第一篇：4.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院寫生報(bào)告

太行山寫生報(bào)告

時(shí)間：9月17-30 地點(diǎn)：林州市太行山石板巖鎮(zhèn)三畝地村

一、寫生主題

風(fēng)景速寫寫生、風(fēng)景色彩寫生

二、概述

（一）寫生目的。

這次外出寫生活動(dòng)舉行的很有意義，一方面提高了社員的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，加強(qiáng)了他們對(duì)素描的掌握能力。令一 方面，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的感情。

同時(shí)讓同學(xué)們了解自然，通過實(shí)踐，來尋找靈感和創(chuàng)意。

（二）寫生對(duì)象和寫生內(nèi)容，包括寫生時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、寫生要點(diǎn)及所要解答的問題。

1.時(shí)間地點(diǎn)： 9月17-30 林州市太行山石板巖鎮(zhèn)三畝地

2.寫生對(duì)象：主要是山水、樹木花草、建筑，3.寫生范圍：速寫寫生、色彩寫生

4.自然界、風(fēng)景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現(xiàn)力，5.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然風(fēng)景的感受能力，提高寫生的審美能力、加強(qiáng)和拓寬寫生對(duì)美的修養(yǎng)；

（三）寫生技法研究。

是在學(xué)生具備一定的繪畫能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，要求學(xué)生在寫生過程中了解掌握當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，并運(yùn)用所掌握的美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技法進(jìn)行寫生與創(chuàng)作。

三、正文（文字不少于2000）

9月17號(hào)早上八點(diǎn)鐘，我們一群人帶著畫板拎著零食從宿舍浩浩蕩蕩的出發(fā)，到學(xué)校大門口的地球儀前集合，八點(diǎn)的時(shí)候我們出發(fā)前往目的地。兩個(gè)多小時(shí)路途 顛簸，我們一點(diǎn)也不覺得苦，一路上都懷著一顆悸激動(dòng)的心，在去太行上的路上，我們就目睹了大山的風(fēng)采，因?yàn)槲覀冏叩氖潜P山公路，坐在車上透過車窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巔，山腳下的云霧繚繞，仿佛置身仙境，同學(xué)們都禁不住拿出手機(jī)和相機(jī)對(duì)外面一陣猛拍。

兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于是到了目的地了，下車后，一眼望去滿眼都是山，我們就在大山 的懷抱中。然后由負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)プ〉牡胤?，我們寢室六個(gè)人住在一個(gè)房間里，像宿舍一樣那里的床像賓館一樣，一切安頓好后，我們就各自選擇了自己的床鋪，我們是睡得一排，感覺爽爆了，雖然在那里的有點(diǎn)冷，不過也沒什么，面對(duì)這么美的山景，這些也就 不算什么了。距離吃飯還有一個(gè)小時(shí)，我們決定在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大山的 氣息。

我們寢室的幾個(gè)男生結(jié)伴而出，在不遠(yuǎn)處我們發(fā)現(xiàn) 了一條小溪，溪水好清澈，于是，我們脫了鞋子光著腳丫在溪水里的石頭上奔跑，因?yàn)闆]帶多余的衣服，打水仗的幻想也就破滅了，后來我們還留了影。在溪水上 游部分還有別人用油畫寫生的，我們回去吃飯的時(shí)候，還在那里欣賞了一番，說實(shí)話，好羨慕學(xué)油畫的可以用手中的畫筆和顏料留住大山的顏色，不過后來想想也沒什 么，我們也可以用我們的方式——速寫。點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)開飯，中午的飯是白米飯，有三樣菜，還算蠻豐盛的。吃過 飯后，是自己在附近找個(gè)地方畫速寫，我們有租了自行車去冰冰背，去逛上一下 傳說中的奇景，再看看路上又沒有好的風(fēng)景用來畫速寫，我們一行人帶著速寫板 出發(fā)了。

去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一個(gè)累??！我們足足走了兩個(gè)多小時(shí)，好在一路上風(fēng)景不錯(cuò)，還有好多樹都開了花，更重要的是我們對(duì)冰冰背的向往和 那一份執(zhí)著?；貋淼臅r(shí)候，大家那叫一個(gè)開心啊，一路都是下坡路吧，腳都不用 登，只要拉緊剎車就行了。

