第一篇：大學生廉潔修身之我談

大學生廉潔修身之我談

摘要：廉潔自律是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要內(nèi)容。廉潔自律。大學生是國家培養(yǎng)的技術(shù)干部和后備干部.廉潔修身,既是大學生的崇高使命,也是大學生的歷史使命,既是社會對大學生的政治期待,也是社會對大學生的道德希望。

關(guān)鍵詞：廉潔修身

大學生

歷史使命

責任

一、大學生的使命，廉潔修身的重要 1.大學生的知識分子定位

（1）大學生是未來工人階級的一部分，這是大學生的責任定位。（2）大學生是知識的傳播、運用和創(chuàng)新者，這是大學生的身份定位。

（3）肯定大學生作用，獎勵大學生創(chuàng)造性成果，是社會對知識分子的政策定位。2.現(xiàn)代大學生的人格特征

現(xiàn)代知識分子的人格追求，既有以往的大學生優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，也，也具有現(xiàn)代社會的時代特征。與廉潔修身相關(guān)聯(lián)，現(xiàn)代大學生的人格特征歸納如下：第一，現(xiàn)代大學生的現(xiàn)實超越性；第二，現(xiàn)代大學生的文明示范性；第三，現(xiàn)代知識分子的精神自主性；第四，現(xiàn)代大學生的道德自律性。3．大學生的良知與責任

大學生的良知體現(xiàn)為對社會和他人命運的高度關(guān)注，對知識和真理的執(zhí)著追求，對自身行為的深刻檢視。良知引領(lǐng)下的大學生，既把自己當目的，同時又把別人當目的，其良知的表現(xiàn)過程實質(zhì)上是向社會和他人表達愛心的過程。關(guān)心人民疾苦是大學生最大的良知。責任是一個人對社會和他人的應盡義務，這里所指稱的大學生責任主要是道德責任，是大學生實現(xiàn)人內(nèi)在統(tǒng)一、完善自身社會規(guī)定性的倫理本分。捍衛(wèi)真理是大學生的最大責任。

我們作為國家未來高素質(zhì)人才的后備力量，不能辜負多年來黨和國家對我們的培養(yǎng)和教育。在大學中，我們既要掌握現(xiàn)代化建設所需要的豐富知識和扎實的本領(lǐng)，又要加強我們的道德修養(yǎng)，能夠與時代同步伐、與祖國同命運、與人民同呼吸共奮斗。我們要樹立馬克思主義人生價值觀，堅決摒棄個人主義人生價值觀、享樂主義人生價值觀、權(quán)力意志論的人生價值觀；我們要不斷提高道德自律意識，增強防腐拒變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，為馬上步入社會，投身于國家發(fā)展、民族振興的浪潮中打下堅實的道德基礎(chǔ)。因此，牢固樹立敬廉崇潔的思想作風和行為習慣，是我們大學生報效國家、完善自我的必然要求。

4科教興國與人才強國的素質(zhì)要求

大學生經(jīng)過了長時間學習、培養(yǎng)，具有較高水平的思想道德素質(zhì)與科學文化素質(zhì)，擁有巨大的人才資源潛力，理所當然地要擔當起科教興國與人才強國戰(zhàn)略的重任。大學生要擔當起這一重任，首先要有廉潔修身的個人品質(zhì)：第一，大學生要有報效祖國的和人民的愛國主義精神；第二，大學生要有為發(fā)展科學技術(shù)刻苦拼搏的精神；第三，大學生要有團結(jié)協(xié)作精神。

二、大學生的現(xiàn)實，廉潔修身的需要 腐敗現(xiàn)象對大學生廉潔修身的警示：

腐敗是一種社會毒瘤，在禍國殃民的同時，亦對大學生構(gòu)成嚴重的道德傷害。一方面，由于當前社會上的物質(zhì)主義、實利主義的沖擊，社會上的道德底線正在日益降低，社會上種種不良風氣也正在日益侵蝕著大學生的肌體。另外，近年來黨內(nèi)的一些高級領(lǐng)導干部腐化墮落的案件被查處，一些領(lǐng)域的不正之風和腐敗現(xiàn)象被曝光，再加上大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，社會上一些庸俗處世哲學的影響，也造成一些大學生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價值取向扭曲，甚至道德人格分裂等問題。

目前大學校園里的請客繁、花紅酒綠爛、當選學生干部搞“賄選”、收受同學禮品后給予“關(guān)照”、考試作弊、論文作假等現(xiàn)象已經(jīng)在一定程度上玷污了大學這塊人生路上的最后一塊凈土。試想：如果在大學校園里就產(chǎn)生了這種不和諧、不健康的意識，那么當他們步入社會接觸到實實在在的公共權(quán)力和利益時，后果又將怎樣？

另一方面，由于社會轉(zhuǎn)型帶來的就業(yè)壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力困擾著大學生，很多大學生剛步入社會，就想有所作為。但又恰恰由于急功心切，他們往往被社會上的一些不良現(xiàn)象迅速同化，對一些丑惡腐敗現(xiàn)象缺乏抵抗力和免疫力，不能正確認識和處理，有時甚至還會不知不覺地走上違法犯罪的不歸路。

作為黨和國家的接班人，作為振興中華、實現(xiàn)民族偉大復興的新一代，我們大學生的廉潔修身就有了一種神圣的使命感。我們應該像老一輩革命先烈那樣抵住“權(quán)力、地位、美女、贊頌”的誘惑，“日三省吾身”，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，銘記“艱難困苦，玉汝于成”、“憂勞興國，逸豫亡身”、“生于憂患，死于安樂”等千古名訓。

