第一篇：幼兒園國(guó)旗下講話做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

幼兒園國(guó)旗下講話做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

小朋友們：大家早上好!

我先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？什么是文明禮貌？

上星期，我碰到一件事，想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)。

那天，一個(gè)阿姨帶著他的孩子明明到我家來(lái)做客，一進(jìn)門，阿姨讓明明向我問(wèn)好，明明卻低著頭，躲到阿姨背后，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會(huì)兒拿起這個(gè)瞧瞧，一會(huì)兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來(lái)，放在地板上玩起來(lái)。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動(dòng)，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲！”吃飯時(shí)，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來(lái)趴在桌子上伸長(zhǎng)筷子去夠，吃飯后，我請(qǐng)他們吃蘋果，明明馬上搶了一個(gè)大的就啃起來(lái)……

你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì)？你喜歡這樣的孩子嗎？

上個(gè)星期我們幼兒園開展了一個(gè)學(xué)做小客人的活動(dòng)，許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣做小客人的？

我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

我們小朋友做得真不錯(cuò)，鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)一下自己。

剛才小朋友都說(shuō)得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？

您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見

小朋友們說(shuō)得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語(yǔ)，你們能做到嗎？只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

第二篇：幼兒園國(guó)旗下講話《做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子》

幼兒園國(guó)旗下講話《做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子》

親愛老師、親愛的小朋友們：大家早上好我是大四班的李老師，今天國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)講文明、懂禮。上星期，我碰到一件事，想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)。貌的好孩子》那天，一個(gè)阿姨帶著他的孩子明明到我家來(lái)做客，一進(jìn)門，阿姨讓明明向我問(wèn)好，明明卻低著頭，躲到阿姨背后，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會(huì)兒拿起這個(gè)瞧瞧，一會(huì)兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜子上拿下來(lái)，放在地板上玩起來(lái)。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動(dòng)，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷： ” “好快喲！，吃飯時(shí)，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來(lái)趴在桌子上伸長(zhǎng)筷子去夠，吃飯后，我請(qǐng)他們吃蘋果，明明馬上搶了一個(gè)大的就啃起來(lái)??你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì)？你喜歡這樣的孩子嗎？ 小朋友們肯定會(huì)去好朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣做小客人的？ 我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 我們小朋友做得真不錯(cuò)，鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)一下自己。剛才小朋友都說(shuō)得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見 小朋友們說(shuō)得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語(yǔ)，你們能做到嗎？只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友 親愛的老師、小朋友們，大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這讓我想起一個(gè)故事：1998 年全球 75 位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰(shuí)也沒想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼Ａ己玫男袨榱?xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。小朋友們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢？讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守時(shí)、守紀(jì)、守信、愛學(xué)習(xí)的好寶寶。親愛的老師、小朋友們，大家早上好！我是大四班的李老師，今天我國(guó)旗下講話的題目是《消防安全。從我做起》 小朋友們，你們知道 119 是什么電話嗎？對(duì)——是火警電話。上個(gè)星期五我們進(jìn)行了消防演習(xí)活動(dòng)，小朋友們不僅親自觀看了消防員叔叔和老師們使用滅火器滅火的情景，還聽了消防叔叔給我們講的一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。小朋友們，你們知道當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做了嗎？嗯，老師相信大部分小朋友們通過(guò)上星期的活動(dòng)都知道應(yīng)該怎么做了。但是，今天老師還想帶著小朋友們一起來(lái)了解一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。小朋友們，火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。那天，我們也看到了消防員叔叔給我們帶來(lái)的一些發(fā)生火災(zāi)時(shí)的圖片，有很多人因?yàn)榛馂?zāi)而喪失了生命。所以，學(xué)習(xí)了解一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。下面我就給大家介紹一些消防小知識(shí)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品到幼兒園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，如教室走廊通道的消防栓，滅火器等。

3、在家里，學(xué)校，不私自玩弄、觸摸電源設(shè)備和開關(guān)。遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)，老師們，小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧

第三篇：幼兒園國(guó)旗下講話《做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子》

幼兒園國(guó)旗下講話《做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子》

-------黃琴

親愛老師、親愛的小朋友們：大家早上好我是大三班的黃琴老師，今天集會(huì)講話的主題是《做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子》。上星期，我碰到一件事，一個(gè)阿姨帶著他的孩子明明到別人家來(lái)做客，一進(jìn)門，阿姨讓明明向我問(wèn)好，明明卻低著頭，躲到阿姨背后，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會(huì)兒拿起這個(gè)瞧瞧，一會(huì)兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜子上拿下來(lái)，放在地板上玩起來(lái)。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動(dòng)，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷： ” “好快喲！，吃飯時(shí)，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來(lái)趴在桌子上伸長(zhǎng)筷子去夠，吃飯后，主人請(qǐng)他們吃蘋果，明明馬上搶了一個(gè)大的就啃起來(lái)??你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì)？你喜歡這樣的孩子嗎？ 小朋友們肯定會(huì)去好朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是怎樣做小客人的？ 我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 我們小朋友做得真不錯(cuò)，鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)一下自己。剛才小朋友都說(shuō)得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見 小朋友們說(shuō)得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語(yǔ)，你們能做到嗎？只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

