第一篇：2018南平教師招聘面試備考：教育法律法規(guī)備考必看知識(shí)點(diǎn)之中華人民共和國(guó)教育法

2018南平教師招聘面試備考：教育法律法規(guī)備考必看知識(shí)點(diǎn)之中華人民共和國(guó)教育法

教師職業(yè)是一個(gè)融道德、能力、生活實(shí)踐、基礎(chǔ)理論水平于一身的綜合職業(yè)崗位。近些年,隨著國(guó)家對(duì)教師崗位的關(guān)注以及教師待遇的普遍提高,很多大學(xué)生以及社會(huì)上的有識(shí)之士,都將眼光投入到教師這個(gè)崗位上,這樣不但可以為教師隊(duì)伍增添更多優(yōu)秀的人才,同時(shí)也推動(dòng)了教師招錄考試如火如荼的進(jìn)行。

在這篇文章中，我們要介紹的就是教育法律法規(guī)之中華人民共和國(guó)教育法，本次主要結(jié)合單選以及多選形式進(jìn)行介紹部分高頻考點(diǎn)。

教育法律法規(guī)高頻出題點(diǎn)集中在三個(gè)方向：時(shí)間類信息、數(shù)字類信息、責(zé)權(quán)性知識(shí)。在教育法中主要涉及兩種：時(shí)間類信息以及權(quán)責(zé)性知識(shí)。

一、時(shí)間類信息

【教育法頒布和施行時(shí)間】1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)，自1995年9月1日起施行。

主要以單選形式出現(xiàn)。大家識(shí)記時(shí)間即可。

二、權(quán)責(zé)性知識(shí)

首先我們需要明確一些責(zé)任的類型：

1、行政責(zé)任：當(dāng)違反行政法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度時(shí)，需要給予行政處分或者行政處罰;

2、民事責(zé)任：一般涉及的是侵權(quán)問(wèn)題，財(cái)產(chǎn)糾紛，當(dāng)教師與學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生沖突時(shí)，一般情況下是承擔(dān)的民事責(zé)任;

3、刑事責(zé)任：當(dāng)觸犯刑法、構(gòu)成犯罪或重大財(cái)產(chǎn)損失，人員傷亡，需要追究刑事責(zé)任。各位同學(xué)需要注意的是標(biāo)出的關(guān)鍵詞，偶爾法律知識(shí)題會(huì)在單選題干出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞，只需要對(duì)應(yīng)選擇即可。刑事責(zé)任是容易選擇的，故大家需要詳細(xì)區(qū)分行政責(zé)任與民事責(zé)任。

第二明確責(zé)任主體：

1、學(xué)生和未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人;

2、教育機(jī)構(gòu)：教師、學(xué)校、行政人員;

3、社會(huì)人員或社會(huì)機(jī)構(gòu)，如網(wǎng)吧等為學(xué)生提供服務(wù)的場(chǎng)所。故此以下法條需要大家識(shí)記： 【第三十二條】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)之日起取得法人資格。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國(guó)有資產(chǎn)屬于國(guó)家所有。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任?！镜谒氖l】受教育者享有下列權(quán)利：

(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料;(二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(三)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū);(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申請(qǐng)投訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申請(qǐng)投訴或者依法提起訴訟;***學(xué)生申訴制度

(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

【第四十三條】受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;

(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

【第七十一條】違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的，由同級(jí)人民政府限期核撥;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

違反國(guó)家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

【第七十二條】結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

【第七十三條】明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

【第七十八條】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

【第七十九條】在國(guó)家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無(wú)效，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

非法舉辦國(guó)家教育考試的，由教育行政部門宣布考試無(wú)效;有違法所得的，沒(méi)收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

三、其他單選高頻知識(shí)

【法律地位】教育法是教育的根本大法，在我國(guó)教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。

【第六條】國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

【第八條】教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。

【第十二條】漢語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

【第十七條】國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。國(guó)家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年

【第二十二條】國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。【第三十一條】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的舉辦者按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，確定其所舉辦的學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理體制。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍、在中國(guó)境內(nèi)定居、并具備國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。

【第五十條】文化機(jī)構(gòu)的教育，圖書(shū)館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。

