第一篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期四年級語文期末測試卷

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期四年級語文期末測試卷

一 看拼音，寫詞語。（10分)

mǐn jié

zào rè

diāo kè

suí yù ér ān bǎo lěi tuī jiàn miáo huì

shān hónɡ bào fā

二 形近字組詞。（共10）

燥（）拆（）租（）核（）

躁（）折（）祖（）刻（）暫（）哲（）

三 按要求做題。（14分）

1.寫出兩個含有動物的成語：（）（）2寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：（）

3.把下面的句子換個說法，但意思不變。

見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？（）4.把下面的句子改成“被”字句。

我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。（5.修改下列病句。

①上課了，都聚精會神地聽講。

②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。）6.一排排搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（縮句）

四 整理亂句。（每空1分，共5分）

（）不一會兒，他們把冬瓜送到了菜場。

（）小紅用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不動。

（）一天清晨，小紅去上學(xué)，看見一只大冬瓜橫在路邊。

（）小林、小明看見了，一起幫著搬。

（）她想，一定是農(nóng)民伯伯送菜時從車上掉下來的，應(yīng)該趕快送到附近的菜場。

五 根據(jù)課文內(nèi)容，或教材中的“日積月累”完成下題。（15分）

（一）填空。（每橫線1分，共12分）

1郭沫若認為科學(xué)工作者特有的風格是：既，又。牛頓認為，沒有大膽的猜測，就。

2在豐子愷的筆下，白鵝是一種的動物，在老舍筆下，貓是一種的動物，盡管動物的特點不同，作者對它們都飽含之情。

3本學(xué)期，我們學(xué)習了《》這篇童話，我懂得了的道理。

4故人西辭黃鶴樓。

孤帆遠影碧空盡。

5用音序查字法查找“融”字，要先查大寫字母。字典中這個字的解釋有：①融化；②融合；③流通。在“我們的交談很融洽”中“融”應(yīng)選擇第種解釋。

（二）判斷對錯，用“√”或“×”表示。（每題1分。共4）

1恐龍經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（）

2“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）

3《頤和園》這篇課文作者是按“長廊——萬壽山——昆明湖”的順序來寫的。（）

4理所當然”中“當”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng”。（）

六 閱讀短文，回答問題。（20分）

美國歷史上留下不朽功績的第十六任總統(tǒng)林肯，出身于貧苦農(nóng)民家庭。他從小就學(xué)做家務(wù)活兒，10歲時就和父親一起伐木蓋房，開荒種地，頂一個全勞力了。（）家境貧寒，又經(jīng)常遷居，（）林肯志向很高，求知欲非常強烈，一心想成為個“學(xué)問人”。林肯上學(xué)期間，斷斷續(xù)續(xù)加起來不足一年，他是靠自學(xué)成才的。

林肯七八歲時就養(yǎng)成了練習寫字的習慣。沒錢買文具，就以沙地、石板為紙，以小樹枝、木炭為筆，寫了擦，擦了寫。10歲以后，林肯同書籍交上了朋友，每次隨父親外出種田，懷里總揣著本書。中午休息時，他坐在樹下邊吃干糧邊埋頭讀書；晚上，家里沒有蠟燭，就借火爐里發(fā)出的亮光讀書。

林肯不僅愛讀書，而且愛思索。他表弟這樣描述林肯：“大家同讀一本書，惟獨他能提出這樣的問題：誰有權(quán)利提出控訴？是印第安人還是黑人？隨后就在玉米地里大家議論?！?/p>

除了書本，林肯還通過其它途徑學(xué)習。他家里的信和鄰居的信都歸他寫。這也是他練習書法和作文的機會。他時常徒步三十英里，去法院聽律師們演說，學(xué)習演說的本領(lǐng)。林肯成年后，做過許多工作，（）什么時候，他（）爭分奪秒，見縫插針，刻苦自學(xué)。

