第一篇：“動(dòng)”的感悟

“動(dòng)”的感悟

--------山東杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)感受（王聯(lián)敬）

我們學(xué)校打造高效課堂，在2011年，提出了“綠色”課堂改革研究，由“開放”的教學(xué)模式和“自主”的學(xué)習(xí)模式構(gòu)成，核心理念是“學(xué)生是課堂的主人”，培養(yǎng)學(xué)生“我的課堂我作主”的意識，進(jìn)而形成“課隨生動(dòng)，師生聯(lián)動(dòng)”的課堂模式。在11月份的北方，雖是冷風(fēng)襲人，漫漫長途，但在杜朗口學(xué)習(xí)參觀的路上的我卻是帶著滿腹的疑問、滿腔的熱情走進(jìn)了杜朗口中學(xué)，校舍已改舊觀，但不變的是杜朗口的門口的停放的來參觀的汽車，是什么讓如此偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)如此讓各地人們絡(luò)繹不絕的來到這里學(xué)習(xí)，5天的學(xué)習(xí)讓我找到了答案，同時(shí)對自己的教學(xué)也進(jìn)行了深深的反思。只有學(xué)生動(dòng)起來，課堂才能活起來，人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在于課堂上怎樣讓學(xué)生動(dòng)起來。在此期間，同學(xué)科指導(dǎo)老師，一起備課，準(zhǔn)備上課，學(xué)習(xí)小組建設(shè)、班級管理、學(xué)生評價(jià)體系。收獲頗多，每天的晚上整理自己的筆記，寫出感想和反思。我把幾天的思路整理如下，以時(shí)間為序每一篇變成一個(gè)章節(jié)。

驚訝篇

19日，是我到杜郎口中學(xué)參加培訓(xùn)的

好像他們學(xué)的就是豎著列隊(duì)走，已經(jīng)沒有機(jī)會打鬧

3、活力：課間操的韻律操，個(gè)性化，學(xué)生的活動(dòng)展示，課堂上的自我展示，體現(xiàn)出學(xué)生的活力四射。

在教室，我走馬觀花似的看完了所有的教室，不懂不清晰地地方太多了，課程環(huán)節(jié)不甚清楚??這到底是一個(gè)怎樣的學(xué)校，有怎樣地一個(gè)課堂，需要我接下來幾天好好地充分了解、揭秘。

上課時(shí)間or下課時(shí)間，這是個(gè)問題？

見識篇

20日，見識到杜郎口中學(xué)物理名師崔海軍老師，“低調(diào)、儒智、務(wù)實(shí)”

是前兩節(jié)課上所欠缺地。值得學(xué)習(xí)、借鑒的課堂教學(xué)藝術(shù)。

崔老師在上《液體壓強(qiáng)》一節(jié)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能做，老師就懶

課后，同崔老師交流、探討，在他的電腦中查詢、拷貝資料，成長之路霍然跳出?！胺此肌笔琴Y料中篇幅最多，不光教學(xué)反思、聽課反思，工作反思、事事反思都記錄在案。他提到，課前對于文本（他們的新詞）知識點(diǎn)、學(xué)情地掌握、教學(xué)的流程設(shè)計(jì)必須了然于胸，才能輕松駕馭課堂，預(yù)設(shè)課堂效果，特別強(qiáng)調(diào)“脫稿”是必須的，有了這些，還怕不能打造高效課堂。

反思會上，教師趕集似的，一不小心就沒機(jī)會發(fā)言了

疑問：為什么學(xué)校教師很少用多媒體展示？

沉淀篇

經(jīng)過前兩天的看課、聽課，看到了與我們不一樣的教學(xué)方式的杜郎口中學(xué)，震驚之余，基本沒有時(shí)間去思考、去理解。今日同學(xué)科指導(dǎo)老師商議，先不聽課，上午去認(rèn)真聽取兩場報(bào)告，一是“三三六”自主學(xué)習(xí)模式探討；二是導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，下午聽張校長關(guān)于杜郎口走過的課改之路。