除了禮貌用語(yǔ)，作為幼兒園的小朋友，還應(yīng)該學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。小朋友們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢？讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是懂禮貌、講文明的好孩子。

今天下午，我們幼兒園還要進(jìn)行消防演習(xí)活動(dòng)，小朋友們先觀看了消防員叔叔和老師們使用滅火器滅火的情景，了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。小朋友們，你們知道當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做了嗎？嗯，老師相信大部分小朋友們通過(guò)上星期老師講的都知道應(yīng)該怎么做了。但是，今天老師還想帶著小朋友們一起來(lái)了解一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。小朋友們，火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。，有很多人因?yàn)榛馂?zāi)而喪失了生命。所以，學(xué)習(xí)了解一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。下面我就給大家介紹一些消防小知識(shí)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品到幼兒園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，如教室走廊通道的消防栓，滅火器等。

3、在家里，學(xué)校，不私自玩弄、觸摸電源設(shè)備和開關(guān)。遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)，老師們，小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

4月10日

第四篇：幼兒園國(guó)旗下講話做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

第十三周國(guó)旗下講話 做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

大家早上好!

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？什么是文明禮貌？

上星期，我碰到一件事，想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)？ 那天，一個(gè)阿姨帶著他的孩子明明到我家來(lái)做客，一進(jìn)門，阿姨讓明明向我問(wèn)好，明明卻低著頭，躲到阿姨背后，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會(huì)兒拿起這個(gè)瞧瞧，一會(huì)兒又摸摸那個(gè)玩玩。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來(lái)，放在地板上玩起來(lái)。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動(dòng)，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲！”吃飯時(shí)，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來(lái)趴在桌子上伸長(zhǎng)筷子去夠，吃飯后，我請(qǐng)他們吃蘋果，明明馬上搶了一個(gè)大的就啃起來(lái)??

你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì)？你喜歡這樣的孩子嗎？ 我們的小朋友在家是小主人，又是怎么招待小客人的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

我們小朋友做得真不錯(cuò)，鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)一下自己。

剛才小朋友都說(shuō)得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？

您好、老師好 歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見

小朋友們說(shuō)得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語(yǔ)，你們能做到嗎？只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

第五篇：做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

一、班會(huì)目的通過(guò)“文明語(yǔ)言”示范班會(huì)活動(dòng)，使小朋友成為一個(gè)懂得文明禮貌的好孩子。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、每組排練一個(gè)節(jié)目，第一組表演上課時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言；第二組表演給老師送作業(yè)和放學(xué)回家、離家告別時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言；第三組表演到老師家拜訪時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言；第四組表演問(wèn)路時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言。

