第一篇：我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

第一，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

成大事者必立大志，崇高的志向是成就事業(yè)的階梯。相信同學(xué)們會有勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的大志，希望自己成為出色科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等等，但我想這個“大志”最重要的就在于，要有報(bào)效祖國、服務(wù)人民的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感。作為當(dāng)代大學(xué)生，你們對國家和人民應(yīng)承擔(dān)的最大責(zé)任就是要腳踏實(shí)地去探索、去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，當(dāng)今人類社會面臨著更多的挑戰(zhàn)，進(jìn)入了一個新的探索發(fā)現(xiàn)的時代。我們的國家要實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)，也正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段，有許多科學(xué)的、技術(shù)的、社會的矛盾和問題要解決，這就需要同學(xué)為之去學(xué)習(xí)探索、去努力奮斗。也許有些同學(xué)在中學(xué)時代只把考上大學(xué)作為自己最重要的目標(biāo)，一旦考上大學(xué)就喪失了目標(biāo)與動力，碌碌無為，虛度光陰；還有一些同學(xué)只把找個好工作、多掙錢等作為自己的奮斗目標(biāo)，忘卻了所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命。一個人只有把個人的目標(biāo)與祖國、民族的命運(yùn)緊緊結(jié)合起來，才有大的作為。無數(shù)事實(shí)證明，目標(biāo)是前進(jìn)的動力。一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。希望大家志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)把為國家、為民族做出貢獻(xiàn)作為自己的奮斗方向。

第二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐相結(jié)合。

大學(xué)是理想起航和夢想飛揚(yáng)的地方，進(jìn)入大學(xué)，是同學(xué)們?nèi)松鷼v程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，你們將完成今后從業(yè)的必要知識儲備。同學(xué)們首先要完成從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大的不同，大學(xué)主要依靠同學(xué)自主和自覺的學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)時數(shù)少了，自學(xué)時間多了；教師仍起主導(dǎo)作用，但學(xué)習(xí)主動性在學(xué)生手里；書本知識仍是主要傳授內(nèi)容，但實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)了。因此，大學(xué)學(xué)習(xí)就是要學(xué)生自己管好自己，自己安排自己。其次，在學(xué)習(xí)方面，要求同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)知識、專業(yè)技能，努力提高自身文化素質(zhì)。特別是要打牢基礎(chǔ)，勤于思考，勇于實(shí)踐，把學(xué)習(xí)知識、研讀和批判性的思考與實(shí)踐創(chuàng)新結(jié)合起來，陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝祆湟舱f：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，希望你們勤學(xué)好問，多讀好書，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，明辨是非，擇善而從，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，只有這樣才能適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)，不僅會去“就業(yè)”，而且更會去“創(chuàng)業(yè)”。

第三、學(xué)會與他人和諧相處

同學(xué)們來自五湖四海，為了一個共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)走到一起，不同的家庭背景、文化習(xí)俗、性格喜好構(gòu)成一個斑斕的群體，同學(xué)們要學(xué)會與他人和諧相處，“天時不如地利，地利不如人和”，要有建立在相互尊重、贊賞基礎(chǔ)上的師生與同學(xué)間的友誼?！昂脤W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。大學(xué)是一塊少有利害關(guān)系的精神“伊甸園”，同學(xué)情誼、校園情緣，是人生最美麗、最應(yīng)珍惜的精神財(cái)富。特別要提醒大家的，就是要學(xué)會相互學(xué)習(xí)，不僅向老師學(xué)習(xí)，還要向同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，營造出一種良好的思想文化氛圍和學(xué)習(xí)生活的和諧環(huán)境。

第四、要學(xué)會獨(dú)立生活。

大學(xué)是同學(xué)們獨(dú)立生活的開始，同學(xué)們不是生活在真空狀態(tài)里，也不是封閉在“象牙塔”里。你們要努力適應(yīng)新環(huán)境，一要學(xué)會生活，要從學(xué)習(xí)理財(cái)開始，從學(xué)習(xí)洗衣服開始，從學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)開始，從學(xué)做小事開始。“一屋不掃，何以掃天下？”只有安排好自己的生活，做好平凡的小事，才能更好地設(shè)計(jì)未來人生。二要加強(qiáng)體育鍛煉。成就事業(yè)、創(chuàng)造美好的生活，還需要強(qiáng)健的體魄，“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具”，良好的體育鍛煉可以塑造湖工大人朝氣蓬勃的氣質(zhì)，培養(yǎng)樂觀向上的精神。希望同學(xué)們熱愛體育活動，自覺地加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，真正成為德智體美全面發(fā)展的人才。

同學(xué)們，“我們今天桃李芬芳，明天要做社會的棟梁”，我們的祖國正處于全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們的學(xué)校正在大力推進(jìn)建設(shè)全國地方一流多科性大學(xué)的宏偉進(jìn)程。你們生逢其時，機(jī)遇難得，希望大家努力學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，腳踏實(shí)地，鍛煉成長。四年之后，當(dāng)我們在這里舉行畢業(yè)典禮之時，同學(xué)們能夠自信地說：“成為社會需要的人才，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備”。同學(xué)們，讓我們一起努力，使四年的大學(xué)生活更加絢麗多彩。

