第一篇:2018年元旦競賽八年級語文試卷
八年級語文元旦試卷
說明:共四大題,25小題,全卷共計120分,考試時間120分鐘。
一、語文知識與運用(20分)
1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是()(3分)A.遒勁(jìng)田疇 摩肩接踵(zhǒng)春寒料峭 ..B.絮說(shù)題跋 維妙維肖(xiào)大庭廣眾 ..C.寒噤(jìn)狼籍 銳不可當(dǎng)張皇失錯 ..D.繁衍(yǎn)宣囂 無人問津(jīng)豁然開朗 ..2.下列各句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.在新農(nóng)村建設(shè)中,某些 地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,把好端端的民心工程....變成了勞民傷財?shù)男蜗蠊こ獭?/p>
B.大致來說,那些門和窗盡量工細而絕不庸俗,即使簡樸而別有用心。....C.這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。...D.與他人交往時,要站在對方的立場上,身臨其境地為對方著想。....3.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍馬褂的背影和親切感人的話語。B.區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)是留意自己細小的想法。
C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù),被公認是中華民族傳統(tǒng)文化的標識。
D.對于在東海防空識別區(qū)內(nèi)的空中威脅和不明飛行物,我國將根據(jù)不同情況,及時采取管制、處置、識別和監(jiān)視等措施加以應對。
4.結(jié)合語境,填人下面橫線上的句子排列順序恰當?shù)囊豁検?)(3分)人的一生,就像一次旅行,___________________________ ①也一定會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。②那么,他的人生軌跡 不會美好。③而如果他 能保持一種積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌,④如果一個 人的心總是被灰暗的風塵所覆蓋,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志,⑤沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③① 5.下列各句中句式變換不符合原意的一項是()(3分)
A.王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。變?yōu)楸粍泳洌航淌彝獾淖呃缺煌鯊姶驋叩酶筛蓛魞簟?/p>
B.誰都承認他是一位自學成才的工程師。變?yōu)殡p重否定句:誰都不能否認他不是一位自學成才的工程師。
C.祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。變?yōu)楦袊@句:祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與啊!
D.他扔掉的不只是一個饅頭。變?yōu)榉磫柧洌核拥舻碾y道只是一個饅頭嗎? 6.下列對消息標題的擬寫,最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
十堰晚報訊
幾經(jīng)權(quán)衡,在浙江大學讀書的十堰籍女孩王敏訥昨天決定選擇美國約翰·霍普金斯大學,攻讀全日制金融碩士。此前,王敏訥陸續(xù)收到4所美國名校的錄取通知書。昨日,王敏訥的父親向記者展示了4份美國名校的錄取通知書,它們來自約翰·霍普金斯大學、弗吉尼亞大學、里海大學和德州大學。
記者查閱資料發(fā)現(xiàn),這幾所大學均在美國名校之列。其中,霍普金斯大學在美國2012年排名中位列13位,以醫(yī)學、公共衛(wèi)生、科學研究等領(lǐng)域的卓越成就而聞名世界。王敏訥說,她更看好霍普金斯大學的金融專業(yè),因為這是她興趣所在。今年秋季開學,她將赴美學習。
A.浙大女孩王敏訥被美國約翰·霍普金斯大學錄取。B.十堰才女被美國4所名校錄取。
C.浙大女生王敏訥收到4所美國名校錄取通知書。
D.十堰女孩王敏訥選擇霍普金斯大學,今秋赴美攻讀金融碩士。7.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項是()(2分)
A.《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽經(jīng)典名著,是第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書,被譽為研究中國革命的經(jīng)典百科全書。
B.《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集,共收入十篇散文。
C.《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集。全書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,D.《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學家、文學家布封所著的長篇科普文學作品,共十卷。
二、古詩文閱讀與積累。(20分)
(一)閱讀下面兩篇文言文,完成第8—13題。(12分)
記承天寺夜游(蘇軾)
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢,相與步于中庭庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳 8.解釋下列句子中加點的詞(2分)①念無與為樂者
念:_________________
. ②相與步于中庭
步:_________________
.9.用現(xiàn)代漢語翻譯句子(2分)
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
譯:____________________________________________________________________。10.文人雅士,善借月抒懷“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?(1分)又表達了怎樣的心情呢?(1分)
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春思
(賈至)
草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。東風不為吹愁去,春日偏能惹恨長。
【注】賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬?!皻v亂”:花開極茂盛。
11、詩的第一、二句,寫出了春天景色的什么特點?(2分)
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12、全詩表達了詩人怎樣的情感?(2分)
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13、詩歌中有兩個字透露了詩人的感情,這兩個字是什么?有何藝術(shù)效果?(2分)
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(二)古詩文積累(8分)14.默寫填空。
(1)晴川歷歷漢陽樹,____________________。(2)_________________,歸雁入胡天。(3)相顧無相識,_________________。(4)___________________?松柏有本性。
(5)東皋薄暮望,________________________。
(6)泉水激石,___________________;好鳥相鳴,________________。(7)_____________,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀《老王》(節(jié)選),完成第15—20題(16分)
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃。” 我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:我不是要錢?!?我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?” “早埋了?!?“呀,他什么時候??”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?/p>
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。15.簡要概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
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16.選文第一自然段畫線的部分屬于什么描寫?試分析其表達效果。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.請你發(fā)揮想象,補寫出“我”接過老王送來的香油和雞蛋時的心理活動。(3分)
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18.比較下邊兩個句子,聯(lián)系上下文,說說①在表達上的好處。(3分)
(1)①我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我笑著說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
