第一篇:廣州美術學院書法篆刻專業(yè)2018年考試考題
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廣州美術學院書法篆刻專業(yè)2018年考試考題
一、臨摹。要求考生根據(jù)考場提供的指定碑帖,完成下面臨摹作品一張;
二、創(chuàng)作。在篆、隸、楷、行、草五種書體中自選兩種書體,(創(chuàng)作所選書體不能與臨摹考試所規(guī)定的書體重復),完成規(guī)定內(nèi)容的創(chuàng)作作品兩張。
2、考試要求
章法完整,布局合理;
結(jié)體能較好地把握平正與變化的關系;
筆法能夠表現(xiàn)提按、使轉(zhuǎn)等書寫技巧。
無論臨摹或創(chuàng)作,均不得在落款中寫姓名、字號,不得使用印章
3、工具和材料
紙張:四尺三開宣紙(由考場提供)。
4、考試時間:8:30~11:30
3小時。
二、書法創(chuàng)作
創(chuàng)作內(nèi)容:
《學而》
子曰:“君子不重,則不威;學則不固。主忠信。無友不如己者。過,則勿憚改。廣州美術學院書法篆刻專業(yè)2017年考試考題
一、線描。
考試時間:2:00~2:40 考試內(nèi)容:一個穿西裝的男子的三視圖。
二、篆刻
1、按照指定內(nèi)容現(xiàn)場刻制朱文、白文各一方。
2、考試內(nèi)容:
明舊知新(白文)
明舊知新(朱文)
3、考試要求
章法完整,布局合理;
篆法具備入印篆的要求,能較好地把握平正與變化的關系;
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刀法能體現(xiàn)出沖刀、切刀等刻制技巧;
刻制完成后,印稿要蓋的清晰;
不能帶工具書進入考場,考場提供篆書參考字樣。
4、考試時間:3:00~6:00
第二篇:2018中國美術學院書法考題
老墨坊書法高考學校
2018中國美術學院書法考題
招生專業(yè):書法與篆刻 考試科目:創(chuàng)作
時間:2.5小時 分值:100分 題目
一、請用篆書、隸書、楷書等三種書體各完成創(chuàng)作作品一件 內(nèi)容:
丑石半蹲山下虎,長松倒臥木中龍。試君眼力看多少,數(shù)到云峰第幾重。
二、請用行草完成創(chuàng)作作品一件 內(nèi)容:
愛酒醉魂在,能言機事疏。平生幾兩屐,身后五車書。物色看王會,勛勞在石渠。拔毛能濟世,端為謝楊朱。
要求:作品不得署款 用紙:四尺三開,六張
考試科目:篆刻創(chuàng)作
時間:3小時 分值:100分 題目
一、篆刻:請使用提供的印石,用漢白文印形式,創(chuàng)作篆刻作品一方,內(nèi)容:“智水仁山”。完成稿鈐于連史紙上(指定方框內(nèi)),無需刻款。
二、用毛筆默寫漢印“太醫(yī)丞印”一方,印稿鉤于拷貝紙上(指定方框內(nèi))。
三、不得在連史紙拷貝紙其他位置做印記,否則按作弊論處。要求:其他篆刻工具(刻刀、印泥等)自備。紙張:連史紙1張、拷貝紙1張、印石一方。
考試科目:古漢語
時間:1小時 分值:60分 題目:
一、請將以下漢字以《說文解字》標準譯成篆書。(20分)段 豐 歸 號 藏 展 別 暖 老 抑 老墨坊書法高考學校
二、請將以下古文,加注標點符號,并譯成現(xiàn)代漢語(40分)然君子立身務修其本楊雄謂詩賦小道壯夫不為況復溺思毫厘,淪精翰墨者也夫潛神對奕猶標坐隱之名樂志垂綸尚體行藏之趣詎若功宣禮樂妙擬神仙猶埏埴之罔窮與工爐而并運好異尚奇之士玩體勢之多方窮微測妙之夫得推移之奧賾著述者假其糟粕藻鑒者挹其菁華固義理之會歸信賢達之兼善者矣存精寓賞豈徒然與 要求:
