第一篇：基于“組策略”的圖書館計(jì)算機(jī)管理優(yōu)化

基于“組策略”的圖書館計(jì)算機(jī)管理優(yōu)化

摘 要：本文首先對“組策略”的含義以及優(yōu)越性進(jìn)行了簡要介紹，并從OPAC檢索機(jī)和軟件管理的角度對“組策略”基礎(chǔ)上的圖書館計(jì)算機(jī)管理優(yōu)化展開了探討，希望對提升我國圖書館運(yùn)行效率、更好的為人民群眾提供服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：組策略；圖書館；計(jì)算機(jī)管理；優(yōu)化

近年來，信息技術(shù)以日新月異的速度飛快發(fā)展，并同社會運(yùn)行中的多個領(lǐng)域進(jìn)行了融合，極大的提升了工作效率和質(zhì)量，圖書館領(lǐng)域?yàn)榱烁蠒r代發(fā)展的步伐，也積極應(yīng)用了計(jì)算機(jī)展開管理工作，然而在實(shí)現(xiàn)管理和服務(wù)與時俱進(jìn)和不斷創(chuàng)新的過程中，圖書館計(jì)算機(jī)管理還應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)不斷優(yōu)化，“組策略”就是在這種情況下被廣泛應(yīng)用的，其較強(qiáng)的優(yōu)越性引起了相關(guān)領(lǐng)域的廣泛關(guān)注，在這種情況下，積極加強(qiáng)基于“組策略”的圖書館計(jì)算機(jī)管理優(yōu)化研究具有重要意義?！敖M策略”概述

（一）含義

在對操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源以及相關(guān)程序進(jìn)行控制和定義的過程中，管理員需要運(yùn)用一定的工具，才能夠?yàn)槭褂谜咭约坝?jì)算機(jī)進(jìn)行有效的服務(wù)，這一重要的工具就是“組策略”?！敖M策略”建立在策略發(fā)布機(jī)制基礎(chǔ)上，其使用過程中擁有的注冊表項(xiàng)目更加廣泛，與此同時還包含了更多的選項(xiàng)，如文件夾重定向、自動軟件下載以及腳本的登錄和注銷等。在對其進(jìn)行應(yīng)用的過程中，同以往的系統(tǒng)策略相比，最大的不同在于它不會對注冊表產(chǎn)生永久性影響[1]。

（二）優(yōu)越性

操作系統(tǒng)在運(yùn)行過程中，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是注冊表，在對其進(jìn)行優(yōu)化的過程中，能夠促使整體性能在系統(tǒng)當(dāng)中得以提升，還可以將常見的故障在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行有效排除，同時使用者還可以根據(jù)自身需要進(jìn)行不同內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)置。注冊表在使用過程中具有一定的復(fù)雜性和脆弱性，一旦產(chǎn)生損壞現(xiàn)象，不僅會導(dǎo)致異?，F(xiàn)象產(chǎn)生于系統(tǒng)當(dāng)中，還容易導(dǎo)致其發(fā)展癱瘓。日常對計(jì)算機(jī)進(jìn)行應(yīng)用的過程中，很多使用者由于對注冊表的不了解，會無意中對其進(jìn)行修改，因此相關(guān)人員積極針對注冊表的修改工具進(jìn)行了完善。

事實(shí)上，使用者以及系統(tǒng)管理員在日常工作中都可以對注冊表進(jìn)行修改，也可以自主的進(jìn)行設(shè)置和管理工作[2]。例如，在對“組策略”進(jìn)行應(yīng)用的過程中，能夠?qū)⒉煌慕M件設(shè)置到桌面環(huán)境當(dāng)中，這一過程中是根據(jù)使用者不同的愛好和習(xí)慣來決定的；同時在設(shè)置和布置軟件的過程中，可以促使集中管理配置在軟件當(dāng)中得以實(shí)現(xiàn)，有效降低了風(fēng)險(xiǎn)在注冊表中的產(chǎn)生，為工作人員減少了工作量?！敖M策略”在優(yōu)化圖書館計(jì)算機(jī)管理中的應(yīng)用

（一）OPAC檢索機(jī)的“組策略”管理

如果某圖書館在運(yùn)行過程中擁有100個OPAC檢索機(jī)、200個多媒體閱覽室以及50臺工作人員使用的計(jì)算機(jī)，針對其中可以促使OPAC得以實(shí)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)來講，管理員可以對“組策略”進(jìn)行充分的應(yīng)用，對其的設(shè)置可以在活動目錄中集中體現(xiàn)，將客戶機(jī)工作環(huán)境設(shè)置到檢索機(jī)當(dāng)中，為使用者的需求提供便利的服務(wù)，這樣一來，使用者在應(yīng)用計(jì)算機(jī)的過程中，館藏信息、網(wǎng)上預(yù)算以及續(xù)借等內(nèi)容都可以在檢索機(jī)當(dāng)中完成，并且使用者在對其進(jìn)行使用的過程中是無法對其進(jìn)行隨意更改的，提升了系統(tǒng)運(yùn)行過程中的可靠性和安全性[3]。

