第一篇：2018考研寫(xiě)作試題評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

2018考研寫(xiě)作試題評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

感謝凱程鄭老師對(duì)本文做出的重要貢獻(xiàn)

管理類中文寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確了不同等級(jí)的作文對(duì)應(yīng)的考試分值。一分耕耘一份收獲，這句話在中文寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里體現(xiàn)的淋漓盡致。前期多少汗水的付出與努力，在試卷中都將以文字的形式表現(xiàn)，而在這短短幾百字的字里行間，孕育著最值得大家期待的分?jǐn)?shù)。無(wú)論高或低，都將直接影響著我們1/3的命運(yùn)。

管理類中文寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、論證有效性分析

(1)根據(jù)分析評(píng)論的內(nèi)容給分，占16分。

(2)按論證程度、文章結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言表達(dá)給分，占14分。

分四類卷給分：

一類卷(12～14分)：論證或反駁有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)言精練流暢。

二類卷(8～11分)：論證或反駁較為有力，結(jié)構(gòu)尚完整，條理較清楚，語(yǔ)句較通順，有少量語(yǔ)病。

三類卷(4～7分)：有論證或反駁，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠連貫，較多語(yǔ)病，分析評(píng)論缺乏說(shuō)服力。

四類卷(0～3分)：明顯偏離題意，內(nèi)容空洞，條理不清，語(yǔ)句嚴(yán)重不通。

(3)不符合字?jǐn)?shù)要求，或出現(xiàn)錯(cuò)別字，酌情扣分。書(shū)寫(xiě)整潔清楚，酌情加l～2分，但總分不得超過(guò)30分。

論證有效性分析的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),要求先找到缺陷，再進(jìn)一步分析為何成為缺陷。其中找到缺陷便是我們解這一類型試題的關(guān)鍵。另外，試卷評(píng)分等級(jí)中，可以看出分析論證的程度一樣會(huì)影響得分的高低，所以這一方面在平時(shí)練習(xí)中也不能忽視。

2、論說(shuō)文

1)按照內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三項(xiàng)綜合評(píng)分。

一類卷(30～35)：立意深刻，中心突出，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，行文流暢。

二類卷(24～29)：中心明確，結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚，語(yǔ)句通順。

三類卷(18～23)：中心基本明確，結(jié)構(gòu)尚完整，語(yǔ)句較通順，有少量語(yǔ)病。

四類卷(1l～17)：中心不太明確，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)句不通順，語(yǔ)病較多。

五類卷(10分以下)：偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，層次混亂，語(yǔ)句不通。

2)漏擬題目扣2分。

3)每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，至多扣2分。

4)卷面不整潔，標(biāo)點(diǎn)不正確，酌情扣1～2分。

從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，論說(shuō)文想不審題直接作文，必然行不通。意從文中來(lái)，文回意中去，才能完成論說(shuō)文寫(xiě)作的輪回。試卷等級(jí)及對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，從五類卷到一類卷，天壤之別的分?jǐn)?shù)，雖然有些懸殊，但也是一種對(duì)付出努力與否的客觀評(píng)價(jià)。

截止到2015年為止的歷年考試大綱，對(duì)于中文寫(xiě)作，無(wú)論你在意還是不在意，它都會(huì)出現(xiàn)在試卷里，不增不減;無(wú)論你看還是不看，它都會(huì)出現(xiàn)在試卷里，不隱不退;無(wú)論你想還是不想，它都會(huì)出現(xiàn)出題者的腦海里，不舍不棄。如果專碩是你必須的選擇，那么中文寫(xiě)作則是必然的備考科目

2016考研：邏輯基礎(chǔ)之聯(lián)言判斷及推理

邏輯基礎(chǔ)并非有太大難度，所謂難也只是在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的忽略，更多依賴強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)階段對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握一定要清晰透徹。

(一)聯(lián)言判斷

聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況同時(shí)存在的復(fù)合判斷。例如：

例：(1)魯迅是革命家并且魯迅是文學(xué)家。

(2)前途是光明的，道路是曲折的。

以上兩個(gè)例子都是聯(lián)言判斷，如例(1)它斷定了“魯迅是革命家”和“魯迅是文學(xué)家”這兩種事物情況同時(shí)存在。

聯(lián)言判斷的一般命題形式是：P并且Q。其中邏輯變項(xiàng)P、Q稱為聯(lián)言支。邏輯常項(xiàng)“并且”是聯(lián)結(jié)詞。因此，聯(lián)言判斷就是斷定聯(lián)言支都真的復(fù)合判斷。顯然一個(gè)聯(lián)言判斷的聯(lián)言

