第一篇：中小學弘揚和培育民族精神月活動方案

中小學弘揚和培育民族精神月活動方案

根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央《關于開展好XX年“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我縣中小學生思想道德建設，引導和激勵廣大青少年學生熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發(fā)學習，健康成長，特制定此活動方案。

一、活動主題

以慶祝新中國成立為主題開展第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”，培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，勇于創(chuàng)新，自強不息的偉大民族精神。

二、活動目的

讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行為，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

三、活動內容

活動內容分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”三部分。

1.“了解新中國建立歷程”：一是通過中國教育電視臺、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星平臺播出講述新中國建立歷程的專題片《走進新中國（暫定名）》，同時，教育部門戶網(wǎng)站（）和中國校外教育網(wǎng)()將提供下載或在線觀看。各學校要認真組織師生收看。二是各學校要積極邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到學校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。三是組織中小學生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國做出貢獻的英烈故事，并在校內外進行宣講。

2.“感受祖國變化”：一是充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片、中宣部時事報告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本等資源，開展形式多樣的教育活動。二是組織學生實地參觀、考察、調研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)的建設成就。

3.“我為祖國服務”： 在了解新中國建立歷程和感受建設成就的基礎上，組織中小學生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動，引導學生服務家鄉(xiāng)、服務社會。指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

四、活動形式 時間及活動主題 活動內容 參加人員

了解新中國建立歷程（XX年8月25日至9月10日）開學典禮，學初教育；收看專題片《走進新中國》；特邀“五老”人員宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)；收集、整理家鄉(xiāng)為建設新中國作出貢獻的英烈故事；在校園內開展英烈故事宣講活動。各學校師生 感受祖國變化

（XX年9月11日至9月20日）

國旗下講話：宣講英烈故事；收看《形勢教育專題片》；觀看教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片；讀《共和國成長的故事》，寫讀書心得；愛家鄉(xiāng)教育活動；學生弘揚和培育愛國主義繪畫書法、作文、攝影比賽。各學校師生 我為祖國服務

（XX年9月21日至9月末）

國旗下講話；開展形式多樣的體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務活動及志愿者活動等；指導學生撰寫活動體驗或社會實踐報告；班隊主題活動（1）讀一本描寫紅軍長征的書（2）學唱一首歌唱紅軍精神的歌（3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片（4）看望老紅軍（5）舉行以“建國60周年”的主題班會（6）出一期“牢記歷史，報效祖國”的黑板報（7）利用校園宣傳欄張貼反映紅軍長征歷程的圖片（8）尋找一位自己最欽佩的“了不起的中國人”并寫出出自這位“了不起的中國人”的名言，把其名言剔作成書簽，在班中集中展示。（9）寫一篇“牢記歷史，立志報國”的作文。各學校師生 成果展示

國旗下講話；各學校初選學生收集、整理的家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻的英烈故事，創(chuàng)作的反映家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展變化的作文、書畫、攝影、攝像作品，撰寫的參加社會實踐活動的體會或社會實踐報告等活動成果，并在學校進行展示；選送活動成果參加沈陽德育網(wǎng)展示。

學校師生和德育科

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。以慶祝建國60周年為契機加強和改進未成年人思想道德建設工作，是今年未成年人思想道德建設工作的一項重要任務。各校要高度重視，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，把抓好主題活動作為一項重要的政治任務，擺在突出位置，列入議事日程，主要領導要親自抓，分管領導要具體負責。各校要制定符合學校實際、豐富多彩的活動方案，方案要突出思想內涵，進一步拓展思想教育內容，擴大活動參與面。要加強組織領導，確保主題教育順利安全開展，確保教育活動各項工作落到實處、取得實效。

