第一篇：營口地區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題

營口市普通高中2017—2018學(xué)年度上學(xué)期

期末教學(xué)質(zhì)量檢測一年級

物理 試 卷（試題卷）

命題人：溫治金欒慧茹 審校人：欒慧茹溫治金

試卷說明：試卷分為試題卷和答題卷，試題卷中

4.在一勻減速行駛的車廂內(nèi)，有一人某時(shí)刻從B點(diǎn)正上方相對車廂靜止釋放一個(gè)小球，則小球 A．可能落在A處 B．可能落在B處 C．可能落在C處 D．一定落在B處

5.光滑平面上一運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)以速度v通過原點(diǎn)O，v與x軸正方向成α角，與此同時(shí)對質(zhì)點(diǎn)加上沿x軸正方向的恒力Fx和沿y軸正方向的恒力Fy，則 A．因?yàn)橛蠪x，質(zhì)點(diǎn)一定做曲線運(yùn)動

B．如果Fy＞Fx，質(zhì)點(diǎn)向y軸一側(cè)做曲線運(yùn)動 C．質(zhì)點(diǎn)不可能做直線運(yùn)動

D．如果Fy＜Fxtanα，質(zhì)點(diǎn)向x軸一側(cè)做曲線運(yùn)動

6．用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時(shí)彈簧伸長量為L0，現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為4m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長量為1.5L0，斜面傾角為30。如圖所示。則物體所受到摩擦力 A．大小為mg，方向沿斜面向上 B．大小為mg，方向沿斜面向下

0C．大小為D．大小為3mg，方向沿斜面向上 21mg，方向沿斜面向上 27.如圖所示窗子上、下沿間的高度H＝2.4m，墻的厚度d=0.4m，某人在離墻壁距離L=2.0m、距窗子上沿高h(yuǎn)=0.8m處的P點(diǎn)，將可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體以速度v垂直于墻壁水平拋出，小物體直接穿過窗口并落在水平地面上，取g=10m/s2，則v的取值范圍是 A．3m/s＜v＜7m/s B．3m/s＜v＜5m/s C．2.5m/s＜v＜7m/s D．2.5m/s＜v＜5m/s

高一物理試題

8.一表面光滑質(zhì)量為m、半徑為R的球體放置在如圖所示的支架上，支架豎直且頂端光滑，支架的三個(gè)頂端ABC連線構(gòu)成水平的正三角形。支架頂端與球體球心連線與豎直方向成600角。則A頂端對球體的作用力大小是 A．232312mgB．mgC．mgD．mg 2393

9．如右圖，滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面，從底端上滑，直至速度為零。對于該運(yùn)動過程，若用h、s、v、a分別表示滑塊的上升高度、位移、速度和加速度的大小，t表示時(shí)間，則下列圖像最能正確描述這一運(yùn)動規(guī)律的是

10．如圖所示是一凈水器的水龍頭,觀察水龍頭，在水龍頭出水口出水的流量（在單位時(shí)間內(nèi)通過任一橫截面的水的體積）穩(wěn)定時(shí)，發(fā)現(xiàn)凈水器流出的水流不太大時(shí)，從龍頭中連續(xù)流出的水會形成一個(gè)水柱,現(xiàn)測得高為H的水柱上端面積為S1，下端面積為S2，重力加速度為g,以下說法正確的是 A．水柱是上粗下細(xì) B．水柱是上細(xì)下粗 C．該水龍頭的水流量是

2gH

S12?S222gH 22S1?S2D．該水龍頭的水流量是S1S2高一物理試題

11．a(chǎn)、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動，其位移與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，其中c物體對應(yīng)的x－t圖線是一條拋物線，坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn)，其方程為x=0.1t2，有關(guān)這三個(gè)物體在0~10s內(nèi)的運(yùn)動，下列說法中正確的是 A．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動，兩個(gè)物體的速度相同

B．a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運(yùn)動，兩個(gè)物體的加速度大小相等，方向相反

