第一篇：寶寶回家發(fā)言稿

2018年寶寶喜團圓聯(lián)誼會

尊敬的各位來賓和寶貝們：

大家，早上好！

在金秋收獲的十月里，在吉日良辰的今天，2017崇濟出生寶寶4000余例，隨機抽取幸運寶寶400個，回到寶寶的第一故鄉(xiāng)崇濟醫(yī)院，參加我院舉辦第十期“寶寶喜團圓聯(lián)誼會”，這是廣大崇濟寶寶一大盛事，也是我院一大喜事。在此我謹(jǐn)代表崇濟醫(yī)院全體員工向各位的光臨，表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！

我院自2003年建院以來，由最初的十幾人到現(xiàn)在的160余人。尤其是今年的3月份我院又對醫(yī)院進行了升級改造，擁有了國際最新的手術(shù)室及現(xiàn)代化的新設(shè)備，全新寬敞的住院病房、病房內(nèi)設(shè)有舒適的床位，陽臺設(shè)有干凈整潔的廚房，每間單間還設(shè)有獨立的衛(wèi)生間，室內(nèi)有閉路電視，各個角落還能wifi上網(wǎng)，方便快捷?，F(xiàn)擁有120余張床位，醫(yī)院設(shè)有產(chǎn)科、婦科、兒科、手術(shù)室、產(chǎn)房、觀察室、門診、檢驗科、B超室、產(chǎn)后康復(fù)中心、藥房多個科室。院內(nèi)擁有寬闊的停車場。

值得可喜可賀的是今年我院已與北京慈寶康華婦產(chǎn)科醫(yī)生集團合作，該集團由北京（301醫(yī)院、朝陽醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院）、上海、廣州、四川、山東等國內(nèi)外婦產(chǎn)科著名專家共同組成，入住崇濟醫(yī)院進行門診、住院診療及危重患者的救治,強勢打造黃河三角洲頂尖婦產(chǎn)醫(yī)院。

我們的崇濟醫(yī)院創(chuàng)院以來從未做過任何廣告宣傳，一直是靠大家的口碑相傳。去年醫(yī)院共分娩4100余人，在運城市僅次于中心醫(yī)院，中青年專家團隊已具規(guī)模，有一批中青年醫(yī)師在王高院長精心培育下，在多年外出進修學(xué)習(xí)、不斷刷新塑造下，和崇濟共同成長十余年，二十余位醫(yī)師已經(jīng)成為崇濟棟梁之才，醫(yī)院的護理團隊陣容強大，基礎(chǔ)素質(zhì)敦厚。可以為來自各階層的社會人群提供“私人訂制”醫(yī)療服務(wù)，可以完全滿足您的各項消費需求，崇濟精湛的技術(shù)能讓您的各種疾患減輕痛苦，安全醫(yī)療；產(chǎn)后恢復(fù)中心的各項療法，可以讓您寶貴的身體更加健康，使臃腫的身材恢復(fù)到當(dāng)初少女時如女神般的體型。

每年我們都會舉行一次“寶寶回家”活動，為咱們的寶寶提供免費的體檢并有禮物贈送。這里是寶寶的第一故鄉(xiāng)，希望以后我們的寶寶能常回家看看。再次感謝今天來參加活動的各個家庭，祝我們的大家和諧安寧，小家幸福安康。祝愿寶寶健康茁壯成長！

謝謝！

崇濟醫(yī)院院長任萍 2018、10、15

第二篇：送球?qū)殞毣丶医贪?/a>

【設(shè)計意圖】 球類活動是幼兒特別喜愛的活動，部分幼兒大部分時間是個人玩球，主動與別人玩的幾率較少，所以我設(shè)計了此游戲活動，目的是通過活動培養(yǎng)幼兒合作玩球的意識，提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗合作玩球的快樂。

【活動目標(biāo)】

1、在游戲中培養(yǎng)幼兒不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)和與同伴合作交往的意識。

2、通過游戲活動，發(fā)展幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3、勇于探索兩人夾球走的方法和技巧。

【活動準(zhǔn)備】

小皮球20個、拱形門六個、平衡木兩個、裝球的框三個。游戲背景音樂《斗牛士進行曲》。

【活動過程】

1、熱身運動。

人手一個小皮球，教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進場，活動身體各個部位。

2.、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

師：“球?qū)殞氃诓莸厣厦月妨耍麄兒苤?，小朋友們你們能幫助他們找到回家的路嗎？?/p>

幼兒：“能”。（教師及時鼓勵和表揚）

師：“現(xiàn)在我們要先找到球?qū)殞毑拍芩退麄兓丶?，找到他們需要跳過石墩，穿過獨木橋，鉆過山洞才能到達草地，所以老師要帶領(lǐng)小朋友們先熟悉路線，回來時要兩個人抱著或背著球?qū)殞毣丶??！?/p>

