第一篇：2018年暑期安全稿

2018年暑期安全國旗下講話稿

老師，同學(xué)們：

大家早上好!緊張、辛苦的一個學(xué)期即將結(jié)束，在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設(shè)想與計劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護。所以，希望同學(xué)們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更希望同學(xué)們從以下四個方面做起：

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現(xiàn)。請同學(xué)們務(wù)必注意。不在河邊或深水區(qū)玩耍;不準與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。

2、要注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，提醒爸爸媽媽注意交通安全。不在馬路上玩耍;不在馬路中間行走，過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不騎車上學(xué);乘車時不向窗外招手探頭、車停穩(wěn)后再下車。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全：

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

4、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習。

認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。積極參鍛煉身體。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認真積極地做好以上幾個方面。

最后，祝同學(xué)們在這次期末考試中取得優(yōu)異成績，祝愿我們?nèi)w師生都擁有一個平安文明、健康美好的假期!謝謝大家！

第二篇：、安全稿2篇（小編推薦）

如何成為一名優(yōu)秀的班組長煉焦一車間乙班

安全工作是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，無論是企業(yè)的員工，還是管理者，都要做好自己的本職工作。班組是安全分級管理中的基層組織，班組長則是安全生產(chǎn)的“維護者”和“督促者”。所以，班組的安全生產(chǎn)離不開班組長的正確引導(dǎo)。一個班組要想安全穩(wěn)定發(fā)展，就要從一下三點做起：

一、一個“必須”

班組長是一個班組的“領(lǐng)頭羊’,自己的一言一行都要被員工看在眼里，記在心里，所以自己首先要以身作則，嚴格標準化作業(yè)習慣，營造團隊協(xié)作氛圍。

二、兩個“敢于”

1、敢于揭露 班組當中存在的問題，對違章違紀行為敢于曝光處理。

2、敢于“亮劍”，對”三違“行為絕不留情，同時對當事人有寓意深刻教育，嚴厲處罰。

三、三個“善于“

1、善于自己動手解決問題。

2、善于溝通。班組員工往往具有不同性格和思維方式，針對生產(chǎn)中出現(xiàn)的矛盾和問題，班組長要學(xué)會勤溝通，多了解，巧妙化解崗位工心中的疑慮和不滿情緒，最終圓滿解決各種問題。

3、善于發(fā)揮團隊的作用。不同崗位的員工需要相互配合，有效溝通，才能順利完成班組生產(chǎn)任務(wù)。俗話說：人心齊，泰山移?！八?，班組長要起到帶動作用，引導(dǎo)大家發(fā)揮團隊精神，齊心協(xié)力完成好工作中的每一個環(huán)節(jié)。

安全是生產(chǎn)的防護墻，班組長是基層管理者，也是直接責任人。作為班組長，必須時刻樹立“安全第一，違章為零“的安全理念，并嚴格落實到班組管理工作中，真正起到”領(lǐng)頭羊“的作用，從而引導(dǎo)班組健康和和諧發(fā)展。習慣性違章

煉焦一車間乙班黃建順

最近，我們學(xué)習了習慣性違章知識，涉及到8個崗位，290條，學(xué)習了習慣性違章后我觸動很大，習慣性違章的內(nèi)容不是憑空編寫出來的，而是用血的教訓(xùn)總結(jié)出來的，每一條違章背后都隱藏著一起或多起事故，雖然事故已離我們遠去，血的教訓(xùn)卻永遠的留在了人們的心中，我們沉痛的悼念受傷害的人，感到事故發(fā)生的一瞬間，一切就改變了，我們是不是應(yīng)該問問為什么事故會發(fā)生，所以安全的問題在這里又被提起。

其實在哪里工作，無論干什么行業(yè)，安全永遠是頭等大事，尤其是我們這些一線的工人，沒有安全的保障，掙再多的錢，也是竹籃打水一場空，在工作中，進入生產(chǎn)區(qū)必須勞保齊全，佩戴好安全帽、上下樓梯扶好欄桿、腳下要踩穩(wěn)、不要做臥軌道、不要與大車搶道等習慣性違章，我們是天天

