第一篇：想成為一名優(yōu)秀老師的教學(xué)名言[大全]

1、著名哲學(xué)家威廉?詹姆斯說過：“種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣就會(huì)收獲品格，種下品格就會(huì)收獲命運(yùn)?！?/p>

2、.教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人人’

—陶行知

3、“如果老師只愛事業(yè)，那他會(huì)成為一個(gè)好教師。如果教師只像父母那樣愛學(xué)生，那他會(huì)比那種通曉課本，但既不愛事業(yè)，又不愛學(xué)生的教師好。如果教師既愛事業(yè)，又愛學(xué)生，那他是一個(gè)完美的教師?！?/p>

——列夫.托爾斯泰

4、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應(yīng)有的友情對(duì)待他們就是一個(gè)培養(yǎng)他們友情的手段。

——

（英）斯賓塞《教育論》

5、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”

6、學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

——愛因斯坦

7、美國第威夫人：“時(shí)時(shí)要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因?yàn)樗麄兊钠返拢c他們的成績單

——陶行知

沒有任何關(guān)系。”

8、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。

——（英）洛克《教育漫話》

9、一味地挖苦、貶低，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗，反對(duì)父母，反對(duì)學(xué)校，或者反對(duì)整個(gè)世界。

——布魯諾

10、“教育的秘訣是尊重學(xué)生。”

——美國教育家愛默生

11、“人生中最深切的稟質(zhì)，乃是被人賞識(shí)的渴望?！?/p>

——詹姆斯

12、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍?yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。

——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

13、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。

——美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士

14、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。

——蘇霍姆林斯基

15、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。

——

（美）赫欽斯《教育中的沖突》

16、“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，教學(xué)生學(xué)。好先生，不是教書，而是教學(xué)生學(xué)。不僅教學(xué)生學(xué)會(huì)，更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)?！?/p>

——陶行知

17、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知

18、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。

19、著名教育家贊可夫曾說：“教會(huì)學(xué)生思考，這

——達(dá)爾文

對(duì)學(xué)生來說，是一生中最有價(jià)值的本錢。

20、沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的國土??

——美國詩人惠特曼

21、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

——培根

第二篇：我想成為一名優(yōu)秀班主任-優(yōu)秀班主任

我想成為一名優(yōu)秀班主任

暑假里，我仔細(xì)閱讀了李鎮(zhèn)西老師的書籍《怎樣當(dāng)好班主任》，很受啟發(fā)。里面的一些做法，我決定開學(xué)以后拿來試一試。

第一，我覺得要想管理好一個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)首先要有凝聚力。李鎮(zhèn)西老師的口號(hào)是：讓我成為一個(gè)讓別人感到幸福的人。怎樣做才能給別人帶來幸福呢？這是入班第一堂課的作業(yè)。要讓學(xué)生思考一下，你能為這個(gè)班級(jí)做些什么？班級(jí)要靠每個(gè)學(xué)生發(fā)揮聰明才智。我覺得，這個(gè)問題能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)建設(shè)的思考。有助于班級(jí)凝聚力的形成。

第二，我覺得要管理好一個(gè)班級(jí)，僅僅依靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要充分發(fā)揮家長的聰明才智。因此，開學(xué)的第一次家長會(huì)就顯得尤為重要。我在第一次開家長會(huì)的時(shí)候，就要緊緊地團(tuán)結(jié)家長，并且讓家長認(rèn)可我。家長和老師良好的關(guān)系，是開展班級(jí)管理的一把鑰匙。在第一次家長會(huì)時(shí)，就要讓家長樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、集體意識(shí)。

第三，我覺得要管理號(hào)一個(gè)班級(jí)，班主任的角色很重要。班主任不能充當(dāng)警察或是保姆的角色，而是要成為他們的大朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。為他們?cè)诖笫虑樯习盐蘸梅较?，放手讓學(xué)生自己大膽的去做、去自我管理，而班主任要為他們想辦法、出主意，幫助班干部管理好學(xué)生。這樣，既能培養(yǎng)學(xué)生的自主管理的能力，又能夠把班主任從繁忙的班級(jí)事務(wù)中解放出來，更好的從事學(xué)習(xí)和教研。