“人人自主，綻放生命光輝；個(gè)個(gè)創(chuàng)新，創(chuàng)造輝煌業(yè)績”教師應(yīng)當(dāng)稱其為“導(dǎo)師”，學(xué)校應(yīng)稱為“學(xué)堂”，把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，真正做到“0+45”，“0”表示老師的時(shí)間，“45”表示屬于學(xué)生的時(shí)間。簡單的開場白，一下子抓住了全場老師的心理。欣賞每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能動(dòng)起來，動(dòng)與靜的全面結(jié)合，激發(fā)、挖掘出學(xué)生的潛能，并釋放出來，走向自主。讓有形地評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生內(nèi)心自驅(qū)力的學(xué)習(xí)，每一節(jié)課，每一件事都應(yīng)要讓學(xué)生有素質(zhì)能力地提升。

班上小老師在授課，如果你能夠“教”了，說明你就“學(xué)會”了

“三三六”自主學(xué)習(xí)模式：

杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)的最高境界“人人參與、個(gè)個(gè)展示??”

杜郎口中學(xué)教學(xué)模式改革不是模版，不是簡單的復(fù)制，它就是一種文化、理念，需要透解它。崔校：觸發(fā)自我的教育才是真正的教育，唯有自主??，學(xué)生自覺、自主、自愿、自發(fā)地學(xué)習(xí)。教學(xué)探討篇

5天的培訓(xùn)下來，大腦中對于課堂教學(xué)有了一個(gè)全新的詮釋，怎樣才能更好地接近杜郎口中學(xué)教學(xué)模式，最大限度地把課堂還給學(xué)生。

一、課前——備課

教師的備課活頁，有學(xué)科主任點(diǎn)評，有二次備課，可作教案也可做學(xué)案，大部份老師上課時(shí)把活頁拆分成小塊分發(fā)給各個(gè)小組

杜郎口中學(xué)老師運(yùn)用備課活頁，集體備課。在寒暑假期間要求全部備完，課前1天進(jìn)行復(fù)備交學(xué)科主任處檢閱，并進(jìn)行修改定案。學(xué)校要求備課有五備

1、哪些問題，學(xué)生自學(xué)就能會？怎樣自學(xué)？怎樣檢查？

2、哪些問題需要交流才能會，怎樣交流？交流什么？怎么檢查？

3、哪些問題必須大展示，共分享才能學(xué)透？怎樣做主，充分展示？

4、哪些問題可以總結(jié)方法、規(guī)律，教師要備好以便給學(xué)生做引領(lǐng)。

5、課堂每個(gè)環(huán)節(jié)如何開展才能體現(xiàn)學(xué)生的自主性、互動(dòng)性、評議性、展示性，最大限度地發(fā)動(dòng)并發(fā)展學(xué)生。全面地弄清學(xué)情、重難點(diǎn)分析，優(yōu)、中生、潛能生的培養(yǎng)，面面俱到，教學(xué)突破方法，絕對杜絕抄襲、照搬參考書和 教案資料。

二、課中——上課

上課時(shí)，教師和學(xué)生都應(yīng)“脫稿”，做到心中有數(shù)，提前進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)演，體現(xiàn)硬功夫。課型主要分為3類：預(yù)習(xí)、展示、反饋三大類，每一種課型并不是有明顯的界限，一節(jié)課可能有預(yù)習(xí)也有展示或者反饋，只是一節(jié)課的側(cè)重點(diǎn)是預(yù)習(xí)還是展示或者反饋。預(yù)習(xí)前對小組長進(jìn)行分配任務(wù)，老師課前把“活頁”拆分

