第一篇：高一三班班會(huì) 主持詞

軒兒：生命是美麗的，生活是美好的，生活與生命，構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。小寧：生命需要呵護(hù)，生活需要?jiǎng)?chuàng)造，呵護(hù)與創(chuàng)造，帶給了我們健康和幸福。合：高一三班《珍愛生命·遠(yuǎn)離災(zāi)難》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

軒兒：日歷翻開到2008年5月12日14時(shí)28分04秒，那一個(gè)黑色的可怕瞬間，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國(guó)有殤。這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地!截至2008年9月25日12時(shí)，四川汶川地震已確認(rèn)69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。造成的直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元人民幣。

小寧：北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分西太平洋國(guó)際海域里氏9.0級(jí)地震，引起了巨大的海嘯，海浪竟有八層樓那樣高。一場(chǎng)人類史上堪為最慘烈的災(zāi)難降臨到日本人民的頭上，轉(zhuǎn)眼間本州島變成一片廢墟，截至2011年03月27日10668人死亡，16574人失蹤。許多宮崎縣居民轉(zhuǎn)眼變成失去家園的難民，本州人民陷入到巨大的悲痛之中。

軒兒：下面請(qǐng)觀看視頻《地震自救手冊(cè)》

軒兒：災(zāi)難總是在意想不到時(shí)來(lái)臨。2003年11月3日，星期一，衡陽(yáng)市珠暉區(qū)宣亭村33號(hào)一棟八層四合院商住樓經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫，一場(chǎng)大火突然來(lái)臨，大火吞噬了20名消防隊(duì)員的生命，這是多年以來(lái)罕見的消防官兵群死群傷事件。勇士們用自己的青春、忠誠(chéng)、熱血和生命，換來(lái)了數(shù)百名當(dāng)?shù)鼐用竦陌踩?，他們無(wú)私無(wú)畏的精神讓我們肅然起敬。

小寧：下面請(qǐng)觀看視頻《火災(zāi)自救逃生知識(shí)》

小寧：唉，李兆軒，說(shuō)了那么多，那你知不知道在災(zāi)難發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何避免身邊的意外傷害，如何在日常生活中處理意外傷害嗎？

軒兒：我當(dāng)然知道啊，要不然這樣吧，我們來(lái)一個(gè)《防震減災(zāi)大PK》怎么樣？

小寧：好吧，我們找了一些關(guān)于地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的一些問(wèn)題，我們把全班分成四個(gè)四人組，一個(gè)五人組。每組選兩人比賽猜答，猜題每組兩題，每題三分，答題每組三題，每題兩分。軒兒：比賽規(guī)則都明白了，那么下面我們比賽開始。

-----------我是華麗的分割線-----------

軒兒：比賽到此結(jié)束，請(qǐng)我們的裁判全悅同學(xué)公布每組分?jǐn)?shù)及勝出組。小寧：感謝全悅同學(xué)。軒兒：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。小寧：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。軒兒：大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！小寧：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！

軒兒：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

小寧：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ) 還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。軒兒：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！小寧： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。軒兒： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。合：下面請(qǐng)大家一起唱《愛把愛傳遞》 軒兒： 下面先有請(qǐng)實(shí)習(xí)老師總結(jié)。

合：主題班會(huì)到此結(jié)束。

小寧： 感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)，參加我們此次的班會(huì)。下面請(qǐng)班主任總結(jié) 軒兒：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

數(shù)七7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、91、98、105、112、126、133、140、147、154、161、168、175、182、189、196、203、210……

第二篇：高一三班主題班會(huì)記錄

高一、三班主題班會(huì)

題目：珍愛生命之安全意識(shí)教育時(shí)間：2013年11月11日

主持人：趙博文地點(diǎn)：高一、三班教室

參加人員：全班同學(xué)及班主任（53人）

班會(huì)內(nèi)容：

主持人：尊敬的老師，各位同學(xué)，你們好！此次班會(huì)主要主題是珍愛生命，加強(qiáng)安全意識(shí)。從主題可以看出，我們強(qiáng)調(diào)的就是安全，如飲食安全，交通安全等。

下面我們將圍繞這個(gè)主題進(jìn)行討論。

高科同學(xué)：我認(rèn)識(shí)一位女士，他非常喜歡吃麻辣燙，當(dāng)然這不是壞事，但由于他常去的地方并不衛(wèi)生，因此在一次偶然的醫(yī)院檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有大量寄生蟲，最后不得不住院治療（同學(xué)聽的很驚奇）。

