第一篇：重慶市巴南區(qū)七校共同體2017-2018學(xué)年八年級語文上學(xué)期第二次月考試題 新

重慶市巴南區(qū)七校共同體2017-2018學(xué)年八年級語文上學(xué)期第二次月

考試題

一、積累與運(yùn)用(30分)1．下列加阿點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是()(3分)A．瑣屑(xiè)柵欄(zhà)倔強(qiáng)(jué)無邊無垠(yín)．．．．B．頹唐(tuí)妥帖(tiē)剎那(chà)觸目傷懷(chù)．．．．C．拭目(shì)氣氛(fèn)洗滌(dí)懨懨欲睡(yàn yàn)．．．．．D．河堤(dī)躊躇(chú)瀕臨(bīn)情郁于中(yù)．．．．2．下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A．籬笆 玲瓏 候車廳 重巒疊嶂 B．休憩 年輪 煞風(fēng)景 滿院狼籍 C．神密 依傍 密匝匝 巧妙絕侖 D．焦躁 颶風(fēng) 蟹腿肉 連棉不斷

3．下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時(shí)，我國司法鑒定的一個(gè)新的時(shí)代拉開．．．．了序幕。

B．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。．．．．C．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．． D．家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)對家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效．．．．約束。

4．下列說法正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《藤野先生》是魯迅在留學(xué)日本時(shí)候?qū)懙囊黄嘘P(guān)自己老師的散文。B.他從不和別人吵一句嘴。這句話的主干是“他吵嘴”。

C.《白楊禮贊》一文作者一唱三嘆，反復(fù)詠嘆白楊樹的“不平凡”，這“不平凡”即是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是用來結(jié)構(gòu)文章的線索。

D.《背影》一文前后寫了四次“背影”，首尾兩次詳寫，中間兩次略寫。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A．學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識，更要教會(huì)學(xué)生求知的方法，打開觀察社會(huì)、眺望世界。B．實(shí)事求是地回答問題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造走出國門、走向世界的前提條件。D．壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。6．下列句子排序正確的一項(xiàng)是()(3分)①這是為什么呢？

②所以。長時(shí)間盯著屏幕，會(huì)使眼睛疲勞。

③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光閃爍，顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力收縮，以保持視線清晰。

④我們的工作學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備，但是長時(shí)間盯著屏幕，常常讓我們感到眼睛疲勞。

⑤另外。打開電子產(chǎn)品的時(shí)候。我們與屏幕的距離。和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A.④①③⑤② B.①③⑤④② C.③⑤①④② D.④①③②⑤ 7.綜合性學(xué)習(xí)（12分）

現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)正成為人們生活中一個(gè)重要的組成部分。近時(shí)，學(xué)校將組織一次“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)：（1）賞網(wǎng)名（4分）

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，取一個(gè)好的網(wǎng)名，既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”、“挑燈看劍”、“黃金臺”等，請你給自己取一個(gè)網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。（要求積極健康）網(wǎng)名：

由來和含義：（2）巧搜索（4分）

互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是信息豐富、搜索快捷，善用互聯(lián)、有效利用其海量信息，可以擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)效率。如果你是下列人物，將輸入什么關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？

你阿姨和一群同伴聚在一起，互相點(diǎn)評下，流行的服飾，結(jié)果李阿姨便萌生了，想在網(wǎng)上買一套最新款式的女式，冬裝的念頭。關(guān)鍵詞：（3）呈主見（4分）

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子閱讀已成為閱讀的一種常見方式。越來越多的人都習(xí)慣利用這種方式，但也有不少人認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀更。請你發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并作簡要分析。你的觀點(diǎn)是：

理由：

二．古詩文默寫與文言文閱讀(25分)8.古詩文默寫（10分）

(1)樹樹皆秋色，____________________。(王績《野望》)(2)____________________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

(3)崔顥的《黃鶴樓》中抒寫思鄉(xiāng)之情的句子是：____________，______________。(4)王維《使至塞上》中表現(xiàn)大漠雄闊壯美的名句是：___________________，___________________（5）對于那些實(shí)在太美好，而又無法言表的感受，我們常常用陶淵明《飲酒》詩中的一句話來為自己開脫：＿＿＿。

（6）杜甫《春望》中借景抒情的句子是：。文言文閱讀（15分）

景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

9．解釋加點(diǎn)詞語。（4分）

（1）丈夫之冠也（）（2）必敬必戒（）．．（3）往之女家（）（4）與民由之（）．．10.翻譯句子。（4分）

(1)一怒而諸侯懼，安居而天下熄。

(2)富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈。

11.文中孟子與景春就”大丈夫”闡述了自己的觀點(diǎn)，景春認(rèn)為大丈夫就一定要具有，而孟子則認(rèn)為大丈夫必須是(可以用原文，也可以自己歸納。)（4分）

12．作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何做一個(gè)大丈夫，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

三．現(xiàn)代文閱讀（40）

（一）讀下文，回答13—17題（20分）

愛的尊嚴(yán)（王永光）

①將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個(gè)接一個(gè)取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時(shí)候，一個(gè)30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個(gè)20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝道：“排隊(duì)，叫了號再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的?！?/p>

②他把銀行卡遞進(jìn)來說：“取點(diǎn)零花兒?！蔽乙幌伦泳图绷耍骸叭⌒☆~到外面自動(dòng)取款機(jī)上去?。　彼荒橂y為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊(duì)了?！?/p>

③“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢??”我急了。

④可那民工兄弟還是堅(jiān)持在窗口取?！疤?！我服了?！睕]奈何，我只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少？”

⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢?！?/p>

⑥在密碼后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了??

⑦怪不得他非要堅(jiān)持在這里取，因?yàn)槟强ㄉ系腻X在自動(dòng)取款機(jī)上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角——”我故意把聲音拉得很長，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。⑧只見民工兄弟臉一紅：“那??那就取30吧?！?/p>

⑨我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會(huì)兒，我把30元錢丟給了男人。

⑩這時(shí)中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因?yàn)槲以缇宛I壞了。1可是我走進(jìn)店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗 1○“擔(dān)擔(dān)面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水??

2女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進(jìn)來，一下子紅了 1○臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因?yàn)閯偛旁阢y行里的窘態(tài)，有些害羞。

3我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追?1○鐘里，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點(diǎn)吧！不為自個(gè)兒，也得為肚子里的孩子?！甭曇衾锩黠@帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個(gè)孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個(gè)啥？本以為頭過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗飯，咱就回家，搭大志的貨車走??” 4我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。

1○5我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！1○我老家一個(gè)兄弟。”然后快步跑出了面館。

6我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個(gè)好人，是個(gè)同伴遇到難處會(huì)毫不猶豫幫一 1○把的好心人，是個(gè)懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍，而是必須替他好好維護(hù)他那份雖然艱難、但卻高貴的愛的尊嚴(yán)，也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅(jiān)持下去??

13．請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。(4分)____________→嘲笑→____________→感動(dòng)

14．請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)(1)“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢??”我急了。

(2)我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會(huì)兒，我把30元錢丟給了男人。

12段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁”的原15．結(jié)合語境，說說第○因。(4分)

16．選文最后一段有什么作用？(4分)

17．文中最令你感動(dòng)的人是誰？請結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?4分)

(二)閱讀下面的文章完成18-22題。(20分)

孤燈小卷（包利民）

①我記得小時(shí)候，總停電，那時(shí)就喜歡看書。常常在晚上，在自己住的小屋里點(diǎn)一根蠟燭，然后捧一本薄薄的書，倚在枕上看?；蛘呤钦n外的作文書，或者是借來的小人書，雖然沒有什么厚重的名著，可是在搖曳著微黃的燭光里，每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開出花來。

②仿佛在那樣的夜里，只剩下一盞燈，一本書，還有我明亮的眼睛。不同于普通夜讀的意味，這里夜只是一個(gè)背景，讀也只是一種狀態(tài)，多年回望而落于心底柔軟處的，卻是那盞燈，那本已不記得內(nèi)容的薄冊。

③大學(xué)時(shí)讀的書就多起來，中外名著開始大量閱讀?？墒窃谝估铮乙廊幌矚g拿一本薄薄的書，并不一定是名著，總之是在夜色里能入我心的。宿舍里到時(shí)間就停電，起初我們都是拿個(gè)小手電，用被子蒙頭蓋臉，在被窩里看書。后來我就覺得沒有感覺，而且很難受，再好的書也讀不進(jìn)去。于是在一個(gè)夏夜里，熄燈很久之后，我偷偷溜出宿舍樓，拿著一本書。最后看到宿舍后面的路邊有一盞路燈，對面是女生宿舍，燈下是一個(gè)臺階，我就坐在那里。

