第一篇：公開課安全教育教案

《交通安全伴我行》教案和反思

一．認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈

先給大家看幾張圖片，大街上多熱鬧啊，這么多的車，這么多的人，可是卻一點(diǎn)也不亂，非常有秩序，他們難道車不怕碰了人，人不怕碰了車？為什么呢？（因?yàn)橛薪煌ㄐ盘?hào)燈燈）

1、是啊同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈燈嗎？

2、誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？

3、你們知道這三種不同顏色的燈表示的是什么意思嗎？ 紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

4、同學(xué)們，過馬路的時(shí)候一定要看交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則，注意交通安全！那老師考考你，看圖片，說一說，他們做的對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？

5、同學(xué)們說得很好，我們一定要自覺遵守交通規(guī)則，保證人身安全！

二、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1、同學(xué)們剛才表現(xiàn)的特別棒，獎(jiǎng)勵(lì)大家看一些圖片，你知道它代表什么意思嗎？他們都有一個(gè)共同的名字——交通標(biāo)志，我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧！

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）

（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（5）除了剛才看的那些，其他的交通標(biāo)志你認(rèn)識(shí)嗎？

出示標(biāo)志圖片，總結(jié)：交通安全標(biāo)志可以分為三種，分別是禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志，分別講述

三、請(qǐng)你來設(shè)計(jì)

好，下面的時(shí)間交給大家，你也來設(shè)計(jì)一個(gè)交通安全標(biāo)志，提醒大家注意交通安全，設(shè)計(jì)出來后，可以讓大家猜一猜。

教學(xué)反思：

12月10號(hào)我講了一節(jié)公開課，這節(jié)課的題目是“交通安全伴我行”，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些交通常識(shí)，認(rèn)識(shí)最基本的道路語言，保證自己的人身安全。這堂課知識(shí)性比較強(qiáng)，主要的內(nèi)容是交通安全知識(shí)，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)交通規(guī)則，從交通信號(hào)燈到觀察身邊違反交通規(guī)則的事例，第二環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，事前設(shè)計(jì)的時(shí)候想到：如果是單純的講述會(huì)很枯燥，所以我加入了一些動(dòng)畫、圖片等有意思的地方，孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲，這是亮點(diǎn)，也有很多不足的地方，反思如下：

1、導(dǎo)入可以有多種形式 我的導(dǎo)入是以觀察圖片的形式，孩子們的熱情度不高，后來聽取了同事們的意見，覺得可以讓孩子們展示一下課前準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖片，自己說一說，這樣技能給孩子們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也能加深他們對(duì)交通知識(shí)的理解，自主參與，熱情高漲，是很好的導(dǎo)入方式。

2、知識(shí)量太大，不利于理解

設(shè)計(jì)中沒有很好的考慮一年級(jí)學(xué)生的年齡特征，加入了太多的知識(shí)性元素和圖片，孩子們一開始的反應(yīng)很積極，到最后好像沒那么熱情了，我反思了一下，應(yīng)該抓幾個(gè)典型的交通規(guī)則，或是交通標(biāo)志來講，而不應(yīng)該眉毛胡子一把抓。

3、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)該綜合考慮

孩子們的表現(xiàn)欲都很強(qiáng)，個(gè)個(gè)都想展示自己，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候我加入了一個(gè)“我是小小設(shè)計(jì)師”的環(huán)節(jié)，讓孩子們自己去設(shè)計(jì)一些交通標(biāo)志，事實(shí)證明效果不好，因?yàn)楹⒆觽儎倓倢?duì)交通標(biāo)志有了初步的認(rèn)識(shí)，孩子們還沒有更深的理解，所以設(shè)計(jì)的作品大都是雷同，聽取了同事們的意見，這個(gè)環(huán)節(jié)可以改為“說一說”，讓孩子們說一說，學(xué)了這一刻，你有什么想法，準(zhǔn)備以后怎么做，暢談收獲，孩子們可能更有話說。

第二篇：小學(xué)生安全教育公開課教案

小學(xué)生安全教育公開課教案

調(diào)兵山市第十二小學(xué)

任秋賢

安全教育公開課教案

課題：防火自護(hù)、自救安全教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)： ①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電

源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生。

教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。

第三篇：小學(xué)生安全教育公開課教案

課 題：防火自護(hù)、自救安全教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了

解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3、高層建筑火災(zāi)逃生。

4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。

第四篇：校園安全教育公開課教案

校園安全教育公開課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2．知道在校園里哪些行為是不安全的。

3．一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1．安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2．發(fā)生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3．學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。4．總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？ 不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

三、鞏固

1．師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。2．同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。3．將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

第五篇：公開課教案

幼兒園學(xué)前班公開課教案

學(xué)前四班

任小利

活動(dòng)名稱：我家門前的小河 活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解河水是怎樣被污染的；

2、知道怎樣保護(hù)小河環(huán)境；

3、知道水污染的危害。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1）小河大圖一張 2）生活污染圖片若干張 3）水污染課件 活動(dòng)過程：

一、引入課題

今天，老師帶小朋友們一起去我們家鄉(xiāng)看看（出示圖片）。

二、了解河水是怎樣被污染的及水污染的危害

1、觀察圖并回答問題：

圖○1：生活垃圾污染圖

教師通向河投放垃圾并以故事形式講述。提問：（1）小朋友們，現(xiàn)在這條小河還干凈嗎？為什么？

（2）那些生活垃圾丟進(jìn)河里，河水會(huì)怎么樣？

（3）你覺得這些生活垃圾應(yīng)該丟到哪里去？ 圖○2：生活污水

請(qǐng)幼兒觀察圖片并提問。提問：（1）請(qǐng)小朋友們看這房子下面圓圓的是什么？

（2）管道里流出來的是什么？它是什么顏色？

（3）你們覺得這管道里的流出的是什么水？

小結(jié)：我們看看是不是你們說的那樣，這根管道是用來排放我們平時(shí)家里的洗澡水、洗衣水、糞便等污水，這些水我們叫它生活污水。

提問：這么臟的污水如果流入小河，小河的水會(huì)變成怎樣呢？ 圖○3：工廠污水

請(qǐng)幼兒觀察圖片、提問：（1）工廠里流出來的水是什么顏色？

（2）工廠污水流入小河，河水會(huì)變成怎樣？

2、污水的危害：

這樣被污染了的水里面有許多病菌和有害物質(zhì)，如果用它來油澆花，花會(huì)死去；用它來洗菜，人吃了這樣的蔬菜就會(huì)生病。

三、怎樣保護(hù)小河

提問：小朋友們，老師家鄉(xiāng)的這條小河被污染了，我們家鄉(xiāng)的人沒有水來種菜、澆花、喂牛等，該怎么辦呢？請(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓這條小河變干凈。（1）把河里的生活垃圾撿起來，丟進(jìn)垃圾桶；

（2）把河里兩個(gè)排污管道堵起來，然后讓污水流入污水處理廠經(jīng)過處理再排出。

小結(jié)：看小河在小朋友們的幫助下變得又干凈又清澈，農(nóng)民們說，我們現(xiàn)在又有水用了，謝謝你們了！

四、觀察展示圖片，進(jìn)一步了解水污染知識(shí)。

五、總結(jié)

今天，我們知道了河水是怎樣被污染的，而且做了環(huán)保小衛(wèi)士，以后希望小朋友們別亂丟垃圾，這樣我們的環(huán)境才干凈，小河才會(huì)變得清澈、美麗。