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19.課文結(jié)尾句子說:“我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?!苯Y(jié)合實際,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
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20.讀下面的句子,用“也許??也許??反正??”仿寫一句話。(2分)
他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼,也許是得了惡病,反正同是不幸,而后者該是更深的不幸。
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(二)閱讀下面文章,回答問題。(14分)
金屬如何“耐寒”(李湘洲 李南)
①金屬在低溫下的性能與常溫表現(xiàn)是不同的。在超低溫狀態(tài)下,敲打沉甸甸的鉛條,會發(fā)出銅鈴般的響 聲;水銀凍得堅如鋼鐵;低碳鋼的強度成倍提高??幾乎所有的金屬在超低溫度下,強度都比它們在室溫時 要高出很多。
②但是,金屬的“硬”和“脆”總是形影不離,在低溫下金屬的強度和硬度固然提高,可是韌性卻大大 降低了,也就是說,金屬變“脆”了。人們把金屬隨著溫度的降低韌性和塑性減小的現(xiàn)象稱為“冷脆”。金屬 的冷脆斷裂與常溫下的脆性破壞狀態(tài)基本相同,它往往在無明顯的塑性變形時突然發(fā)生,斷口平滑光亮,裂 紋一般起源于金屬組織中的缺陷或應力集中處,以很快的速度傳播。它一旦發(fā)生,頃刻之間便會使整個結(jié)構(gòu) 崩潰。
③金屬在低溫下為什么會發(fā)生冷脆破壞?科學家研究發(fā)現(xiàn),這同金屬內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。我們 知道,金屬和合金是由無數(shù)小晶體組成的,晶體又由原子按一定方式排列堆積而成。金屬原子的堆積都遵循 著某種特定的形式,有規(guī)律的重復排列。如果用一些假想線把它們連接起來,就成了一個個結(jié)晶格子,簡稱 晶格。
④金屬晶格通常有下列三種類型:體心立方晶格,立方體的八個頂角和中心各有一個原子,例如鎢、鉬、鈉以及室溫下的鐵具有這種晶格;面心立方晶格,立方體的八個頂角和六個面的中心各有一個原子,銅、銀、金、鋁以及高溫下的鐵都屬于這種組織;密排六方晶格,六棱體的十二個頂角各有一個原子,中心平面有三 個原子,鋅、鎂、鈦均屬這一類型。⑤在低溫下發(fā)生冷脆主要是體心立方晶格的金屬,其次是密排六方晶格的金屬。它們隨著溫度的減低,強度指標(如屈服極限、強度極限)增加,塑性和韌性指標(如沖擊韌性、延伸率)下降,顯現(xiàn)脆的性質(zhì)。與此相反,面心立方晶格的金屬不會發(fā)生冷脆破壞,溫度降低,強度指標有些增加,韌性和塑性指標不變或 稍有提高。
⑥為什么不同晶格的金屬會出現(xiàn)兩種迥然不同的低溫性能呢?這是由于不同晶格的原子數(shù)目和分布狀態(tài) 5 不同,晶面與晶面之間所顯現(xiàn)的滑移阻力也有很大差異。面心晶格由于晶面原子比較多,原子滑移時遇到的 阻力小,所以容易變形,因而韌性好。而體心和六方晶格的情況正好相反,它們晶面的原子少,排列稀疏,滑移阻力比較大,金屬變形困難,因而表現(xiàn)脆的性質(zhì)。
⑦除了微觀晶體結(jié)構(gòu)外,影響金屬冷脆性的因素還有很多,可以分為外部因素和內(nèi)部因素。外部因素包 括工作溫度、應力狀態(tài)、載荷速度、工作介質(zhì)等;內(nèi)部因素有合金種類、成分、晶粒度和組織缺陷等等。
⑧通過對冷脆金屬在不同溫度下的試驗,可以發(fā)現(xiàn),溫度越低,冷脆現(xiàn)象也愈嚴重。但是,這種變化卻 要達到某一溫度才會明顯加劇。無疑,這一“臨界脆性轉(zhuǎn)變溫度”就成了研究和選擇低溫材料的依據(jù)。例如,為了保證冬季船舶在高緯度海洋航行安全,遠洋輪的最低工作溫度必須高于材料的臨界脆性轉(zhuǎn)變溫度,這樣 可以避免冷脆破壞。⑨鈦合金是較理想的深度低溫材料。它有三大優(yōu)點:一是比強度(材料強度和比重的比值)高,在所有 金屬中首屈一指;二是強度隨溫度的降低而提高,而且能保持足夠的韌性;三是在低溫下對缺口的敏感性小,也就是說,不容易在有缺口的地方出現(xiàn)裂紋。另外,鈦合金的導熱性能差,膨脹系數(shù)小,適用于火箭、導彈 的燃料貯箱中的高壓容器和管道等低溫構(gòu)件。但是,鈦容易被氧化,它和液態(tài)氧接觸會發(fā)生反應引起燃燒、爆炸,所以鈦不宜用來制造貯存氧的容器。(選自《百科知識》2013 年第6 期)21.閱讀全文,請說說大多數(shù)金屬在超低溫下性能會發(fā)生哪些變化?,怎樣避免金屬冷脆現(xiàn)象給安全生產(chǎn)帶來的危害?(4分)
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22.分析下列句子中加點詞的表達效果。(4分)(1)幾乎..所有的金屬在超低溫度下,強度都比它們在室溫時要高出很多。..______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)但是,金屬的“硬”和“脆”總是形影不離....。....______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.下列說法中不符合文意的一項是()(2分)A.金屬的冷脆斷裂與常溫下的脆性破壞狀態(tài)大體相同。
B.體心和六方晶格晶面的原子少,排列稀疏,滑移阻力比較大,金屬變形困難,因而表現(xiàn)脆 的性質(zhì)。
C.面心立方晶格的金屬隨著溫度的降低,強度指標、韌性和塑性指標必然有所提高。D.金屬和合金是由原子按一定方式排列堆積而成的無數(shù)小晶體組成的。
24.從課文《偉大的悲劇》中我們了解到,上世紀初英國斯科特探險隊遠赴南極考察,最終全軍覆沒。據(jù)說 其中一個非常重要的原因就是裝液體燃料的容器的錫焊縫突然莫名其妙地“化開”了,造成燃料流失。你能運用文中的知識加以解釋“錫焊縫突然莫名其妙地‘化開’”這一現(xiàn)象嗎?(4分)
四、寫作(50分)
25.請《那份不一樣的真情》為題目,寫一篇文章。要求:(1)文體不限,詩歌除外;(2)立意自定;(3)不少于600字。
八年級元旦語文參考答案
一、1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D
二、(一)
8、念:考慮、想到
步:散步、漫步
9、月光照在院中,如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交錯縱橫,原來是竹子和松柏的影子。
10、文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇;
表達了作者復雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
參考答案:
11.明媚動人、生機盎然。(意思相近即可)12.全詩側(cè)重表達了詩人內(nèi)心的愁思。(用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨)。
13.“愁”“恨”。是通過埋怨、遷怒于毫不相干的“東風”和“春日”來表達的。將深愁苦恨表達得更加深切。
(二)14.略
三、(一)
15.老王給我送香油和雞蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。
16.外貌(肖像)描寫。突出老王當時病情嚴重,樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。17.示例:我想:多么善良的一個人!都病成這樣了還想著我們,硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。我們該怎么樣來幫助他呢?(能想象出“我”當時的“感激、同情、辛酸”等心理活動,描寫準確細膩即可)
18.①句“強笑”一詞,不但準確,而且含蓄,透露自己見到老王病成那個樣子,還拿東西來謝“我們”,心里有說不出的悲酸和感動。
19.—個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,幫助改善他們的處境。作者回想起來,覺得自己對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到“愧怍”。(意思接近即可)
20.示例:這只天鵝也許是自己不小心弄傷了翅膀,也許是被偷獵者射傷的,反正是很痛苦的,我們一定得幫助它。(運用所給詞語、與原句句式相符、句意完整即可)
(二)20.變得堅硬而又易脆/ 盡可能地選擇理想的深度低溫材料(最低工作環(huán)境溫度必須高于材料的臨界脆性轉(zhuǎn)變溫度,或者具體地回答具有三大優(yōu)點的理想材料。)21.(1)“幾乎”表示差不多、接近的意思,在句中對“所有的金屬”起限制作用,表明盡管絕大多數(shù)的金屬,但還是極少數(shù)的金屬在超低溫度下,強度并比它們在室溫時要高出很多,“幾乎”一詞的運用體現(xiàn)了說明文語 言的準確性。(圍繞語言準確性作答)(2)“形影不離”本意是指形體和它的影子那樣分不開,在 句中運用了打比方的說明方法,生動形象地表現(xiàn)了金屬的“硬”和“脆”這兩種性能總是同時具備。(圍繞語言的 生動性或說明方法作答,滿分)22.C(韌性和塑性兩項指標有可能不變)23.當時,裝液體燃料的容器受低溫影響,在無明顯的塑性變形時突然發(fā)生冷脆,裂紋起源于容器的錫焊縫,這是由于端口裂紋一般起源于金屬組織中的缺陷或應力集中處,而且以很快的速度傳播。它一旦發(fā)生,頃刻 之間便會使整個結(jié)構(gòu)崩潰。
四、24.略
第二篇:八年級語文試卷
八年級語文試卷
(總分120分,其中卷面分5分)
姓名得分
一.基礎(chǔ)知識題(3分每題)
1.下面句子成語運用恰當?shù)囊豁検?)