④已記不清有多少個(gè)那樣的夜晚了，頭頂孤燈相伴，灑下一片柔和的光。長長的風(fēng)偶爾飄來一絲，吹得身旁的草葉細(xì)細(xì)地響。星光月色都被身后的樓房阻擋了，只有這一盞燈還亮著，只有這本書還翻開著，只有我還醒著。

⑤后來畢業(yè)，然后就是輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在世事的風(fēng)塵勞碌中，讀書的時(shí)間越來越少，仿佛心境全然改變?？墒敲康剿?，還是習(xí)慣性地拿本書，心思卻不知飄忽到何處。剛參加工作的時(shí)候，住在工廠的宿舍里，很大的一個(gè)屋子，三個(gè)人。我的床在一個(gè)角落，每到夜深，當(dāng)室友的鼾聲響起，我便擰亮床頭那盞小小的臺燈，讓它只照著我的那一角黑暗。那時(shí)看的多是薄薄的雜志，看那些小小的文章。在文中那些尋常的煙火人生里，努力去找尋能貼進(jìn)我心靈的東西。

⑥有時(shí)候會(huì)遙思古人燈下讀書，月影小窗，一燈如豆，那一幅讀書的剪影該會(huì)有直入人心的魅力。雖然已無復(fù)古人之風(fēng)，可在屬于我屬于書的那些夜里，總會(huì)有一些心緒是與古人相通的吧。就像一 個(gè)朋友曾給我講，他在工地上當(dāng)力工的時(shí)候，每天都干活到很晚，匆匆吃過飯，別的工友或鼾聲如雷或出去游蕩，他就躺在大通鋪上，借著一點(diǎn)燈光看一本從家里帶的書。他說多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看書的情景仍歷歷在目柔柔在心。我想，那樣時(shí)刻那樣的一個(gè)身影，也應(yīng)是有著一種魅力吧。

⑦在一人一燈一書的夜里，別的都會(huì)悄然隱退，世界上只有那一點(diǎn)光、一卷豐盈和一縷思緒。那樣的晚上，放下書，熄了燈，便會(huì)有一枕恬然而帶著書香和希望的夢在等候。

⑧在學(xué)校的網(wǎng)站論壇上，有個(gè)男生發(fā)貼說：我記得那時(shí)，在深夜里，總有個(gè)人在樓后的路燈下看書，我每次站在窗前就能看見。也不知是哪個(gè)年級的同學(xué)，也不知看的是什么，總之很專注的樣子。那個(gè)身影，曾給了我許多感動(dòng)和力量。

⑨下面不少人跟貼，也有人說一樣注意過那個(gè)身影。一個(gè)女生說：是啊是啊，我也看到過，一盞路燈，一個(gè)坐在臺階上的讀書人，像一幅剪影，真是美極了!

選自2016年6月7日《教育導(dǎo)報(bào)》

18．根據(jù)文章內(nèi)容，將文中其他不同場合的“孤燈小卷”的夜讀概括出來。（4分）

夜讀一：小時(shí)候點(diǎn)蠟燭倚枕夜讀 夜讀二：____________________________ 夜讀三：____________________________ 夜讀四：朋友在工友熟睡后大通鋪上就燈夜讀

19．聯(lián)系上下文，按要求完成下面兩題。（6分）

（1）可是在搖曳著微黃的燭光里，每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開出花來。(請品析該句加線詞的表達(dá)效果)

（2）多年回望而落于心底柔軟處的，卻是那盞燈，那本已不記得內(nèi)容的薄冊。(結(jié)合語境分析加線字的含義)

20．結(jié)合語境，談?wù)勎恼碌谒亩蝿澗€句子的表達(dá)效果。（3分）

頭頂孤燈相伴，灑下一片柔和的光，長長的風(fēng)偶爾飄來一絲，吹得身旁的草葉細(xì)細(xì)地響。

21．有人覺得文章到第七段就可以結(jié)束了，文末兩段純屬畫蛇添足，請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）

22．根據(jù)文意，下列選項(xiàng)中對文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“我”之所以認(rèn)為最初在熄燈后看書沒有感覺是因?yàn)樘^拘束難受，不如在路燈下悠閑自在。

B．第二段說“讀也只是一種狀態(tài)”指作者小時(shí)候的夜讀內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但是那種夜讀的美好感受還在。

C．“我”熱愛在“一人一燈一書的夜里”讀書，是因?yàn)槲易硇挠诠湃说淖x書形式，想讓讀書更有有復(fù)古意味。

D．作者以孤燈夜讀為線索，追憶自己不同階段的夜讀經(jīng)歷，以表現(xiàn)自己對獨(dú)自夜讀，獨(dú)自思考的生活方式的熱愛。

三、寫作(55分)請以“就從現(xiàn)在開始”為題寫一篇作文。要求：

1、角度自選，主題自定；

2、文體自選，詩歌除外；

3、不少于600字。

2017-2018學(xué)年八年級上期七校共同體第二次月考語文參考答案 1——6：C A C C B A(每題各3分)7.（1）符合要求即可（4分）（2）新款 女冬裝（各2分）（3）只要理由能支持觀點(diǎn)，表達(dá)清楚，語言流暢即可（4分）

8.答案略（每空一分，錯(cuò)一個(gè)字當(dāng)空不得分）

9.（1）加冠、行成年禮

（2）謹(jǐn)慎（3）同“汝”，你（4）遵循（每題1分）10.略（每句2分）11.略（4分）12.言之成理，積極向上（3分）13.(各2分)生氣 后悔

14．（每小題各2分）(1)運(yùn)用語言描寫和神態(tài)描寫，生動(dòng)地寫出“我”在聽到民工兄弟堅(jiān)持要在窗口取錢后的疑惑、埋怨、不耐煩與生氣的樣子。(2)運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫，形象地寫出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和舉動(dòng)。

15．（4分）原因有兩個(gè)方面：一是心疼丈夫。丈夫因?yàn)闆]錢，為自己買了一大碗面，而他卻喝白開水，所以心疼、難受，吃不下面；二是埋怨丈夫。丈夫瞞著自己把錢借給別人，而兩人連生活費(fèi)和回家的路費(fèi)都沒有，所以埋怨、生氣，吃不下面。

16．（4分）(1)交代“我”默默為民工兄弟買一大碗面而后離開的原因，點(diǎn)明主旨；(2)議論抒情，升華主題；(3)是對民工兄弟的評價(jià)和贊美。

17．（4分）最令我感動(dòng)的人是民工兄弟，因?yàn)樗麡酚谥耍莻€(gè)在同伴遇到難處會(huì)毫不猶豫幫一把的好心人，是個(gè)懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。在生活中，我們應(yīng)常常伸出援助之手，幫助身邊有困難的人，人人都獻(xiàn)出一份愛，我們的世界會(huì)更美好。

18.（4分）大學(xué)時(shí)路燈臺階夜讀。畢業(yè)后擰亮床頭臺燈夜讀。

19.（各3分）（1）運(yùn)用比喻，寫出文章字詞的優(yōu)美，感受到書帶給“我”心靈的愉悅和美好。（2）“柔軟處”指的是心靈深處，指讀書留給內(nèi)心的東西，如“希望的夢”以及作者身上所體現(xiàn)出的對美好事物的執(zhí)著追求，對人生的不懈地拼搏，對美好信念的努力堅(jiān)守等。

20.（3分）通過視覺、觸覺和聽覺，勾勒了優(yōu)美、安適、怡人的夜晚景象，寫出了夜讀的靜謐安寧的環(huán)境和夜讀帶給作者的如詩如畫的美好享受。表達(dá)了作者對夜讀的喜愛之情，恰好地照應(yīng)了標(biāo)題，體現(xiàn)了主題。

21.（4分）我認(rèn)為文末兩段是必不可少的。因?yàn)楹竺鎯啥芜\(yùn)用議論的方式和側(cè)面的寫法，寫出了夜讀帶給他人的感受，從另一個(gè)角度拓寬了寫作的內(nèi)容，揭示和深化了夜讀的意義與價(jià)值。22.（3分）C

三、參照中考標(biāo)準(zhǔn)。（55分）

第二篇：八年級語文第二次月考試題

八年級語文第二次月考試題

親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在我們起航，展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限風(fēng)光！

一、積累與應(yīng)用（20分）

1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在“田”字格中。(2分)既使太陽不出來，也須向東方跳望。

2、給句中橫線上給加點(diǎn)字注音。（2分）

哪知老境卻如此頹（）唐！他觸（）目傷懷，自然情不能自已。

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．他在這個(gè)領(lǐng)域苦心孤詣鉆研十年，頗有建樹。