在說班班在講，就是有的人不當回事，尤其在焦爐上處處危險，一不小心就會受傷害，更何況違章作業(yè)呢？

我們天天上班前都要講四不傷害“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害“，但是這句話講出來容易，做好卻非易事啊！首先，事故發(fā)生一定有緣由的，如果自身在工作中，不按規(guī)章制度操作，老按自己的意愿工作，這樣就會傷害自己，甚至影響全公司的生產(chǎn)，這不僅是經(jīng)濟損失，更重要的是安全都不能保障，何談生產(chǎn)。

習慣性的壞行為危害很大，特別是在焦化企業(yè)中有很多的事故都與習慣性的壞行為有關(guān)，這種行為我們在工作中稱之為“習慣性違章”。而習慣性違章發(fā)生的主要原因就是行為人的安全思想認識不深，存在僥幸心理，錯誤地認為習慣性違章不算違章，工作中簡化程序，怕麻煩拆檢細節(jié)，殊不知這種細小的違章行為卻埋下了安全事故發(fā)生的苗頭，成為災(zāi)難發(fā)生的根源。美國學(xué)者海因星曾經(jīng)對55萬起各種工傷事故進行過分析，其中80%是由于習慣性違章所致。

在企業(yè)安全工作中，好習慣將使我們的工作更安全，壞習慣只能害人害己，因此我們每個人都必須養(yǎng)成一個良好的安全生產(chǎn)習慣，萬萬不能違章，不能養(yǎng)成習慣性違章。只有大家從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習慣性違章感趕出我們的工作，讓嚴守規(guī)程、精心操作的思想和行為深深根植在我們的手中，我們的心中，相信事故與我們無緣，我們企業(yè)安全的天空會是一片明朗。

第三篇：散學(xué)典禮上的講話安全稿

大有鎮(zhèn)中心小學(xué)2017——2018學(xué)第1學(xué)期

開學(xué)典禮上的講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！經(jīng)過全體師生不懈的努力，我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，從今天開始至7月9日學(xué)校正式放暑假，8月27——28日正式開學(xué)，為了讓每位同學(xué)健康地度過暑假，愉快地歡度春節(jié)，根據(jù)有關(guān)文件精神，特向同學(xué)們提出以下要求。

第一：關(guān)愛自己，增強安全意識

老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。

第二：注意細節(jié)，時刻牢記安全

由于你們年齡小，社會經(jīng)驗不足，自我保護能力差，加上社會情況復(fù)雜，所以學(xué)習自我保護特別重要，在這里我提醒同學(xué)們幾點：

1、放假后立即回家，不作中途逗留，不讓父母擔心。

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不騎車上道，不在公路上追逐打鬧。不要乘坐報廢、無牌無照、擁擠的車。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

3、在家長的陪同下，正確燃放煙花爆竹。

4、防火、防電、防煤氣、防溺水、防山體滑坡。做到不玩火，不玩電；取暖注意安全，防止煤氣中毒等。

5、不吸煙、不喝酒、不賭博，不參與迷信活動。

6、遠離網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、卡拉OK廳；遠離黃、賭、毒，相信科學(xué)，反對封建迷信和邪教。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫時告訴父母或打電話報警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

8、正常交往，不接觸不三不四的人，不結(jié)伙四處游逛、惹事生非，不參與打架斗毆。

第三：堅持做到“四個不”

一是不進網(wǎng)吧，它不是未成年人去的場所；

二是不去歌舞廳，那是成年人休閑、娛樂的地方；

三是不參加封建迷信活動，它不是科學(xué)；

四是不參與打牌賭博。

老師同學(xué)們，生命是美好的，校園生活是多姿多彩的，而擁有這些的前提是安全?！鞍踩珶o小事，處處要小心”。安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，健康與平安就一定會常伴我們左右。

最后祝全校師生春節(jié)愉快、暑假快樂、全家幸福！

第四篇：小學(xué)生安全稿國旗下的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自五（4）班的呂露，今天我演講的是《快樂學(xué)習，快樂生活》。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們象生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛自己的家一樣愛著我們的校園?？墒?，學(xué)校里同學(xué)們多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們在教室、走廊、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場上互相投石子、揚沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。