大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。我們要通過“格物、致知、誠意、正心”來“修身”，并進而通過“修身”來“齊家、治國、平天下”。修身就要求我們要潛心道德修養(yǎng)，恪守道德規(guī)范，將“修身”作為立身處世之根本。而廉潔正是這修身養(yǎng)性的重要一環(huán)，個人的行為廉與不廉，取決于道德素養(yǎng)的高低。有道德的人往往廉潔，不廉潔的人必不道德。

三、社會的期望，廉潔修身的必要

在大學生身上，祖國和人民寄托了許多的期望，廉潔修身便是社會對大學生的殷切期望之一。致力于中華民族崛起和復興是當代大學生的首要使命；科學技術(shù)創(chuàng)新是當代大學生的職業(yè)使命；民族文化的傳承與弘揚是當代大學生的文化使命；大學生的崇高使命內(nèi)在地包含了對大學生廉潔修身的要求；大學生的崇高使命還要求大學生通過修身樹立起高度責任擔當精神。樹立以社會主義集體為核心的人生觀和價值觀，努力為人民服務，發(fā)揚對國家和人民的奉獻精神，顧全大局，正確處理國家，集體，個人之間的利益關(guān)系，反對拜金主義，享樂主義和極端個人主義。養(yǎng)成高尚的社會主義道德品質(zhì)和文明行為習慣。努力做到：誠實可信，勤勞謹慎，言行一致，樂于助人，見義勇為，尊敬師長，禮貌待人，樸素大方，廉潔奉公，尊重他人勞動，愛護公共財務，維護公共秩序，抵制不良社會風氣。努力學習新知識，樹立與改革開放，社會主義市場經(jīng)濟體制和社會全面進步相適應的開拓進取，進求實效，公平競爭，團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，自力更生等觀念。具備良好的個性心里品質(zhì)和自尊，自愛，自律，自強的優(yōu)良品格，具有較強的心理調(diào)適能力。

1.大學生是擔當社會主義建設者與接班人的崇高使命。當代大學生的崇高使命已經(jīng)由人民賦予。黨的十六大提出，全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這是黨的歷史使命，是全國人民的歷史使命，當然也是當代大學生肩負的崇高使命。作為社會主義建設者與接班人，作為社會的知識精英，大學生的崇高使命必然蘊含著特殊的社會責任。

（1）致力于中華民族崛起和復興是當代大學生的首要使命。大學生作為中華民族的成員，是未來的希望，大學生不僅應當承擔一個公民的基本社會責任，更要擔當起民族振興的大任?！疤煜屡d亡，匹夫有責”是積淀在中華民族血液中的民族魂，它需要當代大學生用畢生的智慧和努力去讀解，在中華民族的崛起過程中用生命去實踐。

（2）科學技術(shù)創(chuàng)新是當代大學生的職業(yè)使命。當代大學生是未來的知識精英，大學生的思想觀念和科學技術(shù)創(chuàng)新程度將直接影響中國社會的未來發(fā)展。為了承擔科技科技創(chuàng)新的崇高使命大學生應做好充分的知識儲備，學會自己做自己的主人，在擺脫知識“移植品格”的基礎(chǔ)上學會知識創(chuàng)新。

（3）大學生的崇高使命內(nèi)在地包含了對大學生廉潔修身的要求。（4）大學生的崇高使命要求大學生通過修身樹立起高度責任擔當精神。

2深入開展廉潔修身教育活動,人民群眾是主體。廉潔修身教育是全民教育,必須覆蓋到各行各業(yè),深入到千家萬戶,吸引廣大人民群眾積極參與。廉潔修身教育要以人民群眾喜聞樂見的形式,運用信息時代新興的途徑和載體,增加活動的思想性和趣味性,增強活動的感染力和影響力;要充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將高漲的學習熱情轉(zhuǎn)化為自覺的實際行動。廉潔修身教育以青少年為重點,要結(jié)合青少年思想道德建設,提高他們的道德覺悟,引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。

參考文獻：

《廉潔修身》大學版

第二篇：小談廉潔修身

大學生和官員應怎樣廉潔修身

廉潔——社會永恒的價值追求，在今天，廉潔就是一個道德高尚.公正清明的人應該具備的道德,具備這種品德的人應該遵守國家法律,黨組織的規(guī)定和社會道德的要求,不利用自身的權(quán)利和職務謀求非法的不正當?shù)睦?“不受曰廉,不污曰潔.”__王逸<<楚辭.章句>>.修身——反腐倡廉的主體訴求，它是指個人對自己的思想意識和道德，品質(zhì)進行主動，自覺的鍛煉和修正，按照社會道德的標準的要求，不斷地消除克制自己內(nèi)心的各種非道德的欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界，曾子曰：“吾日三省吾身，為人而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”大學生的社會的棟梁，是社會主義建設者和接班人，對大學生進行廉潔修身教育，就是為了讓他們在將來可以為國家和人民做貢獻，大學生處在迅速發(fā)展成長，成長的人生階段，承擔著科教興國、人才強國的歷史重要性，學習現(xiàn)代高新科技、科學知識固然重要，但內(nèi)在的健康也不可缺少。