B．中央電視臺的“非常6＋1”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評。

C．農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不和坐一條板凳。

D．報(bào)紙刊登了一條駭人聽聞的消息，某地許多老板用地溝油加工食品。

4、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容（不超過17個(gè)字）。（2分）

4月1日上午，南湖廣場鑼鼓喧天、彩旗飄揚(yáng)、信鴿飛翔，以“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)生物多樣性”為主題的2010年全國暨湖北省“愛鳥周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我市隆重舉行。據(jù)悉，全國各級野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)舉辦“愛鳥周”活動(dòng)已有28年，“愛鳥周”活動(dòng)已成為傳播生態(tài)文明、弘揚(yáng)林業(yè)生態(tài)成就的良好渠道和平臺。

5、仿寫前面的句子，構(gòu)成排比句，并做到語義連貫流暢。（2分）

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍(lán)的天；____________,____________________。

6.名著導(dǎo)讀。（2分）

《駱駝祥子》是_________（作家）自己最鐘愛的一部作品。小說寫了祥子三起三落描繪了北平一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。請根據(jù)下邊的提示，補(bǔ)寫出祥子失車的主要情節(jié)。第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢買了一輛車，可__________________________； 第二次，他沒有灰心，從頭再來，拼命攢錢，可車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了； 第三次，他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，可好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，只好賣車安葬虎妞。

7、古詩文默寫。（8分）

（1）,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（2）？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）

（4）浮云游子意。（李白《送友人》）

（5）劉禹錫《陋室銘》中點(diǎn)明主旨的句子是。

（6）《望岳》中蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是。

二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。（10分）

8、小明和小亮為了一點(diǎn)小事在自習(xí)課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的語氣進(jìn)行阻止？（2分）

9、親愛的同學(xué)們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛心，我們這個(gè)世界將會(huì)變成無比美好的人間。那就請?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧?。?分，每小題2分））

（1）、請為此次活動(dòng)寫一個(gè)主題語。

（2）、《讓世界充滿愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種，你們班采用了哪些形式？老師已經(jīng)寫出了一中，請你再寫兩種活動(dòng)形式

① ②舉辦一次以“愛”為話題的作文競賽； ③

（3）2010年8月7日22時(shí)許，甘南藏族自治州舟曲縣突發(fā)特大泥石流災(zāi)害。據(jù)中國舟曲災(zāi)區(qū)指揮部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流災(zāi)害中遇難1434人，失蹤331人，累計(jì)門診人數(shù)2062人。為此，清潭中學(xué)要召開募捐活動(dòng)，為了烘托氣氛，請你寫出具有鼓舞性的宣傳標(biāo)語。

（4）在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師……面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達(dá)出來。

二、閱讀與欣賞（40）

（一）閱讀《春望》，完成10----11題（4分）

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

10、詩中“草木深”表面上寫的是，實(shí)際上寫的是

11、本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

（二）閱讀文言文《三峽》，完成12-16題。（10分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

12、解釋下面句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（2分）

①或王命急宣 ②自非亭午夜分，不見曦月。

13、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

①至于夏水襄陵，沿溯阻絕

②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

14、“清榮峻茂”一句寫了哪幾種景物？它們各有什么特點(diǎn)？（2分）

15、用自己的話說說“三峽的山”和“夏季江水”的特點(diǎn)（2分）

16、根據(jù)課文內(nèi)容，請你解釋“峽”的意思。讀了文末的兩句漁歌，你會(huì)聯(lián)想到李白的哪兩句詩？（2分）

Section targeting

（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀《背影》（12分）

①到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽咽钦f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

②我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

③我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他 過鐵道，要 上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微頃，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外望時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去，他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

17、選文出自朱自清的《背影》，可是第①②段并未寫到父親背影，作者為什么還要寫呢？（2分）

18、“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)?！敝小霸偃币辉~寫出了父親“囑托茶房”次數(shù)之多，表明了。（2分）

19、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，依次是：、、、。（2分）

20、文中寫到“我”兩次“流淚”，分別是什么原因？（4分）

（1）這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

（2）等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

21、文中父親說的話不多，請你找出其中的一句，寫下來，并作簡單的分析。（2分）

（四）永不貶值的財(cái)富（16分）

①那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。

②但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個(gè)蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：“山子呀，我這個(gè)瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧?！?/p>

③怎么，2元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇--“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。

④許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾?，它已不再是普通?元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個(gè)人。

22、本文名為《永不貶值的財(cái)富》，表面上看這筆財(cái)富是指_________ _，而實(shí)際是指__________。（2分）

23、本文采用了__________的記敘順序，在圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上，略寫了__________，詳寫了__________。這樣安排是為了__________。（4分）

24、根據(jù)你的理解和想像，在第②段的橫線處補(bǔ)寫幾句描寫瞎婆婆外貌句子。（20字上）。

（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

25、揣摩下列句中加點(diǎn)的詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（4分）

（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。

_______________________________________________________________________________

（2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。

_______________________________________________________________________________

26、談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。（2分）

27、作文。

世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。請以“渴望得到______________”為題，將題目補(bǔ)充完整后再按題寫一篇600字左右的文章。

答案

一、積累與應(yīng)用

1、即 眺

2、tuí chù

3、B

4、全國“愛鳥周”啟動(dòng)儀式在我市舉行。（全國“愛鳥周”在我市啟動(dòng)。）

5、例：如果你是小草，那快樂就是一方肥沃的土地

6、老舍 這車很快就被大兵搶走了

7、略

8、答案示例：小明、小亮,你們這樣大聲爭吵,會(huì)影響別人學(xué)習(xí)的，況且我們是同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對!

9、（1）示例：①送人玫瑰，手有余香。②關(guān)愛他人，快樂自己。

(2)示例：①主題班會(huì) ②演講比賽(3)示例：情系舟曲災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛心(意思對即可)(4)示例：（對解放軍戰(zhàn)士）敬愛的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅(jiān)強(qiáng)意志鑄就了新的鋼鐵長城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

10、山河依舊，草本蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況。

11、抒發(fā)了感時(shí)憂國、思家念親的情感。

12、有時(shí) 日光，這里指太陽

13、①到了夏天，江水漫上丘陵，下行和上行的船只都被阻斷了

②即使騎著快馬，駕著風(fēng)，也沒有它快

14、水 樹 山 草，水清澈、山高聳、樹繁茂、草茂盛。

15、三峽的山：連綿不斷，遮天蔽日 夏季江水：水大，流速快

16、兩山夾一水的地方 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

（一）17、引子，為后文刻畫父親的背影做鋪墊。

18、父親對兒子的關(guān)切（關(guān)愛）之深。

19、穿 爬 攀 縮 20、（1）感激動(dòng)情的淚（2）離別憂傷的淚

21、示例：他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　?分析：“不要緊”是對父親而言，盡管“事忙”但無關(guān)緊要；“他們?nèi)ゲ缓谩笔菍鹤佣?，就怕別人照顧不妥帖。簡短樸實(shí)的話語蘊(yùn)含深切的愛子之情。

（二）《永不貶值的財(cái)富》

22、瞎婆婆給的“兩元錢”或一元錢 取之不盡，用之不竭，永不貶值的精神財(cái)富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個(gè)人）。

23、倒敘 父老鄉(xiāng)親往我家送錢 瞎婆婆來我家送錢

更好地表現(xiàn)出“永不貶值的財(cái)富”或主題表達(dá)的需要。

24、只要符合瞎婆婆身份的描寫句子，即可得分。

25、（1）說明瞎婆婆年事已高，動(dòng)作緩慢，同時(shí)這也是瞎婆婆對這來之不易的“兩元錢”作出重大決策的表現(xiàn)。

（2）我被瞎婆婆的舉動(dòng)感動(dòng)了，深知瞎婆婆送這“兩元錢”的深情厚意，所以這是不能自已的表現(xiàn)。

26、略 以“愛”為中心來談

第三篇：八年級語文第二次月考試題及答案

2013-2014學(xué)年八年級第二學(xué)期第二次月考

語文測試題（卷）

一、基礎(chǔ)（共25分）

1、默寫（15分）

（1），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

A、“感動(dòng)中國”2013人物段愛平榮獲2013年“感動(dòng)山西”十大人物。這是段愛平繼榮膺全國“最美村官”之后第二次登上央視舞臺。

B、平遙目前正推行“一元秒殺”平遙古城門票活動(dòng)，僅需花一元錢即可獲得原價(jià)150元的古城門票。C、由人民日報(bào)社、《中國經(jīng)濟(jì)周刊》雜志社、國務(wù)院國資委新聞中心聯(lián)合主辦的第十三屆中國經(jīng)濟(jì)12月25日在北京舉行。

D、經(jīng)專家委員會(huì)認(rèn)真評審和科學(xué)認(rèn)定，陽泉市省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)已經(jīng)達(dá)到20項(xiàng)左右。

