第一篇：小學(xué)第十五周?chē)?guó)旗下的講話：《講文明、懂禮貌、樹(shù)良好校風(fēng)》

小學(xué)第十五周?chē)?guó)旗下的講話：《講文明、懂禮貌、樹(shù)良好校風(fēng)》 老師、同學(xué)們：

大家，早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是《講文明、懂禮貌、樹(shù)良好校風(fēng)》。

講文明、懂禮貌是一個(gè)永恒的話題。早在2500年前，我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思就是說(shuō)，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。

有句話說(shuō)得好——“貌美不如語(yǔ)言美”，可見(jiàn)語(yǔ)言美是非常重要的。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。其實(shí)，這一點(diǎn)，我們大多數(shù)同學(xué)做得非常好，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”?？墒牵谛@里行走時(shí)，也有一些同學(xué)常常對(duì)老師視而不見(jiàn)。對(duì)我們

同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語(yǔ)言美，并不是難事。

同時(shí)，還要請(qǐng)同學(xué)們注意，我們不僅對(duì)老師要有禮貌，對(duì)所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)友好相處，回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要以禮相待。每天早晨，有很多同學(xué)是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學(xué)校門(mén)口的。同學(xué)們，和他們甜甜地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”其實(shí)也不困難。你知道嗎？當(dāng)你說(shuō)出這樣一句話的時(shí)候，你家人心中會(huì)是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒(méi)有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真有禮貌。

古人說(shuō)：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平。當(dāng)你成為一個(gè)講文明懂禮貌的人時(shí)，你心中一定也會(huì)非常快樂(lè)。

同學(xué)們，真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧校園的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，互相提醒，自我約束，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符逐漸減少到零。我也希望全體同學(xué)講文明，懂禮貌，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)校處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做語(yǔ)言美，心靈純潔的荷小學(xué)生。讓文明禮貌之花在我們荷小校園盛開(kāi)。

第二篇：講文明懂禮貌——國(guó)旗下的講話

做一個(gè)有教養(yǎng)的人

——張百玉20130527國(guó)旗下的講話

封建帝國(guó)時(shí)代——崇尚“騎士精神”

可貴的俠客騎士精神：講究風(fēng)度、禮節(jié)和舉止文雅。信守諾言，樂(lè)于助人，為理想和榮譽(yù)犧牲的豪爽武人品格．騎士的八大美德：謙卑、誠(chéng)實(shí)、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、精神。

近代（文明時(shí)代）——崇尚“紳士風(fēng)度”

紳士風(fēng)度：彬彬有禮,待人謙和，衣冠得體，談吐高雅，有良好的自身修養(yǎng)，知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，有愛(ài)心，尊老愛(ài)幼，尊重女性，無(wú)不良嗜好，人際關(guān)系良好。是心地善良、舉止優(yōu)雅的男士。

了解“現(xiàn)代紳士風(fēng)度”：

(一)講究?jī)x容和服裝整潔。男士切忌粗俗邋遢，女士不能輕浮俗艷。

(二)言行舉止彬彬有禮，文雅大方。

(三)文明用語(yǔ)，禮貌待人，不做任何越禮之事

文明用語(yǔ)，是紳士風(fēng)度的一種禮貌表現(xiàn)?！罢?qǐng)”、“您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”、這些文明用語(yǔ)表現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)和風(fēng)度。

不是做他想做的事，而是做他應(yīng)該做的事，只有這樣的人，才叫紳士。

前蘇聯(lián)領(lǐng)袖列寧有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開(kāi)，列寧同志說(shuō)：“你端著水，理應(yīng)先過(guò)?！北憩F(xiàn)出令人欽佩的教養(yǎng)和風(fēng)度。

福特應(yīng)聘撿紙獲得這樣的評(píng)價(jià)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！?/p>

我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”著稱于世。素來(lái)講究禮貌?？鬃诱J(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立”；賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨”“三顧茅廬”家喻戶曉婦孺皆知。

李鴻章出使俄國(guó)，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)人大肆渲染嘲弄鄙視。吐一口痰，事情小么？丟了自己的人格，也丟了國(guó)格，損害了民族尊嚴(yán)。

中央電視臺(tái)播放過(guò)一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也美麗了自己。

文明就發(fā)生在我們身邊，請(qǐng)你留意——君不見(jiàn)龔義彬校長(zhǎng)總是發(fā)型清爽；君不見(jiàn)丁新校長(zhǎng)升旗時(shí)總是以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿瞻仰國(guó)旗冉冉升起；君不見(jiàn)熊漢忠主任總是西裝革履灑脫俊朗；君不見(jiàn)石華主任常常彎下腰來(lái)詮釋了心靈的干凈與美麗；王嶸教練、車(chē)明怡教練談吐文雅；有學(xué)生護(hù)送生病的老師去醫(yī)院，有同學(xué)給臥床的舍友打飯，有人把瓜子皮、果核用紙包起來(lái)送到垃圾筒里，有人幫同學(xué)值日，有人輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，還有校園中隨處可以聽(tīng)到的阿姨好、叔叔好、老師好的問(wèn)候。這一幅幅美麗的畫(huà)面這一聲聲動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)將引領(lǐng)你的心靈走向文明走向善良走向優(yōu)雅走向高貴走向美麗。