很多同學(xué)都喜歡麻辣燙，這本來(lái)不是什么壞事，但很多賣麻辣燙的小攤往往衛(wèi)生難以保證，特別是在麻辣燙生意好的時(shí)候，往往食物半生不熟就被食用，就會(huì)造成我說(shuō)的那位女士的問(wèn)題，希望總吃麻辣燙的同學(xué)去醫(yī)院查查哦（同學(xué)笑）。

馬良同學(xué)：現(xiàn)在MP3、MP4已經(jīng)很多同學(xué)、成年人的常用之物，很多時(shí)候都是在公共場(chǎng)合使用，而有些公共場(chǎng)合存在一些不安全因素，典型的地方就是馬路。懷揣MP3，帶著耳塞過(guò)馬路也是我們?？吹?，但安全問(wèn)題就出來(lái)了，我們耳朵被耳塞檔住了，聽不到車子的喇叭聲，橫穿馬路很容易被汽車撞到。我就親眼看到，一個(gè)初中生自認(rèn)為很瀟灑地邊聽MP3邊走路，結(jié)果被拐彎的車掛倒了，所以在我們聽歌的時(shí)候，特別是用MP3的時(shí)候，一定要注意場(chǎng)合。

李聞錚同學(xué)：現(xiàn)在一般家里都有煤氣，用起來(lái)很方便，但如果在忙碌的時(shí)候忘記關(guān)掉他，就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。我在假期的時(shí)候就時(shí)常幫家里人作點(diǎn)飯，有一次因?yàn)榻与娫捑屯涥P(guān)掉煤氣了，幸虧有人回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，不然我真就因?yàn)榇螂娫挾鴨拭恕?/p>

姜霽月同學(xué)：安全涉及到很多方面，我這里可以給大家說(shuō)幾個(gè)小常識(shí)，一般家里的菜刀都用來(lái)切肉、菜之類的，當(dāng)然也會(huì)用來(lái)切水果，這時(shí)就要注意了，如果你的刀剛切完肉，在切水果前一定要清洗一下，否則的話很可能因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西而引發(fā)疾病哦。

主持人：感謝上述幾位同學(xué)給大家講的關(guān)于安全方面應(yīng)注意的問(wèn)題，從大家講的可以看出，安全在大家生活的每個(gè)地方都有體現(xiàn)，象防火、防盜、防搶、行走、飲食、睡覺(jué)等等，只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就不會(huì)碰到那些使我們受傷的事情，如果大家都作到這一點(diǎn)，我們這次班會(huì)的目的也就達(dá)到了。下面有請(qǐng)我們的班主任老師做一下本次班會(huì)的總結(jié)。1

班主任：從今天的班會(huì)結(jié)果來(lái)看還是很成功的，同學(xué)們都對(duì)日常生活中一些比較隨便的問(wèn)題有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，這還不夠，我們不僅自己對(duì)安全要有新的認(rèn)識(shí)，還要帶動(dòng)身邊的人，提醒他們，在日常生活中碰到的安全問(wèn)題，使大家能開開心心、健健康康地生活、學(xué)習(xí)和工作。

主持人：同學(xué)們，我們正值人生的黃金時(shí)期，我們還要為高考、為前途打拼。我們一定要提高安全意識(shí)，珍愛生命，不能因安全問(wèn)題而更喪失美好前程，主我們關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安！最后我宣布高一、三班此次安全教育班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：肇慶一中高一三班主題班會(huì)

肇慶一中高一三班主題班會(huì)

班會(huì)主題：揚(yáng)帆起航

目的：使同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期生活（班級(jí)凝聚力，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)）進(jìn)程：

1，由班主任（班長(zhǎng)）宣布班會(huì)開始。（可以唱國(guó)歌）

2，致激勵(lì)詞（要表現(xiàn)本次班會(huì)的中心思想，并激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，帶起同學(xué)們參與班會(huì)的熱情）