聯(lián)言判斷的的符號(hào)形式是：P∧Q?！啊摹弊x作“合取”是對(duì)并且的一種抽象。

在日常語(yǔ)言中，有許多詞在邏輯上表達(dá)“并且”，如：“P和Q”、“既P又Q”、“P，而Q”、“不但P，而且Q”、“雖然P、但是Q”等等。需要注意的是，有的聯(lián)言判斷在表述中省省略了聯(lián)結(jié)詞。例如：

上面的例(2)前途是光明的，道路是曲折的。

再如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

聯(lián)言支的主項(xiàng)和謂項(xiàng)有時(shí)相同，這樣的主項(xiàng)或謂項(xiàng)在日常語(yǔ)言的表述中往往被省略。例：

(1)魯迅既是革命家，又是文學(xué)家。

(2)李白和杜甫都是詩(shī)人。

聯(lián)言判斷斷定聯(lián)言支都真。因此，一個(gè)聯(lián)言判斷，只有在聯(lián)言支都真的情況下才是真的，在其他情況下都是假的。

聯(lián)言判斷的真值可用下面的表格刻畫(huà)。

P Q

P∧Q

真

真

真

真

假

假

假

真

假

假

假

假

這樣的表格表稱為真值表，真值表列出了在支判斷的每一種真值組合的情況下復(fù)合判斷的真值。

(二)聯(lián)言推理

聯(lián)言推理是前提或結(jié)論為聯(lián)言判斷，并依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。如：

魯迅是革命家。

魯迅是文學(xué)家。

所以，魯迅既是革命家，又是文學(xué)家。

這就是一個(gè)聯(lián)言推理，它的結(jié)論為一聯(lián)言判斷。

聯(lián)言推理有兩種形式：分解式和合成式。

分解式的形式是：

P并且Q P∧Q

所以，P P

或者：

P并且Q P∧Q

所以，Q Q

例如：革命不能輸出也不能輸入

所以，革命不能輸出。

合成式的形式是：

P

Q

所以，P∧Q

如：前途是光明的。

道路是曲折的。

所以，前途是光明的，道路是曲折的。

例：王老師說(shuō)：“麗麗考上了北京大學(xué)并且明明沒(méi)有考上南京大學(xué)?！?/p>

如果王老師說(shuō)的為真，則以下哪項(xiàng)不可能為真?

A.麗麗考上了北京大學(xué)。

B.明明沒(méi)考上南京大學(xué)。

C.麗麗沒(méi)考上南京大學(xué)。

D.麗麗沒(méi)考上南京大學(xué)或者明明沒(méi)考上南京大學(xué)。

E.麗麗沒(méi)考上北京大學(xué)且明明沒(méi)有考上南京大學(xué)。

解析：題問(wèn)不可能為真的是。由題干可推知：麗麗考上了北京大學(xué)，所以E項(xiàng)，麗麗沒(méi)考上北京大學(xué)且明明沒(méi)有考上南京大學(xué)，肯定是為假的。所以答案為E項(xiàng)

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第二篇：病歷評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

運(yùn)行病歷檢查標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表

2008年12月06日 星期六 09:17 A.M.科室：

住院號(hào)：

患者姓名：

病歷書(shū)寫(xiě)者：

主要診斷：

入院時(shí)間：

年 月 日

檢查時(shí)間：

年 月 日

評(píng)審人員：

實(shí)際得分：

醫(yī)囑單(10分)：

1、長(zhǎng)期醫(yī)囑有專業(yè)護(hù)理常規(guī)、級(jí)別、病重危告知、飲食、必要的監(jiān)測(cè)、及輔助治療措施等。（2分）

2、寫(xiě)藥品通用名，注明劑型、劑量、用量、途徑和具體方法，成組用藥右側(cè)劃斜線，斜線右側(cè)書(shū)寫(xiě)用法。（2分）

3、抗菌藥物臨床應(yīng)用符合指導(dǎo)原則。（2分）

4、臨時(shí)醫(yī)囑用藥不超過(guò)24小時(shí)，各種檢查、治療性操作書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。（2分）