【第五十七條】國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

這是今天主要和大家分享的教育法知識(shí)部分相關(guān)客觀題考察內(nèi)容與方式，現(xiàn)在結(jié)合常見(jiàn)的考題，我們將這部分內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的鞏固。例如：

1、《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持()和()實(shí)施義務(wù)教育。

A.沿海地區(qū) B.西北地區(qū)

C.少數(shù)民族地區(qū) D.邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)

1、【答案】CD。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第五十七條【專項(xiàng)資金】國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

2、《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，圖書(shū)館，博物館，文化館，美術(shù)館，體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師，學(xué)生實(shí)行()，為受教育者接受教育提供便利。

A.免費(fèi) B.優(yōu)惠 C.打折 D.優(yōu)待

2、【答案】D。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第五十一條規(guī)定：圖書(shū)館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。

3、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以()為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。

A.專任教師 B.中共黨員 C.教師 D.教職工

3、【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第三十一條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。

羅·赫里克曾說(shuō)過(guò)：“你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后退只會(huì)使你意志衰退。” 在此，祝廣大考生備考順利，考取理想的崗位。

第二篇：2018云南教師招聘考試：教育法律法規(guī)備考必看知識(shí)點(diǎn)之中華人民共和國(guó)教育法

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2018云南教師招聘考試：教育法律法規(guī)備考必看知識(shí)點(diǎn)之中華人民共和國(guó)教育法

教師職業(yè)是一個(gè)融道德、能力、生活實(shí)踐、基礎(chǔ)理論水平于一身的綜合職業(yè)崗位。近些年,隨著國(guó)家對(duì)教師崗位的關(guān)注以及教師待遇的普遍提高,很多大學(xué)生以及社會(huì)上的有識(shí)之士,都將眼光投入到教師這個(gè)崗位上,這樣不但可以為教師隊(duì)伍增添更多優(yōu)秀的人才,同時(shí)也推動(dòng)了教師招錄考試如火如荼的進(jìn)行。

在這篇文章中，我們要介紹的就是教育法律法規(guī)之中華人民共和國(guó)教育法，本次主要結(jié)合單選以及多選形式進(jìn)行介紹部分高頻考點(diǎn)。教育法律法規(guī)高頻出題點(diǎn)集中在三個(gè)方向：時(shí)間類信息、數(shù)字類信息、責(zé)權(quán)性知識(shí)。在教育法中主要涉及兩種：時(shí)間類信息以及權(quán)責(zé)性知識(shí)。

一、時(shí)間類信息

【教育法頒布和施行時(shí)間】1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)，自1995年9月1日起施行。主要以單選形式出現(xiàn)。大家識(shí)記時(shí)間即可。

二、權(quán)責(zé)性知識(shí)

首先我們需要明確一些責(zé)任的類型：

1、行政責(zé)任：當(dāng)違反行政法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度時(shí)，需要給予行政處分或者行政處罰;

2、民事責(zé)任：一般涉及的是侵權(quán)問(wèn)題，財(cái)產(chǎn)糾紛，當(dāng)教師與學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生沖突時(shí)，一般情況下是承擔(dān)的民事責(zé)任;

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3、刑事責(zé)任：當(dāng)觸犯刑法、構(gòu)成犯罪或重大財(cái)產(chǎn)損失，人員傷亡，需要追究刑事責(zé)任。

各位同學(xué)需要注意的是標(biāo)出的關(guān)鍵詞，偶爾法律知識(shí)題會(huì)在單選題干出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞，只需要對(duì)應(yīng)選擇即可。刑事責(zé)任是容易選擇的，故大家需要詳細(xì)區(qū)分行政責(zé)任與民事責(zé)任。第二明確責(zé)任主體：

1、學(xué)生和未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人;

2、教育機(jī)構(gòu)：教師、學(xué)校、行政人員;

3、社會(huì)人員或社會(huì)機(jī)構(gòu)，如網(wǎng)吧等為學(xué)生提供服務(wù)的場(chǎng)所。故此以下法條需要大家識(shí)記：

【第三十二條】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)之日起取得法人資格。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國(guó)有資產(chǎn)屬于國(guó)家所有。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任?！镜谒氖l】受教育者享有下列權(quán)利：

(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料;(二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(三)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū);