文明是體現(xiàn)國(guó)民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，是衡量國(guó)民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)?！耙晃莶粧吆我話咛煜?？”文明不需要豪言壯語(yǔ)，需要身體力行，從點(diǎn)滴小事做起。1

文明是值得我們收獲的幸福。在公交車(chē)上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，是一種文明，是一種幸福；過(guò)馬路時(shí)，你自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)，在食堂進(jìn)餐時(shí)，你自覺(jué)排隊(duì)打飯菜，是一種文明，是一種幸福；在校園內(nèi)，你看到白色垃圾，能主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi)，是一種文明，是一種幸福。文明離我們很近很近，近得觸手可即。把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，把道上的障礙物推開(kāi)，主動(dòng)讓一下路……這似乎是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到教養(yǎng)、素質(zhì)、人格、榮譽(yù)、尊貴和幸福，才能讓我們體味到良好人際關(guān)系的甜蜜。有句話說(shuō)得好：把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了！我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就漸漸融進(jìn)我們的血液融進(jìn)我們的靈魂里了。我們每個(gè)人邁出一小步，這個(gè)社會(huì)就是春暖花開(kāi)。

愿我們的校園中不再有說(shuō)臟話的人，不再有以大欺小的人，不再有吸煙的人，不再有食堂插隊(duì)的現(xiàn)象，不再有高空拋物紙屑飛舞，不再有糖紙?zhí)禎n污了我們的眼球；接受了幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”；和老師碰面時(shí)，真誠(chéng)微笑的說(shuō)一聲“老師好”；下課時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”；在損害了別人時(shí)坦誠(chéng)勇敢地向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

今天我就借這塊寶地向曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭娜藗冋f(shuō)聲“謝謝您”！向曾經(jīng)因我的沖動(dòng)、失誤而有過(guò)不愉快的人們說(shuō)聲“對(duì)不起”??——你看，文明，其實(shí)很容易。2

第三篇：國(guó)旗下講話材料第十五周

國(guó)旗下講話材料第十五周2013.06.03星期一 杰出的社會(huì)活動(dòng)家、著名愛(ài)國(guó)人士、香港知名實(shí)業(yè)家安子介先生于2000年6月3日15時(shí)12分在香港逝世，享年88歲。

安子介先生是香港知名實(shí)業(yè)家，為建立香港戰(zhàn)后支柱產(chǎn)業(yè)───紡織業(yè)，為香港的工業(yè)發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易作出了卓越貢獻(xiàn)。安子介先生的青年時(shí)期，正值日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省，面對(duì)列強(qiáng)欺侮，國(guó)家衰敗，他痛下決心，立志振興民族經(jīng)濟(jì)，以實(shí)業(yè)拯救中國(guó)。他不僅在校讀書(shū)時(shí)熟練掌握了英語(yǔ)，而且在工作中刻苦自學(xué)了日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，為他日后國(guó)際貿(mào)易生涯打下了良好基礎(chǔ)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)磨難，生活顛沛流離，但他仍不屈不撓，自強(qiáng)自力，一面從事商貿(mào)業(yè)務(wù)艱難謀生，一面鉆研商貿(mào)理論勤奮寫(xiě)作。

安子介先生是著名的愛(ài)國(guó)人士。他堅(jiān)決擁護(hù)鄧小平同志提出的“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的偉大構(gòu)想，為香港的回歸和“一國(guó)兩制”的順利實(shí)施作出了重要貢獻(xiàn)。他在晚年，仍念念不忘祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，盼望按照“一國(guó)兩制”的方針早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。

安子介先生的一生，是愛(ài)國(guó)的一生，是跟隨時(shí)代步伐不斷進(jìn)步的一生。他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)香港，有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和歷史使命感。他堅(jiān)持真理、不畏邪惡，敢于伸張正義。他艱苦創(chuàng)業(yè)，服務(wù)社會(huì)，熱心公益，與人為善。他虛懷若谷，勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐，博學(xué)多才，著述豐厚。

安子介先生在海內(nèi)外享有崇高的聲譽(yù)。香港各界人士高度評(píng)價(jià)他“對(duì)國(guó)家、對(duì)香港社會(huì)的重要貢獻(xiàn)”，稱贊他“為香港回歸和‘一國(guó)兩制’的實(shí)施竭盡全力”，“不愧為愛(ài)國(guó)愛(ài)港人士的一面旗幟”。安子介先生的愛(ài)國(guó)精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。

他曾經(jīng)說(shuō)，這個(gè)世界很公平，每一個(gè)人都有一個(gè)同樣的24小時(shí)，不關(guān)你是貧還是富，所擁有的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵是在于你如何把握和利用。

第四篇：(第十五周)國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話——《堅(jiān)定理想信念，立志發(fā)奮成才》