C．在0～5 s內(nèi)，當(dāng)t＝5 s時(shí)，a、b兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)

D．物體C一定做變速直線運(yùn)動

12．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常使用的一種儀器，下面關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有關(guān)論述及對打下的紙帶數(shù)據(jù)處理中得出的物理量數(shù)據(jù)正確的是

A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都使用交流電 B．兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率與交流電源的頻率一樣

C．如右圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s，則運(yùn)動物體的加速度是0.4m/s2 D．如右圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)的速度是2.6m/s

（2）保持a彈簧秤及其所拉的細(xì)繩方向不變，將b及其所拉的細(xì)繩以O(shè)為軸沿逆時(shí)針方向在圖示平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，b的示數(shù)_______．（選填??變大”“變小”或“不變”）

14．（10分）如圖a由小車、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板構(gòu)成伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平長直木板旁邊放上刻度尺，小車可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直平面。利用該裝置與器材，完成能體現(xiàn)如圖b“伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)思想與方法”的實(shí)驗(yàn)推論（設(shè)重力加速度為g）

（1）請指出，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制的實(shí)驗(yàn)條件__________________________________。（2）請表述，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)推論：__________________。

（3）圖（C）是每隔Δt時(shí)間曝光一次得到小車在粗糙水平面上運(yùn)動過程中的五張照片，測得小車之間的距離分別是S1、S2、S3、S4，由此可估算出小車與水平面的動摩擦因數(shù)=____________（需要用S1、S2、S3、S4、g、Δt字符表示）。

三、計(jì)算題:（共36分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。）

15．（10分）如圖所示，穿在一根光滑的固定桿上的兩個(gè)小球A、B連接在一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端，B球的質(zhì)量為m，桿與水平面成θ＝37°角，不計(jì)所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時(shí)，OA繩與桿的夾角也為θ＝37°角，OB繩沿豎直方向。求：（1）A球的質(zhì)量。

（2）桿對A球的彈力大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

高一物理試題

16．（12分）據(jù)安徽阜陽市公安局交警支隊(duì)官方微博“阜陽公安交警在線”消息：2017年11月15日7時(shí)45分許，受團(tuán)霧天氣影響，在“滁新高速”下行線191KM至194KM路段發(fā)生多車多點(diǎn)事故。此外嚴(yán)重的霧霾天氣，也會給人們的正常生活造成了極大的影響。在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車突然失靈。如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象。請通過分析說明：

（1）小汽車與大卡車是否會發(fā)生追尾事故；

（2）如果不發(fā)生追尾，試求出小汽車從緊急剎車到與大卡車相距最近的距離及所經(jīng)歷的時(shí)間；如果發(fā)生追尾，試求出小汽車從緊急剎車到追尾時(shí)所發(fā)生位移大小及所經(jīng)歷的時(shí)間；

17．（14分）在光滑水平冰面上有一質(zhì)量為M=20kg的平板，質(zhì)量為m=40kg的小孩站在平板的一端，該小孩與平板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右運(yùn)

2動。某時(shí)刻起小孩以a0=1m/s的加速度勻加速跑向平板的另一端，并從另一端點(diǎn)水平跑離平板，此時(shí)平板恰好靜止。求

（1）小孩在平板上跑動過程中平板的加速度；（2）小孩跑離平板時(shí)瞬間的速度；（3）平板的長度L。

高一物理試題

營口市普通高中2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測一年級

物理試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1．D；2．B；3．D；4．C；5．D；6．D；7．B；8．B；9．BCD；10．AD； 11．CD；12．ABC。

13．（1）2．50（2．49～2．51）（2分）1．50（1．49～1．51）（2分）（2）變小（2分）14．（1）小車靜止釋放時(shí)的垂直高度（3 分）

