第一篇：人教版下冊(cè)八年級(jí)語文第二次月考試題參考答案1

人教版下冊(cè)八年級(jí)語文第二次月考試題參考答案：

一、積累與運(yùn)用

1、置、滄、躁、是

2、héxù 緘默 nàhǎn 媲美

3、A4．D。

5、科學(xué)與幻想之旅

6、A7、（1）不以物喜，不以己悲；（2）乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；（3）經(jīng)綸世務(wù)者；橫柯上蔽（4）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（5）俱懷逸興壯思飛（6）青鳥殷勤為探看

二、綜合性學(xué)習(xí)與口語交際

8、示例 1：人家的孩子成績有多好（多聰明、多體諒人、多懂事）；示例 2：人家的孩子比我強(qiáng)。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。

9、（1）要求語句通順，恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法，表意明確。（2）舉例正確，解說清楚。（3）活動(dòng)形式適合，步驟明確可行，語句通順。

三、閱讀與欣賞

（一）古詩賞析

10、政治抱負(fù)、個(gè)人志向，抒情、議論

11、示例：落花不是無情的事物，化作春天的泥土也繼續(xù)滋養(yǎng)著花兒。詩人以落花為喻，表明自己雖然辭官歸家，但仍然愿意為國為民盡自己最后一份心力的崇高思想。（包括詩句字面意思及深層含義，大意正確，語句通順即可）

（二）文言文閱讀

12、呆呆的樣子；輕快敏捷的樣子

13、D

14、（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄佛；看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。明滅可見，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見

15、幽靜（幽寂凄涼）、孤凄悲涼

16、示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

（三）記敘文閱讀

17、記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，真正體會(huì)到了母親的偉大。

18、第一個(gè)“又”字，表明女孩與母親發(fā)生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對(duì)母親的誤解之深。第二個(gè)“又”字，是第二次流淚的意思，表現(xiàn)出女孩對(duì)母親的理解和感激。

19、表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂和見女兒回來后的欣喜，從而突出母親愛女情深。20、突出了女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，起強(qiáng)調(diào)作用。

21、示例：我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o微不至的關(guān)懷照顧，卻不注重體會(huì)這種恩情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人的一句問候或收到別人的一份小禮物，而感動(dòng)不已。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。

（四）說明文閱讀

22、人類水資源現(xiàn)狀、邏輯順序

23、（1）地區(qū)分布不均（2）南北跨度大，遠(yuǎn)距離調(diào)水困難（總的水資源可利用量不大）（3）人口越來越多（人均資源占有量越來越?。?/p>

24、列數(shù)字、只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益

25、不能。因?yàn)橛蒙稀皟H”可以突出地說明我國水土資源嚴(yán)重短缺的程度，去掉則無此效果，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

四、寫作（50 分）

26、略

27、略

第二篇：2013-2014學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考語文試題答案

2013-2014學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考語文試題答案

一、1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6．古詩文默寫

1)有良田美池桑竹之屬

2)黃發(fā)垂髫

3)居廟堂之高則憂其民

4)得之心而寓之酒也

5)帶月荷鋤歸

6)徒有羨魚情

7)行到水窮處

8)聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成7．文學(xué)常識(shí)填空

1)毛澤東

2)靖節(jié)；《飲酒》/《五柳先生傳》/《歸去來兮辭》（答案不唯一）

3)王維

4)婉約派

8．秋聲雁聲聲聲寒（答案不唯一）

9．1)無“文（語文歷史等文科）寸步難行”。（意思對(duì)且簡潔即可）

2)第一、語文是工具，學(xué)好語文，才能增強(qiáng)理解能力，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二、學(xué)好文史，通曉古今，有助于理清事物的來龍去脈。（意思相近突出語文重要性即可）

二、閱讀理解

（一）為我唱首歌吧??

1、為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會(huì)。表現(xiàn)出6個(gè)孩子關(guān)愛同伴、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。

2、（1）表現(xiàn)了孩子們期望得到指導(dǎo)的心情很迫切。

（2）表現(xiàn)出孩子們?yōu)橐魳窌?huì)的極大成功而忘記了病痛、自豪快樂的情景。

3、“最美的聲音”是因?yàn)檫@聲音是歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音；“最后的聲音”是因?yàn)橐聋惿滓咽ヂ犃Γ?個(gè)同伴已長眠地下。

4、聽到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的無比痛苦。（或“聽到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌，‘我’到‘今天’仍然感到震顫，表現(xiàn)出我極為感動(dòng)的心情?！保?/p>

