第一篇：三和中學(xué)2018年下學(xué)期九年級(jí)政治第一次月考試卷

三和中學(xué)2018年下學(xué)期九年級(jí)

8、一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值?！睂?duì)此理解不正確的是

A、我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)

B、要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任

C、要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

D、對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任

9、有人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問(wèn)卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說(shuō)明了

A、獲取成功與興趣愛(ài)好、智力因素沒(méi)有必然聯(lián)系

B、從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功

C、無(wú)論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)

D、凡應(yīng)該做的事，不管是否自愿，只要盡責(zé)盡力，同樣可以做得很出色

10、中國(guó)有句古話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這句話(huà)告訴我們

①幫助別人，都是需要?jiǎng)e人回報(bào)的②人生的意義，也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問(wèn)題③幫助別人，也能使我們得到心靈的凈化，精神的滿(mǎn)足和道德的升華④人生的意義，就在于讓自己獲得快樂(lè)和回報(bào)

A、①④

B、②③

C、①③

D、③④

11“沒(méi)有土壤，泰山不能成就其大；沒(méi)有細(xì)流，河海不能成就其深?！边@句話(huà)告訴我們

A.個(gè)人離不開(kāi)集體

B.集體是由個(gè)體組成的 C.集體是個(gè)體成長(zhǎng)的園地

D.個(gè)人的利益非常重要

12、最近中央8套熱播的連續(xù)劇《闖關(guān)東》有這樣一個(gè)鏡頭：當(dāng)日軍進(jìn)攻哈爾濱的時(shí)候，朱開(kāi)山一家冒險(xiǎn)為抗日軍隊(duì)送飯，感動(dòng)了很多觀眾。這說(shuō)明了：

①?lài)?guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。②表現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感③“天下興亡，匹夫有責(zé)”他們的精神值得我們學(xué)習(xí)④主動(dòng)為國(guó)家分憂(yōu)、與國(guó)家共度難關(guān)是我們義不容辭的責(zé)任。

A．① B．①②

C．①②③ D．①②③④

13、有人說(shuō)“雷鋒再無(wú)私、再高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給他的衣服領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給他的津貼，所以，英雄人物也和普通人一樣有自私的一面?！睂?duì)此，你的正確理解是

A、承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 B、承擔(dān)責(zé)任，是走向成熟的重要標(biāo)志

C、承擔(dān)責(zé)任，就要付出代價(jià)

D、承擔(dān)責(zé)任，是不能要回報(bào)的

14、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)反思的意義是

①我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任②可以更好地履行責(zé)任③并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)④找出他人的缺點(diǎn)

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

弘毅新華中學(xué)政治月考試卷

15、關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段,認(rèn)識(shí)不正確的是 A、它是不發(fā)達(dá)階段

B、它是黨和國(guó)家制定路線、方針和政策的根本依據(jù) C、這一階段的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

D、它是指從新中國(guó)成立到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化這一歷史進(jìn)程

16、下列選項(xiàng)中，能夠直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是

A、國(guó)家組織開(kāi)展打擊傳銷(xiāo)犯罪活動(dòng)

B、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行

C、北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f線路圖發(fā)布

D、我國(guó)廣大的西部地區(qū)還有相當(dāng)一部分人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題

二、判斷題（對(duì)的標(biāo)“T”，錯(cuò)的標(biāo)“F”，每題2分，共計(jì)16分）

17、對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。

18、個(gè)人的一切利益應(yīng)得到有效的維護(hù)。

19、黨的基本路線的核心內(nèi)容是一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)。20、四項(xiàng)基本原則是黨和國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

21、對(duì)于可以選擇的責(zé)任，我們可以選擇承擔(dān)，可以選擇不承擔(dān)。

22、勇于犧牲自己的奉獻(xiàn)精神是不尊重生命的表現(xiàn)。

23、自愿承擔(dān)責(zé)任，才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。

24、人口多是我國(guó)的最基本的國(guó)情。

三、簡(jiǎn)答題（共18分）

25、學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說(shuō)：“舞蹈隊(duì)剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。閱讀材料后請(qǐng)回答：

你認(rèn)為小青這樣做值得嗎？為什么？（10分）

26、（1）這兩副漫畫(huà)表明了什么？（4分）

（2）解決漫畫(huà)中存在的問(wèn)題的根本途徑是什么？（4分）

弘毅新華中學(xué)政治月考試卷

四、材料分析題（12分）

27、（一）請(qǐng)你參與總結(jié)：

毛澤東：落后就要挨打。鄧小平：發(fā)展是硬道理。江澤民：必須緊緊抓住“發(fā)展”這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的

第二篇：三和中學(xué)九年級(jí)2018年下期第一次月考試卷

三和中學(xué)九年級(jí)2018年下期第一次月考試卷

歷 史（閉卷）時(shí)量：60分鐘

分值：100分

一．單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1、古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)過(guò)：“埃及是尼羅河的饋贈(zèng)。”對(duì)此理解最準(zhǔn)確的是()A．埃及奴隸制國(guó)家建在尼羅河邊 B．埃及人是喝尼羅河的水長(zhǎng)大的 C．尼羅河的自然環(huán)境孕育了古埃及文明 D．尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流

2、國(guó)慶假期，有一個(gè)旅游團(tuán)想去了解歐洲最古老的文明，他們的最佳旅游地應(yīng)是()A．希臘 B．英國(guó) C．法國(guó) D．日本

3、在2000多年前的古代印度，形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。在當(dāng)時(shí)的四個(gè)等級(jí)中，處于第二等級(jí)的是（）

A．婆羅門(mén) B．首陀羅

C．剎帝利

D．吠舍

4、“紅十字”是舍己救人的象征，始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此，你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教()A．道教 B．佛教 C．伊斯蘭教 D．基督教

5、西歐封建等級(jí)制度形成的基礎(chǔ)是（）

A.羅馬共和國(guó)的建立 B.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 C.亞歷山大東征 D.查理·馬特改革

6、兩位學(xué)生正在爭(zhēng)論阿拉伯?dāng)?shù)字到底是誰(shuí)創(chuàng)造的，經(jīng)查證后確定是()A．古埃及人 B．古巴比倫人 C．古印度人 D．阿拉伯人

7、下列與其他三項(xiàng)文明不屬于同一類(lèi)型的是

()A．古埃及文明 B．古中國(guó)文明 C．古希臘文明 D．古印度文明

8、馬拉松不僅是體育賽事，更是一種精神的象征，最早源自于()A．伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng) B．布匿戰(zhàn)爭(zhēng) C．亞歷山大東征 D．希波戰(zhàn)爭(zhēng)