5、每行左頂格對(duì)齊，取消方式正確。（1分）

6、會(huì)診、轉(zhuǎn)科、變更床位、出院、等要寫(xiě)醫(yī)囑（1分）入院記錄(20分)：

1、患者人院24小時(shí)內(nèi)完成人院記錄(2分)

2、按規(guī)定書(shū)寫(xiě)再次或多次人院記錄(1分)

3、患者一般項(xiàng)目填寫(xiě)齊全(2分)

4、主訴：就診的主要癥狀或體征及持續(xù)時(shí)間，多癥狀時(shí)按時(shí)間順序?qū)憽?2分)

5、現(xiàn)病史：發(fā)病情況、主要癥狀特點(diǎn)及發(fā)展變化、伴隨癥狀、診療經(jīng)過(guò)及結(jié)果、睡眠、飲食影響等方面的詳細(xì)情況，仍需治療其它病另起一段記錄，按時(shí)間順序?qū)憽?2分)

6、既往史：包括健康、疾病史，傳染病、預(yù)防接種史、手術(shù)、外傷、輸血、藥物過(guò)敏史(1分)

7、個(gè)人史：包括出生、居留地，職業(yè)、居住特點(diǎn)，煙酒嗜好、生活習(xí)慣等。(1分)

8、婚姻史：結(jié)婚年齡、愛(ài)人健康狀況、夫妻感情。

9、月經(jīng)及生育史：月經(jīng)、孕育情況。(1分)

10、家族史：三代人(父母、兄妹、子女)健康狀況、死亡原因、有無(wú)同類疾病。(1分)

11、體格檢查：按身體系統(tǒng)和器官順序?qū)憽?2分)

12、?？魄闆r（病歷擇要）：各?？瓶筛鶕?jù)需要記錄專科特殊情況。(1分)

13、輔檢：入院前及入院24小時(shí)內(nèi)所作與疾病相關(guān)的檢查及結(jié)果。有標(biāo)題、日期、外院地址、內(nèi)容(1分)

14、診斷：住院醫(yī)師寫(xiě)初步診斷、主治醫(yī)師寫(xiě)入院診斷，寫(xiě)在末行下中線右側(cè)，修正診斷寫(xiě)在末行下中線左側(cè)由（含）主治醫(yī)師職稱以上的上級(jí)醫(yī)師修寫(xiě)。盡可能含病因、病解、病生診斷。診斷不明時(shí)，寫(xiě)某某癥狀或體征待查，其下方另起行排列可能的疾病。幾種病時(shí)按主要病、并發(fā)病、伴發(fā)病排列，診斷不明時(shí)，將可能性最大的病排第一項(xiàng)。(2分)

15、醫(yī)師簽名（上級(jí)醫(yī)師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)）(1分)病程記錄(35分)：

1、患者入院8小時(shí)內(nèi)完成首次病程記錄要有診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷及診療計(jì)劃。(5分)

2、日常病程記錄：與病情一致的時(shí)間要求內(nèi)寫(xiě)，內(nèi)容含病情變化、輔檢結(jié)果及臨床意義、診斷的確定或修正診斷依據(jù)、療效評(píng)價(jià)、醫(yī)囑更改理由、告知情況等。（8分)

3、有搶救醫(yī)囑的搶救記錄（2分)

4、輸血病歷中有輸血記錄（2分)

5、轉(zhuǎn)出（入）及交（接）班記錄（2分）

6、階段小結(jié)（每月一次）(2分)

7、會(huì)診記錄單(2分)

8、科主任查房記錄(3分)

9、復(fù)雜危重病人術(shù)前討論（2分)

10、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成手術(shù)記錄(3分)

11、病程記錄醫(yī)師簽名(1分)

12、特殊檢查(治療)操作記錄(3分)輔檢(5分)：

1、住院超過(guò)48小時(shí)有常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果或拒絕檢查溝通簽字（2分)

2、檢查報(bào)告單粘貼規(guī)范、齊全。（1分）

3、輸血病歷中有輸血前相關(guān)檢查結(jié)果(2分)知情告知(20分)：

1、特殊檢查、特殊治療知情書(shū)簽名確認(rèn)（3分）

2、手術(shù)同意書(shū)簽名確認(rèn)（3分）

3、醫(yī)患溝通記錄（病情告知書(shū)）簽名確認(rèn)（3分）

4、輸血同意書(shū)簽名確認(rèn)（3分）

5、放棄搶救、檢查、治療等簽名確認(rèn)簽名（2分）

6、病危通知書(shū)簽名確認(rèn)（3分）基本要求(10分)：

1、無(wú)明顯涂改。（2分）

2、手寫(xiě)簽名。（2分）

3、字跡工整易辨認(rèn)無(wú)3處以上錯(cuò)別字。（2分）

4、用藍(lán)黑墨水或碳筆書(shū)寫(xiě)、打印病歷內(nèi)容用小四號(hào)、宋體，頁(yè)面設(shè)置與原手寫(xiě)入院記錄版面相同。(4分)