5、示例一：面對(duì)生活中的挫折和不幸，我們要積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

示例二：人間自有真情在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。

（二）讀書養(yǎng)氣

1．讀書可以養(yǎng)氣。

2．⑴多讀書 ⑵成為寫文章的好手。

3．證明是什么樣子的人，讀了什么樣的書，便會(huì)寫出什么樣的文章。積累運(yùn)用（28分）

4．可以引用的兩項(xiàng)是③④。理由：因?yàn)槲闹凶髡咧饕撌龅氖且罅块喿x好書，才能養(yǎng)正氣，而不是論證讀書的重要性和讀書方法。

5．不僅要大量讀書，雜學(xué)旁收，還要有目標(biāo)、有選擇地讀書，吸收精華，剔出糟粕，讀好書。

（三）桃花源記

1．⑴只，僅僅 ⑵田間小路 ⑶通“邀”，邀請(qǐng) ⑷都，全

2．⑴（漁人）又走了幾十步，一下子開闊明亮起來。

⑵ 帶領(lǐng)妻子、孩子和同鄉(xiāng)的人來到了這個(gè)與世隔絕的地方

3．不愿外人來打擾他們與世隔絕、和平寧靜的生活

4．自然環(huán)境優(yōu)美；社會(huì)環(huán)境安寧、民風(fēng)淳樸；百姓生活富足、和樂

5．表達(dá)了作者對(duì)美好生活的追求與向往，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的否定與批判，寄托了自己的政治理想，反映了廣大勞動(dòng)人民的意愿。

第三篇：八年級(jí)下冊(cè)語文字詞(人教)

八年級(jí)下冊(cè)語文字詞 第一單元： 第一課：

緋紅（fyi h?ng）：中國傳統(tǒng)色彩名稱，紅色的一種，艷麗的深紅。標(biāo)致（biüo zhi）：外表、風(fēng)度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的標(biāo)致的面孔。落第（lu? dì）：原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中,又指考試不及格。不遜（bú xùn）：沒有禮貌；驕傲；蠻橫：出言～。詰責(zé)（ji? z?）：詰問譴責(zé)。托辭（tuō cí）：找借口；推辭的話。油光可鑒（y?u guüng kt jiàn）：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，原指鏡子，這里作動(dòng)詞，照鏡子。抑揚(yáng)頓挫（yì yáng dùn cu?）：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，節(jié)奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾（shyn wù t?ng jí）：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。第二課：

幽默（yōu m?）：有趣或可笑而意味深長。凄慘（q? cǎn）：凄涼悲慘凄慘的情景。奧秘（ào mì）：深?yuàn)W而神秘：大自然奧秘?zé)o窮。翻來覆去（fün lái fù qù）：形容一次又一次。也形容來回翻動(dòng)身體。第四課：

黝黑（yǒu hyi）：皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。滯留（zhì liú）：停滯;停留。愚鈍（yú dùn）：愚笨遲鈍，反應(yīng)遲慢。器宇（qì yǔ）：人的外表；風(fēng)度。禁錮（jìn gù）：關(guān)押,監(jiān)禁。軒昂（xuün áng）：形容精神飽滿，氣度不凡。犀利（x? lì）：鋒刃堅(jiān)固銳利，也形容言辭、目光等尖銳明快。侏儒（zhū rú）：身材異常短小者；矮子。酒肆（jiǔ sì）：就是酒館的意思。尷尬（gün gà）：神色、態(tài)度不自然。粗制濫造（cū zhì làn zào）：泛指工作草率馬虎、不負(fù)責(zé)任。藏污納垢（cáng wū nà g?u）：比喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡（yù yù guǎ huün）：形容心里苦悶。指悶悶不樂。鶴立雞群（ha lì j? qún）：比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。正襟危坐（zhang j?n wyi zu?）：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉（hàn shǒu d? m?i）：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐（ch?ng huáng ch?ng kǒng）：形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。無可置疑（wú kt zhì yí）：事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。黯然失色（àn rán sh? sa）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前。

廣袤無垠（guǎng mào wú yín）：形容極其寬廣，好像無邊無際。第五課：

搓捻（cuō niǎn）：將線、紙等搓成的條狀物。期盼（q? pàn）：期待;盼望。繁衍（fán yǎn）：繁殖衍生;逐漸增多或增廣。遷徙（qiün xǐ）：遷移，從一處搬到另一處。覓食（mì shí）：指鳥獸到處搜尋食物吃。油然而生（y?u rán ?r shyng）：自然地產(chǎn)生某種思想感情?；▓F(tuán)錦簇（huü tuán jǐn cù）：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗.美不勝收（mti bù shang shōu）：形容美好的東西很多，一時(shí)看不過來，來不及欣賞。繁花似錦（fán huü sì jǐn）：形容美好的景色和事物。風(fēng)云突變（fyng yún tū biàn）：風(fēng)和云一下子變了模樣，比喻局勢(shì)突然發(fā)生了巨大變化。不可名狀（bù kt míng zhuàng）：不能用言語說出或叫出，比喻不能夠用言語來形容。落英繽紛（lu? y?ng b?n fyn）：形容鮮花盛開的美麗景致。冥思遐想（míng s? xiá xiǎng）：深沉、悠遠(yuǎn)地思索或想像。期期艾艾（q? q?ài ài）：形容口吃的人吐詞重復(fù)，說話不流利。常來形容人口吃。第二單元： 第六課：