9、《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中說(shuō)到：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話(huà)和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕?！薄暗乩泶蟀l(fā)現(xiàn)”是通過(guò)下列什么活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的（）A．西方列強(qiáng)的擴(kuò)張 B．新航路開(kāi)辟 C．鄭和下西洋 D．玄奘西游天竺

10、文明沖撞與融合的方式多種多樣。下列所舉的哪一項(xiàng)與其它三項(xiàng)明顯不同（）A．亞歷山大大帝東征 B．希波戰(zhàn)爭(zhēng) C．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 D．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播

11、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是

()A．蘇格蘭人民起義 B．波士頓傾茶事件 C．薩拉托加大捷 D．1688年宮廷政變

12、嬰兒出生要到教堂受洗、起教名、指定教父。長(zhǎng)大后要定期到教堂做禮拜，聆聽(tīng)牧師講解圣經(jīng)，向牧師懺悔過(guò)錯(cuò)。結(jié)婚時(shí)到教堂舉行婚禮，在上帝面前表示對(duì)婚姻的忠誠(chéng)。死前請(qǐng)牧師做彌撤，死后則安葬在教堂旁邊的墓地中。上述材料反映的是（）

A．基督教對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響 B．基督教對(duì)政治制度的影響 C．基督教對(duì)人們社會(huì)生活的影響 D．基督教對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

13、下列連線沒(méi)有因果關(guān)系的是()A.伊斯蘭教的傳播----阿拉伯半島的統(tǒng)一 B.日耳曼人入侵——東羅馬帝國(guó)滅亡 C.《權(quán)利法案》——-英國(guó)君主立憲制 D.大化改新——日本進(jìn)入封建社會(huì)

14、四年一度的美國(guó)總統(tǒng)選舉讓美國(guó)各黨派及其候選人爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎，“規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首又是政府首腦的”最早法律依據(jù)是()A.《權(quán)利法案》 B.《法典》 C.《獨(dú)立宣言》 D.1787年憲法

15、在美國(guó)的某小鎮(zhèn)有一塊獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑，碑文中有這樣一句話(huà)：“??如果敵人硬要把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在我們頭上，那么，就讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從這兒開(kāi)始吧！”這個(gè)小鎮(zhèn)是()A．波士頓 B．來(lái)克星頓 C．薩拉托加 D．約克鎮(zhèn) 16、18世紀(jì)60年代英國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命，工業(yè)革命最先開(kāi)始于()A．交通運(yùn)輸業(yè) B．棉紡織業(yè) C．冶金采礦業(yè) D．電話(huà)通訊業(yè) 17、1992年，聯(lián)合國(guó)教科文組織主張以“兩個(gè)大陸相遇500年”為主題，舉行哥倫布遠(yuǎn)航美洲紀(jì)念活動(dòng)?！皟蓚€(gè)大陸”分別指的是()A．歐洲和亞洲 B．歐洲和非洲 C．歐洲和美洲 D．亞洲和非洲 18同學(xué)們針對(duì)文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)展開(kāi)討論，認(rèn)定其實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上?！芭d”的含義是指 A.古代希臘、羅馬文化的復(fù)興 B.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起 C.封建文化的重新興盛 D.神學(xué)文化的復(fù)興

19、一位老兵說(shuō)：“他是戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，他的同胞心中的第一人。”他被譽(yù)為“國(guó)父”?！八笔侵福ǎ?/p>

A．拿破侖 B．杰斐遜 C．林肯 D．華盛頓

20、科技創(chuàng)新給人們生活帶來(lái)了新變化，以下成果屬于第一次工業(yè)革命的是()A 珍妮機(jī) B.電燈泡 C.汽車(chē) D.飛機(jī)

二、材料分析題（本大題共4小題，共60分。）

21、（16分）材料一 古代某法典規(guī)定：奴隸可以買(mǎi)賣(mài)，可用來(lái)抵債；殺死或傷害奴隸不算犯罪，只須向主人賠償損失；拐帶、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要處以死刑等。（1）材料一指的是哪一國(guó)家的法典？它的制定者是誰(shuí)？這部法典在世界文明史上的地位如何？（6分）

材料二:：“我們的〔政府形式〕之所以稱(chēng)為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！诺洹霸陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說(shuō)”

（2）這段話(huà)是雅典民主政治最高峰時(shí)期的當(dāng)政者所說(shuō)，此人是誰(shuí)？雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？權(quán)力真的是在全體人民掌握嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）

材料三：亞歷山大大帝在所征服的地區(qū)建立了許多城堡，后來(lái)逐漸發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)文化中心，使希臘文化傳播到東方。當(dāng)時(shí)，還有許多學(xué)者隨之來(lái)到東方各地，從事學(xué)術(shù)研究。（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)回答，亞歷山大東征的結(jié)果如何？分析材料中體現(xiàn)了東征在客觀上所起了什么作用。（4分）

22、（14分）讀圖：閱讀圖片，回答問(wèn)題。

圖1 指南針 圖2 麥哲倫船隊(duì)遠(yuǎn)洋航船

圖三《神曲》 圖四《蒙娜麗莎》

(1）在指南針向外傳播的過(guò)程中，什么人起了橋梁作用？請(qǐng)說(shuō)明圖1和圖2之間有何內(nèi)在聯(lián)系？（4分）

（2）歐洲新航路的開(kāi)辟中，有一條是穿越大西洋發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，這是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？(2分)他認(rèn)為他到達(dá)的是哪里？他把當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為什么？（2分）

(3)圖三和圖四圖片所示作品，其創(chuàng)作者分別是誰(shuí)？（2分）這一時(shí)期涌現(xiàn)出的文學(xué)藝術(shù)作品集中體現(xiàn)了什么精神？（2分）

（4）文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟在歷史上都曾起到什么相同作用？（2分）

23、（14分）英國(guó)在17世紀(jì)40年代爆發(fā)了一場(chǎng)刀光劍影和血雨腥風(fēng)的革命，從18世紀(jì)60年代開(kāi)始又發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有你死我活的拼殺，通過(guò)和平變革徹底改變了人們生產(chǎn)和 生活方式的革命。

（1）材料中“刀光劍影的革命”指的是什么革命？開(kāi)始標(biāo)志是什么？（4分）

（2）“和平變革”又是指什么革命？這場(chǎng)“和平變革”使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)什么時(shí)代？舉出一個(gè)在這場(chǎng)變革在交通運(yùn)輸方面為人們的生活方式帶來(lái)極大便利的發(fā)明（寫(xiě)出發(fā)明以及發(fā)明者的名字）。（6分）

（3）這場(chǎng)“和平變革”的標(biāo)志性發(fā)明是什么？發(fā)明者是誰(shuí)？（2分）

（4）“刀光劍影的革命”和“和平變革”都起到了作用？（2分）

24、（16分）材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”的字樣。

材料二：獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見(jiàn)。

材料三： 1789年7月14日，巴黎城中槍聲四起，憤怒的市民拿起武器同軍警展開(kāi)激戰(zhàn)??這一天揭開(kāi)了法國(guó)大革命的序幕，成為法國(guó)的國(guó)慶日。