5.認(rèn)真閱讀下面幾則材料，然后回答問題。（4分）（2）潭中魚可百許頭，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)。人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化。在我們身邊出現(xiàn)了一群被稱為“低（柳宗元《小石潭記》）（3）城闕輔三秦。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）念天地之悠悠，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）（5），夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）（6）以中有足樂者。（宋濂《送東陽馬生序》）（7），駢死于槽櫪之間。（韓愈《馬說》）

（8）請寫出一聯(lián) 描寫春景的詩句：。（9）請完整默寫《登飛來峰》 登飛來峰

,。。2.下列加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、狼藉（jí）．挑釁（xìng)眾目睽睽(kuí）．．B、嗚咽（yè）肖像（xiào）莫衷（zhōng）一是 ．．．C、緘（jiān）默 矜（jīn）持 相形見拙（chù）．．．D、哂笑（shěn）狩（sh?u）獵 層巒疊障（zhàng）．．．3.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，郭濤充分發(fā)揚(yáng)“娛樂精神”，將幽默搞笑的一面發(fā)揮得淋漓盡致，帶．．．．給觀眾諸多驚喜。

B、俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。．．．．．．．．．．C、建筑在晉陽古城遺址上的明太原縣城，繼承了晉陽古城的文化積淀，它與晉陽古城有著千絲萬縷．．．．的關(guān)系，是晉陽文化的延續(xù)。

D、十八屆三中全會(huì)的改革《決定》中強(qiáng)調(diào)：“要因地制宜地推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展。” ．．．．4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()（2分）

頭族”的人，盡管他們來去匆匆，但總會(huì)作“低頭看屏幕”狀。如今“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已是一種潮流！

材料一：以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端有豐富的應(yīng)用程序，讓人們的生活變得更加便利和多彩。智能手機(jī)具有很多功能，不但能聊QQ、發(fā)微信、欣賞影視劇，還可以隨時(shí)隨地地查閱信息。要自駕游，打開導(dǎo)航功能可以輕松的查詢路線；要學(xué)外語，可以下載相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯(cuò)題。

材料二：某媒體報(bào)道：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盤子離了席。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”

（1）閱讀材料，說說你獲取了哪些信息？（2分）

（2）你身邊一定也有這樣的“低頭族”，請參照示例寫一句句式整齊的勸誡語，幫助你身邊的“低頭族”擺脫對手機(jī)的依賴。（2分)

示例：長期低頭傷身體，少用手機(jī)更幸福。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面古詩詞，完成6—7題。（3分）

相見歡

李煜

無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

6.這首詞上闋寫景，渲染孤寂凄涼的氛圍；下闋寫景，抒發(fā) 之情。（1分)

7.詩詞講究煉字。本詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句極具韻味，請你從“深”或“鎖”中任選一字加以賞析。（2分）

我賞 字，（二）閱讀下面兩篇文章，完成8—12題。（13分）

語文試題

第1頁

共3頁

學(xué)業(yè)宏

【甲】岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

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嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

時(shí)六年九月十五日。

【乙】范仲淹罷宴

范文正公知邠州①，暇日率僚屬②登樓置酒，未舉觴，見缞绖③數(shù)人營理葬具者。公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂④棺?、萁运淳?。公即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。

【注釋】①邠（bīn）州：唐朝州名，在今陜西省郴縣 ②僚屬：下屬。③缞絰（cuī dié）：喪服，這里指穿著喪服。④.赗殮：助人辦喪失的財(cái)務(wù)、下葬時(shí)入殮的衣服。⑤?。禾自诠撞耐饷娴牟糠?，外棺。8.解釋下列加點(diǎn)字（2分）

滕子京謫守巴陵郡 古仁人之心 ．．9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A、百廢具興 B、乃寓居人士卒于邠 ．． 赗殮棺槨皆所未具 寓逆旅，主人日再食 ．．C、寓居人士卒于邠 D、予嘗求古仁人之心 ．． 霜葉紅于二月花 厚賙給之 ．．10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）坐客感嘆有泣下者。

11.甲文中“微斯人，吾誰與歸？”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）12.乙文中，能夠具體表現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子有哪些？（3分）（三)閱讀下面記敘文，完成13—17題（17分）

《夢是蝴蝶的翅膀》

①她是一位90后女孩，父親的早逝，讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。

②那時(shí)她不滿18歲，沒技術(shù)沒文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處，是一所藝術(shù)學(xué)

校，每天清晨，都有背著畫板的學(xué)生，踩著和煦的陽光，一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。

③ 她常常手里端著盤子，目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影，久久回不過神來。

④學(xué)校的老師偶爾會(huì)來光顧小吃攤。有一次，幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊，說到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問：“我去行嗎？”

⑤就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元，除去生活費(fèi)，所剩無幾，她卻高興得幾夜沒睡好。⑥從此，學(xué)校的老師們就經(jīng)?？吹揭恍┖苡腥さ氖虑椋哼@個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫紙，不過，她沒有扔進(jìn)垃圾筒里，而是用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷在上面涂鴉。

⑦畫畫的開支是一個(gè)月入800元的打工妹無法承擔(dān)的，為了買筆墨紙張，她又淪為了破爛王，別人扔的飲料瓶，她都當(dāng)寶貝撿回來，拿到廢品收購站，換回一大堆繪畫用品。

⑧24小時(shí)被她分割成了四段：8小時(shí)工作兼撿破爛，5小時(shí)睡覺，11小時(shí)畫畫。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。

⑨雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”，他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫，如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯地成長。

⑩她不再滿足于業(yè)余畫畫，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考，到更廣闊的舞臺上，盡情揮灑手中的筆墨。1○1文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一塊浸入水中的海綿，拼命汲取著營養(yǎng)。

1○2所有人都認(rèn)為，這個(gè)小清潔工的夢想實(shí)在太像白日夢，她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷，她以556分的高分，成功通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試，在一群經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中，名列203位，她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她，一個(gè)小小的清潔工，便是其中的一員。

1○3這個(gè)女孩有一個(gè)普通得不能再普通的名字——鄧軒！但她用自己的努力，一步步靠近夢想，讓人生變得不再普通。

1○4夢是蝴蝶的翅膀，無論多么弱小的蝴蝶，只要不停地煽動(dòng)翅膀，終能飛越滄海，無論多么卑微的人生，只要有夢想支撐，就會(huì)擁有一片明朗的天空。

（選自《青年博覽》2013年第5期）13.文章記敘了一件什么事？請你用最簡潔的語言概括一下。（2分）

14.本文語清言新樸實(shí)，其中不乏生動(dòng)形象的句子。請按要求賞析下面詞語和句子的表達(dá)效果。（5分）（1）賞析下面句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）

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學(xué)業(yè)宏

她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷。．．．．（2）從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）

他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯的成長。15.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析文章最后一段的作用。（3分）16.文章一直到最后才交代主人公的名字，這樣寫有什么好處？（3分）17.縱觀全文，在你看來鄧軒是一個(gè)怎樣的人？從中你得到什么啟示？（4分）

（四）閱讀下面的文章，完成18—21題（12分）

馬的趣話

①馬是人類摯友，它自遠(yuǎn)古走來。殷商時(shí)期的甲骨卜辭中即有“馬”字；《詩經(jīng)·周南·漢廣》篇有云：“之子于歸，言秣其馬”，足以證明其追隨人類已有數(shù)千年之久。在傳統(tǒng)社會(huì)里，馬之地位舉足輕重。古人以“馬牛羊雞犬豕 ”為六畜，而馬居其首。其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出代步、耕田、拉車、征戰(zhàn)等實(shí)用范疇，而升華為文化方面的多重意義。

②馬是財(cái)富象征?！墩撜Z》中記載，孔子曾以“有馬千駟（即四千匹）”來形容齊景公之富有；《孟子》中記載，孟子曾批評梁惠王“廄有肥馬，民有饑色，野有餓殍”，表明在當(dāng)時(shí)人們的心目中馬所占有之突出地位，也可說明馬是財(cái)富與實(shí)力的重要體現(xiàn)。

③馬有崇高聲望。三國時(shí)呂布驍勇無敵，劉關(guān)張三英圍攻尚不能勝，當(dāng)與有坐騎名赤兔者助之頗有關(guān)系。時(shí)人有“人中呂布、馬中赤兔”之語，足見良馬有與英雄并駕齊驅(qū)之資格。

④馬可代表人杰。相傳有伯樂者長于相馬，世人便將善識賢才者以伯樂之名，足見人杰騏驥之相類也。⑤馬具高尚品德。據(jù)傳，有古人乘馬出行，墜入山澗而不得出，其坐騎非但未乘機(jī)逃逸，反而將韁繩垂．．下，主人借此而脫離險(xiǎn)境，從而留下“馬有垂韁之義”的千古美談。

