第一篇：春天播種 秋天收獲

2012年春學(xué)期第二周國旗下講話

春天播種 秋天收獲

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！又是一年春來早，迎著拂面的春風(fēng)，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。俗話說：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗?！痹谶@萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，讓我們播下希望的種子。希望是綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。只要我們在春天播下希望的種子，成功離我們就不會遙遠(yuǎn)。

俗話說“自信是成功的一半”。在這一學(xué)期的開始，讓我們滿懷信心地上路。學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)，只要用心，就有機(jī)會趕上來；學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！

為了秋天的收獲，讓我們“千里之行，始于足下。”在春天播種希望，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。開學(xué)我們各班檢查了寒假作業(yè)的完成情況，我們有的同學(xué)完成得很好，比如六（1）班的張敏，李佳，六（2）班的汪雨潤、王唐雨晟、季凱，六（3）班的胡成龍，五（3）班的胡馳。當(dāng)然別的班級還有很多這樣的同學(xué)，有的沒有報過來。希望其他同學(xué)都能像他們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺的完成老師布置的各項作業(yè)。

學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，決非一帆風(fēng)順的。它需要我們懷著蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！俗話說“功到自然成”，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？” 如果堅定自己的目標(biāo)，勤學(xué)好問、不懈努力，成功的大門會向每位勤學(xué)者敞開。古今中外，從“頭懸粱，錐刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎金獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽(yù)歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學(xué)之路，敲開成功之門的呢？

同學(xué)們，俗話說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本妥屛覀冊谶@美好的春天播下希望的種子，用辛勤的汗水澆灌，栽培，我們一定會迎來碩果累累的金秋！

謝謝大家！

（趙劍峰）

第二篇：沒有春天播種,何來秋天收獲周其仁

沒有春天播種，何來秋天收獲

——周其仁

近日，我在遼寧進(jìn)行了一場以“收獲”為主題的演講。其實(shí)，做企業(yè)如同耕地，收獲固然重要，但更重要的是春天的播種，耐心的等待，以及向外部環(huán)境借力。以下為此次演講的內(nèi)容：

現(xiàn)在是秋天，是一個收獲的季節(jié)，我就利用這個機(jī)會，跟大家討論一下收獲。

第一個問題，收獲到底是怎么發(fā)生的？收獲就是享受自然的恩賜。不管哪個行業(yè)，都會利用太陽，利用空氣——雖然太陽從來不跟各位收費(fèi)，人類一直在這么做。其實(shí)人類在這個過程當(dāng)中，有很多智慧的結(jié)晶。比如說古人就知道不能涸澤而漁，要是把魚全打光，以后就沒有魚了?，F(xiàn)在有生態(tài)理論專門研究這個東西。

人類到今天為止做得還不是那么好，為何會有大量的土地沙化？過度利用了自然界，生態(tài)逆轉(zhuǎn)形成的危機(jī)其實(shí)會影響所有行當(dāng)，增加行業(yè)成本。這里頭有很大的學(xué)問，抽象看就是：任何資源都有一個存量，存量流量之間要有一個度，沒有度就沒有可持續(xù)。

實(shí)際上，我們的發(fā)展還沒有很好地吸收人類的傳統(tǒng)智慧，你看中國就是要急，要快，要大，卻不知道“度”。收獲理論最重要的是告訴我們，凡事要有“度”，一時發(fā)展得太快，整體來說反而可能更慢，可能會栽下去，或是會不可持續(xù)，這是我知道的第一個關(guān)于生態(tài)的理論。人類今天已經(jīng)沒有辦法單純靠自然界的恩賜來發(fā)展。

第二個收獲理論跟農(nóng)業(yè)有關(guān)。農(nóng)業(yè)是高附加價值率行業(yè)，現(xiàn)代工業(yè)很少有幾個行當(dāng)可以跟農(nóng)業(yè)比，為什么？農(nóng)業(yè)是大量利用自然率的，春天種一顆籽，秋天可以收一大把，那個投入產(chǎn)出就驚人，我們有幾個行業(yè)投入能產(chǎn)出1萬倍？