材料四：人生來(lái)自由平等；法律面前人人平等；凡權(quán)利無(wú)保障和分權(quán)未確立的社會(huì)，就沒(méi)有憲法；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

———摘自人教版《世界歷史》九年級(jí)上 根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）材料一中的“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”體現(xiàn)了該國(guó)確立了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)的民主制度？是通過(guò)什么文獻(xiàn)確立的？（2分）

（2）材料二中涉及的“母邦”指的是什么？“兵戎相見(jiàn)”又指什么歷史事件？宣告美利堅(jiān)誕生的標(biāo)志是什么？(6分)

（3）7月14日是法國(guó)的國(guó)慶日，請(qǐng)你根據(jù)材料三說(shuō)說(shuō)是什么歷史事件揭開(kāi)了法國(guó)大革命的序幕？拿破侖是法國(guó)歷史上的一位風(fēng)云人物，他為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治頒布了什么文獻(xiàn)？（4分）

（4）分析材料四的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的核心內(nèi)容是什么？（2分）

（5）上述材料反映了三個(gè)國(guó)家人民共同追求的是什么？（2分）

第三篇：九年級(jí)政治第一次月考試卷

④“天下興亡，匹夫有責(zé)” ⑤“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”Ａ．①③Ｂ．②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ．①②③④⑤

（）

7、學(xué)校安排黃老師給請(qǐng)假的小葉同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)課，這個(gè)責(zé)任來(lái)自：①養(yǎng)育關(guān)系②對(duì)他人的承諾 ③分配的任務(wù)④上級(jí)的命令⑤公民身份 ⑥法律規(guī)定 ⑦職業(yè)要求 Ａ．③④⑤⑥Ｂ．②③⑤⑥Ｃ．③④⑦Ｄ．④⑥⑦

（）

8、作為子女，應(yīng)當(dāng)孝敬父母；作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為普通公民，應(yīng)當(dāng)“位卑不敢忘憂(yōu)國(guó)”。這告訴我們：

A、每一個(gè)人只有一種責(zé)任B、人在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，只要承擔(dān)一種責(zé)任 C、不同的人有不同的責(zé)任

D、每個(gè)人都扮演著許多角色，每種角色意味著一種責(zé)任

（）

9、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)個(gè)人的努力，也離不開(kāi)他人的幫助。假如有人問(wèn)：誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？回答首先是：

A、家長(zhǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)B、學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)C、社會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)D、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

（）

10、小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競(jìng)選班里的文娛委員；小雪書(shū)法和口才好，她決定競(jìng)選班上的宣傳委員；小雷組織能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)與老師與同學(xué)溝通，他決定競(jìng)選班長(zhǎng)。這些決定告訴我們：

①在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任②應(yīng)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)的責(zé)任作出合理的選擇③在很多情況下，人們可以找理由逃避責(zé)任④喜歡做的事就去承擔(dān)責(zé)任，不喜歡做的事可以推脫責(zé)任

Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④

（）

11、秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情，無(wú)論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。這主要是因?yàn)榧静迹?A、意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難B、履行諾言，是負(fù)責(zé)任的人 C、見(jiàn)義勇為，經(jīng)常俠義好助D、為人誠(chéng)實(shí)，內(nèi)心坦坦蕩蕩

（）

12、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，這是因?yàn)樵诜此贾形覀儗?huì)： A、更好地履行自己的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng) B、發(fā)現(xiàn)成功的秘訣，找出通往成功的平坦而又快捷的道路 C、糾正自己的錯(cuò)誤，放棄對(duì)他人的承諾D、清楚地了解自身的責(zé)任，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

（）

13、2009年2月28日，全國(guó)人大常委會(huì)高票通過(guò)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》。其中規(guī)定，名人代言不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，使消費(fèi)者合法權(quán)益受到損害，將承擔(dān)連帶責(zé)任。這說(shuō)明：

A、明星們以后代言食品要慎重，一旦代言食品有過(guò)錯(cuò)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 B、負(fù)責(zé)任的人不會(huì)犯錯(cuò)誤

C、要慎重選擇責(zé)任，盡量不選擇責(zé)任 D、這種責(zé)任來(lái)自傳統(tǒng)習(xí)俗

考場(chǎng)班級(jí)姓名考號(hào)

作為志 ②“位

（）

14、我們每個(gè)人都應(yīng)該有高度的社會(huì)責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是：A、強(qiáng)烈的責(zé)任心B、強(qiáng)烈的權(quán)利意識(shí)C、奉獻(xiàn)精神D、艱苦奮斗精神

（）

15、當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任，有些對(duì)你生活有直接影響，你能直接感受到；有些使人們共享安全有序、文明祥和的生活。以下幾例，屬于后者的是：

①醫(yī)生履行治病救人的責(zé)任 ②解放軍戰(zhàn)士履行保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任 ③科學(xué)家履行研制先進(jìn)國(guó)防武器的責(zé)任④食堂炊事員履行為師生提供飲食的責(zé)任

A、①②B、①③C、②③D、③④

（）

16、歐洲有句名言：“落進(jìn)海洋的雨點(diǎn)，它就不會(huì)干涸。”這句格言啟示我們： A、個(gè)人的力量是渺小的B、個(gè)人的力量是無(wú)窮的C、個(gè)體要緊緊依靠集體D、集體離不開(kāi)個(gè)體

（）

17、2009年2月5日《江門(mén)日?qǐng)?bào)》報(bào)道：義工聯(lián)的主力是“80后”的年輕人，他們朝氣蓬勃、健康向上、樂(lè)觀積極。他們幫助別人，在別人感到溫暖的同時(shí)，也溫暖了自己。下列說(shuō)法正確的是：①他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的義工，他們關(guān)心社會(huì)，是新一代的雷鋒②他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③他們不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神④他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，這是他們服務(wù)社會(huì)的唯一途徑和形式

A、①②③B、①③④C、②③D、②③④（）

18、下列能夠體現(xiàn)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任的是：

①小明和同學(xué)們利用雙休日到公園拾撿“白色垃圾”②東東在考試前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具③一位普通市民向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)某廠夜間偷排污水的行為④出租車(chē)司機(jī)拒載一名突然生病的乘客 A、①②B、①③C、②③D、③④

（）

19、2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日?qǐng)?bào)》公開(kāi)道歉，承認(rèn)自己的新聞攝影作品《廣場(chǎng)鴿接種禽流感疫苗》是通過(guò)電腦軟件“制造”的假照片。對(duì)張亮的道歉的行為認(rèn)識(shí)正確的是：