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快。老師們、同學(xué)們：

新年新氣象，新學(xué)期新面貌。我們以嶄新的精神面貌迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新舉措，新形象。為了實(shí)現(xiàn)這一口號，學(xué)校提出了以國家級示范學(xué)校的高要求為標(biāo)準(zhǔn)，以隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為關(guān)鍵，緊扣“高”（標(biāo)準(zhǔn)高、要求高、質(zhì)量高）、“示”（示范、示例、示意）、“新”（新思路、新舉措、新形象），全面開展教育、教學(xué)、管理的各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建國家級示范高中奠定良好的基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對全體師生提出如下五個方面的具體要求：

一是以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校管理品位，接受社會、家長、學(xué)生的評議。

二是以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，全面提高德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生、家長親身感受，讓社會認(rèn)可。

三是以教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面提高科研水平和教學(xué)質(zhì)量，讓中考、高考、會考、統(tǒng)考、學(xué)科競賽、文體比賽以及各種大型活動質(zhì)量來體現(xiàn)。

四是以申報(bào)國家級示范高中為契機(jī)，全面建設(shè)一流的新校園，讓我們用實(shí)際行動來證明。

五是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，全面提升服務(wù)育人質(zhì)量。前中國足球隊(duì)主教練米盧說過：“態(tài)度決定一切?！弊屛覀冇脩B(tài)度來說明一切。

老師們、同學(xué)們，本學(xué)期我們重在優(yōu)化育人途徑，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生，以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代的理念武裝學(xué)生；創(chuàng)建濃郁的校園文化，校園建設(shè)營造整體美，“三化”建設(shè)營造環(huán)境美，發(fā)展特長營造個性美，人際和諧營造文明美；開展以“愛國、守法、誠信、知禮”和“公民道德實(shí)施綱要”為主題的系列教育活動；加強(qiáng)對初中生行為規(guī)范的養(yǎng)成和情感教育，對高中生志向、理想和人生觀、價值觀、世界觀的教育；樹立身邊的榜樣，向“校園十佳”同學(xué)學(xué)習(xí)；通過愛國、愛校、愛師和知禮教育，建立新型的師生關(guān)系，培養(yǎng)師生情感；加強(qiáng)同學(xué)們自我管理的能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會、少先隊(duì)、班委會的作用，提高自治能力，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造”的育人目的和“以全面育人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念。

老師們、同學(xué)們，我校的辦學(xué)目標(biāo)是“創(chuàng)一流名校，育時代英才”，一流名校要有一流質(zhì)量，一流的成績。本學(xué)期是我校奠定基礎(chǔ)，向更高目標(biāo)——國家級示范性高中邁進(jìn)的關(guān)鍵學(xué)期，更是畢業(yè)班同學(xué)實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的決定性學(xué)期。本學(xué)期成績優(yōu)劣與否，直接影響同學(xué)們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；各項(xiàng)工作完成的質(zhì)量如何，影響著學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校本著“全校一盤棋，畢業(yè)班是重點(diǎn)”的工作思路，全校師生都要關(guān)心和支持畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，為高考、中考“保駕護(hù)航”，讓畢業(yè)班的師生在教學(xué)上、生活上得到學(xué)校精神上和物質(zhì)上的大力支持。畢業(yè)班的師生要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，科學(xué)備考，群策群力，用集體的智慧爭創(chuàng)一流成績。

同學(xué)們，自古以來，求學(xué)之路不會一帆風(fēng)順，正如偉大愛國詩人屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，我們要調(diào)整好情緒，調(diào)整好生物鐘，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一年之計(jì)在于春，春天是播種耕耘的季節(jié)。沒有辛勤的付出，那有豐碩的收成？讓我們作好一切準(zhǔn)備，用我們的智慧和汗水去創(chuàng)造明天的輝煌！

最后祝全校師生身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第二篇：老師,我希望同學(xué)們,老師要對你說

老師，我希望

我希望你是一位有感情的人，而不是一架教書的機(jī)器。我希望你不只是教書，也叫我們做人。

我希望您不要但看我的成績，而要看我所做的努力。我希望您不要勉強(qiáng)我把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生的最大樂趣，至少對我，學(xué)習(xí)不一定是樂趣。

我希望您不要期待我最喜歡您教的課，至少對我來說，別的課也許我感到更加有趣。

我希望您輔助我學(xué)會自己思考、自己判斷、而不是只背誦答案。

我希望您耐心的聽聽我所提出的問題，只有你肯聽我，我才能向你學(xué)習(xí)去聽別人。

我希望您保持公正，盡量對我嚴(yán)格，因?yàn)槲抑牢倚枰膰?yán)厲。

我希望您記住，不久之前您也是學(xué)生，您有時是否也忘記帶東西，在班上是否樣樣的第一？

我希望您也需要學(xué)，您不學(xué)，我們又怎樣從您那里學(xué)到更新的知識。

我感激您，可能只是深深埋在心底。

同學(xué)們，老師要對你說希望你懂得跨進(jìn)校門意味著什么，不要帶著“父母要我來”的被動心態(tài)。

希望你不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，更要學(xué)習(xí)做人的道理。

請你把我看做真實(shí)的人，而不是一尊十全十美得神像。尊重每位老師和同學(xué)，不要人為地制造與集體的距離。希望你珍惜在校的這段黃金時光，不要把美好的光陰浪費(fèi)。