博識(shí)（b? shí）：指學(xué)識(shí)淵博的人。美艷（mti yàn）：美妙艷麗。漂亮，美麗，動(dòng)人（多形容年輕女子）。消逝（xiüo shì）：（聲音、時(shí)間等）隨著時(shí)間的消逝，慢慢逝去,不再存在。褪盡（tuì jìn）：全部脫去;消失。凜冽（lǐn lia）：嚴(yán)寒刺骨。升騰（shyng t?ng）：升入天空;往上升。脂粉奩（zh? ftn lián）：脂粉盒子，化妝盒的古代稱謂。第七課：

睥睨（pì nì）：眼睛斜著看,形容高傲的樣子，有厭惡、傲慢等意。污穢（wū huì）：骯臟的;不潔凈的。犀利（x? lì）：：武器、言語等，鋒利、銳利。迸射（bang sha）：向外濺出或四散噴射。播弄（bō nong）：挑撥玩弄。虐待（n?adài）：用狠毒殘忍的手段對(duì)待人。雷霆（l?i tíng）：比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。拖泥帶水（tuō ní dài shuǐ）：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。第九課：

蒼茫（cang mang）：空闊遼遠(yuǎn)；沒有邊際。膽怯（dǎn qia）：膽小，缺少勇氣。翡翠（fti cùi）：是在地質(zhì)作用過程中形成的主要由硬玉、綠輝石和鈉鉻輝石組成的多晶集合體。

精靈（j?ng líng）：機(jī)靈;聰明機(jī)智.蜿蜒（wün yán）：彎彎曲曲地延伸的樣子.第十課：

執(zhí)拗（zhí niù）：固執(zhí)任性，不聽別人意見。憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好看.饋贈(zèng)（kuì zang）：贈(zèng)送,也指贈(zèng)送的東西、禮品。璀璨（cuǐ càn）：形容光彩奪目，非常絢麗.真諦（zhyn dì）：真實(shí)的道理或意義。鑲嵌（xiüng qiàn）：以物嵌入,作為裝飾.酷肖（kù xiào）：極其、非常相近或相似。山盟海誓（shün m?ng hǎi shì）：指男女相愛時(shí)立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。

長吁短嘆（cháng xū duǎn tàn）：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。千山萬壑（qiün shün wàn ha）：山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人（shang qì líng r?n）：以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。第三單元： 第十一課：

蓬蒿（p?ng hüo）：蓬草和蒿草。亦泛指草叢；草莽。咫尺（zhǐ chǐ）：指距離很近。狼藉（láng jí）：形容亂七八糟；雜亂不堪。吶喊（nà hǎn）：大聲呼喊;尤指士兵在戰(zhàn)斗或追擊時(shí)大聲叫喊助威。自不量力（zì bù liàng lì）：自己不估量自己的能力。指過高地估計(jì)自己的力量。相形見絀（xiüng xíng jiàn chù）：和同類的事物相比較，顯出不足。精巧絕倫（j?ng qiǎo ju? lún）：精巧美妙到了極點(diǎn)。精巧：精致巧妙；絕倫：無與倫比。美味佳肴（mti wai jiü yáo）：上等的精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。第十二課： 蕭瑟（xiüo sa）：形容景色凄涼。和煦（h? xù）：溫暖的。干涸（gün h?）：形容河道、池塘等沒有水了。吞噬（tūn shì）：吞食。裸露（luǒ lù）：露在外頭;沒有東西遮蓋。戈壁灘（gy bì tün）：戈壁灘也用來指沙漠邊緣的一種地貌形態(tài)。主要由礫石和較粗沙粒組成。