A.老人步履艱難地翻過一個山頭,狂風吹得他有些搖晃,使他越發(fā)顯得老氣橫秋。
B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。
C.西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務(wù),也是一項十分艱巨的工程,不可能一揮而就。只有長期努力,才能取得成功。
D.這家伙明知罪行嚴重,卻在從容不迫地抹桌子,好像什么事也沒有發(fā)生。.下列幾則公益廣告,從主觀感受和客觀效果看,用得不夠得體的一項是()
A、粗口成臟,話臟嘴賤——寄說話粗魯者
B、讓一讓心暢路暢,搶一搶心堵路堵——寄駕車者
C、帶走您的垃圾,留下您的品格——清潔寄語
D、先下后上能下能上,一哄而上難上難下——乘車寄語
3、下列各句中,有語病的一句是()
A.在信息時代,一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。
B.中央電視臺將焦點對準未成年人的成長環(huán)境,呼喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。
C.藝術(shù)教育的根本目的在于提高人們的審美素養(yǎng),使人們學會欣賞,學會創(chuàng)造。
D.在轉(zhuǎn)基因技術(shù)還不成熟的情況下,消費者應謹慎食用轉(zhuǎn)基因食品。
4.依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁椖浚ǎ?/p>
映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。
讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧,;
讓我們學做荷花的事業(yè)吧,;
讓我們學做蓮子的事業(yè)吧,;
讓我們學做藕的事業(yè)吧。
①把寂寞留給自己人②把芬芳獻給別人③以苦痛孕育未來④以寬闊擁抱生活
A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②
5.為畫線處選擇恰當句子,使上下文銜接。
學好文科關(guān)鍵是要有很強的記憶和理解能力,劉言和李莉兩位同學各有所長,_____。
A. 劉言的記憶能力比李莉強,但劉言的理解能力沒有李莉強。
B. 李莉的記憶能力沒有劉言好,但理解能力比劉言強。
C. 劉言的記憶能力比李莉強。李莉的理解能力比劉言強。
D. 李莉的記憶能力沒有劉言好,劉言的理解能力沒有李莉強。
6.為下面這則消息擬寫的標題最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
本報訊為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,共青團中央開展了“永遠不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動,引導青少年通過緬懷革命先烈事跡,回顧黨的歷史,繼承黨的光榮傳統(tǒng),激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感,堅定理想信念。這項活動,拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育的序幕。
在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上,網(wǎng)友們點擊查看革命先
烈的英雄事跡,閱讀感人至深的先烈詩抄,并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思
和緬懷。自4月2日活動啟動以來,通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻花的總?cè)藬?shù)已達到800多萬人次,超過10萬人寫下了留言。
A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈
B.共青團中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動
C.青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡
D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁
二.文言文閱讀(17分)蜀相杜甫
丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
1.作為律詩,本詩用字精當韻律和諧,就對仗而言,第_____聯(lián)最為工整(2分)
2.以下對本詩賞析有誤的一項是()(2分)
A頷聯(lián)寫祠堂的荒涼空寂,看似寫吊古情懷,實際是詩人在抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨。
B頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè),贊頌其雄才大略和忠心報國,具有非凡的概括力。
C尾聯(lián)的“英雄”指包括詩人自己在內(nèi)的具有報國雄心、追懷諸葛亮的有志之。
D全詩敘事寫景抒情相結(jié)合,筆墨淋漓,感情深摯,體現(xiàn)了杜詩奔放飄逸的風格。
3.“丞相祠堂何處尋”中的“尋”字用得好,請簡要說明理由。(3分)薛譚學謳
薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃①謝②求反③,終身不敢言歸。①乃:于是,就。②謝:認錯,道歉。③反:“返”的古字,返回。
1.用線劃分句子節(jié)奏(只劃兩處)(2分)薛譚學謳于秦青
2. 解釋下列加點的詞在文中的意思。(2分)
①秦青弗止()②響遏行云()
3.薛譚為什么要回家?后來又為什么又不走了?(請引用文章原話回答)(2分)
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4.這則小故事說明了一個什么道理?(2分)
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5.你對薛譚的做法是怎樣認識的?談一談自己的感想。(2分)
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三.現(xiàn)代文閱讀(18分)回家的敲門聲 ①每一個夜晚的來臨,一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音,父母便像賽跑一樣一前一后爭著
為我開門,總怕被對方搶了先。
②母親的腳步細碎而輕柔,父親的腳步則如重錘般有力,跺得地面“咚咚”直響。因此盡管
母親非常的努力,但總是比父親慢半拍,為我開門的似乎永遠都是父親!有時候母親也會站
在父親身后大聲的嗔怪:“平時讓你干點事,你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的,一聽到兒子回來你跑的比兔子都快!”父親此時總是呵呵的憨笑兩聲,但并不駁斥母親的話。
③門在開啟的瞬間,我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候,隨后老兩口就像勤務(wù)員
似的一人給我推自行車,一人幫我拿包,讓我盡享“領(lǐng)導”般的待遇。就這樣,父母一前一
后緊緊相隨的身影,或重或輕的腳步聲,或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一
年??
④后來為我開門的只有父親一個人了,因為母親病了,她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力,腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來,目送我的離去,而我也很難
聽到母親那風風火火細碎而輕柔的腳步聲了。
⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力,他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有
些遲緩了。除了他親切的問候,溫和的眼神未變,父親臉上的皺紋已增加了很多,頭上的白
發(fā)也增加了很多??
⑥隨著年紀越來越大,父母對我的依戀似乎更濃更深了。有時晚上加班回家遲一些,父親便
攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時的路??大老遠我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠方,他們灰白的頭發(fā)不
時被風吹起,來回飛舞??我知道那是父母在等我回家。
⑦雖然我不知道他們究竟等了我多久,但我肯定想像得出從家到街口,他們已經(jīng)進進出出很
多遍了。很可惜,那時候我并沒有任何的感恩之心,絲毫也沒有,我只是覺得做父母的都是
這樣。
⑧不知從什么時候起,一進大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子,起初我很奇怪,不知道椅子
放在這里究竟有何用?后來我知道了椅子是父親放在這里的,是他專門坐在這里等著為我開
門的。父母親年紀都大了,耳朵都有些發(fā)沉,母親怕我敲門時他們聽不到,便建議父親在門
口放一把椅子,快到我回來的時間,父親便坐在這兒等著我的敲門聲??
⑨再后來,我結(jié)婚了,回家的次數(shù)漸漸少了起來,但是放在門口的那把椅子卻始終未動,我曾經(jīng)幾次想把椅子搬走都被母親攔下了,母親說:“椅子就別動了,你爸爸已經(jīng)習慣坐在那
兒了!”不知怎的,我的心猛然動了一下,我知道父親的習慣是因為我養(yǎng)成的。
⑩如今我在離家比較遠的地方工作和生活,一年之中回家的次數(shù)已是屈指可數(shù),然而家門口的那把椅子居然還在??真的,我現(xiàn)在忽然很想哭,很想家,很想我的爸爸媽媽,我想回去
看看他們。
?作為一名游子,雖然漂泊在外,滄海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福,只要我的父
母還在,在我身后始終會有一座溫馨的港灣隨時迎候我這葉小舟的歸航??
17【概括主要內(nèi)容】請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)
20【分析寫作技巧】選文第⑥段畫線句子在文中起到了什么作用?請簡要分析。(3分)
22本文主要寫幾個不同時期 “我”下班回家,年邁的父母聽見敲門聲迎接“我”回家事情。
(4分)
四.文言文默寫(12分)
1溫庭筠《商山早行》:雞聲茅店月,()。槲葉落山路,()。
2晏殊《破陣子》:池上碧苔三四點,()。
3蘇軾《浣溪沙》酒困路長惟欲睡,()。
4白居易《觀刈麥》: 寫在炎炎赤日下,丁壯婦孺在辛勤勞作的句子
是:
6白居易《觀刈麥》“田家四月閑人少,采了蠶桑又插田”。寫出了農(nóng)民勞動的艱辛、繁忙,詩中與此意相似的詩句是:7《卜算子.詠梅》詞中描繪梅花生長的嚴酷環(huán)境的詞句是,五.作文(50分)
泰戈爾說:“世界以痛吻我,我要回報以歌?!鄙钪校庯L
冷雨會不時來襲,常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出
勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應該改變的,拿出意
志改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以
微笑著說,世界以痛吻我,我卻回報以歌!
請以“我改變了_____的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。(溫馨提示:橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友
情”??)
第三篇:八年級語文試卷
2011—2012學
譯:。
4、結(jié)合全文,說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由。(各用四個字概括)(3分)
①②③
三、記敘文閱讀(15分)
(甲)①在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
②一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著……
③海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處……
④烏云越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊沖向高空,去迎接那雷聲……
⑤海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。⑥看吧,它飛舞著,像個精靈,——高傲的、黑色的暴風雨的精靈,——它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏云,它因為歡樂而號叫……
⑦狂風吼叫……雷聲轟響……
⑧一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒…… ⑨——暴風雨!暴風雨就要來啦!
