第一篇：《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級》主題隊會

《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級》

主題班會

七年六班

班主任 于言娟

2011-10-24

活動目的：規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生懂文明、講禮貌，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。教育他們做合格中學(xué)生，做品德高尚的人。

活動準(zhǔn)備：寫一份材料《解讀“文明的中學(xué)生”》 活動地點(diǎn)：七年六班教室 活動時間：10月24下午第八節(jié)課 主持人：王禹瞳 活動過程：

一、導(dǎo)語

開學(xué)已經(jīng)九周了，我們對校園，對老師，對同學(xué)慢慢由陌生變的熟識。彼此互相了解，互相學(xué)習(xí)。大家都表現(xiàn)的非常好。在我心中你們都是聽話的好孩子。今天利用這節(jié)課的時間我想聽一聽你們自己的評價。你們認(rèn)為怎么樣才算一個文明的中學(xué)生。

二、學(xué)生發(fā)言

1、學(xué)生簡短說出心中對“文明中學(xué)生”的理解。

2、討論：如何才能獲得文明班級的榮譽(yù)。

三、制定細(xì)則

1、注意使用文明用語

⑴家庭里面：早晨時問父母“早上好”，入睡前向家人說“晚安” 等。

出門時說“再見”，飯前洗手，吃飯時不說話，嚼東西盡量不出聲音

2、文明禮貌方面：見到老師是否問好？怎么問好？升國旗時要怎么做才對？坐車有沒有給老人和孕婦讓座？有沒有對爸媽說過“對不起”等。

3、學(xué)習(xí)方面：是否能按時完成作業(yè)？有沒有主動進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？等。

4、健康方面：是否有身體或者心理的疾??？按時吃三餐嗎？認(rèn)真上好體育課和做好體操了嗎？

四、民主選出第一周的道德標(biāo)兵，學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

五、班主任總結(jié)

通過一周來對同學(xué)們的觀察，老師感到非常的欣慰。你們都是乖孩子，都能嚴(yán)格要求自己，以后希望你們能更加地尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，遵守社會公德。相信用不了多久你們就會成為優(yōu)秀的中學(xué)生。

六、會后反思

第二篇：《學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生》主題隊會

學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生

——三年級主題班隊會

活動目的：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則10條》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動準(zhǔn)備：

1、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。

3、各中隊編成三小隊，并確定具體編號。

活動形式： 隊會形式

活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

1、以隊會儀式組織開展聯(lián)合中隊活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

一、整隊匯報。

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊歌。

四、活動過程。

（一）、揭示主題：

班主任講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”的主題隊會活動，下面請主持人黃婷婷上臺為我們主持活動。

（二）、展開主題

1、知識竟答

老師們，同學(xué)們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富?！皩W(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班隊活動正式開始。

親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。請陳老師為我們抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊抽二名。

同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

2、小品

緊張刺激的知識競答之后，讓我們來輕松一下，看一個小品《大姐姐》

小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：同學(xué)們，愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》還要求我們，自己的事自

己做，可是有的同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。你們瞧，這兒就有這么一位——

小品《明明的早上》：

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。

主持人：同學(xué)們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

主持人：是啊，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。瞧，同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！

4、游戲《沿著紅軍的足跡》

主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團(tuán)結(jié)的集體。讓三年級班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團(tuán)隊精神。

主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么？（在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）

主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三年級班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易?。】墒?，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)李鑫同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

5、《謙讓歌》

好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓！

上學(xué)如同去看戲，千家萬戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

主持人：同學(xué)們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對李鑫說點(diǎn)什么？

聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個同學(xué)。

6、表彰先進(jìn)

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。二個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請陳老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

五、輔導(dǎo)員講話

主持人：請輔導(dǎo)員陳老師講話

《種下一個好習(xí)慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

你做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣。

你一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——

這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——

這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上你能嚴(yán)格要求自己——

這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

四、呼號

主持人：請輔導(dǎo)員陳老師帶領(lǐng)我們呼號。

準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著?。?/p>

六、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

七、宣布活動結(jié)束

主持人：三年級中隊“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題隊會到此結(jié)束。

第三篇：《創(chuàng)文明班級做文明人》主題隊會輔導(dǎo)員總結(jié)講話

隊員們，我很興奮。今天的主題隊會同學(xué)們的預(yù)備非常充分，交換也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會，同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的熟悉，更重要的是在整個活動進(jìn)程中，同學(xué)們一起討論、搜集、表演，在親身體驗(yàn)進(jìn)程中，彼此之間更了解，更默契。大家不但學(xué)習(xí)了很多禮節(jié)行為，而且人人爭做“文明好少年”。我?？唇窈笪覀冎嘘犇艹蔀槲拿?、禮貌的中隊。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，構(gòu)成健康的人格、高尚的品質(zhì)。做一個講禮貌、懂文明、知禮節(jié)的好學(xué)生吧。

第四篇：創(chuàng)文明班級,做文明學(xué)生演講稿

創(chuàng)文明班級,做文明學(xué)生演講稿

各位同學(xué)、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失；

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店??

可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)?? “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們從小就應(yīng)該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)?！?/p>

第五篇：創(chuàng)文明班級_做文明學(xué)生演講稿

做文明學(xué)生 創(chuàng)文明校園

各位同學(xué)、老師們：下午好！

今天我們召開這個大會的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。我們的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，在我們學(xué)校里，環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們的身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口臟話粗話，打架罵人的事件還時有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日生辛勤勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、果皮紙屑隨處亂扔，垃圾不及時清理并倒入垃圾池，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

例如：有的同學(xué)放學(xué)排路隊時自由散漫，甚至有同學(xué)看到路邊正在開放的桂花也隨手采折，值日老師每天公布出來的班級評比的分?jǐn)?shù)總有同學(xué)用手去擦掉，教學(xué)樓后面擺放整齊的自行車總有同學(xué)去推到。可見，文明與丑陋的沖突在我們學(xué)校嚴(yán)重存在，這要引起全體師生的高度重視，需要大家的行動。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，遠(yuǎn)離臟話粗話，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花壇，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，放學(xué)時自覺排路隊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。謝謝大家！