成“小抄”分配給小組長，并培養(yǎng)主持人，由主持人主持課堂的預(yù)習(xí)、展示、反饋，老師在其中真正做到一個(gè)引導(dǎo)者。展示由學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)任務(wù)，自由展示，任何學(xué)生馬上可以站起來，表達(dá)、補(bǔ)充、糾錯(cuò)、強(qiáng)調(diào)、延伸、拓展等等。反饋課上進(jìn)行專題作業(yè)訓(xùn)練，對應(yīng)一個(gè)小組完成一個(gè)專題，小組進(jìn)行對抗、結(jié)對子的方式進(jìn)行“兵教兵，兵練兵”的教學(xué)，學(xué)生總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)、思路分析、溫馨提示、自我作品展示等。一節(jié)課結(jié)束后，進(jìn)行課堂抽測，隨機(jī)抽取如1-10號，完成指定題目后，馬上交給老師批閱，其他小組內(nèi)改正，做到堂堂清，事事畢。這樣一節(jié)課完全地掌握在學(xué)生手中，主體是學(xué)生，“0+45”完全呈現(xiàn)出來。

課休時(shí)間，學(xué)生在設(shè)計(jì)下一堂課的課題，目標(biāo)展示，多賞心悅目

結(jié)對子，自己找自己的對子，不會的再找老師

我們學(xué)校運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，打造高效課堂，除了教師的培訓(xùn)以外，應(yīng)當(dāng)讓老師和同學(xué)們就近就地的“動(dòng)”起來，最關(guān)鍵在于學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，小組合作學(xué)習(xí)的構(gòu)建和學(xué)生參與的主動(dòng)性。全員充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生們先“動(dòng)”起來，讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中，積極參與每個(gè)教學(xué)過程，真正成為學(xué)習(xí)的主人推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂有效性。

整理于2012年11月29日晚

第二篇：大學(xué)迎新生志愿者在行動(dòng)感悟

迎新生志愿者在行動(dòng)感悟

又是一個(gè)秋高氣爽的九月，我們齊魯師范學(xué)院迎來了朝氣蓬勃的2010屆新生，為了大一新生順利報(bào)道，進(jìn)一步了解我們的校園，我們院學(xué)生會組織了活動(dòng)“迎新生志愿者在行動(dòng)”，并取得了圓滿成功。為了做好2010級新生接待工作，保證新生接待工作的有序圓滿完成，我們院學(xué)生會在思想上都高度重視本次任務(wù)。在新生報(bào)到前一天晚上召開會議，來統(tǒng)籌安排本次活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為兩個(gè)小組，分別是由李冠瑾領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校正門的咨詢處和王世群領(lǐng)導(dǎo)的校外路口引導(dǎo)處。這兩個(gè)小組有我統(tǒng)一負(fù)責(zé)、組織和聯(lián)絡(luò)。各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人部長也就本小組的具體工作以及主要活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹，并且要求全體工作人員對待新生和家長要熱情、周到和細(xì)致；各部門之間要主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，提高接待工作的服務(wù)水平，保證接待工作高質(zhì)量完成。

九月十一日，我們?nèi)w迎新人員早早準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校正門集合，工作準(zhǔn)備就緒。賈書記也親臨工作現(xiàn)場，為大家鼓勁加油。七點(diǎn)迎新工作全面展開，校外引導(dǎo)處的同學(xué)們各自前往工作地點(diǎn)。咨詢臺的同學(xué)們一字排開，面帶微笑，落落大方，展現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)風(fēng)貌，他們熱情詳細(xì)的為學(xué)弟學(xué)妹及各位家長們解說各種疑問，幫忙托運(yùn)行李，引導(dǎo)他們到各自系別順利報(bào)道。

在中午，太陽變得毒辣起來，但是迎新人員都堅(jiān)守在自己的崗位上，輪流吃午飯，真誠的為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù)。在整個(gè)迎新過程中，包