所以農(nóng)業(yè)這個領(lǐng)域并非注定就是絕對傳統(tǒng)的。現(xiàn)在最高新的生物技術(shù)，就融入了大量的現(xiàn)代人類智慧。但是農(nóng)業(yè)里有一條最基本的，就是不能看見收獲就很激動。你看所有商業(yè)界的活動，整個燈光都打在收獲上，馬云公司要上市了，全球追著報導(dǎo)，他投入的時候我們多少人注意過？王健林攻城掠地，“城市綜合體”的經(jīng)營模式，家喻戶曉；可又有誰知道，他“播種”的春天是什么時候，他第一個把住宅和商業(yè)搞到一起的時候多困難？當(dāng)時沒有人相信他——團(tuán)隊也不太相信，銀行也不給錢。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注意力還是放在收獲上的偏多，可是農(nóng)業(yè)文明告訴我們，沒有耕耘不會有收獲。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在人怎么耕耘上，而不能看到誰成功了，收成的報表出來了，財富效果出來了，就很激動。馬云也好，喬布斯也好，小米也好，王健林也好，他們最值得學(xué)習(xí)的是他們春天在干嘛，春天怎么想問題，怎么下決心，怎么付出超常努力。我希望我們也要有這個風(fēng)氣，注重春天，注重耕耘，不要那么太注重收獲。還有一條，我也認(rèn)為是收獲理論當(dāng)中的重點(diǎn)。你春天播種了，還要給它個時間，沒有時間是最愚蠢的增長方式。因為時間就是利用自然力，有空氣、陽光，光合作用它就能生長。我們要有創(chuàng)新精神，但可千萬別天天在那創(chuàng)新，創(chuàng)新是播種，接下來你還得讓它長。很多企業(yè)家朋友都說焦慮，聽完他們的這些話我就開始焦慮了。一個主意行還是不行，你要有個時間來看——當(dāng)然一直等下去也不行，咱們可以達(dá)成一個妥協(xié)，給它一個最小的檢驗時間，過了這個時間效果不理想或者沒發(fā)芽長大那我就再來新的。

創(chuàng)新后面還要有耐心，你怎么知道這個行業(yè)模式行還是不行？然后就不斷開會，不斷說這個跟不上你就永遠(yuǎn)跟不上了，每天處在末班車效果當(dāng)中，沒法檢驗?zāi)愦禾熳龅臎Q定。春天種的東西秋天不收獲，不要說團(tuán)隊了，就是你對自己也沒有信心。如果種一棵種子哪怕今年長出來5個，明年長10個，你就有底氣了。

我們大概因為窮了很長時間，耽誤了很長時間，所以很容易著急。急是對的，但是你再急，在具體做事的時候（特別是企業(yè)的事），也要有一個時間。利用時間是一個非常聰明的戰(zhàn)略，就是利用自然率，利用整體國民經(jīng)濟(jì)的力量。中國這些年很有意思，宏觀看怎么看也不差，現(xiàn)在新常態(tài)7.5，可是為什么有那么多企業(yè)倒下去？我的看法是，很多企業(yè)不知道利用國民經(jīng)濟(jì)這個力量。中國市場13億人，經(jīng)濟(jì)全球第二大，每年漲7.5，你跟著它走一年就是7.5，平均值。如果你再有一點(diǎn)獨(dú)到性，有一點(diǎn)新的東西，就更不用擔(dān)心了，而過分著急是萬萬不能的。第三條收獲理論。跟農(nóng)業(yè)不同，工商業(yè)的收獲理論還有兩個重要環(huán)節(jié)。第一，不是完全憑辛苦的，還要靠眼光和判斷力來決定種什么。要在市場里定位，消費(fèi)者需要什么，你能不能做？有沒有別人能做？所以柳傳志老講，一個事情你要把它吃透。我們現(xiàn)在花在吃透的決斷能力上面的投入還不夠。

我們是個后起大國，所以就比別人要更著急。但我們的應(yīng)試教育是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，而在商界中做決定，標(biāo)準(zhǔn)答案是不利的。互聯(lián)網(wǎng)的確不得了，你看見魚很好就趕快回去織網(wǎng)，可光停留在講互聯(lián)網(wǎng)這個層次，在我看來，距離開企業(yè)做決斷應(yīng)該還差好幾層。