⑩這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊: ——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
(乙)蛇爬到高高的大山里去,躺在潮濕的山谷里,盤成一圈,望著海。太陽高高地在天空中照耀著,群山向天空中噴出熱氣,波浪在下面沖擊石頭…… 忽然,在蛇所待著的那個山谷里,天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛染著血跡的鷹……
它短促地叫了一聲,墜在地上,懷著無可奈何的憤怒,胸膛撞在堅硬的石頭上…… 蛇嚇了一大跳,敏捷地爬開去,但是馬上看出,這鳥的生命只有維持兩三分鐘了…… 它爬到那受傷的鳥跟前,輕聲說: “你要死了嗎?”
“是的,要死了!”鷹深深地嘆了口氣,回答說,“我美好地生活過了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地戰(zhàn)斗過了!……我見過天!……你是不會那么近地看到天的!唉,你這可憐蟲!”
“那有什么了不起!我在這里很好,又溫暖,又滋潤!”而且它想:飛也好,爬也好,結(jié)果還不是一樣,大家都要埋入黃土,都要化為灰塵……
但那勇敢的鷹忽然抖擻精神,微微挺起身來,向山谷里看了一眼。陰暗的山谷氣悶不堪,散發(fā)出腐臭的氣味。鷹施出全身的精力,悲哀而痛苦地喊叫起來:
“啊,要是能夠再飛到天上去一次,那可多么好??!我要把敵人緊緊壓在胸膛的傷口上……啊,戰(zhàn)斗那么幸福?。 ?/p>
(1)、(甲)、(乙)兩文在塑造形象、表現(xiàn)主題上都運用了哪兩種寫作手法?(2分)(2)、(甲)、(乙)兩文中的海燕和鷹兩個藝術(shù)形象,代表了,熱情歌頌了。(4分)
(3)、(甲)文最后一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”其深刻含義是,用這一句作為全詩的結(jié)束語,其作用是:。(4分)
(4)、(乙)文中的“鷹”嘆息、悲哀和痛苦的原因是什么?(3分)
和來表達(用文中詞語)。(2分)
四、寫作(45分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
那是一張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨;那是一張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱辛;那是一張陌生的臉,讓我看到了生活的多彩;那是一張陽光燦爛的臉,讓我懂得了人生的道路上要揚起自信的風帆??
生活中,我們見過無數(shù)張臉。請以“難忘那張的臉”為題,寫一篇不少于550字的作文。
B卷(50分)
1、根據(jù)語境,依照畫線句,將下面的句子補充完整。(限20字以內(nèi))(4分)
每個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風,染綠荒蕪的山岡;,;欣賞
是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。
2、請用一句話提取下面這則新聞的主要內(nèi)容。(4分)
新京報訊昨日,國家食品藥品監(jiān)管局發(fā)出通知,要求各省(自治區(qū)、直轄市)食品藥品監(jiān)管部門嚴格監(jiān)督銷毀被查封的鉻超標藥用膠囊和膠囊劑藥品,堅決防止不合格產(chǎn)品重新流入市場,嚴防企業(yè)以就地拋棄等不恰當?shù)姆绞教幚聿缓细癞a(chǎn)品,確保銷毀工作到位。
日前,央視報道了河北個別企業(yè),用生石灰處理皮革廢料進行脫色漂白和清洗,隨后熬制成工業(yè)明膠,賣給浙江新昌藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè),最終流向藥品企業(yè),進入消費者腹中。
國家藥監(jiān)局調(diào)查后,關(guān)閉了涉事的“毒膠囊”制造企業(yè),同時公布了被曝光的使用問題空心膠囊的9家藥品生產(chǎn)企業(yè)的抽檢結(jié)果,共抽驗33個品種42個批次,其中23個批次不合格。
國家藥監(jiān)局有關(guān)人士透露,目前,各地都在嚴查膠囊藥品,抽檢不會僅限于這一批,也不會僅限于這9家企業(yè)。
生命不是永遠快樂,也不是永遠痛苦。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
A.痛苦與快樂是相生相成的B.快樂與痛苦是相生相成的 C.在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂總是相伴的
7、請根據(jù)對聯(lián)知識完成下聯(lián)。(3分)
上聯(lián):園林青酒神州馳名下聯(lián):油燜大蝦
8、綜合性學習與名著導讀。(11分)
梔子飄香,榴花明艷……在充滿生機的初夏時節(jié),為了營造校園文化氛圍,增添人文氣息,學校將開展“書香滿校園”的主題活動。
(1)請你為這一活動擬一條宣傳標語。(3分)(2)按下面要求策劃一個班級活動方案。(4分)
活動目的:活動方式(寫一種即可):(3)在凡爾納的《海底兩萬里》和羅曼 ·羅蘭的《名人傳》中任選一部,寫一段話把它推薦給你的同學。(4分)
二、閱讀與探究(25分)
(一)詩詞賞析(10分)
山坡羊〃潼關(guān)懷古
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躕。
3、根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?。?分)()
(5)、(乙)文中鷹說“我見過天!”這句話所流露的思想感情可用(甲)文描寫海燕的傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
9、“傷心秦漢經(jīng)行處”,作者“傷心”什么?(3分)
10、對本文內(nèi)容分析有誤的一項是()(3分)
A.“如聚”,山峰走集于潼關(guān)之狀;“如怒”河流奔涌之狀。潼關(guān)外臨渭河,內(nèi)有嵩山。首句極言潼關(guān)地勢險要,也寓兵家必爭之意。
B.“望西都,意躊躕”寫作者駐馬遠望、感慨橫生的樣子。“西都”即長安,曾經(jīng)是好幾個朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄涼。
C.“宮闕萬間都做了土”,表面上看起來只是回顧歷史,而沒有直接提到戰(zhàn)爭,然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。
D.作者通過懷古表現(xiàn)對民間疾苦的關(guān)懷與同情。立意精辟,主題深刻,氣勢雄渾,感情深沉。
11、賞析名句“興,百姓苦;亡,百姓苦?!保?分)
(三)說明文閱讀 夢幻視覺“水立方”(15分)
國家體育場——“鳥巢”以它充滿陽剛之氣的獨特外形吸引了世人的目光,而與它并肩而立的國家游泳中心,則以一種柔美風格,與“鳥巢”共同在北京城的北部構(gòu)成了一幅和諧的畫面。與“鳥巢”一樣,國家游泳中心也有一個別具一格的名字:水立方。
(一)陽光下晶瑩的水滴
“水立方”設(shè)計精妙,晶瑩通透,具有夢幻般的獨特的視覺效果。它是—個177米乘177米,高31米的方形建筑??雌饋硇螤詈茈S意的建筑立面遵循嚴格的幾何規(guī)則,立面的不同形狀有11種。內(nèi)層和外層都安裝有充氣的枕頭,夢幻般的藍色來自外面那個氣枕的第一層薄膜,因為彎曲的表面反射陽光,使整個建筑的表面看起來像是陽光下晶瑩的水滴。而如果臵身于“水立方”內(nèi)部,感覺則會更奇妙,你會看到,那些氣枕像海洋里的一個個水泡。
(二)奇妙自潔不沾塵
“水女方”從材料到結(jié)構(gòu)完全是一個創(chuàng)新的建筑,蘊涵著極高的科技含量。外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆蓋面積達到10萬平方米,是目前世界上最大的ETFE應用工程。ETFE項目經(jīng)理詹姆斯先生說:“它是一個雙層ETFE系統(tǒng),外面一層里面一層,從這個角度來講,它是第一個,是世界獨一無二的?!边@種ETFE膜材料的質(zhì)量只有同等大小玻璃的1%,韌性好,又能吸收更多的陽光,并且不會自燃。另外,它們還有奇妙的自潔功能,不沾附塵土,風一吹,土就走了。
(三)覆蓋計劃大量節(jié)水
擁有三個巨大游泳池的水立方,每小時蒸發(fā)掉的水就要超過一噸。有沒有可能避免這種浪費呢? “水立方”的建設(shè)者們在設(shè)計之初就有過周全的考慮。他們考慮在游泳池池不用的晚上用塑
料布或其他材料將整個池水覆蓋。覆蓋計劃包括了整個“水立方”的比賽池、戲水大廳等,這樣就可以節(jié)約大量的水。
除此之外,“水立方”的另一個環(huán)保功能是收集和循環(huán)利用雨水,這是充分體現(xiàn)“水立方”科技、綠色設(shè)計理念的一個技術(shù)亮點。落到水立方房頂上的雨水會匯集到建筑物下面的一個中心儲蓄池中,這些被收集來的雨水將被循環(huán)利用。
16.如果說“鳥巢”因其雄偉壯觀,表現(xiàn)出一種陽剛之美的建筑風格,那么“水立方”,則因其,展現(xiàn)出一種的建筑風格。(4分)
17、本文(一)中劃線的句子運用了打比方的說明方法,請簡要分析其作用。(2分)
18、下面句中劃線的詞能否刪去?為什么?(3分)
外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆蓋面積達到10萬平方米,是目前世界上最大的ETFE應用工程。
19、“水立方”的設(shè)計貫穿了綠色環(huán)保的理念,在本文(三)中,這一理念具體體現(xiàn)在哪兩個方面?(3分)
