第一篇：我未來的教師之路

我未來的教師之路

教師是人類靈魂的工程師，在人類社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。作為一名新入職教師，本人感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的。入職近兩月以來，本人意識(shí)到自己各方面的不足。一是駕馭課堂的能力不足。雖有滿腔的熱情，但畢竟缺少經(jīng)驗(yàn)。講課過程中往往只考慮到教學(xué)流程，忽視了學(xué)生的臨堂表現(xiàn)，經(jīng)常顧此失彼。比如，在講授岳麓版高中歷史必修一《北美大陸的新體制》這一課時(shí)，自己只考慮下一步的教學(xué)計(jì)劃，不顧學(xué)生在說什么，本人只知我講什么，卻不知學(xué)生是否聽懂了，是否理解了，確有不妥。究其原因，是因?yàn)樽鳛樾陆處煹奈胰狈φn堂駕馭能力，掌握不好分寸。此外，課堂上出現(xiàn)了突發(fā)情況和學(xué)生不守紀(jì)律等與教學(xué)無關(guān)的事情時(shí)，往往手足無措，不僅影響了自己的情形，有時(shí)還阻塞了思路，打擾了正常的教學(xué)步驟。

鑒于上述不足，為使得本人專業(yè)水平得到進(jìn)一步的發(fā)展與提高，使自己逐步成為新時(shí)代發(fā)展要求的教師，特制定三年發(fā)展目標(biāo)：一是樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書，進(jìn)行長期有效學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。善于總結(jié)教學(xué)中的得失，做個(gè)會(huì)反思的教師。二是立足課堂實(shí)踐，形成有自己風(fēng)格的教學(xué)套路。在平時(shí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，從專家光盤里學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中反思，反思的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三是積極參與課題研究，開展教學(xué)研究，撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文。四是學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，緊跟時(shí)代步伐。同時(shí)不斷提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，用自己的一舉一動(dòng)去贏得學(xué)生的尊重。

具體計(jì)劃是：第一學(xué)年，要注重積累經(jīng)驗(yàn)，在各方面不斷提高自己。主要做好基本功，提高學(xué)科素養(yǎng)。第二學(xué)年，吸收磨合的同時(shí)爭取精益求精。形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并且發(fā)表較高質(zhì)量的教學(xué)論文。第三學(xué)年，在完善自己教學(xué)套路的同時(shí)，不斷豐富自己的教學(xué)風(fēng)格。

在教育教學(xué)的道路上，我們新教師只有始終懷著激情去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。任何事情都不是一蹴而就的，我們新教師的成熟也是這樣。通過三年目標(biāo)的制定，本人對(duì)未來的努力方向更加明確。今后，本人將朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗！

第二篇：我的未來教師之路

我的未來教師之路

黃山市教育科學(xué)研究院 洪雅秋

作為一名教師首先加強(qiáng)自己師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。其次要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探求、感悟、反思。在課堂上，力求讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

一、個(gè)人發(fā)展基礎(chǔ)分

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師的我要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。做事認(rèn)真、細(xì)心，有上進(jìn)心，平時(shí)能與同事互相交流，取長補(bǔ)短。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，對(duì)教育事業(yè)忠貞不

二、矢志不渝、無怨無悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生愛護(hù)真誠，有一顆無私的愛心，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己、一身正氣、不隨波逐流，能與時(shí)俱進(jìn)，有獨(dú)特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上。我平時(shí)教育教學(xué)理論的專著讀得較少，不擅長經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，由于平時(shí)在學(xué)習(xí)上的欠缺，造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀，因此也就害怕寫文章，使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面，無法提升到理論層面上。然后新的課程歷年、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系。

二、個(gè)人發(fā)展社會(huì)需求分析

1、正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

2、要求教師有責(zé)任感、有愛心、有嫻熟的教學(xué)技藝，能靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段與課堂教學(xué)中。

3、對(duì)學(xué)校而言：要求具有科學(xué)的辦學(xué)理念，優(yōu)美的環(huán)境，規(guī)范嚴(yán)格的學(xué)校管理，完善先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

4、對(duì)教師而言：要求每一位教師都是一流的，既善于教學(xué)有善于育人，做到嚴(yán)而有格，寬而有度。

三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃

第一階段：

1、平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)教學(xué)雜志、報(bào)紙等，做好相應(yīng)的讀書筆記。