現(xiàn)在很多人說互聯(lián)網(wǎng)時代，這是人類重大的技術(shù)進(jìn)步。但是，人類過去也有過重大技術(shù)進(jìn)步，火車發(fā)明的時候是不得了，可隨著臨界點(diǎn)普及了以后，誰都利用火車運(yùn)輸了，你還有什么特別的嗎？為什么互聯(lián)網(wǎng)對大家形成沖擊，它就是過了臨界點(diǎn)了，如果跟不上，那確實(shí)要被淘汰。但是，即使你跟上了就萬事無憂嗎？工商時代的春天，最重要的環(huán)節(jié)就是做決定，種哪顆籽，這個決定做錯后邊全錯，就算加上時間它也是錯。這個是跟農(nóng)業(yè)文明不同的。

第二條工商業(yè)的收獲理論非常重要，你要知道整個市場在往哪里走，然后要回答下一個問題：你在整個行業(yè)里有什么特別之處？這是農(nóng)業(yè)文明時代很少遇見的情況。請注意，如果答案一樣，行為一樣，你就是過度競爭。我們這個國家最大的問題現(xiàn)在就在這里，不少地方的官員都在同一個地方開會，讀同一個文件，穿同樣的衣服，想法都是一樣的。企業(yè)界好一點(diǎn)，但是還不夠好，我們獨(dú)到性的東西不多，這是我們今后5年、10年、15年要努力的方向，要改變這個狀態(tài)靠什么？你不能再憑成本最優(yōu)去取勝，你要有點(diǎn)獨(dú)到性，所以現(xiàn)在很多企業(yè)做品牌，首先思維上就要有個性。千萬不能說有權(quán)威，有中央聲音，有一致的意見，然后就做出一樣的東西來。我們現(xiàn)在對商業(yè)模式的研究，在我看來有缺點(diǎn)，其實(shí)有很多商業(yè)模式是供欣賞的，不能拿來照搬的。

我每次見劉東華，我就非常欣賞，為什么？我永遠(yuǎn)不會變成他，他是老怕人太少，我是老怕人太多，我從來沒打算把我變成劉東華。你一定要找你適合的方向發(fā)展，越是適合你，實(shí)際上競爭對手就越少，因為你很特別。我們每個人都要把這種特別性發(fā)揮到極致，然后下了功夫，把這個事琢磨透了，做了決斷不要隨便變，要給它時間。地平線上露出來的東西你要包容，但是不等于你馬上要采取行動。要吸收天下的精華，但是首先你要盡可能找到那個獨(dú)到的東西，給它時間，給它成長過程，給它檢驗過程，然后它會增加你的自信心。

當(dāng)然，這個收獲理論主要是針對企業(yè)家。在整個國家的宏觀層面，你要收獲，就要有公正的環(huán)境，誰付出誰才能收獲。不維持住這一條，這個國家沒有人愿意好好投入。這不是國民性格天生缺陷，是我們體制改革沒有到位的結(jié)果，這也是收獲理論宏觀環(huán)境的問題。但是，我講的主要還是微觀，給自然界產(chǎn)出的量與投入之間要有度，然后要高度關(guān)注春天，關(guān)注投入，見賢思齊，你總有你的特點(diǎn)，要深思熟慮到底種哪個籽，然后一起來探討時間對我們做決斷的影響，不要那么急。最近常講新常態(tài)，新常態(tài)首先要有新的心態(tài)，不要調(diào)成7%大家就慌了神，7%是很高的增長率，美國這100年的平均增長也就2%到2.5%。我們不是像30年前那么窮了，我們有理由、力量來維持跟這個發(fā)展階段，跟未來15年發(fā)展階段相匹配的那個企業(yè)家心態(tài)。要更有一點(diǎn)底蘊(yùn)，要更有一點(diǎn)長遠(yuǎn)預(yù)見，要更愿意讓時間來檢驗我們在創(chuàng)新當(dāng)中，結(jié)合自己實(shí)際得出的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

我相信，今后5年、15年，中國的發(fā)展和收獲會有很好的新的一季。我們都對收獲有興趣，我們所有在座的收獲就是國家的收獲，就是中國的收獲，就是中國人的收獲——一個國家起來就是這么一步步起來的。謝謝各位!

第三篇：播種,收獲!