括新生校外引導(dǎo)、都校外咨詢處引導(dǎo)，都展現(xiàn)出院學(xué)生會成員及志愿者們熱情為同學(xué)們服務(wù)，不怕苦不怕累的精神。為新生們樹立了榜樣，同時(shí)也讓新生家長們放心——齊魯師范學(xué)院不僅教會學(xué)生知識，也教會學(xué)生如何做人！迎新結(jié)束后，經(jīng)過一天的暴曬，迎新人員的臉幾乎都曬黑了，但沒有人抱怨。迎新人員熱情周到的服務(wù)，不僅為我校贏得了很好的聲譽(yù)，也得到了新生及家長們的一致好評。當(dāng)校外同學(xué)回到學(xué)校，已是下午五點(diǎn)，之后我們集體照相留念，留下我們最美的笑容。當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們那朝氣蓬勃的身影，我們感到無比欣慰，他們?yōu)槲倚Ｗ⑷肓诵迈r的血液，我們也相學(xué)弟學(xué)妹們在齊魯師范學(xué)院里學(xué)業(yè)有成，取得優(yōu)異成績。

院學(xué)生會主席

2010年9月12日

第三篇：動(dòng)策劃書

動(dòng)策劃書模板

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動(dòng)背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像

第四篇：感 動(dòng)

作文開頭：《傳遞

愛、溫暖

》

落葉對樹根的擁抱，傳遞著生命的信息。

蜂蝶對花朵的依戀，傳遞著甜蜜的問候。

母親對子女的輕撫，傳遞著溫暖的愛。

雪花對麥苗的拜訪，傳遞著冬日的溫暖。

感

動(dòng)

七（4）班

陸欣怡

你曾被什么人或事感動(dòng)過嗎？感動(dòng)，我從來都沒去體會過，沒去感受過，直到有一天，我從一張報(bào)紙中看到這樣一個(gè)人，這樣一件事，讓我體會到感動(dòng)的滋味。

她只是一個(gè)平凡的婦女，每天靠撿垃圾來維持生活，她的丈夫是個(gè)殘疾人，家里有三個(gè)孩子，其中有兩個(gè)孩子是撿來的。這天，她同樣是五點(diǎn)多鐘起來，依舊騎著那輛破舊的三輪車去撿垃圾。她騎到一個(gè)小胡同時(shí)，微弱的啼哭聲從胡同里傳來，這么一大早的怎么會有小孩的哭聲呢？她連忙下車去查看，原來是兩個(gè)還在襁褓中的孩子被人扔在這兒，兩張小臉已在這清晨的寒風(fēng)中凍得發(fā)紫。“這天寒地凍的，是誰把孩子丟在這兒？”她憐憫地抱起兩個(gè)孩子，四處找尋孩子的父母，可是找不到。怎么辦呢?自己家里也生活困難，再加上兩個(gè)孩子日子不是更艱難嗎？但她狠不下心丟下這兩個(gè)生命不管，最后一咬牙把兩個(gè)孩子抱回了家。

后來才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子都患有先天性心臟病，要想治好這種病必須開刀。為了救治這兩個(gè)孩子，她拿出了家里的所有積蓄，更加起早摸黑地干活?，F(xiàn)在兩個(gè)孩子都快樂地成長著，望著孩子們可愛的笑臉，她的心里很欣慰，覺得自己的辛苦值了。

這篇文章中的母親雖然家境貧寒，但她還是義無返顧地收養(yǎng)了這兩個(gè)被遺棄的孩子，治好了他們的病，把他們撫養(yǎng)成人，這樣的母愛著實(shí)讓我感動(dòng)。

這樣一個(gè)平凡的人用她不平凡的事感動(dòng)了許許多多的人。直到今天，她已收養(yǎng)了五個(gè)孩子。在記者采訪她時(shí)，她說：“我不怕窮，但是我不能眼睜睜地看著一個(gè)孩子危在旦夕，而我不去救。這樣的事，我是絕對做不出來的。以后若還有孩子需要我去救，我一定會義無返顧地去救?！边@位偉大的母親，用她的母愛深深地感動(dòng)了我。

感動(dòng)是因?yàn)槿碎g有愛，感動(dòng)是因?yàn)橐活w善良的心，感動(dòng)是因?yàn)槟菬o悔的付出。來吧！讓我們學(xué)會感動(dòng)，同時(shí)也要去感動(dòng)別人。

