第一篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園講座反饋信

實(shí)驗(yàn)幼兒園講座反饋信

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)，老師：

上周五幼兒園為中班家長(zhǎng)組織了關(guān)于教育孩子方法的講座，使我受益匪淺，學(xué)會(huì)了如何教育孩子，如何與孩子溝通。另外幼兒園詳細(xì)講解了幼小連接的重要性以及幼兒園大班將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

常時(shí)下學(xué)期跟著幼兒園正常升大班。

常時(shí)家長(zhǎng)：馬麗麗 2016年4月12日

第二篇：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)講座

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)講座

一、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的要求和安全防護(hù)

（一）物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求

1、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的一個(gè)重要分支，它是借助于物理學(xué)的原理、技術(shù)和儀器，借助于數(shù)學(xué)運(yùn)算工具來(lái)研究物系的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的一門科學(xué)。

2、化學(xué)和物理學(xué)之間具有緊密的聯(lián)系?；瘜W(xué)過(guò)程包含或是伴有物理過(guò)程。例如化學(xué)反應(yīng)時(shí)常伴有物理變化，如體積變化、壓力的變化、熱效應(yīng)、電效應(yīng)、光效應(yīng)等，同時(shí)溫度、壓力、濃度的變化、光的照射、電磁場(chǎng)等物理因素的作用也都可能引起化學(xué)變化或影響化學(xué)變化的進(jìn)行。另一方面，分子中電子的運(yùn)動(dòng)、原子的轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)，分子中原子相互間的作用力等微觀物理運(yùn)動(dòng)形態(tài)，則直接決定了物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)能力。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是根據(jù)物質(zhì)的物理現(xiàn)象和化學(xué)現(xiàn)象聯(lián)系入手來(lái)探求化學(xué)變化基本規(guī)律的一門科學(xué)，在實(shí)驗(yàn)方法上也主要是采用物理學(xué)中的方法。

比如說(shuō)：燃燒熱測(cè)定，它用的就是物理學(xué)的量熱方法，而精確測(cè)定物質(zhì)的燃燒熱就可以求得化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。可逆電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)定原理是對(duì)消法，儀器是電位差計(jì)，都是物理學(xué)原理、物理學(xué)儀器，而測(cè)定不同溫度下電池的電動(dòng)勢(shì)（以E～T作

￠圖，就可以求得可逆電池的溫度系數(shù)。）從標(biāo)準(zhǔn)電動(dòng)勢(shì)E就可以求反應(yīng)的平衡常數(shù)

￠K

由溫度系數(shù)就可以求得一系列熱力學(xué)函數(shù)

（二）、地位和作用

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是繼無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，在學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)和做畢業(yè)論文之前的一門基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。這一特定的地位，使它起著承前啟后的橋梁作用。所謂承前就是學(xué)生在學(xué)習(xí)了先行教材中大量的感性認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)材料之后，需要在認(rèn)識(shí)上有個(gè)飛躍，上升到理性認(rèn)識(shí)的高度；所謂啟后就是進(jìn)一步嚴(yán)格的、定量的實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。使學(xué)生即具備堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，又要具有初步的科研能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)習(xí)知識(shí)、技能到進(jìn)行科學(xué)研究的初步轉(zhuǎn)變。

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，但化學(xué)發(fā)展到今天，已經(jīng)不僅僅是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，在很多方面已經(jīng)上升到理論高度，只有上升到理論才能真正算到一門科學(xué)。理論的形成靠科學(xué)研究，所以搞化學(xué)的人，必須具有科研能力才能算得一個(gè)真正得化學(xué)工作者。搞化學(xué)的人可以分不同的層次：1有些人只能解釋化學(xué)現(xiàn)象；2有些人可以解決實(shí)際問(wèn)題；3有些人可以進(jìn)行科學(xué)研究。只有能夠進(jìn)行科學(xué)研究才能算得高層次人才。化學(xué)專業(yè)得學(xué)生都要安排一個(gè)學(xué)期得畢業(yè)論文，就是要培養(yǎng)同學(xué)們初步具有科研能力。而物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)從本質(zhì)上就近似于科學(xué)研究。所不同的就是在老師的指導(dǎo)下。很多結(jié)論都是已知的，通過(guò)這種培養(yǎng)為同學(xué)們做畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。