這一過程中，最主要的環(huán)節(jié)就是對桌面系統(tǒng)圖標(biāo)進(jìn)行隱藏。如果想要對桌面中的“回收站”圖標(biāo)進(jìn)行隱藏，在設(shè)置過程中，首先點(diǎn)擊“開始”，接下來對gpedit.msc進(jìn)行運(yùn)行，促使“組策略”管理器得以打開，接下來在對管理模板、Windows組件和桌面進(jìn)行點(diǎn)擊，并在右側(cè)窗格中“隱藏回收站圖標(biāo)”進(jìn)行啟用就可以完成整個桌面系統(tǒng)圖標(biāo)隱藏工作[4]。

在對更改顯示屬性進(jìn)行禁止的過程中，也可以通過對“組策略”的應(yīng)用來將其進(jìn)行隱藏。首先對“組策略控制臺”打開，并逐一選擇用戶配置、管理目標(biāo)、控制面板和顯示，接下來就能夠發(fā)現(xiàn)“隱藏桌面選項(xiàng)卡”的選項(xiàng)，對其進(jìn)行選擇就可以完成想要進(jìn)行的配置。

（二）軟件的“組策略”管理

現(xiàn)階段，圖書館運(yùn)行過程中，大量的計(jì)算機(jī)會存在于多媒體閱覽室以及工作人員的操作工作中，在設(shè)置這些軟件的過程中，可以對“組策略”進(jìn)行應(yīng)用，幫助管理員在同一位置進(jìn)行多個軟件的集中管理和部署工作，“組策略”使用中呈現(xiàn)出較強(qiáng)的集中發(fā)放特點(diǎn)，因此工作人員安裝軟件的過程中，不必親自到每一天計(jì)算機(jī)的位置上展開工作，通過一臺服務(wù)器，就可以保證用戶以及館內(nèi)計(jì)算機(jī)當(dāng)中包含多種軟件。例如，針對工作人員使用的工作機(jī)，無論其使用過程中是用于采編的還是用于流通的，都應(yīng)當(dāng)對同樣的軟件環(huán)境進(jìn)行安裝，但是多媒體閱覽室中的計(jì)算機(jī)在使用過程中應(yīng)根據(jù)使用者不同的需求來安全軟件環(huán)境。在這種情況下，管理員可以在工作中構(gòu)建一個共享文件夾，其中包含多個軟件，并促使其體現(xiàn)在服務(wù)器當(dāng)中，使用者在應(yīng)用過程中可以根據(jù)自身的需要對其進(jìn)行隨意安裝[5]。同時這一過程中還可以為使用者提供自動安裝服務(wù)，例如，使用者將一個壓縮文件進(jìn)行打開，.zip是其擴(kuò)展名，這一過程中，使用者如果沒有對“添加/刪除程序”進(jìn)行有效應(yīng)用從而對winzip進(jìn)行安裝，winzip會在Windows2000的作用下啟動自動安裝程序，在將該文件進(jìn)行打開過程中，可以將安裝進(jìn)行完成，一旦丟失、損壞等現(xiàn)象產(chǎn)生于文件當(dāng)中，這些異?，F(xiàn)象將被Windows2000自動感知并檢測到，在運(yùn)行中會提供自動修復(fù)以及重新安裝的提示。結(jié)論

綜上所述，近年來，在信息技術(shù)不斷進(jìn)步的過程中，圖書館運(yùn)行過程中為了相廣大群眾提供更加便捷和全面的服務(wù)，積極應(yīng)用了相關(guān)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件，提升了服務(wù)質(zhì)量和效率。而在時代不斷進(jìn)步的過程中，我國圖書館的計(jì)算機(jī)管理應(yīng)當(dāng)能夠做到與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)管理上的不斷優(yōu)化，“組策略”就是在這種情況下被有效應(yīng)用的。現(xiàn)階段“組策略”可以有效實(shí)現(xiàn)OPAC檢索機(jī)和相關(guān)軟件的管理，在其充分發(fā)揮功能的過程中，圖書館運(yùn)行效率得以有效提升。

參考文獻(xiàn)

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第二篇：計(jì)算機(jī)圖書館知識管理

圖書館知識管理

摘 要：為適應(yīng)時代的發(fā)展，圖書館實(shí)施知識管理是未來的發(fā)展趨勢，知識管理必將成為圖書館建設(shè)的一個重要內(nèi)容。本文從知識管理的內(nèi)涵入手，闡述了圖書館知識管理的核心內(nèi)容，提出了實(shí)施對策。

