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      2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯怎么解

      時間:2019-05-14 13:22:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯怎么解》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯怎么解》。

      第一篇:2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯怎么解

      2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯怎么解

      公文改錯題既考察考生對公文格式等基礎知識的掌握情況,又檢驗考生的語言文字表達能力,既是公文題,也是語文題,對考生要求比較高,也是備考的難點。面對公文改錯題,我們從哪入手、從哪些角度找錯誤呢,中公教育為大家答疑解惑。

      公文改錯首先是考察格式的,我們就從格式入手,根據版頭、主體、版記的相關要素一一對照,尋找可能的錯誤。當然公文改錯題基本上不會出現版記部分,主要是版頭和主體,有版頭的主要從發(fā)文機關標志開始,沒有版頭的從標題開始。版頭部分主要看發(fā)文機關標志和發(fā)文字號,往往發(fā)文字號出錯的幾率很大,如果公文是上行文的話,版頭中須標注簽發(fā)人,而且發(fā)文字號要左移且左空一字。

      主體部分是最主要的出題點,要素也多,我們一一梳理。

      1.標題:主要看文種是否準確、事由是否恰當。結合正文內容特別是文中的承啟用語和結語看文種是否要改,如果不一致則必有一處要改,比如標題是通告,文中出現了“現將有關事項通知如下”,明顯矛盾了,就要結合全文確定適當的文種。事由要求是對公文核心內容的精煉概括,不可啰嗦,不能模棱兩可,表達要通順明確,這就是考察我們的語言表達了。一般來說,意思清楚明白,語句通順都沒有問題,當然如果是多行標題,要特別注意斷句,要保證詞意完整。

      2.主送機關:先看格式是否是左頂格,其次上行文主送機關一般是一個,請示必須是一個,下行文一般問題不大。

      3.正文:一看四級標題的運用,二看語言表達,正文中語病是主要的出題點,要重點關注。常見的語病有詞義重復、句式雜糅、成分殘缺、搭配不當、歧義以及明顯的語言硬傷等,比如“農業(yè)機械全天24小時作業(yè),做到機歇人不歇”,“機歇人不歇”怎么可能,改成“人歇機不歇”就通順了。三看格式,主要就是每一段的開頭左空兩格,回行后都是左頂格。四看附件說明,附件說明部分注意不能用書名號、逗號、句號。五看結語,結語要呼應文種,措辭與文種保持一致,請示的結語由“征詢語”加“期復語”組成,常用“妥否,請批示”、“當否,請批復”、“如無不妥,請批準”等委婉、懇切的語言,忌諱限定時間、“請速批復”等用法。

      4.落款:署名要與發(fā)文機關標志保持一致,成文日期現在只有阿拉伯數字這個唯一正確的寫法了,如果不符一律要改。

      總之,先改格式,后看語言表達,對照要素依次分析,做完后要再讀一讀看看有沒有遺漏的問題,整理答案時要分條列項一一說明錯誤內容和怎么改。公文改錯是實踐性的題型,只有理論難免紙上談兵,諸位考生要勤加練習,定能熟能生巧,不斷提高。

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      第二篇:2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯練習題詳解

      2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文改錯練習題詳解

      公文改錯主觀題在很多事業(yè)單位考試中所占分值較大,考生在做題時往往會找不全錯誤,為此,中公專門針對公文改錯主觀題進行詳解。

      找出公文中的錯誤之處。

      A市體育運動委員會關于同意市自行車運動訓練中 心二○一三《比賽用車訂貨計劃》的批復

      A體復字[2013]6號 簽發(fā)人:劉××

      市自行車運動訓練中心,各區(qū)(縣)體育運動委員會:

      你中心(車訓[2013]2號)“關于報送2013年比賽用車訂貨及分配計劃的請示”收悉,經黨組研究,同意你中心2013國內自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛,女子比賽用車700輛,向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛。請你中心根據此批復與國內自行車生產企業(yè)和市運動器材進出口公司簽訂合同。

      (公章)二○一三年

      【參考答案】

      (1)標題斷行有錯誤。標題中單位名稱“自行車運動訓練中心”不應回行,“中心”兩字應寫在同一行。

      (2)標題數字使用錯誤。標題中的年份應小寫,用阿拉伯數字表示,“二○一三”應改為“2013”。

      (3)標題中標點使用錯誤。標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外,一般不用標點符號?!侗荣愑密囉嗀浻媱潯窇獎h去書名號。

