第一篇：打破舊模式創(chuàng)造新天地(教學論文)

農村中學如何搞作文教學

桃源縣漆河鎮(zhèn)中學 羅林龍

【摘 要】：作文教學中進行創(chuàng)新教育，觀念上要開放，要樹立大語文觀，要改變的傳統(tǒng)作文教學理念，從形式和內容以及教學手段上打破傳統(tǒng)的、陳舊的作文教學模式，讓學生自由地抒寫對生活的看法，對人生的思考，使之成為自我表達的主體，要立足課內，放眼課外，放眼社會。把小課堂與大課堂結合起來，把課內與課外結合起來。從而讓學生真正做到說真話，說真情，做到我手寫我心。

【關鍵詞】：作文創(chuàng)新 ；

課堂氛圍；

寫作素材；

體驗生活

寫作教學，就是在教師的指導下學生學習作文并形成寫作能力的教學活動，寫作是學生運用語言文字的綜合實踐，是語言與思維交互作用的復雜的心智活動。因此寫作教學的主體依然是學生，而教師只能作為一個引路人，在學生的寫作中起一個催化劑的作用，作文教學中進行創(chuàng)新教育，首先觀念上要開放，要樹立大語文觀，就要改變的傳統(tǒng)作文教學理念，從形式和內容以及教學手段上打破傳統(tǒng)的、陳舊的作文教學模式，讓學生自由地抒寫對生活的看法，對人生的思考，使之成為自我表達的主體，同時要立足課內，放眼課外，放眼社會。把小課堂與大課堂結合起來，把課內與課外結合起來。從而讓學生真正做到說真話，敘真情，做到我手寫我心

一、營造寬松的課堂氛圍，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情

傳統(tǒng)的作文教學模式基本上就是教師從作文書上摘抄下來一些寫法指導,然后結合作文要求進行指導。由于寫法指導條條框框較多,學生就會聽得枯燥乏味,動起筆來不知所措,實在逼不得已,就拿來作文書,東抄一句話,西抄一段話,這樣寫出來的作文就可想而知,這樣的作文材料虛假,簡單空洞,缺少真情實感,給人印象不深刻.“文章和為時而著,歌詩合為事而作,”如果在作文課時教師能夠營造寬松、開放的作文課堂氛圍，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。學生有這種創(chuàng)作的欲望和激情,學生下筆就會有話可說,學生的作文水平自然就會提高.而作文的頭疼問題也就迎刃而解.所以教師要全面激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。優(yōu)化作文課堂教學，教師在寫作教學中盡可能為學生創(chuàng)設自主探究的“境”，即提供自主的機遇，設計自主探究的情境，創(chuàng)設自主探究的氛圍，來有效激發(fā)學生的寫作興趣。教師應善于營造平等、民主、和諧、輕松的課堂氣氛，使用最佳的教學藝術，為學生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少束縛，使學生易于動筆，樂于表達，思維靈動，筆下生輝。寫的文章自然就富有創(chuàng)新，富有真情實感和情趣,而不是以往的以傳授寫作知識為主,即只注重身體審題,選材,布局謀篇,把學生束縛在一個框框中,一個已經定型的格式中,這樣學生鮮明的思維,活躍的個性就不能很好得很發(fā)揮出來.語文版七冊二單元的要求,要求寫一片記人的文章,我覺得這樣的題目學生寫的很多,而關鍵是要寫出新意,而難點就是寫出亮點,要學生寫出情感,寫出動人之處,所以在教學中我采用步步為營,層層激趣的方式.充分給學生創(chuàng)作的自由,發(fā)揮學生的主觀能動性,引導學生自由寫作，表達自己獨特感受和真切體驗，我要求同學們在紙上一次寫出五個你比較親近的人，然后依次把他們劃掉，并且說說劃掉的理由而同學的表情,也由原來的無所謂變得沉重和嚴肅,我知道同學們已經開始用心思考,這已經不單純是一節(jié)作文課,而是同學對親情,對友情的一種重新認識,他們不單單是在紙上對人物進行簡單取舍,更為重要得是在情感上進行抉擇.當我要求同學們最后紙上只能留下一個人,許多同學都飽含淚水，親人的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，,我知道他們已經動了真感情.情感的醞釀已經成熟了.這時候大家都情緒激動,都覺得有滿肚子的話要說.這樣一堂課，作文的火花在每一個學生心中點亮，就連平時寫作文最差的學生也寫出了400字左右。

由此可見，學生的作文是可以寫好的，只要是觸動了學生的感情神經，選材得當，命題新穎，相信作文自然會綻放其獨有的光芒，也會讓學生自主地發(fā)揮主觀能動性，變厭寫為樂寫，變白話為含蓄，變淺層為深刻，使學生在琢磨中悟道，在堅持中獲得樂趣。讓作文課也變得靈動起來。.二、運用多種有效教學資源，豐富學生寫作素材。