播種，收獲！

今天，老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲，我的腦子里頓時有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？

這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。

然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子??？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步，聽到“?！甭?，趕緊停了下來?！跋旅骈_始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個愿，大家又排著隊回到了教室。

快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道?！澳蔷腿ナ斋@吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的。

通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！

南京市芳草園小學(xué)二年級:pjfy

第四篇：秋天的播種

秋天的播種

深秋的風(fēng)很凄涼，使?jié)M樹的葉子四處飄零，仿佛這次嚴(yán)酷的期中考試擊得我的夢想支離破碎。坐在回家的車上，我的心很坦然。我不就是秋天的落葉嗎？無論曾經(jīng)怎樣春意盎然，夏意蔥蘢，最終的我還是被打得落花流水，狼狽不堪

車窗外是農(nóng)人忙秋的身影，黃澄澄的莊稼昭示豐收的喜悅，農(nóng)人揮舞的鐮刀賣弄心中的自豪；儼然，我如一個在秋天里一無所獲的抑或收獲甚微的農(nóng)人，滿身的可憐和無奈猶如石堰間被農(nóng)人剔除的蒿草。我徹底絕望了，我不再爭強(qiáng)好勝，我不再尋求超越的目標(biāo)；我的心成了一個秕子，根本就沒有萌發(fā)的希望了。

胼手胝足的父母，每次我回家時都從我發(fā)表的文章或考試取得的好成績中得到安慰，而今我想象著當(dāng)那望子成龍的父母得知兒子這樣慘的成績后會多么失望！

踏上故鄉(xiāng)的土地，一股親切感油然而生。吆喝著牛扶著犁鏵的鄉(xiāng)親在膏腴的土地上邁著緩慢的步子，翻開一層層泥土的波浪；路上來回運(yùn)載莊稼的小伙，臉上寫滿豐收的喜悅。擔(dān)著花生、地瓜顫悠悠行走的老叟讓人絲毫看不出他的勞累人們都在收獲，滿載著汗水的結(jié)晶而歸，而我呢？相形見絀，失落地背著行囊，帶著欠收的成績單踽踽地往家中走去。

天空一排大雁鳴叫著正向南飛，他們是知趣的，知道自己不適合秋天，便悄悄地遠(yuǎn)離，要在往常腦中或許會生出晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的閑情逸致

一到家門口，忠馴的老黃牛，便哞的一聲，用溫和的音調(diào)向我打招呼。父母剛從地里回來，正在休息；看到他們疲倦憔悴的面容，真不忍心告訴他們，真想欺騙一次但我不能。

不是說，這次帶成績單來！母親迫不及待地問；父親沒說話，望了望我。

爺，娘我頓了頓，囁嚅著，最后還是鼓起勇氣說下去了，這次考得太慘了，怕再也趕不上了；我不想再讀了，想回家?guī)湍銈?。我也想不到會說出這些一蹶不振的話，我簡直一點(diǎn)自信都沒有了。母親嘮叨了一會兒，嗔怪了我?guī)拙洌詾槭俏乙粫r的氣話。父親瞥了我一眼，未說話。

第二天，一早父親便喊我去跟他耕地。平常回來父母從不讓我干活。這次我再也沒資本不去干活了。

秋天的田野還是那樣繁忙的景象。父親仔細(xì)拾掇了一下地面；聚斂一堆堆的殘草用火點(diǎn)著，便開始耕了，耕了一會兒，用不可商議的語氣說：你過來耕。我無奈地過去，扶住跟曲轅犁無多大變化的犁，把長長的鞭子揚(yáng)起來。好不自在地擺弄了一陣，使得我腰酸腿痛，手一會兒便起了泡；父親此時只顧自己抽煙，變得那樣無情。等我嘗了好一會兒難受的滋味，父親才接過去。

一連幾天都是這樣，父親也不多說什么。耕完了便種，父親讓我拉耩子，繩子直勒得我脖子紅紅的

每日都是拖著疲倦勞累的身體入睡，睜開惺忪的睡眼去耕種，讓我真正體味了生活的艱辛和苦難。最后一天，父親問我感覺如何，我說感覺到了生活的磨難和酸辛，父親笑了笑，說：你還未開化。我看見你失落到了極點(diǎn)，想告訴你一個道理：秋天也是播種的季節(jié)，別人豐收了你不要只是羨慕、悲觀，悄悄地播種吧，從現(xiàn)在開始。