      (4)發(fā)文字號書寫錯誤。發(fā)文字號中的年份應用六角括號,“A體復字[2013]6號”應寫做“A體復字〔2013〕6號”。

      (5)簽發(fā)文及姓名多余。上行文需要標注簽發(fā)人,本文為下發(fā)公文,不應寫簽發(fā)人,“簽發(fā)人:劉××”及其前面的空格應刪去。

      (6)主送機關錯誤。本文為批復,只應向呈報請示的單位發(fā)文,因此,主送機關應只有一個,是“市自行車運動訓練中心”,逗號及其后的文字“,各區(qū)(縣)體育運動委員會”應刪去。

      (7)批復開頭格式錯誤。批復開頭應該引述來問標題及發(fā)文字號,正確寫法是《關于報送2013年比賽用車訂貨及分配計劃的請示》(車訓〔2013〕2號)。

      (8)正文中過渡語使用不當?!敖淈h組研究”用詞不當,根據研究事項的性質和行文關系,應改為“經市體委研究”。

      (9)批復事項的文字表述有語病,應將“同意你中心2013國內自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛,”改為“同意你中心2013向國內自行車企業(yè)訂購男子比賽用車900輛,”。

      (10)數字表示方式不一致。正文中應該統(tǒng)一用阿拉伯數字,“向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛”,應改為“向國外制造商訂購男女比賽用車各500輛?!?/p>

      (11)缺少結束語??稍凇昂炗喓贤毕乱恍屑訉憽疤卮伺鷱汀薄?/p>

      (12)缺少發(fā)文機關署名。應該在成文日期居中添加“A市體育運動委員會”。(13)成文日期書寫錯誤,應用阿拉伯數字寫清楚年月日,即2013年×月×日,并右空4格。

      以上是吉林事業(yè)單位招聘信息為考生做的知識點歸納整理,供大家參考借鑒!

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      第三篇:2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文的語言特點

      2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文的語言特點

      在公文寫作中,公文的語言規(guī)范是行文者需要高度重視的內容。今天為大家?guī)淼木褪枪牡恼Z言特點這個考點的重要內容。

      一、公文語言特點

      語言是構成公文文章的第一要素,公文有著與其他文種不同的語言特點,即準確,莊重,平實,簡明。

      準確是公文語言的第一要素,也是公文語言最起碼的要求。作為公文,應當如實精確的反映公務活動的實際情況。一方面,句子由詞匯組成,需要行文者精選主語謂語賓語等中心詞。由于同義詞有詞義輕重、意義褒貶、語體風格、范圍大小、程度深淺等諸多細微區(qū)別,在公文寫作中就要求作者有辨析同義詞差別的能力。另一方面,也需要行文者慎用模糊語。當然,當我們遇到公文要反映本身就具有模糊特點的事物時,或者是一些無法用準確的事實和數據來表達的情況下,謹慎地使用一些模糊語言,非但不會降低公文的準確性,反而會十分得體地反映客觀情況。例如國務院的一份公文中有這樣一段話:“近年來,全國各地文物走私和盜掘古墓葬、古遺址的犯罪活動屢有發(fā)生,不少文物被盜運出境?!边@一句話中,就連續(xù)選用了“近年來”、“各地”、“屢有”、“不少”等模糊詞語。

      莊重,即在公文寫作中書面語為先。公文主要應用于公務中,一般不提倡使用口語或者方言,更不能隨意使用網絡用語等不規(guī)范表達。

      平實,即語言樸素。作為應用文體的一種,公文具備應用文的一般屬性,有敘述、議論和說明三種表達方式,并以說明為主,一般不宜使用描寫、抒情和夸張。在正文的陳述中,也需要行文者具體而明白的說理,不說大話、套話、空話。

      簡明,即語言簡明扼要。為保證公務活動的效率,公文語言一般要求言而有物,一般來說,反映在篇幅上就是簡短,反映在詞語上就是簡潔明快,以最簡練的文字表達最大容量的內容。