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(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申請(qǐng)投訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申請(qǐng)投訴或者依法提起訴訟;***學(xué)生申訴制度

(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

【第四十三條】受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

【第七十一條】違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的，由同級(jí)人民政府限期核撥;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

違反國(guó)家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

【第七十二條】結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

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【第七十三條】明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

【第七十八條】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

【第七十九條】在國(guó)家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無(wú)效，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

非法舉辦國(guó)家教育考試的，由教育行政部門宣布考試無(wú)效;有違法所得的，沒(méi)收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

三、其他單選高頻知識(shí)

【法律地位】教育法是教育的根本大法，在我國(guó)教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。

【第六條】國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育?！镜诎藯l】教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。

【第十二條】漢語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或

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者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

【第十七條】國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

國(guó)家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年

【第二十二條】國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。

【第三十一條】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的舉辦者按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，確定其所舉辦的學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理體制。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍、在中國(guó)境內(nèi)定居、并具備國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督?！镜谖迨畻l】文化機(jī)構(gòu)的教育，圖書(shū)館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。

【第五十七條】國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

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這是今天主要和大家分享的教育法知識(shí)部分相關(guān)客觀題考察內(nèi)容與方式，現(xiàn)在結(jié)合常見(jiàn)的考題，我們將這部分內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的鞏固。例如：

1、《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持()和()實(shí)施義務(wù)教育。A.沿海地區(qū) B.西北地區(qū) C.少數(shù)民族地區(qū) D.邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)

1、【答案】CD。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第五十七條【專項(xiàng)資金】國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

2、《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，圖書(shū)館，博物館，文化館，美術(shù)館，體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師，學(xué)生實(shí)行()，為受教育者接受教育提供便利。

A.免費(fèi) B.優(yōu)惠 C.打折 D.優(yōu)待

2、【答案】D。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第五十一條規(guī)定：圖書(shū)館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。

3、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以()為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。A.專任教師 B.中共黨員 C.教師 D.教職工

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3、【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第三十一條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。羅·赫里克曾說(shuō)過(guò)：“你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后退只會(huì)使你意志衰退?！?/p>

在此，祝廣大考生備考順利，考取理想的崗位。

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第三篇：2018南平教師招聘面試備考：?？挤煞ㄒ?guī)《教育法》法條列舉

2018南平教師招聘面試備考：常考法律法規(guī)《教育法》法條列舉

教師法律法規(guī)是每年教師招聘考試中的?？伎键c(diǎn)，這里，中公講師就常考《中華人民共和國(guó)教育法》法條的匯編如下。

第一部 《中華人民共和國(guó)教育法》 1.時(shí)間：1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)，自1995年9月1日起施行。

(根據(jù)2009年8月27日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議《關(guān)于修改部分法律的決定》第一次修正;根據(jù)2015年12月27日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)教育法〉的決定》第二次修正)2.地位：是教育的根本大法，在我國(guó)教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。

3.確立了我國(guó)教育的性質(zhì)和方針：《教育法》確立了我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)?！督逃ā芬?guī)定了我國(guó)的教育方針：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第一章 總則

※第四條 【教育的地位】 教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。

※第五條 【教育的任務(wù)】教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

※第八條 【教育與國(guó)家利益】 教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。

第十二條 【語(yǔ)言文字】國(guó)家通用語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教育教學(xué)。

民族自治地方以少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)，使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字和本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字實(shí)施雙語(yǔ)教育。

國(guó)家采取措施，為少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)實(shí)施雙語(yǔ)教育提供條件和支持。

※第十四條 【管理體制】 國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。

※第十五條 【教育行政部門】 國(guó)務(wù)院教育行政部門主管全國(guó)教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)。

縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作。

縣級(jí)以上各級(jí)人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的教育工作。第二章 教育基本制度

※第十七條 【學(xué)校教育制度】 國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

※第十九條 【義務(wù)教育】 國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。

各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

第三章 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)

※第二十七條 【辦學(xué)條件】 設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。第四章 教師和其他教育工作者

第三十五條 【教師隊(duì)伍建設(shè)】 國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

第三十六條 【員工制度】 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第五章 受教育者

第三十七條 【受教育者的平等權(quán)】 受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。

第四十三條 【受教育者的權(quán)利】 受教育者享有下列權(quán)利：

(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料;(二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(三)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū);(四)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