如：

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。我們身為新世紀(jì)的第一代接班人，自然要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材后為祖國(guó)，為學(xué)校，為父母爭(zhēng)光。有道是：“莫道儒冠誤，讀書不負(fù)人。達(dá)而相天下，窮亦善其身?！笨梢妼W(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是及其有利的。我們學(xué)習(xí)了沁園春 長(zhǎng)沙，詩(shī)人年輕時(shí)代“揮斥方遒”般的拼搏精神是否很值得我們學(xué)習(xí)呢？回想初中，我們?cè)裉剿鞯姆N種，如今已成為回憶。但是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們應(yīng)懷著“浪遏飛舟”的豪情壯志，踏向新的征程。

3，全班自我介紹（重點(diǎn)放在愛好上）

4，集體游戲（要有合作性）

比如：以大組為單位的知識(shí)搶答

5，由主持人講一些高中生成功事例與失敗事例，并要求同學(xué)們發(fā)表自己的看法，并說(shuō)出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與同學(xué)們分享。

6，就一個(gè)主題開展辯論會(huì)。

7，主持人作總結(jié)。（號(hào)召同學(xué)為了自己的人生不斷努力）

可能時(shí)間不夠，要求盡快的組織，若還有時(shí)間則大家進(jìn)行才藝表演（估計(jì)冷場(chǎng)....）.1，就體裁而言，正史都是：

A,編年體，B紀(jì)傳體，C國(guó)別體，D通史

2，中國(guó)古代被稱為“藥王”的是：

A，華佗，B，孫思邈C，扁鵲D，李時(shí)珍

3，有“五海三洲之地”之稱的是：

A,西亞B中東C東南亞

4家用電器上的“AC”字樣戴代表：

A，直流電B,高消耗C，交流電D，低消耗

5，萬(wàn)里長(zhǎng)城的起點(diǎn)為：

A嘉峪關(guān) B 八達(dá)嶺 C山海關(guān)

6,混凝土在變硬過(guò)程中會(huì)：

A，放熱 B 吸熱 C 生成新物質(zhì)

7，下列跨度中最大的是：

A一個(gè)天文單位B 一億千米C 一光年

8，下列句子出自《師說(shuō)》的有：

A 三人行，必有我?guī)?B 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚

C 不登高山，不知天之高也D，弟子，入則孝，出則弟 9《勸學(xué)》的作者是：

A,墨子B列子C孟子 D 荀子

10，下類現(xiàn)象出自《相對(duì)論》的是：

A時(shí)慢尺縮B “擺”的等時(shí)性C相對(duì)運(yùn)動(dòng)的飛船D光的量子性 11，韓-日世界杯的官方用球是：

A團(tuán)隊(duì)精神B飛火流星C挑戰(zhàn)者D普天同慶

12下列人物出自《笑傲江湖》的是：

A韋小寶B任盈盈C喬峰B楊過(guò)

13下列文明最早出現(xiàn)國(guó)家的是：

A黃河文明，B,愛琴文明C兩河文明D恒河文明

14，X射線的發(fā)現(xiàn)者是

A波爾B麥克斯韋C開普勒D倫琴

15《傅雷家書》中的信件是寫給：

A傅雷B傅敏C傅慧D傅聰

第四篇：高一三班家訪

寒假家訪工作總結(jié)

高一、三班 李玉學(xué)

關(guān)愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，是教師職業(yè)道德的基本要求。教師只有建立起良好的師生關(guān)系，才能保證教育過(guò)程的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。和家長(zhǎng)建立友好的工作關(guān)系，這是教師自身的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)任務(wù)。家訪是完成這一職業(yè)任務(wù)的有效途徑，通過(guò)家訪，可以加強(qiáng)師生之間的相互了解，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的了解，使家長(zhǎng)更好的支持學(xué)校做好各項(xiàng)工作。寒假期間，根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)董曉丹、李肖肖、隗元麗、郝永興、高陽(yáng)、騰芳、張紅玉、高配霞、蘇昌海、王燕、李永全、李躍魯、李君等進(jìn)行家訪。對(duì)于這次家訪，我受益非淺，從中明白了許多，也學(xué)到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，家訪給我本人，作為一名教師上了一課。孩子給家長(zhǎng)寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。深入到家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家的表現(xiàn)；了解到家長(zhǎng)的希望、要求及教育方法；也了解了學(xué)生家庭的困境等，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也加強(qiáng)了師生感情，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。這對(duì)以后的工作將起到十分積極的作用。

