第一篇：校企合作框架協(xié)議書范本-遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院（）公司

校企合作框架協(xié)議書（范本）

****年**月**日 中國(guó)

丹東

甲方：遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）

乙方：

（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）

第一章 總 則

第一條 為貫徹國(guó)家有關(guān)方針政策，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能型人才，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進(jìn)行全面合作，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。

第二條 雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、教科研開發(fā)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強(qiáng)合作，達(dá)成一致意向，簽訂本協(xié)議。

第三條 雙方應(yīng)保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規(guī)范的工作機(jī)制，促進(jìn)合作的全面深入開展。

第四條 合作雙方均應(yīng)不斷搜集相關(guān)信息，尋求政府相關(guān)部門的政策、項(xiàng)目、資金等方面的強(qiáng)力支持。

第二章 合作形式說明

第五條 雙方應(yīng)建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確定雙方合作的負(fù)責(zé)人和具體工作人員，應(yīng)投入一定經(jīng)費(fèi)做保障，應(yīng)建立健全相關(guān)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制。

第六條 人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式，是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的共同利益作為結(jié)合點(diǎn)，實(shí)行雙向合作的一個(gè)途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實(shí)訓(xùn)基地，或者在乙方的幫助下在甲方內(nèi)部建立實(shí)訓(xùn)基地或校中廠；乙方在甲方建立員工培訓(xùn)基地，通過基地載體為甲方培養(yǎng)學(xué)生和為乙方培訓(xùn)員工，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。甲乙雙方可以互相掛牌。

第七條 訂單式培養(yǎng)，是甲、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、共同開展人才培養(yǎng)工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式，可

以為學(xué)校提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)可以節(jié)省人才培養(yǎng)時(shí)間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。

第八條 雙方成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，共同制定適應(yīng)社會(huì)需求的人才培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

第九條 教學(xué)科研經(jīng)營(yíng)合作，包括互派教師和技術(shù)人員、共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、設(shè)立基金（獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)）、參與技術(shù)咨詢服務(wù)、合作創(chuàng)辦企業(yè)、以及其他有利于雙方共同利益的合作事項(xiàng)。

第十條 其他有利于雙方組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事項(xiàng)。第十一條 雙方要經(jīng)常探討并不斷拓寬合作領(lǐng)域。

第三章 雙方權(quán)利和義務(wù)

甲方權(quán)利和義務(wù)

第十二條 甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實(shí)習(xí)期間必須遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第十三條 甲方會(huì)同乙方共同制訂人才培養(yǎng)方案，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才。

第十四條 甲方認(rèn)真維護(hù)與管理乙方資助建立的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。有效利用乙方資助甲方用于實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等。

第十五條 甲方可以聘請(qǐng)乙方經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報(bào)告；甲方聘任乙方推薦的高級(jí)技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教師，直接參與甲方教學(xué)工作；

第十六條 甲方有義務(wù)維護(hù)乙方冠名班的權(quán)益。有義務(wù)為乙方提供辦公場(chǎng)所。

第十七條 甲方安排有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師承擔(dān)或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓；

第十八條 甲方對(duì)乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評(píng)選與管理辦法，認(rèn)真評(píng)選，妥善管理。

第十九條 甲乙雙方共同約定確立的其他權(quán)利義務(wù)。乙方權(quán)利和義務(wù)

第二十條 乙方為甲方學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)情況提出考核評(píng)價(jià)意見。乙方有權(quán)到甲方建立大師工作室，不斷探索校企合作新模式。

第二十一條 乙方可建議修改課程計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。

第二十二條 乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓(xùn)，教育員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度；

第二十三條 乙方可以在甲方學(xué)院內(nèi)建立實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室；乙方可以資助甲方用于實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等，督促甲方認(rèn)真維護(hù)與有效利用；

第二十四條 乙方推薦經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報(bào)告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。

第二十五條 乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開展授課、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)活動(dòng)。

第二十六條 乙方可以在學(xué)院設(shè)立如：獎(jiǎng)學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng)新基金、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)基金、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等；乙方可以申請(qǐng)對(duì)甲方實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、樓堂館所、班級(jí)等進(jìn)行冠名；

第二十七條 乙方可以聘請(qǐng)甲方推薦的專業(yè)教師參與科研和技術(shù)服務(wù)工作。乙方可以使用甲方校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備，參與甲方的校辦企業(yè)，開展經(jīng)營(yíng)合作。

第二十八條 甲乙雙方共同約定確立的其他權(quán)利義務(wù)。

第四章 附 則

第二十九條 本協(xié)議為雙方進(jìn)行合作的指導(dǎo)性文件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方具體的合作事項(xiàng)，依據(jù)本協(xié)議精神，協(xié)商具體實(shí)施細(xì)則，簽訂具體的合作協(xié)議。

第三十條 雙方不定期檢查評(píng)估本協(xié)議執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整、完善合作方案。

第三十一條 雙方可以根據(jù)全面合作開展情況，在各類媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴(kuò)大雙方影響。

第三十二條 本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)貳份，乙方執(zhí)壹份；經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效。

甲方：遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院（公章）

授權(quán)代表（簽字）：

單位地址：

聯(lián)系電話：

簽訂日期：

乙方：

（公章）

授權(quán)代表（簽字）

單位地址：

聯(lián)系電話：

簽訂日期：

第二篇：校企合作框架協(xié)議書(初稿).