關(guān)鍵詞：知識管理；圖書館；管理對策

隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，知識成為推動社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，知識管理也成為當(dāng)今學(xué)術(shù)界和企業(yè)界共同關(guān)注的焦點(diǎn)。組織的興衰成敗、實(shí)力強(qiáng)弱已不再取決于它擁有物質(zhì)、資本和員工的多少，而在于知識的擁有和創(chuàng)新能力，在于知識的管理和開發(fā)。圖書館作為信息交流機(jī)構(gòu)，一度是知識的寶庫，在人類社會的發(fā)展進(jìn)程中占有獨(dú)特的地位。近十余年，由于互聯(lián)網(wǎng)成為人類信息傳遞和知識交 流的主流平臺，內(nèi)容提供商、機(jī)構(gòu)庫、電子社區(qū)等新的信息交流機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)給圖書館帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，圖書館一枝獨(dú)秀的局面被打破，面對競爭環(huán)境的變化，圖書館急需實(shí)施知識管理，打造自己的競爭優(yōu)勢。本文在借鑒企業(yè)知識管理理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖書館的組織特性，研究了圖書館的知識管理內(nèi)容及實(shí)施策略，提出了一些具體可行的辦法。1.知識管理的內(nèi)涵

盡管“知識”與“管理”久已有之，但世界范圍內(nèi)知識管理的理念與實(shí)踐卻源于20世紀(jì)80年代。伴隨科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類由傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代進(jìn)入到了知識經(jīng)濟(jì)時代。知識經(jīng)濟(jì)是建立在知識的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)，它以知識的生產(chǎn)、分配、使用為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造性的人力資源為依托，以高科技產(chǎn)業(yè)為支柱。在這一新的時代里，社會經(jīng)濟(jì)的增長越來越依靠知識的參 與，知識發(fā)揮的作用已超過資本、土地等物質(zhì)資源，成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心生產(chǎn)力要素，成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性力量。正是得益于人們對于知識經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的深刻認(rèn)識，知識管理的思想應(yīng)運(yùn)而生。

國內(nèi)對知識管理的定義以武漢大學(xué)邱均平教授的看法最為人所接受，他認(rèn)為“知識管理”的概念可以從狹義的與廣義的角度來理解。所謂狹義的“知識管理”主要是對知識本身的管理，包括對知識的創(chuàng)造、獲取、加工、存儲、傳播和應(yīng)用的管理。而廣義的“知識管理”，不僅包括對知識進(jìn)行管理，而且還包括對與知

識有關(guān)的各種資源和無形資產(chǎn)的管理，涉及知識組織、知識設(shè)施、知識資產(chǎn)、知識活動、知識人員的全方位和全過程的管理。雖然學(xué)術(shù)界對知識管理眾說紛紜，但是知識管理以人為中心、以信息為基礎(chǔ)、以創(chuàng)新為目標(biāo)的基本觀點(diǎn)卻是不容置疑的。

綜上所述，知識管理是適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代要求，把組織的知識作為最重要的生產(chǎn)要素進(jìn)行管理，從而促進(jìn)組織創(chuàng)新，增加組織的核心競爭力，提升組織效益的一系列管理活動。知識管理的目標(biāo)主要有：提高組織的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、工作效率、員工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)組織知識資產(chǎn)價值，知識管理的過程，其實(shí)是不同類型的知識根據(jù)不同的應(yīng)用目標(biāo)而相互轉(zhuǎn)換的過程，針對不同的知識類型和知識特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采取不同的管理方式和管理手段。如：對顯性知識主要是進(jìn)行加工整理并存儲在數(shù)據(jù)庫中；對隱性知識強(qiáng)調(diào)通過與知識創(chuàng)造者直接對話和交流等方式來實(shí)現(xiàn)知識共享。

2.圖書館知識管理的核心內(nèi)容

圖書館知識管理作為一種嶄新的管理方法，在理論體系上還有待繼續(xù)研究與完善。圖書館知識管理應(yīng)完成下列任務(wù)：廣泛地采集知識信息，并進(jìn)行有序化、系統(tǒng)化整合；追蹤知識創(chuàng)新過程，建立知識評價體系，不斷對知識信息去粗取精，建立動態(tài)有效的知識庫體系；根據(jù)知識信息利用者的需要對知識信息進(jìn)行邏輯編輯，使知識信息能夠全方位被社會利用；利用最新的信息~jn-r、傳播手段使知 識信息被人們共享。知識管理的內(nèi)容可以從廣義和狹義兩方面去認(rèn)識，其中狹義的知識管理即對知識本身的管理，是圖書館知識管理的核心內(nèi)容。圖書館的知識管理應(yīng)包括以下幾個方面：

2．1 知識組織管理

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各種文獻(xiàn)信息呈指數(shù)增長趨勢，這無疑給用戶從繁雜的信息環(huán)境中捕獲和提取解決問題所需的信息和知識帶來極大的困難，正如奈斯比特所指出：“我們正受信息淹沒，但卻渴求知識”。我們現(xiàn)在面臨的問題，不是信息太少，而是信息泛濫、信息超載。這種情形迫切需要圖書館做好知識組織工作。

傳統(tǒng)的文獻(xiàn)組織方法(如分類法和主題法)和信息組織方法(如文件方式數(shù)據(jù)庫方式、主題樹方式和超媒體方式等)并不能解決大量數(shù)據(jù)的合理利用問題，知識組織的目標(biāo)不應(yīng)停留在簡單的對知識存儲進(jìn)行整序和提供知識，而應(yīng)該是融合

