第一篇：托管機(jī)構(gòu)開辦宗旨

托管機(jī)構(gòu)開辦宗旨

為了切實解除家長們的后顧之憂，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)市內(nèi)四區(qū)小學(xué)生托管工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂金色陽光

幼兒園托管機(jī)構(gòu)開辦宗旨。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，切實解決學(xué)生托管問題，全面促進(jìn)小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。

二、托管對象

學(xué)校對每一個在校生的家庭情況進(jìn)行了解，對下午放學(xué)后確有困難而不能按時回家的小學(xué)生進(jìn)行托管，特別是年齡小、離家遠(yuǎn)、放學(xué)后家中無人照顧的學(xué)生。

三、托管程序

每學(xué)期第一周，由家長向?qū)W校遞交申請；學(xué)校對申請進(jìn)行審核；審核屬實后學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，明確托管時間、托管形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)；學(xué)校備案后，學(xué)校安排有關(guān)人員予以看護(hù)托管。

四、具體要求

1、托管時間（周一至周五）從學(xué)生放學(xué)到18：00分結(jié)束，托管教師不得以任何理由提前或延長時間。在家長提出申請后，允許學(xué)生提前結(jié)束托管。

2、托管教師由各組護(hù)導(dǎo)教師輪流擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)托管學(xué)生的出勤、作業(yè)完成、個別輔導(dǎo)、活動安排及思想教育、安全保障。

3、托管時間主要以組織學(xué)生完成家庭作業(yè)、進(jìn)行圖書閱覽、觀看影視錄像、欣賞故事音樂、手工制作及開展小型多樣的戶外活動為主。

4、一、二年級無書面作業(yè)，托管時間以開展豐富多彩的活動為主。

5、堅決不允許教師利用托管時間集體上課和補(bǔ)課。學(xué)生作業(yè)量嚴(yán)格按照“減負(fù)”規(guī)定控制，不得以托管名義增加作業(yè)量，一經(jīng)查出，對該托管教師嚴(yán)肅處理。

6、托管時間由教師要全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問題，確保學(xué)生在各項活動中，尤其是在戶外活動中的安全。

7、學(xué)校成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，值班領(lǐng)導(dǎo)輪流巡視，對托管時間中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決，確保該項工作的順利進(jìn)行。

第二篇：小學(xué)托管班如何開辦？

小學(xué)托管班如何開辦？

隨著《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》的下發(fā)及實施，越來越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨整頓和停業(yè)，很多的校長朋友都在尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出路，并瞄準(zhǔn)了托管市場，那么小學(xué)托管班如何開辦？接下來晉級教育就為大家分享其辦學(xué)經(jīng)驗。

托管市場分析

現(xiàn)在的托管市場大概有三種托管運(yùn)營形式：“小飯桌”式托管，這種托管班開辦容易，只要有場地就能開班，但是沒有辦學(xué)資質(zhì)、消防和食品安全方面隱患大，隨著國家對托管班的管控，發(fā)展不長久。中小型托管機(jī)構(gòu)，這種托管班有運(yùn)營資質(zhì)，安全方面有一定的保障，但是其服務(wù)質(zhì)量層次不齊，沒有自己的教學(xué)特色，市場競爭力不大，很容易淹死在托管發(fā)展的浪潮中。還有一種是品牌學(xué)生托管機(jī)構(gòu)。其服務(wù)理念、托管規(guī)模、運(yùn)作模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量都有保障，并且有經(jīng)驗豐富的總部專家上門指導(dǎo)，后期服務(wù)也很到位。

小學(xué)托管班如何開辦

如果托管辦學(xué)經(jīng)驗不足，可以考慮選擇像晉級教育這樣的品牌學(xué)生托管加盟，從選址、裝修、開業(yè)、招生、運(yùn)營都有強(qiáng)大的客服支持，很是省心省力。但是，托管班開辦的流程也要了解，包括前期的市場調(diào)研，開辦的資金準(zhǔn)備，托管班選址，門店裝修，購買硬件設(shè)備，教學(xué)人員招聘，相關(guān)證件辦理，準(zhǔn)備招生開業(yè)。這些開辦托管班的具體流程做好了，托管班的運(yùn)營就成功了一半，后期的發(fā)展和經(jīng)營除了靠經(jīng)營者自身的努力外，還需不斷地學(xué)習(xí)品牌學(xué)生托管的成功經(jīng)驗，才能在托管教育市場越走越遠(yuǎn)。