      二、習題練習

      1.(單選)在下列表達方式中,公文最主要的表達方式為()。A.敘述 B.說明 C.描寫 D.議論

      1.【答案】B。解析:公文包括敘述、議論和說明三種表達方式,其中,說明是最主要表達方式。故本題答案為B。

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      第四篇:事業(yè)單位公文改錯整理

      公文寫作學習筆記

      ? 一事一議原則。逐級上報原則。? 文件分為秘密(保密10年),機密(要用黑體,加五角星,年份限制20),絕密:30年,以上年限為默認年限。

      ? 標題用2號字,正文用3號字,行間距可以調整,簽發(fā)人要用楷體。? 標題用“發(fā)文單位”關于“??”的“文種”的形式。?平行文與下行文不需要聯系方式。

      ? 要送往多單位的,可主送一個單位,其余抄送(附送)。抄送換行時要頂右空一格。蓋章處日期要用中文,不能用阿拉伯數字。抄送時不能越級,也不能給領導個人。

      ? 改卷通??锤袷?,不大看內容。

      ? 公文中,文體一般不用批復,而多用批示。簽發(fā)人要頂右向左空兩格 ? 正文與日期之間要空3行,以做蓋章留空。

      四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由,本題10分。)××鎮(zhèn)人民政府:

      對你鎮(zhèn)的數次請示,經研究作答復如下:

      其一,原則同意批準你鎮(zhèn)建立聯合貿易公司,負責本鎮(zhèn)的內、外貿易工作。你鎮(zhèn)應盡快使聯合貿易公司開始營業(yè)。

      其二,你鎮(zhèn)提出試行“關于違反計劃生育規(guī)定的處罰辦法”最好不執(zhí)行,因為這個辦法違反上級有關文件精神。

      其三,對你鎮(zhèn)提出要建一俱樂部活躍居民文化生活一事,予以批準,但規(guī)模要適當控制,量力而行。

      其四,同意你鎮(zhèn)組團參加在上海舉辦的服裝節(jié)和在服裝節(jié)上進行引資促銷活動。××市人民政府 2001年×月×日

      四、公文改錯題

      【要點】一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉(xiāng)四件請示之后,才合在一起給了這樣一個批復,這樣做有多種弊端:(1)延誤時間,耽誤下級工作;(2)多種事項集于一篇公文之中,內容雜亂;(3)一份公文涉及多方面工作,給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的,由哪個負責人承擔批復的落實工作,不好確定。正確的做法是,下級報來一份請示,就及時回復一份批復。對方的四份請求,應有四份相應的批復。

      二是標題不合要求。本批復的標題只有文種品稱,沒有發(fā)文機關和主要內容,不夠認真嚴肅,也影響工作效率。

      三是用語含糊不清,觀點不明確。如“原則同意”、“最好不執(zhí)行”、“違反上級有關文件精神”,都沒有明確指出自己的觀點,使下級無法執(zhí)行。四是時間要用漢字,不能用阿拉伯數字。

      四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由,本題10分。)

      關于申請撥給災區(qū)貸款專項指標的報告 省行:

      ×月×日,××地區(qū)遭受了一場歷史上罕見的洪水襲擊,×江兩岸鄉(xiāng)、村同時發(fā)生洪水,災情嚴重。經初步不完全統(tǒng)計,農田受災總面積達38000多畝,各種農作物損失達100多萬元,農民個人損失也很大。災后,我們立即深入災區(qū)了解災情,并發(fā)動干部群眾積極開展生產自救。同時,為幫助受災農民及時恢復生產,我們采取了下列措施:

      一、對恢復生產所需的資金,以自籌為主。確有困難的,先從現有農貸指標中貸款支持。

      二、對受災嚴重的困難戶,優(yōu)先適當貸款,先幫助他們解決生活問題。到×月×日止,此項貸款已達××萬元。

      由于這次災情過于嚴重,集體和個人的損失都很大,短期內恢復生產有一定的困難,僅靠正常農貸指標難以解決問題。為此,請省行下達專項救災貸款指標××萬元,以便支持災區(qū)迅速恢復生產。以上報告當否,請批示?!痢零y行××市支行 一九九八年×月×日