教師對學生進行作文指導，關鍵要先指導學生仔細觀察，積累生活素材，形成鮮明而豐富的感性表象，然后用生動確切的語言文字來描述觀察到最能反映事物本質特點的知覺形象。然后指導對所獲豐富素材的篩選梳理，要使學生在明白寫什么，用哪些最具典型意義的素材去反映，在作文課中采用多種教學手段進行教學，如圖畫，錄像。多媒體等多種教學資源，這樣自然克服學生觀察的局限性，挖掘他們平時視而不見的生活內容，加以有序化后再呈現(xiàn)出來，為學生提供生動豐富的感情信息，它就能有針對性地幫助學生打開寫作思路，擴大視野，積累素材，并能跨越時空，隨時隨地地再現(xiàn)多種風俗畫面和風景畫面，從人生百態(tài)到自然萬象，無所不包。它既可以顯示靜止的畫面，又可以顯示動態(tài)的過程，還可以第一個漫長緩慢的變化過程進行濃縮。它形象地揭示：你是否有過相同或相似的審美經驗和生活經歷呢？這些被忽略的司空見慣的東西都是可以運用的寫作素材。這樣可以幫助學生細致、全面地收集所需要的素材 如在寫作《我的家鄉(xiāng)》這篇作文時候，為了讓孩子更多的了解家鄉(xiāng)的全景和風采，為孩子提供更多的素材，我給孩子放映了《美麗桃花源》的片段，還拍攝了一組圖片：巍峨挺立星德山，風景宜人的桃花源，日出而作，日落而息的農民，上萬畝油菜花開的景象，氣勢雄偉的湘江。。。隨著老師一幅幅畫面的播放，同學們一個個如癡如醉，沉浸在美麗的田園風光之中，這樣的就讓學生獲得了一個個鮮活、生動而又富有個性的生活畫面。從而也讓孩子更多的了解了家鄉(xiāng)，比起教師的空洞說教，學生的印象自然要深刻。學生寫作起來就更能言之有物，得心應手。

因此教學中，我們應該充分調動我們身邊的教學資源，來增強學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平，更好的完成作文教學。

三、注重學生的生活體驗，提高學生創(chuàng)新能力

葉圣陶先生說過：生活由于泉源，文章猶于溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑的流個不停。所以作文課應該讓學生走出課堂，走進生活，參與生活，體驗生活，豐富多彩的社會生活，不僅開闊了學生的視野，充實了學生的知識，更重要的是在活動中使學生進一步認識自己，認識了社會，提高了對事物的判斷力和作文的寫作能力。如在開學之初觀察校園新貌，在秋天來臨之際，走進田間地頭觀察秋天的景色學生通過觀察生活，體驗生活，才會發(fā)現(xiàn)生活的美，才不會出現(xiàn)閉門造車的現(xiàn)象。

同時教師也要有意識得組織學生進行語文創(chuàng)新實踐活動，學生參與社會實踐投身社會實踐，讓學生充分展示語文創(chuàng)新才能?！巴饷娴氖澜绾芫省?，讓學生關注社會。積極參與社會實踐，是提高學生創(chuàng)新能力的有效方法。創(chuàng)新意識的語文實踐活動也使學生學到了書本上所缺乏而學生真正需要的知識與能力，從而極大地提高了學生作文創(chuàng)新能力。而創(chuàng)新是學生在感悟的基礎上，學生對自己的生活加以思考，產生獨特的感受，這樣才會產生人無我有，人有我新，人新我奇的個性作文。如寫有教育意義類文章，可組織學生出版主題專欄，或利用班會課進行一分鐘主題演講比賽，還可安排學生優(yōu)生幫差生學習活動和幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、植樹造林等有意義的活動。如遇到清明節(jié)。我向學生提出：人人都要參加掃墓活動，觀察人們掃墓情況，搜集有關清明節(jié)的資料，與同學們交流各自的體會和感悟。由于這些活動，從頭到尾是學生親自參與的，事前又有老師點拔指導，因此，學生對這些活動倍感親切，印象深刻，寫起來興趣盎然，感到有話可說，更感到有情可抒，寫出的習作質量自然比以前的好多了。

作文教學是一個循序漸進、不斷積累發(fā)展的過程。要全面提高學生的寫作水平，功 在課外。只有在實踐中，學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新?lián)癫拍苻D化為創(chuàng)新能力，否則，創(chuàng)新意識會談化，創(chuàng)新精神會消退，創(chuàng)新能力也只是空中樓閣。

總之，在突破作文教學傳統(tǒng)模式區(qū)尋找新思路，既是當前作文改革的要求，也是學生個性化發(fā)展的需要。有個性、富創(chuàng)新是作文的靈魂。教師給學生創(chuàng)造一個自由寬松的空間和張揚個性的環(huán)境，教師利用身邊資源讓學生了解生活，教師給學生提供機會接觸社會。學生逐漸學會以自己的眼光去觀察豐富多彩的現(xiàn)實，用自己的心靈去感受大千世界和百味人生，用自己的頭腦去分析思考，用自己的筆記錄下自己的所見所聞所感所思，歷練和提高了創(chuàng)造性思維能力和語言表達能力，使他們逐步走向抒發(fā)真情、張揚個性的寫作之路