1、所有答題內(nèi)容,均寫在空白答題紙上。
2、字體端正,標點清晰。
第三篇:2007年清華大學美術學院專業(yè)考題
2007年清華大學美術學院專業(yè)考題(北京考點)設計專業(yè)創(chuàng)作:衣食住行,要求畫五個小稿畫在卷子上。
2007年中央美術學院(沈陽考點)建筑專業(yè)素描:陽光照耀下的房子。色彩:春天的風景。立構(gòu):設計專業(yè):素描:懸掛著的面具。色彩:街上的廣告
2007年中國地質(zhì)大學(北京)(北京考點)創(chuàng)意速寫:默三歲小孩,二十七歲青年,七十歲老人男女不限,共3小時。設計:分別以四種天氣的變化冷熱風雨做設計。
中國人民大學(青島考點):設計:自行車為主題裝飾畫
石家莊考點大連民族:設計基礎/裝飾畫 立構(gòu) 字體任選一題做8K 江南大學:設計:服裝設計:以08奧運標志設計服裝
四川美術學院2007年設計試題(河北考點)設計基礎:我在家做飯。(不能上色)(云南考點)設計基礎(8開;兩小時):以一坐姿少女為對象畫一張帶有裝飾意味的畫??刹捎镁€描和素描的方式繪畫,不可上色。在人體比例正確的情況下可以適當變形,夸張。
2007年北京印刷學院(北京考點第2場)默寫創(chuàng)意速寫:打電話的男青年。
2007年北京工業(yè)大學(北京考點)默寫創(chuàng)意速寫:以書包為元素表現(xiàn)徒旅。
2007年北京服裝學院(北京考點第1場)默寫創(chuàng)意速寫:用手腳為元素表現(xiàn)“更高”“更快”“更強”。(安徽藝術職業(yè)學院考點)創(chuàng)意速寫:用四方行、三角型、圓型,畫兩個創(chuàng)意元素,一個科技,一個藝術
2007年廣州美術學院(湖北考點)創(chuàng)意速寫:早晨 要求要有三個以上人物。
2007年北京工商大學專業(yè)考題(北京考點)色彩:《北京的印象》
2007年中國戲曲學院專業(yè)考題(北京考點)速寫:創(chuàng)意速寫(舞美第一場)《運動》《車站》自選一題(舞美第二場)《童年》《快樂時光》
2007年中國傳媒大學專業(yè)試題(哈爾濱考點)動畫和藝術設計專業(yè)題目 動畫:以?珍惜?為題畫4-10格漫畫,要求要有,孤島,人物,飛行物。180分鐘完成 藝術設計:以?放大鏡?為題材創(chuàng)作一副廣告招貼,試卷要出現(xiàn)放大鏡,180分鐘完成
湖南07年美術類統(tǒng)考考題工藝:以“家”為題的裝飾畫 2006年北方工業(yè)大學藝術學院考題(北京考點)內(nèi)容:素描、速寫、色彩(寫生+默寫)。素描考題:(寫生)男青年頭像??荚嚂r間:3個小時(素描+速寫)素描考試用紙:8開紙 速寫考題:(寫生)與畫素描的男青年是同一個人。速寫考試用紙:8開紙色彩試題考試時間:共三個小時,滿分150分。
試卷
一、寫生、默寫(120分)寫生部分:飲料瓶、不銹鋼器具各一個,環(huán)境自定。要求:(1)八開水粉紙試卷橫用,圖章在右上角。(2)水粉、水彩、丙烯均可。試卷
二、想象(30分)將試卷一“默寫部分”中的飲料瓶,另畫三種不同的造型。要求:(1)B5復印紙試卷橫用,圖章在右上角。(2)線描表現(xiàn)即可,表現(xiàn)方法及工具不限。