（2）水平面越光滑，小車滑得越遠(yuǎn)，當(dāng)水平面完全光滑時(shí)，小車將滑向無窮遠(yuǎn)（3 分）（3）??(s1?s2)?(s3?s4)（4 分）24g?t15．解：設(shè)A球的質(zhì)量為M，繩對A球的拉力大小為F1，桿對A球的彈力大小為F2，由題可知：繩對B球的拉力大小等于F1?！?(1分)A、B兩球受力如圖；………….(1分)B球處于平衡狀態(tài)，則有： F1＝mg ………….(2分)

A球處于平衡狀態(tài)，則有： F1cosθ＝Mgsinθ……….(2分)

F2+F1sinθ＝Mgcosθ…………(2分)

解得：M＝4m………….(1分)3F2＝7mg………….(1分)1516．解：（1）從圖象可以看出，相車速度相等時(shí)小汽車的位移大小為x1=85m，大卡車的位移大小為x2=50m，開始相距30m。x1＞ x2+30。所以在5s 前小汽車與大卡車已發(fā)生追尾?！?(2分)（2）從圖象可以看出，小汽車剎車失靈前的加速度a1=10m/s2 失靈后的加速度a2=2.5m/s2………….(1分)設(shè)追尾時(shí)間為t，則有小汽車剎車失靈前的位移：3=2（20+30）×1=25m ………….(3分)

高一物理試題

1小汽車剎車失靈后的位移：4=20× t?1 ?2×2.5×(?1)2………….(2分)大卡車的位移：x5=10t………….(2分)解得t=3s………….(1分)x= x3+ x4=60m………….(1分)

17．（1）a1=2m/s2，方向水平向左；（2）v1=3m/s；（3）L=1.5m 解：(1)設(shè)小孩跑動過程中平板的加速度大小為a1，由牛頓

第二篇：七年數(shù)學(xué)上學(xué)期期末檢測教學(xué)質(zhì)量分析

七年數(shù)學(xué)上學(xué)期期末檢測教學(xué)質(zhì)量分析

紅旗中學(xué) 張麗英

一、試題分析：

本試卷較好地貫徹了新課標(biāo)的理念，除了試題難度、廣度極其合理以外，還著重考查了以下幾方面的內(nèi)容 ：

1.既注重考查學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，又進(jìn)行基本技能的檢測；如：1.4.5.6.7.9.21.22.23.2.聯(lián)系了實(shí)際生活；如：2.7.8.9.14.17.24.26.27.28.3.增加了探索性、開放性問題的考查；如：14.16.19.25.4.注意了考查學(xué)生的情感、情緒體驗(yàn)；如：8.9.19.20.27.28.本試卷緊扣教材，整卷將試題按照由易到難的順序編制，使學(xué)生能在輕松的心態(tài)下進(jìn)入答題狀態(tài)。總之，這是一份非常難得的初一期末數(shù)學(xué)試卷。它花費(fèi)了命題者的大量精力和艱辛的勞動，為教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”都指明了方向。如果每期命題都能堅(jiān)持這樣，我想既能減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，有利用學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高。另外卷末語句、題首語句的設(shè)計(jì)也較好地發(fā)揮了試卷的教育功能。

二、學(xué)生成績分析：

（一）填空題（1——10題）第4、5題都出現(xiàn)漏解現(xiàn)象，出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的是第8小題。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因：（1）學(xué)生思考問題不夠全面；（2）少量學(xué)生根本不能理解題意。（3）學(xué)生對題意的理解有偏差。

（二）選擇題（11——20題）出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的是第 17、19、20五小題。錯(cuò)誤的原因是： 學(xué)生在解題過程中看錯(cuò)題意（“材料”誤認(rèn)為“外框”）。可能平時(shí)對這類問題的訓(xùn)練較少，學(xué)生對“一個(gè)對面及四個(gè)臨面”理解不夠； 有部分學(xué)生 對折疊中的重合理解不好。

（三）解答題（21——23題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第21（1）、（2）22（2）小題。錯(cuò)誤的原因是：計(jì)算中乘方的符號的錯(cuò)誤是重點(diǎn)；去分母時(shí)漏乘不含分母的項(xiàng)。