2、參加學(xué)校的教育教學(xué)科研活動(dòng)，主動(dòng)提升自己。

3、學(xué)習(xí)教學(xué)理念，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

第二階段：

1、繼續(xù)對(duì)各類教學(xué)進(jìn)行鉆研，爭取使自己的教學(xué)水平能更上一層樓。

2、關(guān)注每一位學(xué)生，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每一堂課，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，科學(xué)地實(shí)施分層教學(xué)，確保每一位學(xué)生都能有所發(fā)展。

3、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。第三階段：

1、認(rèn)真鉆研教材，積極參與集體備課，不斷提升教學(xué)水平。并利用每學(xué)期開公開課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真作案例分析。

2、制定可行的班主任工作計(jì)劃，及時(shí)與同行交流探討，及時(shí)總結(jié)自己的得失，努力使自己的工作一步一個(gè)腳印走的實(shí)，走的穩(wěn)。

3、繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，爭取使自己的教學(xué)水平能更上一層樓，有一篇以上的設(shè)計(jì)或論文得到獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

第三篇：我的未來教師之路

我的未來教師之路

2016年經(jīng)歷筆試，面試，政審，體檢，選崗，公示這一系列環(huán)節(jié)，我終于成為一名人民教師，就目前而言，我雖成為一名在編教師，但是由于個(gè)人并非師范專業(yè)畢業(yè)生沒有深厚的專業(yè)知識(shí)及教育基礎(chǔ)知識(shí)理論。在未來的教學(xué)過程中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)及技能。而由于缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，造成在工作過程中缺乏計(jì)劃性，理論性，課堂效果并不明顯，亦或者說參差不齊。隨著課程改革，作為一名數(shù)學(xué)教師，深感肩上的擔(dān)子沉重，為此制定以下職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)措施：

首先，利用一年實(shí)習(xí)期掌握教學(xué)的基本方法及理論。樹立自信心，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在這一階段要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持手寫教案，備好課。多聽課，有時(shí)間就多參加外出培訓(xùn)，多像老教師請(qǐng)教，增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富課堂。有機(jī)會(huì)就多參加課堂比賽活動(dòng)，多講課，在不斷磨礪中尋找不足，既要提高學(xué)生成績，更要打磨好課堂，做個(gè)能出好課的老師。

其次，要豐富個(gè)人精神世界，提高個(gè)人素養(yǎng)，既然選擇了教師這一行業(yè)，就不可能一蹴而就。成長的過程注定非常緩慢，要規(guī)劃好每一階段所要達(dá)到的目標(biāo)。認(rèn)清自己，多讀書，在書籍中汲取營養(yǎng)。增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn)，力求為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育。

最后，要堅(jiān)定個(gè)人教育理想，讓學(xué)生在快樂的氛圍中開開心心學(xué)習(xí)掌握文化知識(shí)，既要教育學(xué)生學(xué)好文化科目，更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，要想成才，必先成人。以學(xué)生為本，做學(xué)生的良師益友。時(shí)代在不斷發(fā)展雖然現(xiàn)在還年輕，但是過幾年可能就會(huì)與學(xué)生有代溝，因此必須要不斷接觸新事物，了解現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，更好的進(jìn)行師生交流。發(fā)展的道路是漫長的一步一個(gè)腳印的慢慢來，心急吃不了熱豆腐。盡力而為，但求問心無愧。(董艷艷)

第四篇：我的未來教師之路

我未來的教師之路

那年在一個(gè)不經(jīng)意間踏上講臺(tái)，進(jìn)入教師隊(duì)伍，在一所民辦學(xué)校代課，由于缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得自己在教學(xué)中缺乏計(jì)劃性、理論性和目標(biāo)性，在教學(xué)中不夠細(xì)化，教學(xué)反思不到位，感到很迷茫，于是對(duì)專業(yè)發(fā)展越來越渴望。

有幸經(jīng)過考試正式入職，通過培訓(xùn)便告誡自己要追求卓越，崇尚一流，注重創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,把自己的全部知識(shí)才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

前路漫長，自己也深知這只是長征的第一步，便思索未來的發(fā)展之路。

一、愛每一個(gè)學(xué)生?！皼]有愛，就沒有教育”這是大教育家蘇霍姆林斯基的一句話，愛是教師的責(zé)任，要以學(xué)生為本，公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生。

二、培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面展開研究分析，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想，注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。積極參加培訓(xùn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，向名師學(xué)習(xí)，汲取他們的方法和經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)中，對(duì)于新的教學(xué)知識(shí)、教學(xué)方法，勇于探索，大膽嘗試。堅(jiān)持教學(xué)相長，發(fā)展自己。