22、在一次九年級(jí)某班班級(jí)討論會(huì)上，圍繞“責(zé)任與回報(bào)”，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。李麗同學(xué)說(shuō)：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也必須付出代價(jià)?！蹦阌X(jué)得李麗同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？（10分）

23、責(zé)任無(wú)處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會(huì)的主人；為了美好的明天，讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人！

（1）責(zé)任伴我成長(zhǎng)，請(qǐng)你列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體行為各一例。（注意：列舉的例子必須是具體的事例才能得分）（4分）

①對(duì)自己的責(zé)任：②對(duì)他人的責(zé)任：③對(duì)集體的責(zé)任：④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（4分）

①他懂得知恥，擁有自尊心②他正在努力做一個(gè)誠(chéng)信的人③他懂得利用現(xiàn)代化科技成果

④他能承擔(dān)不負(fù)責(zé)任造成的后果

A、①②③B、①②④C、②③D、①③④

（）20、小強(qiáng)參加手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)，輔導(dǎo)員安排他做生活委員。小強(qiáng)感到很為難，因?yàn)?/p>

他本身生活自理能力就比較差?？墒?，如果不答應(yīng)就會(huì)很沒(méi)面子。如果你是小強(qiáng)的好朋友，應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：①這雖不是自愿選擇的，但也是應(yīng)該做的②應(yīng)將其當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地去努力做好③要勇于接受下來(lái)，這是自信自強(qiáng)的表現(xiàn)④如果對(duì)此采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度、則是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)

A、①②③B、①②④C、②③D、①②③④

第二卷（非選擇題共30分）

二、主題活動(dòng)

21、作為當(dāng)代中學(xué)生，怎樣做才是對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)？（本題6分）

24、學(xué)校團(tuán)委要組織九年級(jí)同學(xué)星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任老師動(dòng)員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，幫助材料中的班主任老師勸說(shuō)小明。（3分）

（2）談?wù)勀銘?yīng)如何履行關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？（3分）

九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試試卷（答案）

一、單項(xiàng)選擇題：（本大題有16小題，每小題2分，共32分)

二、簡(jiǎn)答題（本題6分）

21、①當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益；（2分）當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)，我們要主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)。（2分）②我們肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（2分）

22、李麗同學(xué)的說(shuō)法是片面的。（2分）

承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話(huà)是錯(cuò)誤的。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，往往伴隨著回報(bào)的權(quán)利，但回報(bào)更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等，而不一定是物質(zhì)回報(bào)。（4分）

②承擔(dān)責(zé)任必須付出代價(jià)的說(shuō)法是正確的。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。（4分）

23、（1）（4分）

①對(duì)自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)②對(duì)他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 ③對(duì)集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生值日工作

④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)

（評(píng)分說(shuō)明：只要學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際，列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例即可，要求語(yǔ)言完整，行為具體可信。每例1分，共4分。）（2）（4分）

①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。（1分）②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。（1分）③我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。（2分）

24、（1）（3分）

①我們每個(gè)人作為社會(huì)成員這一角色，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具有責(zé)任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，是參加社會(huì)公益活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，你不能以要看球賽為由拒絕參加。

②在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，就是熱心公益，服務(wù)社會(huì)的行為，有利于自身價(jià)值的體現(xiàn)和提升，因此你要積極參加。

③集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體的利益，個(gè)人的利益才有保障。

個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和保護(hù)集體利益。所以你要以集體利益為重，不看球賽而參加活動(dòng)。（評(píng)分說(shuō)明：學(xué)生只要說(shuō)出以上三點(diǎn)答案中的任意一點(diǎn)就可以得滿(mǎn)分）（2）（3分）

①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)1分，共6分。）

第四篇：九年級(jí)第一次月考試卷

2014年九年級(jí)思品月考試卷（道德和法律教育專(zhuān)題）

第一卷（選擇題20個(gè)小題每小題2分，共40分）

1.“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持為媽媽洗衣做飯，同時(shí)還管理自家農(nóng)田和菜地。這說(shuō)明孝敬父母（）①只要求在生活上照顧父母②要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任

③要落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起④只是公民的道德義務(wù)

A．①②B．③④C．②③D．①③

2.2013 年華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長(zhǎng)實(shí)名直推的實(shí)施細(xì)則出臺(tái)，該《細(xì)則》明確規(guī)定：不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)、不關(guān)心他人、從未參與社會(huì)公益活動(dòng)、有不良誠(chéng)信記錄的學(xué)生，都不得獲得推薦資格。“不孝敬父母不得被推薦上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)椋海ǎ?/p>

①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母 ②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

③孝親敬長(zhǎng)是我們的天職，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng) ④孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

3．中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)途中不慎刮蹭一輛路邊豪華轎車(chē)，他沒(méi)有逃離，而在原地等待車(chē)主半小時(shí)無(wú)果的情況下，留下一張寫(xiě)有聯(lián)系方式的道歉紙條。這說(shuō)明他（）

A．生性怯懦、膽小怕事B.誠(chéng)實(shí)守信、勇?lián)^(guò)錯(cuò)

C．缺乏經(jīng)驗(yàn)、不諳世事D.做事沖動(dòng)、不計(jì)后果

4．下列古訓(xùn)與“一客失了信，百客不登門(mén)”蘊(yùn)涵的道理相一致的有（）①己所不欲，勿施于人②君子一 言，駟馬難追

③言而有信，一諾千金④海納百川，有容乃大

A．①②B．②③C．①③D．③④

5．“寬以容人，厚德載物”。為人寬容，就應(yīng)該（）

①曲直不辨②事事忍讓③換位思考④講求原則

A．①②B．①③C．②④D．③④

6.成都“油條哥”李剛一年時(shí)間試驗(yàn)50余次，將油條中鋁殘留量降到16mg/kg的事跡被媒體報(bào)道，“油條哥”立即引發(fā)網(wǎng)友熱捧?！捌胀ㄈ说恼\(chéng)信撐起來(lái)的是一份感動(dòng)”，這啟示我們（）

①誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本要求和原則②誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的“通行證”③中學(xué)生要會(huì)誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事④不講誠(chéng)信已成為當(dāng)今中學(xué)生中的普遍現(xiàn)象

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7．認(rèn)真觀察右圖，求職者的遭遇給我們的啟示是（）

①失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)

②不誠(chéng)信要付出代價(jià)

③為人誠(chéng)信，才能得到社會(huì)認(rèn)可

④為了一己私利，可以背叛誠(chéng)信

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

8．桐鄉(xiāng)杭白菊是嘉興的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。針對(duì)外地冒牌白菊威脅桐鄉(xiāng)杭白菊