小學(xué)托管班如何開辦？學(xué)生托管的發(fā)展前景如何？這些問題盡在3.17-3.18竇昆老師教育創(chuàng)業(yè)成功之道演講報告會西安站，我們誠邀您的到來！

第三篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)托管流程

海倫VIP雙語學(xué)習(xí)中心運(yùn)營管理具體操作流程

1.接學(xué)生前的準(zhǔn)備工作

(1)準(zhǔn)備工具 A.接送標(biāo)牌、標(biāo)識 B.服務(wù)推廣資料 C.學(xué)生計劃放學(xué)時間表(2)操作步驟

A.檢查中心整理以及輔導(dǎo)服務(wù)工作的準(zhǔn)備情況 B.主管進(jìn)行接送學(xué)生的分工和注意事項的強(qiáng)調(diào) C.攜帶好必備的材料 D.提前20分鐘到達(dá)相應(yīng)學(xué)校 E.前15分鐘作常規(guī)性服務(wù)推廣 F.在放學(xué)前5分鐘人員要?dú)w位(3)注意事項

A.教育學(xué)生每天到指定的地點等候，并由指定的人員接送；如果接送老師未能及時到達(dá)學(xué)校，則要求學(xué)生在學(xué)校保衛(wèi)室或教室等候。

B.教育孩子不要跟不認(rèn)識的人走，包括沒見過的自稱是海倫VIP雙語學(xué)習(xí)中心的老師． C.遇到特殊天氣要分工合作來接學(xué)生，做到安全，快捷，穩(wěn)妥。

D.只要有機(jī)會與學(xué)生科任教師或班主任見面，就應(yīng)表明身份，了解入托學(xué)生近期學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，并虛心地向?qū)W校老師請教孩子的輔導(dǎo)細(xì)節(jié)。

2.接學(xué)生工作

(1)操作步驟

A.在學(xué)校放學(xué)的前5分鐘人員回歸到指定位置

B.將標(biāo)牌面向校門口高高舉起，所有接送教員要整齊的站成一排

C.學(xué)生到達(dá)集合點后要關(guān)注其狀態(tài)（從頭到腳：衣著、書包、鞋帶、身體狀況）D.填寫學(xué)生實際放學(xué)時間表

E.學(xué)生排隊集合,清點人數(shù)，確定情況，強(qiáng)調(diào)安全事項，準(zhǔn)備返回中心

F.返回中心 G.到達(dá)中心排隊簽到(2)注意事項

A.對身體狀況有問題的學(xué)生，先接回中心馬上給家長打電話來接。

B.對沒有按時放學(xué)的學(xué)生要及時聯(lián)系其學(xué)校老師，了解具體情況，并做好中心老師間的交接工作，確保每個學(xué)生有人按時來接。

3.學(xué)生到達(dá)中心后的學(xué)前準(zhǔn)備

(1)操作步驟 A.排隊簽到完畢 B.學(xué)生學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備 C.洗手和潔面

D.學(xué)生歸位，靜息，在座位上靜坐1-2分鐘，思考一下當(dāng)天有哪些作業(yè)，并分清主次和緩急 E.教員給予前一天學(xué)習(xí)狀態(tài)和當(dāng)日放學(xué)狀況的德行反饋 F.作業(yè)開始(2)注意事項

A.在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具（削鉛筆等）規(guī)定每人準(zhǔn)備好兩只.針對低段人多時的情況處理。B.學(xué)生在作業(yè)開始前要先將作業(yè)單或家校聯(lián)系本放在固定的位置。

4.學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)階段

(1)操作步驟 A.作業(yè)開始

B.教員收集并記錄所負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)單內(nèi)容 C.學(xué)生當(dāng)天溫習(xí)內(nèi)容和預(yù)習(xí)輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計 D.學(xué)生作業(yè)問題的解答和作業(yè)批改 E.閱讀

F.個性教育服務(wù)設(shè)計安排 G.作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)結(jié)束 注意事項

（一）A.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣1：在做作業(yè)時要，在自己所有能完成的作業(yè)完成前不得向老師提問，先自己獨(dú)立完成，并保持安靜。