（四）綜合用一用（24——28題）錯(cuò)誤的原因是：24題中不會用數(shù)據(jù)說話，第25找規(guī)律，雖然這題在學(xué)法指導(dǎo)中出現(xiàn)過，但中下學(xué)生還是不能得出有效的規(guī)律。26題還可以，第27題解題格式欠妥。第28題討論不夠嚴(yán)禁。

（五）最高分118分、最低分11分。

三、努力方向

1.課堂上采取探究互動式的教學(xué)，精心選擇例題，精講多練,做到一題多用、一題多解、一題多變，做到事半功倍。讓學(xué)生多講，從中發(fā)現(xiàn)問題，而解決問題，對具有靈活性，發(fā)散性思維的題目進(jìn)行指導(dǎo)，舉一反三。

2.加大雙基題訓(xùn)練的力度，加強(qiáng)基本運(yùn)算正確率得培養(yǎng)，對較差的學(xué)生給予面批和輔導(dǎo),精講多練, 充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，在扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，爭取年級的整體水平逐步提高。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。做好每天四十五分鐘的教學(xué)工作，堅(jiān)持每周的周練習(xí)分層，做好事后的查漏補(bǔ)缺工作，抓緊抓細(xì)抓實(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺的工作的力度，尤其做好差生轉(zhuǎn)化和優(yōu)生指導(dǎo)的工作，考試范圍的重要知識點(diǎn)講細(xì)，講透，多次反復(fù)。

四、建議：

1.填空題中涉及單位的，單位是否應(yīng)該直接給出。如：第2、5題.2.填空多解題過多，題號靠前。（第4、5題是雙解題）

3.計(jì)算題考查有單一。如：第22題中（1）和（2屬同種類型題。教學(xué)建議：

1.要把握好全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，對程度不同的學(xué)生既要有共同的要求，又要有不同的學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，特別是對一些程度不是很好的學(xué)生，要了解他們的學(xué)習(xí)“障礙”，使他們能及時(shí)跟上全體同學(xué)發(fā)展的腳步，不至于兩極分化越來越嚴(yán)重。

2.以“雙基”為主線，在課堂和課外適當(dāng)多增加一些活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；在平時(shí)的教學(xué)中，改變評價(jià)方式，以教師評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、家長評價(jià)相結(jié)合，整合教材和教學(xué)方法，使教師、同學(xué)、家長三方面共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3.針對教材作好補(bǔ)充知識的處理，使有能力的學(xué)生感受到數(shù)學(xué)基本技能的提高，從而達(dá)到開發(fā)學(xué)生的智力、發(fā)展能力的目的。

第三篇：2017學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

2017學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

高二地理

本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，共9頁，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng)：

1.答題前，請用鋼筆和黑色簽字筆將自己的考號、姓名填寫在答題卡上，并用2B鉛筆把對應(yīng)的號碼涂黑。

2.選擇題每小題選出答案后，請用2B鉛筆把正確答案填涂在答題卡上，在試卷上作答無效。3.非選擇題請用鋼筆或黑色簽字筆，把答案填寫在答題卡指定的答題區(qū)?？忌仨毐３执痤}卡的整潔。

4.考試結(jié)束后，只收答題卡。

第一部分 選擇題（60分）

一、選擇題：本大題共有30小題，每小題2分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

讀圖1，回答1～2題。

1．該圖能正確表達(dá)出的區(qū)域特征為

A．區(qū)域具有一定的面積、形狀和邊界 B．區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致 C．區(qū)域可劃分為下一級區(qū)域 D．區(qū)域的邊界是明確的