5、本表未涉及到的標(biāo)準(zhǔn)按省衛(wèi)生廳的要求執(zhí)行。整改意見(jiàn)：

整改時(shí)間：

年 月 日以前?？剖抑魅危?/p>

業(yè)務(wù)部：

醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)：

第三篇：作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

上海中考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度解析

中考英語(yǔ)作文難不難？不難，2010年中考英語(yǔ)作文全市平均分為10.1分左右，大部分主城區(qū)的同學(xué)都能得到12分以上，13、14分也稀松平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什么樣的作文能得到16分以上？經(jīng)過(guò)和中考命題組和閱卷組老師的交流，我們對(duì)中考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出了更深的理解。

中考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)概述：

每年根據(jù)題目的不同，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有所更改，但是其中比較大的幾個(gè)項(xiàng)目是基本不變的。以下內(nèi)容也許部分同學(xué)已經(jīng)知道了，且稍安勿躁，驗(yàn)證一下與你所知道的是否相符。

1.內(nèi)容分7分。（2012年更新為8分）要求包含題目所給出的要點(diǎn)。若要點(diǎn)缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若沒(méi)有寫(xiě)一件具體的事情，是要扣3分以上的；若寫(xiě)的事情太過(guò)于虛幻，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，也會(huì)扣1-2分。

2.語(yǔ)言分8分。首先是字?jǐn)?shù)，少于60字的作文要酌情扣分。其次是語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，每個(gè)扣0.5，重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每4個(gè)扣0.5.3.組織結(jié)構(gòu)分3分，也就是我們常說(shuō)的文采分。（2012年更新為4分）根據(jù)學(xué)生使用復(fù)雜句型、單詞和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的情況來(lái)加分。

這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看起來(lái)并不復(fù)雜，但是在實(shí)際操作過(guò)程中，這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)產(chǎn)生不少微妙之處，了解了這些微妙之處，同學(xué)們才能有的放矢，有針對(duì)性地寫(xiě)出高分作文。

1.60字絕不僅僅是60字那么簡(jiǎn)單

如前所述，中考英語(yǔ)作文要求60字以上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？從我們拿到的實(shí)例作文來(lái)看，16分以上的作文，沒(méi)有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。當(dāng)然，也極少有超過(guò)100字的，因?yàn)橹锌荚嚲淼亩叹€格一共80個(gè)，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會(huì)影響卷面的美觀（后面我會(huì)說(shuō)“卷面分”的問(wèn)題）。所以，同學(xué)們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻郑詈檬亲屪謹(jǐn)?shù)在75-100字之間。

2.如何有組織、有計(jì)劃地拿文采分？

有很多老師和同學(xué)說(shuō)，要拿到文采分，同學(xué)們需要在平時(shí)做大量的閱讀，積累好詞好句，還得加上考試中較好的發(fā)揮。這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，但是對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)講，我們?nèi)匀豢梢愿蟹较蛐缘娜?zhǔn)備自己的作文，事半功倍地爭(zhēng)取文采分。

原則上講，前15分少于14分的一般不給文采分，然而在實(shí)際操作中我們發(fā)現(xiàn)，也有不少的前面得12或13分的同學(xué)得到了1-2分的文采加分。這是因?yàn)槔蠋熢陂喚淼臅r(shí)候給分是分兩大部分給的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是說(shuō)對(duì)前15分，閱卷老師們是在找扣分的點(diǎn)；后3分，閱卷老師們是在找加分的點(diǎn)。所以并不是全文都要寫(xiě)得精彩絕倫才能得到文采分，只要文章中有1個(gè)亮點(diǎn)，基本就可以爭(zhēng)取到1分的文采分（當(dāng)然，3分的文采分是很難全部拿到的）。而這些亮點(diǎn)，是可以提前準(zhǔn)備的。例如，有一些“萬(wàn)金油”式的復(fù)雜句型，例如強(qiáng)調(diào)句型、only