我潸然淚下，恍然大悟！

秋天也是播種的季節(jié)，播種希望，播種理想，播種美好的憧憬

第五篇：播種與收獲（精選）

播種與收獲

假如你播下了野草的種子,那你的收獲一定是雜亂無章的野草;假如你播下稗子,那你的收獲一定是糟糠;假如你什么都沒有播下種子,那你的收獲一定是一片空白!播下一種志向,改寫了一個貧民的命運(yùn)。

有一個年輕人,很窮。只好替人耕田種地地過日子。一天,他忽然說;“茍富貴,無相望?！眲e人都笑話他,他卻嘆息說:燕雀怎么知道鴻鵠之志”結(jié)果,他領(lǐng)導(dǎo)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,實(shí)現(xiàn)了“鴻鵠之志”。這個年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝。他的“鴻鵠之志”,難道不是一種收獲? 播下一個理想,收獲是一種輝煌。

一棵大樹,像車蓋一樣,劉玄德和伙伴們玩時,就騎在大樹上,居高臨下地對伙伴們說:”我為天子,乘此車蓋?！焙髞?他不斷地奮斗,建立了蜀國,成就可霸業(yè),他的成就,難道不也是一種收獲嗎? 播種甘蔗,收獲蔗糖;播種稻子,收獲米糧;播種花朵,收獲芳香;播種小樹,收獲森林 ……你播種了什么? 一年之計在于春,一生之計在于青春,朋友們,請播下你們綠色的希望,收獲光明的未來!

播種與收獲

每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會有豐收的時候。所謂“一分耕耘,一分收獲”啊!我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎? 你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過,它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛護(hù)花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護(hù)，因此人們對它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。

許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。

就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動。所以說：＂態(tài)度決定一切。＂

在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí),他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!播種與收獲,只有播種才會有收獲啊!

信心

“相信自己，你是最棒的”這句話是每一個走向成功之路的人，隨時隨地都陪伴他們的一句座右銘。因為相信自己是所有成功者腳下的路，是成功者的里程碑。

哪怕是一個受挫者，失敗者，只要相信自己，便能從跌倒處再次站立起來，能讓傷口綻開殷紅的花朵。相信自己，我們每個人都有自身的閃光點(diǎn)。一個沒有自信的人，在任何時候都不會成功，生命也沒有價值，這就如同一個沒有支桿的稻草人一樣，永遠(yuǎn)都不會站立。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同的特點(diǎn)：每當(dāng)他們在開始做事之前，總是充滿自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他們總會付出全部精力去完成，不管有多少艱難險阻，直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵著他們。

有一句這樣的話：偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽，人生就是一個短暫而又漫長的旅程，天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，沒有人一生會風(fēng)雨無阻，也沒有人一生會風(fēng)調(diào)雨順，那么只要你堅定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿希望。

朋友，請你打個響指，告訴自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前！

信心

找回信心 我本是一個有信心的人，有追求的人，只要看到誰比我好，不管有多少困難，都會不顧一切的趕上去，可是山外有山，人外有人……

當(dāng)我疲倦不堪的趕上去，目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn)，可望不可及…… 終于，有一次英語競賽中，信心的我落選了，這場暴風(fēng)雨來的那么突然，那么可怕，使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，讓充滿期望的父親失望，讓教育我的啟蒙老師失望。

霎時，我感到信心也是一中負(fù)擔(dān)。在一個風(fēng)雨交叉的夜晚，我把信心拋開了，拋的那么遠(yuǎn)。那么絕，使我永遠(yuǎn)也看不到，觸不到，從此我便沒有了追求，不思進(jìn)取。

遠(yuǎn)處的小樹受不起暴風(fēng)雨的折磨，倒了下去，我背后也刮來了可怕的寒風(fēng)。有一天，數(shù)學(xué)老師對我說：“**，下個月有個數(shù)學(xué)競賽，學(xué)校選了你，好好表現(xiàn)呵！” 我若無其事的說：“對不起……我不行……我沒有信心……” 老師嚴(yán)厲起來說：“不嘗試怎么知道你能行！不嘗試怎么知道你不行！這個是個千載難逢的好機(jī)會，希望你好好考慮！”