2、3、黑板上書寫“做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子”幾個(gè)大字。

三、班會(huì)程序

1、班主任宣布主題班會(huì)開始。

2、第一組小朋友上臺(tái)表演，左右角色都由小朋友自己扮演。

(1)當(dāng)教師進(jìn)入教室上課時(shí)。

班長(zhǎng)：起立！

老師：同學(xué)們好！

學(xué)生：老師好！

老師；請(qǐng)坐！

下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立”，全體同學(xué)起立，行注目禮，老師還禮。

（2）當(dāng)學(xué)生遲到時(shí)。

小紅（站在門外）報(bào)告！

教師：請(qǐng)進(jìn)（小紅進(jìn)）！

小紅：老師，我遲到了。

教師：以后注意。

小紅：是（小紅走到座位上）！

3．第二組同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，所以的角色也由學(xué)生扮演。

（1）給老師送作業(yè)。

小明（在辦公室門口）

教師：請(qǐng)進(jìn)（小明進(jìn)）！

小明：老師，今天的作業(yè)收齊了，給您放在哪呢？

教師：請(qǐng)你放在哪個(gè)書架上，謝謝。

小明：不用謝。老師，這道題我不會(huì)做，請(qǐng)您給我講講吧！教師：好（講題）。明白了嗎？

小明：明白了，謝謝您。老師，還有什么事嗎？

教師：請(qǐng)你把預(yù)習(xí)題拿去抄在教室的黑板上。

小明：好！老師，我走了，再見！

老師：再見！

（2）放學(xué)回家。

小紅：爸爸！媽媽！我放學(xué)了。

父母：好。洗洗臉，洗洗手，吃完飯休息一會(huì)兒再做作業(yè)。

（3）到學(xué)校去。

小紅：媽！我上學(xué)去了。

母親：好吧！

小紅：今天放學(xué)后老師要帶我們?nèi)タ串嬚梗赡芤砩狭唿c(diǎn)種才能到家，請(qǐng)您不要掛念。

母親；好的，路上要注意安全。

小紅；您放心吧！

4，第三組同學(xué)進(jìn)場(chǎng)表演，所以角色由學(xué)生扮演。

（1）到來(lái)勢(shì)家拜訪/

學(xué)生（輕輕叩門：王老師在家嗎？

王老師：在家，請(qǐng)進(jìn)。

學(xué)生：王老師，您好！

王老師：歡迎你們！請(qǐng)坐！

學(xué)生：我們?cè)缇拖胂蚰阏?qǐng)教，可一直沒有機(jī)會(huì)。

王老師：今晚沒事，這是我老伴，她是我個(gè)醫(yī)生（向同學(xué)介紹）。這是我的學(xué)生，小明，小紅（向老伴介紹）。

王師母：請(qǐng)喝茶（王師母遞茶）。你們談吧（王師母離開）！

王老師：你們隨便些吧！想在自己家里一樣。

學(xué)生：今天受到您的指教，收獲很大，謝謝您！耽誤您這么長(zhǎng)時(shí)間。

王老師：這樣很好嘛（王師母進(jìn)）！

王師母：時(shí)間還早，多坐一會(huì)吧！

學(xué)生（站起身）：不坐了，師母，再見！

王老師

王師母（送到門口）：再見！

5，第四組同學(xué)上場(chǎng)表演。

（1）問(wèn)路1。

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你到烈士陵園怎么做車（怎么走）？

小紅：從這里往回到天橋，乘15路公共汽車到動(dòng)物園，然后轉(zhuǎn)乘9路公共汽車，坐到三站就到了。

發(fā)問(wèn)者：謝謝你。

小紅：不用謝。

（2）問(wèn)路2。

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)到和平里八區(qū)十二樓怎么走？

小紅：我就住在八區(qū)十二樓，請(qǐng)您跟我走吧。

發(fā)問(wèn)者：謝謝，這太巧了（邊說(shuō)邊說(shuō)）。

小紅：您到十二樓的哪一家（邊走邊問(wèn)）？

發(fā)問(wèn)者：我找三單元三樓302號(hào)姓李的一家。

小紅：他家就住在我家樓上。我?guī)ァ?/p>

發(fā)問(wèn)者：虧得碰上了你，不然還不知怎么找呢？

小紅：這一家就是。（敲門）李叔叔，您家來(lái)客人了。

發(fā)問(wèn)者：太謝謝你了。

小紅：不用謝。

（3）問(wèn)路3。

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)到新民飯店怎么走？

小紅：對(duì)不起，我不清楚。您有具體地址嗎？

發(fā)問(wèn)者：人家告訴我說(shuō)新民飯店在這一帶。

小紅：我不住這一帶，我?guī)湍愕绞致房趩?wèn)問(wèn)民警叔叔吧？（問(wèn)民警）發(fā)問(wèn)者：謝謝，麻煩你了。

小紅：沒關(guān)系。

6，班主任：今天的班會(huì)開得很生動(dòng)，全班同學(xué)都參加了演出，從活動(dòng)中受到了教育。我們一定要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第5條指出的：“待人要有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)；不打架，不罵人；到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入；不打擾別人的工作和休息?！边@樣才算稱的上是一個(gè)文明，懂禮貌的好孩子。

感悟：

經(jīng)過(guò)小朋友們一個(gè)禮拜的緊張排演，班隊(duì)活動(dòng)課終于在今天召開了。看著他們一個(gè)個(gè)興奮的樣子，我也想知道他們?nèi)孔詫?dǎo)自演的節(jié)目到底是怎么樣的？

班會(huì)開始了，四組小朋友分別上臺(tái)表演，看他們略帶緊張又羞澀的表情，表演的又是那么的認(rèn)真，坐在臺(tái)下的我，頓時(shí)感到他們真的比誰(shuí)都可愛。雖然中間會(huì)出現(xiàn)種種的狀況，但他們的熱情早已掩蓋住了這些！通過(guò)幾種場(chǎng)景的表演，讓他們“身臨其境”，深切感受到處處要講文明懂禮貌！我覺得這次的班會(huì)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的！

205周靜