      四、公文改錯題 【要點】

      一、文種選擇有誤

      從標題看,這篇公文是向省行提出災區(qū)貸款專項指標的申請,目的是獲得省行的批準。從正文的主體部分看,兩條措施確屬報告性質,但隨后出現的專項貸款請求,就不是報告應有的內容了。從結語看,“以上報告妥否,請批示”,有著很強的期復性。因此,綜合起來看,這篇公文應改為《關于撥給災區(qū)貸款專項指標的請示》。

      二、內容含糊

      這是由于原文混淆了報告和請示的界限而造成的。寫請示,只需寫明請示緣由、請示事項,最后提出請示要求即可,與此無關的內容不應寫入。而原文提出的兩條措施:“對恢復生產所需的資金,以自籌為主”、“對受災嚴重的困難戶,優(yōu)先適當貸款”,既不是請示緣由,也不是請示事項,不應該寫入文中。

      三、語言不準確

      文中有多處語言不確切。如“×江兩岸鄉(xiāng)、村同時發(fā)生洪水”,×江兩岸所有村莊都遭受洪災似不可能,“同時發(fā)生”更不可能。“災情較重”跟后面“這次災情過于嚴重”的說法相齟齬;“據初步不完全統(tǒng)計”,“初步”和“不完全”語意重復。

      四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由,本題10分。)

      中國人民銀行××市分行

      關于轉發(fā)總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知 ×銀發(fā)[2002]×號

      現將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉發(fā)給你們,請立即組織研究,展開討論,并根據《紀要》精神,認真貫徹執(zhí)行。當前,首先要抓好第一季度的工作,以便為全年工作打下基礎。中國人民銀行××市分行 二〇〇二年七月二十四日

      四、公文改錯題

      【要點】一般來說,轉發(fā)性通知只能有一個目的,或為執(zhí)行,或為討論,或為參考,二者不能兼得,更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”,一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”,這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉發(fā)對象尚不成熟,還沒有達到“執(zhí)行”的程度;而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉發(fā)對象已經成熟,已經沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤,違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉發(fā)性通知中的一種多發(fā)病和常見病。

      四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由,本題10分。)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府:

      今年初,枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產,面對英勇歹徒,頑強搏斗,最后擒獲歹徒。為此決定:授予××同志先進工作者稱號。

      國務院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農民、知識分子認真貫徹十三屆四中、5中、6中全會精神,胸懷全局,艱苦奮斗,努力工作,為社會主義現代化建設做出更大貢獻。

      中共中央、國務院90年4月24日

      四、公文改錯題

      1.標題結構不完整,應改為“中共中央、國務院關于授予××同志先進工作者稱號的決定”。

      2.“今年初”這一時間概念表達不當,應改為“1990年初”。3.枝江縣前應冠以省名。

      4.“英勇歹徒”的表達有誤。

      5.“群眾、工人、??”等搭配不當。6.數字表達不一致,不應用阿拉伯數字。7.作者排列有誤,應分兩行排列。8.日期書寫有誤,應用漢字。

      四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由,本題10分。)

      ××市工業(yè)局文件

      ××字(2002)××號

      簽發(fā)人:張平

      ××市工業(yè)局關于印發(fā)“關于節(jié)減行政經費的幾項規(guī)定”的通知

      我局同意××市財政局“關于節(jié)減行政經費的幾項規(guī)定”中提出的意見,認為切實可行,請結合本單位的情況參照執(zhí)行。附:××市財政局文件 2002.10.16

      主題詞:印發(fā)、規(guī)定、通知

      抄送:××市人民政府、××市財政局

      四、公文改錯題。(1)發(fā)文字號不規(guī)范,應為××〔2002〕23號;

      (2)下行文不應標注簽發(fā)人,應取消,發(fā)文字號居中排列;

      (3)標題不規(guī)范,應將“印發(fā)”改為“轉發(fā)”,引號應改為書名號《》;(4)缺主送機關,應寫明收文單位名稱;

      (5)轉發(fā)同級機關公文,不應用批示語氣,如“我局同意”、“所提意見切實可行”等;

      (6)《規(guī)定》屬規(guī)范性公文,應認真執(zhí)行而不應寫“參照”執(zhí)行;(7)附件說明不規(guī)范,應具體寫明附件的標題;

      (8)成文日期不規(guī)范,應用漢字寫全年月日,即二〇〇二年十月十六日;應加蓋印章;