四、及時(shí)與家長溝通。定期召開家長會(huì)，不定期家訪，與家長建立微信群，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長情況，家校聯(lián)合隨時(shí)解決問題。

五、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源。不斷更新觀念、知識(shí)和能力，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)用于教學(xué)之中，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

六、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀和教師觀。以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

七、貫徹落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)理念，深化課改。充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師之路是漫長的，要想成為一名合格的教師應(yīng)始終堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷進(jìn)行創(chuàng)新研究，為教育事業(yè)奮斗終身。

第五篇：我的未來之路

我的未來之路

——導(dǎo)游夢

一個(gè)學(xué)期又過去了。剛進(jìn)學(xué)校那些信誓旦旦的誓言被拋之腦后。生活中的那些人、那些事讓我感觸諸多。對(duì)于未來我的內(nèi)心充滿迷茫。我告訴自己我不能再這樣下去了，所以我拿起了筆和紙為我未來的人生做規(guī)劃。

一、這樣的我我是一個(gè)愛笑的女生，因?yàn)槲矣X得笑容可以帶給人舒適的感覺。我是一個(gè)外向型的女生，陌生人面前我也總是表現(xiàn)得落落大方主動(dòng)的與他們打招呼。我也敢說敢做，愛表現(xiàn)自己。

我喜歡播音，因?yàn)椴ヒ艨梢詽M足我的自豪感；我喜歡聽音樂，因?yàn)槁犚魳房梢苑潘晌业男那椤Ｎ覐男【拖矚g泡在書海里，看各種各樣的書和雜志，從書里看世界，看別人的人生，拓展自己的知識(shí)面；運(yùn)動(dòng)也是我的興趣之一，我要早就健康的體魄，為以后的路程做準(zhǔn)備。

現(xiàn)階段，在校園內(nèi)我參加社團(tuán)活動(dòng)任命為廣播站的播音員，我的播音員欄目是《旅游風(fēng)向標(biāo)》主要介紹的是關(guān)于旅游的一方面。參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉了我的管理能力與應(yīng)變能力和交流能力。在校期間我參加全校朗誦大賽和全國文明風(fēng)采演講大賽都榮獲三等獎(jiǎng)。我也來用平常的時(shí)間訓(xùn)練普通話，現(xiàn)在已經(jīng)擁有一本普通話證書了。學(xué)校開設(shè)英語這門學(xué)科，課堂上我也很認(rèn)真聽課現(xiàn)在跟外國人交流也不成問題。寒暑假期間我也找了一份關(guān)于導(dǎo)游的工作，因?yàn)樾愿耖_朗，工作不怕辛苦，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

但是“金無足赤，人無完人”，個(gè)人還是有些不足之處。我現(xiàn)在只有中專水平，學(xué)歷還是有待提高。社會(huì)實(shí)踐有可能還不夠豐富，以后寒暑假還會(huì)繼續(xù)努力工作的，一方面可以積累經(jīng)驗(yàn)，另一方面也可減輕家里的負(fù)擔(dān)。自己的情緒也會(huì)偶爾的小波動(dòng)，我會(huì)盡量的調(diào)節(jié)好。

二、外面的世界

導(dǎo)游作為一門新興職業(yè)，是隨著我國改革開放不斷深入和旅游業(yè)快速發(fā)展而壯大起來的。導(dǎo)游員作為旅游業(yè)發(fā)展中“人”的因素，其地位和作用極其重要，特別是在新的時(shí)期，要盡快實(shí)現(xiàn)我國由亞洲旅游大國向世界旅游強(qiáng)國的戰(zhàn)略性跨越，導(dǎo)游員無論是在量上，還是在質(zhì)上，都面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。從現(xiàn)階段看，轉(zhuǎn)好導(dǎo)游員的管理，也成了規(guī)范我國旅游市場秩序的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來，為充分發(fā)揮導(dǎo)游員在旅游業(yè)發(fā)展中的積極作用，從國家旅游局到全國各地都在思想上引起了高度重視并采取了一系列措施，也得到了在社會(huì)各方面充分的肯定。但是導(dǎo)游員管理實(shí)踐中，也呈現(xiàn)了些方面的問題，對(duì)這些問題的思考和合理解決問題，對(duì)促進(jìn)我國導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)該說是大有弊利。