我們?nèi)サ臅r(shí)候用了兩個(gè)多小時(shí)，回來只用了二十分鐘，感受著風(fēng)拂面而來的感覺，頭發(fā)都被吹到腦后。

第二天，我們幾個(gè)人組織去了桃花谷旅游景點(diǎn)，進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，沒走多遠(yuǎn)就有 一汪水潭，還有一個(gè)瀑布，大家都爭(zhēng)先恐后的以瀑布和水潭為背景拍照。不得不 說桃花谷的水好清澈?。〈蠹易咴谏窖律先斯ぜ芷鸬膯涡械郎?，那單行道還真是 嚇人，是由鋼筋拼起來的的臺(tái)階，一路上各種奇觀異景，令人贊不絕口。對(duì)桃花 谷最

大的感

受

就是好多的水啊！而又是好清好美的水。而我們的藝術(shù)，也要像水 一樣的流動(dòng)而又一塵不染，同時(shí)又要想著上一樣的穩(wěn)重，有著扎實(shí)的基底。路上 的各種景色讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

途中我們經(jīng)過了較為有名的九連 瀑，它總共有九個(gè)瀑布組成，源頭是一個(gè)大的瀑布，而后又有八個(gè)曉得瀑布組成。

路過了九連瀑就做過了整個(gè)桃花谷，因谷內(nèi)路徑比較艱險(xiǎn)，所以來不及畫。出谷 后，大家都拿出自己的畫板和畫筆，想用自己的筆留住這優(yōu)美的風(fēng)景。在這里畫 風(fēng)景鍛煉了我膽小的性格，以前總是不敢在人多的地方畫畫，害怕被別人看到自 己畫的，對(duì)自己很沒信心。但看到同學(xué)們都在畫，我也就拿出了畫板和筆，硬著 頭皮畫。一會(huì)過來一游客，看了看，我都不敢下筆了。他走之前說了一句，“小 姑娘畫的不錯(cuò)。

”這讓我有了信心，雖然還是有些膽怯，但對(duì)自己終究是有點(diǎn)信 心了。我相信，這顆自信的種子在我心中扎根后會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來的。中午，我 們就在休息的地方吃了午飯，是由我們住宿的地方老板沿盤山公路開車送來的，大家都端著一個(gè)碗手拿一雙筷子，在這種山地里吃飯也別有一番風(fēng)味。

之后，大家有一起徒步旅行去了豬叫石，路途的艱辛也沒有使我們放棄，我們?cè)诼飞嫌姓f有笑，路途上也就沒有那么乏味。這一次不僅磨練了我們的意志，還增進(jìn)了我們的友誼。

其實(shí)，當(dāng)初也有不理解我們?yōu)槭裁匆獊磉@種山里，我們不是平面設(shè)計(jì)的嗎，應(yīng)該去那種有著特殊文化的地方，原諒我的愚 昧，今天一天下來，我明白了，大山給了我們很多的啟示，尤其是我們大一的學(xué) 生，我們都還年輕。這次的寫生磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的信心，增進(jìn)了 我們的友誼。也讓我們明白了好多，大山之所以偉岸，是因?yàn)樗兄詈竦母髦郧宄?，是因?yàn)樗粩嗟亓鲃?dòng)更新，我們又何嘗不是呢！這次的寫生不 僅陶冶了我們的情操，更是給了我們?nèi)松鸀橹匾臇|西。

寫生到了最后一天了，我們轉(zhuǎn)見者僅剩的一天時(shí)間，租了自行車，一起再次 向王相巖出發(fā)，到之后，因?yàn)殚T票太貴，我們就沒進(jìn)去，在門口花了一會(huì)速寫，然后又騎著自行車四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

不知不覺就到了要回去的時(shí)間了，在回去的前一天晚上，我們幾個(gè)人班在一起搞了個(gè)篝火晚會(huì)，晚上我們?cè)谝黄馃荆寐短霮TV在一起唱歌，吃著燒烤，喝著啤酒，唱著歌，玩的不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間一夜過去了，第二天早上，我們?cè)缭绲牧嘀鼛?著買的紀(jì)念品，依依不舍得離開這里。我們做上車后，就在要出發(fā)的時(shí)候，天下 起了小雨，那是你舍不得我們的眼淚嗎？——太行山