分析、歸納、推理等方法來實(shí)現(xiàn)知識挖掘的知識表示過程。目前，針對知識組織和知識管理的多種智能技術(shù)和軟件技術(shù)，如數(shù)據(jù)倉庫(Data Warehouse)、群件(Group Ware)、知識挖掘(Knowledge Mining)、知識發(fā)現(xiàn)(Knowledge Discovery)、數(shù)據(jù)推送(push)、智能搜索(Intel—ligent Search)技術(shù)等已在圖書信息領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用，極大地提高了圖書館知識組織和管理的效率。圖書館知識組織管理要求建立--一套行之有效的組織管理體系來支持并加強(qiáng)知識管理活動，在此管理體系中一要有知識主管來承擔(dān)制定知識管理計(jì)劃和協(xié)調(diào)各種知識管理活動；二要通過對知識信息的收集、加工與整理，使無序的信息變?yōu)橛行?，使固化的知識得以活化，并且借助計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊技術(shù)，使知識信息跨越時空傳播；三要成立知識流專門領(lǐng)導(dǎo)小組來管理各類的知識流動；四是建立支持知識管理的技術(shù)設(shè)施。

2．2 知識開發(fā)管理

圖書館的知識開發(fā)是在知識組織的基礎(chǔ)上，根據(jù)用戶要求和圖書館發(fā)展的特定目標(biāo)，通過知識重組和知識再造，形成用戶決策所需要的知識解決方案或適合市場需求的知識產(chǎn)品的過程。知識開發(fā)過程中包含了圖書館員創(chuàng)造性的智力勞動，這種智力勞動使知識產(chǎn)品產(chǎn)生增值。圖書館知識開發(fā)關(guān)注和強(qiáng)調(diào)的是利用自己獨(dú)特的知識和能力，通過對信息和知識的深層次加工，形成有獨(dú)特價值的知識產(chǎn)品，解決用戶憑自己的知識和能力所不能解決的問題，從而實(shí)現(xiàn)自身在社會知識創(chuàng)新、知識擴(kuò)散和知識應(yīng)用鏈條上的獨(dú)特價值。

知識重組和知識再造是知識開發(fā)的兩個重要環(huán)節(jié)。知識重組是在特定目標(biāo)指引下，尋求知識間的內(nèi)在聯(lián)系及未來動向，形成動態(tài)知識系統(tǒng)的過程。知識再造是在知識重組的基礎(chǔ)上，通過圖書館員的智力勞動，在現(xiàn)有知識水平、知識聯(lián)系及知識未來水平預(yù)測的基礎(chǔ)上形成新知識的過程。這種新知識表現(xiàn)為決策所需求的知識方案、設(shè)計(jì)方案及知識產(chǎn)品。

圖書館的知識開發(fā)重要的是利用現(xiàn)代信息技術(shù)與檢索技巧，在紛雜的信息中發(fā)現(xiàn)新的知識點(diǎn)及知識間的關(guān)系，將其組織到按一定知識體系建設(shè)的數(shù)據(jù)庫中，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等傳輸工具，使人們能夠方便地盡快地檢索到有關(guān)的數(shù)據(jù)庫與知識。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源是目前圖書館獲得有價值的資料與信息的最主要的途徑。網(wǎng)上的信息資源是廣泛的、無序的、分散的，圖書館應(yīng)將分散在網(wǎng)上的各種信息，通

過開發(fā)、整理、分析與鑒別，使大量的無序的信息變?yōu)橛行虻男畔?，把有用的、有價值的知識，通過網(wǎng)絡(luò)等多種形式傳送給用戶，使知識為教學(xué)、科研和社會服務(wù)。

2．3 知識創(chuàng)新管理

知識創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的源泉，推動知識創(chuàng)新是知識管理的最終目標(biāo)。因此，知識管理要求突破舊的方法與程序，達(dá)到新的層次。創(chuàng)新的目的是為了發(fā)展，它可以帶來更廣闊的發(fā)展前景，并帶來更為科學(xué)的發(fā)展路徑和更加人性化的發(fā)展策略。

圖書館知識創(chuàng)新管理就是對知識的產(chǎn)生、傳播和應(yīng)用及其由相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理。它包括知識的理論創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)新管理與組織創(chuàng)新管理三個方面。理論創(chuàng)新管理就是圖書館工作者利用科技手段，研究圖書館學(xué)，吸收和借鑒其他社會科學(xué)的營養(yǎng)，追蹤國內(nèi)外圖書館學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，發(fā)展和創(chuàng)新圖書館學(xué)，充實(shí)、更新與提高圖書館學(xué)的學(xué)科建設(shè)；技術(shù)創(chuàng)新管理就是針對圖書館工作中創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用的管理，具體體現(xiàn)在對圖書館自動化發(fā)展的創(chuàng)新研究，圖書館網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化建設(shè)，圖書分類法的使用狀況及其更新研究以及編目工作的研究等一系列圖書館工作技術(shù)的創(chuàng)新管理；組織創(chuàng)新管理是通過優(yōu)化圖書館的職能部門與工作流程，建立一套符合現(xiàn)代信息環(huán)境下的有效的組織管理體系來支持和加強(qiáng)知識管理活動。