在現(xiàn)代社會上，一些畢業(yè)大學生利用自身的知識或已得到的權(quán)利，進行違法犯罪的行為，嚴重破壞了社會的秩序，危害人民的生命安全。多元化的文化也是影響我們廉潔修身的重要內(nèi)容，多元化給我們的社會增加了不少色彩，但也因為他讓我們許多有志青年走上無歸之路，無心向?qū)W，從而自我摧毀自己，失去大好的前途，也讓國家浪費了許多人才，因而我們作為新一代的大學生也在注意這個問題，不讓它摧毀自己大好的前途，但請注意一下，我并不是說不要學這多元化的文化，而是要清楚自己什么該學，學會合理的吸收這些文化，從而讓自己不會被這個社會淘汰。我們要學會去其糟粕，取其精華。我們對大學生進行廉潔修身是社會的期望之一，是科教興國和人才強國的素質(zhì)的要求，那么，該如何提高大學生的廉潔修身的自覺性呢？

1.從自身做起，從點滴做起

勿以事小而不為，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在大學生活期間，一定要時刻檢討自己的一言一行，一舉一動，從而養(yǎng)成高尚的社會主義道德品質(zhì)和文明行為習慣，努力做到:誠實可信、勤勞敬業(yè)，謙虛謹慎，言行一致，樂于助人，禮貌待人，尊老愛幼，見義勇為，樸素大方，廉潔奉公、尊重他人勞動、維護公共秩序，抵制不良社會風氣、遵守憲法。

努力學習新知識，樹立與改革開放、社會主義市場經(jīng)濟體制和社會全面進步相適應的開拓進取，講究實效、公平競爭、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、自力更生等觀念、具備良好的個性心理品質(zhì)和自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，具有較強的心理調(diào)適能力。

2.增強大學生的愛國主義、刻苦拼搏、團結(jié)協(xié)作精神

愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。一切具有民族自尊的優(yōu)秀分子，無不以報效祖國為榮。愛國主義精神作為大學生的基本價值取向，將大大的增強大學生規(guī)范的自覺性。只要對自己的祖國賦予深厚感情和對人民的熱愛，才會關(guān)心祖國和為人民謀利益。“熱愛祖國，矢志不渝”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；“位卑未敢忘憂國”；“報國之心，死而后已“；”天下興亡，匹夫有責”；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“人心齊，泰山移，”多少給人鼓勵，給人勇氣，讓人流淚的名言、詩篇，他們已經(jīng)走進了人們的靈魂，給人熱情。大學生一定要做個愛國者。

刻苦拼搏的精神、就是奉獻、犧牲精神。只有那些能從個人狹益圈子中超越出來，能夠心系民族和面向民眾的人才會持久地擁有這種精神。每個大學生鍛煉刻苦拼搏精神，無不提高自身的道德素質(zhì)。

大學生要承擔科教興國的重任，團結(jié)協(xié)作精神的修煉也是基本的素質(zhì)要求。：地勢坤，君子以厚得載物；”“團結(jié)就是力量”“女排精神”“恩格斯說過“許多人協(xié)作，許多力量融合為一個總的力量，就造成了一個新的力量，這種力量和它的一個一個力量的總和有本質(zhì)的差別。在現(xiàn)實中，團結(jié)協(xié)作的整體效應總是大于部分之和."

3、培養(yǎng)下列信念和原則

價值觀：腐敗可恥，廉潔光榮;權(quán)力觀：權(quán)利是服務，權(quán)利就是責任，權(quán)利就是奉獻，權(quán)為公事，不謀私利、“你的權(quán)利越大，則你的責任越大”“權(quán)利是柄刃劍，為名則利,為己則害；”地位觀：公仆意識，以民為本，破除“官本位”思想；利益觀：為人民群眾謀求更多的利益.4、時刻牢記要遵守法律法規(guī)

遵守法律法規(guī)是每一個公民的義務，是維護良好社會秩序的基本前提，更何況我們是大學生。要守法必須知法因此，要注意努力學習法律法規(guī)的知識，自覺約束自身的行為，不能做違法犯罪之事，要嚴格要求自己，從小事做起，從身邊事做起，做到一切行為符合法律法規(guī)要求。

但是當代的大學生，受到了權(quán)利腐敗，職務腐敗，學術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的沖擊，使一部分人他們也得到影響。例如學生干部，班級干部的競選，一些大學生居然使用金錢來買或通過人際關(guān)系來得到自己想要的職位，不僅僅如此，這些得到職位的學生還到處吹，肆無忌憚，而得不到公平競選的大學生只能憤憤不平，但他們以為這個社會和學校一樣黑暗而淡忘。由此可見，加強大學生的廉潔修身的必要性和艱巨性。但是相信通過今后的教育，大學生的素質(zhì)將會越來越好的。然而在當今快速發(fā)展的社會僅大學生應該具備修身的意識是遠不夠的，從當 今社會形式看來，最應注重修身的是官員，他們才是人民能否行使權(quán)利的重要環(huán)節(jié)，正因為他們身上有人民給予他們的權(quán)利所以他們更應該時刻的有著廉潔修身的意識。與事實相反的是有些官員卻和廣大人民群眾越走越遠了，他們拿著人民的錢卻不為人民服務，反而一次次的變本加歷，這是需要嚴抓嚴懲的，如果他們?yōu)榧胰俗隽舜蛩銥樽约旱囊院笞隽舜蛩銊t他們是不會這樣做的，所以那些貪官都是沒有頭腦的家伙，當他們被送上斷頭臺的那一刻他們才會明白自己的糊涂，才悔不該當初，但是世上是沒有后悔藥賣的。所以他們應該從此刻開始醒悟，與其死后被后代唾罵還不如從現(xiàn)在開始做一個為人民服務的好官。