四、結(jié)論與建議

結(jié)論：學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)離不開生活，豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。讓我們?cè)谒囆g(shù)中創(chuàng)造出能反映時(shí)代，體現(xiàn)主旋律的力作，產(chǎn)生良好社會(huì)效果，激動(dòng)人心的優(yōu)秀作品。

建議：學(xué)校應(yīng)該多開展這樣的寫生訓(xùn)練，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)目的更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有更多新的認(rèn)識(shí)。鍛煉同學(xué)們要從不同角度去觀察，不同位置去分析東西，得到的就不同。要多角度的看問題，進(jìn)而更好的解決。

姓名：李自威

班級(jí)：14視傳2班

學(xué)號(hào)：14104310233

第二篇：學(xué)生外出寫生安全協(xié)議書 - 北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院校外教學(xué)安全協(xié)議書

甲方： 北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：學(xué)生

（以下簡(jiǎn)稱乙方）

校外寫生實(shí)習(xí)考察是北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐類課程，為加強(qiáng)對(duì)外出學(xué)生的安全管理，保證校外教學(xué)工作的順利進(jìn)行，出行師生必須嚴(yán)格遵守《北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院關(guān)于組織寫生實(shí)習(xí)考察的安全管理規(guī)定》，經(jīng)雙方協(xié)議如下：

一、甲方責(zé)任

1、甲方負(fù)責(zé)校外教學(xué)期間及教學(xué)地點(diǎn)的安全管理工作，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，指派教師全程負(fù)責(zé)校外教學(xué)活動(dòng)的安排及管理。

2、甲方應(yīng)明確提出外出教學(xué)課程的教學(xué)要求、紀(jì)律要求，在組織外出寫生、實(shí)習(xí)、考察前，對(duì)乙方進(jìn)行安全教育。協(xié)調(diào)和處理好與當(dāng)?shù)馗黝惾藛T的關(guān)系，消除各類矛盾及不穩(wěn)定因素。

3、甲方指派的帶隊(duì)教師應(yīng)提前做好計(jì)劃，對(duì)外出的具體時(shí)間、路線、主要考察地的名稱、班級(jí)及人數(shù)、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等予以明確。外出計(jì)劃須經(jīng)所在系審核后報(bào)學(xué)院審批，通過后方可實(shí)施。未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自改變已確認(rèn)的計(jì)劃，否則按教學(xué)事故處理。

二、乙方責(zé)任

1、乙方應(yīng)積極接受學(xué)校安全教育，在外出期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和當(dāng)?shù)氐母鞣N規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，一切在帶隊(duì)老師指導(dǎo)之下工作，不盲目擅動(dòng)，不違規(guī)操作，確保安全。

２、參加外出的同學(xué)應(yīng)具備良好健康狀態(tài)，身體不適或因病治療中的同學(xué)，應(yīng)在外出前向帶隊(duì)老師如實(shí)反映情況。

3、遵守作息時(shí)間，服從統(tǒng)一安排，不得私自外出會(huì)客、餐飲。

4、從實(shí)習(xí)解散之時(shí)起，學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定立即返回學(xué)?；蚣亦l(xiāng)。

三、違約責(zé)任

1、乙方在外出期間，因非學(xué)院管理因素造成的意外安全事故，甲方將協(xié)助乙方共同向有關(guān)方面追究責(zé)任，但甲方不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；不服從帶隊(duì)老師安排，未經(jīng)允許擅自活動(dòng)，如出現(xiàn)安全問題由乙方負(fù)責(zé)處理。

2、如果乙方因違反本協(xié)議以及學(xué)院和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)安全制度、安全條例、操作規(guī)程，由自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。

３、乙方到達(dá)外出地點(diǎn)后，確需中途離開，必須提出書面申請(qǐng)，由帶隊(duì)老師上報(bào)甲方，征得甲方同意批準(zhǔn)后方可離開。否則，由此引發(fā)的一切安全責(zé)任，由乙方承擔(dān)。