（1）教師帶領(lǐng)幼兒熟悉路線

（2）教師與幼兒一起探索夾球走的方法和技巧

3、鞏固訓(xùn)練，總結(jié)提高

幼兒合作練習(xí)夾球走的動作，在練習(xí)中不斷反思和創(chuàng)新

4、幼兒游戲活動“送球?qū)殞毣丶摇薄?/p>

（1）教師交代游戲玩法和規(guī)則。

幼兒分成兩隊，有兩名隊長領(lǐng)頭，先依次跳過石墩（呼啦圈），再陸續(xù)走過獨木橋（平衡木），鉆過山洞（拱形門），找到球?qū)殞毢竺繉﹃爢T兩人一組夾球走回球?qū)殞毜募?。哪隊最先送回為?yōu)勝隊。在過獨木橋時要注意安全。

（2）幼兒以隊為單位進行游戲，播放背景音樂《斗牛士進行曲》。

（3）幼兒玩游戲，對勝利的一隊進行表揚。

5、教師帶領(lǐng)幼兒一起進行放松活動。

【活動延伸】

幼兒回家與家長繼續(xù)探索夾球走的技巧。

【活動反思】

通過游戲活動幼兒培養(yǎng)了勇敢、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)和主動與人合作，自主創(chuàng)新的意識，提高了身體的靈活、協(xié)調(diào)性，在夾球走的過程中大部分幼兒能夠主動完成動作，而極少數(shù)幼兒身體協(xié)調(diào)性較差一些，出現(xiàn)了讓球落地的現(xiàn)象，所以還需要進一步訓(xùn)練。

第三篇：《皮球?qū)殞毣丶摇方虒W(xué)反思

活動《皮球?qū)殞毣丶摇氛迟N是讓幼兒學(xué)習(xí)用大拇指和食指撕紙并且粘貼到籮筐線條范圍內(nèi)的一個手工過程?；顒舆^程中，發(fā)現(xiàn)有大部分幼兒的動手能力相對都比較薄弱，孩子們撕紙時大多是成塊的，在撕紙時，很多的孩子的經(jīng)驗都只停留在了用雙手撕紙，同時在粘貼的過程中，有個別的幼兒把大塊的紙片粘貼到了蘋果的線條范圍以外，對于初次的撕紙嘗試，幼兒在感覺上還是比較的新鮮，技能經(jīng)驗上明顯的不足，對于撕紙活動，我們的孩子在能力上還是有待于進一步的提高。本次活動中看出，幼兒在粘貼時目標(biāo)性不夠明確，因此，在下一次活動開展時，我將要嘗試在紙上點上不同位置的小黑點來幫助幼兒確定粘貼的具體位置，使得孩子在操作時有更明確的目標(biāo)性，操作起來自然也就大大的減少了難度了。

美術(shù)《手印畫：大樹》這個活動中我運用了示范法、解說法等教學(xué)方法。教學(xué)材料準(zhǔn)備也較為豐富，主要準(zhǔn)備了水粉顏料紅、黃、綠三色。在教師的示范操作下，孩子們都蠢蠢欲動，紛紛捋起袖子想上前試一試手印畫的方法來畫畫，但因考慮到水粉顏料會被幼兒打翻，因此，我采取了一對一的做畫方式：幫幼兒捋袖子，把手浸到顏料盤中，再印到紙上，孩子們活動的興趣十分的高漲，但都是在我的單獨指導(dǎo)下完成自己的作品的，使得孩子們不能夠充分的發(fā)揮自己的特色，同時也讓其余的幼兒出現(xiàn)了短暫的等待現(xiàn)象，另外的遺憾就是沒有更好的培養(yǎng)幼兒自己大膽作畫的精神。針對這一點，有待于我在下次的活動中繼續(xù)思考，來更好的進行改進。

第四篇：小班教案 玩具寶寶要回家

一、活動名稱：玩具寶寶要回家

二、活動領(lǐng)域：社會

三、年齡階段：小班

四、設(shè)計意圖：

最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒總是把教室里的玩具扔的到處都是。甚至把部分玩具放在自己的衣兜里，放在午睡的小床里。針對這一現(xiàn)象，我從幼兒的一日生活出發(fā)，展開一次關(guān)于玩具寶寶傾訴對小主人不滿情緒，從而使小主人意識到愛惜，整理玩具的重要性，促進幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的活動。