希望你重視每門基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，不要偏廢任何學(xué)科。一定要學(xué)會分析、思考與理解，決不能只是一架錄音機(jī)。請認(rèn)真聽取我的講解，我才會更好地理解你提出的質(zhì)疑。不要怨恨我嚴(yán)厲，哪怕這使你感到不滿，你也應(yīng)懂得我胸腔中只有一顆希望你成長與上進(jìn)的心。

在班級中發(fā)現(xiàn)自己的榜樣，努力向他（她）學(xué)習(xí)，你才會因此突飛猛進(jìn)。

不要害怕我分析你失敗的原因，因?yàn)檫@樣才會使你更快的改進(jìn)。

請記住，一旦經(jīng)過努力而實(shí)現(xiàn)自己的理想，該是多么幸福！你此時才會理解我恨鐵不成鋼的苦惱。

希望你為我提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，老師不會埋怨你。我愛護(hù)你，但不要期待我天天夸獎你，忠言逆耳利于行。

第三篇：向同學(xué)們推薦一本好書

我向大家推薦一本書，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書是同美國作家喬治﹒塞爾登寫的，該書曾入選“1900-1999 全球五十本最佳童書?！?/p>

書中寫了一只蟋蟀偶然搭錯車從鄉(xiāng)下來到了紐約時代廣場。因?yàn)樗焐懈叱难葑啾绢I(lǐng)，一夜間竟成了地鐵站里的演奏明星，引來無數(shù)聽眾前來傾聽，從而為他主人家的報(bào)攤帶來巨額收入。可就在蟋蟀的音樂事業(yè)達(dá)到巔峰時，它卻決定隱退，回歸鄉(xiāng)下老家，追求自由的快樂。這就是《時代廣場的蟋蟀》要告訴我們的一種返璞歸真的價值理想。書中還描寫了蟋蟀與一只老鼠、一只貓咪和小朋友瑪利歐間不同尋常的友誼，非常感人，建議同學(xué)們都來讀讀這本好書。

第四篇：我的同學(xué)們

我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個活寶。

李昶綽號毛栗子，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強(qiáng)。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉€一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對老師說：報(bào)告老師：李昶是幫我們掃地的。老師聽了說：嗷，我錯怪他了！這時李昶說道：老師我本來就是冤枉的！還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習(xí)簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊-----哭了?？墒?，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：毛栗子，你死的好慘啊！他聽了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號上好佳，李昶最愛喊他上好佳食品，加量不加價。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他大妹子。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮?，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。

李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的程度，因?yàn)闊o論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙?jiān)谀亲銎鹆耸止?，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強(qiáng)，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：不對，我問問同學(xué)和老師。他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：誰的對了？他說：我的，你的錯了。

第五篇：我的同學(xué)們作文

我的同學(xué)們作文10篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的同學(xué)們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)們作文1

由于我是本地段就近上學(xué)，所以在居住的小區(qū)里，我一下子就有了很多朋友——我的同學(xué)們，大約有十幾個小朋友，也許還要多；這個數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我媽媽，在這個小區(qū)里，我媽媽原本只認(rèn)識4個人，她的3個同學(xué)，1個前同事。我媽媽常常對我說“你好開心呀，在這兒有那么多同學(xué)！”

我的同學(xué)很多，但最最要好的，除了銘銘，還是住在本樓里面的4個同學(xué)，不僅每天一起上學(xué)放學(xué)，而且經(jīng)常一起運(yùn)動，一起討論問題，一起做游戲，當(dāng)然更要好了。

我家住在低層，我的同學(xué)們無論是外出，還是外出回來，每每在經(jīng)過我家窗前時都會歡快地呼喚：“小雨——，小雨——”我聞聲后，無論當(dāng)時是在做什么，都會一邊大聲回應(yīng)，一邊一躍而起，像一只小鳥一樣快樂地飛到窗前，打開窗戶，和同學(xué)招呼一下。有時是相約了做好功課后一起去花園溜旱冰看電影探險什么的；有時是同學(xué)進(jìn)來一起玩耍PS2、PSP；有時是我應(yīng)邀去樓上同學(xué)家玩，一起去看上海賽車場看F1，一起去看書展......。原來住低層樓還有這么多的好處，有更多的機(jī)會見到同學(xué)朋友。