第二篇：新思維打破舊模式小窗口推動大變革

新思維打破舊模式 小窗口推動大變革

今年以來，作為特大城市的辦稅服務廳標準化建設試點單位，區(qū)局在省、市局的悉心指導和大力支持下，緊繞“八個統(tǒng)一”的工作要求，緊扣洪山特色、全省一流、全國知名辦稅服務廳的創(chuàng)建目標，立足高起點，勇作先行者，扎實開展辦稅服務廳標準化建設工作。通過辦稅服務廳環(huán)境建設和流程簡化，“小窗口”的變化推動了稅務機關行為方式的“大變革”，納稅服務工作給全局上下帶來了深遠影響。

一、集思廣益，確立辦稅服務廳建設工作思路

納稅人是稅務機關服務的主要對象，他們對辦稅服務廳的服務質量和效率有著直觀的感受。納稅人的實際需求究竟是什么？稅務機關應該怎樣創(chuàng)造條件來滿足納稅人的需求？這是開展辦稅服務廳標準化建設需要解決的首要問題。要真正全面把握問題癥結所在，只有廣泛深入開展調研。為此，區(qū)局廣開言路，群策群力，多渠道了解納稅人實際需求。一是問計于民，先后召開了13次專題工作會議，匯聚內部智慧，探討工作舉措。組織了7次稅企座談會，邀請納稅人代表185人次，開門納諫70余條。同時開展了納稅服務滿意度調查，共發(fā)出問卷200份，收回198份，收集納稅人意見50余條。二是借助“外腦”，邀請了武漢大學、中南財經政法大學知名學者、市局、區(qū)委區(qū)政府領導、大型企業(yè)老總暢談區(qū)域經濟發(fā)展與優(yōu)化納稅服務舉措，聘請了專業(yè)設計團隊，與武漢理工大學藝術設計學院的專家學者合作，共同開展功能區(qū)域劃分、標識設計等工作。三是拓展眼界，組織了相關人員到廣州、深圳等發(fā)達地區(qū)考察調研，學習辦稅服務廳建設中的先進理念、經驗做法。四是溝通反饋，定期向省、市局匯報進展情況，省、市局領導也先后15次來區(qū)局調研考察，提供具體的工作指導。

通過廣泛收集，發(fā)現(xiàn)納稅人普遍反映的辦稅問題主要有三類：一是排隊等候之急，辦理一項業(yè)務，往往得排上半小時以上的隊，最急的是申報期末，不僅人多，系統(tǒng)也慢；二是往返奔波之苦，有的業(yè)務，納稅人不得不在稅務機關各部門之間往返多次，如稅務登記、一般納稅人資格認定等，最怕就是找不到人、辦不成事；三是多頭報送之累，稅政、管理、稽查等部門信息不能共享，只能要求納稅人多次、多頭報送，最煩的就是三天兩頭填寫表格，一填一大摞。在找準癥結的基礎上，區(qū)局認為，辦稅服務廳標準化建設不僅僅是簡單的硬件改造，而是一項系統(tǒng)的綜合工程，進而明確了辦稅服務廳建設的“三化”工作思路，即通過美化辦稅環(huán)境、優(yōu)化辦稅業(yè)務，強化內部管理，由表及里，由淺入深，步步推進，實現(xiàn)辦稅質效和行政管理質效的雙提升。

二、科學布局，營造整潔優(yōu)美的服務環(huán)境

稅務機關為納稅人提供服務的本質，是通過提供各種便利設施和條件，促進納稅人的自身發(fā)展和稅法遵從度的提高，實現(xiàn)征納共贏。為給納稅人提供更加人性化、便利的辦稅環(huán)境，區(qū)局從硬件入手，科學設計劃分布局，改變辦稅服務廳的整體形象。

一是劃分功能區(qū)域，整體布局合中有分。將辦稅廳劃分為辦稅服務區(qū)、自助辦稅區(qū)、取表填單區(qū)、納稅咨詢區(qū)、資料取閱區(qū)、等候區(qū)等六個功能區(qū)域，為納稅人提供分區(qū)服務。實現(xiàn)了辦稅廳各類人員的合理分布和有序流動，提高了辦稅效率，同時，將原一樓休息室改造為辦稅廳主任辦公室，實行一體化、透明化辦公，既方便辦稅廳主任對整個辦稅廳工作的統(tǒng)一指揮、審批和綜合協(xié)調，及時解決納稅人在辦理涉稅事項中產生的問題，又有利于加強工作監(jiān)督，提高窗口人員的工作效率和服務質量。

二是完善辦稅設施，服務設計全中有細。充分考慮到納稅人的各種辦稅需求，力爭做到全面、周到，凡辦稅需要的都設置到，從細微之處做起，不斷完善辦稅設施，提供親民、便民服務。購置了1臺排隊叫號機、2臺等候進度顯示屏、5臺自助申報機、21臺POS收銀機，開發(fā)了納稅服務質量評價系統(tǒng)，設置了落地式表格柜、表格樣本臺、納稅咨詢臺、信息查詢機等便民設施，通過資料架、政務信息公開展示欄、電子顯示屏等多媒體信息化手段，貫徹落實文明辦稅“八公開”。同時還編寫了辦稅指南和涉稅表單樣本，涉及常見辦稅業(yè)務27項，表格50個，供納稅人參考查閱。