辛勤的汗水換來了豐碩的果實，20多年鍥而不舍的學(xué)習使林肯成了一個知識淵博的人。林肯的精神是值得我們學(xué)習的。

1選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。（每空0.5分，共2分）

雖然……但是……因為……所以……無論……都……

2在文中找出下列詞語的近義詞。（每個1分，共3分）

貧窮—— 思考—— 堅持不懈——

3“見縫插針”在這篇短文中的意思是說林肯。（2分）

4填空。（每空1分，共5分）

林肯一心想成為的人。沒錢買文具，他

就；為了鍛煉書法和寫作能力，他；為了學(xué)習演說的本領(lǐng)，他。經(jīng)過不懈努力，林肯終于成了的人。

5用“”畫出文中兩處過渡句。（每處1分，共2分）

6短文中多次提到林肯家境貧寒，這是為了說明。（2分）

7短文作者最可能的寫作意圖是：（）（把序號填進括號里，2分）

a贊揚林肯鍥而不舍的求學(xué)精神。b說明林肯聰慧過人。8讀了這篇短文，你能聯(lián)想到誰？請寫出他的名字，以及讓你想起這個人的理由。（2分）

七 題目：一件讓我的事（25分）

提示： 生活中一定有讓你印象深刻的事吧，那件事給你留下的是怎樣的記憶呢？是高興、難過、后悔、還是……請先把題目補充完整，再寫這件事，注意要交代清楚事情的來龍去脈，語句要通順，書寫要工整。

第二篇：第一學(xué)期四年級英語期末測試卷

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2020--2021學(xué)第一學(xué)期四年級英語期末測試卷

聽力部分（40分）

一．聽錄音，選出你所聽到的單詞。每小題聽兩遍。（10分）

（）1.A.fan B.friend C.find

（）2.A.nurse B.driver C.farmer

（）3.A.strong B.fridge C.spoon

（）4.A.parents B.picture C.phone

（）5.A.spoon B.knife C.kitchen

二．聽錄音，給下列句子排序。每小題聽兩遍。（10分）

（）It’s red and white.（）A notebook, two storybooks and many pencils.（）I have a new schoolbag.（）What’s in your schoolbag?

（）What color is it?

三．聽錄音，判斷下列圖片是（T）否（F）正確。每小題聽兩遍。（10分）

（）（）（）（）（）

四．聽錄音，選擇正確的答語。每小題聽兩遍。（10分）

（）1.A.They are bananas.B.I’d like some bananas.（）2.A.No, it’s me.B.Yes, it’s my baby brother.（）3.A.Her name is Chen Jie.B.His name is Zhang Peng.（）4.A.It’s black and white.B.It’s short.（）5.A.Thank you.B.I’m sorry.筆試部分（60分）

五．選出每組中畫線部分發(fā)音不同的一項。（10分）

（）1.A.nice B.rice C.six

（）2.A.Coke B.note C.hot

（）3.A.dad B.bag C.make

（）4.A.me B.red C.pencil

（）5.A.cut B.use C.cute

六．單項選擇。（10分）

（）1.-________your uncle’s job?-He is a cook.A.Who’s B.What’s C.Where’s

（）2.-Are they near the phone?-________ They’re on the floor.A.No, they aren’t.B.Yes, they are.C.No, it isn’t.（）3.-Would you like a knife and a fork?-_________ I can use chopsticks.A.Yes, please.B.No, it isn’t.C.No, thanks.（）4.-Let’s clean the blackboard.-_________

A.Good job.B.OK.C.You’re welcome.（）5.-Where is the picture?-__________

A.Look!My picture.B.It’s near the window.C.Yes, it is.七． 補全對話，把代號填在橫線上。（10分）

A.What’s in it? B.I see five.C.OK.D.Good morning, Ann.E.It’s near the door.Ann: Good morning, John.John: _________We have a new classroom.Ann: Really? ___________

John: Let’s go and see.Ann: ________Wow!It’s so big.John: Yes, the window are big, too.Ann: How many windows do you see?

John: _________

Ann: Where is your desk?