2．半干旱地區(qū)多是草原放牧區(qū)，濕潤半濕潤地區(qū)多是農(nóng)業(yè)區(qū)，這反映出地理環(huán)境影響區(qū)域的

A．發(fā)展水平B．生活特點(diǎn) C．發(fā)展方向 D．發(fā)展條件

圖2為“陜西省局部地區(qū)年降水及蒸發(fā)量等值線圖（單位：毫米）”，讀圖完成3～5題。3.下列四地中，最干燥的是

高二地理

第 1 頁（共 9 頁）

圖1 A.榆林 B.靖邊 C.定邊 D.延安 4.圖示地區(qū)最大降水差可能達(dá)

A.299毫米 B.399毫米 C.499毫米 D.599毫米 5.該地區(qū)種植的水果糖分含量高，主要原因是 A.蒸發(fā)量大 B.降水豐富 C.氣溫年較差大 D.氣溫日較差大

圖3為“甘肅省某綠洲近年來土地利用變化圖”，讀圖完成6～7題。

圖2

圖3

6.據(jù)圖3推斷，該地新增耕地主要來自 A.林地 B.草地 C.水體 D.未利用土地 7.這種土地利用類型變化最可能導(dǎo)致

A.水土流失 B.土壤污染 C.土地石漠化 D.土地荒漠化

水土流失現(xiàn)象在我國十分嚴(yán)重，圖4為“我國部分地區(qū)水土流失類型分布圖”，讀圖完成8～9題。

圖4

高二地理

第 2 頁（共 9 頁）

8.曾導(dǎo)致A地區(qū)水土流失狀況比B地區(qū)更嚴(yán)重的自然原因有

①地表多疏松的沉積物 ②植被覆蓋率低 ③地殼活動更活躍 ④河流的流量更大，流速更快 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.C地區(qū)曾是我國洪澇災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)，下列敘述正確的是

①河道彎曲，支流多

②洪澇集中于春季和夏季

③通過綠化工程將地表水轉(zhuǎn)化為地下水

④清淤河道，加固堤壩減輕洪澇 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

為減輕能源壓力，我國目前正在積極發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)。圖5是我國風(fēng)電基地分布示意圖，讀圖回答10～11題。

圖5 10.我國內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)風(fēng)電基地的有利條件是

A．地形起伏大，發(fā)電穩(wěn)定

B．距離冬季風(fēng)源地近，風(fēng)力強(qiáng)勁 C．城市密集，市場需求量大

D．廉價(jià)勞動力資源豐富，生產(chǎn)成本低 11.發(fā)展風(fēng)電的生態(tài)意義在于

A．有利于緩解溫室效應(yīng)

B．減輕當(dāng)?shù)厮嵊陣?yán)重問題 C．有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

D．減少對煤炭資源的依賴

圖6反映黃河下游花園口站在三個(gè)不同時(shí)段內(nèi)年徑流量及輸沙量的變化范圍，讀圖完成12～14題。

高二地理

第 3 頁（共 9 頁）

圖6 12.花園口站年徑流量及輸沙量總體變化趨勢是

A.年徑流量和輸沙量都增大 B.年徑流量和輸沙量都減小

C.年徑流量增大，輸沙量減小 D.年徑流量減小，輸沙量增大 13．產(chǎn)生圖示水沙變化的原因最可能是

A.全球氣候變暖 B.上游植樹造林

C.流域降水增多 D.上游修建水庫 14.該變化可能導(dǎo)致下游地區(qū)

A.河口三角洲增長減慢

B.淤積增加，河床抬升 C.洪澇災(zāi)害加重

D.土地荒漠化

“黃河金三角地區(qū)”土地面積為5.8萬平方公里，人口1700萬，是國家煉鋁工業(yè)的重要生產(chǎn)基地。讀圖7，完成15～16題。

①環(huán)境優(yōu)美 ②能源豐富

圖7

15．黃河金三角地區(qū)發(fā)展煉鋁工業(yè)的優(yōu)勢條件是 ③內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá) ④有重要鐵路經(jīng)過

A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 16．作為接納東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)地區(qū)之一，該地區(qū)