滄海桑田（cüng hǎi süng tián）：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。第十三課： 媲美（pì mti）：美好的程度可以相比;比美。挑釁（tiǎo xìn）：借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。鼠目寸光（shǔ mù cùn guüng）：形容目光短淺，沒有遠(yuǎn)見。第十四課： 緘默（jiün m?）：閉口不說話。狩獵（sh?u lia）：捕殺或獵取野生動(dòng)物。凋零（diüo líng）：草木凋謝零落。滑翔（huá xiáng）：指物體不依靠動(dòng)力,只利用空氣的浮力在空中飄行。目空一切（mù kōng y? qia）：形容驕傲自大，什么都看不起。第十五課：哂笑（shtn xiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。拍板（püi bǎn）：比喻主事的人作出某種覺定。謀?。╩?u qǔ）：(1).設(shè)謀攻取。(2).設(shè)法取得。黑咕隆咚（hyi gu lōng dōng）：漆黑的。顫顫巍?。╟hàn chàn wyi wyi）：(1)顫抖搖晃的樣子；2)震顫而動(dòng)作不準(zhǔn)確的樣子；(3)因驚恐而顫抖。

衷一是（m? zhōng y? shì）：不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論。

胸有成竹（xiōng yǒu ch?ng zhú）：比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。不容置疑（bù r?ng zhì yí）：不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)謹(jǐn)，無可懷疑?？犊蠓剑╧üng kǎi dà füng）：不吝嗇、不小氣，不看重錢財(cái)。一視同仁（y? shì t?ng r?n）：多表示對(duì)人同樣看待，不加區(qū)別;相同對(duì)待。任勞任怨（ran láo ran yuàn）： 做事不辭勞苦，不埋怨勞累。第四單元： 第十六課： 蹲踞（dūn jù）：(1).踞坐。(2).蹲或坐。(3).指獸類蹲立或踞伏。酬和（ch?u ha）：酬對(duì)奉和;用詩詞應(yīng)答。熹微（x? wyi）：微明,光未盛的樣子。形容光線不強(qiáng)，多指清晨。譬喻（pì yù）：(1)比喻,例如。(2)勸說。淳樸（chún pǔ）：淳樸;純正樸素。即物起興（jí wù qǐ xìng）：開頭先詠他物起興抒情。引經(jīng)據(jù)典（yǐn j?ng jù diǎn）：指引用經(jīng)典著作中的語句或故事。悠然自在（yōu rán zì zài）： 悠然：閑適的樣子；自在：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。龍吟鳳噦（l?ng yín fang huì）：龍?jiān)谝鲊[,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚(yáng)頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。第十七課： 腌（ü，yün）：用鹽浸漬食物：腌肉。腌菜。腌制。腌漬。門楣（m?n m?i）：門框上部的橫梁。莧菜（xiàn cài）：一年生草本植物,分布較廣泛,有細(xì)而長的莖和暗紫色或綠色的橢圓形的葉子,開綠白色花,結(jié)黑色種子。葉和莖常作蔬菜食用。籍貫（jí guàn）：祖居或本人出生的地方。城隍廟（ch?ng huámiào）：古代供奉護(hù)城（主管城）的神的廟宇。肅然起敬（sù rán qǐ jìng）：形容由于受感動(dòng)而產(chǎn)生的恭敬和欽佩。囊螢映雪（náng yíng yìng xut）：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。第十八課： 囿（y?u）：⑴養(yǎng)動(dòng)物的園子：鹿囿。園囿。⑵局限，被限制。⑶借指事物萃聚之處。鈸（b?）：銅質(zhì)圓形的打擊樂器。

鐵鉉（teixuan）: 中國明朝將領(lǐng)，字鼎石，回族，祖籍波斯（今伊朗）先祖在蒙古軍隊(duì)西征時(shí)，遷至到中原地區(qū)。餑餑（bō bō）：糕點(diǎn)或用雜糧面制成的塊狀食物.秫秸稈（shù jie gǎn）：指去掉穗的高粱桿。隨機(jī)應(yīng)變（suí j? yìng biàn）：隨著時(shí)機(jī)和情況的變化，靈活應(yīng)付。合轍押韻（h? zh? yü yùn）：形容非常押韻。油嘴滑舌（y?u zuǐ huá sh?）：形容說話油滑，耍嘴皮子。第十九課： 家醅（jiü pyi）：自家釀的酒。醅，這是泛指酒。一馬當(dāng)先（y? mǎ düng xiün）：形容領(lǐng)先、帶頭。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。顧名思義（gù míng s? yì）：觀其名稱就可推想其含義.第二十課： 秫（shù）：高粱。摳（kōu）：(1)用手指或細(xì)小的東西挖。(2)吝嗇：～門兒。逢場作戲（f?ng chǎng zu? xì）：后用作隨俗應(yīng)酬,湊熱鬧的意思.八面玲瓏（bü miàn líng l?ng）：形容待人處事機(jī)巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪.看風(fēng)使舵（kàn fyng shǐ du?）：看著風(fēng)向掌握船舵。比喻隨著形勢(shì)轉(zhuǎn)變方向,調(diào)整對(duì)策.左右逢源（zuǒ y?u f?ng yuán）：(1)比喻做事情得心應(yīng)手(2)比喻辦事圓滑 孤陋寡聞（gū l?u guǎ w?n）：比喻學(xué)識(shí)淺薄、見聞貧乏.人情練達(dá)（r?n qíng liàn dá）：人情：人情世故；練達(dá)：熟悉通達(dá)。指通曉待人處世的經(jīng)驗(yàn)。八年級(jí)下冊(cè)語文字詞（成語）第一單元： 第一課：