三、我會(huì)如此

當(dāng)導(dǎo)游是我的夢想，我也相信只要去努力就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。我會(huì)遵守國家的法律、法規(guī)，自覺地執(zhí)行行業(yè)和所在旅游社的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守旅行社行業(yè)的紀(jì)律，執(zhí)行導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按導(dǎo)游操作規(guī)程辦事，即做好準(zhǔn)備接待、善后處理三大程序的各項(xiàng)工作。必須具有牢固的專業(yè)思想，熱愛本職工作，一個(gè)人如果熱愛自己所從事的事業(yè)，就會(huì)把對(duì)事業(yè)的追求作為自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷開拓自己的知識(shí)領(lǐng)域，增強(qiáng)自己的服務(wù)技能為旅游者提供質(zhì)量高的導(dǎo)游服務(wù)，在導(dǎo)游服務(wù)崗位上做出顯著成績。

四、我一定可以

我要學(xué)會(huì)善于通過不同方式自覺觀察并發(fā)現(xiàn)旅游者的心理變化和需求，及時(shí)調(diào)整導(dǎo)游講解詳略、深淺和快慢，使其更具有針對(duì)性。這樣，才能將大部分旅游者吸引在我的身上，導(dǎo)演工作才有可能成功。在參觀游覽現(xiàn)場，我不僅要注意觀察旅游者，還要善于觀察周邊的事物和環(huán)境。若發(fā)現(xiàn)異常變化，就得當(dāng)機(jī)立斷，或改變旅游路線，若或干脆把旅游團(tuán)帶離現(xiàn)場，以免發(fā)生意外，保證旅游活動(dòng)順利進(jìn)行。

當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，我應(yīng)該沉著冷靜、果斷處理，這樣才能化險(xiǎn)為夷、避免事故發(fā)生；出

現(xiàn)問題后，措施果斷，處理合情、合理、合法，在減少損失和不利影響。

我必須具有理性的心理素質(zhì)，時(shí)刻明白自己的角色是“服務(wù)員”自己的任務(wù)是為旅游可提供服務(wù)。一上團(tuán)，就很快進(jìn)入角色并不受外界因素的影響，要始終精神飽滿、熱情友好、笑口常開。與旅游者、入境旅游團(tuán)領(lǐng)隊(duì)及其他人員交往時(shí)，應(yīng)既不驕氣又不膽怯，始終沉著自然、不卑不亢。作為一名導(dǎo)游應(yīng)該要克服厭煩情緒，一名合格的導(dǎo)游人員即使去一個(gè)曾經(jīng)到過上百次，上千次的旅游景點(diǎn)，都應(yīng)該像第一次游覽、一起欣賞美景，加上精彩講解，游覽活動(dòng)就有可能成功。

可能在帶團(tuán)過程中與旅客出現(xiàn)矛盾也是多多少少會(huì)有，旅客有時(shí)會(huì)對(duì)我們服務(wù)工作挑剔，指責(zé)甚至無理取鬧。對(duì)此，我們不應(yīng)該感情用事，與之爭高低做“嘴上勝利者”，而要以德服人，并且理明則讓，力爭雙贏，避免發(fā)生正面沖突。

可為了這項(xiàng)工作，我不僅要有豐富的知識(shí)，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和嫻熟的服務(wù)技能，還必須有健康的身體。

五、我了解

（一）導(dǎo)游工作內(nèi)容

1、介紹旅游路線及游覽注意事項(xiàng)；

2、帶領(lǐng)游客游覽，并重點(diǎn)介紹經(jīng)典特色典故、傳說等；

3、提醒游客注意安全，檢查隨隊(duì)人員數(shù)及其他安全情況；

4、處理隨隊(duì)游客突發(fā)情況。

（二）導(dǎo)游的職業(yè)要求

導(dǎo)游一般要求為高中或高中以上學(xué)歷，性格要開朗，充滿活力，有一定的語言溝通能力和交流能力。

（三）就業(yè)方向

1.普通話導(dǎo)游——外語導(dǎo)游、翻譯外貿(mào)

2.初級(jí)導(dǎo)游——中級(jí)導(dǎo)游——高級(jí)導(dǎo)游

3.導(dǎo)游——旅游管理類專業(yè)老師、學(xué)術(shù)型

4.導(dǎo)游——酒店、餐廳、特產(chǎn)店等

5.導(dǎo)游——可以轉(zhuǎn)為司儀主持人、自由撰稿人、攝影記者等

6.導(dǎo)游——旅游策劃師

7.導(dǎo)游——計(jì)調(diào)——自己開旅行社

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)競爭。