A．市場廣闊 B．技術(shù)先進(jìn) C．資金雄厚 D．勞動力豐富

陜西榆林地區(qū)“烏金(煤)遍地”，資源非常豐富，但在5年前，該地“村村點(diǎn)火，處處冒煙”，被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成17～18題。17．在資源開發(fā)初期，當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展

A．食品工業(yè)

B．高耗能工業(yè) C．農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)

D．高新技術(shù)工業(yè)

18．近年來，該地區(qū)逐漸形成圖8所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說法正確的是

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圖8 A．實(shí)現(xiàn)了環(huán)境效益，減少了經(jīng)濟(jì)收益

B．減少了生產(chǎn)規(guī)模，延長了產(chǎn)業(yè)鏈 C．加強(qiáng)了資源開發(fā)利用的廣度和深度

D．?dāng)U大了污染范圍和污染物的來源 圖9是我國東北地區(qū)局部等高線地形圖，讀圖回答19～20題。

圖9 19．圖中N山脈是我國

A．溫帶草原區(qū)與溫帶荒漠區(qū)分界線

B．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C．濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線

D．地勢第一級階梯與第二級階梯分界線 20．影響P所在的地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的問題是

A．水土流失嚴(yán)重，土壤肥力下降

B．耕地面積少，人均耕地面積不足 C．地勢低洼，干旱缺水

D．機(jī)械化水平和糧食商品率低

近年來，我國制造業(yè)發(fā)展出現(xiàn)新的特點(diǎn)：一方面，制造業(yè)的“西進(jìn)運(yùn)動”漸成燎原之勢；另一方面，東部沿海地區(qū)機(jī)器代人的情況突出，有的工廠已實(shí)現(xiàn)關(guān)燈生產(chǎn)。據(jù)此完成21～23題。

21．東部沿海地區(qū)制造業(yè)逐漸失去的區(qū)位優(yōu)勢主要是

A．勞動力成本

B．能源資源

C．環(huán)境承載力

D．市場需求

22．東部沿海地區(qū)工廠使用機(jī)器人的影響是

①加速工廠向中西部轉(zhuǎn)移 ②提高勞動生產(chǎn)率

③降低對工人的素質(zhì)要求 ④減緩企業(yè)用工荒

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

23．關(guān)于制造業(yè)“西進(jìn)運(yùn)動”的敘述，正確的是

A．促進(jìn)東部地區(qū)城市化發(fā)展

B．增加?xùn)|部地區(qū)的環(huán)境壓力

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C．帶動人口大規(guī)模向西遷移

D．促進(jìn)東、西部產(chǎn)業(yè)分工與合作

在東部沿海地區(qū)紡織產(chǎn)業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移的過程中，抱團(tuán)轉(zhuǎn)移成為一種新型轉(zhuǎn)移模式。如南通紡織和服裝等企業(yè)組團(tuán)“扎堆”投資有30多年紡織產(chǎn)業(yè)歷史的太康，在太康形成了一座“南通紡織城”。讀圖10，完成24～25題。

圖10 24．與企業(yè)個(gè)體分散轉(zhuǎn)移相比，紡織和服裝等企業(yè)抱團(tuán)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢是 A．環(huán)境改變較小

B．協(xié)作條件較好 C．接近原料產(chǎn)地

D．地租更加便宜 25．紡織和服裝等企業(yè)抱團(tuán)轉(zhuǎn)移對南通市的影響主要是

A．造成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失調(diào)，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．造成人口性別比失衡，社會失穩(wěn) C．有利于促進(jìn)城市化和工業(yè)化 D．短期內(nèi)造成部分勞動力失業(yè)

百度公司根據(jù)LBS大數(shù)據(jù)(利用手機(jī)定位功能獲得)進(jìn)行計(jì)算分析,在地圖上展現(xiàn)人口流動的軌跡和特征。圖11示意2017年春節(jié)前第五天離京人群主要去向省區(qū)和城市。讀圖完成26～27題。