1、為官清廉者眾人愛戴

古有清官海瑞，今有溫文儒雅的溫家寶。清廉且為民請命者，都是百姓心中的神，他們給百姓帶來生活的陽光雨露，而減少社會現(xiàn)實黑暗。廉政問題，是個不再新鮮的話題，可謂是老生常談，一個常談的問題關(guān)乎著千千萬萬人民的生活與幸福。一國之政治若廉潔清明，那么這個國家定是國運昌隆，人民安居樂業(yè)?！耙粐蔚牧?，關(guān)乎一國人民的幸福。廉明的政府，廉潔自愛的官員，人民的權(quán)利才能得到更大的保障。政府官員的廉潔自愛，在乎修身。正所謂“一屋不掃何以掃天下”，官員、黨員要嚴于律己，加強廉潔修身。若一個官員離職退休時，能夠被人用“一身正氣，兩袖清風”來形容，那便是對他的最高評價，因為在這位官員的身上我們看到了廉潔清明的氣節(jié)。

2、為官之道，廉潔修身

為官者，心中無私欲，廉潔以自律，思百姓之所思，苦百姓之所苦，百姓皆愛之。為官者，敢與黑暗勢力爭斗，為民請命，即使丟失官位，喪失似錦的前程，其右美名垂史冊。為官者，一修身齊家治國平天下的以自策勤政愛民，則屬百姓之幸。政治廉明之國，舞弊營私之風將大減，百姓心中含公平之詞，擁護國家，并以身為一國之人而驕傲。政治廉明之國，其經(jīng)濟發(fā)展前途光明，民者有其衣，有其食，有其屋。人人安居樂業(yè)，似大同社會。廉明之國，其道德教化之風大有長進，人人以道德自律，追求美德，講究謙讓與友愛，其社會安定繁榮，燒殺搶奪之風速減，眾人各司其職，老有所養(yǎng)，幼有所樂，共建和諧社會。

官員的廉潔關(guān)乎百姓之幸福，反腐倡廉之舉是勢在必行。只有廉潔的政府才能帶領(lǐng)人民更好的前進，更好地應對構(gòu)建和諧社會上的風與雨，構(gòu)建社會發(fā)展的偉大宏圖。

3、廉潔修身，重中之重

既然廉潔修身是如此的重要，那么官員必須要始終以廉潔自律，始終堅持廉潔修身，尤其是所有的黨員領(lǐng)導干部，更是要把廉潔修身作為自身前進的墊腳石，深深地烙進靈魂深處。首先是要加強自身的政治理論學習，端正思想，努力學習社會主義核心價值體系，樹立正確的人生觀和價值觀，指導自己前進的方向。無論是在什么樣的情況下，都要心懷祖國和人民群眾，一心一意為人民群眾謀發(fā)展，這才符合黨員領(lǐng)導干部的標準，才是真正做到了以廉潔來修身。在戰(zhàn)爭年代最艱苦的時期，我們中國共產(chǎn)黨員能夠始終堅持堅定地信念，牢固樹立起為黨和人民的事業(yè)而艱苦卓絕奮斗，有了他們的奮斗拼搏才有了今天的美好。但是，似乎是印證了那句老話“打江山難，守江山更難”，在建設社會主義中國的道路上，在享受勝利的果實的路上，很多的同志卻是丟掉了勝利的法寶，只貪戀眼前的榮華富貴。那么，對于這一部分同志，我們尤其更要抓緊時機，利用現(xiàn)有的條件，再次喚起他們深藏在記憶中的那些東西，重新審視今天幸福生活的不易，帶領(lǐng)更多的人或者是領(lǐng)導干部以廉潔修身，真正為群眾辦實事、辦好事。

第三篇：大學生廉潔修身

2011-2012年第二學期《廉潔修身》科目考查卷

專業(yè)：材料成型及控制工程 班級：材控11-2任課教師： 于廣東 姓名：XXX學號：11024180205 成 績：

大學生廉潔修身

摘要：當今社會環(huán)境復雜多變，其中的不良風氣和惡習已漸漸向校園侵蝕。思想單純、心智未熟的大學生難以把持陣腳，極容易受其迷惑，敗壞德行。對大學生進行廉潔修身教育實乃民心所向、大勢所趨。貪官橫行霸世，從反腐風云中我們能吸取什么教訓和經(jīng)驗呢？作為大學生該如何出淤泥而不染，修養(yǎng)品性，在人生的轉(zhuǎn)折點成功實現(xiàn)蛻變呢？

關(guān)鍵詞：廉潔修身 大學生 教訓 蛻變

十年寒窗苦讀，百年磨一劍，我們接受高考的選拔和洗禮，躋身大學的殿堂實屬不易。我們努力攻讀“圣賢書”，就是希望有朝一日能成為“人上人”。豐富的文化知識雖已扎根于我們的大腦，但深刻的思想教育卻并未深入人心。我們搖曳在青春期的尾巴，漸漸脫去幼稚的臉龐，繼而變得成熟和內(nèi)斂。新思想的萌芽已經(jīng)綻放，取向的對否直接關(guān)系到我們?nèi)烁窈推沸缘膬?yōu)劣。適逢新思潮來襲，廉潔修身教育也應運而生。從自身來講，廉潔修身促使我們提升人格魅力和思想境界；從國家來講，廉潔修身與否直接關(guān)系到國運的盛衰。