(三)、特點(diǎn)

它既是主要使用精密儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，又是重演“發(fā)現(xiàn)”化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律的一門理論性很強(qiáng)的課程。它不僅要求學(xué)生會(huì)動(dòng)手組裝和正確使用要求，而且要求學(xué)生能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出處理。它不僅培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做精密實(shí)驗(yàn)的本領(lǐng)，而且培養(yǎng)學(xué)生會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論的能力。本課程的這一特點(diǎn)，不但決

定了學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須手腦并用，以培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)手能力和綜合分析的思維能力，而且可以起到和日后從事科學(xué)研究，發(fā)表科研論文的接軌作用。

（四）、方向

應(yīng)當(dāng)特別指出的是，近期的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是以驗(yàn)證物理化學(xué)的基本原理為目的，也不僅僅是理論教學(xué)的輔助。

1、總體要求

總體要求以智能開發(fā)、能力培養(yǎng)為核心。具體地說(shuō)就是物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在重視知識(shí)、技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要重視研究能力的培養(yǎng)，把教學(xué)過(guò)程很好的結(jié)合起來(lái)。在前期要求學(xué)生做好規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)包括熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、表面膠體和大分子化學(xué)，以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)等分支的典型實(shí)驗(yàn)，熟悉其相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)儀器。這是整個(gè)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的核心，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作這一中心環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)能力打好基礎(chǔ)。在后期，根據(jù)情況適當(dāng)安排一些不同類型的“研究式實(shí)驗(yàn)”：重做或改進(jìn)一些老實(shí)驗(yàn)，選作或設(shè)計(jì)一些新實(shí)驗(yàn)。一般說(shuō)來(lái)，這些實(shí)驗(yàn)由老師給定題目，自己提出方案，并獨(dú)立完成配制和標(biāo)定溶液，組裝儀器，以及測(cè)量和數(shù)據(jù)處理等。學(xué)生應(yīng)寫出試驗(yàn)報(bào)告，并進(jìn)行交流和總結(jié)。

總體要求還包括實(shí)驗(yàn)講座。實(shí)驗(yàn)講座是達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡闹匾a(bǔ)充環(huán)節(jié)。講座分兩部分：一是物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本知識(shí)、技能，如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表達(dá)與作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差分析，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法等，要放在實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練開始之前進(jìn)行，因?yàn)檫@些基本技能在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要用到，對(duì)于這些基本技能的訓(xùn)練和嚴(yán)格要求，要貫穿于整個(gè)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的始終。二是物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，如溫度的測(cè)量和控制，壓力的測(cè)量和校正，真空技術(shù)，光學(xué)測(cè)量技術(shù)，電化學(xué)測(cè)量技術(shù)等，這些要在學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，分階段進(jìn)行，以開闊學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、具體要求

分為預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告

a、預(yù)習(xí)

① 按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)。要認(rèn)真閱讀試驗(yàn)內(nèi)容，仔細(xì)了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

求，熟悉所用儀器的性能和操作方法。

② 寫出預(yù)習(xí)報(bào)告，主要包括測(cè)量所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟、做

好實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。劃好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄格式。

③ 教師檢查預(yù)習(xí)報(bào)告，沒有預(yù)習(xí)報(bào)告者，不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

④ 要有專用的的、整潔的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告本。

b、實(shí)驗(yàn)操作

① 先做好各種準(zhǔn)備工作，記錄實(shí)驗(yàn)條件，如室溫、大氣壓等。

② 實(shí)驗(yàn)開始后，要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，詳細(xì)記錄試