油光可鑒（y?u guüng kt jiàn）：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，原指鏡子，這里作動(dòng)詞，照鏡子。抑揚(yáng)頓挫（yì yáng dùn cu?）：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，節(jié)奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾（shyn wù t?ng jí）：指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。第二課：

翻來覆去（fün lái fù qù）：形容一次又一次。也形容來回翻動(dòng)身體。第四課：

粗制濫造（cū zhì làn zào）：泛指工作草率馬虎、不負(fù)責(zé)任。藏污納垢（cáng wū nà g?u）：比喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡（yù yù guǎ huün）：形容心里苦悶。指悶悶不樂。鶴立雞群（ha lì j? qún）：比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。正襟危坐（zhang j?n wyi zu?）：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉（hàn shǒu d? m?i）：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐（ch?ng huáng ch?ng kǒng）：形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。無可置疑（wú kt zhì yí）：事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。黯然失色（àn rán sh? sa）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前。

廣袤無垠（guǎng mào wú yín）：形容極其寬廣，好像無邊無際。第五課：

油然而生（y?u rán ?r shyng）：自然地產(chǎn)生某種思想感情?；▓F(tuán)錦簇（huü tuán jǐn cù）：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗.美不勝收（mti bù shang shōu）：形容美好的東西很多，一時(shí)看不過來，來不及欣賞。繁花似錦（fán huü sì jǐn）：形容美好的景色和事物。風(fēng)云突變（fyng yún tū biàn）：風(fēng)和云一下子變了模樣，比喻局勢(shì)突然發(fā)生了巨大變化。不可名狀（bù kt míng zhuàng）：不能用言語說出或叫出，比喻不能夠用言語來形容。落英繽紛（lu? y?ng b?n fyn）：形容鮮花盛開的美麗景致。冥思遐想（míng s? xiá xiǎng）：深沉、悠遠(yuǎn)地思索或想像。期期艾艾（q? q?ài ài）：形容口吃的人吐詞重復(fù)，說話不流利。常來形容人口吃。第二單元： 第六課：

拖泥帶水（tuō ní dài shuǐ）：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。第九課： 第十課：

山盟海誓（shün m?ng hǎi shì）：指男女相愛時(shí)立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。

長吁短嘆（cháng xū duǎn tàn）：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。千山萬壑（qiün shün wàn ha）：山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人（shang qì líng r?n）：以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。第三單元： 第十一課： 自不量力（zì bù liàng lì）：自己不估量自己的能力。指過高地估計(jì)自己的力量。相形見絀（xiüng xíng jiàn chù）：和同類的事物相比較，顯出不足。精巧絕倫（j?ng qiǎo ju? lún）：精巧美妙到了極點(diǎn)。精巧：精致巧妙；絕倫：無與倫比。美味佳肴（mti wai jiü yáo）：上等的精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。第十二課：

滄海桑田（cüng hǎi süng tián）：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。第十三課：

鼠目寸光（shǔ mù cùn guüng）：形容目光短淺，沒有遠(yuǎn)見。第十四課：

目空一切（mù kōng y? qia）：形容驕傲自大，什么都看不起。第十五課：哂笑（shtn xiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。黑咕隆咚（hyi gu lōng dōng）：漆黑的。顫顫巍?。╟hàn chàn wyi wyi）：(1)顫抖搖晃的樣子；2)震顫而動(dòng)作不準(zhǔn)確的樣子；(3)因驚恐而顫抖。

莫衷一是（m? zhōng y? shì）：不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論。

胸有成竹（xiōng yǒu ch?ng zhú）：比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。不容置疑（bù r?ng zhì yí）：不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)謹(jǐn)，無可懷疑?？犊蠓剑╧üng kǎi dà füng）：不吝嗇、不小氣，不看重錢財(cái)。一視同仁（y? shì t?ng r?n）：多表示對(duì)人同樣看待，不加區(qū)別;相同對(duì)待。任勞任怨（ran láo ran yuàn）： 做事不辭勞苦，不埋怨勞累。第四單元： 第十六課：