20、有人擔心“水立方”的外層薄膜容易堆積灰塵,影響美觀,請你根據(jù)選文內(nèi)容對此作出回答。(3分)
第四篇:八年級語文試卷
八年級語文試卷
親愛的同學們,時間過得真快,八年級的語文學習旅程不知不覺已接近一個月了。今天,就讓我們來盤點這次旅行的收獲吧。請拿起你的筆,盡情釋放自己的才智吧!一(28分)
1.根據(jù)拼音寫漢字。(6分)
又是一年國慶節(jié),踩著歡慶的節(jié)拍,再次走近中華人民共和國的dì zào者——毛澤東,走進那一段
(驚心動魄
氣勢磅礴)的崢嶸歲月,心潮依然澎湃。倘若將創(chuàng)業(yè)開國比做詩人yùn niàng詩作,便有了一串恰切的比喻,槍聲是平仄的詩律,戰(zhàn)地黃花□如血殘陽是壯美的意象,戰(zhàn)略謀劃是構(gòu)思創(chuàng)作,“中國人民從此站起來了”的宣言便是詩人最liáo liàng的吟唱。①根據(jù)拼音寫漢字。(3分)dì zào
yùn niàng
liáo liàng
②語段方框中的標點符號應為
。(1分)
③文中劃線處應填入的最合適的成語是:
。(1分)2.用課文原句默寫。(8分)
①
,恨別鳥驚心。
②商女不知亡國恨。
③
,鐵馬冰河入夢來。
④
,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。⑤文天祥《過零丁洋》中的“,”,這兩句以比喻的方式寫國勢和身世,形象地展示了南宋王朝岌岌可危、個人命運動蕩坎坷。⑥毛澤東的《七律 長征》中的“,”,用比喻和夸張的修辭手法,突出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄。
3、請按要求修改下面一段話。(3分)
乘車時希望能有個座位,這無可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。但是,也應該看到,那些年紀大的老人,(ɑ)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人,(c)他們會不會因體力不支而跌到?車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,不過是舉手之勞而已。
①文中有一個句子用詞重復,應該刪去的是:
。②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當,應調(diào)整為:
。③文中加波浪線的句子有語病,應改為:
。閱讀下面古詩,完成4-5題(4分)秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游
三萬里河①東入海,五千仞岳②上摩天。遺民③淚盡胡塵里,南望王師④又一年。
【注釋】①河,黃河。
②岳,西岳華山。
③遺民,金人占領(lǐng)區(qū)的宋朝百姓。4.第三句中的“盡”字能不能換成“流”或“滴”?為什么?(2分)
5.這首詩表達了作者哪些思想感情?(2分)
6.綜合性學習。(5分)
今年我們迎來了祖國63周年大典,學校準備舉辦“歌唱祖國63華誕”系列慶?;顒印U埬銋⑴c籌辦部分活動。
(1)學校擬編輯出版詩歌征文集。現(xiàn)有兩個備選書名《獻給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,你喜歡哪一個?請寫下你喜歡的書名并說明理由。(3分)我喜歡的書名:《
》3
理由:
(2)學校將舉辦一場晚會,請為舞臺兩邊寫一對條幅標語(體現(xiàn)主題,字數(shù)相等,不必嚴格對仗)。(2分)
迎國慶,_______________________________________________ 慶華誕,_______________________________________________(3)晚會前,身為主持人的你,將提前準備好開場白。請你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會預設(shè)的情境補寫出主持人的開場白。(30字左右)(2分)尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家晚上好!
今晚華燈璀璨,夜色宜人!我們歡聚一堂,共慶祖國63華誕。63年的滄桑歲月,我們的祖國
下面請欣賞第一個節(jié)目:《歌唱祖國》。表演:校合唱團。指揮:×××同學。大家掌聲歡迎!二(42分)
(一)閱讀下面語段完成7-10題(15分)仰望母親 徐衛(wèi)衛(wèi)
①太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散,宛若迷人的輕音樂。陽光下,我坐在小凳上洗衣服,母親在一邊給花木喂豆汁。②母親忽然說:“我聽見收音機里說了,現(xiàn)在,海葬好像每年只有一次??” ③我愣愣地看著母親。④母親笑著,又說:“如果可以,你以后就給我報名海葬。要不,樹葬也行。不過,我們這里好像沒有樹葬?!?/p>
⑤我不知該怎么接母親的話茬。⑥母親又道:“真的,到時候,怎么省事就怎么做吧?!?/p>
⑦母親82歲高齡了,跟她唯一的女兒交代身后之事,也是人之常情。事實上,母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。
⑧我放下滿是泡沫的衣服,望著母親的眼睛說:“媽??我答應你??我明白你的心思,你放心就是。不過你也要答應我,這話,請你從此不要再說!千萬,千萬!你看外面的太陽,你一定要晴朗地活者!一定要健康地活著!一天又一天,一年又一年??” ⑨母親笑道:“好,好,我不說了,不說了?!?/p>
⑩我無法再看笑吟吟的母親,急忙低頭洗衣。我不想讓母親看見我的眼睛濕了?!?1心思,早已不在洗衣了。
○12羅曼?加里寫下《我的母親獨一無二》時,母親早已離開了人問。他的記憶始于13歲時的清貧生活,青年時期陷身二戰(zhàn),是母親的書信,使他穿過了二戰(zhàn)的硝煙。但是直到與母親陰陽相隔,他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的,才領(lǐng)悟到母親的獨一無二。
○13而我,似乎打懂事起就明白,我所知曉的與我有關(guān)的每件事,無論尋?;虿粚こ?,無論我喜歡或不喜歡,無一不是母親獨一無二的安排。我慶幸,我能夠在母親健在的時候就明白這一點?!?4母親一生坎坷,命運多舛?,F(xiàn)在,80多年的風風雨雨都已歸于寧靜,歸于平淡。養(yǎng)花是她每天必做的功課,每年她還要到各處走走。她說,超山的唐梅宋梅是她最喜歡的。我想,她就是以這樣的方式告訴我她對生命的熱愛,對生活的追求。母親教了將近40年的書,做了無數(shù)為人知或不為人不知的善事;母親的背駝了,頭發(fā)白了,還“好好學習,天天向上”??她時常教我要坐看云卷云舒,靜聽花開花落,任憑潮起潮涌。
○15孔子說“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知孝樂,仁孝壽”。母親之智,智于水,母親之仁,仁于山,所以我一直不敢輕易寫母殺。這樣的母親,我如何寫得了?!?6史鐵生在《我與地壇》中寫道:“這里中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”每次讀剄這里,心頭最柔軟的地方便驀然一動。這世上沒有相同的兩片樹葉,卻有著無數(shù)個相通的母親,有無數(shù)的愛意氤氳讓我去聯(lián)想,去感觸。
○17我停下手里的活,抬起頭,含著淚,靜靜地望著她——我不得不仰望我的母親。她還在為花木澆灌著,傴僂的身影在陽光里幾近透明,已經(jīng)不足1米50的個子顯得羸弱而又堅強。
○18尋常的母親,總會在一個又一個瞬間,讓我猝不及防地流淚,讓我不得不提筆寫下一些文字,在我生命的年輪上,留下一些不尋常的刻痕。
7.結(jié)合上下文說說下列句中加點詞的妙處。(3分)母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。
8.“這世上沒有相同的兩片樹葉,卻有著無數(shù)個相通的母親”這句話有怎樣的含義?(3分)
9.文章后半部分寫對母愛的感觸,材料豐富,耐人尋味。請摘錄其中的一條,分析其對表現(xiàn)主題的作用。(3分)
【示例】
材料:史鐵生在《我與地壇》中寫的話。
分析:運用這一材料,寫出了作者與史鐵生作品的情感共鳴,表現(xiàn)了自己對母愛的理解。
10.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果,“中**親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞。(6分)“中**親”頒獎詞:
____
_____
(二)閱讀下面語段完成11-14題(13分)最美麗的謊言 古保祥
一天,我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人,她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床,他們顯然是農(nóng)村來的,一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。
他們家好像不太富裕,妻子一直在說著,我這病就是癌,不要治了。兩個孩子還需要念書,又得許多的錢。
丈夫勸慰她,別讓人家笑話咱,有病哪能不治?再說了,我已經(jīng)給二叔家說好了,他們支援我們一筆錢,無利息貸款,包你能將病治好,至于錢慢慢還,放心吧。可她總是一臉無奈,有好幾次,她偷偷地跑出去張望,丈夫回來時總會向大家解釋:她是在向家的方向張望,她想孩子們。
那天傍晚,我忽然見丈夫拿著個小巧玲瓏的手機進來,他站在門口大聲說著話:兒子嗎?你媽沒事的,功課做得怎樣啦?家里的豬別忘了喂呀,對妹妹說聲,不要擔心,好好復習,馬上就要考試啦!