品牌的情況，桐鄉(xiāng)杭白菊生產(chǎn)企業(yè)堅(jiān)持標(biāo)明產(chǎn)地、明碼標(biāo)價(jià)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，保護(hù)了桐鄉(xiāng)杭白菊產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。可見(jiàn)（）

A．誠(chéng)實(shí)守信就是真實(shí)不欺B．誠(chéng)實(shí)守信需要做到信守諾言

C．誠(chéng)實(shí)守信能夠創(chuàng)造財(cái)富D．誠(chéng)實(shí)守信能夠融洽人際關(guān)系

19．一位 70多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢(qián)。正當(dāng)家境貧困的老人

萬(wàn)分難過(guò)時(shí)，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起 “42個(gè)人，一個(gè)謊言”的愛(ài)心活動(dòng)——征集 42名愛(ài)心網(wǎng)友，每人捐款100元送給老人，并稱(chēng)警方已經(jīng)破案，錢(qián)已追回。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊B．善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德

C．誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得肯定和尊重D．對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求 10.2012 年11 月12 日，江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒，在不小心撞壞路邊停放的寶馬車(chē)后，沒(méi)有選擇逃走，而是在原地等待了近半個(gè)小時(shí)，并留下了一張附有聯(lián)系方式的字條，欲事后賠償。他因此被網(wǎng)友稱(chēng)為“ 誠(chéng)信中學(xué)生”。徐礪寒的行為啟示我們（）①誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的一種美德②當(dāng)今社會(huì)，講誠(chéng)信的人會(huì)吃虧

③堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)會(huì)贏得信任④誠(chéng)信是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

11．下列對(duì)右邊漫畫(huà)中學(xué)生的做法評(píng)價(jià)正確的是（）

A．他誠(chéng)懇實(shí)在、言而有信

B．他弄虛作假，違背誠(chéng)實(shí)做人的要求

C．他的謊言是善意的，可免受老師的批評(píng)

D．這種情況下撒謊是難以避免的，無(wú)傷大雅

12．中學(xué)生徐礪寒騎車(chē)上學(xué)時(shí)不慎刮蹭到停在路邊的寶馬車(chē)，他沒(méi)有悄悄溜走，而是給車(chē)主留下致歉紙條和聯(lián)系方式。徐礪寒的行為（）

A．體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的美德B．礙于情面，迫不得已

C．只不過(guò)是隨便之舉D．過(guò)于仗義，太不值得

13．新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》將于 2013年7月1日起施行．該法明確規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人?！迸c老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人?！鄙鲜鲆?guī)定（）

A．表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù)

B．有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母

D．能夠從根本上解決我國(guó)面臨的養(yǎng)老問(wèn)題

14.右圖漫畫(huà)《責(zé)任》給我們的啟示是（）

①負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之本，為人之道

②每個(gè)人只有在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才能體現(xiàn)人生價(jià)值

③只有每個(gè)人都切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定

④不負(fù)責(zé)任必然要受到法律的制裁

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

15．郭可江的農(nóng)場(chǎng)吸納了150多位村民就業(yè)，他們種地、上班兩不誤，大幅提高了收人?！懊抠u(mài)出一箱菜，從中抽出一元錢(qián)，資助在校貧困學(xué)生”，這在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?huà)。材料體現(xiàn)了（）

①先富帶動(dòng)后富，最終走上共富富裕②回報(bào)社會(huì)，熱心社會(huì)公益事業(yè)的大愛(ài)之心

③金錢(qián)第一，“金錢(qián)萬(wàn)能”的信仰④親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚人生追求

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

16.“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣”，如果你曾以140

個(gè)字

理性表達(dá)訴求，或者參加過(guò)政府決策的聽(tīng)證會(huì)，那么你已經(jīng)參與到時(shí)代的前行之中，成為我們這個(gè)“參與時(shí)代”的建設(shè)者、推動(dòng)者、主人翁；一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的“正能量”。這句話(huà)啟示我們（）

①應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)

②全面建成小康社會(huì)，人人共享，人人有責(zé)③全民族發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保證

④應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族精神，萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④ 17．12歲花樣年戶(hù)的何玥，在得知自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)

給需要的人。小何玥去世后，她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝被分別捐給了三個(gè)人。他的事跡其實(shí)我們（）

①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

②要熱心公益，在風(fēng)險(xiǎn)中提升自身的價(jià)值

③在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份均負(fù)有的相同的責(zé)任

④參與社會(huì)公益活動(dòng)，是公民義不容辭的法律義務(wù)

A．①②B．②③C．③④D．①④

18.去年7月22日，一名家住揚(yáng)州市寶應(yīng)縣的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是（）。

A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)形式

19．李某用手機(jī)發(fā)布恐嚇信息，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)航班延遲起飛，給國(guó)家、他人帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p災(zāi)，最

終李某受到法律制裁。這一案例說(shuō)明公民在行使自由和權(quán)利時(shí)（）

①可以隨心所欲，不受約束②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范闈內(nèi)行使 ③不得損害國(guó)家、社會(huì)和其他公民的合法權(quán)益④不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20.我國(guó)是互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)，網(wǎng)民人數(shù)已超過(guò)5億，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入人們的生活。但與此同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、竊取個(gè)人信息的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。某市民利用自己的博客發(fā)布了一條某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)刑事拘留。這說(shuō)明）（）

A.言論自由是我國(guó)公民最基本的政治權(quán)利

B.公民的言論自由是相對(duì)的、不受限制的C.公民行使言論自由權(quán)必須以遵守法律為前提

D.在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間發(fā)表言論純屬個(gè)人私事

第二卷（非選擇題共60分）

21.（6分）論壇盤(pán)點(diǎn)明理導(dǎo)行

在光明中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上，有以下一些帖子，請(qǐng)你根據(jù)帖子內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在跟帖欄目中簡(jiǎn)要寫(xiě)出

其給我們的啟示。（6分）22年末突患腦出血住院手術(shù)，緊接著養(yǎng)父叉在打工地摔成重傷，為了照顧養(yǎng)父母，王冬雪把他們帶到學(xué)校，邊上學(xué)、邊打工、邊照顧養(yǎng)父母、邊償還債務(wù)．她帶著患病養(yǎng)父母上大學(xué)的事跡被師生們傳為佳話(huà)．

閱讀材料回答問(wèn)題：

(1)王冬雪有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3分)(答出3點(diǎn)即可滿(mǎn)分)

(2)王冬雪自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義?(6分)

23．（4分）［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇，該校校長(zhǎng)楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱(chēng)他為“最美校長(zhǎng)”。在楊校長(zhǎng)的辦公室里有兩個(gè)記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，為了孩子的成長(zhǎng)，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話(huà)。

（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，談?wù)劇白蠲佬ｉL(zhǎng)”楊建一何以

“最美”？（4分）

24.（12分）2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)震。

【救援?新平臺(tái)】震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線,但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不實(shí)信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。

（1）【救援?新平臺(tái)】中的現(xiàn)象對(duì)我們使用網(wǎng)絡(luò)有哪些警示？（6分）

【責(zé)任?正能量】緊急關(guān)頭，大愛(ài)無(wú)邊。過(guò)家門(mén)而不入的英雄消防戰(zhàn)士、母親去世仍含淚救治傷員的護(hù)士??