校企合作框架協(xié)議書（初稿）甲方： 乙方：

為加快發(fā)展職業(yè)教育，深入開展以職業(yè)技能為主線的人才培養(yǎng)模式改革，擴(kuò)大校企深度合作內(nèi)容，為企業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)的技能型人才，甲乙雙方本著“資源共享、互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展”的原則，共建良好與長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系，雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一．合作總則

甲乙雙方利用現(xiàn)有資源和條件，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作的長(zhǎng)效機(jī)制。企業(yè)參與學(xué)校建設(shè)和人才培養(yǎng)，學(xué)校掌握行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)。相互合作，共同提高，校企雙贏。

二、權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

1、甲方作為乙方技術(shù)人員的訂單培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，在乙方需要的時(shí)候，按乙方要求，為乙方定向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，并可根據(jù)乙方的需求為乙方在職員工提供職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。

2、甲方根據(jù)人才培養(yǎng)工作的需要，經(jīng)乙方同意，甲方教師可在乙方進(jìn)行不定期或掛職鍛煉；可邀請(qǐng)或聘任乙方的專家、技師擔(dān)任特聘教授或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。

3、甲方可為乙方發(fā)展建設(shè)提供策劃、咨詢、設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)等方 面的服務(wù)。

（二）乙方

1、乙方作為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）基地，在乙方條件許可的前提下，為甲方學(xué)生提供相應(yīng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地；在乙方有用工需求時(shí)，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先選撥和錄用甲方學(xué)生。

2、乙方可為甲方發(fā)展建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程改革提供建設(shè)性意見和有關(guān)信息。甲乙雙方建立全方位、多層面的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合有效機(jī)制。

3、乙方可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)的需要，聘請(qǐng)甲方學(xué)者、教授、高級(jí)講師等參與企業(yè)的技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

三、雙方同意在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，可以借助對(duì)方品牌進(jìn)行正面宣傳。

四、為保證合作協(xié)議的實(shí)施，提高工作效率，在甲方設(shè)立校企合作辦公室，作為校企合作組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目的實(shí)施。

五、關(guān)于具體的校企合作項(xiàng)目，本著互惠互利的原則另行制定實(shí)施細(xì)則。

六、本協(xié)議正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效，有效期三年，協(xié)議期滿后再根據(jù)雙方合作情況進(jìn)行修訂。

甲方（公章）： 乙方（公章）： 代表（簽字）： 代表（簽字）： 年 月 日 年 月 日

第三篇：校企合作框架協(xié)議書

校 企 合 作 框 架 協(xié) 議 書

甲方：河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

乙方：鄭州居之寶置業(yè)有限公司（居之寶創(chuàng)意軟裝中心）

甲方河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院是由河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校與鄭州牧業(yè)高等專科學(xué)校聯(lián)合組建的本科院校，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類共80多個(gè)專業(yè)；乙方鄭州居之寶置業(yè)有限公司，注冊(cè)資金1000萬(wàn)，是湖北駐豫商會(huì)授信企業(yè)。居之寶創(chuàng)意軟裝中心是鄭州居之寶置業(yè)有限公司自行開發(fā)的大型現(xiàn)代化城市綜合體，占地面積500畝，建成后面積達(dá)50萬(wàn)㎡，位于鄭州北部，交通便利。

一、合作宗旨

為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，滿足企業(yè)對(duì)高技能型人才的需求，探求校企合作的新模式，搭建大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意的轉(zhuǎn)化能力，甲、乙雙方本著平等、合作、共贏的原則，同意建立校企合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，互惠多贏，共同發(fā)展。

二、合作方式及內(nèi)容

（一）合作共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地

雙方結(jié)合各自的優(yōu)勢(shì)和資源共同建立河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（園區(qū)）。

1.為豐富居之寶創(chuàng)意軟裝中心的經(jīng)營(yíng)形式，突出創(chuàng)意特色，甲方組織一定數(shù)量的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)駐乙方市場(chǎng)。

2.為支持甲方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，乙方提供一定面積的營(yíng)業(yè)展廳給甲方。

（二）校企合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源共享

甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，并分別掛牌“鄭州居之寶置業(yè)有限公司培訓(xùn)基地”和“河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”。

1.為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，甲方可以按照雙方商定名額派學(xué)生在乙方進(jìn)行相關(guān)專 1

業(yè)的實(shí)習(xí)。

2.充分發(fā)揮甲方師資優(yōu)勢(shì)及標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進(jìn)的設(shè)備，為乙方及入駐乙方的企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢、技術(shù)支持及職業(yè)資格技能等級(jí)培訓(xùn)考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。