相關(guān)的倒裝句等，只要同學(xué)們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當(dāng)中，從而

為自己爭(zhēng)得文采分的。

3.真的有“卷面分”嗎？

很多家長(zhǎng)和同學(xué)，尤其是部分書(shū)法并不是十分整潔的同學(xué)，都會(huì)關(guān)心是否真的有“卷面分”的存在，在這里我要告訴大家，是有的。雖然在閱卷標(biāo)準(zhǔn)里面并沒(méi)有卷面分這一項(xiàng)，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)卻真切地反映在了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)里面。如前所述，中考作文的分?jǐn)?shù)包含3個(gè)部分，但是大多數(shù)熟練了的老師在閱卷的時(shí)候并不是按這3個(gè)部分逐項(xiàng)打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個(gè)“印象分”，然后再細(xì)讀第二、三遍，把印象分分配到3個(gè)部分里面。因此，這個(gè)“印象分”就非常重要，而同學(xué)們的書(shū)法，也正是在這個(gè)環(huán)節(jié)，影響到了自己的分?jǐn)?shù)。所以初三的同學(xué)們，如果你的書(shū)法不好，現(xiàn)在開(kāi)始練書(shū)法還來(lái)得及。同學(xué)們并不需要寫(xiě)的很漂亮，符合3個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)即可：

沒(méi)有斜體、沒(méi)有連筆、涂改較少。

第四篇：星級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

中央國(guó)家機(jī)關(guān)政府采購(gòu)中心會(huì)議知識(shí)

酒店星級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

酒店的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是以星級(jí)劃分的，分為一星級(jí)到五星級(jí)5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，五星級(jí)為最高（中華人民共和國(guó)星級(jí)酒店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）。酒店星級(jí)，即通過(guò)國(guó)家旅游局的星級(jí)評(píng)定并獲得相應(yīng)稱號(hào)的酒店。星級(jí)越高，表示旅游飯店的檔次越高。

一星級(jí)飯店--要有適應(yīng)所在地氣候的采暖、制冷設(shè)備；16小時(shí)供應(yīng)熱水；至少有15間（套）可供出租的客房；客房、衛(wèi)生間每天要全面整理一次，隔日或應(yīng)客人要求更換床單、被單及枕套，并做到每客必?fù)Q；能夠用英語(yǔ)提供服務(wù)。

二星級(jí)飯店--在上述基礎(chǔ)上（下同）還需要有叫醒服務(wù)；18小時(shí)供應(yīng)熱水；至少有20間（套）可供出租的客房；有可撥通或使用預(yù)付費(fèi)電信卡撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途的電話；有彩色電視機(jī)；每日或應(yīng)客人要求更換床單、被單及枕套；提供洗衣服務(wù)；應(yīng)客人要求提供送餐服務(wù)；4層(含4層)以上的樓房有客用電梯。二星級(jí)飯店在上述基礎(chǔ)上（下同）還需要有叫醒服務(wù)；18小時(shí)供應(yīng)熱水；至少有20間（套）可供出租的客房；有可撥通或使用預(yù)付費(fèi)電信卡撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途的電話；有彩色電視機(jī)；每日或應(yīng)客人要求更換床單、被單及枕套；提供洗衣服務(wù)；應(yīng)客人要求提供送餐服務(wù)；4層(含4層)以上的樓房有客用電梯。

三星級(jí)以上飯店--需設(shè)專職行李員，有專用行李車，18小時(shí)為客人提供行李服務(wù)；有小件行李存放處；提供信用卡結(jié)算服務(wù)；至少有30間(套)可供出租的客房；電視頻道不少于16個(gè)；24小時(shí)提供熱水、飲用水，免費(fèi)提供茶葉或咖啡，70%客房有小冰箱；提供留言和叫醒服務(wù)；提供衣裝濕洗、干洗和熨燙服務(wù)；提供擦鞋服務(wù)；服務(wù)人員有專門的更衣室、公共衛(wèi)生間、浴室、餐廳、宿舍等設(shè)施。