（2）結(jié)合【責(zé)任?正能量】中人們的行為，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)承擔(dān)責(zé)任與代價(jià)、回報(bào)之間關(guān)系的理解。（6分）

25．（19分）中國(guó)夢(mèng)·道德踐行篇

流行語(yǔ)“正能量”，是指健康樂(lè)觀、積極向上的個(gè)體情感或社會(huì)行為。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：▲2012年感動(dòng)福建十大人物黃賀樂(lè)，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、油漆工等，省吃?xún)€用，替父親

還清上世紀(jì)80年代虧欠的20多萬(wàn)元債務(wù)。

▲福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后，義無(wú)反顧地實(shí)施救護(hù)，直到老人得到妥善救治，才悄然離開(kāi)。

▲武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)莊仕華，40余年來(lái)堅(jiān)持工作在醫(yī)療第一線，創(chuàng)造了10萬(wàn)例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無(wú)一例失敗的奇跡。

(1)材料一中的先進(jìn)人物，傳遞的正能量分別是什么?請(qǐng)從右邊方框中選擇最合適的內(nèi)容填的正能量，實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。

(2)該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動(dòng)，有什么意義?(6分)

(3)如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動(dòng)，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?(寫(xiě)出兩種。4分)

【2011江西】4．2010年，平民英雄群起贛鄱大地，曾慶香、王茂華、熊斌??以感天動(dòng)地的壯舉，感動(dòng)了江西，感動(dòng)了全國(guó)。在全省上下興起“學(xué)英模、楊正氣、樹(shù)新風(fēng)”熱潮的同時(shí)，《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》也正式出臺(tái)，并于2011年3月1日起施行。

（1）你認(rèn)為《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》的出臺(tái)有哪些重要意義？（6分）

26.（4分）在《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》制定過(guò)程中，我省廣大民眾已深深感受到省委、省政府關(guān)愛(ài)英模、弘揚(yáng)正氣的決心，社會(huì)正義之風(fēng)更加凜然：

①2011年1月5日，豐城市周秋生、周滿(mǎn)生兄弟倆，公交車(chē)上為制止小偷惡行被小偷毆打致傷，但他們對(duì)自己的行為無(wú)怨無(wú)悔。這一“斗”斗出的是品質(zhì)。（1分）

②樂(lè)平市洪馬中學(xué)教師張松春，盡管身體長(zhǎng)期不舒服卻堅(jiān)持給學(xué)生上課。2010年12月20日病發(fā)，他竟跪著堅(jiān)持給學(xué)生上課直至?xí)灥?。這一“跪”跪出的是精神。（1分）③九江星子縣退伍軍人林南珍，是一名公交車(chē)司機(jī)。2011年1月26日，他在開(kāi)公交車(chē)時(shí)突發(fā)急病無(wú)法堅(jiān)持下去。生死一瞬間，他努力拉了緊急制動(dòng)，踩下了剎車(chē)，避免了乘客和路人發(fā)生傷亡事故，而林師傅卻一頭倒在了他心愛(ài)的車(chē)子上。林南珍生命最后的這一“踩”踩出的是意識(shí)。

（1）請(qǐng)根據(jù)材料將空格填充完整。

①(1分)。②(1分)。

③(2分)。

27．（6分）某校九年級(jí)二班舉行了以“關(guān)愛(ài)社會(huì)，做負(fù)責(zé)任公民”的系列主題活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參加進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：

（名言解析）

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天之樂(lè)而樂(lè)。──范仲淹

我的祖國(guó)是中國(guó)，我的事業(yè)在中國(guó)。我要把自己的才智奉獻(xiàn)給自己的祖國(guó)。──路甬祥我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。──雷鋒

（1）上述名言啟示我們應(yīng)該怎么辦？（2分）

（1）應(yīng)胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。

（青春風(fēng)采）2010年11月12日和12月12日，第16屆亞運(yùn)會(huì)和亞殘會(huì)在廣州舉行，志愿者突破150萬(wàn)人，其中70%是大學(xué)生。在這些舉世矚目的重大活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者用真誠(chéng)的服務(wù)向世人展示了中國(guó)年輕一代的青春風(fēng)采。

（2）請(qǐng)對(duì)大學(xué)生志愿者的舉動(dòng)發(fā)表你的看法。（4分）

答：他們的舉動(dòng)是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，參加這種活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，在奉獻(xiàn)的社會(huì)的過(guò)程中提升自身的價(jià)值。

第五篇：第一次月考試卷政治

2013屆高一年級(jí)第一次月考政治試卷

一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每題2分，共50分）

1、下列物品屬于商品的有（）

①教師節(jié)時(shí)學(xué)生送給老師的賀卡②張杰在高科技拍賣(mài)會(huì)上拍賣(mài)自己的技術(shù)專(zhuān)利③山間小溪，山上泉水④信息服務(wù)公司為人們有償提供服務(wù)

A、①②B、②③④

C、①②③D、②④

2、合肥某商廈開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)規(guī)定：只要持面值為10元、20元、50元、100元人民幣，號(hào)碼尾數(shù)為“6”或“8”的即可在該商場(chǎng)雙倍使用。這種用法()①屬于商家的正常促銷(xiāo)活動(dòng)，不應(yīng)干涉

②會(huì)導(dǎo)致通貨緊縮的發(fā)生

③會(huì)擾亂人民幣正常的流通秩序

④未按人民幣面額流通，違反了國(guó)家法律

A、①②B、③④C、①③D、②④

《水滸傳》中有這么一段描寫(xiě)：店家切一盤(pán)熟牛肉，燙一壺?zé)峋?，?qǐng)林沖吃。又自買(mǎi)了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買(mǎi)了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下碎銀子，……據(jù)此回答3～4題。

3．文章中所提到的銀子，在執(zhí)行貨幣的下列哪種職能()

A．價(jià)值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．支付手段

4．銀子作為貨幣，具有價(jià)值尺度的職能，其根源是()

A．銀子是一般等價(jià)物B．銀子是貴重金屬

C．銀子是商品，具有使用價(jià)值D．銀子是商品，本身有價(jià)值

5．如果1雙鞋＝4件上衣符合等價(jià)交換原則，現(xiàn)在生產(chǎn)皮鞋的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了一倍，而生產(chǎn)上衣的勞動(dòng)生產(chǎn)率卻降低了一倍，那么現(xiàn)在一雙鞋可以換幾件上衣？（）