3.甲乙雙方利用各種學(xué)術(shù)會(huì)議、行業(yè)會(huì)議和有關(guān)推廣資源，推薦介紹對(duì)方，以提高雙方的知名度和影響力。

4.為了乙方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，甲方優(yōu)先向其推薦所需各類專業(yè)及管理人才，乙方優(yōu)先錄用甲方推薦的優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.遴選符合乙方整體規(guī)劃要求的大學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與乙方共建河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（園區(qū)）。

2.根據(jù)乙方提出的管理和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究開發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，為乙方排憂解難。

3.幫助乙方進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)、技能提升。

4.推薦乙方急需人才、管理和技術(shù)資源。

5.保證甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與進(jìn)入“基地”創(chuàng)業(yè)期間遵守相關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。

6.協(xié)助乙方按照大學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

7.保證其交付給乙方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控乙方實(shí)施的技術(shù)侵權(quán)的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任。

8.甲方就業(yè)工作主管部門對(duì)符合乙方整體規(guī)劃要求的大學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予資金和政策支持，并積極爭(zhēng)取省廳級(jí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)資金的支持扶持。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.乙方提供5000㎡展館與甲方合作共建河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（園區(qū)），以扶持甲方入駐“基地”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互利共贏。

2.在不影響乙方正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況下，乙方為甲方的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供方便。

3.同等條件下，乙方優(yōu)先錄用甲方推薦的優(yōu)秀人才，并向入駐乙方的其他合作企業(yè)推薦甲方的優(yōu)秀畢業(yè)生。

4.甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，乙方應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定支付實(shí)習(xí)工資及相關(guān)補(bǔ)貼。雙方另有約定的除外。

5.甲方實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，享受國(guó)家及乙方規(guī)定的各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)待遇。

6、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，由乙方對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行鑒定，并向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)合格學(xué)生出具《學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)證明》。

四、合作期限

合作期限為年，合作周期從年月日始至年月日止，合作期滿，如需繼續(xù)合作可續(xù)簽協(xié)議。

六、其他

1、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。

2、本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

乙方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽名）代表：（簽名）

年月日年月日

第四篇：校企合作框架協(xié)議書

校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書

為促進(jìn)（以下簡(jiǎn)稱企業(yè)）的戰(zhàn)略合作，雙方根據(jù)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)為：

學(xué)校：

企業(yè)：

戰(zhàn)略小組履行以下職能：

1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計(jì)劃；

2、探索學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實(shí)現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接。

3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題。

二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域

1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實(shí)踐教學(xué)基地，企業(yè)協(xié)助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。

2、企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位。學(xué)?？筛?/p>

據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃，每年派選一定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。企業(yè)因發(fā)展需要招聘人才時(shí)，優(yōu)先招聘學(xué)校對(duì)口專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。

3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進(jìn)行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實(shí)際需求，可委托學(xué)校為企業(yè)需要學(xué)習(xí)、考證、進(jìn)修、深造的工程技術(shù)人員、后備人才組建脫產(chǎn)培訓(xùn)班，學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求，實(shí)施針對(duì)性教育。

4、學(xué)校組織專家、教授幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，并為企業(yè)科研項(xiàng)目研究和新產(chǎn)品開發(fā)等提供技術(shù)協(xié)作與支持。

5、雙方合作創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室基地，為科研工作提供方便。

6、加強(qiáng)雙方互相交流，定期舉辦雙方科研、管理人員參加的小型研討會(huì)，通過成果的交流研討，促進(jìn)雙方技術(shù)水平的提高。

三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員

校企合作的學(xué)校具體經(jīng)辦部門為學(xué)院。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員：

企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：

聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)雙方對(duì)口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。

四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進(jìn)一步協(xié)調(diào)。

代表代表

（公章）（公章）

時(shí)間年月日時(shí)間年月日

第五篇：校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書（范文）

校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書

為了促進(jìn)

學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）與信陽(yáng)旅行爽茶葉有限公司（以下簡(jiǎn)稱企業(yè)）的戰(zhàn)略合作，經(jīng)過友好協(xié)商，達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)為：

戰(zhàn)略小組履行以下職能：

1、制定雙方合作具體內(nèi)容和計(jì)劃；

2、協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題；

二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域

1、企業(yè)協(xié)助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)活動(dòng)。

2、企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位。

3、加強(qiáng)雙方互相交流，學(xué)?？梢云刚?qǐng)企業(yè)管理人員為學(xué)校的學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。

4、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)可以作為學(xué)校長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)基地。

三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員

學(xué)校聯(lián)絡(luò)員：

員：

聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)雙方對(duì)口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。

四、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，從簽字日起生效。

企業(yè)聯(lián)絡(luò)本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進(jìn)一步協(xié)調(diào)。

代表（公章）

代表（公章）

時(shí)間

年

時(shí)間

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