2．4 知識應(yīng)用管理

圖書館知識組織、傳播最終目的的為了知識的應(yīng)用，可見知識應(yīng)用管理是圖書館知識管理的最終目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)形式，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)知識信息的功能與效益。為此，面向21世紀(jì)的圖書館應(yīng)開展基于高速信息網(wǎng)絡(luò)的知識服務(wù)。

一是為企業(yè)、政府、社會團(tuán)體、科研機(jī)構(gòu)建立虛擬圖書館或信息中心。針對這些企事業(yè)單位的人力、物力和財(cái)力的不足，圖書館即可利用高速網(wǎng)絡(luò)信息資源，圍繞各自所需而提供知識信息服務(wù)。

二是信息化的知識服務(wù)。為用戶開展多樣化、深層次全方位服務(wù)。既要面向業(yè)務(wù)，建立各種書目系統(tǒng)，又要讓用戶共享高速網(wǎng)絡(luò)知識信息，同時又要有效配置網(wǎng)絡(luò)信息資源，建立起功能齊全的網(wǎng)絡(luò)知識信息服務(wù)系統(tǒng)，同時也要面向社會實(shí)行知識產(chǎn)業(yè)化管理服務(wù)機(jī)制。

三是建立數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館是知識經(jīng)濟(jì)時代圖書館的技術(shù)模式與發(fā)展方向。今后圖書館知識信息服務(wù)必須從建設(shè)富有學(xué)科特色的、能夠在高速信息網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的各文種電子期刊、圖書數(shù)據(jù)庫開始，努力將現(xiàn)有的大量非數(shù)字信息資源最大限度地轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息，集成在數(shù)字圖書館中。3.圖書館知識管理的實(shí)施對策

3．1 實(shí)現(xiàn)觀念變革，樹立知識管理意識

在知識信息激增的今天，能否對知識信息資源進(jìn)行有效管理和開發(fā)利用，已成為影響圖書館服務(wù)質(zhì)量和知識創(chuàng)新效率的關(guān)鍵。應(yīng)該通過制定有效政策，明確圖書館知識管理的重要性和緊迫性，規(guī)定其目標(biāo)、方針、任務(wù)，確定其體制和組織原則，制定具體措施來推動圖書館知識管理的實(shí)施。通過對傳統(tǒng)的管理體制、服務(wù)模式進(jìn)行深刻變革，將圖書館真正當(dāng)成知識信息庫和總咨詢臺，充分發(fā)揮其信息優(yōu)勢，突出現(xiàn)代信息管理的知識特色，全面體現(xiàn)知識管理在信息管理中的重要地位和作用，形成科學(xué)的知識價值觀和知識創(chuàng)新觀。這種觀念應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和交流滲透進(jìn)每一位館員的意識當(dāng)中，并經(jīng)由他們的日常管理和服務(wù)體現(xiàn)出來。

3．2 創(chuàng)造知識共享機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

知識管理的目標(biāo)是通過知識的交流和共享，推動組織知識創(chuàng)新。圖書館要實(shí)施知識管理，達(dá)到提高自身知識服務(wù)能力的目的，在組織文化和組織結(jié)構(gòu)上需要考慮以下幾個因素：一是創(chuàng)造知識共享機(jī)制，營造知識共享文化，通過激勵機(jī)制和知識交流機(jī)制，鼓勵圖書館館員主動分享知識，達(dá)到知識傳遞的暢通無阻；二是構(gòu)建完善的人力資源管理體系，使人適其所，人盡其才，靈活調(diào)配合適的人力資源，發(fā)揮圖書館員的積極性；三是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，通過組織的持續(xù)學(xué)習(xí)保證圖書館知識創(chuàng)新的可持續(xù)性。

3．3 構(gòu)建圖書館知識管理系統(tǒng) ．

圖書館的知識管理系統(tǒng)是應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建的全方位的開發(fā)、獲取和應(yīng)用知識的決策系統(tǒng)，對信息資源進(jìn)行智能化管理，以實(shí)現(xiàn)信息的遠(yuǎn)程交流、知識化分類、智能采購和讀者服務(wù)等諸多功能；對員工實(shí)施激勵機(jī)制，推動館員間知識交流，促進(jìn)有益的知識共享，激發(fā)館員的創(chuàng)新意識與能力，豐富圖書館的知識資產(chǎn)，最終完成圖書館在知識鏈中實(shí)現(xiàn)知識增值的目的。因此，圖書館知識管理系統(tǒng)的構(gòu)建應(yīng)服務(wù)于圖書館知識管理的目標(biāo)，應(yīng)將基于服務(wù)的知識管理與以人為本的知