A．1B．2C．4D．86、如果我們把不同的商品放在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些商品的價(jià)格各不相同，有的高，有的低；如果我們把視線放在同一種商品上，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這種商品的價(jià)格不是固定不變的，它有時(shí)高，有時(shí)低。對(duì)這兩種情況出現(xiàn)的價(jià)格的“高、低”的正確認(rèn)識(shí)是（）

A．本質(zhì)是一樣的，都是由于生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不同造成的B．本質(zhì)是一樣的，都是由市場(chǎng)供求關(guān)系變化引起的C．本質(zhì)不同，前者是由市場(chǎng)供求關(guān)系的變化引起的，后者是由價(jià)值量不同造成的D．本質(zhì)不同，前者是由價(jià)值量不同造成的，后者是由于供求關(guān)系變化引起的7、“物豐價(jià)廉”和“物美價(jià)廉”分別說(shuō)明了（）

A．供求與價(jià)格的關(guān)系；商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的關(guān)系

B．供求與價(jià)格的關(guān)系；商品使用價(jià)值與價(jià)值與的最佳結(jié)合C．商品使用價(jià)值與價(jià)值的最佳結(jié)合；供求與價(jià)格相互制約

D．商品個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的關(guān)系；供求與價(jià)格相互制約

8、各大銀行銷(xiāo)售信用卡有高招，不僅積極向擁有固定工作的成人推銷(xiāo)信用卡，還推出為剛出生的嬰兒辦信用卡的新業(yè)務(wù)，嬰兒信用卡是拖掛在父母卡上的子

卡，可以透支。人們之所以這樣做，是因?yàn)樾庞每ň哂幸韵轮饕δ?/p>

()

①信用卡是一般等價(jià)物，可以作為財(cái)富的代表 ②能夠方便購(gòu)物消費(fèi) ③可以增強(qiáng)消費(fèi)安全

④信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信良好的客戶(hù)的一種信用憑證

A．①②B．③④C．①④D．②③9、2009年11月，“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”十周歲，十年來(lái)它的銷(xiāo)售額連年數(shù)翻，網(wǎng)上購(gòu)物開(kāi)始走向普通家庭。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()

A．網(wǎng)上購(gòu)物意味著電子貨幣將代替貨幣充當(dāng)流通手段的職能

B．網(wǎng)上購(gòu)物可以節(jié)省流通中需要的紙幣量和貨幣量，從而節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)

C．網(wǎng)上購(gòu)物有利于消費(fèi)者，不利于銀行業(yè)務(wù)的運(yùn)作和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)

D．網(wǎng)上購(gòu)物并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣10、2005年4月14 日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，印尼有關(guān)部門(mén)將加緊燃油替代晶的研究開(kāi)發(fā)工作，尤其是那些新一代的清潔燃料。政府還制定了一項(xiàng)指標(biāo)，爭(zhēng)取在2006年，讓國(guó)內(nèi)汽油、柴油等燃料中能添加5％到10％的植物酒精類(lèi)燃油替代品。若燃油的價(jià)格上升，燃油替代品()

A、價(jià)格可能下降B、需求量會(huì)減少

C．生產(chǎn)者獲利減少D、價(jià)格可能上升11、2010年春季西南旱情導(dǎo)致玉米產(chǎn)量下降，造成玉米價(jià)格大幅度上升。玉米價(jià)格的上升，不僅造成玉米需求量小幅下降，還造成小麥需求上升。這說(shuō)明（）

A．玉米的需求彈性較小，且玉米和小麥?zhǔn)翘娲唐?/p>

B．玉米的需求彈性較大，且玉米和小麥?zhǔn)翘娲唐?/p>

C．玉米的需求彈性較小，且玉米和小麥?zhǔn)腔パa(bǔ)商品

D．玉米的需求彈性較小，且玉米和小麥?zhǔn)腔パa(bǔ)商品

12、汽車(chē)降價(jià)，是近年來(lái)汽車(chē)成為家庭消費(fèi)熱點(diǎn)的主要原因之一。在以下選項(xiàng)中，可能使我國(guó)消費(fèi)者享受到更低的汽車(chē)價(jià)格的因素有（）

①汽車(chē)行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高②通貨膨脹③汽車(chē)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加?、苋嗣駧派?/p>

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13．中國(guó)家電進(jìn)入“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代’’以來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，而市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)最終取決于技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是商品人性化、時(shí)尚化日益突出，價(jià)位卻一跌再跌。這說(shuō)明()

A．個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，使單位商品價(jià)值量降低

B．社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，使單位商品價(jià)值量降低

C．供求關(guān)系決定商品的價(jià)格

D、供求關(guān)系決定商品的價(jià)值14、2009年5月，金龍魚(yú)上調(diào)部分食用油價(jià)格后，又在全國(guó)范圍內(nèi)搞起了促銷(xiāo)：5升裝金龍魚(yú)食用調(diào)和油上綁著一袋680克的東北大米，售價(jià)為52．3元?！敖瘕堲~(yú)” 食用調(diào)和油漲價(jià)的同時(shí)又搞促銷(xiāo)，主要是由于（）

①企業(yè)既要得到商品的使用價(jià)值，又要得到商品的價(jià)值②企業(yè)既要得到商品的價(jià)值，又要最大限度地占領(lǐng)市場(chǎng)③食用油市場(chǎng)產(chǎn)品供過(guò)于求，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈④使用價(jià)值決定價(jià)值，價(jià)值決定價(jià)格

A．①②B．②③C．①③D．③④

15、商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時(shí)期

內(nèi)，流通中需要的貨幣數(shù)量()

①與貨幣價(jià)值成正比②與貨幣流通速度成反比

③與商品價(jià)格水平成反比④與流通中的商品數(shù)量成正比

A、①②B、②③C、②④D、③④

16、假定市場(chǎng)上待售商品價(jià)格總額為1000億元，且待售商品的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。此時(shí)發(fā)行紙幣500億元。紙幣在此期間平均流通4次，此時(shí)1元紙幣相當(dāng)于（）

A、0.5元貨幣的購(gòu)買(mǎi)力B、1元貨幣的購(gòu)買(mǎi)力

C、2元貨幣的購(gòu)買(mǎi)力D、4元貨幣的購(gòu)買(mǎi)力

2010年我國(guó)將繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，宏觀上既要防止通貨膨脹的苗頭繼續(xù)擴(kuò)大，又要防止通貨緊縮的趨勢(shì)重新出現(xiàn)，保持經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展?；卮?7—18題。