      (9)主題詞不規(guī)范,應表明公文的主題項:行政經費;主題詞之間空一個漢字位置,不用標點符號;

      (10)轉發(fā)公文不應再向其他機關抄送,應取消抄送機關。

      x x幣人民政府辦公廳通報

      全體市民:

      據反映得知,近日來本市部分地區(qū)有一種令人人心惶惶的傳說,稱原流行于某國的惡性傳染病××熱已傳入本市,并已造成十幾人死亡。經本市防疫部門證實,這是完全沒有任何事實根據的,本市至今從未發(fā)生過一起××熱的病例。經核查,這一消息源于本市《晨報》零六年4月1日的一則“愚人節(jié)特快報告”?!冻繄蟆愤@種不顧國情照搬西方文化極不嚴肅的做法是非常錯誤的,已經給全市人民的穩(wěn)定生活帶來了極其惡劣的影響。目前有關部門已對本報作出停業(yè)整頓并令其主要負責人深刻檢查等待紀律處分的處理。有關單位應汲取這一教訓,采取措施以予杜絕。特此通報。

      ××市人民政府啟

      參考答案:(1)標題缺問題;

      (2)不應直接主送市民;

      (3)“傳說”一詞不妥;

      (4)文中日期混用;

      (5)“本報”一詞錯用;

      (6)發(fā)文機關前后不一;

      (7)作者后的“啟”字為錯用;

      (8)“以予”一詞顛倒。

      2009年事業(yè)單位公共基礎考試練習題:公文寫作08:37:13)

      一、單項選擇題

      (2009-09-25 1.A[解析]B項是制發(fā)公文的機關根據行文方向對公文所作的分類;C項是根據形成和作用的公務活動領域對公文的分類;D項是對發(fā)文所作的分類。

      2.B[解析]多級行文是指為加快公文傳遞,在必要時可采取同時向若干層級的上級機關或下級機關制發(fā)公文,包括直達基層組織和向人民群眾公布。

      3.D[解析]決定是對重要事項或重大行動作出安排而使用的公文。決議是公布經過討論通過并要求貫徹執(zhí)行的事項而使用的公文,由此可見,兩種公文產生的程序不一樣。

      4.C[解析]下行文,即向所屬被領導、指導的下級機關發(fā)送的公文。為維護政令一致,凡下行公文的內容涉及其他機關的職權范圍時,必須就有關問題協(xié)商一致,否則不得以自己的意見各自向下行文。

      5.A[解析]規(guī)范性文件指強制推行的,用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章等;領導指導性文件是指領導機關制發(fā)的用于頒布方針政策、法律規(guī)章,指導、布置工作,闡明領導指導原則的文件;陳述呈請性文件指用于匯報工作、陳述情況、提出建議、請求指示或請求批準的文件;證明性文件是指對某組織或個人的使命、身份、經歷或某事件提供證據和對有關各方面權利、義務、責任作出規(guī)定的文件。

      1.根據文件來源,在一個機關內部可將公文分為(A)。

      A.收文、發(fā)文 B.上行文、平行文、下行文

      C.通用公文、專用公文 D.本機關制發(fā)的和內部使用的公文

      2.為加快文件的傳遞,可采用(B)。

      A.逐級行文 B.多級行文

      C.越級行文 D.直接行文

      3.決定與決議的主要不同在于()。

      A.規(guī)范性 B.時效性 C.領導指導性

      D.生成程序

      4.為了維護政令一致,凡下行公文(C)。

      A.都要向上級請示

      B.都要和有關機關協(xié)商

      C.內容涉及其他機關的職權范圍時,行文前應與其協(xié)商一致

      D.都與有關部門聯合發(fā)文

      5.以強制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于(A)。

      A.規(guī)范性文件 B.領導指導性文件 C.呈請性文件 D.證明性文件

      1.CD[解析]掌握公文各組成部分的內容。印章或簽署均為證實公文作者合法性、真實性及公文效力的標志。文頭用于強調公文責任歸屬和權威性;簽發(fā)人的作用是表明公文的具體責任者,督導各級領導者認真嚴肅地履行職責,強化公文質量。

