第一篇：2018考研英語：這三關(guān)你過了嗎？

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018考研英語：這三關(guān)你過了嗎？

一、貯備足量詞匯

1.打好持久攻堅(jiān)戰(zhàn)，長期堅(jiān)持

從3月份開始，一直到考試前，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對(duì)英語單詞開始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程。考研大綱規(guī)定的5500的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。在這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這幾個(gè)月內(nèi)，都不能放松對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)。

2.結(jié)合文章，刪舊詞背新詞

做英文試題或者閱讀英語文章時(shí)候，如果沒有主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以考生在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果會(huì)非常的好。一般來講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。在背誦過程中，考生可以隨時(shí)將自己詞匯表中或手中卡片本中的已記住的舊詞匯進(jìn)行刪除，而只留下未記住詞匯，以加速記憶。

3.遇到的新詞，能記就記

需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷以及模擬考卷，這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，這些地方遇到的單詞和詞匯書上的單詞會(huì)重疊一部份，沒關(guān)系，權(quán)當(dāng)是又加深了一遍記憶。但有一部份是超過大綱的，這時(shí)候，建議大家要背誦，因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不會(huì)很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

二、閱讀足量文章

1.準(zhǔn)備越早越好

從四月份開始，伴隨著背誦詞匯的同時(shí)，也要開始進(jìn)行英語文章的閱讀了?？忌喿x文章要盡早，而且最好再準(zhǔn)備看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷，這樣在備考的后期，就不會(huì)因?yàn)閷?duì)專業(yè)課復(fù)習(xí)占用大量的時(shí)間，而導(dǎo)致英語閱讀這塊的準(zhǔn)備不足了。還有，就是閱讀理解的提高，將會(huì)帶動(dòng)英文整體水平的提高，因?yàn)槠渌ǚg、完型填空和作文部分，都會(huì)得益于閱讀理解部分水平的提高。

2.深度理解真題文章

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首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。在此建議考生，一定要切實(shí)利用好真題這一最好的條件。

3.大量閱讀外刊文章

閱讀文章除了真題中的文章外，還特別推薦讀外刊上的文章，并且，往往考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦：英文網(wǎng)站如CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站，《英語文摘》雜志和《China Daily》報(bào)紙，當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。閱讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因?yàn)橛须y度就愿投入時(shí)間少，外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

三、做足真題，練足題型

做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題，一定要放在備考的最后階段來進(jìn)行，要認(rèn)真對(duì)待。

1.完型填空

完型填空主要考查考生對(duì)一些語言知識(shí)(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。大家平時(shí)在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

2.閱讀理解

閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開始，依次閱讀到

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eg:some,can,may,might,possible,not necessarily;

5.經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

3.翻譯

翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對(duì)劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。

4.作文

英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì)在成績上有所體現(xiàn)。

考研英語復(fù)習(xí)是一個(gè)由多塊木板組成的木桶，是一個(gè)由多塊鐵環(huán)組成的鐵鏈!木桶的容量由最低的那塊木板決定，鐵鏈的強(qiáng)度由最薄弱的那一環(huán)決定。所以，英語復(fù)習(xí)一定要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)地走好每一步，絕不能敷衍了事，輕視甚至忽視任何一個(gè)階段，只有這樣我們才能在未來的考研戰(zhàn)斗中到最后。其實(shí)看看凱程考研怎么樣，最簡單的一個(gè)辦法，看看他們有沒有成功的學(xué)生，最直觀的辦法是到凱程網(wǎng)站，上面有大量學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻，這些都是凱程扎扎實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)案例，其他機(jī)構(gòu)網(wǎng)站幾乎沒有考上學(xué)生的視頻，這就是凱程和其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，凱程是扎實(shí)輔導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范教學(xué)取得如此優(yōu)秀的成績。

辨別凱程和其他機(jī)構(gòu)誰靠譜的辦法。

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考取13人（前五名都是凱程學(xué)員），清華經(jīng)管6人，北大經(jīng)院金融碩士8人，人大和貿(mào)大各15人，中財(cái)金融碩士10人，復(fù)旦上交上財(cái)?shù)让?8人，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，會(huì)計(jì)碩士、中傳、中戲、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)更是成績突出，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對(duì)于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