⑥馬性自強(qiáng)不息。其表面性情溫順，然與同類競爭時(shí)多不甘落伍。賽馬場上不乏力盡筋疲，倒地而死之強(qiáng)者；馬雖默然無語，但大都不屑于偷懶?；?，而是任勞任怨。昔日沙場之上，多有戰(zhàn)馬遍體鱗傷，但仍奮力向前，終致力竭而亡。因此，此輩多可贏得死后哀榮，不乏以將軍之禮而葬之者。

⑦馬與人息息相通，心心相印。金榜題名后，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時(shí)，“古道西風(fēng)瘦馬??斷腸人在天涯”，好像馬也懂得離人之痛楚。

⑧馬看似愚騃木訥，實(shí)則聰穎異常。據(jù)《韓非子·說林》記載：春秋時(shí)，管仲從桓公率齊師北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走錯(cuò)方向，全軍必覆沒于莽莽荒原之中，死無葬身之地。管仲急中生智，獻(xiàn)計(jì)曰：“老馬之智可用也！”恰有老馬數(shù)匹，便放之前行。此輩心中果然有地圖一幀，高瞻遠(yuǎn)矚，沉著冷靜，昂首闊步，似信步于閑庭。將士緊隨其后，亦步亦趨，遂得以走出絕境，轉(zhuǎn)危為安，從而留下“老

馬識途”之佳話。

⑨馬之俊美，在形體不在面容。其腿長體健，肌肉發(fā)達(dá)，鬃毛如瀑，長尾飄灑。行則悠然自得，志酬意滿；奔則四蹄騰空，絕塵而去。草原之上，萬馬競躍，誠生命洪流之起伏；沙場之中，千驥嘶鳴，真沖天豪氣之跌宕。

⑩馬雖諸美齊備，然亦小有缺憾，即其面相實(shí)不敢恭維。其眼大而無神，耳小而猥瑣，再配上毫無表情之長臉一張，若只睹其面，唯當(dāng)以“因可愛而美麗”來詮釋。據(jù)傳，北宋名士蘇東坡之臉甚長，時(shí)人有“馬面”之譏。蘇小妹曾賦詩形容其兄曰：“去年一點(diǎn)相思淚，今日方流到口邊?！贝司溆脕硇稳蓠R面之遼闊，亦無不可。

18.本文的說明對象 說明順序是。（2分）19.第⑤段中加點(diǎn)字的詞語“據(jù)傳”能去掉嗎？為什么?(3分）20.文章用了多種說明方法，請任選一例并說明其作用。（3分）

21.文章介紹了有關(guān)馬的諸多美好之處，你一定對馬產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀下面材料，探究在未來社會(huì)馬的命運(yùn)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(寫出任意兩點(diǎn)即可）（4分）

進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，人來生活方式與內(nèi)容皆發(fā)生巨變，整個(gè)世界已面目全非。冷兵器時(shí)代最具機(jī)動(dòng)性的騎兵已黯然失色而退出歷史舞臺；現(xiàn)代交通體系的發(fā)展，已將馬擠出因之而得名的“馬路”；現(xiàn)代通信手段的先進(jìn)，使得主要由馬來支撐的驛道再無存在價(jià)值。這一切都使人類疏遠(yuǎn)甚至漸漸遺忘了曾為人類立下“汗馬功勞”的老友。當(dāng)今時(shí)日，馬對比起其先輩之業(yè)績與風(fēng)光，只能對寒風(fēng)而長嘶，徒發(fā)“生不逢時(shí)”之感慨。

三、寫作（50分)

22、難忘那次離別，因?yàn)樽屛抑懒四銓ξ业闹匾裕浑y忘那次落選，我不再認(rèn)為自己是同學(xué)們無法企及的珠峰；難忘那次成功，我真正體會(huì)到自己的潛力有多強(qiáng)???如果沒有那些人，那些事我們的世界會(huì)簡單很多，但一定也枯燥很多。

請以“那次 令我 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。（40分）

要求：①請先將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實(shí)的人名、校名和地名；④書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔，不少于600字。

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八年級語文試題參考答案

一．基礎(chǔ)：

1.略 2.B 3.B 4.C 5.（1）以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端讓人們的生活變得更加便利和多彩。

長時(shí)間“低頭”會(huì)影響與人的交流。(每條信息1分)(2)示例：手機(jī)內(nèi)容豐富多彩，朋友家人更需關(guān)愛，提倡健康生活方式，盡力擺脫手機(jī)依賴（句式整齊1分，內(nèi)容符合“不低頭”要求1分）

二.閱讀

（一）6.愁苦 7.示例1：我賞“深”字，用“深”修飾庭院，刻畫了重門深鎖、幽居獨(dú)處、凄清空寂的環(huán)境。示例2：我賞“鎖”字，這個(gè)字既突出了院中充滿著的蕭瑟秋意，又巧妙地透露了作者身陷囹圄的悲苦

（二）8.謫，指封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào) 心，指思想感情 9.B 10.（1）不因外物（好壞)和自己（得失）而或喜或悲（2）在座的客人因此而感嘆，甚至有人感動(dòng)的流下了眼淚。11.這句話表達(dá)作者對友人滕子京的慰勉和對自己的鞭策。12.“公亟令詢之?！薄肮珣撊?。”“即徹宴席，厚賙 給之?！?/p>

（三）13.為家庭生活所迫，18歲就進(jìn)城打工的鄧軒，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，成了一所藝術(shù)學(xué)校的清潔工。她一邊打掃衛(wèi)生，一邊克服各種困難學(xué)習(xí)繪畫，最終考上了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。（2分）

14.（1）表明她的優(yōu)異成績出乎人們的意料，讓人感到意外。（2分）（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，把她的畫比作春風(fēng)中茁壯成長的小草，形象地表明了她繪畫技藝的提高，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（3分）

15.內(nèi)容上抒發(fā)感受，點(diǎn)明中心；結(jié)構(gòu)上與文題呼應(yīng)，體現(xiàn)文章的整體美。（3分）16.這是作者給讀者設(shè)置的一個(gè)懸念，目的是引起讀者的閱讀興趣，吸引讀者。（3分）17.鄧軒是一個(gè)不屈服命運(yùn)，執(zhí)著追求，勇于進(jìn)取的有志青年。（2分）

啟發(fā)我們：做任何事情，無論遇到什么困難，只要下決心去做，肯學(xué)習(xí)，肯動(dòng)腦，肯吃苦，腳踏實(shí)地的去干，就一定能取得理想的成績。世上無難事，只要肯攀登。（2分）

（四）18.馬的價(jià)值 邏輯順序（2分）19.不能去掉，（1分）“據(jù)傳”表推測，作者在說明“馬具高尚品德”時(shí)，用“馬有垂韁之義”的千古美談做根據(jù)，但這一傳說不一定真實(shí)存在，無法考證，故留有余地。如果去掉，就成了真實(shí)存在了，不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(1分）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）20.示例：舉例子，（1分）如“馬與人息息相通,心心相印。金榜題名后，‘春分得意馬蹄疾，一日看盡長安花’，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時(shí)，‘古道西風(fēng)瘦馬······斷腸人在天涯’，好像馬也懂得離人之痛楚?！绷信e兩首人們耳熟能詳?shù)脑娫~，真實(shí)具體地說明了“馬與人息息相通，心心相印?！保?分）

21.示例：①隨著科技的發(fā)展，人類越來越無需借用“馬力”。②因?yàn)楣ぞ咭饬x的喪失，馬的競爭和淘汰會(huì)更厲害，物種會(huì)減少。③可能由工具型轉(zhuǎn)向觀賞型、娛樂型轉(zhuǎn)變。④馬的數(shù)量減少，可能會(huì)建立稀有動(dòng)物保護(hù)區(qū)。⑤回歸山林，過上自由自在的生活。（意對即可，4分）

三、作文（略）

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第四篇：2016年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題

2016年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題

2016年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題

一.積累與運(yùn)用(28分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)A.裊裊(niǎo)浣妝(wàn)璀璨(cuǐ)如訴如泣(qì)

B.斑斕(lán)纖細(xì)(qiān)諦聽(dì)風(fēng)度翩翩(piān)

C.秈稻(shān)嫻熟(xián)顛簸(bǒ)娓娓動(dòng)聽(wěi)

D.烙印(lào)喧囂(xiāo)安謐(mì)矢志不移(shǐ)

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)A.不記其數(shù) 相濡以沫 談笑風(fēng)生 天翻地覆 B.相形見拙 川流不息 見異思遷 申張正義 C.再接再厲 怨天尤人 栩栩如生 截然不同 D.中流抵柱 故弄玄虛 迎刃而解 自出新裁 3.古詩文默寫(8分)①入則無法家拂士，國恒亡。(《孟子》)②，自將磨洗認(rèn)前朝。(《赤壁》)③為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。范仲淹《漁家傲 秋思》中的“