識管理合二為一，而不是割裂開來。

3．4 深化服務(wù)層次，加強(qiáng)用戶教育

圖書館不僅應(yīng)該關(guān)注知識的組織與開發(fā)，而且要重視知識的需求與應(yīng)用，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)知識信息的功能與效益。就圖書館的效益的好壞而言，起決定作用的不是其知識擁有量的多少，而是對知識的搜集、處理、開發(fā)、利用的能力和程度。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的加快和日趨普及，人們對文獻(xiàn)信息的需求呈多元化、多樣化、綜合化和縱深化方向發(fā)展，而且要“新”而“快速”。這就要求作為提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的社會組織的圖書館，對服務(wù)這一最基本功能，進(jìn)行改造和完善，將知識服務(wù)作為傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)的新取向。在服務(wù)中圖書館要樹立以讀者為本的思想，不論環(huán)境布局、服務(wù)內(nèi)容還是服務(wù)方式都要以滿足讀者不斷增長的獲取知識的需要為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行以用戶需求為目標(biāo)的變革與創(chuàng)新，不斷深化服務(wù)層次，提高服務(wù)質(zhì)量。4.結(jié)語

有關(guān)圖書館知識管理的研究是一個新的課題，需要我們大家給予更多的關(guān)注。建議圖書情報(bào)界的同仁們共同來關(guān)注圖書館知識管理的發(fā)展動向，注重國內(nèi)外研究相結(jié)合，引進(jìn)國外相關(guān)方面的先進(jìn)理論與實(shí)踐，借鑒成功企業(yè)實(shí)施知識管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法，并在此基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，從圖書情報(bào)事業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)對圖書館的知識管理進(jìn)行更加深入的研究，為圖書館能更好地適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境，為圖書館的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三篇：組策略禁止修改IP及計(jì)算機(jī)名稱

組策略禁止修改IP及計(jì)算機(jī)名

禁止修改IP: 在XP中，可以：

1.點(diǎn)擊開始，打開“運(yùn)行”在運(yùn)行欄中輸入“gpedit.msc”（引號內(nèi)的內(nèi)容）然后確定，打開了組策略.2.點(diǎn)擊用戶配置下的“管理模板”----網(wǎng)絡(luò)----網(wǎng)絡(luò)連接.3.把“禁止訪問LAN連接的屬性”和“為管理員啟用windows2000 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置”均改成已啟用.4.OK,再看看你的本地連接屬性已經(jīng)成為灰色的了.但是，這個方法在Windows 7中就失效了！

在“開始/運(yùn)行”中輸入“Cmd.exe”，確認(rèn)后打開CMD窗口，在其中分別執(zhí)行“Regsvr32 /u Netcfgx.dll”、“Regsvr32 /u Netshell.dll”、“Regsvr32 /u Netman.dll”命令，就可以將上述控件從系統(tǒng)中卸載。當(dāng)然，如果以后需要修改IP地址的話，可以上述控件逐一注冊即可。注冊的方法很簡單，只要將上述命令中的“/u”參數(shù)去掉，就可以執(zhí)行注冊操作了。例如執(zhí)行命令“Regsvr32 Netcfgx.dll”就完成了控件Netcfgx.dll的注冊。禁止修改計(jì)算機(jī)名稱: 在XP中，可以：

1.點(diǎn)擊開始，打開“運(yùn)行”在運(yùn)行欄中輸入“gpedit.msc”（引號內(nèi)的內(nèi)容）然后確定，打開了組策略.2.點(diǎn)擊用戶配置下的“管理模板”----桌面.3.把“從'我的電腦'上下文菜單中移除屬性選項(xiàng)”設(shè)置為已啟用 4.OK,再看看我的電腦屬性已經(jīng)失效了.運(yùn)行“—>”gpedit.msc“—>”用戶配置“—>”管理摸板“—>”桌面“—>把”從'我的電腦'上下文菜單中移除屬性選項(xiàng)“設(shè)置為”啟用“

另一個版本：

禁止修改IP：

regsvr32 netcfgx.dll /u /s

regsvr32 netshell.dll /u /s

regsvr32 netman.dll /u /s

恢復(fù)修改權(quán)限：

regsvr32 netcfgx.dll /s

regsvr32 netshell.dll /s

regsvr32 netman.dll /s

2.只要將每臺電腦的IP地址和網(wǎng)卡的MAC地址進(jìn)行綁定即可，操作方法如下：

例如捆綁IP地址“192.168.10.59”與MAC地址為“00-50-ff-6c-08-75”，單擊“開始→運(yùn)行”并在打開的“運(yùn)行”窗口中敲入“cmd”打開命令行窗口，然后輸入以下命令：

捆綁：arp-s 192.168.10.59 00-50-ff-6c-08-75

解除捆綁：arp-d 192.168.10.59 另外，如果是在Windows2000的域環(huán)境中，可以使用組策略限制用戶修改IP地址，并啟用DHCP動態(tài)分配IP地址。