John: _________

八．根據(jù)所給情景，選擇正確句子。（10分）

（）1.你告訴你同學(xué)約翰有三本書，可以這樣說：____________

A.John has three books.B.John have three books.（）2.你想知道你朋友書包里有什么東西，可以這樣問： __________

A.What’s that? B.What’s in your schoolbag?

（）3.你想知道小狗在哪里，可以這樣問： __________

A.Where is the dog? B.What color is the dog?

（）4.你在看美食節(jié)目，突然想吃牛肉，你可以這樣對媽媽說： __________

A.Mum, I like beef.B.Mum, I’d like some beef.（）5.你想知道你同桌的媽媽是干什么的，可以這樣問： __________

A.Who is your mum? B.What’s your mother’s job?

九．連詞成句。（10分）

1.is He and thin tall(.)

___________________________________________________________

2.desk Where the teacher’s is(?)

___________________________________________________________

3.like What you would for dinner(?)

___________________________________________________________

4.maths have I book a(.)

___________________________________________________________

5.father’s What’s job your(?)

___________________________________________________________

十．閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。（10分）

I have a friend.Her name is Amy.She has long black hair.She has big eyes.There are four people in her family.Her father is a driver.He likes bread.Her mother is a nurse.She likes vegetables.Her brother is a student.He is seven years old.I often go to school with Amy.After school we play together.（）1.Amy’s mother is a nurse.（）2.Amy has short hair.（）3.Amy’s father likes vegetables.（）4.Amy’s brother is six years old.（）5.There are four people in Amy’s family.

第三篇：關(guān)于四年級上學(xué)期語文期末測試卷

一、看拼音寫詞語。(8分)

fánnǎomóhútèshūpánɡwǎnxùluó

()()()()大()美和()青()

liànyànxīxìyùncánɡlínɡlìliánɡcōnɡdiànchǎn

()()()()高()()明()記物()

二、把下面的詞語補充完整(6分)

自()自()()山()水葉影()()與日()()

無()無()山()水()花影()()孤苦()()

獨()無()()熏()燎

三、比一比，再組詞(6分)

釀()乘()粱()銜()澆()抱()

浪()乖()梁()街()燒()泡()

四、多音字組詞(6分)

xīnɡ()chánɡ()cánɡ()

xìnɡ()zhǎnɡ()zànɡ()

xínɡ()ké()cán()

hánɡ()qiàn()shēn()

五、選擇合適的詞語填在()里。(6分)

幸福干凈驕傲藍藍清脆明媚遼闊晶瑩

()的聲音()的土地()的教室()的橡樹

()的陽光()的生活()的淚珠()的天空

六、按要求寫詞語(6分)

近義詞：開心—()頑強—()遼闊—()

立即—()忽然—()嬉戲—()

反義詞：強大—()清楚—()渺小—()

明白—()溫暖—()危險—()

七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)

雖然……但是……只有……才……不僅……還……寧可……也不……不管……總是……

⑴、蜂鳥()身體小，()肌肉非常結(jié)實。

⑵、丹尼爾()向那棵大樹道歉，()當眾擁抱那棵大樹。

⑶、()努力學(xué)習，()能取得好成績。

⑷、()刮風還是下雨，同學(xué)們()按時到校。

⑸、小紅軍()犧牲自己，()拖累陳賡。

八、修改病句(在原句上修改)(5分)

1、花園里開著五顏六色的紅花。

2、我斷定他可能生病了。

3、在學(xué)習上，我能克服任何一切的困難。

4、有一次我經(jīng)?？吹叫←愰喿x世界名著。

5、既然下雨了，我們也不能遲到。

九、用“----”畫出不同類的詞語。(5分)

1、桌子椅子柜子孩子箱子

2、海豚海豹海獅海狗海帶

3、玉米小麥糧食水稻黃豆

4、梅花雪花菊花茶花水仙花

5、動物熊貓大象老虎貓

十、把音節(jié)和相應(yīng)的詞語連起來。(5分)