，”通過刻畫守邊將士的矛

盾心理，把這首歌唱得蒼涼 悲壯。

④白居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是“。”

⑤“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”寫出了落花飄零卻昂揚(yáng)向上的精神，龔自珍《已亥雜詩》中的“，”在意境上更勝一籌。

4.名著閱讀(4分)《水滸》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁

山的過程中，都發(fā)生過哪些驚心動(dòng)魄的故事?請用簡潔的語言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫在括號里。

林 沖：誤入白虎堂→()→()→怒殺王倫

魯 達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西→()→()→大鬧野豬林 5.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。每處不超過10個(gè)字。(4分)一提到根的作用，可能首先想到①。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是固定植株，這種早期類型的根被稱為假根。②，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。

① ②

6.綜合性學(xué)習(xí)(8分)傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性活動(dòng)。

活動(dòng)一：猜“孝”義

參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的意義。(2分)意義：

活動(dòng)二：感“孝”心傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母，新時(shí)代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。

閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。(2分)A.節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。

B.我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用電腦，我爸就

不高興，但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。

C.我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。

特點(diǎn)一： 特點(diǎn)二：

活動(dòng)三：說“孝”理孫萌向好友傾訴自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽

吵了一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻孫萌?引用以下《論

語》中的一句名言進(jìn)行勸說。(50字左右)(4分)A.父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。(意思：父母在世，不出遠(yuǎn)門，如果不得已要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。)B.事父母幾諫。(意思：侍奉父母，如果他們有不對的地方，應(yīng)婉轉(zhuǎn)地勸阻。)二.現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀《紀(jì)念白求恩》的三段文字，完成7-10題。(14分)①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。⑩每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一般見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)很好的教訓(xùn)。

我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

7.第一段文字議論的中心主要是贊揚(yáng)白求恩同志，第三段文字將白求恩精神的核心概括為：。

毛澤東同志認(rèn)為學(xué)習(xí)白求恩，就是要做一個(gè)。(3分)8.①第一段文字中，第8句介紹了白求恩同志的事跡，這在文中起什么作用?(2分)②第一段和第二段都使用了對比的寫法，任選一處，結(jié)合文意，分析其作用。(3分)9.第一段中為什么對白求恩用了三種稱呼?請分別簡要回答。(3分)①白求恩：

②白求恩醫(yī)生：

③白求恩同志：

10.結(jié)合文意，具體分析下面句子中加點(diǎn)的詞語所蘊(yùn)含的作者的感情。(3分)我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且?yàn)槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。(二)閱讀下文，完成11——15題。(共14分)送報(bào)的少年

放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換了一個(gè)十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急的上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候，他輕輕的把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)很禮貌的喊聲：“萬老師，報(bào)紙來了!”

我曾與他閑聊過，得知他每天零晨5點(diǎn)就起床，每天要為200多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬18000多級臺階。

驕陽似火，送報(bào)的少年每天大汗淋淋的騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衫衣就濕透了一大截，但他撥弄出的車鈴聲卻非常興奮快活。小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆的笑著，他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天，少年送報(bào)來時(shí)對我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!”我說了聲謝謝。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，望著少年轉(zhuǎn)身出去的背影，他不但沒說聲謝謝，而且連絲毫的感激之情也沒有。接過報(bào)紙急匆匆的翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了!”

我既高興，又對兒子的那種少爺作派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地?fù)Q頻道，從不知幫父母干點(diǎn)什么……我說：“高考完了可以休整一下，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能晚睡早起!”

兒子不屑地冷笑一聲。

我說，你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)多就起床了!兒子笑得更囂張：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，說不定還要出國留學(xué)!”

“這個(gè)且不論，就說剛才送報(bào)的告訴咱們高考錄取分?jǐn)?shù)線下來了，你該不該說句感謝的話?你還有沒有知恩圖報(bào)的良心?”我質(zhì)問兒子?！澳愕哪切┯^念早過時(shí)了，不跟你說了?！眱鹤诱f著躲進(jìn)屋里。

一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘時(shí)，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個(gè)落湯雞，手肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，這報(bào)紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔，“換份干的來，這份不能看!”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。

轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興的清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地對我說：“萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是有我爸爸送。”

我隨口問：“那你呢?”少年靦腆的說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?/p>

正當(dāng)我驚得不知說什么的時(shí)候，那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個(gè)下崗工人，身患重病，他已不能勞動(dòng)，也不應(yīng)再送報(bào)，可是沒辦法。以后若送遲了，您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

11.這篇文章按時(shí)間順序推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。細(xì)讀全文，理清層次，找出文中顯示情節(jié)發(fā)展的時(shí)間標(biāo)志，填在橫線上。(2分)開端：放暑假的時(shí)候

發(fā)展：

高潮和結(jié)局：

12.在下面一段話中找出三處最能表現(xiàn)少年送報(bào)辛苦的短語，在其下面畫上橫線。(3分)我曾與他閑聊過，得知他每天零晨5點(diǎn)就起床，每天要為200多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬18000多級臺階。

13.引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆的是送報(bào)少年說的這樣一句話：(2分)14.文章結(jié)尾處畫線句子在文章內(nèi)容上有什么作用?寫出兩點(diǎn)。(4分)15.本文的景物描寫簡短而精彩，如“驕陽似火”“ 一個(gè)大雨滂沱的日子”。結(jié)合文意，說明這兩處景物描寫對表現(xiàn)人物有什么作用?(3分)三.文言文閱讀(14分)閱讀下面兩個(gè)語段，完成16—20題。(10分)甲公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，故逐之。”(《曹劌論戰(zhàn)》)乙三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳①，晝氣惰，暮氣歸②。善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸③待勞，以飽待饑，此治力者也。(《孫子兵法》)幫幫你①銳：高昂的意思。②歸：了結(jié)，沒有。

③逸：安閑，指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳。16.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)齊人三鼓 鼓：(2)三軍可奪氣 氣：

17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)彼竭我盈，故克之

18.甲乙兩文中都闡述了對“士氣”的看法，請你找出來相關(guān)的句子抄寫在下面。(2分)甲：

乙：

19.甲文中曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”?(2分)20.甲文中曹劌與魯莊公這兩個(gè)人物形象，你最欣賞誰?為什么?(2分)閱讀下面一首元曲，完成21—22題。(共4分)山坡羊#8226;潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

21.這首散曲表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?哪幾句話集中表達(dá)了這種感情?(2分)22.請從煉字的角度說說“峰巒如聚，波濤如怒”中“聚”或“怒”的妙處。(2分)四.作文(50分)任選一題作文。

23.(1)題目：那一次，我很(快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā))從括號里的三個(gè)詞語中任選一個(gè)，填寫在橫線上，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)題目：我是一只渴望飛翔的鳥

要求： ①先寫出完整的題目。②除詩歌外，文體不限;不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)透露考生本人信息的人名、地名、班名等。

題目：

溫馨提示：寫到上面一行，你的作文才符合字?jǐn)?shù)要求 八年級語文上學(xué)期第一次月考試題到這里就結(jié)束了，希望同學(xué)們的成績能夠更上一層樓。

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第五篇：高二語文上學(xué)期第二次月考試題8

甘肅省武威市第十八中學(xué)2016-2017學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題

一、基礎(chǔ)鞏固（21分，每小題3分）

1、下列加點(diǎn)的字注音正確的一組詞語是（）

A． 玉?。╠iàn)

神嫗（yù）阡陌(xiān)

霰雪（xiàn）．．．．B． 棲隱（qī）

地坼（chè）

羈旅（jì）

漁樵（qiāo）．．．．C． 國殤（shāng）

剽掠（piāo）子嗣（sì）

怙惡（gǔ）．．．D． 桎梏（gù）佝僂（lóu）垣墻（yúan）修葺（qì）．．．．2．下面名句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。

B．鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。C千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已明。D．天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來 3.下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A泰山巍峨挺拔，讓人高山仰止。．．．．B這個(gè)小男孩正值豆蔻年華，精力旺盛。．．．．C老師一來，這兩個(gè)打架的學(xué)生立刻停下來，摧眉折腰。．．．．D洞庭湖江天一色的壯景是何等迷人。．．．．

4、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．史鐵生是中國作家中少數(shù)甚至唯一堅(jiān)持寫實(shí)寫作的人，幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷、生存體驗(yàn)上，他對哲學(xué)的思考帶來了精神空間的高度開闊。

B．目前，少數(shù)政府網(wǎng)站變成花架子的現(xiàn)象比較普遍，主要原因是因?yàn)椴簧俚胤秸粸橼s時(shí)髦，倉促間跟風(fēng)上網(wǎng)，而網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍建設(shè)卻沒有及時(shí)跟上。