2、精心組織，廣泛開展。各校要根據(jù)通知精神，精心組織，充分發(fā)動，要將主題教育貫穿于學生的學習、生活之中，抓住契機，加強宣傳教育。在整個系列活動中，各校要創(chuàng)造性地開展豐富多彩、不拘一格的活動，力爭在活動過程中給予學生展示自己的機會，讓學生在活動中充分得到體驗、感悟與升華。

3、加強宣傳，營造氛圍。各校抓住機遇，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播臺、校園電視臺、櫥窗等陣地加強宣傳，宣傳好建國60周年的偉大成就，營造濃郁的氛圍，掀起主題教育的宣傳高潮。

4、認真總結，增強實效。本次主題活動是我縣下半年的重點德育工作之一，各校要認真制定活動計劃，廣泛宣傳發(fā)動，精心組織實施，客觀總結活動效果。本次主題活動結束后，各校要認真總結，及時肯定活動中的創(chuàng)新舉措和創(chuàng)新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時要認真客觀分析活動過程中存在的不足，以進一步增強活動的實效，增強加強未成年人思想道德建設的效果。同時在9月30日前將學校開展的活動方案及總結上交到教育局德育科。

第二篇：中小學弘揚和培育民族精神月活動方案

中小學弘揚和培育民族精神月活動方案

埭頭樟林小學

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育。根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)就本次“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開展情況安排如下：

一、活動宗旨

將社會主義核心價值體系教育融入活動全過程，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛，讓學生懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，引導逐步樹立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，堅定他們做中國特色社會主義合格建設者和接班人的決心。

二、活動內容

1、組織觀看《開學第一課---美在我身邊》系列活動。組織學生在新學期開學之際集體收看《開學第一課：美》，播放時間：9月1日上午9：00至10：30在中央電視臺第一套節(jié)目首播，下午17：30至19：00在中央電視臺第一套節(jié)目重播。通過“開學第一課”把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給學生，引導他們懂得今天美體現(xiàn)哪些方面，以積極的態(tài)度發(fā)現(xiàn)美，在不斷發(fā)現(xiàn)中獲得更大的美，引導學生將個人的理解融入日常學習生活中。

2、開展“黨在我心中”主題系列活動。

（1）利用學校黑板報、宣傳欄、班隊會、廣播站等宣傳渠道，以“黨在我心中”為主題，引導學生了解黨的光榮歷史，讓學生感受黨的豐功偉績和各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在革命、建設、改革中做出的突出貢獻，增強學生對我們偉大的黨的認同感。

（2）開展“歷史的選擇”為主題講故事比賽比賽。

（3）組織學生到烈士紀念館開展“永遠不能忘記”緬懷革命先烈主題教育。

（4）開展“黨在我心中”手抄報比賽活動

（5）開展創(chuàng)建文明學校知識競賽活動

（6）開展志愿服務活動。以少先隊中隊為單位，在開展創(chuàng)建全國文明城市知識再教育活動，提升廣大青少年學生文明意識基礎上，組織志愿服務隊深入校園周邊開展創(chuàng)建全國文明城市志愿服務活動，著重開展上門宣傳、文明勸導、清潔衛(wèi)生等方面的志愿服務。

三、活動要求

（一）制定方案，認真部署。要把開展中小學弘揚和培育民族精神月活動作為重要工作來抓，認真結合實際制訂具體實施方案。

（二）加強宣傳，營造氛圍。及時報道活動的進展情況和取得的實效，營造濃厚的輿論氛圍，提高活動的針對性和時效性。

（三）扎實工作，認真總結。在活動開展中善于發(fā)現(xiàn)典型，活動結束后及時全面地總結活動開展情況，11月8日前將活動總結上傳中心小學，并做好活動過程中圖文材料的收集整理歸檔工作。理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量。

第三篇：中小學弘揚和培育民族精神月活動方案

“中小學弘揚和培育民族精神月”活動方案

石鼓區(qū)2011年下期松木鄉(xiāng)朝陽明德小學

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育。根據(jù)衡陽市教育工委[2011] 95號和衡教德[2011] 20號《關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》文件精神，現(xiàn)就本次“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開展情況安排如下：