他高興地跑到妻子面前,對她說道,二叔剛才過來了,我沒讓他進來,他特意給我丟下一款手機,我以后每天晚上都會向家里打個電話,你就別擔心家里了。
妻子擺擺手說,又要花錢,那手機費不得交呀?男人笑笑,對妻子說,溝通無限嘛,電視里都說啦!
妻子要進手術(shù)室了,護士過來給她注射麻醉藥,她趁著清醒時大聲地對丈夫說,我如果下不了手術(shù)臺,喪事就不要大辦了。如果有合適的,你就找一個,別耽擱了自己,只是別讓后娘苦了兩個孩子??丈夫淚如泉涌,我緊緊握住他的手,和他一起等結(jié)果。她出來了,萬幸的是,腦瘤是良性的。
她一天天好起來,丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話,妻子則溫順地坐在床頭聽著,有時還會補充兩句。
那天,由于將手機落在家里,我急著回個電話,就對他說,大哥,能借你手機用用嗎?他無奈地把我拉出病房,然后從懷里掏出手機給我看,我一看,懵了,居然是個手機模具。他趕緊解釋,小兄弟,我害怕孩他媽擔心,所以在夜市上買了個假的,我每天晚上故意放高聲音,其實是為了讓她安心,你千萬不要將這事兒告訴她。我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言——它沒有風花雪月的纏綿悱惻,沒有花前月下的浪漫繾綣,但它是如此質(zhì)樸真切,沉淀出這世上最深沉的愛,入骨入髓。11.請用一句話簡要概括這個感人的小故事。(3分)
12.文章開頭兩段似乎與“謊言”無關(guān),可以刪除嗎?為什么?(3分)
____
13.研讀下面的段落,將畫線的部分改成一段父子間的對話描寫。(3分)
掌燈時分,妻子醒了,他高興不迭,一邊安慰妻子,一邊拿起手機撥電話,他走到門口,對著聽筒大聲說著,沒事了,你媽醒了,對,氣色不錯,不用來了,好了會出院的。
14.小說的主人公是誰?請指出來并說明理由。(4分)
____
(三)閱讀下面文言文語段完成15-18題(14分)
冒襄,字辟疆,別號巢民,如皋人。襄十歲能詩,董其昌為作序。崇禎壬午副榜貢生,當授推官,會亂作,遂不出。與桐城方以智、宜興陳貞慧、商丘侯方域,并稱“四公子”。襄少年負盛氣,才特高,尤能傾動人。嘗置酒桃葉渡,會六君子諸孤,一時名士咸集。酒酣,輒發(fā)狂悲歌,訾詈懷寧阮大鋮,大鋮故閹黨也。時金陵歌舞諸部,以懷寧為冠,歌詞皆出大鋮。大鋮欲自結(jié)諸社人,令歌者來,襄與客且罵且稱善,大鋮聞之益恨。家故有園池亭館之勝,歸益喜客,招致無虛日,家自此中落,怡然不悔也。襄既隱居不出,名益盛。督撫以監(jiān)軍薦,御史以人才薦,皆以親老辭。康熙中,復以山林隱逸及博學鴻詞薦,亦不就。著述甚富,行世者,有先世前徽錄,六十年師友詩文同人集,樸巢詩文集,水繪園詩文集。書法絕妙,喜作擘白大字,人皆藏弆珍之??滴跞?,卒,年八十有三。私謚潛孝先生。
節(jié)選自《清史稿》
15.解釋下列加點的字(4分)
① 酒酣,輒發(fā)狂悲歌
② 康熙三十二年,卒
③ 大鋮聞之益恨
④ 嘗置酒桃葉渡
16.下列各組句子中加點字意義和用法相同的一項是()(3分)
以懷寧為冠
怡然不悔也 A
B
何以都不聞消息
所以然者何?水土異也
董其昌為作序
會賓客大宴 C
D
橘生淮南則為橘
會亂作,遂不出 17.翻譯下面句子。(3分)
督撫以監(jiān)軍薦,御史以人才薦,皆以親老辭。
18.讀了這段文字,你對冒辟疆有怎樣的認識,請至少寫出兩點評價。(4分)
三、(30分)19.寫作
有人這樣歌頌太陽:我們脈絡(luò)里的血是因你而流動,因為血來自營養(yǎng),營養(yǎng)則源于你的熱能。有了你,大地五谷豐登,果實累累;有了你,大地花木繁茂,草兒青青??在我們的生活中,有多少“有了你”可以敘述、可以謳歌啊。請以“有了你”為題寫一篇作文。
要求:①要有自己真情實感,不得抄襲;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。有了你
八年級語文測試卷 參考答案
3.①刪去“年紀大”或“老”。②將(b)句放到(a)句前。③例:面對老弱病殘起身讓個座,不過是舉手之勞而已。(每空1分)
4.不能換。因為 “盡”強調(diào)眼淚流干,程度比“滴”、“流”深,更含遺民無限酸辛、痛苦之情。(3分)
5、對百姓的同情(憂國憂民),對王師的期盼,對統(tǒng)治者(未能早日收復失地)的不滿。(3分)6.(1)【答案】示例:我喜歡的書名:《獻給母親的歌》
理由:把祖國比喻為母親,給母親獻歌,表達了對祖**親的深愛,直抒胸臆,情真意切。
答案示例二: 我喜歡的書名:《山河歲月歡樂頌》理由:山河是祖國的代表,歲月是祖國的歷程,歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。
(2)答案示例:①大江南北齊歌唱
長城內(nèi)外盡歡顏
②華夏享盛世
舉國共歡欣 ③六十年風雨滄桑,創(chuàng)造人間神話
幾代人同舟共濟,譜寫輝煌篇章(2分。每句1分,不必嚴格對仗。但與主題不符的不能得分;語言庸俗的不能得分;字數(shù)不相等的不能得分)
(3)答案示例:發(fā)生了翻天覆地的變化,從落后走向富強,這令每一個中國人歡欣鼓舞!讓我們盡情地歌唱,縱情地舞蹈,共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛?。?分。內(nèi)容大致包括兩個方面:一是贊美祖國的發(fā)展、變化或成就;二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個方面1分,酌情評分)7.(1)指平和,突出表現(xiàn)了母親對于死亡的坦然和達觀。
8.世上的母親千千萬萬,各不相同,就如同世上沒有相同的兩片樹葉;但母愛卻是相同的。
9.參考示例1:羅曼?加里的《我的母親獨一元二》。運用這一材料,對比引出“我”的感受和自已的母親同樣是獨一無二的。
示例2:引用孔子的話,總結(jié)評價母親的智、仁。