融洽shuāibài煩惱wǎnměi

模糊róngqià瀲滟yùncáng

衰敗rènxìng蘊藏cēncī

韌性héxù參差fánnǎo

和煦móhú婉美liànyàn

十一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)

1、胸口擺天平——()

2、九月的甘蔗——()

3、人之初，()，()，習相遠。

4、子不學(xué)，()，幼不學(xué)，()。

5、虛心使人進步，()

十二、默寫古詩。(10分)

贈汪倫，1、解釋：

贈：將欲：不及：

2、《贈汪倫》這首詩是代詩人寫的。后兩句的意思是

采用了的修辭手法，體現(xiàn)了朋友之間

十三、快樂閱讀。(11分)

善良的孩子

從前有個男孩。他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當個大力士，一會兒又想到很遠的地方旅行……

一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星，能幫助你實現(xiàn)愿望?！?/p>

男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎?”

媽媽說：“我只有一個希望，就是希望你能成為一個善良的人?！?/p>

這天，真有一顆藍色的星星從天上掉下來，落在男孩面前，男孩忙問：“你能幫助我實現(xiàn)愿望嗎?”

“能是能，不過你的愿望一實現(xiàn)，我就要熄滅?！毙切请y過地回答。

男孩可憐它，趕緊對它說：“你可別熄滅，你快回天上吧，去找你的姐姐妹妹﹗”

“謝謝你，善良的孩子﹗”星星說完就飛回天空，這時，所有星星對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，你做得好，做善良的人，就要為別人做好事?！?/p>

1.寫出下列各詞的反義詞。

幫助—()希望—()愿望—()

2.寫出下列各詞的反義詞。

善良—()高興—()趕緊—()

3.縮寫句子。

⑴一顆藍色的星星從天上掉下來。

⑵所有的星星對男孩微笑。

4.用“‖”將短文分成三段。

5.請選擇，用“√”標明。這個故事告訴我們：

⑴媽媽的希望是做一個善良的孩子。()

⑵星星一幫助人實現(xiàn)愿望，它就熄滅。()

⑶做善良的人，就要為別人做好事。()

6.讀了這篇短文，你有何感想?

十四、寫作(15分)

寫一個你喜歡的動物，用一兩件發(fā)生在你和它之間的事情，說明你為什么喜歡它，寫出真情實感。

第四篇：一學(xué)期四年級語文期末測試卷推薦

一、基礎(chǔ)知識（25％）

（一）正確抄寫下列句子。（4%）

整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋猜謎講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們在橋邊釣魚摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！

（二）圈出帶點字正確的讀音4％

石磨（mó mò）停泊（bó pō）著實（zhuó zháo）和著（huò huó）．．．．

扎進（zāzh?。└毂郏╞ei bo）冒血（xiěxua）模仿（mó mú）．．．．

（三）把下列詞語補充完整（選做四題）4％

波浪（）調(diào)兵（）（）喪氣（）婷婷

氣勢（）應(yīng)接（）（）欲飛（）好處

（四）判斷（正確的打“√”錯誤的“×”）4％

（1）《赤壁之戰(zhàn)》改選自羅貫中的《三國演義》，是中國第一部古典長篇白話小說。（）

（2）蒙田曾經(jīng)說過：“世上沒有任何一件衣裳能比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美麗?！?（）

（3）《只有一個地球》是一篇科普說明文，課文運用了列舉數(shù)據(jù)、打比方、比較等說明方法，闡明了人類

“只有一個地球”的道理，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。??（）

（4）“紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間?！北揪溥\用了比喻和擬人的修辭手法。（）

（五）背誦與積累9％

1、按照課文內(nèi)容填空：（）是傣歷的新年。（）是熱帶的花??老人說，這是因為（）盛滿了（），潑到（），會（）；潑到（），會（）；潑到（），會（）。

2、默寫古詩： 別董大()朝（）

二、閱讀：

（一）潑水節(jié)的懷念（節(jié)選）7%

① “小心受涼?！睋蝹愕娜苏f，“總理??”