一、活動宗旨

將社會主義核心價值體系教育融入活動全過程，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛，讓學生懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，引導逐步樹立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，堅定他們做中國特色社會主義合格建設者和接班人的決心。

二、活動內容

1、組織觀看《開學第一課---珍惜來之不易的幸福生活》系列活動。組織學生在新學期開學之際集體收看《開學第一課.幸?！?，播放時間：9月1日上午9：00至10：30在中央電視臺第一套節(jié)目首播，下午17：30至19：00在中央電視臺第一套節(jié)目重播。通過“開學第一課”把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給學生，引導他們懂得今天的幸福生活來之不易，以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量。

2、開展“黨在我心中”主題系列活動。

（1）利用學校黑板報、宣傳欄、班隊會、廣播站等宣傳渠道，以“黨在我心中”為主題，引導學生了解黨的光榮歷史，讓學生感受黨的豐功偉績和各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在革命、建設、改革中做出的突出貢獻，增強學生對我們偉大的黨的認同感。

（2）開展“歷史的選擇”為主題講故事比賽比賽。

（3）組織學生到夏明翰烈士紀念館開展“永遠不能忘記”緬懷革命先烈主題教育。

（4）開展“黨在我心中”手抄報比賽活動

（5）開展創(chuàng)建文明學校知識競賽活動

（6）開展志愿服務活動。以少先隊中隊為單位，在開展創(chuàng)建全國文明城市知識再教育活動，提升廣大青少年學生文明意識基礎上，組織志愿服務隊深入校園周邊社區(qū)開展創(chuàng)建全國文明城市志愿服務活動，著重開展上門宣傳、文明勸導、清潔衛(wèi)生等方面的志愿服務。

三、活動要求

（一）制定方案，認真部署。要把開展中小學弘揚和培育民族精神月活動作為重要工作來抓，認真結合實際制訂具體實施方案。

（二）加強宣傳，營造氛圍。及時報道活動的進展情況和取得的實效，營造濃厚的輿論氛圍，提高活動的針對性和時效性。

（三）扎實工作，認真總結。在活動開展中善于發(fā)現(xiàn)典型，活動結束后及時全面地總結活動開展情況，10月8日前將活動總結上傳石鼓區(qū)教體局，并做好活動過程中圖文材料的收集整理歸檔工作。

第四篇：弘揚和培育民族精神月活動方案

后沽中學

2012-2013學

弘揚和培育民族精神月活動方案

一、指導思想：

以教育部頒發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指導，為迎接黨的十八大勝利召開，今年的“中小學弘揚和培育民族精神月”以“美在你身邊”為主題，培養(yǎng)學生愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳紅軍長征引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習和鍛煉的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活動主題:

弘揚和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強不息的偉大民族精神”。

三、活動目的：

教育和引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代風采，弘揚偉大的長征精神，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

四、活動口號：

“繼承長征精神，做了不起的中國人。

五、活動內容：

（一）開展“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。

利用9月4日升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學校發(fā)表以弘揚和發(fā)揚“民族精神”為主題的國旗下講話。少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出 “弘揚長征精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神活動。大隊輔導員布置活動的主要內容及活動要求，校園懸掛“弘揚民族精神，做了不起的中國人”宣傳橫幅，教育活動拉開帷幕。

（二）開展“弘揚民族精神”的主題活動。

通過少先隊大隊、中隊、小隊的組織形式，開展豐富的教育活動，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

1、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在學校宣傳欄、校園網(wǎng)中開辟專欄進行宣傳，讓學生認識更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“長征精神，永放光芒”為主題組織好宣傳活動，具體包括：出一期宣傳欄?？⒊鲆黄陉爤髮？?、以班級為單位辦一期《學習園地》。