C．作者有意識地同時(shí)又十分成功地借鑒了電影藝術(shù)所特有的“蒙太奇”和“畫外音”手法，畫面組合相當(dāng)成功。

D．有媒體人士表示，眾多網(wǎng)友對“給力”的熱捧，反映了受眾對語言的新期待。親切、通俗易懂的語辭，甚至包括網(wǎng)絡(luò)流行語，都是被今天的受眾喜聞樂見的。5.對下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A徑須沽取對君酌 徑：徑自拿來 ．B可憐光彩生門戶 可憐：可愛 ．．C舉杯斷絕歌路難 斷絕;停止 ．．D三顧頻煩天下計(jì) 頻煩：多次 ．．6以下對《蜀相》一詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A、全詩敘事、寫景、抒情相結(jié)合，筆墨淋漓，感情深摯，充分體現(xiàn)了杜詩奔放飄逸的風(fēng)格。B、頷聯(lián)寫祠堂的荒涼空寂，看似寫吊古情懷，實(shí)際也是詩人在抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨。C、頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè)，贊頌其雄才大略和忠心報(bào)國，具有非凡的概括力。D尾聯(lián)的“英雄”指包括詩人自己在內(nèi)的具有報(bào)國雄心、追懷諸葛亮的有志之士。7.下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收西周初期到春秋中葉的詩305篇,分風(fēng),雅,頌三類.其表現(xiàn)手法有賦,比,興.B.蘇軾是豪放詞派的開創(chuàng)者,其《念奴嬌京口北固亭懷古》被推為豪放詞派的典范.C近體詩是對唐代形成的律詩和絕句的通稱.與古體詩相對而言,句數(shù),字?jǐn)?shù)和平仄,用韻等都有一定的格律.D陶淵明,東晉著名詩人,他的田園詩被譽(yù)為“中國田園詩的基石”,其中《歸園田居》《飲酒》等最具代表性.二、閱讀下面兩段文言文，完成8～11題。（17分）

杜甫字子美，少貧不自振，客吳越、齊趙間。李邕①奇其材，先往見之。舉進(jìn)士不中第，困長安。天寶十三載，玄宗朝獻(xiàn)太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。

數(shù)上賦頌，因高自稱道，且言：“先臣恕、預(yù)以來，承儒守官十一世，迨審言，以文章顯中宗時(shí)。臣賴緒業(yè)，自七歲屬詞，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人。竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂之久辱，則臣之述作，雖不足鼓吹六經(jīng)，至沉郁頓挫，隨時(shí)敏給，揚(yáng)雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”（節(jié)選自《新唐書·杜甫傳》）

李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初，遁還，客巴西。天寶初，白往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗。召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而時(shí)白已醉。稍解，授筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白常侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，遂摘其詩以激楊貴妃。帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方，嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵，著官錦袍坐舟中，旁若無人。（節(jié)選自《新唐書·李白傳》）注：①李邕：詩人、書法家。

8下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（3分）（）A．①數(shù)上賦頌，因高自稱道

②不如因而厚遇之

B．①召入，而時(shí)白已醉

②君子博學(xué)而日參省乎己 C．①有臣如此，陛下其忍棄之

②其孰能譏之乎 D．①白猶與飲徒醉于市

②乃設(shè)九賓禮于庭

9下列句子編為四組，其中不能分別表現(xiàn)杜甫“熱衷功名”和李白“放蕩不羈”的一組是（3分）（）A．①數(shù)上賦頌，因高自稱道

②白猶與飲徒醉于市 B．①不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍

②白常侍帝

C．①伏惟天子哀憐之

②益驁放不自修 D．①有臣如此，陛下其忍棄之

②著官錦袍坐舟中，旁若無人 10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．杜甫年少時(shí)生活貧困，但是很有才能。他客居在吳越等地，李邕很看重他的才能，第一個(gè)去看望他。后來他參加進(jìn)士考試沒有考取，滯留在長安。

B．杜甫為了擺脫貧困，一心想“執(zhí)先臣故事，拔泥涂之久辱”而“數(shù)上賦頌”，一方面這是古代文人積極進(jìn)取的表現(xiàn)，另一方面也體現(xiàn)了杜甫郁郁不得志的愁苦。

C．李白詩名遠(yuǎn)揚(yáng)，被賀知章稱為“神仙下凡”。后李白得到玄宗的厚愛，被授予官職，可是他狂驁不馴，常常和酒友到鬧市上喝得爛醉。

D．李白文采出眾，志向高遠(yuǎn)，但蔑視權(quán)貴，不屑與高力士、崔宗之等人為伍，借醉酒讓高力士為他脫靴，使其受辱。他拒絕皇帝封官賞賜，云游天下。

11．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。（4分）譯文：

（2）白自知不為親近所容，益驁放不自修。（4分）譯文：

三．閱讀下面的宋詞，然后完成第12—13題。（10分）鷓鴣天

[宋]蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！咀ⅰ窟@首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。

12請簡要分析“翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的特點(diǎn)。（4分）

13有人認(rèn)為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后苦悶、抑郁的心情，也有人認(rèn)為本詞展現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂的隱逸生活。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)？結(jié)合詞的下片，說說你的理解。（6分）四．名篇名句默寫。（6分）

14.《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人對人生失意和深沉感慨的詩句是“___________，___________” 15.水以它獨(dú)特的魅力成為歷代文人墨客寫景抒情的對象，如杜甫的《登岳陽樓》中的“_________________，_________________”

16.用典是古詩詞寫作方法之一，如李賀《李憑箜篌引》中用女媧典故寫出“___________，___________”

五．現(xiàn)代文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成17－19題。

越來越接近精神的天空

李漢榮

人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他的利潤，在人群里微笑尋找回應(yīng)的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有時(shí)是那么令人窒息，讓人沉悶，但我們終不能一轉(zhuǎn)身徹底離開人群。

人群是欲望的集結(jié)，是欲望的洪流。一個(gè)人置身于人群里，他內(nèi)心里涌動(dòng)的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份額。如果我們老老實(shí)實(shí)化驗(yàn)自己的靈魂，會(huì)發(fā)現(xiàn)置身人群的時(shí)候，靈魂的透明度較低，精神含量較低，而欲望的成分較高，征服的沖動(dòng)較高。一顆神性的靈魂，超越的靈魂，豐富而高遠(yuǎn)的靈魂，不大容易在人群里擠壓、發(fā)酵出來。在人群里能擠兌出聰明和狡猾，很難提煉出真正的智慧。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。在人群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種莊靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。偉大的靈魂、偉大的精神創(chuàng)造就是這樣產(chǎn)生的?？鬃营?dú)對大河而感嘆時(shí)間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人浩嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷；愛因斯坦把整個(gè)宇宙作為自己科學(xué)探究和哲學(xué)思考的對象，他認(rèn)為人的最大成就和最高境界不過是通過對真理的求索，獲得與宇宙對稱的靈魂，由此，人變得遼闊而謙卑，對這個(gè)無限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意……正是這些似乎遠(yuǎn)離人群的人，為人群帶來了太豐盛的精神禮物，在人群之上利益之外追尋被人群遺忘了的終極命題，帶著人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去與天空商量，與更高的存在商量，與橫臥在遠(yuǎn)方也橫臥在我們內(nèi)心深處的“絕對”商量，然后將思想的星光帶給人群，帶進(jìn)生存的夜晚。

為此我建議哲學(xué)家或詩人不該有什么“單位”，在“單位”里、在沙發(fā)上制作的思想，多半只有單位那么大的體積和分量，沒有普世價(jià)值。把存在、把時(shí)間、把宇宙作為我們的單位吧，去熱愛、去痛苦、去思想吧。

作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數(shù)著幾張錢消費(fèi)上帝給我的有限時(shí)光。我需要登高，需要望遠(yuǎn)，我需要面對整個(gè)天空作一次靈魂的深呼吸，我需要從精神的高處帶回一些白云，擦拭我瑣碎而陳舊的生活，擦拭缺少光澤的內(nèi)心。

我正在攀登我的南山。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣，綠色越來越多，白云越來越多，我正在靠近偉大的天空……

[注]這是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故鄉(xiāng)。

17.作者認(rèn)為“生而為人，我們不可能拒絕人群”的原因是。（不超過20個(gè)字）4分

18.孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是“似乎遠(yuǎn)離人群的人”，你如何理解文中“似乎”一詞的含義？文章列舉這些人物有何作用？（6分）