即物起興（jí wù qǐ xìng）：開頭先詠他物起興抒情。引經(jīng)據(jù)典（yǐn j?ng jù diǎn）：指引用經(jīng)典著作中的語句或故事。悠然自在（yōu rán zì zài）： 悠然：閑適的樣子；自在：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。龍吟鳳噦（l?ng yín fang huì）：龍?jiān)谝鲊[,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚(yáng)頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。第十七課：

肅然起敬（sù rán qǐ jìng）：形容由于受感動(dòng)而產(chǎn)生的恭敬和欽佩。囊螢映雪（náng yíng yìng xut）：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。第十八課：

隨機(jī)應(yīng)變（suí j? yìng biàn）：隨著時(shí)機(jī)和情況的變化，靈活應(yīng)付。合轍押韻（h? zh? yü yùn）：形容非常押韻。油嘴滑舌（y?u zuǐ huá sh?）：形容說話油滑，耍嘴皮子。第十九課：

一馬當(dāng)先（y? mǎ düng xiün）：形容領(lǐng)先、帶頭。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。顧名思義（gù míng s? yì）：觀其名稱就可推想其含義.第二十課：

逢場作戲（f?ng chǎng zu? xì）：后用作隨俗應(yīng)酬,湊熱鬧的意思.八面玲瓏（bü miàn líng l?ng）：形容待人處事機(jī)巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪.看風(fēng)使舵（kàn fyng shǐ du?）：看著風(fēng)向掌握船舵。比喻隨著形勢(shì)轉(zhuǎn)變方向,調(diào)整對(duì)策.左右逢源（zuǒ y?u f?ng yuán）：(1)比喻做事情得心應(yīng)手(2)比喻辦事圓滑 孤陋寡聞（gū l?u guǎ w?n）：比喻學(xué)識(shí)淺薄、見聞貧乏.人情練達(dá)（r?n qíng liàn dá）：人情：人情世故；練達(dá)：熟悉通達(dá)。指通曉待人處世的經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語文第二次月考試題答案

八年級(jí)語文答案

一、積累與運(yùn)用：(28分)b2 a3 c 4 c 5 a6 古詩文默寫。略 7略 8魯智深（魯達(dá)、魯提轄）拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林 智多星智取生辰綱三打祝家莊9（1）、如：調(diào)查餐廳洗碗處、洗漱間、衛(wèi)生間用水量；調(diào)查剩飯剩菜的情況。說明：提綱一條１分。（2）、如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；理由：糧食來之不易。（3）、如：在外就餐要打包 別把節(jié)約當(dāng)口號(hào) 電腦不讓空運(yùn)行 兩面用紙?zhí)幪幨〉取?/p>

二、現(xiàn)代文閱讀（26分）

（一）10、孔乙己被酒客取笑偷了人家的東西；范進(jìn)中舉喜極而瘋。（各1分，意對(duì)即可。）

11、（1）表明分文不少，是個(gè)規(guī)矩人；炫耀自己，掩蓋被嘲笑的窘態(tài)，從而顯示了他誠實(shí)而又迂腐的性格。（2）傳神地寫出了范進(jìn)中舉后的丑態(tài)，表明范進(jìn)發(fā)瘋至極，揭示了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的嚴(yán)重摧殘。（2分，各1分，意對(duì)即可。）

12、正面描寫側(cè)面描寫（2分）

13、酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑，勾畫出這些人麻木不仁窮極無聊的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)含著一股悲涼的意味。

14、同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷竊懶惰，一名笑料，可謂悲慘；范進(jìn)委瑣懦弱，中舉后喜極而瘋，丑態(tài)百出，可謂丑陋。（3分。同意得1分，原因概括各得1分。如不同意，最多得2分。）

（二）15.消極地等待救援(被動(dòng)地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動(dòng)地設(shè)法自救)16.答案要點(diǎn):①父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。②父親整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊。③父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。17.埋下了四處伏筆:(1)忽然，他聽到一陳意意◇◇的聲音，是井邊的草叢在響。(2)忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。(3)只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。

18、(1)父親采用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式。(2)略

三 古詩文閱讀

（一）19．同 肢；熱水；掛在腰間； 因?yàn)?/p>

20．（1）我站在他的身邊，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵，表現(xiàn)尊敬而專心地請(qǐng)教。

（2）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。

21．從行走、食物和衣著三方面加以概括。

22． 只要有崇高的追求，豐富的精神生活，即使物質(zhì)生活很苦，也會(huì)其樂無窮。（意思對(duì)即可）23圍繞勤學(xué)苦學(xué)專心，覽群書，尊師好學(xué)，家貧嗜學(xué)，樂以忘優(yōu)等