17．關(guān)于通貨膨脹，下列說(shuō)法正確的是（）

A．控制貨幣供應(yīng)量有助于解決通貨膨脹

B．物價(jià)上漲一定是由通貨膨脹帶來(lái)的C．實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策有助于解決通貨膨脹

D．通貨膨脹導(dǎo)致市場(chǎng)疲軟

18．之所以既要防止通貨膨脹，又要防止通貨緊縮，是因?yàn)槎叨紩?huì)（）①導(dǎo)致社會(huì)總需求持續(xù)小于社會(huì)總供給②導(dǎo)致社會(huì)總需求持續(xù)大于社會(huì)總供給

③導(dǎo)致社會(huì)總需求與社會(huì)總供給的不平衡

④影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高

A．①④B．②④C．②③D．③④

19、中國(guó)人民銀行外匯牌價(jià)顯示：2 007年8月24日，100美元兌換756.91元人民幣;2010年5月4日，100美元兌換682.65元人民幣。這一變化表明

A．人民幣匯率跌落，美元貶值 B．人民幣匯率升高，美元升值

C．美元匯率升高，人民幣貶值 D．美元匯率跌落，人民幣升值

20、人民幣升值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的不利影響是（）

①阻礙我國(guó)商品的出口貿(mào)易②加劇我國(guó)的就業(yè)壓力

③直接導(dǎo)致物價(jià)全面上漲④會(huì)增加國(guó)外資金對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的投資

A．①②B．②③C．③④D．①④

21、假設(shè)某企業(yè)2008年的生產(chǎn)條件屬于社會(huì)平均水平，生產(chǎn)一件甲種商品的勞動(dòng)耗費(fèi)為6元，產(chǎn)量為10萬(wàn)件。2009年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高50%。其他條件不變。那么，該企業(yè)生產(chǎn)甲種商品的個(gè)別價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和價(jià)值總量分別為（）

A．4元、4元、60萬(wàn)元B．6元、8元、90萬(wàn)元

C．4元、6元、90萬(wàn)元D．8元、6元、120萬(wàn)元

22．“物聯(lián)網(wǎng)”是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過(guò)“物聯(lián)網(wǎng)”購(gòu)買(mǎi)到了自己稱(chēng)心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過(guò)程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”（）

①豐富了商品交換的形式和手段②減少了商品的價(jià)值量，降低了價(jià)格

③方便了消費(fèi)者購(gòu)物并減少了現(xiàn)金使用④促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離

A．①③B．②③C．①②④D．①③④

23．2005年我國(guó)電力供需整體偏緊，電力缺口達(dá)2500萬(wàn)千瓦。同時(shí)，為了解決

煤炭和電力之間的矛盾，國(guó)家實(shí)行了煤電聯(lián)動(dòng)的政策，從5月1日起，全國(guó)平均每度電的價(jià)格上漲了2．52分。國(guó)家提高電價(jià)對(duì)生產(chǎn)的影響

A．會(huì)直接導(dǎo)致電力生產(chǎn)供過(guò)于求B．必然導(dǎo)致煤炭供不應(yīng)求

C．能夠促進(jìn)電力企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D、會(huì)促進(jìn)新型能源的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)

在市場(chǎng)上，兩位家庭主婦交流自己購(gòu)買(mǎi)到優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的心得。主婦甲說(shuō)，“我喜愛(ài)買(mǎi)貴的，因?yàn)橐环皱X(qián)一分貨。”主婦乙說(shuō)，“我喜愛(ài)買(mǎi)便宜的，因?yàn)楹秘浺部赡鼙阋?。”?jù)此回答24～25題。

24．主婦甲的說(shuō)法的合理性是（）

A．優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多B．需要購(gòu)買(mǎi)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的消費(fèi)者多

C．優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的包裝特別精美D．優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品能滿(mǎn)足消費(fèi)者的攀比心理

25．主婦乙說(shuō)的“好貨也可能便宜”。這種可能主要是（）

①優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品在市場(chǎng)上供過(guò)于求②優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了 ③消費(fèi)者努力壓低產(chǎn)品價(jià)格④個(gè)別生產(chǎn)者紛紛提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

二、非選擇題（共50分）

26、閱讀材料，回答問(wèn)題從棚車(chē)、綠皮車(chē)到空調(diào)車(chē)、動(dòng)車(chē)組列車(chē)，現(xiàn)在坐火車(chē)是一種享受。大提速后的鐵路服務(wù)再上臺(tái)階，鐵路越來(lái)越“航空化”“賓館化”，設(shè)施、服務(wù)達(dá)到了較高水平，人們感受到了鐵路的舒適、快捷、方便。

從商品基本屬性的角度，你能解釋為什么鐵路又奪回了流失到高速公路的旅客嗎？（10分）

27、甲同學(xué)認(rèn)為，我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，面臨的突出問(wèn)題之一就是資金不足。人民幣是我國(guó)政府發(fā)行的，所以只要多發(fā)行人民幣就能解決這個(gè)問(wèn)題。乙同學(xué)認(rèn)為，人民幣發(fā)行多了會(huì)引起通貨膨脹，所以人民幣發(fā)行越少越好。請(qǐng)用紙幣和貨幣流通規(guī)律的有關(guān)知識(shí)對(duì)上述兩同學(xué)的觀點(diǎn)加以分析。（16分）

28、目前，人民幣升值問(wèn)題引起了廣泛關(guān)注。2010年3月11日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬就人民幣問(wèn)題向中國(guó)施壓，要求中國(guó)進(jìn)一步讓人民幣對(duì)美元升值。對(duì)人民幣匯率問(wèn)題，包括總理溫家寶在內(nèi)的中國(guó)多名官員作出密集表態(tài)，表示中國(guó)將保持人民幣匯率在合理、均衡水平上的基本穩(wěn)定。

請(qǐng)回答:什么是匯率？保持人民幣幣值的基本穩(wěn)定有何意義？（10分）

29、曾幾何時(shí)，手機(jī)還是時(shí)尚的一種象征。今天，它已經(jīng)成為甚至中小學(xué)生都擁有的普通的通訊工具。1990年，中國(guó)手機(jī)用戶(hù)僅有18萬(wàn)戶(hù)，截至2009年12月，中國(guó)手機(jī)用戶(hù)已突破7億戶(hù)。面對(duì)這一巨大市場(chǎng)，投資商、制造商、銷(xiāo)售商也蜂擁而上，我國(guó)出現(xiàn)了巨大的手機(jī)供應(yīng)市場(chǎng)。手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商為爭(zhēng)奪市場(chǎng)，大打價(jià)格戰(zhàn)，使手機(jī)售價(jià)大幅下滑，我們熟悉的同種品牌的手機(jī)從幾千元的價(jià)格降到了幾百元。

（1）手機(jī)價(jià)格下降的原因是什么？(6分)

（2）手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該怎么做，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位？（8分）