3.妙招避免IP非法修改

局域網(wǎng)中各工作站的TCP/IP參數(shù)，被隨意修改后，很容易造成IP地址沖突的現(xiàn)象，這會給局域網(wǎng)管理工作，帶來不小的麻煩。那作為網(wǎng)管人員，有沒有辦法保護(hù)好自己的網(wǎng)絡(luò)，不讓別人隨意作主――非法修改IP地址呢？其實(shí)，很簡單，你只要參照下面的步驟，就能輕松避免IP地址被非法修改的麻煩！

注冊表設(shè)置法

首先，需要將桌面上的“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)隱藏起來，讓其他人無法通過“網(wǎng)上鄰居”屬性窗口，進(jìn)入到TCP/IP參數(shù)設(shè)置界面。依次展開注冊表編輯窗口中的“HKEY_CURRENT_USER”、“Software”、“Microsoft”、“Windows”、“CurrentVersion”、“PolicIEs”、“Explorer”子鍵，然后在“Explorer”子鍵下面，創(chuàng)建一名為“NoNetHood”雙字節(jié)值，并將它設(shè)置為“1”，就可以了。

其次，再將控制面板窗口中的“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，隱藏起來，那么其他人根本就打不開 TCP/IP參數(shù)設(shè)置界面了。只要你打開“WindowsSys_tem(去掉”_“)netcpl.cpl”文件，然后在[don”t load]處，輸入一行形如“netcpl.cpl=no”的代碼，重新保存后，“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)就從控制面板窗口中消失了。

到了這里，所有可以修改IP的途徑都被“切斷”了，這樣其他人即使想修改IP地址，也無處下手了。當(dāng)然，這種方法只能蒙蒙菜鳥網(wǎng)民，對于“大蝦”級的網(wǎng)民來說，幾乎就是聾子的耳朵――擺設(shè)。因?yàn)榫W(wǎng)民一旦找到“netcpl.cpl”文件，還是有辦法恢復(fù)“網(wǎng)絡(luò)”或“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)的，為此，你還需要進(jìn)行下面的工作，才能真正意義上“切斷”IP的修改通道：

依次展開注冊表中的“HKEY_CURRENT_USER”、“Software”、“Microsoft”、“Windows”、“CurrentVersion”、“PolicIEs”、“Network”子鍵，然后在“Network”子鍵下面，創(chuàng)建一個名為“NoNetSetup”的雙字節(jié)值，并將它設(shè)置為“1”；之后，你再想打開“網(wǎng)上鄰居”或“網(wǎng)絡(luò)”屬性窗口時，將會得到無權(quán)訪問的提示。

第四篇：圖書館管理

高校圖書館是教師和學(xué)生獲取文獻(xiàn)信息,追蹤世界先進(jìn)文化科技的主要場所,也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地。在高校圖書館的日常工作中,讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)、管理、宣傳等工作中,不僅緩解了高校圖書館的工作壓力,還鍛煉了學(xué)生的管理能力、溝通能力和自我服務(wù)能力,從而也提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。本文就如何合理使用學(xué)生參與高校圖書館的管理工作,以及學(xué)生參與高校圖書館管理工作所存在的問題作出了如下的分析。

高校圖書館擔(dān)負(fù)著為高等院校教學(xué)、科研工作搜集、加工、開發(fā)與傳遞人類信息產(chǎn)品的任務(wù),不但是教師和學(xué)生追蹤世界先進(jìn)技術(shù)、獲取文獻(xiàn)信息的主要場所,也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)生參加圖書館勞動,參與圖書館的管理,在高校是普遍存在的現(xiàn)象,我們把這些學(xué)生稱為“圖書館學(xué)生館員”,簡稱“學(xué)生館員”,也有的稱之為“學(xué)生助理”。在高校圖書館適當(dāng)引進(jìn)學(xué)生參與管理,不但能促進(jìn)高校圖書館改革工作的深入發(fā)展,而且充分發(fā)揮了圖書館的教育職能,鍛煉了學(xué)生的管理能力、溝通能力和自我服務(wù)能力,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和個人修養(yǎng)。編輯：。

現(xiàn)我館已采用了以學(xué)生館員來參與圖書館日常工作的管理模式。

1高校圖書館學(xué)生館員的管理模式

1．1 明確學(xué)生館員到圖書館工作的動機(jī)

(1)學(xué)習(xí)知識。在學(xué)校,學(xué)生把圖書館當(dāng)作是知識的海洋,他們希望做圖書管理員,因?yàn)榭梢愿佑H近圖書館,更加深入了解館藏,以便更好地利用圖書館的資源學(xué)到更多的知識。