2006年東華大學考題(石家莊考點)考試內(nèi)容:素描、速寫、色彩、設計。基礎設計圖案考題:給出兩個圖形:2個橙子、2個香蕉、四個櫻桃、一個菠蘿。下面是一個格子襯布。試題1:根據(jù)圖形畫出正方形適合紋樣,15×15 厘米,限用5種顏色。試題2: 用所給出的圖形進行創(chuàng)意,色彩不限??荚嚂r間:2個小時考試用紙:四開
2006年北京服裝學院美術加試考題(石家莊考點)考試用紙:8開創(chuàng)意速寫考題:用手、嘴巴、電話來表現(xiàn)關愛與疏遠,做兩個創(chuàng)意圖形(用線描的形式)北服:創(chuàng)意速寫/以鐘表為元素 畫創(chuàng)意圖形 “虛度光陰”“爭分奪秒”。
2006年中國地質(zhì)大學考題(北京考點)設計創(chuàng)意考題:根據(jù)“上火”的字面含義,畫2個創(chuàng)意圖形??荚嚂r間:1小時考試用紙:8開紙
2006年北京印刷學院考題(北京考點):考試內(nèi)容:素描、速寫(線描)、色彩。素描考試內(nèi)容:(默寫)女青年3/4正面半身像,較瘦,穿毛衣。線描考試內(nèi)容:(默寫)男青年吃飯(春秋裝,帶場景)??荚嚂r間:3個小時考試用紙:4開(左面畫素描、右面畫線描)考試內(nèi)容:素描、創(chuàng)意速寫(用線描的形式)、色彩??荚嚂r間:4個小時(素描+創(chuàng)意速寫)考試用紙:8開.石家莊考點:創(chuàng)意速寫考題:用手、嘴巴、電話來表現(xiàn)關愛與疏遠,做兩個創(chuàng)意圖形(用線描的形式)。創(chuàng)意速寫考題:以樹、太陽、云朵為設計元素,組合成兩個創(chuàng)意圖形,分別表達“溫暖”、“寒冷”兩個概念(用線描的形式)。
2006年中國傳媒大學考題(北京考點)
※ 戲劇影視美術設計專業(yè)人物形象設計方向(北京南京考區(qū))命題創(chuàng)作考試時間:2月20日(下午)------3個半小時------4開紙 根據(jù)以下情節(jié)描述及人物要求,畫出一幅彩色效果圖。至少要繪制出人物的發(fā)型、服裝、服飾、道具等。動作、背景環(huán)境可自行設定。繪畫工具不限,繪畫風格不限。以下任選一題:
1、中國現(xiàn)代題材電視劇都市人物形象設計從一輛轎車里鉆出來三個人。先出來的瘦瘦高高的個子,一幅鍍金眼鏡使他顯得很儒雅,襯衣,領帶,西服一一穿得沒有任何不妥,色彩也搭配得很干凈舒服。后面跟著一個大漢,黑色風衣,黑色墨鏡,黑色的短發(fā)如同刺猬毛一樣支棱著。最后出來的是位穿著純色短裙的女郎,修長的大腿,高皮靴一直穿到膝蓋下,脖子上還圍著一條紅絲巾,宛如一束活潑的火苗。她的臉精致小巧,大大的眼睛很有精神,一頭金發(fā)披到肩頭,手拎一款精致的坤包。
2、中國古代題材影視人物形象設計俠客:本為俠客,馬術精湛,箭術超人,后被召入宮中做衛(wèi)士?;杈航K日渾渾噩噩,整天嬪妃簇擁,不問國事。
妃子:天生麗質(zhì),聰慧過人,深得國君寵愛。故事梗概:一段機緣巧合,俠客與妃子相遇,演繹出一段唏噓的愛情故事。然終被昏君察覺,于是......注意:答卷上不得寫任何文字,否則做廢卷處理。
2006年中國戲曲學院考題(北京考點)
北京考點(第二批)----舞美系創(chuàng)作題目:“逛廟會”
1、完成一幅寫實風格命題創(chuàng)作(不要畫裝飾畫、抽象畫)。
2、畫面有人物,有一定情節(jié),有景物(不要單純畫人物或景物)。
3、限用素描形式表現(xiàn),不得使用水彩、水粉、油畫ā形式。