B.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣2：學(xué)生做好一項作業(yè)舉手向老師示意，并將完成的作業(yè)放在相應(yīng)的固定位置，等老師來檢查。C.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣3：作業(yè)改錯時，第一次改錯先由學(xué)生自己改正，若還有錯誤或不懂的地方再由老師給予講解。D.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣4：學(xué)生每完成一項作業(yè)（完成是指經(jīng)過了老師的檢查并改錯，老師也進(jìn)行了標(biāo)識），就歸位。E.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣5：形成正當(dāng)?shù)淖耍展P姿勢，用眼等習(xí)慣； F.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣6：提升作業(yè)的書寫工整度和速度 ；

G.老師的作業(yè)檢查習(xí)慣1：學(xué)生每完成一項作業(yè)就在其作業(yè)單相應(yīng)的位置劃“√”，以避免漏查的情況。H.對于平時作業(yè)不認(rèn)真的孩子在作業(yè)輔導(dǎo)過程中要重點照顧。I.教員要維持好教室的紀(jì)律，確保一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

J.如果學(xué)生在作業(yè)中途需要上廁所或者休息，必須向老師申請，得到老師的允許后才能出教室。學(xué)生需要在規(guī)定時間內(nèi)返回教室。

L.嚴(yán)格限定完成作業(yè)的時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，對按時完成的給予一定的獎勵。注意事項

（二）A.老師作業(yè)檢查要仔細(xì)認(rèn)真，不得有遺漏，不得有錯誤。

B.作業(yè)錯誤講解：發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯誤先讓學(xué)生自己獨(dú)立思考，并自己改錯，然后老師再講解方法，引導(dǎo)學(xué)生自主思考完成，同時列舉出相應(yīng)的題鞏固訓(xùn)練，舉一反三。（老師一律不允許直接說出答案）C.根據(jù)檢查情況，簽上老師的意見并簽名。

4.學(xué)生交接——（學(xué)習(xí)托管服務(wù)）

(1)操作步驟

A.向家長反饋學(xué)生當(dāng)天的德行表現(xiàn)和作業(yè)的情況。B.簡單的介紹當(dāng)天對學(xué)生個性教育服務(wù)執(zhí)行內(nèi)容。C.家長在簽到本上簽字。D.家長接走學(xué)生。(2)注意事項

A.當(dāng)家長來接學(xué)生的時候主動向家長匯報學(xué)生的表現(xiàn)情況，哪些知識還需要家長回家監(jiān)督完成的，當(dāng)面交代清楚。B.對于學(xué)生在中心發(fā)生的特殊情況，教員要同中心主管仔細(xì)斟酌后再向家長反饋。

C.對于獨(dú)自回家的學(xué)生，中心要嚴(yán)格按照服務(wù)安全協(xié)議書的要求和流程來執(zhí)行，學(xué)生離開中心前要同負(fù)責(zé)老師一起向?qū)W生家長打電話通知，家長確認(rèn)后，學(xué)生簽字再離開。

5.中心歸位

(1)操作步驟

A.對中心教室里面的教學(xué)工具和材料的整理和歸位（文具、教輔資料、學(xué)生的教學(xué)設(shè)計資料等）

B.對中心教室進(jìn)行基本的清潔（桌面、地面和黑板等），桌椅的擺放要整潔。C.教室的燈、扇/空調(diào)、窗、門的歸位。D.中心辦公接待區(qū)域的歸位和整理。(2)注意事項

A.晚上中心歸位時，要注意請拿輕放，以防對周圍的鄰居生活帶來不便。B.中心的歸位工作要落實到相應(yīng)的責(zé)任人和日?；?。

第四篇：托管機(jī)構(gòu)安全管理制度

托管機(jī)構(gòu)安全管理制度

一、托管機(jī)構(gòu)要注意房屋、場地、玩具、用具的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

二、管理人員接送學(xué)員時必須前后引導(dǎo)及敦促，提醒學(xué)員列隊行走，不能有跑、跳、打斗及其它

危險動作，學(xué)員接往與離開機(jī)構(gòu)嚴(yán)格實行核對、清點等安全接送制度，并加強(qiáng)進(jìn)出機(jī)構(gòu)管理，防止學(xué)員走失,禁止學(xué)員私自進(jìn)出，禁止外來人員來機(jī)構(gòu)借宿。

三、午餐及晚餐食品提供前工作人員務(wù)必確保溫?zé)幔苊鉅C傷情況出現(xiàn)，嚴(yán)把食品的采購關(guān)和食

品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

四、午休及晚間休息至少有一名工作人員全程陪同，及時處理相關(guān)事宜。

五、若有需要工作人員必須妥善保管學(xué)員的藥品，幫助學(xué)員服藥時，必須仔細(xì)核對藥名、藥

量、學(xué)員姓名，按時給學(xué)員服藥。

六、機(jī)構(gòu)定期向?qū)W員及家長宣傳安全知識，在托管機(jī)構(gòu)在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)