三是統(tǒng)一內外標識，視覺形象異中有同。使用全國統(tǒng)一的辦稅服務廳戶外標識，并根據戶外標識的顏色和風格，以古藍色為底色，白色為標識名稱文字，形成了整套VI設計方案，包括資料架、政務信息公開欄、表格柜、表格樣本臺、自助申報臺、納稅咨詢臺、服務牌、局長接訪日牌、停車牌、辦稅廳向導牌等。在標識設計過程中，區(qū)局反復試驗，將古藍色的色彩配比確定為C（藍）:100、M（紅）:40、Y（黃）:10，與總局發(fā)布的色彩一致，使整體視覺形象異中有同、協(xié)調統(tǒng)一。

三、大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)辦稅業(yè)務的便捷優(yōu)化

實現(xiàn)簡便快捷辦稅，是納稅人對于稅收工作的合理需求，也是區(qū)局的職責所在。為了讓納稅人少跑一趟路，少進一扇門，少找一個人，區(qū)局以辦稅窗口為變革前沿，從管理體制、窗口設置、業(yè)務流程上全面予以優(yōu)化，真正實現(xiàn)了“走進一道門，來到一個窗，辦完一切事”。一是理順管理體制，明晰辦稅服務廳實體地位。將計統(tǒng)業(yè)務從原計劃征收科剝離，使辦稅服務廳成為獨立的辦稅服務實體，實行人員統(tǒng)一管理，理順了辦稅服務廳管理體制，為做好辦稅廳標準化建設、有效發(fā)揮辦稅廳職能作用提供了先決條件。同時，進一步明確了辦稅服務廳崗位職責，實現(xiàn)了納稅人需要到區(qū)局辦理的所有涉稅事項，全部由辦稅服務廳受理或辦理。

二是整合窗口職能，實行辦稅服務“一窗多能”。區(qū)局在設置申報納稅、發(fā)票管理、綜合服務三類窗口的基礎上，按照省、市局的試點工作要求，對窗口職能進一步整合，在辦稅服務廳設置了綜合辦稅和特殊業(yè)務兩類窗口，其中綜合辦稅窗口19個，特殊業(yè)務窗口4個。除代開發(fā)票和發(fā)票實物發(fā)放在特殊業(yè)務窗口辦理外，申報納稅、報稅認證、工會經費代征、普通發(fā)票銷售、專用發(fā)票銷售，涉稅審批事項的受理、傳遞、督辦、反饋、返還審批件等100項辦稅業(yè)務均由綜合辦稅窗口負責，納稅人可以在任意一個窗口辦理相關涉稅事宜。區(qū)局經過反復的試驗和摸索，在辦稅窗口采取了“雙卡雙機”的運行模式，即一臺顯示器連接兩臺主機，分別運行申報認證卡和發(fā)票發(fā)售卡，利用切換器在3秒鐘之內實現(xiàn)兩臺主機間的快速切換。此外，區(qū)局還通過編訂崗位培訓教材、建立培訓輔導責任制、強化上機操作等方式，不斷提高窗口人員的業(yè)務操作技能，以適應“一窗多能”的工作要求?！耙淮岸嗄堋钡倪\行模式不僅解決了納稅人辦理兩項以上業(yè)務時重復排隊的問題，而且實現(xiàn)了窗口人員工作量的相對均衡，使窗口人員的工作績效更具可比性，更便于考核，得到了納稅人和窗口人員的一致認可。

三是優(yōu)化辦稅流程，實現(xiàn)高效快捷辦理。制定了《辦稅服務廳辦理納稅人涉稅事項服務標準》，在現(xiàn)有法律框架內，在梳理、明確規(guī)定各項涉稅事項的辦理環(huán)節(jié)、審批流程及辦結時限的基礎上，最大限度縮短辦稅時間，最大可能優(yōu)化辦稅流程。將區(qū)局受理的102項辦稅業(yè)務劃分為34項即辦事項和68項限辦事項，每一事項都明確了辦理環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)辦理時限。其中即辦事項由窗口人員當場辦結，屬于涉稅審批的限辦事項，按照“窗口受理、后臺復核、內部傳遞、限時辦理、窗口出件”的程序辦理。納稅人提交完整的辦稅資料后，只需要按照《稅務文書受理回執(zhí)單》的時間安排，準時到辦稅廳取件即可，所有流轉程序通過科、所、辦稅廳之間的有效銜接，在內部形成封閉環(huán)路，避免了納稅人往返奔波之累，納稅服務水平有了質的提升。從8月1日該模式運行到10月27日，區(qū)局共受理即辦事項17417項，限辦事項1283項，其中已辦結出件1249項，提前出件率達100%。

