題，作為師德師風建設的一項重要內(nèi)容。在深入開展治理有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金行動中，必須做到“四個到位”：一是建章立制到位。要制定細化的工作方案，明確專項治理的重點內(nèi)容、方法、主要舉措、監(jiān)督方式以及責任督學督導等內(nèi)容。二是專項治理與專項督查到位。只要有問題反映和投訴，必須迅速及時調(diào)查核實，確保實效，避免走過場；三是日常監(jiān)督與查處問題到位。對于監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，一經(jīng)查實，必須依法依規(guī)及時處理和整改，處理和整改視情節(jié)輕重，給予相應通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號、扣罰績效工資等處罰。四是宣傳教育到位。由辦公室負責，迅速將兩個《規(guī)定》傳達到全校教職工、學生及家長，嚴格教師管理，主動接受社會監(jiān)督。

責任科室：辦公室，責任人：王xx

（八）組織開展師德征文活動

按照《XX年淄博市中小學師德師風建設活動月工作方案》要求，開展以“喜迎十九大，做好引路人”為主題的青年教師征文活動，要廣泛宣傳、精心組織，認真發(fā)動廣大教師參加征文活動，并組織好優(yōu)秀作品的評選推薦工作。

責任科室：團委，責任人：胡xx

四、有關要求

（一）統(tǒng)一思想，加強領導。開展師德師風建設活動月系列活動是深化我校師德師風建設的重要舉措，我校專門成立領導小組，加強組織領導，職責明確、任務落實，確?；顒釉鷮嵧七M。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳。堅持解放思想、不斷創(chuàng)新，積極探索新形勢下符合教育規(guī)律和教師成長規(guī)律的師德建設新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力。要開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談訪談、演講比賽、知識競賽、論壇等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實效，扎實推進。要緊密圍繞活動主題，把專題學習、個人學習與改進工作、解決實際問題結(jié)合起來，制定具體措施和辦法，著力解決師德師風方面存在的突出問題，增強師德教育的針對性和實效性。

五、組織領導：

為保障xx中學XX年師德師風建設活動月主題教育的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭?，成立xx中學師德師風建設活動月主題教育領導小組。

組長：王xx

副組長：相xx

組員：趙xx

第四篇：2016師德師風建設活動月實施方案

馬 寨 學 區(qū)

“師德師風建設月活動”實施方案

為進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部<關于進一步加強和改進師德建設的意見>》，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以倡樹教育新形象，辦人民滿意教育為目標，根據(jù)縣局決定10月份利用一個月時間在全縣教育系統(tǒng)開展以“強師德、正師風、樹形象”為主題的師德師風建設月活動，我區(qū)特制定具體實施方案如下：

一﹑指導思想

深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，全面落實縣第十六次黨代會目標任務，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，以“強師德、正師風、樹形象”為主題，以解決教師師德師風中存在的突出問題為重點，以加強師德教育、堅持典型引領、構(gòu)建科學機制為手段，通過扎實有序地開展學習討論、自查反思、評優(yōu)樹模等活動，引導廣大教師嚴格遵守職業(yè)道德、行為規(guī)范，切實提高自身行為，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、團結(jié)進取的教師隊伍。

二、目標任務

通過開展“強師德、正師風，樹形象”師德師風建設月活動，全面提高教師師德師風整體水平，努力實現(xiàn)“十三五”教育

習活動。對照先進、尋找差距，從榜樣身上獲取前進動力。同時，以韓風、趙俊德、晏信鵬等違法違紀案例為鏡鑒，堅持道德高線，堅守紀律紅線，深刻對照檢查，審視自身不足，自覺劃出做人做事的底線，永做知紀守法的模范。

三、組織機構(gòu)

為保證“師德師風建設月”活動順利開展，收到實效，成立師德師風建設月活動領導小組，機構(gòu)如下：

組 長：邢拴鎖

成 員：蘇紅剛 趙立榮 魚建華 韓亞民

四、實施步驟

師德師風建設月分為三階段實施。

第一階段：廣泛動員，全面啟動（10月8日—10月14日）。一要廣泛動員，層層發(fā)動，針對當前師德師風存在的問題，各校組織教職工開展師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設月活動的目的和意義。二要廣泛開展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認真學習黨章黨規(guī)，學習習近平同志系列講話，學習教育法規(guī)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責和重要使命。三要按照“兩學一做”學習教育要求，以10月份的“學習成果展示月”專題活動為契機，充分展示師德師風活動所取得的成果，全面發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四要大力宣傳近年來全縣教育工作取得的巨大成績和“長武教育精神”，宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡和師德師風建設成果，讓先進典型引領師德風尚，樹立人民教師良好形象。五要健全組織機構(gòu)，各校要成立以主要領導為組長的師德建設月活動領導小組，明確目

（6）不尊重學生人格，不公正平等的對待每一個學生，挖苦、諷刺、嘲笑、對學生進行體罰、變相體罰或其它造成身心傷害的問題。

（7）儀表不端，談吐不雅，行為不軌的問題。

（8）采用不正當競爭手段，撥弄是非，破壞團結(jié)的問題。（9）動員、逼迫學生轉(zhuǎn)學、休學、輟學或不給學生建檔、不讓學生參與正?？荚嚨膯栴}。

（10）暗示學生到培訓機構(gòu)或其他學習班補習的問題。（11）在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的問題。