4、外出教學(xué)活動(dòng)解散之后，出現(xiàn)任何安全問題由學(xué)生本人承擔(dān)一切責(zé)任和后果。

5、以上未盡事宜，視情雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，甲方和乙方各留一份，雙方簽字后生效。

北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（蓋章）

學(xué)生簽字：

帶隊(duì)負(fù)責(zé)人簽字： 年

月 日 北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院關(guān)于組織

寫生實(shí)習(xí)考察的安全管理規(guī)定

為保障教職員工、學(xué)生在寫生、實(shí)習(xí)、考察期間的安全，根據(jù)教育部關(guān)于《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》制定本規(guī)定。

一、組織外出實(shí)習(xí)、寫生、考察活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)組織的單位、部門的主管領(lǐng)導(dǎo)為第一安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)外出期間人員的安全，并明確各帶隊(duì)教師及領(lǐng)隊(duì)人員的責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任制。

二、外出人員必須遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和當(dāng)?shù)卣挠嘘P(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)孛褡?、風(fēng)俗習(xí)慣。組織外出寫生、實(shí)習(xí)、考察期間要依靠國(guó)家法律、法規(guī)和當(dāng)?shù)卣姓C(jī)關(guān)來維護(hù)自身合法權(quán)益，通過合法程序處理各種事件和糾紛。

三、組織寫生、實(shí)習(xí)、考察活動(dòng)前各部門必須進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、安全事故的教育，制定校外活動(dòng)期間的安全工作預(yù)案。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門要配備帶隊(duì)干部、教師負(fù)責(zé)安全工作，要層層落實(shí)安全責(zé)任，明確責(zé)任范圍，明確責(zé)任分工。

四、學(xué)生及其他外出人員必須服從帶隊(duì)負(fù)責(zé)人的管理和安排，不得擅自行動(dòng)或單獨(dú)外出活動(dòng)。預(yù)防寵物、牲畜及野獸的傷害。不得去非國(guó)家政府開辦的景點(diǎn)、娛樂場(chǎng)所游玩，防止發(fā)生摔傷、溺水、走失等事故。注意飲食衛(wèi)生，不亂采摘、不亂進(jìn)食、不飲非飲用水，防止發(fā)生中毒事故。保管好隨身攜帶的物品錢財(cái)，防止丟失、被盜。

五、組織活動(dòng)前必須考察寫生、實(shí)習(xí)、郊游地點(diǎn)的安全，不得前往有礙安全的地點(diǎn)、區(qū)域活動(dòng)。禁止乘坐、租用沒有營(yíng)運(yùn)資格的非營(yíng)運(yùn)車輛，和有機(jī)械故障的車輛。遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故。

六、活動(dòng)期間帶隊(duì)負(fù)責(zé)人必須與學(xué)院保持聯(lián)絡(luò)暢通。學(xué)生及其他人員必須與帶隊(duì)負(fù)責(zé)人保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，如當(dāng)?shù)赝ㄓ嵚浜?，無法保持聯(lián)絡(luò)的，堅(jiān)決不允許帶隊(duì)人員、教職工、學(xué)生分散活動(dòng)。

七、如遇險(xiǎn)情、意外事故應(yīng)迅速向帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、學(xué)院和有關(guān)部門報(bào)告，立即采取有效的應(yīng)急措施或保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

八、寫生、實(shí)習(xí)、考察結(jié)束之后，學(xué)生應(yīng)立即返回學(xué)?；蚣亦l(xiāng)，不得滯留、去往他地，或參加其他活動(dòng)。

九、違反本規(guī)定造成各種事故、損失的均由違反規(guī)定的當(dāng)事人承擔(dān)一切責(zé)任。

十、本規(guī)定由學(xué)院負(fù)責(zé)解釋，自2013年7月起施行。

北京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

第三篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)防工作總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)防工作總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院去年開展了關(guān)于國(guó)防教育的一系列活動(dòng)，把國(guó)防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。在積極開拓，大膽嘗試的精神指導(dǎo)下，逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國(guó)防教育體系。