突然，以為智者出現(xiàn)在我恍惚中，他對我說：“孩子，找回信心吧！人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價值，不就要奮斗嗎？而奮斗就需要信心！去吧！孩子?！?/p>

于是，在智者的指導(dǎo)下，我?guī)е判奶みM(jìn)數(shù)學(xué)競賽的考場。

我愛讀書

每個人都有自己的興趣。有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛好卻是讀書。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是知識的第二源泉，因此，我喜歡讀書。我喜歡讀書，書讓我遨游了中華民族淵源流長的歷史長河。我見到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無私的包公......書讓我增長了見識。

我喜歡讀書，書把我?guī)У搅耸澜绺鞯?，去看長城在山間飛舞；去聽林間鳥兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五岳之首——泰山；去看高聳入云的世界屋脊——珠穆朗瑪峰......我喜歡讀書,書既讓我增長了見識,又讓我學(xué)會了做人的道理,面對一行行優(yōu)美的文字和深刻的道理,我仿佛有一種身臨其境的感覺?！皶币粋€美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個小書迷。

記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂地像捧著寶似的津津有味地讀了起來，我不時跟隨書中人物的變化，時而快樂，時而憂傷。當(dāng)我讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時，我不禁流下了眼淚，我深深的被關(guān)于忠心耿耿的精神感染著。

書是我進(jìn)步的階梯，它讓我一步步攀登知識的高峰：書是我心靈的朋友，是我不會說話的老師，我愿以書為友。我喜歡讀書。

我愛讀書

也不知道書是誰發(fā)明的，也不管是誰發(fā)明的，反正書是個好東西。書蘊(yùn)藏著人類的智慧，怪不得人們常說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

我喜歡讀書，字里行間蘊(yùn)藏著未知的奇妙世界。讀一本書，就要每個字都要讀透，每讀透一個字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。

我喜歡讀書，對書有種莫名奇妙的情感。一本書有它自己本身的價值，我們也有我們的價值。每當(dāng)我們讀完一本書，既會增加書的價值，也會增加我們的價值。

我喜歡讀書，喜歡跟隨書中人們?nèi)ヂ糜?，他們哭的時候我也會感到傷感。他們笑的時候，我也會覺得開心。讀憂傷的文字，心里就會悶悶不樂；讀喜悅的文字，心里就會很開心；可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標(biāo)點(diǎn)符號才能構(gòu)成一本書。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。

我喜歡讀書，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書，就像在品味著一壺好茶。品出人類的智慧和情感。

我喜歡讀書，我更喜歡讀出書的意義，知識和價值!

被老師表揚(yáng)的時候

我捧過獎杯,抱過鮮花,得過獎狀,但最難忘的還是老師給我的表揚(yáng)。

我上二年級的時候,作文基礎(chǔ)很差,在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名,同學(xué)們都嘲笑我,說我是個“呆瓜”.我難過極了,暗自下了決心,一定要把作文趕上去.從此以后,我每天堅持寫一篇讀書筆記,看兩個小時的作文書,還常常讀書到深夜。

聽說又要考試了,我想我一定要考出個好成績來,讓同學(xué)們看看。

考卷發(fā)下來了,我一看作文題目,是“我的爸爸”,正巧昨天剛讀過例文,自個還寫了讀書筆記.聯(lián)想到爸爸對我的疼愛,爸爸的工作辛苦,爸爸對一家人的操勞,我頓時真情涌現(xiàn),很快就寫完了.第二天,試卷改出來了,我一看作文,“哇,39分”!這是我的試卷嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛.等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時,我激動極了,這可是我連續(xù)多天努力的成果啊!我狠不得馬上沖出教室,跑回家,把試卷給媽媽看.這時,組長來統(tǒng)計分?jǐn)?shù)了,他瞪大了眼睛,似乎充滿了疑惑.看到他驚訝的表情,我的心里樂開了花。