（12）對學生實施猥褻、性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關系的問題。

（13）對工作中存在意見或建議不能以正常渠道反映解決，而是憑個人主觀意志組織扇動他人上訪或越級上訪的問題。

（14）在招生、考試、考核評價、職務評審中弄虛作假、營私舞弊的問題。

（15）責任心和事業(yè)心不強，作風漂浮，心態(tài)浮躁，不求上進，小成即滿的問題。

（16）在職不履職、不盡責、不作為、慢作為的問題。（17）工作不求深、不求新，不求細、只求過得去、不求質(zhì)量高、效果好的問題。

本階段要有學習、有座談、有講座、有記錄、有體會。一要積極開展“爭做人民滿意的好老師”主題演講比賽、“我心目中的好老師”談心活動等師德師風系列主題教育。二要結(jié)合全縣

人，要把師德師風建設擺在學校和教師工作的首位，貫穿于學校管理工作的全過程。并建立師德建設活動長效機制，通過定期考核，廣泛聽取意見，及時掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問題，采取得力措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德教育常抓不懈。

2、提高認識，扎實開展。要不斷提高對新時期加強和改進師德師風建設重要性和緊迫性的認識，堅定不移地把師德建設放在教師隊伍建設的首位。要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理；對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

3、精心組織，務求實效。各校要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設月活動，將師德建設與學?！皟蓪W一做”教育相結(jié)合，與教育教學工作相結(jié)合，各校通過師德師風建設月活動，達到提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意教育為目的。

馬寨學區(qū) 2016.10.11

第五篇：《教師個人師德師風建設主題活動月》學習心得體會

《教師個人師德師風建設主題活動月》學習心得體會

保亭二小

王春南

9月13日-10月14日，是我校的師德師風建設主題活動月，學校根據(jù)各級要求切合學校實際情況，開展了各種與建設完善師德師風 相關的活動。通過個人師德師風建設主題活動月的學習，讓我收獲了許多，在此淺談一下自己的心得與體會。

本人走上三尺講臺已有二十九春秋了，在這二十九年里我從一個性格莽撞的大學畢業(yè)生，變成了遇事能夠多思考、多掂量的中年人，從一個只會蠻干的黃毛丫頭，變成了也懂得思考方式方法的老老師。在這期間經(jīng)歷了很多，酸甜苦辣應有盡有，但卻讓我更加明確了老師的使命和義務。有人說老師的任務就是把書本上的知識教給學生，讓學生能夠?qū)W以致用，可是我認為老師的使命更在于教會學生如何做人，如何面對自己的人生。

但是，作為老師，我們在教學生的同時，是不是應該先學會面對自己的人生、擺正自己的人生觀呢？古人說天地君師親，可見身為教師是倍受尊崇，之所以如此，就是因為教師有極好的人品。教師有了如此的品行才可以去教導學生、引導學生。因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)危⑹谷藘A向于真與善，排斥惡與偽。所以教師有“教給學生怎樣做人”的重大責任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂”身教重于言教“益出于此。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果?！卑财鋵W而親其師，樂其友而信其道"。

教師要為人師表，我們的一言一行，一舉一動都影響著學生。記得以前學校的一個年輕女同事總是打扮得很時尚，經(jīng)常染顏色艷麗的頭發(fā)、化濃濃的彩妝、戴各種各樣的首飾??，因此她們班的女學生也就大都很愛美，因為學校不允許，她們就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴項鏈戒指??，并且屢禁不止。后來學校領導就找了幾個比較突出的學生談心，告訴她們化妝對身體不好、會分心影響學習??，有的孩子就說了，她們覺得她們的老師很漂亮，自己只是羨慕，也想像老師一樣，并沒有想過別的。經(jīng)過這件事以后，那位女同事改變了許多，她們班的班風也好了起來。通過這件事也使我們恍然大悟，老師無意間的“引領”效應真的不容忽視。

而二十一世紀的今天，人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的新問題也隨之出現(xiàn)。面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。用我們的平常心去關愛學生，去依法執(zhí)教，去無微不至地關心學生的健康成長；去愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，去竭盡全力地去教育學生；去自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要有一身正氣，為人師表。

其次，作為教師，我們還應該尊重學生。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。也許有的時候面對老師的呵斥與職責學生們并沒有反駁，但是這不代表他們認可我們的做法、我們的觀點，他們只是應為自己是學生而不得不“屈服”于老師的“威嚴”。因為學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待也是他們的一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質(zhì)是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這應該就是一位普通教師的高風亮節(jié)！

通過本次教師個人師德師風建設主題活動月的學習活動，反思一路走來的點點滴滴，讓我更加明白作為人類靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，而且對學生還要有慈母般的愛心，像尊重朋友一樣尊重學生，才能成為學生喜歡的老師。我會在受學生喜歡的基礎上不斷更新、充實自己的知識，爭取成為一名優(yōu)秀的教師！