有一次，課間休息時間，一個女同學(xué)和兩個男同學(xué)打鬧，那兩個男同學(xué)一不小心把女同學(xué)摔在了另一個人的身上，女同學(xué)剛用手撐在地上爬起來，就被一個人把她的手踩傷了，還好老師及時把她送去了診所，經(jīng)過治療后，沒有什么大礙了。

還有一位同學(xué)課間為了逞強，用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學(xué)生。

生命的控制，在于自己。我們的生命啊，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……最后，我愿每位同學(xué)都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。

第五篇：主題班會全稿（精選）

主題班會全稿.txt7溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。8尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑

【禮儀禮貌之王，美麗的行為，美麗的心靈】主題班會 1：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì) 的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法.。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中

進行相互溝通的技巧?？梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。

另有相關(guān)圖書以此為名。而禮貌，則是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮貌是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。

2:聽完上述這段話相信大家對于我們本次的主題班會都有了一個大概的了解！

1-2：現(xiàn)在我們宣布【禮儀禮貌之王，美麗的行為，美麗的心靈】主題班會現(xiàn)在開始！

1：請大家再一次以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任唐紅鳳老師以及我們?nèi)w08文大的同學(xué)們！

2：接下來就讓我們一起來玩一個游戲吧！游戲規(guī)則呢，就是我讀一句文明禮貌名言同學(xué)們就大聲的喊出他的作者！

答案：【言不信者，行不果 ——墨子 民無信不立 ——孔子

沒有誠實哪來尊嚴 ——西塞羅

真話說一半常是信用中國編輯彌天大謊 ——富蘭克林 誠者，天之道也；思誠者，人之道也 ——孟子 失信就是失敗 ——左拉

真誠是一種心靈的開放 ——拉羅什富科

欺人只能一時，而誠信才是長久之策 ——約翰·雷

誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。

誠信是一輪朗耀的明月，惟有與信用中國編輯高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。

誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。當信用消失的時候，肉體就沒有生命 ——大仲馬 如果要別人誠信，首先要自己誠信 ——莎士比亞 人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱 ——高爾基】

1：嗯！同學(xué)們真的很厲害??！

2：對?。《茧y不倒大家！那大家知道十字文明用語是那是個字嗎？？

答案： 您好、請、謝謝、對不起、再見。

1：那什么是社會生活禮儀？

答案：社會生活禮儀是人們在公共生活和相互交往中約定俗成、普遍遵循的基本行為規(guī)范，涉及個人和人際交往中儀表儀容、言談舉止、待人接物等方面的具體規(guī)則和慣用形式。

2：嗯嗯！聊了那么多！不知道大家對于星期六的招聘會還有什么印象呢？！其實?。∮泻玫亩Y儀禮貌對于找工作也是很重要的接下來就有情我們的、、、同學(xué)，來跟我們講一個經(jīng)典故事一句稱呼換來一份工作！

答案：職場上最誠惶誠恐、畢恭畢敬的人是誰？是菜鳥新人！

王露是太平洋盈科電腦城的一個小職員，去年剛剛畢業(yè)。說起職場稱呼，她滿臉興奮?！拔覒?yīng)聘時就是因為一句稱呼轉(zhuǎn)危為安的。”去年應(yīng)聘時，由于她在考官面前太過緊張，有些發(fā)揮失常，就在她從考官眼中看出拒絕的意思而心灰意冷時，一位中年男士走進了辦公室和考官耳語了幾句。在他離開時，她聽到人事主管小聲說了句“經(jīng)理慢走”。那位男士離開時從王露身邊經(jīng)過，給了她一個善意鼓勵的眼神，王露說自己當時也不知道哪兒來的靈光一閃，忙起身，畢恭畢敬地對他說：“經(jīng)理您好，您慢走！”她看到了經(jīng)理眼中些許的詫異，然后他笑著對自己點了點頭。等她再坐下時，她從人事主管的眼中看到了笑意??