志，提高學(xué)員的安全意識和自我保護(hù)的能力。

七、加強(qiáng)教工作人員的職業(yè)道德教育，對學(xué)員堅持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰

或變相體罰。

八、托管機(jī)構(gòu)組織的各項活動都應(yīng)以學(xué)員的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備，考慮

周詳。

第五篇：創(chuàng)建開辦托管班計劃方案(初稿)

摘要：

要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解托管市場的需求,第二步要確定托管設(shè)施的經(jīng)營方向，第三步要學(xué)會和家長溝通，家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，這樣教學(xué)工作會開展得更順利。托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：

托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求效益是錯的；我們不是義務(wù)教育機(jī)構(gòu)！因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運(yùn)作才能攤低成本，提高利潤。三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)成本打入總成本中，在學(xué)生中攤薄。四要考慮工作容量，生源數(shù)量工作效率的同比協(xié)調(diào)是穩(wěn)定收入的關(guān)鍵。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神。

托管班的意義：

（1）隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時也俗稱“小飯桌”。

（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護(hù)人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與同學(xué)們一起寫作業(yè)，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

托管班可以輔助孩子更正確的起步：

（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性。

（2）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。在家挑食，不能自覺完成作業(yè)的學(xué)生，在托管班中受同伴影響會逐漸改掉這些惡習(xí)。正因為缺少了家長過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進(jìn)行。

（3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立，因而各項服務(wù)比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。

由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任的托管班會給學(xué)生的安全和教育帶來很大問題。這是招收生源將要面臨的重要問題，如有必要可以考慮增加部分成本去解決相關(guān)證書的要求！

二:業(yè)務(wù)介紹

1．托管時間：周一-周五 11：30-14：30（業(yè)務(wù)穩(wěn)定后可考慮晚托）2．服務(wù)項目：周一-周五 午間的托管及食宿 學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及輔導(dǎo) 3．托管對象：托管所附近小學(xué)或初中的學(xué)生 4．服務(wù)宗旨：讓學(xué)生開心，讓家長放心（待定）

5．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：午托包月500元 人/次 周末科目輔導(dǎo)待議

（因為是自己第一次創(chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍學(xué)生的家長放心我們新開辦的托管班，剛開始只負(fù)責(zé)托管午間，同時讓大家及孩子有個適應(yīng)的階段。做到后面再開始擴(kuò)大規(guī)模、托管晚間及周末的科目輔導(dǎo)。）

三、市場定位。

開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。

市場需求：三橋是經(jīng)濟(jì)相對一般的地區(qū)，其消費(fèi)水平比較中檔，周邊大部分居民是外來務(wù)工人員，學(xué)生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，加上周圍中小學(xué)及幼兒院校相對較為密集，學(xué)生數(shù)量較多，所以臨時托管和課后輔導(dǎo)的需求也比較多。行業(yè)競爭：周邊類似設(shè)施數(shù)量可觀但不成規(guī)模，多為私人設(shè)立的“小飯桌”，幼兒向托管所占多數(shù)。我們走的是以教育輔導(dǎo)為主的教輔兼托管設(shè)施，以小，初中學(xué)生為業(yè)務(wù)主體，有相對專業(yè)的教輔實力，待設(shè)施完善后有一定的市場競爭力。

四、店鋪的準(zhǔn)備。

三橋建章路，成熟小區(qū)內(nèi)套間（必須成熟小區(qū)），70—100平米 租金1200元/月左右

選址原因：

生源問題：建章路周邊有車輛廠中學(xué)，?小學(xué)及私立幼兒園若干。生源問題得以保障，給我們提供了相對穩(wěn)定的市場需求。

安全問題：因為離學(xué)校近，不用交通工具接送，方便附近家長接送孩子。

競爭問題：三橋周邊近年來并沒有發(fā)展出成熟的教育輔導(dǎo)設(shè)施，大部分為私人設(shè)立的托管所，這點對于初次創(chuàng)業(yè)的我們減少了些許市場競爭的壓力，同樣也有利于我們設(shè)施的發(fā)展。

場地設(shè)計：

教室：將大客廳設(shè)計為教室，配有成套單人桌椅若干或者大課桌若干（根據(jù)客廳大小決定數(shù)量）；活動白板一套；待業(yè)務(wù)發(fā)展成熟可選擇配備一套多媒體設(shè)備。