驗(yàn)數(shù)據(jù)。

③ 要有良好的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。做到儀器擺放合理，實(shí)驗(yàn)臺(tái)

清潔整齊，實(shí)驗(yàn)操作有條有理，數(shù)據(jù)記錄一絲不茍；還要積極思維，善于發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。出現(xiàn)異常情況時(shí)應(yīng)及時(shí)于指

導(dǎo)教師商量解決。

④ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，數(shù)據(jù)交指導(dǎo)教師審查，經(jīng)簽字同意后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。

⑤ 值日要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

c、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

① 及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。報(bào)告要求獨(dú)立完成。

② 注意如下幾點(diǎn)：數(shù)據(jù)記錄精度能否反映出測(cè)量精度；數(shù)學(xué)運(yùn)算是否符

合有效數(shù)字運(yùn)算規(guī)則；圖表是否符合要求；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否在允許的誤差范圍內(nèi)。達(dá)不到要求者，必須重做。

③ 表頭部分要逐項(xiàng)填寫。書面整潔，字跡工整，不得涂改，按時(shí)交。d、良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣

如：不得任意搬動(dòng)儀器開關(guān)、旋轉(zhuǎn)儀器旋鈕和裝置上的活塞；注意維護(hù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔，不亂扔廢棄物；不大聲喧嘩，走路腳步要輕，東西輕拿輕放；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后主動(dòng)打掃桌面、地面，歸置儀器藥品；損壞儀器要及時(shí)報(bào)告老師，并按規(guī)定賠償；要珍惜藥品、愛護(hù)儀器，樹立愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的觀念；協(xié)助教師檢查實(shí)驗(yàn)室門、窗、水、電是否關(guān)好。

e、尊重教師，尊重勞動(dòng)。

學(xué)生要尊重實(shí)驗(yàn)課教師，實(shí)驗(yàn)室工作人員和所有為實(shí)驗(yàn)課辛勤勞動(dòng)的職工。同學(xué)們要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

（二）物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防護(hù)

悠悠萬(wàn)事，唯此為大，安全第一；

安全關(guān)系到個(gè)人身體，關(guān)系到個(gè)人生命；

安全關(guān)系到實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全；

安全關(guān)系到培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

第三篇：幼兒園體智能反饋（共）

別讓炸彈碰到我

——執(zhí)教：西瓜老師 時(shí)間：2014.2.28

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)掌握聽指令做出各種動(dòng)作的基本技能

2、激烈的競(jìng)爭(zhēng)游戲，培養(yǎng)小朋友的榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和陽(yáng)剛之氣

3、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)力和自我保護(hù)能力 準(zhǔn)備：

選擇平整的場(chǎng)地，場(chǎng)地內(nèi)沒有雜物（課前檢查）過(guò)程：

一、課堂常規(guī)

——師生問(wèn)好，介紹本節(jié)課的內(nèi)容

二、熱身活動(dòng)

律動(dòng)《我真的很不錯(cuò)》

1、充分活動(dòng)全身各個(gè)關(guān)節(jié)

2、熱身重點(diǎn)（高抬腿原地跑步）

3、保持前后距離，防止碰撞

三、主題活動(dòng)

1、教師說(shuō)出今天玩的游戲的名字，介紹玩法。重點(diǎn)要求注意安全，避免碰撞。

2、教師作為炸彈，幼兒做小動(dòng)物，在炸彈靠近時(shí)迅速跑開躲避。被炸彈碰到則到場(chǎng)邊休息。

3、男生休息做裁判，女生游戲。

4、女生休息做裁判，男生休息。

（保證每個(gè)幼兒都參與游戲，觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量。運(yùn)動(dòng)量較小的幼兒做小炸彈）