四、健全機制，建立系統(tǒng)完善的運行保障體系

業(yè)務流程的優(yōu)化，給納稅人辦稅帶來了極大的便利，同時，也對后臺管理提出了更高的要求。為確保辦稅事項通暢運行，區(qū)局建立了以稅收管理員主副管制度、銜接轉辦機制、稅收執(zhí)法行為監(jiān)督考核機制為三大支撐的運行保障體系。

一是推行稅收管理員主副管制度，配備服務“操作員”。區(qū)局本著“老帶新，熟帶生，增強合力，相互制約，激發(fā)動力”的原則，在稅務所全面推行主副管制度，選拔產生了29名具有較高專業(yè)技術水準的管理員作為主管，負責片區(qū)內專業(yè)把關和業(yè)務事項的簽字確認。通過“一主一副”、“一主多副”的模式，優(yōu)化了基層稅務人員配置，推進人力資源的優(yōu)勢互補和能力搭配，變單打獨斗為團隊作業(yè)，管理水平和服務質量不斷提高。此外，團隊化管理模式使業(yè)務操作有了AB角，當團隊中一方因休假、培訓、出差等原因無法處理業(yè)務時，另一方能夠迅速補位，不讓辦稅業(yè)務鏈條隨之斷裂，確保了限辦事項的及時辦結。

二是建立銜接轉辦機制，暢通服務“流水線”。實行限時辦理后，只要窗口接受業(yè)務申請，出件時間就進入了倒計時。為確保在承諾時限內出件，相關的業(yè)務流轉部門和崗位必須馬上跟進，按照辦稅服務質量標準，像流水線一樣將工作傳遞到下一個作業(yè)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)工業(yè)化的規(guī)范操作。為達到這一要求，區(qū)局制訂了《辦稅服務廳與科、所業(yè)務銜接制度》，對出件“產品”的內部流轉進行規(guī)范，確保流轉過程環(huán)環(huán)相扣，“生產線”暢通無阻。建立了資料登記臺帳，記載受理的資料種類、受理時間和承諾出件時間，做好源頭控制；完善了資料交接雙簽制度，辦稅廳每天下午4：00定時向科所傳遞受理的各類資料，急件實時傳遞，稅務所每天上午9：00定時向科室反饋辦結的資料；健全了出件信息預警機制，對快到承諾時限的限辦事項進行催辦，避免發(fā)生逾期現(xiàn)象。

三是強化執(zhí)法監(jiān)督考核，嚴把服務“質檢關”。與現(xiàn)有法律法規(guī)相比，區(qū)局的68項限辦事項共計縮短了工作時限367個工作日。在提高辦稅效率的同時，也導致了內部流轉時限標準的不一致。為適應兩種不同的時限標準，確保辦稅服務標準和銜接轉辦機制能夠一以貫之的堅持下去，區(qū)局形成了以法規(guī)部門為主導的雙軌考核機制：一方面，以CTAIS的系統(tǒng)信息為依據，對每個崗位的執(zhí)法行為進行點對點的考核；另一方面，以內部流轉的資料簽收單為依據，對各環(huán)節(jié)的流轉時限、辦理質量進行跟蹤考核，一旦出現(xiàn)久拖不辦、辦而不結等問題，立即對該環(huán)節(jié)的責任單位和責任人進行過錯追究，避免科所之間相互推諉扯皮，有效提高了流轉質效。

五、改進措施，拓展辦稅服務的渠道和方式

為減輕辦稅服務廳工作壓力，減少納稅人等待時間，區(qū)局依托信息化手段，不斷拓寬辦稅服務渠道，加大網上申報、網上認證、財稅庫行、個體戶稅銀聯(lián)網推行力度，認真落實“同城申報繳稅”，實現(xiàn)申報方式和繳款方式的多元化，讓納稅人足不出戶就能夠輕松辦理相關涉稅事宜。

一是大力開展網上申報。目前，區(qū)局一般納稅人已全部實行網上申報，小規(guī)模納稅人和純所得稅戶已有4499戶推行了網上申報，推廣率為80.67%。在10月申報期中，區(qū)局共有4499戶成功進行了網上申報，申報成功率為100%。

二是積極推行網上認證。區(qū)局對月平發(fā)票認證量在80份以上的60戶企業(yè)進行了培訓，目前，已有47戶順利開通了網上認證功能。10月份，通過網上認證發(fā)票3150份，占全局月發(fā)票認證量13595份的23.17%。

三是全面推進財稅庫行。已有7584戶簽訂了財稅庫行協(xié)議。除稽查查補稅款外，85%以上的稅款通過財稅庫行劃繳入庫。

四是廣泛推廣個體戶稅銀聯(lián)網。通過全面推行個體雙定戶稅銀聯(lián)網，實現(xiàn)了“以征代報”，既方便了納稅人，也大大節(jié)約了辦稅成本。10月，區(qū)局共有個體雙定戶9739戶，其中達起征點6088戶；已開通稅銀聯(lián)網5588戶，通過稅銀聯(lián)網成功扣繳稅款5019戶，扣繳成功率達89.82%。