10、語言高度概括,簡潔凝練,2分;文筆優(yōu)美,飽含深情,1分;中心明確,1分。11.為了讓患腦瘤的的妻子能安心治療,丈夫編織了一個美麗的謊言——用一個手機模具和家里溝通,從而表現(xiàn)出一種質(zhì)樸真切、入骨入髓的愛(應抓住“美麗的謊言”這個核心來回答,大意相同即可,2分)12.不能刪除,這兩段交待了妻子患腦瘤入住醫(yī)院和他們家境不好的情況(1分),為下文丈夫不得以編織美麗的謊言和“我”見證他們深沉的愛作鋪墊(1分)?;蛘哒f:不能刪除,第一段寫妻子患腦瘤入住醫(yī)院,是展開情節(jié)的基礎(chǔ)(1分);第二段交待他們家境不好的情況,為下文丈夫不得以編織美麗的謊言作鋪墊(埋下伏筆)(1分)13.父親:兒子,你媽醒啦!兒子:媽沒事了吧?我們想來看看媽媽,她什么時候出院???父親:不用了,好了會出院的。(大意相同即可,3分)14.是丈夫(1分),因為文中是他編織了美麗的謊言,表現(xiàn)出一種深沉的愛。(理由得1分)15.暢快 死 更加 曾經(jīng) 16.D 17、18、19略
第五篇:八年級語文試卷
2011學年第一學期期末質(zhì)量檢測試卷
八年級語文
滿分:100分時間:120分鐘
溫馨提示:
1.全卷滿分為100分(含書寫分3分),考試時間120分鐘。試卷共4頁,有四大題,24小題。
2.答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答題卷的相應位臵上,做在試卷上無效。答題卷共4頁。
3.請用鋼筆或圓珠筆將學校、姓名、考號、班級分別填寫在答題卷的相應位臵上。
一、語文知識積累與運用(21分)
1.下列各組詞語中加點字讀音完全正確的一組是(▲)(2分)
A.菜畦(qí).
B.纖細(xiān).
C.哄笑(hōng).
D.幽徑(jìng).炫耀(xuàn)綻放(zhàn)忍俊不禁(jìn)...烙印(lào)卡脖子(qiǎ)參差不齊(cī)...分外(fēn)超負荷(hé)捕風捉影(bǔ)...粗獷(kuàng)追溯(sù)草長鶯飛(zhǎng)...
2.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ā?分)
野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,既有春的絢麗,又有夏的▲,也有秋的▲,更有冬的▲。
A.熱烈、蘊蓄、豐碩B.豐碩、蘊蓄、熱烈
C.蘊蓄、豐碩、熱烈D.熱烈、豐碩、蘊蓄
3.下列句子有語病的一項是(▲)(2分)
A.“嫦娥二號”飛行器在圓滿完成了探月任務(wù)后,飛離月球,開始新的宇宙探測之旅。
B.食品是否安全,是人們身體健康的基本保障,所以,食品生產(chǎn)企業(yè)要高度重視食品安全。
C.中國人民付出艱辛努力、作出巨大犧牲,終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路和核心力量。
D.通過加強對校園周邊道路交通安全的管理,學生的人身安全得到了保障。
4.古詩文名句默寫(6分)
(1)少壯不努力,__ ▲____。(漢樂府《長歌行》)
(2)___▲___,波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(3)周敦頤《愛蓮說》中“▲,▲”道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。
(4)杜甫《望岳》中,含有一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心
和氣概的詩句是:▲,▲。
5.名著閱讀。(3分)
在某校開展的“讀書周”活動中,同學們讀了許多文學名著,同時,也引發(fā)了同學們對人生的思考。以下是該校初二學生在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時產(chǎn)生的思考:
(1)讀了此書,我們會發(fā)現(xiàn):在一個人懵懂無知時期,如果有一位良師益友能及時給以指引,是多么
地可貴!作品主人公保爾正是有了他的引導,才走上了光輝的人生之路。這個人就是(▲)(1分)
A.達雅B.麗達C.朱赫來D.謝廖沙
(2)小說出版后,受到了國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚,激勵了一代又一代熱血青年。作為
當代中學生,保爾身上哪些美好的精神品質(zhì)值得我們學習?(2分)
6.綜合性學習(6分)
閱讀下面材料,回答問題:
2011年11月24日,衢州市“2011全民讀書周暨衢州書展”在東方會展中心隆重開幕。3天時間共售出圖書2.21萬冊,銷售額達52.45萬元。
八年級語文試題卷·第1頁·共4頁
(1)“讀書周”期間為積極推動全民閱讀,努力營造書香社會,全市各地舉辦了29項各種形式的閱讀
學習活動。請你仿照示例也為本屆“讀書周”設(shè)計兩個活動。
示例一:舉辦讀書心得會示例二:學生讀書筆記展評
(2)請你結(jié)合全民閱讀的時代特點,利用最新的網(wǎng)絡(luò)手段,在“三衢微博”上為“世界讀書日”寫一
條公益廣告。
(3)閱讀下面一組材料:
江山市橫渡村圖書館藏書量約4000冊;柯城區(qū)府山街道坊門街社區(qū)圖書室藏書量約3萬冊;衢州二中圖書館藏書量約20萬冊;衢州市圖書館藏書量約40萬冊;據(jù)市圖書館館長介紹,目前我市圖書館人均藏書量為0.24冊,要躋身百強人均0.56冊的指標,未來五年需增加30萬冊。
結(jié)合以上材料,請你就如何引進圖書,豐富圖書藏書量,為遍布城鄉(xiāng)的圖書館和圖書室提一條合理化建議。
二、現(xiàn)代文閱讀(24分)
閱讀下面兩篇文章,完成7—15題。
(一)(13分)
苦柚章中林
①已經(jīng)兩個月沒有回家了。母親幾次打來電話,千叮嚀萬囑咐,元旦一定要回家一趟,說是想孫女了。元旦一早,天朗氣清,陽光融融透進軒窗。起了床,想到年邁的父母,我們買了牛奶和桂圓,就帶著女兒琦琦往家趕。
②到了家,母親正在堂屋剝著棉花。“琦琦回來了!”門外嬉戲的小侄女叫起來。母親迎出門來:“三子也回來了,都回來好。”母親努力挺直身子,摸了摸女兒的頭,“我家琦琦又長高了,成大姑娘了?!薄澳棠?,我想你?!迸畠汗郧傻劂@進母親的懷里。母親摟著琦琦欣慰地笑了,眼中盈滿慈愛的光。
③坐在堂屋剝著棉花,母親變戲法似的拿出幾個黃澄澄的苦柚遞給我?,F(xiàn)在早已是嚴冬,家中哪里還有柚子呢?母親看我遲遲不接柚子,鄭重其事地告訴我:“你不是說有高血脂嗎?聽人說這東西能降血脂,你老爸要吃都沒給?!备哐??我何時說過?隱約記得去年學校組織體檢時,血脂指數(shù)好像高了些。醫(yī)生說多鍛煉鍛煉就成。我也把這當成一句笑談,沒有什么呀? 我接過苦柚,上面有稻殼。原來母親怕苦柚被凍壞,用稻籮裝了厚厚的稻殼將苦柚埋在里面。捧著沉甸甸的苦柚,我的視線飛越了歲月的藩籬…… ...