      2.ABCD[解析]命令(令)是一種指揮性公文,根據規(guī)定,命令(令)適用于ABCD所說的四種情形。

      3.ACD[解析]公文的基本組成部分有:標題、正文、作者、日期、印章或簽署和主題詞。

      4.BD[解析]公布性文件,指直接向國內外公開發(fā)布的文件。公告用于向國內外宣布重要事項,通告用于在一定范圍內公布需由有關人員遵守或周知的事項,兩者都是法定的公布性文件。通知、通報是領導指導性文件。

      5.AD[解析]報告的結尾一般有較為固定的結語,常用的有“以上報告如有不妥,請指示”,“特此報告”等。它另起一段,獨占一行。故選AD。

      二、多項選擇題

      1.公文上可證實作者合法性、真實性及公文效力的標識有(CD)。

      A.文頭 B.簽發(fā)人 C.印章 D.簽署

      2.命令(令)是法定領導機關或領導人對下級發(fā)布的一種具有強制執(zhí)行效力的指揮性公文,它主要適用于(ABCD)。

      A.依照法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章 B.宣布施行重大強制性行政措施

      C.獎懲有關人員 D.撤銷下級機關不適當的決定

      3.下面屬于公文必備的基本組成部分有(ACD)。公文的基本組成部分有:標題、正文、作者、日期、印章或簽署和主題詞。

      A.發(fā)文機關 B.報送機關 C.標題 D.成文日期

      4.我國法定的公布性文件包括(BD)。

      A.通知 B.通告 C.通報 D.公告

      5.下列總結報告正文的結尾部分寫法正確的有(AD)。

      A.“特此報告,請審閱”

      B.“從管理基礎工作入手,搞好整頓”

      C.“實踐說明,制定崗位考核標準,是落實崗位責任制的行之有效的辦法”

      D.“特此報告,如有不當之處,請予指正”

      三、判斷題

      1.×[解析]一件公文用以與其他公文相區(qū)別的名稱是標題。故本題是錯誤的。

      2.×[解析]通知是機關常用公文,具有多種功能,其主要特點:一是應用廣泛,使用頻率高;二是對行文方向的限制不嚴格,基本上是下行文,但也允許主送平級和不相隸屬的機關;三是內容單純,一文一事,行文簡便。故本題是錯誤的。

      3.√[解析]略

      4.×[解析]通告的結構由標題、正文、發(fā)文機關及成文日期組成。本題是錯誤的。

      5.×[解析]公文是國家機構及其他社會組織行使職權實施管理的重要工具。該題說法過于絕對。故是錯誤的。

      1.一件公文用以與其他公文相區(qū)別的名稱是主題詞。(X)

      2.通知不能主送同級機關。(X)

      3.領導指導性文件沒有試行本。()

      4.通告的結構通常由標題、主送機關、正文、成文日期四部分組成。(X)

      5.公文是機關實現其管理職能的唯一手段。(X)

      四、公文改錯題

      1.我們的整個文藝工作、戲劇工作、音樂工作、美術工作,都有了很大成績。

      2.我們應該把馬列主義的理論來武裝自己。

      3.某市某局關于批復問題的函。

      4.集體式的娛樂獻愛心活動樂于使廣大人民群眾接受。

      5.請將下面錯誤的地方指出來。

      請示報告

      國務院:

      現行設市標準,是1986年經國務院批準試行的。……事實證明,應對一九八六年國務院批準試行的設市標準做以下調整:

      設立縣級市標準

      ①每平方公里約四百人的縣,達到下列指標,可設市撤縣:

      ……

      經討論審議,提出26個縣為首批設市縣(名單附后)。

      以上報告妥否,請批準各地試行。

      民政部

      2003年11月11日

      5.(1)標題錯誤;

      (2)年份表達不統(tǒng)一;

      (3)“應對一九八六……”語氣不對;

      (4)分條列項的序號不規(guī)范;

      (5)“每平方公里約……”語氣含糊;

      (6)報告中夾帶請示事項;

      (7)“以上報告妥否……”表達錯誤。

      (8)附件“設立縣級市標準”在公文中位置不當。

      參考答案及解析

      一、單項選擇題

      二、多項選擇題

      三、判斷題

      四、公文改錯題

      1.我們整個的文藝工作,包括戲劇工作、音樂工作、美術工作等,都有了很大提高。

      2.我們應該用馬列主義的理論來武裝自己。

      3.某市某局關于某問題的復函。

      4.集體式的娛樂獻愛心活動使廣大人民群眾樂于接受。

      5.(1)標題錯誤;