四星級(jí)飯店--需要有中央空調(diào)（別墅式度假飯店除外）；有背景音樂(lè)系統(tǒng)；18小時(shí)提供外幣兌換服務(wù)；至少有40間(套)可供出租的客房；70%客房的面積(不含衛(wèi)生間)不小于20平方米；提供國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)；衛(wèi)生間有電話副機(jī)、吹風(fēng)機(jī)；客房?jī)?nèi)設(shè)微型酒吧；餐廳餐具按中西餐習(xí)慣成套配置、無(wú)破損；3層以上建筑物有數(shù)量充足的高質(zhì)量客用電梯，轎廂裝修高雅；代購(gòu)交通、影劇、參觀等票務(wù)；提供市內(nèi)觀光服務(wù)；能用普通話和英語(yǔ)提供服務(wù)，必要時(shí)能用第二種外國(guó)語(yǔ)提供服務(wù)。

五星級(jí)飯店--除內(nèi)部裝修豪華外，要求70%客房面積（不含衛(wèi)生間和走廊）不小于20平方米；至少有40間(套)可供出租的客房；室內(nèi)滿鋪高級(jí)地毯，或用優(yōu)質(zhì)木地板或其他高檔材料裝飾；每個(gè)客房配備微型保險(xiǎn)柜；有緊急救助室。

游飯店星級(jí)評(píng)定工作由全國(guó)旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，制定星級(jí)評(píng)定工作的實(shí)施辦法和檢查細(xì)則，授權(quán)并督導(dǎo)省級(jí)以下旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)開(kāi)展星級(jí)評(píng)定工作，組織實(shí)施五星級(jí)飯店的評(píng)定與復(fù)核工作。

其他城市或行政區(qū)域旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)按照全國(guó)旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)的授權(quán)和所在地區(qū)省級(jí)旅游飯店星級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，實(shí)施本地區(qū)旅游飯店星級(jí)評(píng)定與復(fù)核工作。

第五篇：演講評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

演講的評(píng)判，是個(gè)很難進(jìn)行定量分析的課題。在評(píng)判過(guò)程中，標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題是一切評(píng)判的中心問(wèn)題。進(jìn)行演講評(píng)判，首先需要有準(zhǔn)確、客觀、公允的標(biāo)準(zhǔn)，其次是評(píng)判員對(duì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的掌握應(yīng)該準(zhǔn)確、全面、科學(xué)。這兩點(diǎn)是關(guān)系到對(duì)演講作出正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。

一、思想內(nèi)容評(píng)判包括：

1、評(píng)判演講主旨的標(biāo)準(zhǔn)。

演講主旨是演講的靈魂，是吸引聽(tīng)眾，感染聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾共鳴的關(guān)鍵。評(píng)判演講主旨，一是看演講主旨的正確性。二是演講主旨是否具有針對(duì)性。三是看是否具有深刻性。

2、評(píng)判演講材料的標(biāo)準(zhǔn)。

演講材料是演講的血肉，是用來(lái)解釋和說(shuō)明演講主旨的支柱。評(píng)判演講材料，一要看材料的可靠性和準(zhǔn)確性，即看所使用的材料是否具有客觀真實(shí)性，是否經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)；二要看材料的新穎性，即看材料是否新穎別致，生動(dòng)有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客觀事物的本質(zhì)特征；四要看材料實(shí)用性，即看材料是否緊扣主題，是否密切聯(lián)系實(shí)際。

3、評(píng)判演講結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。

演講結(jié)構(gòu)是演講內(nèi)容賴以生存的組織形式。評(píng)判演講結(jié)構(gòu)，著重演講結(jié)構(gòu)是否完整、嚴(yán)謹(jǐn)、勻稱。所謂完整，是指演講中不僅要有新穎別致的開(kāi)頭，引人入勝的高潮，余音繞梁的結(jié)尾，而且還要有自然巧妙的過(guò)渡和溶知識(shí)性、形象性、哲理性、趣味性于一爐的演講主體內(nèi)容。所謂嚴(yán)謹(jǐn)是指演講者在發(fā)表演講時(shí)，能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用概念、恰當(dāng)?shù)呐袛唷?yán)密的推理和合乎邏輯的論證與反駁，將自己的思想和觀點(diǎn)完美無(wú)疵地排列組合在一起，從而給人一種首尾圓合、層次清晰、天衣無(wú)縫的感覺(jué)。所謂勻稱，是指在演講中先講什么，后講什么，哪些地方該詳講，哪些地方該略講，層次和段落怎樣安排，開(kāi)頭和結(jié)尾怎樣照應(yīng)等，都能恰如其分地部署和安排。