第五篇：2014動(dòng)影專題

2014動(dòng)影專題

A：hello大家好，歡迎收聽本期的動(dòng)影專題節(jié)目。經(jīng)過了一段冬日的積蓄，萬物都開始煥發(fā)新的力量。在前些天的柏林國際電影節(jié)上，由我國內(nèi)地制作的《白日焰火》拿下了最佳影片金熊獎(jiǎng)及最佳男演員銀熊獎(jiǎng)，這是第五部獲得金熊獎(jiǎng)的華語電影，也是華人演員第一次獲得柏林影帝。

B:影片的導(dǎo)演習(xí)亦男以藝術(shù)電影創(chuàng)作出身，此次首次嘗試藝術(shù)電影與商業(yè)結(jié)合，獲得了巨大的成功。再說影片的內(nèi)容：五年前，吳志貞的丈夫梁志軍被警方認(rèn)定死于一樁離奇碎尸案，當(dāng)時(shí)張自力破案后擊斃了持槍拒捕的兇手，五年后，又發(fā)生了類似的連環(huán)案件，并且這些死者都曾與吳志貞相戀，心結(jié)未了的張自力主動(dòng)接近吳志貞，卻飛蛾撲火般的愛上了這個(gè)女人，兩個(gè)遭遇重大生活挫折的人逐漸從惺惺相惜到相愛，隨著更加親密的接觸，張自力發(fā)現(xiàn)了五年前的真相。整部影片充斥著血色的浪漫，或者說唯美的重口。好了，3月21公映，到時(shí)都給捧捧場吧。

A:下面再向大家介紹一部《斯巴達(dá)300勇士2帝國崛起》。這部影片已于3月7日在北美上映。承接前一部，第二部依然恢弘霸氣?！兜蹏绕稹烦薪印?00勇士》，有回憶也有后續(xù)：波斯王薛西斯的父親大流士遠(yuǎn)征希臘結(jié)果卻在馬拉松戰(zhàn)役中帶傷大敗，大流士臨死前告訴薛西斯不要去為報(bào)仇進(jìn)攻希臘，因?yàn)橄ＥD人只能由神來懲罰，為了給父親報(bào)仇，薛西斯想辦法把自己變成了神。到了公元前5世紀(jì)，薛西斯成為了“萬王之王”，萬事已備，他帶著血仇遠(yuǎn)征希臘。一場希臘和波斯歷史上波瀾壯闊的“薩拉米斯海戰(zhàn)”由此拉開了帷幕。

B:從《帝國崛起》的預(yù)告片來看，它與其前作是一脈相承的。光影交錯(cuò)和血漿肌肉的慢鏡搭配展現(xiàn)了驚人的視覺藝術(shù)，憤怒的戰(zhàn)爭、狂熱的汗水以及鋼鐵般的肌肉都在預(yù)告片中盡顯無遺。動(dòng)作戲更是從陸戰(zhàn)升級為海戰(zhàn)，王之軍團(tuán)在瀚海狂濤中乘風(fēng)破浪與敵軍相遇最后短兵相接，手刃仇敵。史詩一般的畫面想想就激動(dòng)人心。《帝國崛起》有望在暑期于內(nèi)地上映，或者更晚。A:其他近期上映的作品，國內(nèi)的就不說了，上一期已經(jīng)說得比較詳盡。推薦海盜船長約翰尼德普主演的驚悚科幻片《超驗(yàn)駭客》，已經(jīng)上映的耶穌生平傳《上帝之子》，以及具有人文情懷的戰(zhàn)爭片《盟軍奪寶隊(duì)》都是值得花時(shí)間一看的優(yōu)秀作品。還有一個(gè)不得不說的劇場版動(dòng)畫《名偵探柯南異次元的狙擊手》故事發(fā)生在東京，高達(dá)635米的鈴木塔上發(fā)生了狙擊事件，美國海軍特種部隊(duì)“海豹突擊隊(duì)”也牽涉其中。同時(shí)，F(xiàn)BI成員及沖矢昴、世良真純等原作重要人物也將首次在劇場版中登場。影片將于2014年7月11日在中國臺灣地區(qū)上映。感覺內(nèi)地又坑了。不過好東西總是值得等待的，到時(shí)再一睹為快吧。