我的同學(xué)們個個都那么可愛，我和爸爸媽媽打心眼里喜歡他們。19樓的大貝和小貝是一對來自北京的龍鳳雙胞胎，聰明懂事，每每請他們來家玩，他們不僅會自己帶來拖鞋，而且總是很有禮貌地說“又給您添麻煩了”，而且他們這么小就會背論語和英詩，很有過人之處，我和他們相約的活動好像最多呢；12樓的天天是個剪著短發(fā)的可愛的喜歡易中天《品三國》、于丹《論語心得》，知識面廣得不得了的小女孩，每天放學(xué)都會和我一起跟她的將軍外公賽跑回家，我有個很大的心愿就是希望天天的頭發(fā)長得長長的像個女孩子；5樓的Jason是個來自英國的中國小男孩，很可愛有一點(diǎn)點(diǎn)胖，他不在上海的時候我都選他做班長，可見他平時表現(xiàn)多么出色！他有一個姐姐也在同一所小學(xué)念書，他的媽媽做的一手好吃的意大利面，我也非常喜歡吃意大利面，所以讓媽媽也學(xué)會了燒意大利面。Jason每次叫我的時候和別人有點(diǎn)不同，總是“小——雨——~，小——雨——~”Jason能夠在冬天游泳，令我和媽媽好敬佩。

我很喜歡我的同學(xué)們，我的爸爸媽媽也很喜歡我這些可愛天真的同學(xué)們；借了我和同學(xué)們的光，我們的爸爸媽媽們也彼此相識成了朋友，一下子，我爸爸媽媽在小區(qū)里的朋友就多了很多很多呢。

我的同學(xué)們作文2

我有一個旋風(fēng)班級，我是這個班級的一員，我每天都沉浸在友誼的海洋里，悠閑自在地享受著團(tuán)結(jié)給我們帶來的幸福快樂……里面有一位厲害的班長、一位位盡職的學(xué)習(xí)班長、一位位天真活潑的同學(xué)、一位位關(guān)心我們的老師，正是有了他們，才組合成了我們這個完美班級。

那位厲害的班長是個女生，她有著長長的秀發(fā)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，笑的時候像一朵含苞欲放的花蕊，可真好看。別看她平時很溫柔，一發(fā)起火來那可是一發(fā)不可收拾的，就像前天一位同學(xué)沒做眼保健操被他狠狠的揪了出來，把他帶到講臺桌前罰站，那個同學(xué)的臉一下子變成了紅蘋果，讓全班哄然大笑，我想那位同學(xué)心里一定不好受?？?！這就是我們班的“厲害”班長。

咦？那是誰？一個滿頭大汗的人正在拼命的趕作業(yè)，仔細(xì)一瞧，哦是我的同座——林奔。他有著胖胖的身軀，肥嘟嘟的臉蛋，和那雙稚嫩的雙手，讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩，但他不是最胖的呦！他一早來學(xué)校的第一件事情就是做作業(yè)，而且每次都做得滿頭大汗的，真讓人受不了，有時幾滴汗水滴在桌子上，他就用手抹一下臉，把汗水抹掉，但不過一會兒汗水就東山再起了，真是……但是他的考試成績是很優(yōu)異的，幾乎每一次都是100分，真是讓人佩服呀！這就是我的同座——林奔。

嗯？哪里來的一只腳？看看，哦原來是他——李釗強(qiáng)。他有著不高的個子，長著一頭漂亮的短發(fā)，是老師的得意助手，是同學(xué)們心中的保護(hù)神，幾乎全班都非常贊賞他，因?yàn)樗鴰椭^班上的一名女同學(xué)，與一位不良分子展開較量，最終還贏了。他成天在操場上跑步，鍛煉身體，我問他：“你為什么整天在操場上跑步呢？”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說：“為了更好地保護(hù)同學(xué)們??！”他一說完，我就愣在那里了，心想：“釗強(qiáng)可真是一位愛班級的同學(xué)呀！”

??！我有一大群愛班級的同學(xué)們，他們有的學(xué)習(xí)好，有的很聰明，有的很努力，但是他們都有一個相同點(diǎn)：愛班級、樂于助人、勤奮好學(xué)這三個特點(diǎn)，他們都是我的旋風(fēng)同學(xué)們呀！我好自豪呀！因?yàn)槲疑钤谶@充滿友情的世界里！

我的同學(xué)們作文3

步入初中，我來到了美麗的浉河中學(xué)，走進(jìn)一個新的班級，結(jié)交了許多新同學(xué)，開始了初中生活！

“老實(shí)人”——王明揚(yáng)

我們班王明揚(yáng)算的上一位老實(shí)人，其他同學(xué)都很鬧騰，他性格平和陽光，數(shù)學(xué)成績也好。下課的時候，他總是習(xí)慣坐在位子上寫作業(yè)，不出去瘋跑打鬧，從不無所事事，上課時專心聽講，只是很少舉手回答問題。由于他不愛吃“芹菜”，大家給他扣上了綽號“芹菜（難）男”。喊他“芹菜男”時，他也不生氣，不吵人，只會“嗯~”的一聲，然后挑一下眉毛，再做個奔跑的姿勢——仿佛要去抓你，讓你哈哈大笑。