其次，家長(zhǎng)和老師之間互相信任。去家訪之前，曾事先打電話給學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)明家訪時(shí)間等事宜，許多家長(zhǎng)都在言語(yǔ)中表達(dá)了對(duì)老師家訪的支持和感激。家訪時(shí)，耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想品德等基本情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以鼓勵(lì)和力量。

最后,新學(xué)期應(yīng)該增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。作為一名新班主任，首先應(yīng)該認(rèn)真分析班級(jí)的整體情況，比如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，通過(guò)家訪，我了解到這個(gè)班缺少的班級(jí)的凝聚力，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，新學(xué)期我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生重視現(xiàn)在的，重視周圍的人和事，重視周圍的同學(xué)，不要到了以后嘆息自己沒(méi)有珍惜自己的學(xué)習(xí)生活，心往一處想，勁往一處使，共同努力，同舟共濟(jì)?？傊緦W(xué)期我將充分利用各種機(jī)會(huì)將這個(gè)團(tuán)體澆筑為一個(gè)有凝聚力的班集體。新的學(xué)期應(yīng)該樹立各種典型。通過(guò)家訪，我了解了一些平時(shí)所沒(méi)有注意到的好人好事，沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)，同時(shí)也了解到極少數(shù)的負(fù)面的人與事。對(duì)學(xué)生來(lái)講，榜樣的力量是無(wú)窮的，在新的學(xué)期，我將在德智體美勞等各個(gè)方面樹立好的典型，一方面，這些典型的人和事要及時(shí)公布、展示，另一方面，到了一定階段，要班集體的所有成員對(duì)班級(jí)好的以及不好的人與事進(jìn)行評(píng)價(jià)，樹立班級(jí)的正氣。

當(dāng)然由于各個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，再加上一些家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件等不同因素的影響，家訪中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

第一，貧困家庭中一些父母長(zhǎng)期外出打工，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉?、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出一些自以為是、愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處，讓學(xué)校教育工作難上加難。

第二，一些家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明，初中平時(shí)不學(xué)習(xí)，期末復(fù)習(xí)期間突擊一下也能取得好成績(jī)。如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問(wèn)題或者不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。高中他們還是這個(gè)思想，家長(zhǎng)也是，所以成績(jī)下降很快。

寒假結(jié)束了，回顧自己的家訪，感覺(jué)比較成功，收獲很大。在未來(lái)的兩年半，我還有四個(gè)家訪的假期，在這期間我爭(zhēng)取將每個(gè)學(xué)生的家庭走訪一遍，讓這部分學(xué)生增強(qiáng)向前沖的動(dòng)力與信心，個(gè)個(gè)成為品德端正，積極向上的好孩子。

第五篇：高一三班班委

棗莊現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一（3）班班、團(tuán)委名單

班委

班長(zhǎng)：許恒明

副班長(zhǎng)：王光陽(yáng)單雪震李聰

衛(wèi)生委員： 孫其亞

成員：

一組組長(zhǎng)：孫壯二組組長(zhǎng)：王光陽(yáng)三組組長(zhǎng)： 孫碩四組組長(zhǎng)： 薛新城五組組長(zhǎng)：田素旺 衛(wèi)生巡檢組長(zhǎng)：王光陽(yáng)成員：?jiǎn)窝┱鹄盥?/p>

宿舍----王光陽(yáng)餐廳---李聰教室及衛(wèi)生區(qū)----單雪震

紀(jì)律委員：燕熙

體育委員：許凱金課間操領(lǐng)隊(duì)：?jiǎn)窝┱?/p>

學(xué)習(xí)委員：李恩成員：王濤關(guān)成靜及各科課代表

團(tuán)委

團(tuán)支部書記：王欣

副書記：馬麗王雪

組織委員：馬麗成員：袁勝男于婷婷

宣傳委員：王雪成員：王微孫碩

生活委員：袁勝男

文娛委員：閆海燕成員：劉威志田素旺

瘋狂英語(yǔ)領(lǐng)袖：許恒明領(lǐng)讀：?jiǎn)窝┱?/p>

班級(jí)事務(wù)記錄員：胡雨宋穎

班干部監(jiān)督員：孔祥超劉威志田琳王濤

宿舍總負(fù)責(zé)人：許恒明

班名：翹楚三班

班級(jí)口號(hào)：團(tuán) 結(jié) 三 班

豪 情 滿 天

勇 往 直 前

勢(shì) 必 爭(zhēng) 先

2013-11-1