二、表達(dá)技巧評(píng)判包括：

1、評(píng)判演講口語(yǔ)技能的標(biāo)準(zhǔn)

一是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與通俗性，著重看演講者所使用的語(yǔ)言是否具有“上口”、“入耳”的特征，是否能準(zhǔn)確無(wú)誤、自然流暢地表達(dá)出思想內(nèi)容來(lái)；二是語(yǔ)言的形象性與生動(dòng)性，主要看演講者所使用的語(yǔ)言是否有風(fēng)趣幽默感，是否能緊緊吸引聽(tīng)眾，給聽(tīng)眾留下久久不能忘懷的印象，三是發(fā)音的正確性與清晰性，著重看演講者的吐字、發(fā)音是否準(zhǔn)確、規(guī)范、清楚，是否會(huì)用普通話；四是聲音的藝術(shù)性與節(jié)奏性，著重看演講者的聲音是否具有準(zhǔn)確清晰、清亮圓潤(rùn)、有力耐久、富有變化的特征。

2、評(píng)判演講態(tài)勢(shì)技能的標(biāo)準(zhǔn)。

眼神是否隨著思想感情的變化而變化，是否經(jīng)常與聽(tīng)眾進(jìn)行思想感情的交流，是否與有聲語(yǔ)言、面部表情、動(dòng)作手勢(shì)密切配合，協(xié)調(diào)一致；面部表情是否與演講內(nèi)容和特定的演講環(huán)境相適應(yīng)并是否具有分寸和自制力，精神狀態(tài)是否具有積極、樂(lè)觀、蓬勃向上的風(fēng)貌；手勢(shì)和其它動(dòng)作是否自然、協(xié)調(diào)、得體、簡(jiǎn)練。

三、臨場(chǎng)狀態(tài)及其他

主要是考察演講整體效果以及演講者的儀表、神態(tài)、舉止和時(shí)間的把握。

1、評(píng)判演講整體效果的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)演講的評(píng)判，既要看演講者的思想內(nèi)容、有聲語(yǔ)言與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的技巧，還要看聽(tīng)眾接受演講輸出信息的多少，聽(tīng)眾心靈產(chǎn)生共鳴或震撼力的大小。聽(tīng)完一篇演講，如果聽(tīng)眾覺(jué)得受益不淺，引起了聽(tīng)眾的思索和行動(dòng)，使聽(tīng)眾學(xué)到了知識(shí)，明確了不少問(wèn)題，增長(zhǎng)了才干，那么，其效果就好，反之，效果就不好，但是衡量演講效果的這些數(shù)值的大小，多少程度的尺度，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判者來(lái)講，是無(wú)法獲取的，許多尺度只能憑現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)，比如會(huì)場(chǎng)秩序的好壞，氣氛的活躍，上下的互動(dòng)，掌聲、笑聲甚至哭聲的多少等等。這些都是評(píng)判者要著重注意的。另外，除了這些標(biāo)準(zhǔn)外，演講者對(duì)于演講時(shí)間的把握，演講者的臨場(chǎng)應(yīng)變技能等，都可以在評(píng)判時(shí)參考。

2、演講者的儀表、神態(tài)、舉止和時(shí)間的把握。

儀表：打扮是否得體。

神態(tài)：精神是否飽滿，神態(tài)是否自信、沉著。舉止：是否瀟灑大方、彬彬有禮。

時(shí)間把握：能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講以及聽(tīng)眾的即時(shí)反映等。

評(píng)分細(xì)則

1、命題演講和即興演講比賽評(píng)分一般均為10制。原則上最高分不超過(guò)9.8分（決賽時(shí)可以打到10分），最低分不低于9、0分（決賽時(shí)一般不低于9.4分），任何評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)如果高于最高分或低于最低分，都視同為最高分或最低分。

2、評(píng)委打分只打小數(shù)點(diǎn)后兩位（如9.67分）；統(tǒng)分員記分保留小數(shù)點(diǎn)后四位（如9.6726分）；公布分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后三位（如9.673分）。

3、評(píng)委給每一位選手打分都應(yīng)形成一定的分差，盡量不打相同的分?jǐn)?shù)。一等獎(jiǎng)的得分原則上為：9.70—9.80分；二等獎(jiǎng)的得分原則上為：9.60—9.70分；三等獎(jiǎng)的得分原則上為：9.40—9.60分。