中午放學(xué)回家,一進(jìn)家門,我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看.媽媽看了高興地說:“這次考的不錯,下次繼續(xù)努力啊!” 下午一到教室,就聽見同學(xué)們還在對我的作文成績發(fā)表議論.這時老師來了,他把作文寫得好的學(xué)生名單讀了起來.當(dāng)念到我的名字時,老師意味深長地對我說:“這次考的非常好,說明你用功了.希望以后再接再勵,爭取早日把作文成績趕上去”!聽了老師的表揚(yáng)和鼓勵,頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。

從此以后,我更加努力了,作文成績每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。

那次鼓勵使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,對寫作充滿了自信.我要說,謝謝你,老師,謝謝你對我的表揚(yáng)。

苦中有樂

苦中樂有非常多的例子，我們可以板著手指頭想一想，比如有掃樓梯、拖浴室??。但這次卻很特別——給小鳥清理房間。

別聽著簡單就以為做起來很簡單。正是對這個活我一竅不通，只好請了個助手——姥姥。一大早我和姥姥拎著鳥籠下了樓，湊齊了工具便開始清理鳥籠了。我被安排到了一項活“除鳥糞”。因為時間長的原因，許多鳥糞都粘在了紙殼上很不好除。我拿起小木棍小心奕奕地伸進(jìn)鳥籠里開始除糞行動。這件事幾乎超出我的想象，一切是那么的順利！

“嘩”的一聲，只見姥姥把鳥籠立了起來，倒掉了鳥糞，可就在這時，小鳥被落下的空食盆壓在了下面動彈不得，等待著求救。

鳥籠清理干凈了，我的心里樂開了花，甜滋滋的。

假如我有一臺電腦

世界在飛速地變化，傳遞信息的來源越來越廣。如今，電腦網(wǎng)絡(luò)也隨之受到廣大市民的喜愛?，F(xiàn)在家家戶戶都安上了一臺電腦，只有我家還沒有。

如果我擁有一臺電腦，那功課上的難題都不用擔(dān)心了。只要一開電腦，連接寬帶，進(jìn)入“搜搜”的網(wǎng)站，在用鍵盤打下需要問的問題，輕輕松松的按一下鼠標(biāo)，在幾秒之內(nèi)，該問題的答案就出來了。這好比查閱字典、書籍要快捷多了。電腦上的答案不但準(zhǔn)確，而且是全面性的，足以解決提出的問題。

如果我擁有一臺電腦，那所有的新聞、信息我都了如指掌。以往在電視機(jī)面前看新聞總是覺得和乏味，現(xiàn)在只要坐在電腦前，輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，任何地方的新聞、任何感興趣的新聞就會一一的顯示在電腦上。這些都比無聊的電視好多了。

如果我擁有一臺電腦，那結(jié)識遠(yuǎn)方的朋友、和遠(yuǎn)方的親人聊天都不在話下了。如想在網(wǎng)絡(luò)結(jié)識 朋友，那就進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)聊天室，和自己同興趣的人交談。如想保持遠(yuǎn)方親人的聯(lián)系，可以在電腦上發(fā)個電子郵件給親人。遠(yuǎn)方的親人便在瞬間收到你的電子郵件。這好比郵遞員的長途跋涉，更要快了。

電腦的好處太多啦！要是我真的有臺電腦，那該多好??！

我的學(xué)習(xí)計劃

新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

我的學(xué)習(xí)計劃

1早上來到教室第一件事就是拿出書預(yù)習(xí)今天老師要講的內(nèi)容。2上課一定要準(zhǔn)備課堂筆記本。3上課要多舉手，這樣才知道你的答案是對的還是錯的。4放學(xué)后一定要早回家寫作業(yè)。

5作業(yè)也要一定的質(zhì)量：字要寫好 題目假如有十題就要有八題要是對的。6睡覺前要把明天要穿的校服和要帶的書整理好。

我的學(xué)習(xí)計劃

假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)五年級了，講一個嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學(xué)習(xí)計劃：

1.認(rèn)真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

2.沒填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。

5.在考試的時候，認(rèn)真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6.要做到上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。現(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵著人前進(jìn)，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對事件的極大浪費(fèi)。我暫時的目標(biāo)是進(jìn)入全班前5名。