第四，我覺得要想管理好一個(gè)班級(jí)，班級(jí)文化氛圍也很重要。今天我在網(wǎng)上查看了一下班級(jí)文化建設(shè)的圖片，發(fā)現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容與班級(jí)的思想是一致的。我的班級(jí)文化建設(shè)要突出文化性，要突出教育性。要讓學(xué)生在建設(shè)班級(jí)中自我教育，自我反省，這樣才能發(fā)揮班級(jí)文化的作用。另外，班級(jí)文化建設(shè)不能一成不變，要經(jīng)常換，根據(jù)學(xué)生思想的波動(dòng)和年齡的變化，適時(shí)變化，這樣讓相同的文化從不同的角度來滲透給學(xué)生們，達(dá)到以文化來育人的目的。

第三篇：我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師，是人類靈魂的工程師。幼兒教師，是心靈純凈的園丁，我是一位幼兒教師，一位剛步入幼兒教壇兩年的青年教師。

我喜歡和幼兒入伍，我喜歡當(dāng)一名幼兒教師，我喜歡幼兒教育這片熱土。。但我的學(xué)識(shí)不夠豐富，閱歷還不廣泛，教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還需加強(qiáng)。這一切切的困難，沒有讓我氣餒，因?yàn)槲疑钌罡械郊缟系呢?zé)任，一位幼兒教師的責(zé)任。

我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，于是我努力為自己“充電”積極主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新，我訂閱讀了4本教育雜志，經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀新聞，有時(shí)間看一些教育專著。快速的拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域?？炭嗟男逕捵约?，提高自己，豐富自己，發(fā)展自己。同時(shí)更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作以來，我仍然不斷參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我生活中重要的一部分。參加了自考初中語文專業(yè)本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在通過了初中語文課程與教學(xué)、中國近現(xiàn)代史綱要，馬克思教育原理概論等科目的考試。今后我會(huì)更加努力，爭取早日取得本科文憑。同事在園組織青年教師技能技巧培訓(xùn)考核中，我利用離園時(shí)間，晚上休息時(shí)間，節(jié)假日時(shí)間刻苦練習(xí)舞蹈。鋼琴。繪畫。經(jīng)常累得倒在床上呼呼大睡。記得去年7月鬼節(jié)那晚，我一個(gè)人晚上去幼兒園練琴，當(dāng)時(shí)沒在意南豐那天的習(xí)俗，等我彈完琴下樓時(shí)，看著漆黑一團(tuán)的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鬼火，我心里惶恐了。。這時(shí)候門衛(wèi)鄒師傅走過來了，和我一起下樓，我不由的眼淚流出來了。

在此我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)。同事。關(guān)心幫助我的成長，我也相信，只要我做到持之以恒，保持謙虛的態(tài)度，不恥下問?？炭鄬W(xué)習(xí)，不斷提高自己在教學(xué)過程中的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，我會(huì)快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我努力樹立以“幼兒為本”。真正明確幼兒園教育目標(biāo)是一切都是為了孩子的成長，一切都是為了孩子的興趣，一切為了孩子的思維能力和生活能力的提升。忠于職守、立責(zé)立行，言傳身教。為人師表，對(duì)幼兒充滿愛心，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心深處，用發(fā)展的眼光善待幼兒，像對(duì)待自己的孩子一樣去對(duì)待幼兒，關(guān)心他們的成長。有一天，久違的太陽出來了，難得的好天氣，早上入園時(shí)，我在大型玩具旁邊迎接著孩子們。孩子們陸陸續(xù)續(xù)入園，看見我站在大型玩具旁邊招呼他們，于是他們不是走過來向我問好，幾乎都跑到我身邊來，一路的快樂。孩子們迫不及待地奔上玩具，玩得笑聲、叫喊聲飄滿校園?？粗鞓返暮⒆?，我的童心一下子被誘發(fā)了，悄悄地爬上滑梯，也想滑一把！被欣婕第一個(gè)看見，她大聲地叫喊起來：“姜老師！姜老師！”孩子們都朝我看過來，同伴夸張地笑個(gè)不停。叫個(gè)不停。我有點(diǎn)被明星追捧感覺。突然想到孩子平時(shí)玩時(shí)有許多不安全的動(dòng)作，每次玩時(shí)，我都要不時(shí)提醒這個(gè)孩子別倒爬，擔(dān)心被碰著，又要提醒那個(gè)孩子別擠得太緊，擔(dān)心傷著。。。于是我故意把腳架在滑梯邊上滑下去，孩子們都驚嚇住了，安安、晨晨幾個(gè)能說會(huì)道的孩子叫起來：“姜老師，危險(xiǎn)！”我夸張著摸著胸口說：“真的很嚇人呦！謝謝你們提醒我！我下次不這樣玩了！”你們會(huì)這樣危險(xiǎn)地玩嗎？。。孩子們都笑了，又邀請(qǐng)我玩鉆筒。玩攀登、玩蹺蹺板等，我又故意做了幾次危險(xiǎn)動(dòng)作，孩子們都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并提醒我呦！我也及時(shí)改正，并謝謝他們的提醒！當(dāng)我盡情玩著時(shí)，孩子們很懂事地樣子，不斷地有人提醒我“小心呦！”“慢點(diǎn)呦！”“注意安全呦！”這時(shí)候，我感覺到孩子們好像一下子長大了！今天我和孩子一起游戲，感覺到孩子們的愛。也讓孩子們從我身上從我身上接受到一次安全知識(shí)教育，在感受危險(xiǎn)動(dòng)作中有了為人擔(dān)心的感覺。孩子們從被關(guān)心轉(zhuǎn)換到關(guān)心他人。這種轉(zhuǎn)變，提高了他們的安全意識(shí)，并讓他們受益終身！