B：好了，今天的電影推介環(huán)節(jié)就到這里，一首《何必在一起》獻(xiàn)給大家。

C：如果說除了《疾風(fēng)之刃》今年還有一個(gè)能值得玩家期待的游戲的話，無疑便是《怪物獵人online》。玩過psp《怪物獵人》的玩家肯定都知道它。此次的《怪online》是由騰訊游戲與capcom聯(lián)合開發(fā)的一部全新的網(wǎng)絡(luò)版《怪物獵人》，內(nèi)容上基于之前的失敗作品《怪物獵人：邊境online》打造新的狩獵村莊，新的武器升級，以及全新的系統(tǒng)。游戲使用新的CE3引擎制作，為玩家?guī)眄敿壍墓庥疤匦Ш驼鎸?shí)的動(dòng)作效果，極具打擊實(shí)感。

D:新作《怪物獵人online》采用了四個(gè)全新的系統(tǒng)——實(shí)時(shí)狩獵反饋系統(tǒng)，實(shí)時(shí)刀疤系統(tǒng)和精確打擊系統(tǒng)。游戲中玩家要完成多種任務(wù)，主要有采集，討伐，捕獲而這一切都基于新系統(tǒng)的設(shè)定。在這些設(shè)定下，玩家就算穿戴最頂級的防具也頂不住上位怪物的幾次攻擊，餓了要吃飯，冷了要喝熱飲，太熱了要喝冷飲，在黑暗的地方要拿火把人和怪物需要睡覺，怪物在體力不支時(shí)也會捕食，游戲的一切都散發(fā)著真實(shí)。

C:早前的《怪物獵人》系列使用的是較為落后的MT.Framework引擎，而《怪online》，采用了最新的cryENGING3.引擎，即時(shí)陰影，水面反射，粒子和體積光等技術(shù)也應(yīng)用到其中。該游戲目前暫時(shí)只在中國運(yùn)營，早在13年就已在臺服測試，而內(nèi)地有望在今年下半年公測。與它優(yōu)秀的游戲體驗(yàn)相應(yīng)，《怪online》對電腦的配置也提出了較高的要求，具體不說了，但如果不想在走位打怪時(shí)卡死卡爆的話，最好升級一下你的電腦配置。

D:在2014年眾多令人眼暈的網(wǎng)游大作中，暴雪爸爸也悄悄過來插了一腳。3月13日《爐石傳說：魔獸英雄傳》全球同步正式運(yùn)營。小播作為《爐石傳說》的內(nèi)測人員之一，在此還是要忍不住夸一下這款游戲，我向大家保證他的可玩性?！稜t石傳說：魔獸英雄傳》正如其名，其內(nèi)容是《魔獸世界》和《魔獸爭霸》系列的延伸。游戲中，玩家可以選取魔獸系列中九大經(jīng)典英雄人物德魯伊，法師，牧師，術(shù)士，盜賊，獵人，戰(zhàn)士，薩滿，圣騎士之一，圍繞其英雄的職業(yè)為主題組建自己獨(dú)特的套牌，與其他玩家進(jìn)行對戰(zhàn)，贏取卡牌。作為暴雪的首款精品卡牌游戲，《爐石傳說》成功做到了輕松上手和極致樂趣的完美結(jié)合。無需擁有豐富的游戲經(jīng)驗(yàn)，更不用成天成宿的刷級練號。游戲采用道具收費(fèi)的模式，當(dāng)然你也可以通過戰(zhàn)勝對手獲取金幣來慢慢收集卡牌。如果你想盡快組建自己滿意的一套牌，也只需砸兩三張紅票子就夠了。游戲有四個(gè)模式，普通對戰(zhàn)，排名對戰(zhàn)，競技場模式以及練習(xí)模式，新手可以通過練習(xí)模式掙來最基礎(chǔ)的卡牌，然后逐漸過渡到普通和排名模式。對于土豪玩家來說當(dāng)然還是