“活寶”——辜祺昊

我們班有個“活寶”——辜祺昊，他總是喊我“小弟弟”，對其他男同學(xué)也是這樣喊，聽到這樣的稱呼，我們很“不高興”，于是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個稱呼，這個稱呼當(dāng)然也事出有因，有一次他去幫助老師調(diào)白板，走路時屁股一扭一扭地，還翹起一對蘭花指，誰看到都會笑個半死。他會像小丑一樣，時不時就逗我們笑一笑，也許是不想讓我們的初中生活很枯燥吧……

“百科全書”——王云坤

王云坤真可謂上知天文下知地理，從什么奇聞怪事，到海洋生物，他都知道，難道這不算“百科全書”？地理課上，他給我們講死亡谷之謎，胡夫金字塔之謎，百慕大之謎……你若問他一些知識，他會詳細(xì)講解，他對中國八大菜系也是了如指掌，各種菜系的特點(diǎn)都能說上一二。你也可以找一些問題去考考他，每當(dāng)這個時候，他會說“小菜一碟”，然后娓娓道來，細(xì)細(xì)講解。

“數(shù)學(xué)王子”——任浩然

看，那遠(yuǎn)處走來的正是他，肥肥胖胖的，一臉憨樣。如果憑直覺，你一定覺得他成績很差吧，No，No，No！他的成績可是我們?nèi)嗟谝?，分?jǐn)?shù)從沒低于110分，可知道他的實(shí)力了吧！數(shù)學(xué)課上，他會用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的問題。每次考試，他沉著冷靜，每次都爭奪了第一的桂冠。這就是我們班的數(shù)學(xué)王子。

我們班里同學(xué)各有千秋，你要是來我們班，我會為你介紹“貪吃的”柴粒，“假小子”柴維翌，女班長宋昱瑾……

我的同學(xué)們作文4

學(xué)校里，班級里，囧事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動全校的“超級三劍客”—— Carzy baby！

我們學(xué)校的三劍客都出現(xiàn)在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號稱“整人大王”。他（她）們?nèi)齻€人，可是“無人不知，無人不曉”！

吃貨**——張胖

咋們班的張胖同學(xué)不僅人高馬大，而且也是個吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個吃貨**，我估計(jì)我們的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會再“忘懷”他了。

這一天，數(shù)學(xué)老師氣勢洶洶地走進(jìn)了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過還好，大家上課都挺配合的，老 師也上得津津有味，不過張胖同學(xué)除外。在課已經(jīng)上了一半時，他早已蠢蠢欲動了，他把一只手悄悄地伸進(jìn)課桌里去，從里面掏出一蘋果，用最輕的聲音咬了一口，但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機(jī)關(guān)槍一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學(xué)。同學(xué)們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對是被 罰站了嘛！

哎——這場吃貨**可真是不得了??！真是自作自受。

搗亂天地——張小三

剛一下課，我們的搗亂大王就開始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很嚴(yán)重。他剛走過班長的位子旁，就用兇狠 的眼光盯了一會兒，便趁著我們的班長大人不在，開始在班長的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡單，誰叫他們兩個人一見面就爭吵呢？更何況班長大人的職位 最高，便可以針對著張小三了。張小三這樣恨班長大人也算是一種復(fù)仇吧！他一把拿起班長的鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫了“張小三到此一游”。然后 就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的以及書包里的書都給弄得亂七八糟。不過后來由于我的的揭發(fā)，他也得到了報(bào)應(yīng)。不過我也成了他的搗亂對象。

整人時間——張逗逗

張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個女孩，但是她的整人技術(shù)真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門上，等待獵物的出現(xiàn)，獵物一中計(jì)后，便悄悄走開，但是心里卻高興得無法形容。

這些“三劍客”們，真得得認(rèn)真對待啊!

我的同學(xué)們作文5

古代有個唐宋“八大家”他們琴棋書畫樣樣精通，為人所稱道。近日，不負(fù)眾望，我們班也出了個“四大家”，個個允文允武，他們在班上的人氣排行榜可是名列前茅，說到他們的才華，同學(xué)們莫不豎起大姆指比“贊”！他們是我敬佩的同學(xué)。

運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)，有著一雙飛毛腿的柏邑，跑起來猶如風(fēng)馳電掣，令人望塵莫及！運(yùn)動會的賽跑比賽他是常勝軍?！芭?！”清脆的槍聲響了，只見他飛跑時像一顆發(fā)出膛的子彈“嗖！”地，用百米速度將其它選手拋至身后一公尺遠(yuǎn)，像旋風(fēng)一樣地沖過終點(diǎn)，那速度真好比兩肋生翅，腳應(yīng)生風(fēng)“呼！”地，一馬當(dāng)先，壓倒群雄，獲得冠軍。

他學(xué)富五車、天資聰穎。寫作文總是文思如泉、筆走如飛，不一會兒功夫就寫出一篇篇文情并茂的好文章，常常在作文比賽中勝出，莫非他擁有傳說中的五彩筆，有如神助，可以輕而易舉地下筆成章，他是誰？他就是班上口中的“劉”宗元—劉俊廷。