②□總理□阿果和阿巖站住了□愣住了□眼前潑水的傣家人正是敬愛的周總理。

③總理笑著說：“我們是來過潑水節(jié)的。”他示意隨行人員把傘收起來，又笑著對阿果

說：“你的保鏢不錯呀！”阿果心跳得像有頭小鹿撞，臉比鳳凰花還要紅，想說，卻說不出來，只是沖著總理甜甜地笑。

④總理想起來了，用銀缽舀了滿滿一缽凈水，歡笑著，拉開阿巖的衣襟，順著脊梁澆了

半缽，又把半缽從阿果頭上輕輕澆下去。有什么比總理的祝福更可貴呢？阿巖和阿果閉上眼，幸福的熱淚和著凈水一起流著??

1、給文中的□中加上標點。2%

2、省略號的作用有A、文中省略的部分 B、說話的遲疑 C、說話的斷續(xù) D、意猶未盡 短文中的第一個省略號表示，第二個省略號表示。2%

3、判斷：3%

（1）阿果和阿巖愣住了，是因為他們從隨行人員的口中得知，眼前的傣家人是周總理，太出乎意料。

（2）“有什么比總理的祝福更可貴呢？” 這句話運用了設(shè)問的修辭手法。

（3）“又把半缽從阿果頭上輕輕澆下去”句中“輕輕”一詞說明了總理對阿果、阿巖的關(guān)愛。

（二）18%

⑴這是一個真實的故事。

⑵在一個偏遠的小山村里一所小學(xué)校，因為各方面條件極差（chā chà），一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八

位教師。

⑶當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下

來。

⑷鄉(xiāng)里實在派不出人來，后來只好請了一位剛剛畢業(yè)等待分配的女大學(xué)生來代一段時間課。不知女

大學(xué)生當初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們?nèi)?lóng róng)洽地生活在一起。

⑸三個月后，女大學(xué)生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課

教師。

⑹誰知，無法預(yù)料的情形發(fā)生了——那天，在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背（bēi bai）后突然意外地傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生??

⑺那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡——沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感，頃刻間讓她明白：那是孩子對知識的渴望和純真而無奈的挽留??！

⑻代課教師的腳步凝滯了。她重新把行李扛回小學(xué)校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所

小學(xué)校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學(xué)??這一留就是整整二十年。

⑼我聽到這個故事的時候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。我一直想去探望她，但因為種

種原因沒能成行。

⑽我終究沒能見到這位鄉(xiāng)村女教師。當我終于有機會來到這所小學(xué)校時，已有一位男教師來接她的班。新來的教師對我說：她患了絕癥，從北京回來的只是她的骨灰。我看到她的骨灰裝在一個紅色的木匣里，上面沒有照片。

⑾臨行時，這位男教師還告訴我，這所學(xué)校沒有第十二位教師的說法。無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮，他說。還有就是這所小學(xué)校有一條不成文的規(guī)定。是什么，他沒有立即告訴我，當時他只是微笑著對我說：明天早晨，你就會知道。

⑿第二天，我早早從距小學(xué)校幾里遠的鄉(xiāng)招待所起來，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠遠地聽到白居易那首熟悉的詩句：

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生??

⒀我想起，今天是新生開學(xué)的第一課。

1、圈出括號內(nèi)正確的讀音。3%

2、一個條件極差的小山村一連走了十位老師，是什么留住了第十一位老師？請你用“——”把相關(guān)語句劃下來。2%

3、那個男老師說這所小學(xué)校“有一條不成文的規(guī)定”，讀了文章，你知道“這條不成文的規(guī)定”是什么？ 3%

4、用自己的話概括一下文章①至⑧小節(jié)的主要內(nèi)容。3%

5、請你為本文選擇一個最合適的題目，并寫出理由。3%

A、鄉(xiāng)村女教師 B、第十一位 C、女教師

我選的題目是（），因為

6、“代課教師的腳步凝滯了?！痹谶@位女老師停下腳步的那一刻，她想到了什么？請你展開想象，寫50字左右。4%

（三）養(yǎng)花（15％）

我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。

在我的小院子里，花()多，()沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。

第五篇：四年級語文第二學(xué)期期末測試卷

【卷首語】經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習，你覺得滿意嗎？我們一起來檢測一下吧？相信自己。