④那是十多年前的一個寒冬,女兒在搬水瓶時,水瓶砸下桌子,開水燙傷了我的手。自此之后,每到冬天,雙手凍得像發(fā)酵的饅頭,紅通通的,還裂開大口子往外冒血水,又痛又癢,讓人整夜整夜無法入睡。去了無數(shù)次醫(yī)院,用了數(shù)不清的藥。有時當年治好了,第二年一到冬天就復發(fā)。母親看著我痛苦,她似乎也憔悴了許多:白發(fā)蒼蒼,皺紋深刻,身子佝僂。
⑤一個寒假回家,母親突然高興起來,說是找到了一個偏方——吃苦柚,用苦柚皮煎水喝、泡手,堅持一個月,可以徹底根治不復發(fā)。母親把“不復發(fā)”三個字咬得分外響亮,我不臵可否地笑笑。還不是和以前一樣,空歡喜一場罷了。母親似乎并沒有注意我的不屑,陸續(xù)從街上買來幾十斤苦柚。每天飯后她都會剝苦柚,煎柚皮??噼钟挚嘤譂制ぶ幸还呻y聞的味道。喝的時候,想要加點糖,母親卻說糖改藥性。也許母親怕我不喝,每次,都看著我喝完才放心地離開。
⑥也許是確有療效,也許是母親的堅持感動了上蒼,新年之后凍瘡竟奇跡般好了,而且第二年再沒有復發(fā)。母親說苦柚真好,特意從市場上買來兩棵苦柚苗栽在了院子里。此后每年,母親有時間總會留些給我們嘗嘗。
⑦看著手中的柚子,望著日漸蒼老的母親,我的喉嚨似乎被什么堵住了。
7. 本文圍繞“苦柚”寫了關(guān)于母親的哪幾件事?(3分)
8. “母親幾次打來電話,千叮嚀萬囑咐,元旦一定要回家一趟,說是想孫女了”,母親說此話的真實意
圖是什么?(2分)
9. 結(jié)合具體語境,理解第③段中加點詞語“沉甸甸”的含義。(2分)
10.第③段畫線句子在文中有何表達作用?(3分)
11.文章末段寫“看著手中的柚子,望著日漸蒼老的母親,我的喉嚨似乎被什么堵住了”,如果你是文中的“我”,你想對母親說些什么呢?(50字左右)(3分)
服裝也有低碳和高碳之分
①低碳指降低以二氧化碳為主的溫室氣體的排放量,相應地,低碳生活則是指低能耗和低污染的生活方式。
②低碳生活的一個重要體現(xiàn)是人們的服裝和服飾。從二氧化碳的排放來看,可以將服裝分為低碳服裝和高碳服裝,前者指的是以棉麻絲天然纖維為材料制成的服裝,后者指的是以化學合成纖維材料制成的服裝。
③根據(jù)服裝的碳排放指數(shù)可衡量每件衣服的使用年限、生命周期內(nèi)的碳排放總量,以及年均碳排放量。計算表明,一件純棉衣物一生大約造成了7千克的二氧化碳排放量,一件化纖衣物在其生命周期中排放的二氧化碳約為47千克,遠遠大于純棉衣物,但化纖衣物的壽命較純棉衣物更長。因此,低碳服裝也泛指可以減少個人在穿衣消費過程中產(chǎn)生的碳排放總量的方法,而一衣多用、提高每件衣服的使用率、選用可循環(huán)利用材料制成的產(chǎn)品等方式是降低服裝碳排放量的重要途徑。
④穿著和消費純棉服裝不僅耗能少和減少溫室氣體排放,而且有利于人體健康。純棉服裝中的棉纖維具有較好的吸濕性,在正常情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,因此純棉服裝會讓人的皮膚感到柔......
軟而不僵硬。同時,如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分會蒸發(fā)散去,使織物保持水平衡狀態(tài),也使人感覺舒適。
⑤純棉服裝還具有保暖性和抗靜電性,因為棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數(shù)很低。棉纖維本身具有多孔性,彈性較好,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保暖性、抗靜電性。
⑥另外,純棉衣服的耐熱性和耐堿性也讓衣服可以經(jīng)久使用,從而讓人們少消費衣物。而且,棉纖維對堿的抵抗能力較強,在堿溶液中,棉纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象,該性能有利于使用后對污染物的洗滌,消毒除雜,也有利于人的健康。
⑦化纖產(chǎn)品制成的高碳服裝則對人的健康有諸多不利。
⑧首先,化纖衣服可引起過敏性皮炎、皮膚瘙癢癥,老人和兒童發(fā)病率較高?;w衣服吸水性差,汗液吸附在皮膚上易導致微生物繁殖和腐敗,造成瘙癢,誘發(fā)過敏和濕疹等。特別是合成纖維生產(chǎn)過程中混入的各種原料,如氨、甲醇等微量化學成分,對皮膚過敏的人,尤其是對兒童刺激性較大。
⑨其次,化纖衣服容易產(chǎn)生靜電,給人體帶來一定的危害?;w衣服產(chǎn)生的靜電可以改變?nèi)梭w體表的正常電位差,影響心肌正常的電生理過程及心電在無干擾下的正常傳導。例如,靜電能使病人加重病情或誘發(fā)早搏,持久的靜電還會使血液的堿性升高,導致血清中的鈣含量下降,鈣的排泄增加,從而引起皮膚瘙癢、色素沉著,影響人的機體生理平衡,干擾人的情緒等。
⑩凡此種種表明,低碳服裝比高碳服裝更有利于健康。
(選自《百科知識》2009年第9期)
12.低碳服裝具有哪些優(yōu)點?(3分)
13.第③段畫線句在文中起什么作用?(3分)
14.第④段加點的“在正常情況下”能否刪去?為什么?(2分)
15.當前,有許多人特別喜歡穿化纖衣服,他們認為化纖衣服色彩鮮艷、穿起來精神、不打皺、還耐洗。
請你結(jié)合本文知識,從健康的角度勸說他們盡量少穿化纖衣服。(3分)
三、古詩文閱讀(22分)
閱讀下面的古詩文,完成16—23題。
(一)(3分)
天凈沙〃秋白樸
孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。
16.閱讀《天凈沙·秋》,完成下列問題。
(1)白樸這首曲子開頭所寫的六種景物,渲染了秋天怎樣的氣氛?(1分)
(2)這首曲與馬致遠的《天凈沙·秋思》相比,少了悲涼的情緒,曲中▲一句使全曲靜中
有動,▲一句則色彩鮮明地描寫出了秋天的美景。(2分)
陋 室 銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
17.解釋下列句中加點詞(3分)
(1)山不在高,有仙則名(▲).
(2)談笑有鴻儒(▲).
(3)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)(▲).
18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子意思(4分)
(1)苔痕上階綠,草色入簾青。
(2)孔子云:“何陋之有?”
19.下面對選文內(nèi)容和理解不正確的一項是(▲)(2分)
A.本文托物言志,以陋室不陋,表達了作者對高潔情操的追求。
B.選文在描寫“陋室”時,重點突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。
C.文中的“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。
D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話,意在表明只要環(huán)境清幽寧靜,生活閑適,“陋室”就不陋。
20.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者的交友方式,你有什么看法?(2分)
(三)(8分)
周敦頤傳
周敦頤,字茂叔,道州營道人。為分寧主簿。有獄久不決.敦頤至,一訊立辨。邑人驚日:“老吏不如也?!辈渴拐咚]之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死,轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨與之辨,不聽,乃委手版歸,將棄官去,日:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也?!卞游颍舻妹?。
【注釋】①分寧:地名。②獄:案件。③主簿:官名。④手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子,用以列出上奏的事項。
21.解釋下列句中加點詞(3分)
(1)有獄久不決(▲)(2)乃委手版歸(▲)(3)囚得免(▲)...
22.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子意思(2分)
有囚法不當死,王逵欲深治之。
23.敦頤“將辭官去”的原因是什么?(用原文回答)從這件事可以看出他怎樣的性格特點?(3分)
四、寫作(30分)
24.根據(jù)要求作文(30分)
以“揮揮手,和
要求:
(1)除詩歌、戲劇外,文體不限。
(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名,人名,校名。
(3)字數(shù)600字左右。