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第二篇：2018考研英語：寫作“紅燈區(qū)”,你誤入了嗎？

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2018考研英語：寫作“紅燈區(qū)”，你誤

入了嗎？

在近期很多同學(xué)開始準(zhǔn)備寫作復(fù)習(xí)，然而很多同學(xué)存在詞匯和語法錯(cuò)誤，同時(shí)缺乏靚句，寫作量明顯不足。具體來說，如下：

?詞匯與語法錯(cuò)誤

考研英語寫作讓很多同學(xué)都很頭痛，有兩點(diǎn)原因：一為詞匯，二為語法。因?yàn)橛⒄Z與漢語的區(qū)別是一詞多義，非常講究用詞準(zhǔn)確而且正式。同時(shí)，英語的詞匯非常豐富，一個(gè)詞語通常都有許多同義詞和近義詞?？忌绻綍r(shí)注意積累并加以練習(xí)，就能夠在考試中熟練地加以運(yùn)用。英文寫作也同樣非常講究語法，尤其是考研作文作為正式文體，需要注意以下幾點(diǎn)小細(xì)節(jié)：（1）盡量少用縮寫形式。如don't,can't,won't應(yīng)寫為donot,cannot,willnot等。（2）用更加正式的否定形式。如not?any應(yīng)寫為no,not?much寫為little,notmany寫做few等。（3）盡量少用“etc.”,“andsoon”等表達(dá)方式。如：Activities included ancing,singing,etc。Activities included ancing,singing,and other fun stuff。

?中文式思維模式

很多考生在考試過程中把一些中文的成語、諺語翻譯成英文，這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律，讀起來也讓人覺得非常不舒服。糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語感，同時(shí)考生在平時(shí)的練習(xí)中也要盡量讓自己用英文來思考。如果考生需要用到諺語，名句等，最好的辦法是直接掌握英文的諺語、名句，并靈活運(yùn)用到文章中。

?注意字?jǐn)?shù)與標(biāo)點(diǎn)

考研英語作文一分鐘平均7～8個(gè)字，字?jǐn)?shù)多少算個(gè)夠?自己目測一下，以大作文為例，中等大小一行15字，最起碼寫到12，13位置,因?yàn)殚喚砣俗龅?/p>

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本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒有深化成自己的東西。

?寫作訓(xùn)練的量不足

很多時(shí)候，考生容易高估自己的寫作水平，或者說，意識(shí)不到自己的經(jīng)常會(huì)犯下的語法錯(cuò)誤。這些問題只有通過實(shí)戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個(gè)過程中，考生練習(xí)時(shí)寫的作文，必須英語水平好的同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行批改，只有這樣，訓(xùn)練的作用才能最大化。

?準(zhǔn)備不足，匆忙下筆

任何一篇作文出題都是有它獨(dú)特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多考生目前存在一個(gè)情況，想到哪寫到哪，使作文雜亂無章，毫無條理，同時(shí)容易出現(xiàn)寫錯(cuò)單詞和用錯(cuò)句型的情況。英語寫作不是語文散文，寫英語作文，之前一定要認(rèn)真審題和思考，對(duì)出題者希望得到的預(yù)期尚未揣摩透徹，這也就造成了一些同學(xué)雖然語言功底非常不錯(cuò)，但是最終的結(jié)果還是沒有拿到一個(gè)自己預(yù)期的心理分?jǐn)?shù)，最大的問題就出在切題不準(zhǔn)確或者不夠突出中心上了。

?用中文思維串聯(lián)英文詞匯

一些同學(xué)在絞盡腦汁也寫不出英語作文的情況下，會(huì)先按照題目寫一個(gè)中文稿出來，然后再借助電子辭典翻譯出一篇所謂的英語作文。還有一些同學(xué)習(xí)慣性地用中文的表達(dá)方式來寫英語作文。這就造成了所謂的中國式英語作文。在這樣的作文里，我們常常讀到以下這類用中文的語法和英語單詞拼湊出來的句子：“When I was a child,my parents veryl ove me?！?正確表達(dá)：When I was a child,my parents loved me very much)。