(2)心理歸屬。有的學(xué)生喜歡加入一些社團(tuán)組織的理由是一種心理歸屬的需要。

(3)享受回報(bào)。對學(xué)生館員的回報(bào)一般有以下幾種形式:第一,綜合考評加分。大多數(shù)的高校都有規(guī)定,凡是學(xué)生加入校內(nèi)的社團(tuán)組織或是參加某些有意義的活動,考評時都可以為班級或自己加分。第二,擁有更多的使用圖書館資源的權(quán)限。由于學(xué)生館員直接參與圖書館管理工作,所以一般來說他們比普通的學(xué)生讀者擁有更多的使用圖書館圖書等資源的權(quán)限。第三,掌握圖書館管理運(yùn)作等方面的知識。

1．2 加強(qiáng)學(xué)生館員的崗前培訓(xùn)工作,注重對學(xué)生館員能力的培養(yǎng)

(1)提高學(xué)生館員利用圖書館資源的能力。學(xué)生館員到圖書館參加勞動,參與管理,起初大都是承擔(dān)一些具體的服務(wù)工作,如圖書上架、過刊裝訂、圖書資料借閱等。但經(jīng)過一段時間的工作后,他們會逐步熟悉館內(nèi)的館藏布局、文獻(xiàn)分類方法、計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)的檢索方法等。久而久之,就會大大提高他們利用圖書館資源的能力。

(2)培養(yǎng)學(xué)生館員的管理能力。學(xué)生館員從新隊(duì)員熟悉工作的過程到日常工作中遇到問題的協(xié)調(diào),全部都是由圖書館學(xué)生館員負(fù)責(zé)人在專職教師館員的指導(dǎo)下來管理和解決的。通過學(xué)生館員的自我管理,學(xué)生們在工作中培養(yǎng)了積極向上的精神,增強(qiáng)了社會責(zé)任心和職業(yè)道德,為他們正確人生觀的樹立打下了基礎(chǔ)。

(3)學(xué)生館員是溝通圖書館與讀者的橋梁。通過學(xué)生館員的反饋,圖書館可以及時了解讀者的需求信息,進(jìn)行有針對性的服務(wù),對讀者的建議和要求能夠及時滿足,使館內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度朝著有利于讀者的方向不斷完善,使館藏更加科學(xué)、合理、完整;通過學(xué)生館員的宣傳,學(xué)生可以更直接準(zhǔn)確、有效地掌握書庫的最新圖書信息,了解圖書館的工作特點(diǎn),理解圖書館員的辛苦工作,更有利于管理工作的開展。

第五篇：圖書館讀者計(jì)算機(jī)使用規(guī)則

圖書館讀者使用計(jì)算機(jī)規(guī)則1、2、3、4、5、6、7、讀者必須憑本人借書證的條形碼及充值密碼登錄上機(jī)使用。讀者上機(jī)時借書證上余額必須有0.5元以上。讀者登錄后，系統(tǒng)將自動計(jì)費(fèi)，按每小時1元計(jì)算，計(jì)費(fèi)精確到分。計(jì)算機(jī)最后一個盤符可為讀者保存當(dāng)天資料。讀者上機(jī)時做到一人一機(jī)位，請勿多人圍坐一臺電腦。讀者下機(jī)時，必須點(diǎn)下機(jī)注銷，否則將計(jì)費(fèi)到下一個讀者上機(jī)或當(dāng)晚22：00。嚴(yán)禁在上機(jī)時吃各種零食或喝飲料，請愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，嚴(yán)禁拆卸、移動機(jī)器和插

撥各種電源線，通信電纜。

8、嚴(yán)禁任意修改系統(tǒng)設(shè)置和口令，刪改任何文件和私自安裝軟件。使用過程中如出現(xiàn)

問題或發(fā)生故障，請立即與工作人員聯(lián)系。9、10、讀者要嚴(yán)格按照圖書館規(guī)定上機(jī)，嚴(yán)禁在本館內(nèi)玩游戲或觀看不健康視頻和圖片。讀者在使用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站、參與BBS站點(diǎn)論壇、收發(fā)E-mail等均需嚴(yán)格遵守《中

華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》。操作規(guī)范，內(nèi)容健康。

11、違反上述規(guī)定將視情節(jié)輕重給予批評教育和罰款并通知相關(guān)部門。

關(guān)于違規(guī)上機(jī)處罰的相關(guān)規(guī)定

1、讀者應(yīng)按圖書館上機(jī)規(guī)則在圖書館文明上機(jī)。

2、讀者如故意破壞上機(jī)收費(fèi)系統(tǒng)，安裝惡意程序等違規(guī)操作，圖書館將對讀者做相應(yīng)處罰。

3、對故意破壞上機(jī)收費(fèi)系統(tǒng)上機(jī)，但態(tài)度較好的讀者將補(bǔ)繳相應(yīng)的上機(jī)費(fèi)，并停用借書證1個月。

4、對上機(jī)違規(guī)并態(tài)度惡劣的讀者將以上機(jī)時間的2倍補(bǔ)繳上機(jī)費(fèi)，并視情節(jié)輕重停用借書證1-2個月。

5、對上機(jī)違規(guī)并蠻不講理、態(tài)度十分惡劣的讀者，圖書館做相應(yīng)處罰外并移交學(xué)院處理。