4、評(píng)委與評(píng)委之間所打分的差距盡量縮小，不要懸殊過(guò)大。

5、每位評(píng)委應(yīng)將自己給各位選手打的分?jǐn)?shù)和選手的總分或平均分一一記在評(píng)委的評(píng)分表上，以便前后對(duì)照打分。

6、評(píng)委打分要注意尺度一致，不要時(shí)高時(shí)低；特別要注意防止前緊后松的現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、前3位選手（有15名以上選手比賽時(shí)，一般前4或前5名）演講完后，經(jīng)評(píng)委合議、綜合比較后再一次性打分。

8、掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分（9名以上評(píng)委打分時(shí)最好同時(shí)去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分）的平均分為選手的最后得分。

9、評(píng)委務(wù)必嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則打分，不得憑愛(ài)好和欣賞角度打分，更不能打人情分和關(guān)系分。對(duì)個(gè)別選手因特殊情況難以把握時(shí)，首席評(píng)委應(yīng)召集所有評(píng)委商議后再打分。對(duì)不服從評(píng)委評(píng)判的選手，評(píng)委會(huì)有權(quán)建議組委會(huì)取消其獲獎(jiǎng)資格。評(píng)判要求：

演講評(píng)判，是一項(xiàng)科學(xué)的嚴(yán)肅的工作。為了使演講評(píng)判的結(jié)論盡可能接近事實(shí)，演講評(píng)判要求注意以下幾點(diǎn)：

一是要制定出全面、準(zhǔn)確、科學(xué)、確切的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，避免出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)寬，過(guò)嚴(yán)，或含糊不清的弊病，評(píng)判員要正確地掌握和運(yùn)用評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，克服不按標(biāo)準(zhǔn)隨便打分的現(xiàn)象。二是評(píng)判員要有較高的思想品德修養(yǎng)，在評(píng)判中排除私心雜念，出以公心，盡可能對(duì)演講者的演講效果作出客觀的、公允的、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，而不是憑個(gè)人好惡，隨意褒貶。

三是演講評(píng)判員應(yīng)具有較高的演講理論造詣，具有一定的演講知識(shí)，演講水平和演講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。評(píng)判員越是熟悉自己的研究對(duì)象，就越能準(zhǔn)確地把握對(duì)象；越有演講理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就越有評(píng)判說(shuō)服力。

四是演講評(píng)判員應(yīng)妥善處理好演講者與聽(tīng)眾之間的關(guān)系，既要考慮聽(tīng)眾情緒，又不能被聽(tīng)眾情緒所左右；即要嚴(yán)格評(píng)定演講者，又不能唯我獨(dú)尊，固執(zhí)已見(jiàn)，濫用評(píng)判權(quán)。要注意研究演講者所作的風(fēng)格迥異、各具特色的演講、恰當(dāng)、準(zhǔn)確地作出評(píng)判。

五是演講評(píng)判員還必須有廣博的知識(shí)，對(duì)于一篇演講稿的立意、邏輯、論據(jù)等內(nèi)容因素的評(píng)價(jià)，不只是依靠演講實(shí)踐的體驗(yàn)和演講理論的研究就可以勝任的，它還需要評(píng)判員其它方面的知識(shí)所構(gòu)成的判斷力。

最后，演講比賽的成功舉行，取決于主辦單位的精心策劃和精心組織；演講比賽的出色舉行，取決于參賽選手的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參與；演講比賽的圓滿舉行，取決于評(píng)委的專業(yè)水平與道德水準(zhǔn)。因此，全體評(píng)委應(yīng)本著對(duì)演講事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)比賽組委會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)參賽選手負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神；堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的評(píng)判原則；嚴(yán)格按照比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則評(píng)判，在評(píng)判中出以公心，盡可能對(duì)演講者的演講水平作出客觀的、公允的、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，確保評(píng)判結(jié)果的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。演講比賽的評(píng)判，是一項(xiàng)科學(xué)的、藝術(shù)的、復(fù)雜的、嚴(yán)肅的綜合性評(píng)判工作，所有評(píng)委必須盡職盡責(zé)、全心全意、認(rèn)真細(xì)致，不辱使命的做好、做細(xì)比賽的評(píng)判工作。要用自己的真情真意、真心真愛(ài)對(duì)待每一位選手。每一個(gè)評(píng)委為每一位選手打出的評(píng)分，實(shí)際上就是為自己打分——為自己的水平打分，為自己的良心打分，為自己的人格打分！