4、報考動畫專業(yè)考生可以畫一幅命題畫,也可以畫四格連環(huán)畫面。(僅限動畫專業(yè)考生)
2006年山東工藝美院考題(濟南考點)設計:中國建筑印象,裝飾畫。
2006年寧波大學考題(鄭州考點)色彩:裝飾畫。限用五套色。以房子為主體物,以太陽,動物,樹木為輔助的組合。
2006年北京工商大學考題介紹創(chuàng)意色彩:“溫暖”
天津大學動畫專業(yè)歷年考題科目:命題創(chuàng)作題目一:古裝武士(東西方風格皆可);魔幻世界中的反面人物;具體要求:造型完整,畫面整潔;簡單著色;突出人物個性特征;構(gòu)思新穎獨特,不摹寫前人的成品。題目二:盲人摸象,具體要求:漫畫成語
1、以漫畫形式明確表達成語意義(字面意義或引申寓意皆可);
2、構(gòu)圖完整,畫面整潔;
3、構(gòu)思巧妙,視角獨特。釋義:比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗,就亂加猜測,想做出全面的判斷。題目三:請為一部大型玄幻類動畫設計一個中國古代XXXXX的形象。如:古代將軍、古代高僧.要求:
1、角色造型完整。(從頭到腳都表現(xiàn)在畫面上)
2、著色。(顏料種類不限
3、根據(jù)題目,自己選擇最佳表現(xiàn)角色特點的姿態(tài),角度不限。
4、緊扣主題,準確把握角色特征。
5、有自己獨特的創(chuàng)造。
天津大學藝術設計05年考題。
科目:設計基礎(均為默寫)題目一:雕塑造型設計要求:以“成長”為主題內(nèi)容,創(chuàng)作出兩個雕塑方案。(表現(xiàn)方法不限)題目二:兒童時光,要求:設計出以兒童時代為內(nèi)容的圖形圖案。(表現(xiàn)方法不限)題目三:墻上的壁畫 要求:某學校教學樓大廳中央有一塊高3米、寬5米的墻面,要求設計出一幅結(jié)合學生學習生活為內(nèi)容的壁畫。(表現(xiàn)方法不限,但應進行著色)
2005年人民大學(山東考點)專業(yè)考試試題設計 :用圓 三角 方形 三種元素表現(xiàn) ” 河流 “ 8 開 3 小時
2005年山東工藝美術學院(山東考點)專業(yè)考試試題設計 : “ 裂變 ”
2005年江南大學(北京考點)2005年專業(yè)考試試題設計 : 1 提供一個牡丹的鋼筆寫實圖案,畫一個 12*8的黑白裝飾畫 ,2 用黑體寫法寫 “ 民藝 ” 二字 ,3 由一副圖類推畫另一副 ,4 有一個平面圖畫 3 個立體圖 ,5 畫出 4 個具有仿生形態(tài)的衣
2005年北京工商大學專業(yè)考試試題色彩創(chuàng)意: 1、車站 2、快樂新年 3、幸福家園
第四篇:廣州美術學院專業(yè)實習教學管理條例
廣州美術學院專業(yè)實習教學管理條例
(廣美教研字[2001]3號 2001年4月4日頒發(fā))
專業(yè)實習是專業(yè)教學中的重要環(huán)節(jié)。為了加強我院專業(yè)實習教學工作的管理,提高專業(yè)實習教學質(zhì)量,推進專業(yè)實習教學工作有序化、規(guī)范化,根據(jù)我院的實際情況,制定本條例。
第一條 專業(yè)實習教學必須按學院教學管理部門制定的教學計劃進行。我院專業(yè)實習教學時間安排如下:一年級下學期第一周至第三周;二年級下學期第四周至第八周;三年級下學期第十周至第十四周。畢業(yè)班不統(tǒng)一安排專業(yè)實習教學時間,由各系根據(jù)本專業(yè)的實際情況考慮安排。