“各位評審，大家好！今天我要演講的題目是……”說起班上的演說家，藍(lán)翊榛除了有張似貂蟬的美貌，班上的男生莫不拜倒在她的石榴裙下，更以清脆的嗓音、有力的言論、感動了許多評審，得到了評審的青睞，打敗了天下無敵“嘴”，得到了大大小小的獎杯。

手持爵士棒，踩著腳踏鈸，“鏗鏗鏘鏘”敲出熱情的節(jié)奏，平常調(diào)皮的律家，只要一拿起鼓棒，整個人就一百八十度大轉(zhuǎn)變，瞧他那認(rèn)真的模樣，專注的眼神，彷佛化身成一位“爵士鼓達(dá)人”。和他聊天時，他的話題都離不開爵士鼓；上畫畫課時，每一次，老師指定題目，他也能聯(lián)想到爵士鼓，在圖畫紙上，總是能找到爵士鼓的蹤影，聽同學(xué)說，律家在百人海選中，拔得頭籌，考上音樂班，如果他能在爵士鼓繼續(xù)深造下去，說不定將來那天在電視上，能看到他在為歌星伴奏呢！

我們班的四大家，是每個同學(xué)口中的才子佳人，除了上天賜予他們的天賦，也是由于他們孜孜不倦，努力不懈，才能夠得到贊賞。所謂“尺有所短，寸有所長。”我雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但我也期許自己向他們學(xué)習(xí)，挖掘出自己的長處，成為閃耀的一顆星。

我的同學(xué)們作文6

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

我上學(xué)的第一天的同桌薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可的。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個“爆炸性新聞”薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地?fù)芘裁??？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲的。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知??哎！這個大傻瓜！

記得還有一次，上勞動技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯??求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢！”“嗚??求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過，但事實(shí)呢??！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢！??”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他，一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱?！新感覺

一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來了我新的開始——新學(xué)期即將開始。

我的同學(xué)們作文7

我非常喜歡上學(xué)，原因不單單是因?yàn)樵趯W(xué)校里能學(xué)到知識，更是因?yàn)樵趯W(xué)校里有我喜歡的同學(xué)們。

先說說我的小組里吧。我們小組里有四個人，每個人都各有特點(diǎn)。董子裕，她是惡作劇的始作俑者；呂福展，他是受害者（他的.脾氣好，我們幾個都喜歡捉弄他）；韓浩宇，是搞笑者。下課時，因?yàn)槎釉Ｔ趨胃Ｕ沟暮竺?，她使勁一蹬呂福展的桌子，呂福展的桌子便頂?shù)搅隧n浩宇的桌子上，韓浩宇馬上裝出打電話的樣子：“喂，是保險公司嗎？有個叫呂福展的撞車了?！彼D了頓，便自言自語道：“對不起，您所撥打的電話不在服務(wù)區(qū)，請稍后再撥?！币?yàn)樗粫v英語，便胡亂地伸著舌頭，臉上的表情十分滑稽，笑得我和董子裕前仰后合的。這時呂福展一邊費(fèi)力地推著桌子，一邊說：“你，你們……，”他的埋怨聲和我們笑聲夾雜在一起，開心得不得了。

一次，韓浩宇開玩笑地說了我一句，我在桌子底下踢了他一腳。這時王思羽正好經(jīng)過這里，韓浩宇打了她一下，夸張地說：“你打我干嘛！”王思羽愣了一下，拍著他的肩膀，委屈地說：“大姐，打你的不是我，不要冤枉人哪！”韓浩宇和我這時已經(jīng)笑得直不起腰了。

再說說我的幾個好朋友吧。在一個周六下午，我、李珂昕、楊傳姿、王藝哲還有神出鬼沒的徐潤澤約好在地下三味書屋集合看書，正好沈博文也來了。我們幾個女生在靜靜地看書，他們兩個男生一眨眼沒了影。過來一會兒，當(dāng)我們想出去放松放松時，他們一人拿一個水球來和我們玩，我們幾個女生一陣歡呼。我們女生便跑上樓去，站在外面的一個臺階上，輪流往下扔球，沈博文和許潤澤兩個男生負(fù)責(zé)撿球。

正在這時，李珂昕剛要下樓去拿東西，一個球扔了下去，她啊的一聲抱住頭，沈博文只顧著說球不會爆炸的哦，沒看到球已經(jīng)滾出去很遠(yuǎn)了，楊傳姿不得不提醒他：“沈大姐，球！”沈博文這才反應(yīng)過來，急急忙忙去撿球，還怪我們不早說，我們個個說他笨。

輪到我了，我剛要開始往下扔，王藝哲從下面上來了，大喝一聲：有人，別扔！誰知她后面又補(bǔ)充了一句：“看不見我是人哪？”我們幾個被她逗得開懷大笑。

我與我的同學(xué)們發(fā)生的有趣的故事還有很多很多，正是因?yàn)橛辛诉@些可愛的同學(xué)們，我的校園生活才不會單調(diào)乏味，才會變得多姿多彩、趣味橫生，我每天盼望著見到他們，和他們在一起無憂無慮的學(xué)習(xí)玩耍，他們是我的摯友，是我童年最美好的回憶，我喜歡我的同學(xué)們！