2、學校在活動月期間組織學生開展“六個一”活動：觀看一部反映長征的影片；學唱一首歌唱紅軍的歌曲；召開主題隊會，進行一次 “長征故事”講故事比賽；舉辦一次反映長征的手抄報展評活動；參觀一次愛國主義教育基地，舉行一次“長征精神，永放光芒”主題演講比賽。

3、結合實際對學生開展行為規(guī)范教育、學生禮儀教育,學校將制定《迎賓路小學學生必養(yǎng)十條好習慣（分年級段）》，結合全國 “公民道德宣傳日”和開學教育，對學生廣泛進行文明禮貌、助人為樂、愛護公物的社會公德教育和良好的行為習慣養(yǎng)成教育，努力提高學生的文明素質。

（三）活動安排：

1、各中隊組織學生觀看反映長征的影片或讀一部反映長征的書籍。

2、讓每一個學生收集一個感動自己的紅軍長征的故事；（第二至三周）

3、召開中隊故事會，讓學生講一個感動自己的紅軍長征的故事并說說他們的精神和閃光點；（第四周）

4、完成一張紀念長征的手抄報（八開紙），在各中隊進行展評，在中隊展評的基礎上進全校展評；（9月中旬三～六年級每班上交3張作品，在學校宣傳窗展出）；（第二至三周）

5、結合音樂課學唱一首歌唱紅軍的歌曲；（第二至五周）

6、圍繞“長征精神，永放光芒”這一主題進行一次教室布置。（第二周）

7、對學生行為規(guī)范教育、禮儀教育。要求學生根據(jù)《迎賓路小學學生必養(yǎng)十條好習慣（分年級段）》，利用兩周時間要求學生每天養(yǎng)成一個好習慣。（第二至五周）

8、組織學生到愛國主義教育基地開展一次愛國主義教育活動。

9、布置一期校園?？麄鞔?；（第三周）

10、舉行一次“長征精神，永放光芒”主題演講比賽暨活動月總結會，對活動進行總結，對優(yōu)勝集體和先進個人進行表彰。（十一三建隊日活動）

六、活動要求

1、我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

2、活動力求“三貼近”，即貼近學生、貼近本校實際、貼近學生生活。學校以學生為主體，一切活動尊重學生，充分調動全體學生參與活動的積極性和主動性，同時引導學生自主組織活動，讓學生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實際出發(fā)，充分挖掘本校的教育資源。

3、各班級、各中隊是活動的重點組織者，各班主任老師、中隊輔導員要認真組織學生，按照學校的活動方案，配合大隊部落實好活動，確?；顒訉嵭?。

楊村學區(qū)小學

2007年9月5日

第五篇：弘揚和培育民族精神月活動方案

古河小學

弘揚和培育民族精神月活動方案

九月是全國“中小學弘揚和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，切實做好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動工作，根據(jù)要求，結合我校實際，特制訂如下活動方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

二、活動主題

弘揚長征精神，立志成才報國。

三、活動要求

1、各校各中隊輔導員要充分認識在隊員中弘揚和培育民族精神的重要意義，結合實際，精心設計、認真組織、積極落實，做到班班有特色，有活動方案；隊隊有特色，有活動成果。

2、開展活動要立足學生實際，符合少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，要以體驗教育為基本途徑，組織引導隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受。

四、活動內容

全校以各自班級的特點，營造唱響民族精神教育主旋律的氛圍，開展六個一活動（即組織學生讀一本描寫紅軍長征的書，看一部反映紅軍長征的電影或演出，學唱一首歌頌紅軍長征精神的歌，參觀一次具有革命紀念意義的舊址，走訪一位健在的革命老前輩，做一件弘揚長征精神的小事等活動）。活動中要整合和利用學校、家庭、社會的各種教育資源，協(xié)調各方面力量形成合力，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生自主學習、自我教育。