（二）24.本文有兩個(gè)典故，一個(gè)是聞笛賦，一個(gè)是爛柯人；寫出了作者回鄉(xiāng)所見，人事俱非，恍如隔世的心情。

25.畫面波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊有成千上萬的船只揚(yáng)帆競發(fā)，大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃欣欣向榮的景象（意思對(duì)即可）

哲理(1)生動(dòng)形象地揭示了新陳代謝的自熱規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度

(2)沒落的事物就讓他沒落吧，新生的事物必將替代舊事物，社會(huì)在前進(jìn)，未來肯定會(huì)

比現(xiàn)在好（答對(duì)一點(diǎn)即可）

第五篇：【新人教】八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試題

（總分：80分、時(shí)間：90分鐘）

一、選擇題：（本題滿分36分，共有18小題，每小題2分）。

1．我國每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只，設(shè)立廢電池收購站，其主要目的是：（）。

A．新加工成新電池以節(jié)約成本；B．防止電池中的某些物質(zhì)造成環(huán)境污染；

C．提煉出有用物質(zhì)；D．進(jìn)行電池性能調(diào)查以改進(jìn)新產(chǎn)品。

2．下列單位中，不是電功率單位的是：（）。

A．千瓦；B．伏安；C．焦耳/秒；D．伏安秒。

3．下列各組儀器中，可以用來測(cè)量功率的是：（）。

①電能表和秒表；②電能表和電壓表；③電能表和電流表；④電流表和電壓表。

A．①②；B．③④；C．①④；D．②③④。

4．白熾燈、電烙鐵和電動(dòng)機(jī)上都標(biāo)有“220V 60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間，比較三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量是：（）。

A．電烙鐵最多；B．白熾燈最多；C．電動(dòng)機(jī)最多；D．一樣多。

5．如圖3，電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，以下說法正確的是：（）。

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大；B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變??；

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大；D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

6．有兩只規(guī)格不同的燈泡，其中甲為“12V 12W”，乙為“6V 3W”，則以下說法錯(cuò)誤的是：（）。

A．甲燈的電阻和乙燈的電阻一樣大；B．甲乙兩燈串聯(lián)時(shí)，電路兩端允許的最大電壓為12V；

C．甲乙兩燈串聯(lián)在6V電源上時(shí)，一樣亮；D．甲乙兩燈并聯(lián)在6V電源上時(shí)，甲燈比乙燈亮。

7．如圖4所示，能正確地表示出通電螺線管極性和電流方向關(guān)系的是：（）。

8.由公式I=U/R變形得R=U/I，對(duì)此下列 說法正確的是（）

A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

B.通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越大

C.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān) D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

9.如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是（）

A．UAB＞UBCIAB＝IBCB．UAB＜UBCIAB＝IBC C．UAB＞UBCIAB＜IBCD．UAB＝UBCIAB＜IBC

10.下列四幅圖中，符合安全用電原則的是（）

11、如圖滑動(dòng)變阻器的電阻為200Ω，R2的電阻為50Ω，電源電壓為10V保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的 滑片從a滑到b時(shí)，電 壓表的讀數(shù)變化范圍是：（）A、2V～0；B、10V～0V；C、10V～2V；D、5V～1V。

12、安全用電的常識(shí)之一就是不要靠近高壓電．但是，兩爪站在高壓線上的鳥卻不會(huì)發(fā)生觸電事故，這是因?yàn)?)

(A)鳥爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電．(B)鳥爪很干燥．

(C)電線上有絕緣層．(D)鳥的兩爪間的電壓很低． 13.如圖所示電路，電源電壓為3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（）

A.燈Ll短路B.燈L2短路C.燈Ll開路D.燈L2開路

14.某高速公路收費(fèi)站對(duì)過往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，小明同學(xué)結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的稱重表原理圖，對(duì)于小明同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為()

A、此設(shè)計(jì)可行，稱重表同電流表改裝 B、此設(shè)計(jì)可行，稱重表由電壓表改裝 C、此設(shè)計(jì)不可行，當(dāng)車輛越重時(shí)電路中電流越小 D、此設(shè)計(jì)不可行，電路中的R1沒有作用

15.如圖所示，為接入閉合電路中阻值不同的兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的I-U圖像，從圖中可知()A．R1＞R

2B．R1、R2串聯(lián)后，總電阻I-U圖線在區(qū)域Ⅱ內(nèi) C．R1、R2并聯(lián)后，總電阻I-U圖線在區(qū)域Ⅲ內(nèi) D．R1、R2并聯(lián)后，總電阻I—U圖線在區(qū)域Ⅰ內(nèi)