我的同學(xué)們作文8

班上的每一個同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，人一生出來就有屬于自己的天賦，當(dāng)然，我們除了要多了解自己、肯定自己的價值之外，更要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處，這樣，自己不但能夠日益進(jìn)步，人際關(guān)系也會更圓滿，為自己的小學(xué)生活，因?yàn)楦嗾鎿吹挠颜x，留下美好的回憶。

班上的同學(xué)個個都有一身的好本領(lǐng)，其中令我敬佩的同有三位，首先，向你介紹第一位同學(xué)—呂小凡，她長得很可愛，黝黑的皮膚，讓她看起來更健康，又因?yàn)槭莻€藍(lán)球高手，才擁有呂妹妹、竹碳、藍(lán)球姐姐等綽號?！捌穼W(xué)兼優(yōu)”是每個同學(xué)希冀得到的稱贊，而小凡則是當(dāng)之無愧，她的功課總是名列前茅，對人親切又熱忱，個性開朗、幽默，詼諧的談話常常逗得同學(xué)哈哈大笑，所以大定都喜歡圍繞在她身旁，感染她快樂的氣息。我最喜歡她溫和的個性，總是包容我的缺點(diǎn)，和她相處輕松又自在，因此我和她成為無話不談的超級朋友。

再來我要介紹第二位同學(xué)──呂哲一，陽光般的笑容，帥氣的臉龐，可是班上的美男子，是班上許多女同常暗戀的對象，當(dāng)然，除了有潘安再世的俊俏外貌，他也不是一只“弱雞”，不管是田徑或是球類全難不倒他，運(yùn)動會上，他是賽跑的常勝軍；籃球比賽，只要和他同一隊(duì)就穩(wěn)操勝券；更另人羨慕的是他那一顆靈活的頭腦，盡管是難度如喜馬拉雅山高的數(shù)學(xué)題，當(dāng)同學(xué)還在絞盡腦汁，百思不得其解，想到快白了頭發(fā)，還在原地踏步，他卻像一休和尚一樣靈機(jī)一動，“當(dāng)！”的一聲，一飛沖天，攻到山頂，一個步驟不差的算出答案，讓人忘塵莫及呀！

最后向你介紹的第三位同學(xué)是李遠(yuǎn)方，他也是文武兼?zhèn)?，受女生歡迎的程度和呂哲一并駕齊驅(qū)，他是班上的開心果，有他出現(xiàn)的地方就有歡笑聲，他是個大嗓門，上課時，總是愛高談闊論，如果課堂上變得鴉雀無聲，就知道這一天，他不是生病了，就是請假沒來上學(xué)，上課的氣氛因?yàn)橛兴鴼g樂無比，熱鬧滾滾；下課時，他喜歡歡嘰哩呱啦的說笑話、擺出滑稽的動作，逗得同學(xué)棒腹大笑，掀起了一陣一陣快樂的笑聲，教室成了一片歡樂的海洋。

這三位同學(xué)都有如太陽般燦爛的笑容，聰明的頭腦、，更重要的是他們都擁有好人緣，開放的心胸、樂觀的態(tài)度，愿意為同學(xué)付出，所以深得同學(xué)的喜愛，我要向他們開齊，讓自己也可以成為一個小太陽，照耀更多的人。