圖11

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26．根據(jù)圖文資料推測該時(shí)段

A.社會因素促使人員離京 B.離京人員南方多于北方 C.離京人員主要返鄉(xiāng)就業(yè) D.離京人員多乘飛機(jī)出行 27.上圖的制作主要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是

A.RS和CPS B.RS和GIS C.GPS和GIS D.RS、GPS和GIS 港口煤炭接卸是指在港口接卸從其他港口運(yùn)來的煤炭。圖12示意1995年和2013年中國沿海煤炭接卸量格局，讀圖完成28～30題。

圖12 28.與1995年相比，2013年中國沿海煤炭接卸量變化的根本原因是中國的

A.煤炭資源枯竭 B.市場需求擴(kuò)大 C.海運(yùn)條件改善 D.科技水平提高

29.從1995年到2013年，中國沿海煤炭接卸量比重增加最明顯的地區(qū)是

A.長江三角洲 B.珠江三角洲 C.渤海沿岸 D.山東半島 30.福建沿海煤炭接卸量的變化，反映出福建的

A.煤炭供需矛盾加劇 B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 C.煤炭生產(chǎn)總量下降 D.城市職能轉(zhuǎn)變

第二部分 綜合題（共40分）

二、綜合題：本大題有2題，共40分。31．閱讀下列圖文材料，回答問題。（20分）

寧夏寧東能源化工基地是國務(wù)院批準(zhǔn)的國家重點(diǎn)開發(fā)區(qū)。區(qū)域內(nèi)煤炭資源儲量大,是優(yōu)質(zhì)化工和動力用煤,是重要的大型煤炭生產(chǎn)基地、“西電東送”火電基地、煤化工產(chǎn)業(yè)基地和循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)

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。距首府銀川市40千米,與蒙古鄂爾多斯、陜西榆林共同構(gòu)成了中國能源化工的金三角,區(qū)域同時(shí)蘊(yùn)含豐富的油氣、光能、風(fēng)能資源。圖14為寧夏寧東能源化工基地區(qū)域圖。

圖14（1）分析寧東能源化工基地的區(qū)位優(yōu)勢。(8分)（2）分析寧東能源化工基地建設(shè)對當(dāng)?shù)乜赡墚a(chǎn)生的負(fù)面影響。（4分）（3）寧夏煤炭資源豐富,為何還要大力發(fā)展光伏、風(fēng)能產(chǎn)業(yè)?(8分)

32．閱讀下列圖文材料，回答問題。（20分）

野生黑枸杞是青海省荒漠戈壁地區(qū)主要的建群植物之一，對環(huán)境的適應(yīng)性很強(qiáng)，能耐高溫，耐嚴(yán)寒，是喜光樹種；對土壤要求不嚴(yán)，耐鹽堿，耐干旱。青海省野生黑枸杞資源豐富，品質(zhì)優(yōu)良，具有顆粒飽滿、汁濃甘甜味美、保健藥用價(jià)值高等特點(diǎn)。近年來，青海省不斷加大對黑枸杞的人工栽培技術(shù)投資和實(shí)驗(yàn)性馴化種植，并取得了很好的生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)效益，但黑枸杞產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)仍存在許多問題。圖13為青海省年平均日照時(shí)數(shù)和年平均降水量空間分布圖。

圖13（1）分析青海省野生黑枸杞品質(zhì)優(yōu)良的自然原因。（6分）

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（2）分析青海省野生黑枸杞人工種植的有利社會經(jīng)濟(jì)條件。（6分）（3）分析青海省黑枸杞實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)的可行性措施。（8分）

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第四篇：2013----2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

2013------2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

七年級綜合試卷

美術(shù)部分（30分）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1、用來裝飾人民大會堂，向建國10周年獻(xiàn)禮的巨幅畫中國畫是（）