四、放松內(nèi)容

1、充分放松全身的肌肉。做十次深呼吸配合踮腳幫助幼兒掌握節(jié)奏。

2、注意氣息放松和韌帶拉伸。

五、課后小結(jié)

1、總結(jié)本節(jié)課，并對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

2、提出下節(jié)課的要求

3、師生再見，禮貌教育

第四篇：征信講座策劃書

征信講座策劃書

舉辦時(shí)間：二零一一年三月十七日 晚七點(diǎn)

舉辦地點(diǎn)：教學(xué)樓D-30

5舉辦目的：

為了增強(qiáng)大家對(duì)個(gè)人征信檔案以及銀行相關(guān)業(yè)務(wù)的了解。

活動(dòng)前期工作：

1、做好多媒體教室的借取工作；

2、提前播放ppt等文件，因使用音響多媒體，提前查看話筒等講座需要使用的設(shè)備是否正常運(yùn)行；

3、講座開始前做好宣傳工作，在一區(qū)二區(qū)各出一張海報(bào)，并在各班宣傳；

4、活動(dòng)中會(huì)穿插有禮品的小活動(dòng)，安排一個(gè)主持人，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行、維護(hù)正常秩序；

5、講座開始前，實(shí)踐部全體提前兩小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

6、講座分前后半場(chǎng)，中間設(shè)有十分鐘的休息時(shí)間。前半場(chǎng)主講銀行卡等相關(guān)業(yè)務(wù)，后半場(chǎng)主講個(gè)人征信。

特邀：交通銀行銅陵分行營(yíng)業(yè)部胡靜經(jīng)理；

中國(guó)人民銀行銅陵市中心支行調(diào)查統(tǒng)計(jì)科副科長(zhǎng)汪繼寧主講。

主講內(nèi)容：什么是借記卡、貸記卡，如何使用銀行卡，一般各種銀行卡的年費(fèi)是多少有什么樣的優(yōu)惠和收費(fèi)條件，使用時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，如何辦理和使用網(wǎng)上銀行，U盾是什么，怎樣在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬和進(jìn)行購(gòu)物等交易，什么是征信，你了解你的征信檔案嗎？如何保護(hù)好你的“經(jīng)濟(jì)身份證”。中間設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)環(huán)節(jié)中的小禮品均由交通銀行和中國(guó)人民銀行贊助。

會(huì)計(jì)學(xué)系實(shí)踐部

二零一一年三月十三日星期日

第五篇：幼兒園信

致家長(zhǎng)一封信

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

在您的關(guān)心、支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了很大的進(jìn)步，在此向您致以衷心的感謝。暑假不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡，希望家長(zhǎng)幫助子女科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為了更好地為幼兒營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，請(qǐng)您配合我校做好以下幾點(diǎn)：

一、注意安全，做到“安全暑期，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

1、注意交通安全。家長(zhǎng)要自覺遵守交通規(guī)則，為孩子樹立良好的榜樣，教育幼兒不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車、抓車；注意步行和乘車的安全。

2、加強(qiáng)幼兒用電、防火等安全教育。要禁止幼兒玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故。

3、注意食品衛(wèi)生安全，不要到無(wú)證照的店攤購(gòu)買食品，不要購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)及無(wú)廠名、無(wú)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的食品等。

4、教育幼兒必要安全防范意識(shí)。要教育孩子不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長(zhǎng)時(shí)間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識(shí)，確保幼兒人身安全。

二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。

1.有計(jì)劃地閱讀課外有益讀物，教育孩子在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子不觀看兒童不適宜的內(nèi)容。

2.勞逸結(jié)合，參加勞動(dòng)。生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛家人。

3.按上級(jí)統(tǒng)一要求，現(xiàn)將寒假工作安排通知如下：署假放假時(shí)間7月12日，放假期間請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排幼兒的作息時(shí)間，做好防暑降溫，注意做好安全教育，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期！祝您和您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、平安的假期！

從化黃岡幼兒園

2014-07-10