我的同學(xué)們作文9

我們班上的同學(xué)性格各不相同，有的寬容大肚，有的斤斤計(jì)較，有的樂觀待事，有的怨天尤人……其中最古靈精怪的就數(shù)我的同桌胡鐘揚(yáng)了。記得上個星期五中午，胡鐘揚(yáng)一拿到飯碗就一頭“扎”了進(jìn)去，三下五除二地把飯吃得干干凈凈。他用舌頭舔了舔嘴巴四周，說“miss Deng，我要添飯?！盡iss Deng說：“你看，第三、第四組還沒打飯呢。我能給你添飯嗎？”胡鐘揚(yáng)抱著雙臂，擺出一副首長的架勢，說：“哎呀，不行，反正我就要，就要！”Miss Deng看了一眼胡鐘揚(yáng)，笑了兩下就不再理采他了。胡鐘揚(yáng)看“A計(jì)劃”沒成功，便貓著腰躲到了講臺后面等待時機(jī)沖過去添飯，他兩只眼睛直勾勾地望著飯桶，仿佛是一只正在如饑似渴尋找獵物的變色龍。這時我聽見邵米樂和別的同學(xué)在底下小聲議論：“這個胡鐘揚(yáng)可真是幼稚的可愛啊?！蓖蝗唬芗o(jì)律的何雨純走到胡鐘揚(yáng)面前清了兩下嗓子，但胡鐘揚(yáng)絲毫沒有反應(yīng)，于是他又壓低了聲音喊了一聲：“胡鐘揚(yáng)。”可胡鐘揚(yáng)仍是無動于衷。何雨純急了，對著胡鐘揚(yáng)頭拍了一下，胡鐘揚(yáng)忽然用像綿羊叫一樣的聲音哭了起來，兩只手像嬰兒睡在搖籃里哭一樣舉在頭前擺動著，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴揉成了一團(tuán)。我看著胡鐘揚(yáng)，心想：真受不了，我都難以分辯也是哭還是笑了。何雨純見勢不妙，便連連安慰胡鐘揚(yáng)，這才使這件事平息下來。不過我們班上也不全是這樣搞笑一族，還有明理一派。記得上學(xué)期的一天，姜靜雪把一個漂亮的玻璃杯放在桌角。這時楊老師走過來對我說：“孫欣杰，你把這些試卷發(fā)掉?！庇谑俏冶阏玖似饋恚墒蔷驮谖艺酒饋淼囊凰查g，隨著“哐當(dāng)”一聲，姜靜雪的那個玻璃杯摔碎了。我心想：那個玻璃杯可是姜靜雪買給媽媽的禮物啊，這下慘了，這摔碎的不是個杯子，而是一份友誼啊！我這下該如何是好？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，姜靜雪從門外走了進(jìn)來，她看到地上摔壞的玻璃杯驚訝不已，我便走過去吱吱唔唔地說：“姜，姜靜雪，我……”她打斷了我的話說：“沒關(guān)系的，我你又不是故意的，再說了，不就是一個玻璃杯嗎？大不了再買一個吧！”說完，她拍了拍我的肩，拿起地上裝有玻璃杯的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。那一刻，我像被點(diǎn)了穴一樣，一直呆呆地站在那里，涌上了我的心頭，甜甜的，微帶那一絲楚楚的酸。聽了我的講述你一定相信我們班同學(xué)的性格迥異了吧：達(dá)銘惹是生非、范天奇樂于助人、黃錦峰斤斤計(jì)較。如果你想親眼看一看的話就來南京市力學(xué)小學(xué)五（5）班吧！

我的同學(xué)們作文10

馬上就要畢業(yè)了，一起生活了六年的同學(xué)們將各奔東西，走進(jìn)不同的學(xué)校，何時再見，成了一個未知數(shù)。我最舍不得的，是我小組的同學(xué)，他們每個人都很用特點(diǎn)。

小組里的兩名男同學(xué)是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，他們“唯恐天下不亂“，常搞些小名堂，被老師發(fā)現(xiàn)了又憑三寸不爛之舌狡辯。我的同桌小帆上課幾乎沒有一成精神在聽，總是埋頭在課桌下“認(rèn)真工作”。一次上語文課，老師讓我們抄筆記，他不抄，把膝蓋靠在課桌上，肩膀靠著后面的課桌，一副休閑舒適的模樣，雙手捧著一本漫畫集，津津有味地看著，還時不時地捂住嘴偷笑。老師在講臺上注視著他，他還不知道。直到下課，老師說：“小帆，來，你到抬上來重復(fù)你剛才的動作?！毙》珠_始狡辯：“老師我沒有啊，我只是把筆記拿到課桌下抄而已啊……”老師當(dāng)然不會相信他的話，最后小帆被押到臺上的椅子上，老師說：“我看你剛才坐得挺舒服的呀，把這么舒服的動作和同學(xué)們分享一下，把膝蓋抬起來，剛才怎樣做現(xiàn)在就怎樣做!”小帆只好抬起膝蓋，可是現(xiàn)在沒有東西可靠著，這樣坐肯定很不舒服，但這也是他的自作自受啊。

另一個淘氣包是小鴻，他就像是我們班的開心果，時不時冒出一句怪話或做出一件怪事，逗得同學(xué)們都捧腹大笑。有一回早讀課，他一來到教室，見老師還沒來，放下書包就跑到講臺上，拿著文具盒當(dāng)話筒，學(xué)著明星的模樣瞎唱起來。班長見了，連忙走上臺去制止，可他又裝作楚楚可憐的樣子說：“唉，你怎么能這樣對待可愛的我呢，真是的，不和你玩兒了!”惹得同學(xué)們沒心思讀書，笑得前俯后仰。這時有人喊：“老師來了!”小鴻一聽，嚇得立即從講臺上滾下來，像狗一樣連滾帶爬地回到自己的位子上裝模作樣地讀起書來。

我們小組的組長是小敏，她的責(zé)任心很強(qiáng)，而且大公無私。有一次，我忘記帶作業(yè)本，小敏檢查我的作業(yè)時，我說我忘記帶作業(yè)本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要記我的名了，我又不是沒寫，只是不小心忘帶了……”小敏認(rèn)真地說：“不行，作為組長怎能包庇組員呢，何況是你，包庇你就是害了你。這就算是對你粗心的懲罰!”雖然當(dāng)時我有一點(diǎn)埋怨，但事后想一想，覺得小敏這樣做是為了我好，我甚至還很感激小敏，因?yàn)樽詮倪@件事后，我改掉了粗心的壞習(xí)慣，每天睡前都會檢查一遍作業(yè)并整理好放進(jìn)書包里。

我愛我的小組，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂，帶給我溫暖；它帶給我的懲罰，促使我能改掉壞習(xí)慣，我感謝我的小組。