定了學(xué)習(xí)計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。

《唯一的聽眾》讀后感

今天，我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支持和鼓勵練習(xí)者勇敢的練習(xí)下去，老人竟說自己是一個聾子，在老人的鼓勵下，終于使這位“音樂白癡”取得了成功?？梢娎先诵撵`之美好，鼓勵的力量之偉大！

自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著練習(xí)者，是練習(xí)者擁有了自信，擁有了勇氣，并取得了成功。若是老人不斷地斥責(zé)他的錯誤，說他那里拉錯了，拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪里來得今日的成功？

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：人一旦受到鼓勵與支持，腦部某神經(jīng)線受到刺激，人對某事物的興趣會上漲，興趣提升，做事的動力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長要多鼓勵孩子。

鼓勵使人才之花常開，鼓勵使人才之樹常綠，鼓勵使人才之河常清，鼓勵使我們走上成功的道路。所以，老師們，家長們，一定要多鼓勵孩子哦！

那一次我一言未發(fā)

今晚，回到家，只聽姥姥的一聲“尖叫”：“考多少分”？我哆哆嗦嗦的邁著小碎步，走進(jìn)了屋里。真是沒想到姥姥也能跟進(jìn)來，“干嗎不說話，啞巴了啊?”我只好吱了一聲，“550”，“七科么”？“嗯”接著又是一連串的分?jǐn)?shù)，“什么考了多少分”“什么多少分”我一一回答完之后，姥姥便開始了他的嘴上功夫：“又是怎么考這么點(diǎn)分，又是誰在考試中比你的分?jǐn)?shù)高。你看人家平時比你好的??”我一直都在寫作業(yè)，不吱一聲，免得又惹來一陣炮火連擊！知道我快寫完作業(yè)了，姥姥可能是沒什么說的了，也可能是累了。在這期間，我一句話都沒說，那還敢說啊??

姥姥“下崗”之后，又換來姥爺，姥爺不像姥姥那么多話，但句句都有力量，有氣魄。說得我想說都沒話說了，現(xiàn)在我有種特別強(qiáng)的分辨能力：我現(xiàn)在知道了什么叫沖鋒槍，什么叫步槍。唉??怎么老人有什么事都沒力氣去做，唯獨(dú)這種事，怎么也沒忘沒了??

從放學(xué)到上床睡覺，我只是回答了姥姥的問題，別的就什么也沒說，唉！悲慘的命運(yùn)，我都快成啞巴了！可還有什么可說的呢？已經(jīng)這樣了，已經(jīng)無法挽回了！再說什么也沒有用了。唉??緊緊的閉著雙唇，什么話也不說。嗯，就這么辦。管不了那么多了，誰讓我的分?jǐn)?shù)就那么點(diǎn)呢！

努力，加油吧！

抗戰(zhàn)電影觀后感

今年是抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。

平時我也看過不少這方面的電影，可對這方面的知識卻知道很少。這次學(xué)校把一些相關(guān)影片的片段和資料放映給我們看，使我對這方面的知識有了更多的了解。

我知道了：1938年3月，西特勒兵不血刃地吞并奧地利。1939年9月1日德國突然進(jìn)攻波蘭。1940年4月，德國發(fā)動閃電襲擊，占領(lǐng)丹麥、挪威、比利時、盧森堡攻入法國境內(nèi)。不久，法國投降。1941年6月22日，德國入侵蘇聯(lián)。1942年夏，蘇聯(lián)與德國在斯大林格勒展開了血戰(zhàn)。冬天來臨時，蘇軍全殲了德軍。1944年，蘇軍發(fā)動大反攻。6月22日，盟軍在法國諾曼地登陸，給德軍致命一擊，西特勒在柏林地下室自殺。

我還知道了：在中國1937年7月7日，日軍在宛平城外盧溝橋附近演習(xí)時一名士兵失蹤為借口要進(jìn)城搜，但被拒絕。便發(fā)動進(jìn)攻。從此抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了。1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，當(dāng)場炸死婦女孩子200多名。1941年12月8日，日軍突然進(jìn)攻珍珠港。1945年9月，美軍在日本投下兩顆原子彈，蘇軍也在中國東北消滅了日本關(guān)東軍。日本正式投降?？谷掌陂g中國傷亡3500萬人，受災(zāi)人口有2.6億人以上。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份力，決不讓歷史重演。