第二條 校外專業(yè)實習教學原則上應安排在已與我院簽訂協(xié)議的校外專業(yè)實習教學基地進行。已與我院簽訂協(xié)議的校外專業(yè)實習教學基地有:海南省博鰲鎮(zhèn)政府、順德市杏壇鎮(zhèn)文化館、新會睦州、樂昌市政府、南海西樵山、汕頭澄海市西蒲管理區(qū)、饒平縣漁村鎮(zhèn)政府、肇慶市鼎湖山旅行社、深圳寶安金澤軒藝術館、中山市橫瀾鎮(zhèn)文化教育辦公室、廣州平城廣告有限公司、廣東美術館、廣州市106中學、廣州市曉園中學等。
今后,學院將根據(jù)實際需要與情況變化對實習基地進行調(diào)整。
如系認為有必要安排到學院教學實習基地以外的地點考察實習,必須事先報告教務處。教務處和系必須與當?shù)氐男值茉盒!⒚佬g單位取得橫向聯(lián)系,求得對方的協(xié)助和指導。
第三條 使用校外專業(yè)實習教學基地的申請辦法:各系于上學期結(jié)束前將本的學生專業(yè)實習教學計劃安排報教務科,由教務科與校外專業(yè)實習教學基地協(xié)商,根據(jù)“未用過或近年少用者優(yōu)先使用”的原則,確定本各系使用專業(yè)實習教學基地的計劃。使用校外專業(yè)實習教學基地可免收或少收住宿、水電等費用,需收費的基地,費用標準由教務科與基地協(xié)調(diào)并在系上報計劃時通知各系,費用由帶隊教師收齊后交教務科或直接交基地有關部門。基地盡可能為專業(yè)實習的師生提供教學、交通、生活等方便。
第四條 專業(yè)實習教學可根據(jù)實際情況集中教學或分散教學,原則上低年級學生實行集中教學,由指導教師帶隊,以班級為單位進行專業(yè)實習;高年級學生可實行集中教學或分散教學,分散教學以學生個體或組合的形式進行。對于分散專業(yè)實習,學生出發(fā)前由指導教師布置專業(yè)實習教學任務(實習目的要求、作業(yè)量等),確定出發(fā)和回校時間,學生自行選擇專業(yè)實習的地點進行。實習結(jié)束后,學生向指導教師匯報實習的情況,并按要求繳交作業(yè)。指導教師對學生實習的作業(yè)進行檢查、評分,做好總結(jié)向系匯報,并參加全院性匯報展覽。
第五條 系領導要高度重視專業(yè)實習教學工作。不允許非教學或管理人員隨隊參加專業(yè)實習。實習前根據(jù)教學大綱下達有關要求,實習期間作階段性檢查,實習結(jié)束后聽取匯報,檢查作業(yè)并進行總結(jié)。專業(yè)實習指導教師工作情況納入教師的考核、獎懲、職稱評定與聘任之中。
第六條 參加校外專業(yè)實習的師生要遵守國家和地方法規(guī),要尊重當?shù)氐拿袼?、風俗和生活習慣,主動與當?shù)馗刹咳罕姼愫藐P系,積極向人民群眾學習、向社會學習、向生活學習。
第七條 專業(yè)實習指導教師的職責:
1、貫徹執(zhí)行專業(yè)實習教學大綱,切實做好實習前的有關準備工作,認真組織好整個實習過程的各項教學活動。
2、與校外專業(yè)實習教學基地(單位)聯(lián)系,落實好生活、交通、教學的安排。與當?shù)卣蛭幕逃块T、兄弟院校取得聯(lián)系,必要時可尋求當?shù)卣膸椭?、支持和保護。
3、關心學生思想狀況、身體健康和生活情況。了解和處理實習中的問題,定期向系及實習基地(單位)匯報。
4、做好學生日常安全教育及管理工作,加強防盜、防火、防病、防事故等方面的教育,使全體實習學生樹立安全防范觀念,提高自我保護能力,確保學生的人身和財產(chǎn)安全。當學生發(fā)生意外事故或?qū)W生要求保護人身、財物安全等情況時,教師應迅速采取有效措施。