※第四十四條 【受教育者的義務(wù)】 受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。第七章 教育投入與條件保障

第五十四條 【教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源】國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。

企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人依法舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措，各級(jí)人民政府可以給予適當(dāng)支持。

※第五十七條 【專項(xiàng)資金】 國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

第八章 教育對(duì)外交流與合作

第六十七條 【對(duì)外交流與合作】國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展教育對(duì)外交流與合作，支持學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，依法開(kāi)展中外合作辦學(xué)，發(fā)展國(guó)際教育服務(wù)，培養(yǎng)國(guó)際化人才。

教育對(duì)外交流與合作堅(jiān)持獨(dú)立自主、平等互利、相互尊重的原則，不得違反中國(guó)法律，不得損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益。

第九章 法律責(zé)任

第七十二條 【刑事、民事責(zé)任】 結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

第七十三條 【刑事法律責(zé)任】 明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

第四篇：2018南平教師招聘面試備考：教師職業(yè)道德教育的方法對(duì)比

2018南平教師招聘面試備考：教師職業(yè)道德教育的方法對(duì)比

一、說(shuō)理疏導(dǎo)法

是教師職業(yè)道德教育的一種基本方法。應(yīng)遵循以下基本原則： 首先，以理服人。

其次，講究針對(duì)性。要根據(jù)教師的道德情況，不同類型，層次，因人制宜地進(jìn)行說(shuō)理引導(dǎo)。

再次，要尊重教師的人格。教育者要把教育對(duì)象放在平等的位置上，發(fā)揚(yáng)民主，以平等的態(tài)度進(jìn)行雙向交流。

最后，要研究說(shuō)理疏導(dǎo)的藝術(shù)。教育者要運(yùn)用生動(dòng)、具體的語(yǔ)言去說(shuō)理，要深入淺出，將比較深的教師道德理論講得深入淺出，富有感染力和說(shuō)服力。

說(shuō)理疏導(dǎo)法包括講授、報(bào)告、談話、討論、辯論、閱讀書(shū)籍報(bào)刊等形式。

二、個(gè)別教育法

個(gè)別教育法是針對(duì)教師道德品質(zhì)的差異性，用交心談心的方法，去解決教師道德問(wèn)題的一種方法。它是教育者聯(lián)系教師的情感，了解教師道德情況的基本方法。運(yùn)用個(gè)別教育法應(yīng)注意：

其一，要正視教師個(gè)性差異，注意因材施教，教育者的責(zé)任就是要盡量扶植教師個(gè)性的積極因素，抑制個(gè)性中的消極因素，塑造優(yōu)良道德個(gè)性。

其二，要分析道德問(wèn)題的特殊性，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。其三，要注意進(jìn)行職業(yè)道德個(gè)別教育的藝術(shù)性。在進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，教育方式、教育環(huán)境、教育時(shí)機(jī)、教育用語(yǔ)等都是不容忽視的。

三、對(duì)比

由此，我們可以看出，兩種方法的區(qū)別在于：說(shuō)理疏導(dǎo)法更強(qiáng)調(diào)在道德認(rèn)識(shí)的角度對(duì)教師進(jìn)行德育，而個(gè)別教育法更強(qiáng)調(diào)在道德情感的角度對(duì)教師進(jìn)行德育。

兩種方法的共同點(diǎn)在于：都比較注重針對(duì)教師的個(gè)別差異，因此做題時(shí)不能僅從個(gè)別差異的角度去選擇個(gè)別教育法。

結(jié)合常見(jiàn)的考題，我們將這部分內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的鞏固。例如： 1.孫校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)李老師在教育教學(xué)工作中有些倦怠現(xiàn)象，對(duì)待工作毫無(wú)激情，教學(xué)效果也明顯下降。于是，孫校長(zhǎng)單獨(dú)找到李老師，與他促膝長(zhǎng)談，傾聽(tīng)他的煩惱，共同尋找解決辦法。孫校長(zhǎng)的行為采用的是()教師職業(yè)道德教育方法。