我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我努力做家長的朋友，及時(shí)與家長溝通，共同探討教育孩子的問題。記得有一次，阿豪爸爸開玩笑地說：“老師，你們幼兒園怎么天天吃蘿卜呀？”他不經(jīng)意地一說也讓我和譚老師與家長交流共同探討出班級(jí)特色活動(dòng)“小小報(bào)菜員”活動(dòng)，既讓孩子得到鍛煉，又讓家長了解幼兒園的飲食，一舉兩得。。

在幼兒園這片五彩的百花園中，每個(gè)孩子便成為一朵朵芳香獨(dú)特的小花。我—一名幼兒教師，會(huì)全身心的呵護(hù)、照顧、培育好每一朵小花，使之成為百花園中獨(dú)一無二，最艷最美的一朵。

第四篇：我想成為一名警察

我想成為一名警察從小我就有一個(gè)理想，那就是長大以后，我要做一名policeman（警察），這個(gè)理想一直伴隨我至今，而且彼有越來越強(qiáng)烈的趨勢，我之所以想成為一名警察，緣于一次意外的事件。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)星期日，我跟隨爸爸去值班，剛剛開始的時(shí)候，對(duì)于爸爸單位的環(huán)境還是蠻新鮮的，因此顯得興致勃勃，在爸爸的單位里東游西狂，欣賞并了解內(nèi)部的建筑和擺設(shè)，可是時(shí)間一長，我就感覺無聊了，而此時(shí)有人來找爸爸談事情，雖然爸爸不放心我一個(gè)人呆著，但又不能將來人置之不理，只好對(duì)我叮嚀幾句：“千萬不要跑開，就在這里乘乘呆著，爸爸一會(huì)兒就回來?！闭f完就走開了。男孩一般都比較好動(dòng)，而且那時(shí)我還小，根本不懂事，不過膽子倒是大的嚇人，趁著這會(huì)兒工夫，一溜煙地跑了出去，來到了繁鬧的大街上，爸爸回來發(fā)現(xiàn)我不見了，心急如焚，趕緊發(fā)動(dòng)全體同事幫忙尋找，結(jié)果可想而知，自然是找不著了，幸好一位細(xì)心的同事在門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腳印，趕忙對(duì)我爸爸說：“你兒子八成是跑出去了，你看，這里還有你兒子的腳印呢！”爸爸一聽，更急了，趕緊打電話告訴媽媽，而其他同事也在幫忙撥打110報(bào)警，俗話說：“人多好辦事?！惫?，一位熱心的民警叔叔在花鳥市場找著了我，原來我在看小動(dòng)物和一些稀奇古怪的植物。爸爸對(duì)民警甚為感激，打從我記事起，爸爸就告訴我這件事，在我的心坎里留下了深深的烙印，從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)。在公路上，我們處處能看見交警的身影。如今馬路上的車輛日益增多，如果沒有交警，后果不堪設(shè)想。可能會(huì)造成堵車，嚴(yán)重的話還會(huì)發(fā)生車禍，甚至?xí)廊?。不過有了交警指揮交通，就大不相同了。雖不能百分之百保證不發(fā)生事故，但卻大大降低了事故的發(fā)生率和交通事故的死亡率，堵車事件也逐漸減少，人們?cè)诼飞嫌行蜷_車，不再擔(dān)心上班遲到而被扣工資，或是上學(xué)遲到而挨老師的批評(píng)。每次看到交警指揮交通時(shí)的威武樣貌，我心里別提有多羨慕了。也正是因?yàn)槿绱?，我?dāng)警察的愿望也更加濃烈了。警察乃是公務(wù)員的一種，而想要當(dāng)警察，必須具備優(yōu)秀的身體素質(zhì)和為人民服務(wù)的思想，不是一件容易的事情。想要當(dāng)好一名警察，成為警察中的精英，更是難上加難，但這沒有動(dòng)搖我當(dāng)警察和為人民服務(wù)的想法。我現(xiàn)在年齡還小，還不到當(dāng)警察的年齡，當(dāng)警察目前只是一個(gè)理想，能否成為警察那是以后的事情，而我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：我想成為一名志愿者