5、做好對學生的考勤工作。對擅自離隊不知去向的學生,指導教師應及時尋找并報告當?shù)毓膊块T,及時通知學院和家長,務求查明下落,取得聯(lián)系。
6、指導教師有權對各種違紀學生進行批評教育、口頭警告、取消課程成績學分,有權對突發(fā)事件進行果斷處理,有權向系和學院建議對違紀學生給予相應的行政處分。
7、專業(yè)實習教學結(jié)束后,做好對學生的考勤統(tǒng)計、成績評定工作,寫好工作總結(jié),書面向系匯報。
第八條 專業(yè)實習學生應遵守的紀律:
1、“專業(yè)實習”是必修課程,學生必須按時按質(zhì)按量認真完成指導教師布置的各項學習任務。因事不能參加學習者要向系主任請假,報教務處批準,并安排以后重修。
2、實習期間,要嚴格遵守作息制度,不得遲到、早退或中途離開。有事必須向指導教師請假,未經(jīng)同意,不得擅自離開。堅持集體活動,外出活動一般不少于三人。
3、遵守國家法令、大學生守則及學院有關管理規(guī)章制度,遵守社會公德,尊重當?shù)仫L俗習慣及有關地域政策。言行舉止必須維護學院與師生的聲譽。
4、增強安全防范意識,提高自我保護能力,注意人身安全和財物安全,防止各種事故發(fā)生。不得擅自爬山、游泳,不得涉足娛樂場所;晚上歸隊后未經(jīng)指導教師批準,不得外出,如有急事必須外出者,需經(jīng)指導教師批準并在同學的陪伴下在規(guī)定的時間內(nèi)歸隊。
第九條 對擅自離隊個體活動、逾期不回校且未說明原因的學生,學院可張榜公布,作自動退學處理。
第十條 專業(yè)實習教學期間,教師、學生因不遵守紀律和規(guī)章制度而發(fā)生意外所造成的后果,學院不負任何責任。
第十一條 在專業(yè)實習教學期間正常的教學、生活中,由于不可抗拒原因或自然災害而發(fā)生的意外事故,按教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》處理。第十二條 出發(fā)前,各系要為校外專業(yè)實習教學的師生辦理人身保險手續(xù)。
第十三條 專業(yè)實習教學結(jié)束后,各系應組織展覽、觀摩等活動,表彰先進,找出不足,學院教學科研管理部門應組織全院性的專業(yè)實習教學展覽、觀摩等活動,對本的專業(yè)實習教學工作進行總結(jié),促進各系互相學習,共同提高。
第十四條 本條例解釋權屬學院教務處。第十五條 本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行。
第五篇:廣州美術學院美術館
廣州美術學院美術館
關于“廣州美術學院老藝術家作品展” 的暫行辦法和規(guī)則(草案)
2003年12月第一次制定 2009年2月第七次修制
第一部分 展覽工作總則等
一、展覽工作總則
廣州美術學院老藝術家作品展系列活動是經(jīng)學院領導決定,由美術館與科研處共同具體負責組織落實的一個長效工作。
二、展覽宗旨和目的
為了加強我院的學科建設,使學院的教學、科研工作能深入開展。
三、展覽工作的分工與合作
美術館具體負責落實在美術館舉辦展覽的一系列相關工作,如布撤展、海報設計、開幕式及研討會會場布置等;
科研處負責落實出版畫冊、組織召開研討會、開幕式的參加人員及展覽的經(jīng)費等。
四、展覽排期與展覽時間安排