餐廳：貼壁的書架，可以放置相關(guān)檔案及教學(xué)工具，餐廳正中放置桌子，供學(xué)生就餐使用。

休息室：安放至少四張雙層床，一套儲物柜。

用餐室（廚房）：常備的廚房用具

五、所需人員

首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和學(xué)生在一起。學(xué)生的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。

廚房1人，教師兼保姆2人

廚師解決學(xué)生的吃飯問題以及設(shè)施的衛(wèi)生工作；教師負(fù)責(zé)看管學(xué)生，輔導(dǎo)其完成作業(yè)，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)習(xí)問題。

六、招生對象

小學(xué)全年級段學(xué)生（逐步可發(fā)展到初中）

說明：考慮到學(xué)生要有充分的活動空間，所以不能招收過多的學(xué)生；同時托管的學(xué)生年齡階段跨度大，容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤，要考慮業(yè)務(wù)平衡。

七、用品購買（待實際調(diào)查后另稿并作賬目明細(xì)）

家具：桌椅若干、雙人床4套、客廳儲物柜、鞋柜、臥室儲柜、電視、空調(diào)若干、水杯毛巾等個人用品（可自帶）。廚房：廚具、餐具、冰箱、微波爐等。

教學(xué)：教師用書，檔案文件、相關(guān)教學(xué)工具等、多媒體設(shè)備（可選）。

八、設(shè)定制度（詳細(xì)制度另稿并作樣書）

教師職責(zé)：

1．安排好工作計劃，完成各項工作任務(wù)，對于教學(xué)工作要制檔備案。2．抓好學(xué)生思想教育，如有必要可以進(jìn)行家訪。

3.注意學(xué)生的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長。4.組織好學(xué)生吃飯，讓學(xué)生安靜愉快就餐。

7.注意學(xué)生安全，家長來接送時，簡單介紹學(xué)生的當(dāng)天情況。

廚師職責(zé)：

1.制定每周的餐點計劃，保證午餐樣式，口味，營養(yǎng)的多樣化。

2.做好每日的清潔工作，保持廚房、教室、寢室及衛(wèi)生間的通風(fēng)、清潔整齊。3.每周做好餐費(fèi)的賬目報表，要求收支明細(xì)。學(xué)生安全措施：

1．隨時隨地注意學(xué)生的活動，以免走失。

2．老師對學(xué)生要有親切感，不得有粗暴的行為。3．環(huán)境、房屋、用具等具有安全性。4．設(shè)施內(nèi)要備有常用的應(yīng)急藥品。

5．應(yīng)急藥品及消毒物由專人管理，不得放在班內(nèi)。6．不讓學(xué)生隨意進(jìn)入廚房。

7．不能讓學(xué)生獨(dú)自回家，要由家長親自接送。8．老師必須熟悉每位家長，做好安全防范。

九、宣傳策劃

1．居委會及小區(qū)物業(yè)的配合（必要時）

取得他們的支持，讓其允許在宣傳欄里登出相關(guān)的信息。2．傳單

印發(fā)傳單，再在社區(qū)與附近學(xué)校分發(fā)。（彩頁，名片等多種類型）（傳單設(shè)計另稿）3．廣告牌

制作一個相對顯眼的廣告牌，掛在設(shè)施的外窗上。（紙質(zhì)，LED燈等）4.人脈宣傳

有條件可做好附近學(xué)校教師的公關(guān)工作，通過教師宣傳達(dá)到廣告目的，可考慮分成制，家長同理。

十、財務(wù)預(yù)算（初步預(yù)算有待改善）

場地租金：3600元（3個月）

用品購買：25000元（包括房屋裝飾）（待定）

其他費(fèi)用（包括水費(fèi)、電費(fèi)、宣傳費(fèi)。相關(guān)手續(xù)證書費(fèi)用和首月食材的購買）：5000-8000元

人員雇傭：1500-2000元/月

總計：35600-38600元 約合40000元

根據(jù)具體情況預(yù)算可超額至50000元（最高購買方案預(yù)算）

考慮到有相關(guān)轉(zhuǎn)讓費(fèi)用遠(yuǎn)低于本次預(yù)算，以及可購買二手用品，整體預(yù)算可視實際情況做相關(guān)調(diào)整，最低預(yù)算應(yīng)不低于25000元。（詳細(xì)預(yù)算待實際調(diào)查后另稿）