最后，希望考生們能夠抓緊最后的復(fù)習(xí)時(shí)間好好練習(xí)，在考研中取得滿意的成績。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方

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面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對(duì)于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第三篇：你生日過對(duì)了嗎

隨著社會(huì)的發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，不管是小朋友還是大人，都非常熱衷于過生日，畢竟過生日是值得慶祝的一件事情。尤其是小朋友,小朋友過生日還能收到很多的生日禮物。但是有些年齡的時(shí)候是不宜過生日的，你知道嗎？生日都有哪些禁忌呢？你觸犯了嗎？

其實(shí)，按中國傳統(tǒng)，從位理學(xué)和命理學(xué)角度來看，過生日是非常講究的，中國傳統(tǒng)的位理學(xué)認(rèn)為，人的歲數(shù)不同其運(yùn)勢也不同，人的出生是經(jīng)歷由神到人再到神的過程，因此過生日也不盡相同。1、0-16歲，這時(shí)期是“神”。我們都可以給孩子過生日，哪怕是大張旗鼓都不為過。2、17歲-59歲，已經(jīng)從“神”轉(zhuǎn)變?yōu)槿耍梢赃^生日，但是要根據(jù)當(dāng)?shù)亓?xí)俗過生日。比如通常逢十過生日要提前一年，比如30歲過生日通常在29歲完成；而且很多地方“過三不過四”，即三十歲生日可以過，而四十歲生日不能過。

3、人到了60歲，已經(jīng)是六十甲子輪回一次，故而，從60歲開始到80歲為止，是不能大張旗鼓過生日的。位理學(xué)認(rèn)為，人一旦到了60歲，就不能過生日了，因?yàn)榕隆疤嵝选遍愅鯛敚缭鐚⑦^生日者“一筆勾走”。

4、人到了80歲，又從人轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧瘛?，因此也就可以過生日了，而且可以大張旗鼓過生日了，即使登報(bào)紙慶賀生日大壽都無礙，因?yàn)橐呀?jīng)是“神”不是人了。

5、一個(gè)人在沖犯太歲的時(shí)候是不宜過生日的，你非要慶祝，那不是在“太歲”頭上動(dòng)土嘛，所以大家一定要謹(jǐn)慎過生日，要過的話也要悄悄的過。

第四篇：考研英語作文,你看出這些命題規(guī)律了嗎？

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2018年的考研已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺期，考生現(xiàn)在應(yīng)該做的就是爭取在剩下的時(shí)間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規(guī)律類的內(nèi)容，非常有效。比如，在英語作文方面，想要掌握英語作文考點(diǎn)，可以參考?xì)v年考研英語小作文和大作文的題目，以此觀察命題規(guī)律，進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

小作文

據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年小作文的全國平均分為5.5-6分左右，所以對(duì)于滿分10分的小作文來說，提分的空間還是很大的!

小作文主要是一種應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語小作文類型統(tǒng)計(jì)吧!

題目匯總

【英語一】

已考類型：

辭職信1次，詢問信1次，建議信4次、道歉信1次、告示2次、推薦信1次、邀請信1次、通知信1次

未考類型：

感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信

http://004km.cn/kaoyan/ 【英語二】

已考類型：

感謝信1 次、建議信3次、祝賀信1次、投訴信1次、倡議書1次、介紹信1次、詢問信1次、通知信1次

未考類型：

道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。

命題規(guī)律

從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語

一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

在考研英語試卷上，考場上一般都會(huì)選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯(cuò)的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，還能給大作文預(yù)留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)大作文寫作的同時(shí)不要忽略了對(duì)小作文的備考練習(xí)!