五是認真落實“同城申報繳稅”。自5月份全市推行“同城申報繳稅”服務以來，區(qū)局成功受理該業(yè)務227筆，其中，網上劃繳成功46筆，手工開票3筆，共涉及稅款51767.48元。

六、順勢而上，推進全局工作的重大變革

辦稅服務廳標準化建設不僅是“納稅服務年”活動的重要內容，也是開展好全局工作的重要抓手。通過開展辦稅服務廳標準化建設，為區(qū)局的整體工作帶來了巨大變化，起到了“牽一發(fā)而動全身”的作用。

一是強化了服務意識。充分意識到納稅服務關系全局上下整體工作，而不僅僅關系到辦稅服務廳一個部門或窗口人員幾個人，服務不僅僅在于笑臉相迎，有問必答，關鍵在于實現(xiàn)辦稅業(yè)務的優(yōu)質高效。在全局上下牢固樹立了“以納稅人為本”的服務型理念，堅持“一切為了納稅人、一切方便納稅人”的工作宗旨，在依法治稅的前提下，以讓納稅人滿意為目標，確保納稅人合理的需求和期望得到滿足，積極拓展對納稅人服務的范圍和空間，上下齊心共同做好“納稅服務”大文章。

二是轉變了運行模式。通過建立以辦稅服務廳為核心樞紐的運行模式，徹底扭轉了原來辦稅廳圍繞機關轉、納稅人圍繞稅務機關轉的局面，無論是機關科室還是稅務所，都必須根據辦稅服務廳的受理事項和業(yè)務流程調整工作安排，實現(xiàn)了機關服務基層，后臺服務前臺，全局服務納稅人。這一轉變撼動了稅務機關傳統(tǒng)的行為方法，是對稅收行政管理體制的一次重大改革和創(chuàng)新。

三是提高了服務質效。實行限時辦理后，納稅人只要提交辦理資料和申請，事項的辦理就嚴格按照規(guī)定的流程進行流轉，納稅人只用按期到辦稅廳取件即可，辦稅的時間成本大大降低。同時，由于管理員的工作必須圍繞辦稅廳受理事項來安排，不再以管理員的主觀意志為轉移，原來可以緩著辦、拖著辦、壓著辦的事必須按時辦結，納稅人的心理負擔也得以減輕。

四是牽動了全局工作。其一，通過事項的限時辦結，給管理員念上了“緊箍咒”。管理員必須嚴格按照受理事項的時限要求，按照輕重緩急合理安排工作，從這個意義上來說，限時辦理讓管理員手中有權更有責，在有效的制度約束下，管理員不得不規(guī)矩辦事、規(guī)范行事，關系稅、人情稅等現(xiàn)象失去了滋生的土壤。其二，通過事項的受理交辦，稅務所承擔了更多的監(jiān)督和控制職能。原來由納稅人直接向管理員申請辦理的事項，所內難以監(jiān)督和控制，現(xiàn)在則由綜合處理崗負責到辦稅廳領取任務，再分配給管理員，辦結后退回至綜合處理崗交接給相關科室，加強了環(huán)節(jié)上的控制。通過建立事項受理和交辦臺賬，所內能夠及時跟蹤，杜絕了管理員私下辦理的情況。其三，通過事項的交接流轉，實現(xiàn)了部門之間的信息共享，解決了信息不對稱、管理不到位的問題。資料的流轉，同時也是信息的流轉，尤其是限辦事項，往往需要不同部門不同崗位依時序辦理。隨著資料的傳遞，事項的交接，信息也實現(xiàn)了實時溝通。

五是展示了國稅形象。區(qū)局開展的辦稅服務廳標準化建設試點工作，得到了省、市局和區(qū)委、區(qū)政府領導的高度認可，受到了社會各界的廣泛關注。7月18日，省國稅局局長劉勇一行到區(qū)局考察時，用“環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，崗責清晰，業(yè)務規(guī)范，制度健全，堪稱一流”二十四個字給予了高度評價，認為“耳目一新，不虛此行”。10月6日，洪山區(qū)委吳勇書記在區(qū)局呈報的辦稅服務廳標準化建設工作匯報上批示：“區(qū)國稅局為全區(qū)窗口行業(yè)樹立了一個很好的榜樣，希望在新的起點上，堅持高標準，再創(chuàng)新輝煌。”9月22日，《中國稅務報》在頭版顯著位置，以《辦稅服務廳：由水泄不通到秩序井然》為題，對區(qū)局辦稅服務廳的標準化建設工作進行了詳細報道。此外，《經濟日報》、《湖北日報》、《楚天都市報》、湖北電視臺、武漢電視臺等多家媒體都在顯著位置或重要時段對區(qū)局的辦稅新模式進行了全面報道，在社會上充分展示了國稅部門新形象。