      (2)年份表達不統(tǒng)一;

      (3)“應對一九八六……”語氣不對;

      (4)分條列項的序號不規(guī)范;

      (5)“每平方公里約……”語氣含糊;

      (6)報告中夾帶請示事項;

      (7)“以上報告妥否……”表達錯誤。

      (8)附件“設立縣級市標準”在公文中位置不當。

      第五篇:2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文的正文

      2018年長春市事業(yè)單位通用知識備考:公文的正文

      公文是事業(yè)單位考試中常常涉及到的一個模塊,而公文的格式、文種等又是其中??嫉膬热?,就其格式來說,包括版頭、主體、版記三個組成部分。正文是主體當中??嫉囊粋€知識點,本文將對公文的正文相關知識點進行剖析,力求考生有個清晰的認知。

      一、正文的格式

      公文首頁必須顯示正文。一般用3 號仿宋體字,編排于主送機關名稱下一行,每個自然段左空二字,回行頂格。文中結構層次序數依次可以用“

      一、”“(一)”“1.”“(1)”標注;一般第一層用黑體字、第二層用楷體字、第三層和第四層用仿宋體字標注。

      例1.(單選)公文的主體部分是()。A.正文 B.發(fā)文字號 C.印發(fā)時間 D.作者

      答案:A?!窘馕觥俊饵h政機關公文處理工作條例》第九條規(guī)定:公文一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關、正文、附件說明、發(fā)文機關署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)日期、頁碼等組成。其中正文是公文的主體,用來表述公文的內容。故本題正確選項為A。

      例2.(單選)公文正文的字體應該是()。A.宋體 B.仿宋 C.楷體 D.黑體 答案:B。

      例3.(單選)公文正文結構的三個組成部分是()。A.公文標題、主送機關和發(fā)文機關名稱

      B.公文標題、導語和正文主體 C.公文標題、正文主體和結束語 D.導語、正文主體和結束語

      答案:D?!窘馕觥繕祟}同主送機關、正文等一起構成公文的主體。可見,正文不能包含標題,ABC三項均錯誤,故本題正確選項為D。(單選)例4.(判斷)黨政機關公文一般每面排20行,每行排28個字

      答案:B。【解析】根據2014年7月1日公布施行的《黨政機關公文格式》“行數和字數”的規(guī)定,公文一般每面排22行,每行排28個字,并撐滿版心。特定情況可以做適當調整。故本題說法錯誤

      例5.(單選)下列正文的層次序數使用正確的是()。

      A.“(一)、”“一”“(1)”“1.” B.“一.”“(一)”“

      1、”“(1)” C.“1.”“(1)”“

      一、”“(一)” D.“

      一、”“(一)”“1.”“(1)” 答案:D。

      二、附件

      公文附件是正文內容的組成部分,用以對正文補充說明或提供參考資料。與正文一樣具有同等效力。公文正文中的一些內容,如圖標、名單、規(guī)定等,若穿插在公文正文中,往往隔斷公文前后的聯系而造成閱讀上的不便,需將其從公文正文中抽出來作為公文的附件單獨表述。

      例6.(單選)()是根據正文的需要附加的公文或材料。A.標題 B.印章 C.附件 D.附注 答案:C。

      三、正文的語言特點

      語言是構成文章的第一要素。公文語言,有著與其他文章不同的特點,即準確、莊重、平實、簡明。

      1.準確,即公文語言應正確、貼切地反應公務活動的實際情況,這是對公文語言最起碼的要求,也是公文語言的第一要素。

      2.莊重,即公文應用規(guī)范性的書面語言,一般不用口語和方言,也不用含蓄,暗示的手法曲折地表達某種意思。

      3.平實,即語言樸素,將公文內容作簡要而直接的陳述,具體而明白地說理,不說大話、空話、套話,4.簡明:即語言簡明扼要,反應在篇幅上就是要簡短,反應在詞語上就是簡潔明快,以最簡練的文字表達最大容量的內容。

      例7.(單選)()是公文語言的第一要素。A.生動 B.準確 C.簡潔 D.樸素 答案:B。

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