大學生是國家的未來和希望，肩負著振興中華的偉大使命。作為大學生，我們在社會中占有重要的地位。大學生是祖國的棟梁和鮮血，我們享受著別人沒有的教育機會，而且建立了扎實的文化基礎(chǔ)。在大學里，我們接觸著最新的科學文化知識，學習各種專業(yè)技術(shù)，成為國家的儲備人才。我們要響應江澤民同志的號召：“建設有中國特色社會主義，必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會全面發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持，培育適應社會主義現(xiàn)代化發(fā)展要求一代又一代的‘四有新人’”。因此，祖國無不寄厚望于我們這一代有活力、有朝氣、有潛力的年輕大學生們。然而，當今社會并不那么純潔，而是一個巨大的染色缸。無論是官場、學界還是商界等無不充斥著各種不和諧的現(xiàn)象，尤其是腐敗。近年來，權(quán)錢交易、受賄辦事和挪用公款等事例接連發(fā)生，造成極惡劣的社會影響。國家黨內(nèi)腐敗由來已久，從國家處理劉青山、張子善的貪污案件的堅決，可以看出國家絕不允許貪污腐敗在黨內(nèi)滋生的決心、維護法律尊嚴的勇氣和嚴懲貪污腐敗分子的果敢。

在祖國60余年的風雨歷程中，黨內(nèi)少數(shù)迷失自我的領(lǐng)導和官員的腐敗是阻礙國家建設和發(fā)展的一大屏障。他們侵吞國家公共資源和財產(chǎn)，嚴重損害國家和人民的利益；他們恣意踐踏法律的尊嚴，極大降低法律在公眾心中的威信；他們極盡擺弄自己丑惡的嘴臉，破壞黨苦心樹立的偉大形象。這些貪污分子巧取橫奪、無法無天，一手權(quán)利緊握，試圖逍遙在法律之外。他們對生活在水深火熱中的人民群眾不聞不問，只顧在燈紅酒綠中滿足自己靈魂深處骯臟的私欲。他們在公眾面前溫文爾雅，盡顯儒家之氣，仿佛翩翩君子，背后卻拿著納稅人的錢逍遙快活。如斯之人怎能對國家和人民行使權(quán)力，又怎能兼濟天下，讓老百姓找到安身立命之所？商王湯曾說“無不有功于民、勤于乃事”，先賢圣人孔子又說“修己以安百姓”，而這些貪官卻背棄孔孟之道，放棄對廉潔修身的追逐，繼而完全喪失當初的信仰，淪為行尸走肉，成為國家的蛀蟲。任何企圖貪污腐敗并深陷其中之人都是不得善終的，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，等待他們的將是法律的嚴酷制裁。下面是一些引起廣大反響的案例：

2009年7月16日,中國石油化工集團公司原總經(jīng)理、中國石油化工股份有限公司原董事長陳同海因受賄近2億元，一審被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。

2010年4月14日下午，前重慶司法局長、黨委書記文強被重慶市第五中級人民法院判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。因犯受賄罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，強奸罪，數(shù)罪并罰。他的妻子周曉亞因犯有受賄罪同案受審，因具有自首情節(jié)，被減輕判處有期徒 刑八年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣50萬元。同時還有重慶市公安局刑警大隊，交警大隊和治安總隊的副大隊長等主要官員。

2011年2月17日，原廣東省茂名市委書記、市人大常委會主任羅蔭國被廣東省檢察機關(guān)以“涉嫌職務犯罪”刑事拘留，保守估計貪污達16億元之多，隨后一個月內(nèi)，羅蔭國交待了100多名處級以上官員。3月19日，廣東省紀委副書記、省監(jiān)察廳廳長林浩坤在茂名主持召開了全體干部大會，“有問題”的官員被限令在4月10日之前向駐在茂名的專案組主動交待，以爭取寬大處理。

上述案例貪污分子個個都是位高權(quán)重，或是商界龍頭老大，或是官場一方“諸侯”。他們的人生軌跡在逾越法律禁忌的一剎那就徹底改變了。從此私欲膨脹，迷失自我，走向不歸路。大凡貪官在主觀上有這樣幾個共同特點：政治立場動搖，基本上都是從喪失了政治信念后開始墮落；價值觀念扭曲，把金錢看得太過重要，寧為財死；道德防線崩潰，大都是從道德敗壞開始的，都是從行為操守不檢點開始的。一念之差，道德防線崩潰了，結(jié)果就是萬劫不復。成克杰的人生悲劇就是從權(quán)色交易開始的。人啊，一念天堂，一念地獄。作為國家公職人員，要守住道德的防線、紀律的底線，不可觸及法律的高壓線。周恩來就是我們大學生學習的好榜樣。1953年5月，他在一次領(lǐng)導干部會議上專門講了領(lǐng)導干部要過好思想觀、政治觀、社會觀、親屬關(guān)和生活觀這“五關(guān)”。談到生活觀時，他指出，領(lǐng)導干部應該在物質(zhì)生活方面知足常樂，艱苦樸素。而在“精神生活方面，我們應該吧整個身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民疾苦為憂，以世界前途為念。這樣，我們的政治責任感就會加強，精神境界就會提高”。周總理不愧為人民的好總理，廉潔修身當以周總理為榜樣。