19從全文看，“精神的天空”具體指什么？請概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。（6分）

六、表達(dá)交流（5分）

20.下面一段文字是某年3月召開的全國人大政協(xié)會(huì)議上三位代表委員共同提出的一項(xiàng)議案，請你根據(jù)這段文字概括出議案主題。（不超過20字）（5分）

未成年人違法犯罪是當(dāng)今世界各國面臨的普遍性社會(huì)問題，與吸毒販毒、環(huán)境污染并稱為世界“三大公害”。隨著社會(huì)的變化，如何教育未來的接班人成為一個(gè)越來越有挑戰(zhàn)性的課題。日前針對社會(huì)各界關(guān)注的未成年人教育問題，我們建議采取有力措施預(yù)防未成年人犯罪。

參與討論的代表委員均認(rèn)為，除繼續(xù)對相關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行完善外，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，是預(yù)防未成年人犯罪的治本之策。

議案主題：_______________________________

七 作文（45分）

21.根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。

一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一

看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

答案：.D（A.qiān B.jī C.hù）

2．B（A“巾”應(yīng)為“襟”； C“明”應(yīng)為“暝”； D“才”應(yīng)為“材”）D A,高山仰止：表示對崇高品德的仰慕。B豆蔻年華：比喻少女，多指女子十三四歲之時(shí)。C摧眉折腰，形容彎腰低頭，獻(xiàn)媚討好的樣子。C（A病因：主語殘缺。修改：應(yīng)該在“幾乎……”之前加“他的作品”。B“主要原因”與“因?yàn)椤敝貜?fù)累贅。D．病因：成分贅余。修改：去掉“被”字。5 A，徑：即，就。6.A 7 B 蘇軾的作品是《念奴嬌赤壁懷古》

二、文言文答案（17分）B（B．而：連詞，表轉(zhuǎn)折，可是；連詞，表遞進(jìn)，并且。A．因：介詞，趁機(jī)。C．其：副詞，難道。D．于：介詞，表處所，在。）B（①是皇帝的行為；②是說李白曾經(jīng)侍奉皇帝。）D（文中未提到“志向高遠(yuǎn)”“不屑與崔宗之等人為伍”，“拒絕皇帝封官賞賜”與原文不一致。）11（1）（4分）（我）私下?lián)淖约涸缤頃?huì)棄尸山谷，伏拜懇請?zhí)熳影z我。（“竊”“溝壑”“伏惟”“之”各1分。）

（2）（4分）（李白）知道自己不被皇帝親近的人所容納，更加桀驁不羈，不注意約束自己的言行。（被動(dòng)句式1分，“驁”、“益”、“自修”各1分。）參考譯文：

杜甫，字子美，年輕時(shí)家貧不能維持生活，就漂泊在吳、越、齊、趙等地。詩人、書法家李邕對杜甫的才學(xué)感到驚奇，先去見他。杜甫考進(jìn)士落榜，困居長安城中。天寶十三載，玄宗到太清宮朝獻(xiàn)，祭祀宗廟，并到郊外祭天，杜甫獻(xiàn)上賦頌三篇，皇上覺得他很有才能，就讓他在集賢院待詔，命宰相考考他的文章。提拔杜甫為河西縣尉，尚未到職，又改授右衛(wèi)率府胄曹參軍。杜甫多次獻(xiàn)上賦頌，于是稱揚(yáng)自己，并且說：“從先臣杜恕、杜預(yù)以來，我家傳承儒業(yè)保持官職已有十一代了。到杜審言時(shí)，以文章稱顯于世。我依靠祖宗所傳的事業(yè)，從七歲起開始作詩，近四十年了。然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才

有飯吃。暗想恐怕早晚?xiàng)壥焦?，伏拜懇請?zhí)熳影z我。如果能讓我重操祖先的舊業(yè)，把我從長久屈辱的困境中解脫出來，那么我的文章，即使不足以宣揚(yáng)六經(jīng)，超過諸子，至于深沉蘊(yùn)積、抑揚(yáng)有致，順應(yīng)時(shí)勢、思維敏捷，達(dá)到揚(yáng)雄、枚皋的水平是沒有問題的。有這樣的臣子，陛下能忍心放棄嗎!” 李白字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龍初年，（從西域）逃回來，寄居在巴西郡。天寶初年，（李白）前往拜見賀知章，賀知章看到他的詩文，贊嘆說：“你，是天上貶謫下凡的仙人??！”并向唐玄宗舉薦。唐玄宗就在金鑾殿召見李白，談?wù)摦?dāng)代國家大事，李白獻(xiàn)上一篇頌賦?；噬腺p賜食物，并親自替他調(diào)羹?；噬舷铝睿屗诤擦衷喝温?。李白還是和酒友在鬧市喝得爛醉。皇上坐在沉香亭子賞景，心里有所感觸，想要李白創(chuàng)作歌詞，就把李白召進(jìn)宮中，可是李白已經(jīng)喝醉了。酒醉稍醒，取筆給他，即刻寫成歌詞，辭藻委婉綺麗，意精旨切，一氣呵成?；噬戏浅Ｏ矏鬯脑姴?，多次設(shè)宴。李白曾經(jīng)伺候皇上宴飲，酒醉了，讓高力士替他脫靴。高力士一向高貴，認(rèn)為這件事恥辱，就挑剔他的詩句來激怒楊貴妃?；噬舷肴蚊畎讚?dān)任（重要）的官職，楊貴妃就毀謗阻止。李白知道自己不被皇帝親近的人容納，更加桀驁不羈，不注重自己的言行。后來懇求回家，皇上就賞賜錢打發(fā)他回家。李白漫游四方，曾經(jīng)乘船和崔宗之從采石到金陵，身穿宮廷的錦袍端坐在船中，旁若無人的樣子。

三、12．4分（1）、視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。（2）遠(yuǎn)近結(jié)合?！胺瞻坐B”是遠(yuǎn)景，“照水紅蕖”是近景。（3）動(dòng)靜結(jié)合。白鳥在空中翻飛，屬于動(dòng)靜。紅蕖散發(fā)幽香，屬于靜景。（4）俯仰結(jié)合。白鳥在空中翻飛，這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。（5）色彩搭配。白色的鳥與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。（6）運(yùn)用疊詞。“時(shí)時(shí)”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾。“細(xì)細(xì)”運(yùn)用通感，將香味視覺化，寫出紅蕖香氣之細(xì)膩。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可得滿分。單寫“通感”并加以分析，也可得1分。）

13、（6分）答案示例：

苦悶、抑郁的心境。（2分）下片寫太陽在即將落山的時(shí)候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。昨天夜里三更時(shí)分下了一場好雨，使得又詞人度過了一天涼爽的日子。（2分）“浮生”、“涼”、“又”等詞表現(xiàn)詞人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒。（2分）

或答閑適、自得其樂。（2分）下片寫作者太陽西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂的隱逸生活。昨夜三更時(shí)分的一場好雨，讓作者倍感爽快。（2分）“殷勤”等詞抒發(fā)了作者乘興游賞的自得其樂、盎然喜情。（2分）

只要言之有理，可酌情給分。（態(tài)度明確，2分。簡要表述下片詞句意思，2分。結(jié)合下片分析作者感情，2分。）

四（6分，每空1分）

14.世間行樂亦如此，古來萬事東流水。15.吳楚東南坼，乾坤日夜浮 16.女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨

五、17（4分）人群是欲望的集結(jié)，而我們無法泯滅欲望?；颍喝丝傇谌巳豪飳ふ业缆?、回聲、利潤、表情。

18.（6分）“似乎”一詞的含義：①他們行為上遠(yuǎn)離人群，思想上超越大眾；②他們帶著人群的全部困惑和痛苦走出人群，又將豐盛的精神禮物（“思想的星光’“亦可）帶回給人類，因而實(shí)際上并未遠(yuǎn)離人群。

作用：①表明了偉大的靈魂和精神創(chuàng)造是如何產(chǎn)生的，增強(qiáng)了文章的說服力；②豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的感染力。

19.（6分）（1）超越欲望，以追求普世價(jià)值為目標(biāo)的生存境界。

（2）①現(xiàn)實(shí)的欲望使他覺得壓抑。②他希望逐步改變庸俗的生活狀態(tài)，提升自己的精神境界。

六、20.（5分）建議“三位一體”教育，預(yù)防未成年人犯罪 七作文（45分）

材料講述的是一個(gè)寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？ 沿著材料分析，會(huì)明確：蝸牛想干“驚天動(dòng)地”的事，可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn)．放棄了大目標(biāo)后的蝸?！笆直?，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢． 蝸牛的悲劇原因是什么？ 一是立志不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實(shí)地，從平凡的小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值．這就是寓意，是材料的主旨． 蝸牛的悲劇對人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)，有哪些啟迪？這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng)，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實(shí)，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實(shí)干精神． 心動(dòng)不如行動(dòng)