A、《開國大典》B、《江山如此多嬌》 C、《沁園春·雪》 D、《萬山紅遍》

2、風(fēng)景畫《村道》作者是（）

A、董希文 B、安格爾 C、李可染 D、霍貝瑪

3、服裝設(shè)計(jì)的三要素是（）

A、審美性、款式、舒適B、款式、顏色、面料

C、吸濕透氣、耐臟、耐磨D、裝飾化、顏色、舒適

4、下列不是字體設(shè)計(jì)的主要方法是（）

A、形象化B、意象化C、統(tǒng)一化D、裝飾化

5、平行透視也叫焦點(diǎn)透視，它有（）消失點(diǎn)。

A、一個(gè)B、兩個(gè)C、三個(gè)D、四個(gè)

二、判斷題（每小題2分，共10分）

1、美術(shù)作品產(chǎn)生的來源是美術(shù)家的創(chuàng)作。（）

2、畫人物頭部時(shí)的基本比例是三庭五眼。（）

3、校園雕塑設(shè)計(jì)是雕塑與校園文化的統(tǒng)一。（）

4、宋體源于宋朝雕版字。橫平豎直，橫細(xì)豎粗，撇如刀，點(diǎn)如瓜子，捺如掃，結(jié)構(gòu)飽滿，整齊美觀，起筆及轉(zhuǎn)折處有裝飾角。（）

5、優(yōu)秀的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)都體現(xiàn)實(shí)用與審美的有機(jī)結(jié)合。（）

三、技能題（共10分）

書寫美術(shù)字《美麗的校園》，字體不限，可用黑體字、宋體字、仿宋字、楷體字、隸書字和變體美術(shù)字。要求：書寫規(guī)范打格書寫。

第五篇：宿州市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

宿州市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

高二語文試題（B卷）參考答案

1.B（因果顛倒）

2.C（應(yīng)是“首先指出了熱詞的特點(diǎn)，接著寫出了熱詞的傳播途徑”）

3.B（“Dama(大媽)”一詞有望被收入）

4.C（名詞作動詞，用匣子裝）

5.C（都是介詞，用。A 助詞，的/代詞，這。B副詞，一定/代詞，它們。D介詞，被/介詞，比）

6.B（贊揚(yáng)莊宗）

7.（1）憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡，這是自然的道理。（“憂勞”、“興”、“亡”、“逸豫”各1分，語句通順1分）

（2）等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就自己喪命，國家滅亡，被天下人譏笑。（“及”、“困”、“笑”、被動句式各1分，語句通順1分）

8.“自”和“空”?！坝畴A碧草”“隔葉黃鸝”本來呈現(xiàn)的是一幅生機(jī)盎然的春景圖，但“自”和“空”兩字讓人感覺到的卻是祠廟的寂寥冷清以及詩人的孤寂傷懷。詩句景中含情，情景交融，恰恰得力于這兩個(gè)字的妙用。

9.表現(xiàn)出詩人對諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對他事業(yè)未竟的痛惜之情。

10.略

11.B

12.做事細(xì)心，對工作責(zé)任感強(qiáng)，怕火種燃起來燒了草料場。也反映了他安于現(xiàn)狀，對朝廷存有幻想，不想反抗。

13.說明下文草料場起火并不是火種自燃，而是有人蓄謀陷害林沖。

14.草廳被雪壓倒火種被雪浸滅白布衫有五分濕了用被子蓋了半截下身（4分）為人物的活動渲染悲壯的氣氛，推動情節(jié)發(fā)展，烘托林沖的英雄形象.（4分）

15.C(A.埋:mán/砧：zhēn；B.藉：jiè/說：shuì；D.提：dī/舷：xián)

16.D（A.遐—暇哀—唉B.憑—平贓—臟C.辨—辯咽—噎）

17.D

18.D（A項(xiàng)：“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的事情，與“目前最重要的”語義重

復(fù)。B項(xiàng)：搭配不當(dāng)，應(yīng)該為“給??帶來??干擾”或“對??造成??干擾”；C項(xiàng)：表意不明，“安徽和江浙的部分地區(qū)”有歧義。）

19.蘇軾 屈原 司馬遷 曹操 陶淵明 魯迅

20.參照2013年安徽高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)。