A.說(shuō)理疏導(dǎo)法 B.對(duì)比教育法 C.個(gè)別教育法 D.榜樣教育法 1.【答案】C。解析：案例中孫校長(zhǎng)與教師促膝長(zhǎng)談，傾聽(tīng)他的煩惱，即從道德情感入手，并非給教師講道理，因此選個(gè)別教育法。

2.某高中校長(zhǎng)在對(duì)待本校教師和學(xué)生的管理上，從來(lái)不會(huì)利用職位權(quán)限壓低教師，責(zé)罰學(xué)生，總是循循善誘，以理服人，深受所有在校師生的愛(ài)戴。該校長(zhǎng)采用的是()職業(yè)道德教育方法。A.實(shí)踐教育法 B.榜樣教育法 C.個(gè)別教育法 D.說(shuō)理疏導(dǎo)法 2.【答案】D。解析：循循善誘，以理服人。即從提高師生的道德認(rèn)識(shí)入手，符合說(shuō)理疏導(dǎo)法。

第五篇：2018南平教師招聘面試備考：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年修訂版)

2018南平教師招聘面試備考：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（08年修訂版）

首先要和大家介紹一下《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年修訂版)在教師招聘的考試過(guò)程中多以單選題、多選題、判斷題的形式出現(xiàn)。接下來(lái)我就帶著大家去學(xué)習(xí)一下《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年修訂版)。

一、愛(ài)國(guó)守法。這一規(guī)范最主要強(qiáng)調(diào)教師能夠做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。說(shuō)白了愛(ài)崗敬業(yè)的意思就是教師要做到熱愛(ài)自己的崗位，能夠崇敬自己的職業(yè)能夠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：捧著一顆心來(lái)，不帶走半顆草去說(shuō)明的就是作為教師應(yīng)該甘于奉獻(xiàn)自己，把自己的畢生所學(xué)傾盡所有的交給學(xué)生即體現(xiàn)的就是愛(ài)崗敬業(yè)的精神。同時(shí)教師在課前能夠認(rèn)真的備課上課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不敷衍也是教師愛(ài)崗敬業(yè)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生強(qiáng)調(diào)的是關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。這一規(guī)范在考試的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)在題干中出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的關(guān)鍵詞，大家可以抓住關(guān)鍵詞去做題。同時(shí)老師在這里要和大家說(shuō)明一下什么是體罰和變相體罰，我們?cè)谧鲱}中經(jīng)常會(huì)看到帶有量詞的選項(xiàng)，比如教師罰學(xué)生把寫錯(cuò)的生字寫10遍和教師讓學(xué)生繞操場(chǎng)跑10圈，大家考慮一下同樣都是10這個(gè)量詞但是哪一個(gè)屬于體罰呢?當(dāng)然是后者，因?yàn)?0遍生字是在人能夠記憶的范圍內(nèi)而且不會(huì)對(duì)人造成傷害，但是跑10圈學(xué)生身體是承受不了的，所以在這里做題的時(shí)候大家也要避免這個(gè)誤區(qū)。

四、教書(shū)育人。教書(shū)育人強(qiáng)調(diào)的是教師要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。所謂素質(zhì)教育就是我們經(jīng)常說(shuō)的即要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德

智體美勞的全面發(fā)展還要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，所以教師在教育的過(guò)程中不能只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，不能以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)教師在教育的過(guò)程中還要做到循循善誘，誨人不倦，因材施教。教書(shū)育人這一規(guī)范在考試的過(guò)程中題干多是強(qiáng)調(diào)教師能夠發(fā)展素質(zhì)教育或不以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)為關(guān)鍵詞，建議大家能夠根據(jù)關(guān)鍵詞做題。

五、為人師表。為人師表強(qiáng)調(diào)的是教師能夠堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這一規(guī)范在考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)教師開(kāi)課后補(bǔ)習(xí)班，或者收家長(zhǎng)的禮物等。

六、終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是教師能夠崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這一規(guī)范在考試的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)某教師已經(jīng)是高級(jí)教師了依然能夠每天學(xué)習(xí)新的內(nèi)容不斷的更新教學(xué)方法，即使強(qiáng)調(diào)教師在一生中都是在不斷的學(xué)習(xí)的。

以上便是關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年修訂版)一系列考點(diǎn)，希望可以幫助大家。