16、關(guān)于條形磁鐵，下列說法錯(cuò)誤的是()。

A．把它懸掛起來，靜止時(shí)總是一端指南，一端指北B．它的磁性是兩端最強(qiáng)，中間最弱

C．把它分成2段，每段均各有兩個(gè)磁極D．把它分成2段，每段只有一個(gè)磁極

17、下面關(guān)于磁感線的說法正確的是()A．磁場是由無數(shù)條磁感線組成的B．在磁體周圍，畫了磁感線的地方有磁場，沒有畫磁感線的地方?jīng)]有磁場 C．在磁場中，可通過磁感線的疏密程度看出磁場的強(qiáng)弱 D．在磁場中鐵屑被磁化排成一條條曲線，這些曲線就是磁感線

18、世界上第一個(gè)證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是（）

A.磁現(xiàn)象B.地磁場的發(fā)現(xiàn)C.磁化現(xiàn)象D.奧斯特實(shí)驗(yàn) 二．填空題(每空1分，共14分)

19．單位換算：①178 MΩ=___________kΩ；②3×10kV=___________V。20．在塑料、鎢絲、鉛筆芯、橡皮、人體、食油這些物質(zhì)中，通常情況下屬于導(dǎo)體的有_______________，其余屬于___________。

21．用一段電阻絲和一根長竹片可制成一把弓型“電熱鋸”，用于切割泡沫塑料，這是利用了電流的______效應(yīng)；生產(chǎn)中常用的電磁起重機(jī)、電磁繼電器，這是利用了電流的________效應(yīng)。

22．歷史上最早研究地磁偏角的科學(xué)家是 ______，最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是_______。

23．家庭電路的兩條進(jìn)戶線分別叫做_____和零線，生活中我們常用_________(工具)來辨別它們。

24．實(shí)驗(yàn)表明：電流具有磁效應(yīng)，電流產(chǎn)生的磁場方向與___________有關(guān)。通電螺線管的外部的磁場性質(zhì)與___________相似。

25.夏季為避免遭受雷擊，一定要在高大建筑上安裝_______.如何防雷再舉一例。

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（26題2分，27、28題4分，29題5分）26．根據(jù)圖8的磁感線，確定磁極A的極性，并判斷電源正負(fù)極。

27．在研究“電阻大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，我們采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________，如以下表格：溫度取20C(每空1分)：

①則比較金屬絲A和B，可得到結(jié)論：______________________________________ ②則比較金屬絲C和D，可得到結(jié)論：______________________________________ ③若要討論電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，則應(yīng)選擇哪兩根金屬絲________________ 28.小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為2.5V，連接如圖5所示電路。

（1）同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整，請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫出來。（2）閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的端（填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路。

（3）小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你將表中的空白 格幫小明補(bǔ)上。

（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是。

29.為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，可用如右圖所示的電路圖。(1)甲、乙兩表中，甲表是____表，乙表是____表。(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于__狀態(tài)，滑片應(yīng)處于____端。

(3)合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V，為了測(cè)定燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向___端移動(dòng)，直到____才停止移動(dòng)滑片。

四、應(yīng)用與實(shí)踐題（30題4分，31題5分，32題6分）

30.兩個(gè)電阻R1=12Ω，R2=24Ω，串聯(lián)后接到電壓為48V的電源上，求：（1）R1消耗的電功率是多少？（2）R1和R2每分鐘產(chǎn)生的熱量各多少？

31.20、今春，南寧市電力極度緊張，嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活，現(xiàn)市上有一種“220 V 11 W ”的節(jié)能燈，它的發(fā)光效果與“220 V 6O W”的普通白熾燈相當(dāng)，表中所列為這兩種燈的有關(guān)參數(shù)。

(1)結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用電的措施。(2)節(jié)能燈正常工作時(shí)通過的電流是多少?

(3)根據(jù)表中有關(guān)參數(shù)，通過計(jì)算說明：在正常使用的情況下哪一種燈在經(jīng)濟(jì)上更有優(yōu)勢(shì)。

32.電飯煲的原理如圖所示，它有煮飯和保溫兩檔，10min 可把水燒開．試求：

(l）當(dāng)溫控開關(guān)（斷開／閉合）時(shí)，電熱水器處于加熱狀態(tài)；當(dāng)溫控開關(guān)（斷開／閉合）時(shí)，電熱水器處于保溫狀態(tài)。(2）電熱水器中電阻R1、R2的阻值各多少？

(3）加熱過程消耗的電能W 是多少？