然而，社會上一些人的唯利是圖、個人至上的觀念，急劇膨脹的金錢欲望，貧富懸殊的擴大，道德評價的偏離，不可避免地會對“象牙塔”內(nèi)的大學生的思想造成沖擊。受這些影響，我們中的不少大學生理想信念淡薄，貪圖享樂，公德意識不強，自我中心嚴重，學習動力不足，辦事也拉關(guān)系、走后門，考試作弊，借貸不還，畢業(yè)推薦弄虛作假，任意變更或撕毀就業(yè)協(xié)議等，如一個學 財會的學生，在課堂上對老師說：“你不要教我們那么多，就直接告訴我們，怎么作假賬別人才看不出來。”可見，大學生廉潔修身教育是迫在眉睫了。

廉潔修身是大學生追求的一種道德品質(zhì)、一種道德能力、一種道德境界，因此，除了認同廉潔修身的價值，確立廉潔修身的目標外，我們應努力培養(yǎng)這樣的品德：第一，憂國憂民，以天下為己任的志氣；第二，修身正氣，嚴于律己的風范；第三，發(fā)憤忘食，自強不息的精神；第四，奉職循理，守官盡職的態(tài)度。具體來說，有如下方法和途徑：

第一，做人做事要通融廉潔修身是做人做事不可或缺的，對于大學生而言，無論是在學習，還是以后的工作上，廉潔修身是保證大學生綜合能力得以發(fā)揮的重要基礎(chǔ)。這就要求我們做人要“實”，做事要“廉”。

第二，認知與行為統(tǒng)一認知統(tǒng)一，是做人做事的基本準則，要做到“言必行，行必果”。修其身才能正其道。

第三，他教與自律結(jié)合要在理論上強化學習、思想上加強修養(yǎng)、實踐上嚴格鍛煉。同時要強化自我約束能力，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗，管得住小節(jié)。

第四，現(xiàn)實與虛擬一致要求大學生正確處理好現(xiàn)實性與虛擬性的關(guān)系，把握好自己，不要陷于虛擬思維不能自拔。同時我們要形成良好品質(zhì)，提高道德境界，防微杜漸，從思想上筑起拒腐防變的堤壩，從而把握住做人做事的正確方向和準則。

諸葛亮在《誡子書》中強調(diào)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@很值得我們深思。清正廉潔的美德，必須從日常生活的簡樸，物質(zhì)追求的淡泊做起。我們要從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身, 做一個誠實守信、正直無私、自律自強的人,讓廉潔成為我們一生的操守。大學生廉潔修身任重而道遠，我們每一個大學生都要堅守這樣一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己，為了祖國，我們該揚起風帆，直濟滄海。

參考文獻：

[1]《廉潔修身》大學版 [2]《維基百科》

第四篇：大學生廉潔修身

大學生與廉潔修身

課程名稱：廉潔修身

專業(yè)：電子信息科學與技術(shù)班別：電子10-1班

姓名：

學號；

大學生廉潔與修身

青年一代是國家的未來,青年大學生是未來高素質(zhì)人才的后備力量,是建設明天社會的主流力量,他們的全面發(fā)展關(guān)系到黨和社會主義事業(yè)的興衰成敗。開展針對大學生的廉潔教育,使他們在踏入社會之前具有抵抗腐敗的免疫力,對社會的和諧發(fā)展有著深遠的戰(zhàn)略意義。廉潔教育是指社會為喚醒人的廉潔意識、培養(yǎng)廉潔情感、增強廉潔意志和促使廉潔行為習慣的社會活動。中共中央《建立、健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》明確提出:“教育行政部門,學校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年道德教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操?！遍_展大學生廉潔教育,是貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《教育部關(guān)于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》,進一步加強和改進大學生思想政治教育的新課題。

現(xiàn)代知識分子的人格追求，既有以往的大學生優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，也具有現(xiàn)代社會的時代特征。與廉潔修身相關(guān)聯(lián)，現(xiàn)代大學生的人格特征歸納如下：第一，現(xiàn)代大學生的現(xiàn)實超越性；第二，現(xiàn)代大學生的文明示范性；第三，現(xiàn)代知識分子的精神自主性；第四，現(xiàn)代大學生的道德自律性。

高校是個特殊的組織,是培養(yǎng)人才、輸送人才的地方,是人才積聚的地方,是知識匯聚的地方。就大學生廉潔教育工作而言,就是要引導學生樹立強烈的社會責任意識,對構(gòu)建和諧社會應擔負更多的責任,作出更多的貢獻。高校在教育觀、發(fā)展觀上應該主動為構(gòu)建和諧社會服務,要把這種觀念滲透到大學生培養(yǎng)、科學研究和社會服務的各個方面,通過廉潔教育培養(yǎng)大學生具備對社會負責的責任意識。注重學生德、智、體、美的全面發(fā)展,大力提高學生的綜合素質(zhì),使祖國的觀念、人民的觀念、社會主義的觀念、集體的觀念牢固地樹立起來。

大學生的良知體現(xiàn)為對社會和他人命運的高度關(guān)注，對知識和真理的執(zhí)著追求，對自身行為的深刻檢視。良知引領(lǐng)下的大學生，既把自己當目的，同時又把別人當目的，其良知的表現(xiàn)過程實質(zhì)上是向社會和他人表達愛心的過程。關(guān)心人民疾苦是大學生最大的良知。責任是一個人對社會和他人的應盡義務，這里所指稱的大學生責任主要是道德責任，是大學生實現(xiàn)人內(nèi)在統(tǒng)一、完善自身社會規(guī)定性的倫理本分。捍衛(wèi)真理是大學生的最大責任。