一、增強(qiáng)開展國(guó)防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

（1）克服與糾正國(guó)防教育事不關(guān)己的思想。有些教師認(rèn)為國(guó)防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇，多一事不如少一事。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)上的偏見，我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》等國(guó)防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國(guó)防教育和接受國(guó)防教育的責(zé)任和義務(wù)。（2）克服與糾正國(guó)防教育“無所作為”的思想。很多教師感到國(guó)防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn)，況且開展國(guó)防教育一時(shí)難見成效。針對(duì)這種情況，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進(jìn)一步理解開展國(guó)防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑；從這些年開展國(guó)防教育的實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國(guó)防教育對(duì)學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。

二、增強(qiáng)國(guó)防教育的針對(duì)性和有效性。

國(guó)防教育需要一個(gè)良好的教育載體，才不會(huì)流于空洞的說教。我院在國(guó)防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國(guó)防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來抓，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育向縱深發(fā)展。因此我院開展了形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，藝術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)市交警支隊(duì)工作人員開設(shè)治安教育、交通法規(guī)安全教育主題講座國(guó)防知識(shí)講座。三是通過影視錄像進(jìn)行直觀教育。軍訓(xùn)組織全校師生觀看軍事題材的影片，先后組織觀看了《鋼琴家》、《紅河谷》、《大決戰(zhàn)》等多部影片。四是開展多種文體活動(dòng)，寓教于樂，如組織安全知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防演講比賽、籃球賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、軍訓(xùn)送別文藝演出等活動(dòng)，有效地豐富了國(guó)防教育的手段，強(qiáng)化了國(guó)防教育的效果。我院的國(guó)防教育注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

三、確保國(guó)防教育深入持久地開展。

國(guó)防教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長(zhǎng)抓不懈，不能搞短時(shí)的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。做到宣傳工作要持久，教育活動(dòng)要豐富，后勤工作要到位，注重對(duì)學(xué)生日常行為的國(guó)防教育。同時(shí)學(xué)院定期出國(guó)防教育海報(bào)，宣傳國(guó)防知識(shí)等等，使國(guó)防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。堅(jiān)持國(guó)防教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將國(guó)防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中，并延伸到課外。

總之，對(duì)學(xué)生實(shí)施國(guó)防教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。我院國(guó)防教育實(shí)踐證明，通過教育，學(xué)生在政治思想上有很大的提高，國(guó)防觀念也得到了強(qiáng)化，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了，集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用，為學(xué)校國(guó)防教育向制度化過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的制度化和課程化。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)工辦

二〇一〇年十一月

第四篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2013校園招聘會(huì)

三月視覺設(shè)計(jì)公司藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)

為更好地拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)。5月9日，南通三月視覺設(shè)計(jì)公司在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院有恒樓大廳舉辦畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)。

招聘會(huì)上，三月視覺設(shè)計(jì)公司通過專業(yè)展示墻、播放宣傳片、PPT展示、面對(duì)面交流等方式向同學(xué)們介紹公司的概況、職業(yè)發(fā)展方向、人員需求以及選擇該單位的理由等。此次招聘會(huì)主要面向我院10屆應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘類型包含空間類、廣告類、攝影類、平面類、客服類五個(gè)類別，提供了展示設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、家紡陳列師等十二個(gè)就業(yè)崗位，招聘人員需求為40名。同時(shí)，此次招聘也為2014屆暑期實(shí)訓(xùn)以及頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次專場(chǎng)招聘會(huì)給予了高度重視。

希望通過本次專場(chǎng)招聘會(huì)的舉辦，能有更多的藝術(shù)學(xué)子能夠進(jìn)入自己理想的崗位。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院新聞中心

陳功/文

第五篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)生自我介紹

分享一則藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生的自我介紹：

我是**,我畢業(yè)于廣東省廣州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。主修專業(yè)方向是服裝設(shè)計(jì)，通過四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，我完成了學(xué)業(yè)并且走上了社會(huì)。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)服裝的知識(shí)。懷著對(duì)專業(yè)的熱愛，對(duì)提高自身素質(zhì)的渴望，學(xué)習(xí)中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了多次獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣，加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng)，在這過程中，全面鍛煉了我的思維能力，創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，不怕困難的科學(xué)精神，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。

在暑假實(shí)習(xí)的當(dāng)中，我學(xué)到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識(shí)，從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己，使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活，不圖優(yōu)厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，不斷地得到進(jìn)步。

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