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)造一片新天地心得體會

創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)造一片新天地心得體會

創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)造一片新天地心得體會

期盼著，期盼著，縣第二批選聘到村任職的大學生村官上崗暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進工作會議終于在期盼中召開了?？h委組織部副部長、遠程教育中心主任主持了本次會議。在會上，我們首先觀看了縣首屆大學生村官工作紀實專題片《植根沃土奉獻青春》。首屆大學生村官一年來努力濃縮在這部不太長的片子里。這部片子雖然只有短短幾十分鐘，卻傾訴了首屆大學生村官一年來的辛苦和努力。他強烈地震撼著我的內心。一個聲音在我心底嘶喊：你一定要向他們學習，你一定要付出十倍努力，在這片可愛的土地上創(chuàng)造出一片新的天地。之后馮朝雨校長和賈鵬柱部長相繼進行了

熱情洋溢的講話。他們的講話熱情但不乏指導性和具體操作性，給我很大啟發(fā)。之后，櫻桃園鎮(zhèn)領導和中耿王村支部書記接待了我，給了很大的鼓勵，使我感觸頗多。經過深刻反思及與同事的反復討論，我對會議產生了以下幾點體會：

一、農村需要我們，我們也需要農村。農村之于我，是一片既熟悉又陌生的土地。之所以熟悉是因為那曾是生我養(yǎng)我的土地。之所以陌生是因為這是闊別已久的土地。作為闊別多年的游子重返母親的懷抱，于情于理我都應該為之貢獻出自己的一份力量。農村也需要我們。農村的干部作為農村發(fā)展的領軍人物，大部分卻只有初中文化水平，這嚴重制約著農村經濟發(fā)展。我們大學生都有豐富文化知識，可以為農村發(fā)展提供強大的知識力量。而我們也會在這種貢獻中實現(xiàn)自己價值的最大化。從而創(chuàng)造出自己的別樣人生。

二、放下架子，虛心學習。會后，在與村支書交流時，村支書說：“論文化，你們是老師。論處理農村關系，我們可以作為老師。”這話很實在。我們大學生大部分時間都是躲在象牙塔里。處理問題的方式和農村存在很大差異。而農村干部他們都是生于茲長于茲的本地人，對村子中的事都是了如指掌的。他們在長期相處中形成了一種獨特處理問題的方式。而這種方式正是我們所不熟悉，所擅長的。我們應當向他們學習。不要總是端著大學生的架子。否則我們的工作將很難展開，很難達到預期效果。那一世范文網

三、踏踏實實，用心做事。大學生的生活和年輕人的本性，使我們充滿理想。我認為，有理想是好的，但我們做事應當踏踏實實。做事只憑理想而問實際的做法是很危險的，是不可取的。我們在做工作時應當充分了解情況，認真分析問題，不要好高騖遠。而了解情況是建立在平時的進村入戶基礎上的。因而，我們應當多走訪群眾，了解他們所想，所需。從而使我們的工作更富有針

對性，也能更好地為村民服務。

相信我們，會在縣委組織部的正確領導下，通過自己的努力走出一條光輝之路。而我們的人生將因此更精彩。相信我們。

第四篇：打破舊課堂結構 運用新教學方法

語文教學要跟上新課改改變舊課堂

興義市捧乍中學：胡興蓮

在語文教學過程中，如何利用有限的時間教會學生自己會學，提高語文水平，這是每一位語文老師在新課改潮流中研究、探索的一個重要問題。當前面臨新教材，有不少教師認為難教，教時不夠用，依然滿堂課都在講解、分析，使學生很少有讀、寫、思和講的訓練機會，從而是用力多見效慢。所以，尋求適應新教材特點的教法，向課堂要質量，是教師始終重視的一個問題。為此，在課堂教學中，應將“預習提示”、“訓練重點”、“課后習題”相結合，這樣不但使教師感到易教、課時輕松，而且使學生感到易學、容易接受。

因此，教師在教學語文時，從備課到課堂，要始終將課文的“預習提示”、“訓練重點”、“課后習題”相結合，充分把握新教材編寫的特點。

預習提示中包含文體、文學、篇章、聽說讀寫知識，學習的重點和難點，閱讀的思路和基本方法，利用工具書理解或掌握生字、詞。如果把課文內容比作一把鎖，那么“預習提示”便是這把鎖的鑰匙?！邦A習提示”的文字，學生幾乎都看得懂，但如何抓住提示中的關鍵詞，關系著學生能否真正地全面地領會“提示些什么”。

例如《大自然的語言》的“預習提示”中，第一段只有兩句話，可讓學生默讀并思考它給我們提示些什么，引導他們明確第一句話中“比作”一詞，既提示了本文標題采用的是比擬的修辭手法，又回答了什么是大自然的語言。再讀第二句話，啟示他們回答句中的“具體生動”、“條理分明”給我們提示了本文的寫作特點；而句中的“說明了”又給我們提示了本文的文體是說明文；末句的“特征、成因和意義”又提示了本文的主要內容。通過平時的反復訓練后，學生幾乎都入了讀懂“預習提示”。這樣，講究了教法，也讓學生懂得了學法。