一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)（5分）

1、翡翠（fēifěi）襯衫（chancùn）山澗（jiānjiàn）

堤壩（dītí）湖畔（pànbàn）饋贈（guìkuì）

2、結(jié)（jiēji?）果證明亞里士多德的這句話的（dedídì）確說錯了。

3、白天，他的肝臟（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長（chángzhǎng）起來。

二、讀寫能手。（讀拼音，寫詞語）（8分）

quánlìbīn1、誰都有生活的（），誰都可以有一個屬于自己的（）世界。

wéihùxīshēng2、爸爸在執(zhí)行（）和平行動中壯烈（）了。

fēngqùzhuāngshì fēn3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有（）的（）。

lǐngxiùch?ngfá

4、眾神的（）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的（）。

三、辨別雙胞胎。（辨字形，再組詞）（8分）

徑（）境（）欄（）哨（）經(jīng)（）鏡（）攔（）消（）

四、詞語充值卡。（把下列成語補充完整）（4分）

波瀾壯（）一絲不（）狼吞虎（）持之以（）

四面（）歌圍（）救趙手不（）卷鵬（）萬里

五、花落誰家。（選詞填空）（6分）

A敏銳靈敏靈巧

1、刑偵隊長用（）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。

2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細的電線，它也能（）地避開。

3、貓的嗅覺（），只要你一切肉，他就會向你喵喵地叫。

B雖然??但是??如果??就??只要??就??

4、一個人（）活的誠實，有信用，（）等于有了一大筆財富。

5、（）生命短暫，（）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。

6、這件事（）值得去做，（）應(yīng)該全神貫注。

六、句子加工廠。（按要求寫句子）（10分）

1、蘆葦上蓋了白雪。（擴句）

2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）

3、假日里，媽媽做了許多一個又一個的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改為感嘆句）

5、生活人們那里的過著幸福的(把詞語連成一句通順的話)

七、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）（5分）

（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。

（）挖了一會，它伏下去再用后爪挖。

（）又挖了一會，坑挖好了。

（）海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。

（）它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

八、記憶搜索臺。（積累與運用）（14分）

1、日出江花紅勝火，________。

2、竹外桃花三兩枝，___。

3、____，白銀盤里一青螺。

4、___________，金石為開。

5、_____________——非一日之功。

6、砌墻的磚頭——_______

7、天上鯉魚斑，___________

九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)（10分）

盲人心中的明燈

大學(xué)實習時，我代過一堂小學(xué)一年級的語文課。那天，我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”

學(xué)生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠?！庇械恼f：“夜里太冷，他是想取暖吧！”??可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣，別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊！

1、查字典知識。（3分）

“撞”字，用部首查字法應(yīng)查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)先查，再查?！白病弊质墙Y(jié)構(gòu)?！白病痹谧值淅锏囊馑加校孩贀舸颍虎谂?；③莽撞的行動?！皠e人才不會撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是。（填序號）

2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠？（用“√”選擇）（2分）

（1）為他人照亮夜路。（）

（2）怕別人撞到他。（）

（3）既為他人照亮又不會被人撞到。（）

3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么？請將序號填到括號里。（3分）

ɑ、明亮的燈b、為別人著想的思想c、放在明處的燈。

（1）他們心中沒有明燈。（）

（2）他們手上沒有提明燈?。。ǎ?/p>

4、這則故事告訴我們（）（填序號）（2分）

A、要學(xué)習盲人助人為樂的精神。

B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。

C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。

十、習作芳草地。（30分）

四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有??請你選擇一件你最想告訴別人的事情（記學(xué)校生活的事）寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬，字數(shù)350字以上。