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我是*年*班的***。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《堅(jiān)定理想信念，立志發(fā)奮成才》。同學(xué)們都有聽(tīng)到這么一句話：咬定青山不放松！這句話是什么意思呢？大家知道，我國(guó)清代有一個(gè)著名的書(shū)畫(huà)家叫鄭板橋。他畫(huà)了一幅名叫《竹石》的畫(huà)，幾株竹子頑強(qiáng)地從巖石縫里生長(zhǎng)出來(lái)，清脆挺拔，傲然聳立。畫(huà)家在上面題了一首詩(shī)來(lái)贊美這些“竹子”。詩(shī)這樣寫(xiě)道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！币?yàn)橹褡永卫蔚厣钌畹匕迅谄茙r里，狂風(fēng)怎么也吹不倒它，它永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定！強(qiáng)勁！現(xiàn)在人們經(jīng)常用“咬定青山不放松”這句話來(lái)比喻認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取。今天，學(xué)校為什么要在這里把這句話介紹給同學(xué)們呢？因?yàn)椋覀兪亲鎳?guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們都有著遠(yuǎn)大而美好的理想。只有當(dāng)我們的遠(yuǎn)大而美好的理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們偉大的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮昌盛。那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？回答是肯定的：我們必須用“咬定青山不放松”這種執(zhí)著的精神，契而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，踏踏實(shí)實(shí)地一步一步前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想。說(shuō)到這里，使我想起了兩個(gè)人。一個(gè)是我國(guó)古代著名的書(shū)法家王羲之。相傳，他家屋前有一口水池，王羲之每天堅(jiān)持練字，練完了就把筆、硯放在水池里清洗。天長(zhǎng)日久，那一口清澈的池水竟變成了黑墨一樣。正是由于他的這種堅(jiān)持不懈，使他在書(shū)法藝術(shù)上的造詣達(dá)到了登峰造極的境界，留下了許多絕世佳作，千百年來(lái)，一直為后人景仰。那口水池也因此被人們稱為“洗硯池”，成為典故，世代流傳。另一個(gè)人是美國(guó)的，美國(guó)是個(gè)非常熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的國(guó)家，然而，這個(gè)人在中學(xué)時(shí)代，卻沒(méi)有被選進(jìn)?；@球隊(duì)。但是，他卻酷愛(ài)著籃球運(yùn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一個(gè)偉大籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。在挫折面前，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄。他軟磨硬施纏著教練，教練被他的執(zhí)著所感動(dòng)，終于答應(yīng)他留下來(lái)為球隊(duì)其它球員搬運(yùn)行李、撿球。當(dāng)球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，他在場(chǎng)邊跑來(lái)跑去忙著撿球，球隊(duì)訓(xùn)練完走后，他一個(gè)人在空蕩蕩的球館里把剛才學(xué)來(lái)的技術(shù)動(dòng)作一遍又一遍地刻苦練習(xí)。也正是他，多年后率領(lǐng)芝加哥的公牛隊(duì)連續(xù)二次奪得美國(guó)NBA籃球聯(lián)賽的總冠軍。他個(gè)人也獲得了“空中飛人的”美譽(yù)。喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們一定猜到了，他——————就是飲譽(yù)世界籃球壇的美國(guó)籃球名星：邁克爾.喬丹。同學(xué)們，上面兩則故事啟迪著我們：要做好任何一件事情，我們必須堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)；在挫折與暫時(shí)的失敗面前，絕不能輕易打退堂鼓，半途而廢，最后前功盡棄。我們要堅(jiān)信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，堅(jiān)定理想信念，立志發(fā)奮成才，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做一個(gè)“咬定青山不放松”的人吧。我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：第十五周?chē)?guó)旗下講話 稿

第十五周?chē)?guó)旗下講話稿

今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？很多同學(xué)不知道吧，今天是國(guó)際殘疾人日。

1992年10月12日至13日，聯(lián)合國(guó)第47 屆大會(huì)通過(guò)了決議，確定每年 12 月 3 日為“世界國(guó)際殘疾人日”?！皣?guó)際殘疾人日”旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。2018年國(guó)際殘疾人日的主題是：“賦予殘疾人權(quán)力，確保包容與平等。

許多動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望；繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)確實(shí)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。

也許有人會(huì)說(shuō)：“社會(huì)上需要幫助的人又不止一個(gè)兩個(gè)，我們幫的過(guò)來(lái)嗎？”在回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)讓我為大家講一個(gè)故事：

暴風(fēng)雨過(guò)后，許多小魚(yú)被卷上海灘困在淺水灣里。一個(gè)小男孩不停地將小魚(yú)撈起重新放回大海。

路人不禁問(wèn)：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚(yú)，你救的過(guò)來(lái)嗎？”“我知道我救不過(guò)來(lái)?！蹦泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€要堅(jiān)持這么做呢？”路人接著問(wèn)?！耙?yàn)槊織l小魚(yú)都想回家呀！”男孩堅(jiān)定地說(shuō)。

哪條小魚(yú)不渴望回歸大海？哪棵小草不企盼陽(yáng)光雨露？哪個(gè)人不希望自己健康快樂(lè)、生活順心？關(guān)愛(ài)殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的珍愛(ài)之心，我們的校園會(huì)多一些笑聲，我們的社會(huì)會(huì)多一些溫暖，我們的家園會(huì)更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。

2018年12月3日