競技場和排名更好玩一些，平民玩家說實(shí)話現(xiàn)在很難在排名模式中脫離墊底的局面。關(guān)于《爐石》的情報(bào)基本就是這些。除了pc版以外，暴雪也將在iPad上進(jìn)行爐石的運(yùn)營，到時(shí)玩家們可以想搓就搓了。

插音樂崛江由衣的虎X龍 ED 《バニラソルト》。

C:接下來我們將目光轉(zhuǎn)向二次元，如果有一位4,5歲的幼女告訴你她的夢想是征服世界，不用說，這不過是小兒狂言罷了。然而就是這即便在二次元也顯得相當(dāng)詭異的展開卻確確實(shí)實(shí)的發(fā)生在主人公地紋明日汰身上，被一個(gè)看似人畜無害小孩拽過去加入“星”然而沒有任何力量他只能當(dāng)一個(gè)家庭煮夫，照顧其他“星”的干部。這就是《世界征服謀略之星》一部搞笑的輕科幻作品，現(xiàn)已播出10集，整部作品充滿了各種奇葩的梗，荒誕的世界觀向民那桑昭示著魔幻現(xiàn)實(shí)主義的下限還不止于此。D:即使再過一千年校園喜劇也是一棵常青樹，腦袋上豎著這樣的一桿旗，《如果折斷她的的旗》出現(xiàn)在今年的四月番。故事講述的是可以看到其他人腦袋上旗幟的旗利颯太，我能說這是超能力嗎，好像不算，勉強(qiáng)算異能力吧?？傊?，無論是戀愛旗標(biāo)，友情旗標(biāo)，勝利旗標(biāo)還是死亡旗標(biāo)這些人生歧路上的重要選項(xiàng)，自從某事件后，旗利颯太都能在他人頭上看到。轉(zhuǎn)入名校后，他一直與其他人保持距離，然而不知為何他的身邊后宮成群，好羨慕啊，開個(gè)玩笑?？偠灾S太與五位少女的戀愛喜劇即將展開，讓我們看看他都看到些什么旗標(biāo)呢。除了有趣的劇情這部作品的聲優(yōu)陣容也不容忽視，逢坂良太，茅野愛衣，阿澄佳奈，日笠陽子，豊崎愛生，田村由加莉等眾多一線聲優(yōu)同臺演繹，讓我們多了一個(gè)看它的理由。

C:除了這些在每一季弄潮一時(shí)的番劇，總有一些經(jīng)典值得我們?nèi)涯?。為了紀(jì)念《龍珠Z》開播20周年，新的《龍珠改 魔人布?xì)W篇》宣布于4月6日起開播。新作使用最新的數(shù)碼修補(bǔ)技術(shù)進(jìn)行處理，讓Z傳說以更加色彩鮮艷的姿態(tài)在TV動(dòng)畫上復(fù)活，OP與ED曲煥然一新，背景音樂和人物配音也重新錄制。劇情方面較前部更加緊湊，更加貼近漫畫。日前官方公布了該作品的聲優(yōu)名單。大部分的角色依然沿用了此前的配音的陣容，看來屆時(shí)大家又能聽到那些熟悉的聲音了。除了新的龍珠改，游戲王也推出了第五部《游戲王ARCV》，雖然沒有三大民漫那樣的高人氣，但卡牌游戲的愛好者們想必不會放過，究竟榊?游矢會有怎樣的新召喚方法以及又會遇到什么樣的對手，這些都值得我們?nèi)テ诖?。最后是本期的壓軸大戲，時(shí)隔一年，《妖精的尾巴》第二季重裝上陣，話說這動(dòng)畫的進(jìn)度還真夠快的啊。這部投資方一開始并沒有抱多大希望的動(dòng)畫如今的熱度超出了他們的想象。也不多介紹了，就是一群中二公會的逗比物語。

D:時(shí)間過得飛快，又到了跟大家說再見的時(shí)候，一首supercell的《うたかた花火》帶給大家。我們下期再見。