大作文

題目匯總

2016年：言傳身教，榜樣的作用(英語一)、旅游(英語二)

2015年：手機(jī)時(shí)態(tài)的聚合(英語一)、城市居民春節(jié)花銷(英語二)

2014年：孝道或關(guān)愛老人(英語一)、城鎮(zhèn)化或城鄉(xiāng)人口對(duì)比(英語二)

http://004km.cn/kaoyan/ 2013年：選擇(英語一)、大學(xué)生兼職(英語二)

2012年：樂觀(英語一)、工作滿意度(英語二)

2011年：旅途之“余”(英語一)、國內(nèi)轎車市場品牌份額(英語二)

2010年：文化“火鍋”(文化融合)(英語一)、手機(jī)入網(wǎng)(英語二)

2009年：網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”

2008年：合作(的重要性)

2007年：樂觀心態(tài)(是成功的關(guān)鍵)

2006年：偶像崇拜

2005年：(年輕人應(yīng)該)贍養(yǎng)父母

2004年：終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)

2003年：溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨

2002年：美國女孩穿著中國傳統(tǒng)服飾(中國與世界的文化交流)

2001年：(困難的時(shí)候，人人都應(yīng)該獻(xiàn))愛心

2000年：全球商業(yè)捕魚(自然生態(tài)平衡遭破壞)

命題規(guī)律

1、?？荚掝}有四大類：道德倫理類、教育文化類、社會(huì)生活類、環(huán)保生態(tài)類。

http://004km.cn/kaoyan/

2、?？荚掝}類別隔年反復(fù)考察。

3、話題貼近大學(xué)生生活或與近年社會(huì)熱點(diǎn)話題。

4、命題不會(huì)涉及時(shí)事政治或敏感話題

5、命題體現(xiàn)和諧社會(huì)原則：個(gè)人自身的和諧發(fā)展、個(gè)人與他人或與社會(huì)的和諧關(guān)系、個(gè)人與自然的和諧共處。

現(xiàn)在已經(jīng)11月下旬了，大家在復(fù)習(xí)英語作文時(shí)一定要認(rèn)真研究一下往年的考試題目和話題的考查方向，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，自己多動(dòng)手去寫，有能力的小伙伴可以在復(fù)習(xí)和練習(xí)中形成自己的“特色模板”。

第五篇：《斑斑虎過三關(guān)》讀后感

《斑斑虎過三關(guān)》讀后感

----滿洲里市三道街小學(xué)五年一班王欣澤

我從《最后落下的一片葉子》這本圖書中讀到了一篇短文《斑斑虎過三關(guān)》。這篇短文給我留下了深刻的印象。

文章的內(nèi)容講訴了斑斑虎跟著貓師傅學(xué)藝，學(xué)的很認(rèn)真很刻苦，進(jìn)步很快，大森林里接連幾次比武大賽，都得了冠軍。它很得意，覺得自己的本領(lǐng)最大了，沒有人能比。就去跟貓師傅告辭，可貓師傅卻說，走，可以，但是必須過“三關(guān)”，斑斑虎信心滿滿的答應(yīng)了。

第一關(guān)是不會(huì)武藝的老山羊，讓它往木桶里裝碎石子，第二關(guān)老烏龜讓它往木桶里裝沙子，斑斑虎想，這也太簡單了，根本難不倒我，貓師傅是不是老糊涂了，第三關(guān)貓師傅親自出題，讓它往木桶里裝滿水，水不斷的從石子和沙子間滲入，本來已經(jīng)被撞得滿滿的大桶，又足足加入了五十荷葉的水，才終于裝滿了。

斑斑虎恍然大悟，原來師傅在教導(dǎo)自己，不要驕傲，不要自滿，才能真正的成功！

通過閱讀這篇文章，使我明白了一個(gè)道理，人外有人，天外有天，學(xué)無止境，千萬不要自滿，如果自己不虛心學(xué)習(xí)，最終只能被淘汰掉。如果驕傲自滿，不虛心請教別人，無論你多優(yōu)秀，都是有局限的，就會(huì)停滯發(fā)展。所以我們要活到老，學(xué)到老，“生命有限，知識(shí)無窮”任何一門學(xué)問都是無止境的，誰也不能認(rèn)為自己達(dá)到了最高境界而停止不前，如果那樣的話，就會(huì)被人超過，所以在我們今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要不斷進(jìn)取，不怕困難，勇敢的去面對(duì)，努力去拼搏，最終一定會(huì)成功！