后來她順利地得到了這份工作。人事主管后來告訴她，本來根據(jù)她那天的表現(xiàn)，是打算刷掉她的。但就是因為她對經(jīng)理那句禮貌的稱呼讓人事部門覺得她對行政客服工作還是能夠勝任的，所以對她的印象有所改觀，給了她這份工作。

1：嗯！謝謝這位同學(xué)精彩的講述！其實呢！在我們?nèi)粘５纳钪卸Y儀禮貌,無處不在！

2：對??！就讓我們來為大家介紹一下吧！1正式場合女士著裝的禮儀：在重要會議和會談、莊重的儀式以及正式宴請等場合，女士著裝應(yīng)端莊得體。（1）上衣：上衣講究平整挺括，較少使用飾物和花邊進行點綴，紐扣應(yīng)全部系上。（2）裙子：以窄裙為主，年輕女性的裙子下擺可在膝蓋以上3—6厘米，但不可太短；中老年女性的裙子應(yīng)在膝蓋以下3厘米左右。（3）襯衫：以單色為最佳之選。襯衫之內(nèi)應(yīng)當穿著內(nèi)衣但不可顯露出來。（4）鞋襪：鞋子應(yīng)是高跟鞋或中跟鞋。襪子應(yīng)是高筒襪或連褲襪。鞋襪款式應(yīng)以簡單為主，顏色應(yīng)與西裝套裙相搭配。1、2宴請的基本禮儀：（1）入座：主人或者長者主動安排眾人入座；來賓在長者或女士坐定后，方可入座；入座時，男士為身邊（尤其是右邊）的女士拉開座椅并協(xié)助其入座。（2）座次：基本上按照以右為尊的原則，將主賓安排在主人的右側(cè)，次主賓安排在主人的左側(cè)。（3）體態(tài)：入座后姿勢端正，胳膊肘不放在桌面上，也不要向兩邊伸展而影響他人。（4）交流：宴請是一種社交場合，在餐桌上要關(guān)心別人，尤其要招呼兩側(cè)的女賓；口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說話也不要敬酒。（5）布菜：主人可為身邊的客人布菜。布菜應(yīng)使用公勺或公筷。布菜時要照顧到客人的飲食偏好，如果客人不喜歡或者已經(jīng)吃飽，不再為客人夾送。

2、3敬酒的基本禮儀：主人先為主賓斟酒，若有長輩或者貴客在座，主人也應(yīng)先為他們斟酒。主人為客人倒酒時，客人以手扶杯表示恭敬和致謝。1、4自助餐的基本禮儀：取餐按照餐廳設(shè)定的方向順向排隊；根據(jù)個人食量取菜，一次不可取太多；如是宴請或者聚會，應(yīng)等同桌所有人都取完菜落座后，一起開始用餐；再次取菜時，不使用已用過的餐具；不將所取的食物帶出餐廳。

2、5使用電話的禮儀要求：撥打電話，應(yīng)選擇恰當?shù)膿艽驎r間，以不影響對方工作和休息為宜。開始通話，先問候?qū)Ψ?，然后主動自我介紹；電話突然中斷，由主叫方立即重撥，并向?qū)Ψ秸f明。如撥錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼?。結(jié)束通話時，以主叫方或尊者先掛斷為宜。接聽電話，主動問好，然后進行交談。如果接聽較遲，先表示歉意。如替他人接聽，應(yīng)做好記錄并及時轉(zhuǎn)達。

1、6.握手的禮儀要求：握手時，伸出右手，適當用力緊握對方右手；注視對方，微笑致意或簡單問候、寒暄，不可左顧右盼；應(yīng)起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不帶著手套握手。握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場合，以上級先伸手為禮；在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。

2、同學(xué)們還有什么關(guān)于禮儀禮貌的故事要大家一起分享嗎？

答案:1這是一個文明禮儀小故事有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

答案2：大家應(yīng)該都聽過孔融讓梨的故事吧，那我就在給大家講一次吧!孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。

答案3：程門立雪

程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時，為了豐富自已的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？” 這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

1：嗯！相信大家對于本次班會都有了一個很好的了解了！接下來呢就讓我們大家一起來朗讀一篇文章來結(jié)束本次班會吧！

答案：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”??一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

1-2:現(xiàn)在我們宣布08文大【禮儀禮貌之王，美麗的行為，美麗的心靈】主題班會現(xiàn)在結(jié)束！請以熱烈的掌聲 歡迎班主任做總結(jié)！