五、活動目標(biāo)：

1.知道室內(nèi)所屬玩具的擺放區(qū)域 2.能夠分類將所拿玩具整齊放回原處

3.愿意主動整理自己的衣物和室內(nèi)的玩具，體驗關(guān)心幫助他人的快樂

六、活動準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：室內(nèi)各區(qū)角的玩具若干 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已能簡單整理自己的衣物

七、活動過程： 1.導(dǎo)入

昨天下午，老師離開教室的時候，聽見了一陣哭聲。我就在教室里找呀找，找呀找。原來是一個被小朋友扔在墻角的小毛絨玩具。她哭著說：“我是小朋友們的毛絨玩具，小朋友們都回家了，我也想回家找媽媽?！?/p>

提問：誰在哭？

毛絨玩具為什么哭了？（因為它找不到家，找不到媽媽了）

小朋友們每天下午回家嗎？不回家可不可以，為什么？ 2.小組討論，自主發(fā)言

好了，現(xiàn)在我請小朋友想一想，自己在玩玩具時是怎么做的，有沒有把玩具寶寶撒在一地？那，我想問一問，玩具寶寶有沒有家？可是，玩具寶寶不認(rèn)識自己的家，我們來幫玩具寶寶想想辦法，怎樣才能讓他們也能回到自己的家？

我們一起來給玩具寶寶們起個名字好不好？我們把形狀是圓形的玩具叫做圓形玩具，把摸起來軟軟綿綿的很舒服的小貓小狗玩具叫做毛絨玩具，把小汽車大汽車叫做汽車玩具?，F(xiàn)在，我們一起來給玩具寶寶的家貼上標(biāo)識，我們可以用哪些標(biāo)識呢？如圖形,小動物圖片。

展示玩具寶寶頭飾，教師進行示范，和小朋友們一起給玩具寶寶分類。3.玩具寶寶回家嘍

我們教室里也有很多玩具寶寶，可是啊，因為很多小朋友總是亂扔，亂踩他們。他們就悄悄躲起來了，現(xiàn)在，我請小朋友們?nèi)グ淹婢邔殞氄埑鰜?，并和他們一起做游戲?/p>

請小朋友輪流戴上玩具頭飾，送玩具寶寶回家。

并請小朋友們討論玩玩具時應(yīng)注意的問題：如不放在嘴巴里，不亂丟他們，也不亂踩他們，因為他們也會傷心，也會哭。

八、活動反思：

良好的生活習(xí)慣與行為幫助健全幼兒的良好人格，在園的一日生活中無不滲透著幼兒行為糾正教育。通過此次教育活動，很多平日里愛將玩具亂丟亂放的小朋友逐漸具備了將物品放回原位的意識。同時，幼兒進一步能在午睡時疊放好自己的衣物?！斑w移”知識的能力逐漸增強。但在此次活動中有所欠缺的是，由于為了順利完成活動流程，從而忽略了部分幼兒的反饋。盡管活動由老師來預(yù)設(shè)，但是活動過程中那些生成性的問題往往很具有探討意義。因此，在之后的活動中，我會多多關(guān)注幼兒的反應(yīng)，以幼兒為本位，從幼兒的年齡特點和興趣愛好出發(fā)，不斷優(yōu)化我的教學(xué)內(nèi)容。

九、活動延伸:

請幼兒在日常活動中主動將玩過的玩具放回玩具寶寶的小家里。

第五篇：寶寶滿月發(fā)言稿

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，摯愛的親友，大家中午好，首先請允許我代表全家對于大家的到來表示衷心的感謝，在此我想通過“一個感受。兩份祝福。三聲感謝”來表達自己此時此刻的心情。一個感受就是女兒的到來讓我真切的感受到肩上的責(zé)任更重了，一直在想自己能帶給他什么，能教她些什么，怎樣能帶給他更好的生活，我相信臺下在座的各位爸爸媽媽也都應(yīng)該有這樣的感受吧，如果有，給我點掌聲告訴我一下好不好？

兩份祝福就是，一是祝福我的寶貝女兒馬驍鈿能夠健康、茁壯、幸福的成長，二是祝福我們整個大家庭在添了一個新生命之后能夠更加和和睦睦、幸福美滿的生活在一起。

三聲感謝，首先要感謝我的老婆，為了寶貝女兒的出生，你足足疼了兩天兩夜，你辛苦了，謝謝你。二是要感謝我的爸爸、媽媽，岳父、岳母還有月嫂阿姨，為了棒棒的健康成長，你們這些天都操了很多心，少睡了很多覺，讓你們受累了，謝謝你們；三是要感謝今天在座的各位親友和同事，謝謝大家的到來，感謝大家的的關(guān)心與祝福，衷心希望在座每一位您和您的家人都能幸福安康，和和美美，家和萬事興！謝謝大家。