“開封有個包青天，鐵面無私辯忠奸??”作為北宋時期的一名官員，你做到了始終如一，時刻守循著“清”的原則。你為

官公正廉明，鐵面無私，奉行“廉者民之表也，貪者民之賊也”的信條，被人們譽為一代“青天大老爺”。你勤勉有加、克己奉公、清正廉潔；威逼利誘，不奪志氣；功名厚祿，視若浮云——你以你那端正的一言一行和獨特的人格魅力，倍受人民百姓的衷心擁護和愛戴，在人民群眾中樹起了一座雄偉豐碑。你那兩袖清風的情懷在意氣中風發(fā)，你那廉潔修身的靈氣在神韻中躍動——你理所當然受萬眾的敬仰。

顫動著氣息的生靈，從沉睡中蘇醒！回首滄桑歲月，感悟人間萬態(tài)暖春！你可知曉——當您圣潔的靈魂疏離肉體，超脫塵世的糾紛，飛度極樂之時，多少中國子民萬里長街送總理，他們失聲痛哭，終日以淚洗臉，為您這位偉大的人民領(lǐng)袖的永辭，他們的心如同被狂妄的漩渦捅破——碎了，幻化成點點晶瑩的珠光，遺留在記憶的長河之中。你又可知曉——此時此刻，在地球的另一端，位于美國紐約的聯(lián)合國下半旗致哀，這在聯(lián)合國的歷史上是罕見的。聯(lián)合國的秘書長瓦爾德海姆就此作出了一定的解釋：“為了悼念中國總理周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我們的決定。原因有二：一是這么一個大國，金銀財寶多得數(shù)不勝數(shù)，可她的總理卻兩袖清風；二是有10億人口，占世界人口四分之一的中國，她的總理卻沒有自己的親骨肉。任何國家的元首，如能做到其中一條，在他的逝世后，聯(lián)合國照樣為他下半旗”。這“兩個沒有”一下子在場的外交官員們心悅誠服，肅然起敬，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲。啊，你不愧為中國萬眾人民的保姆、大地堅挺的脊梁——怎樣服務祖國，做到廉潔自律，您為中華民族后代炎黃子孫樹立了光輝的榜樣，做出了最好的表率——堅持以天下之心為心，以人民之念為念，做到心底無私天地寬，坦蕩清正度一生。

你們是偉大的、正直的、最深得人心的，作為中國子民，你們不愧為“中華之驕，民族之榮”。你們滿腔的熱情曾在這片國土上揮灑，你們每一次脈搏的跳動、每一次精神的歷練以及每一次靈魂的洗禮，都是驚天動地的壯舉，你們以“清”做人的高尚已成為一閃光點，永遠地為中華之路打亮了前進的大道！你們是廉潔的化身，是清白的代表，是正直的模范——你們周身散發(fā)著的那股靜謐的芳香，是廉潔的主流，通往人們心靈深處的康莊大道，是指引一個國家生存、發(fā)展、壯大的重要因素，也是我們成長、進步、成功的奠基石。

將廉潔教育與大學生社會公德教育、職業(yè)道德教育、艱苦奮斗教育、誠實守信教育、紀律教育、勞動教育和法制教育等結(jié)合起來,通過養(yǎng)成訓練,增強大學生的責任意識、自律意識、誠信意識和法制意識,引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和

榮辱觀,培養(yǎng)高尚的道德情操。

廉潔教育要適合大學生特點。要力求準確把握新形勢下開展廉潔教育遇到的新情況、新問題,遵循大學生思想道德形成和發(fā)展的客觀規(guī)律,適應大學生的年齡層次、心理特點、知識水平和接受能力,科學安排廉潔教育內(nèi)容,講究方式方法,注意先進性和大眾性、思想性和趣味性的統(tǒng)一,增強針對性、實效性、吸引力和感染力,切實提高廉潔教育的實際效果和時代意義。

在教育方法和手段上,既要有課堂上的理論講授,也要有結(jié)合實際案例的專題分析和討論;既要有專家學者的輔導講座,也要有學生深入思考的交流與碰撞;既要有傳統(tǒng)的教案教法,也要有現(xiàn)代化的多媒體授課、課件演示及網(wǎng)絡互動。在具體的操作上可采取諸如形式政策講座,海報、黨課、主題班會、身邊案例解析等形式,多采取觀看電影、社會實踐、講座、課程、校內(nèi)櫥窗等校園媒體、知識競賽等大學生喜聞樂見的形式。在廉潔教育的內(nèi)容方面可涉及以下內(nèi)容:評定獎助學金,保研推研,評定考試成績,班級、學生會、社團等干部選舉,學術(shù)論文投稿,個人誠信,參品科研項目等貼近學生實際的內(nèi)容,總之,廉潔教育的方法和手段必須緊跟時代發(fā)展,不斷改革創(chuàng)新,才能達到預期的目的,取得事半功倍的效果。