老藝術家作品展覽是一個長期持續(xù)的系列活動,故美術館根據(jù)全年展出計劃的比例,每年擬安排3-4個老藝術家作品展(包括“捐贈展”和“回顧展”),原則上保證上半年安排1個展覽,下半年安排2個展覽(特殊情況除外)。
第二部分 申請人須知等
一、申請參展人員的資格和條件:凡在我院從事教學、科研工作10年以上,現(xiàn)為我院離、退休教師,年齡在60歲以上者均可申請參加展覽。
二、根據(jù)學院規(guī)定,每位離退休教師只可免費1次使用學院美術館1個展廳,展覽時間為10至20天(含布撤展時間)。如需增加展廳、延長展期等,則需由本人提交申請報告,一式二份,同時交美術館和科研處商議后酌情辦理,必要時再由學院領導批準。
三、展覽的主辦單位必須是“廣州美術學院”。若有其他單位主辦,在排序上必須以“廣州美術學院”為首。展覽承辦單位只能是“廣州美術學院美術館”,其他單位只能參與協(xié)作,不能介入承辦。
第三部分 申辦展覽的程序等
一、由展覽申請人提出書面申請,填寫《展覽申辦表》,同時按表格要求附展覽品相關資料和個人簡歷,交美術館展覽部存檔。
二、美術館主要按參展申請表遞交時間的先后安排展覽。展覽及展期確認后、美術館將提前一個月發(fā)出“展覽通知書”,隨后與參展人員具體商量展覽相關事宜。
三、展覽的時間分別在上學期(3月15日 - 5月10日),下學期(9月1日-12月10日)之間安排。(其余時間為學院畢業(yè)展和寒、暑假期。)
四、美術館將分別于每年4月和10月底,向?qū)W院老干科發(fā)送“展覽申報通知”和“展覽申辦表”,并將其長期掛在學院校園網(wǎng)上,供學院老藝術家自行下載使用。
五、美術館接受申報時間為一個月。過期亦可申報,但不能保證本安排展覽時間。
第四部分 展廳使用及展覽的相關工作等
一、美術館除免費提供1個展廳外,另免費提供大堂和報告廳給每位參展人員使用1天。
二、美術館不承諾和保證每個展覽都是在一樓展廳展出,但會考慮老藝術家的實際情況,盡量安排在出入方便的一樓展廳,如果確實不能安排在一樓展廳展出時,務必請老藝術家諒解,因為美術館還承擔其它的展覽工作。
三、每次展覽海報、請柬(600份)、展覽標簽、開幕式背景板等印制費由美術館負責,超出部分由老藝術家負責。
四、展覽海報、請柬、標簽、開幕式背景板等,由美術館負責設計、印制,如本人有特殊設計要求,可事先向美術館提出,共同參與設計工作。
五、由美術館負責提供展訊給一家報社或雜志社發(fā)出,不收展覽宣傳費。其余各類報道宣傳由撰寫者負責,文責自負。
第五部分 注意事項等
一、展覽如需學院和有關部門支持,請申請人與科研處聯(lián)系。
二、凡需印制畫冊、作品集者,請直接與學院科研處聯(lián)系辦理。
三、凡捐贈作品者,有關舉行捐贈儀式和發(fā)放獎金數(shù)額等事宜由科研處負責辦理。美術館負責頒發(fā)“作品收藏證”。
四、展覽是否舉辦開幕式由藝術家本人決定,并在“展覽申辦表”中注明。原則上美術館不組織舉辦開幕式。如需舉辦則須向科研處提出申請,由科研處負責組織,美術館再根據(jù)實際情況配合工作。
五、展覽是否舉辦學術研討會、座談會等由藝術家本人決定,并在“展覽申辦表”中注明。原則上美術館不負責組織舉行學術研討會、座談會,如需舉辦則須向科研處提出申請,由科研處組織人員并主持?;蛴衫纤囆g家原所在院、系負責組織安排,美術館再根據(jù)實際情況配合工作。
以上規(guī)則自2009年2月開始執(zhí)行。
廣州美術學院美術館
2009年2月25日