每每在電視上看到北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)那些身穿工作服的奧運(yùn)志愿者們拿著小旗，帶領(lǐng)觀看比賽的人們走進(jìn)會(huì)場，并用中文或其他語言為他們介紹著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情時(shí)，我就特別的羨慕，因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲞@一項(xiàng)工作的時(shí)候，都非常的自豪，也都非常的有成就感，因?yàn)樗麄冇X得，能為祖國做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，已經(jīng)很光榮了，況且，現(xiàn)在還是為了全世界的人服務(wù)，這份工作的重要性，自然不言而喻了。所以，我也希望成為一名合格的奧運(yùn)志愿者。

作為一名志愿者，得掌握非常多的知識(shí)，比如文化、語言，以及中國乃至全世界的文化知識(shí)、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗人情，最重要的是，要學(xué)會(huì)各種語言，英語是必不可少的，所以從現(xiàn)在開始，我們就要努力刻苦地學(xué)習(xí)外語了，不能不把英語當(dāng)一回事，要知道，現(xiàn)如今，英語已經(jīng)成為了國際通用語言，走到哪里都要懂得英語呀！另外，志愿者還必須要有很強(qiáng)的溝通能力與動(dòng)手能力、社交能力、因?yàn)樯洗伪本┑氖f名奧運(yùn)志愿者，代表了中國，代表了我們中國五千年民族的人文素質(zhì)啊！

為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢想，我決定現(xiàn)在就把各方面的知識(shí)學(xué)好，特別是英語，現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)英語，就是為了有一天，成為了一個(gè)志愿者以后能用一口流利的英語與外國人交談，還要通過學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，要讓他們感到，中國，已經(jīng)是一個(gè)繁榮昌盛的國家了，中國人，都是有高尚的品質(zhì)，有高水平的文化，有高素質(zhì)的！對(duì)了，我還要把我的身體鍛煉好來，這樣，到了下一次中國舉行奧運(yùn)會(huì)，我才能以一個(gè)好的身體，去迎接各種困難，各種棘手的人與物，才能經(jīng)得起體力的磨練。這樣一來，等我成為了一個(gè)文化素質(zhì)與身體素質(zhì)都全面的人后，到了下次北京舉行奧運(yùn)會(huì)，我就能真正地成為一名奧運(yùn)志愿工作者，為祖國的體育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)了！

我一定會(huì)努力，爭取成為下一次北京奧運(yùn)志愿者，就像2008年電視里所說的：“以一個(gè)志愿者的身份，服務(wù)奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、體驗(yàn)奧運(yùn)、享受奧運(yùn)，為北京奧運(yùn)會(huì)增光添彩?！毕嘈庞幸惶?，在下次北京奧運(yùn)志愿工作者龐大而一流的隊(duì)伍中，你一定可以看到我的身影！