構(gòu)建大學廉潔文化體系,加強校園廉潔教育,是一項長期的、系統(tǒng)的工程,教育效果不可能立竿見影。所以,我們要遵循高校的教育規(guī)律與大學生的成長成才規(guī)律,在影響大學生成長成才的各個環(huán)節(jié)進行科學地引導教育,形成大氛圍,形成新機制,把廉潔意識變成大學生思想道德的自覺意識、內(nèi)心需求與行為指針。通過構(gòu)筑大學校園的廉潔教育活動、風氣與氛圍,引導大學生樹立廉潔意識,積極倡導廉政文化,培養(yǎng)正確的價值觀念和高尚的道德情操,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚和和諧氛圍。

大學生不是生活在真空之中,而是生活在一定的社會關(guān)系當中,社會上各種不正之風、腐敗現(xiàn)象不可避免地會對大學生的健康成長產(chǎn)生一定的負面影響。要善于采取合理有效的措施控制社會消極腐敗現(xiàn)象給學生帶來的負面影響,引導學生正確地判斷和分析反腐倡廉的形勢。既要教育大學生廉潔自律,又要教育大學生如何應對校園中及社會上的不廉潔現(xiàn)象。

當代大學生，倡導的是德才兼?zhèn)?，我們才學智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起！不以善小而不為，不以惡小而為之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉潔，多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法；修身，多一份處事的坦然，少一份無謂的執(zhí)著，多一份真誠的微笑，少一份待人的無禮。

我們大學生是八九點鐘的太陽，正是我們揮灑青春，充滿夢想的時候。祖國的未來在我們腳下延伸，我們肩負著祖國的囑托和時代的重任。作為二十一世紀的新人，我們要不辱使命，培養(yǎng)奉公、清正、廉潔的思想道德品質(zhì)，知榮即行，明恥即棄，廉潔修身，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

參考文獻:

1.百度文庫

2.李沛康，廉潔修身，計科學院08商本

第五篇：大學生廉潔修身

大學生廉潔修身

大學生作為祖國后備力量的主體，應該加強自己的道德修養(yǎng)，提升自己的知識水平，從而帶動社會的和諧發(fā)展。正所謂：欲廉潔，先修身。對處在社會化重要時期的大學生來說，修身具有特殊的意義，廉潔修身是社會對大學生的殷切期望。當今社會上的物欲橫流，社會上的道德底線正在日益降低，社會上種種不良風氣也正在日益侵蝕著大學生的肌體，可見廉潔修身是大學生的現(xiàn)實需要。作為當代大學生應該廉潔自律，修身育德。

要使大學生更好地學習廉潔文化，做到修身養(yǎng)性，必須先端正其價值認識。廉潔修身的價值主要劃分為成才價值、生命價值和社會價值三個方面。

廉潔修身的成才價值：廉潔修是大學生成才的內(nèi)在要求，為大學生成才指明發(fā)展方向，注入前進動力。當代大學生在認真學習專業(yè)知識的同時，還需要掌握人倫知識，切不可走“道德冒險”的“捷徑”，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不計個人得失。

廉潔修身的生命價值：生命價值是指人的生命意義，包括生命存在價值和生命延續(xù)價值兩種形式。當代大學生生命價值，要善于從平凡、博學中體現(xiàn)，即從平凡中見精神，從博學中知廉恥。

廉潔修身的社會價值：自我價值和社會價值是人的價值組成部分。作為知識分子的大學生，應當辯證地對待自我價值與社會價值：一方面，大學生應把社會價值的實現(xiàn)放在首位。另一方面，在承認社會價值的實現(xiàn)先于自我價值的實現(xiàn)的前提下，盡量兼顧自我的需要和自我價值的實現(xiàn)。為了提升自己的社會價值，大學生必須努力學習、提高本領(lǐng)。

當代大學生素質(zhì)的發(fā)展，應該兼顧政治素質(zhì)、民主素質(zhì)和道德素質(zhì)，符合并堅持廉潔修身的發(fā)展取向，堅持正確原則，注重政治修養(yǎng)；遵循法制規(guī)范，提高民主素質(zhì)；加強道德自律，養(yǎng)成良好習慣。

大學生廉潔修身追尋的既是一種道德品質(zhì)，也是一種道德能力，還是一種道德境界。大學生除了認同廉潔修身的價值，確立廉潔修身的目標外，還要掌握廉潔修身的方法。

1.做人與做事通融：廉潔修身是做人、做事不可或缺的，它要求大學生做人要“實”，做事要“廉”。大學生要常修為業(yè)之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻自重、自省、自警、自勉。

2.認識與行為統(tǒng)一：大學生要領(lǐng)會廉潔修身的價值意義，踏實做人，廉潔做事，要在提高業(yè)務能力的同時發(fā)展廉潔修身的能力，關(guān)注自身思想道德建設，培養(yǎng)廉潔自律能力。

3.他教與自律結(jié)合：大學生應該堅持他教與自律相結(jié)合，從而實現(xiàn)廉潔修身。

4.現(xiàn)實與虛擬一致：大學生網(wǎng)民應當樹立社會主義榮辱觀，辨是非、分美丑、明榮辱，對網(wǎng)上色情、暴力、庸俗的垃圾文化，應當堅決地拒絕，做到文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，使互聯(lián)網(wǎng)真正成為傳播先進文化、社會主義精神文明的平臺。

在大學期間，大學生應該加強自己的道德修養(yǎng)，廉潔修身，使自己具備高尚的道德情操，養(yǎng)成拒絕一切不義之財?shù)牡赖铝晳T，為社會帶來清新之風。