四、活動形式

（一）、開學第一周：本周內著重抓班級布置、校容整頓、制定班級活動計劃，營造良好的活動氛圍。

1、認真落實升降國旗制度。把今年秋季開學第一次升旗，作為第三屆“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式，全面部署和啟動學校第三屆“弘揚和培育民族精神月”活動。由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要任務的意識，讓學生自覺樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基本準則，開展行為養(yǎng)成教育，將行為養(yǎng)成教育、文明素質教育與民族精神教育結合起來，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。切實加強和改進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，提高德育工作的實效性。

3、認真抓好學生唱國旗訓練和“唱響國歌”工作。從“升國旗、唱國歌”開始，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，同時各班級要認真組織開展“國旗、國歌、國徽”、“兩史一情”的教育，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”落到實處。

（二）、開學第二周：本周內積極開展弘揚和教育活動。

1、以慶祝教師節(jié)為主要內容，安排“做個文明的人”為主題的國旗下講話。要求學生在家觀看央視一臺的《新聞聯(lián)播》的“永遠的豐碑”并寫好一篇以上的觀后感。

2、慶祝“教師節(jié)”，收集有關教師的格言、詩歌、故事等，對學生進行尊師重教的教育。

3、結合本月主題“弘揚和培育民族精神”出一期主題性黑板報。

（三）、開學第三周：本周內大力開展“回顧中國歷史，激揚愛國情懷”主題教育。

1、以“九·一八”事變75周年紀念日來臨之際，對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。

2、組織師生觀看一部反映紅軍長征的電影。

3、號召廣大師生讀一本一本描寫紅軍長征的書。

（四）、開學第四周：開展“人人知誠信、人人講誠信”主題教育，發(fā)揚革命傳統(tǒng)。

1、充分利用現(xiàn)實生活中有關誠信的歷史故事、典型案例和典型人物，精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動，使中小學生懂得誠信做人的基本準則，增強學生法紀意識和誠信意識，促進學生誠信素養(yǎng)的提高。

2、國旗下講話：誠實守信，從我做起。

3、以“9.20公民道德宣傳日”為載體，讓學生自己創(chuàng)作校園文明用語征集活動，參與中自我教育、自我管理。召開“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”主題班會。

（五）、開學第五周：繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神”活動，并推向高潮。

1、開展讀一本長征故事的書，每個學生可以到學校圖書室借閱此類書籍，如《長征》、《二萬五千里》等，通過閱讀使學生從字里行間感受長征的意義，激發(fā)他們的愛國情感。

2、結合音樂課學唱一首歌頌紅軍長征精神的歌曲，并舉行學校組織的紀念長征勝利70周年歌詠比賽。

3、開展一次“弘揚長征精神，立志成才報國”的主題班會或綜合實踐活動。

4、利用晨會，談談國慶的由來、了解祖國的過去、現(xiàn)在以及將來。營造民族精神的濃厚氛圍。并出一期以喜迎國慶為主題的黑板報。

（六）、平時活動：

1、把教育滲透到課堂教學中。挖掘教材中蘊含的民族精神教育資源，把民族精神的培養(yǎng)落實到各科教學之中，落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)，使學生在學習文化知識的同時，受到民族精神的熏陶。

2、把教育貫穿于實踐活動中。充分發(fā)揮校內外實踐基地的育人功能，精心設計以學生為主體，以實踐為主線的教育活動。如開展中華美文朗誦比賽、知識競賽，書畫比賽、編手抄報等活動，營造溫馨、濃烈的民族傳統(tǒng)氛圍。努力培育學生的民族自信心和自豪感。

3、開展廣泛宣傳。學校結合校情，加大工作宣傳力度，充分發(fā)揮黑板報、櫥窗、宣傳欄、小星星電視臺、等宣傳陣地的作用，積極營造濃郁的弘揚和培育民族精神教育的宣傳氛圍。采取生動活潑、豐富多彩的形式，將愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、法紀教育有機融合，提高整體教育效果。