語文教材中，“訓練重點”往往提得很精簡，在實際課堂教學中，須在老師充分備課的前提下，才能把訓練重點在教學中落實下來。如《大自然的語言》一課訓練的重點是：生動的、有條理的說明事物；讀書摘要。

在教學中，首先要指導學生了解課文如何“生動”的說明事物。開頭一段用了“次第”、“翩然”等優(yōu)美的詞語及擬人筆法，將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明于描寫之中，如同展現(xiàn)一幅四季風光的畫卷。第二段則用擬人手法，如布谷鳥唱“阿公阿婆，割麥插禾”更有特色，說得更加生動。其次，要理解如何有“條理”地說明事物。在授課過程中，讓學生知道頭三段說明的順序是什么。顯而易見，第一段以“春、夏、秋、冬”的時序來說明，第二段舉的三個例子是以“耕、種、割、插”的農事活動先后為序，第三段則是物候知識的起源和發(fā)展，是從古代到近代?？梢姼鞫温淅锩娴木湫蛑v究條理性。

而“讀書摘要”，實質上就是對語言信息進行篩選，把文章的重點或主要內容摘錄在卡片或筆記本上。由于學生初學編寫讀書摘要，要求不要過高，指導學生圍繞課文“練習”的一、二小題，從課文中找出答案，在有關的句子下劃一條波浪線，然后這些句子分別摘抄在筆記本上。這種由淺入深的練習，學生就不會覺得“讀書摘要”茫無頭緒了，也逐漸培養(yǎng)成習慣。

如何處理課后練習，是教學的一個技巧，卻往往被忽視。我在教學中，首先打破先講課文后處理練習的陳規(guī)，將課后練習分散于教學過程的各環(huán)節(jié)中，靈活處理，有的則置于課前，結合在預習中，或納入布置給學生的自學提綱中。又如《大自然的語言》的練習一，這一題給出了段落大意，只要求劃分段落，理清層次，明確本文的條理性。我首先是要學生讀題，并回答從哪一段到哪一段是說明該問題的，二是讓學生用課文原句回答問題。這樣也為做“讀書摘要”作過渡。練習五的第1小題，則是揣摩一個分號和一個句號的用法，這一練習有助于區(qū)分這兩種標點的不同用法，當堂揣摩解決。這種穿針引線的教法，既有利于對句子的理解，有益于培養(yǎng)學生仔細閱讀的習慣，也減輕了學生的課外負擔。

通過實踐表明，在語文教學中把“預習提示”、“訓練重點”、“課后習題”三者結合，體現(xiàn)了教法與學法的統(tǒng)一，是符合新時期語文教學教改要求的。這樣，不但減輕了學生的課外負擔，使學生感到學語文輕松、有趣，而且提高了課堂教學的質。

第五篇：“頌歌獻給黨”演講稿：百折不撓打破舊世界

“頌歌獻給黨”演講稿：百折不撓打破

舊世界

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家好！我是常家溝學校的段書麒。今天演講的題目是《百折不撓打破舊世界》。

“沒有共產黨就沒有新中國......”這支最初創(chuàng)作于1943年的歌曲，流傳的歲月比新中國的歷史還要長。

當年晉察冀革命根據地兒童團團員們放哨時唱著這支歌，一輩子認不了多少字的居住在偏遠山村的老人唱著這支歌，戎馬一生的老戰(zhàn)士唱著這支歌。直至今日，我們依然會在很多大型的歌頌黨的晚會上聽到這支歌。這支歌之所以能夠流傳這么廣、這么久，是因為它用最樸實的語言表達了最深刻的道理。

為了建立新中國，中國共產黨人時刻做好了抗戰(zhàn)與犧牲的準備。1929年中國共產黨員伍若蘭在轉戰(zhàn)江西南部時因受傷被捕。面對敵人的嚴刑逼供，她斬釘截鐵的說：“共產黨從來不怕死，為人民解放而死最光榮。若要我低頭，除非日從西邊出。”伍若蘭同志最終獻出了寶貴的生命。然而就是這種頑強的意志和不怕死的精神，中國八年抗戰(zhàn)才取得最終的勝利。

共產黨他辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他堅持了抗戰(zhàn)八年多，他改善了民族生活?？箲?zhàn)勝利以后，中國共產黨又在全國人民迫切渴望和平與安定的熱潮中，擊退國民黨建設了新中國。

新中國的道路是中國共產黨人的熱血鋪就的，新中國的大廈是中國共產黨人的脊梁支撐的。沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。

同學們，有多少共產黨的優(yōu)秀兒女為了革命事業(yè)的獻出了自己寶貴的生命！今天的我們同樣是龍的傳人，是華夏子孫。是祖國的希望，是新時代建設的主力軍，歷史的重任必將落在我們身上，我們的雙腳緊挨大地，我們的雙手同樣撐起一片藍天，我們的雙肩扛起振興中華的責任，我們定將創(chuàng)造出一個人間奇跡！

努力吧！同學們！讓我們腳踏實地昂揚向前！

奮斗吧！同學們！讓我們鼓起風帆迎接新時代的挑戰(zhàn)！!

謝謝大家，我的演講完畢！