第一篇：一個(gè)游戲動(dòng)畫師的建議與感悟

轉(zhuǎn)眼，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)快一年，滿懷著希望而來(lái)，雖然不敢說(shuō)將來(lái)會(huì)以失望終結(jié)，但是，在今天，我卻失望了。滿天的廣告亂飛，什么“拿高薪，做游戲，請(qǐng)來(lái)XX培訓(xùn)學(xué)院”，什么：“缺口XX萬(wàn)。”但事實(shí)真如那樣？就我個(gè)人來(lái)言，全是謊言。這就好象當(dāng)年的律師，計(jì)算機(jī)行業(yè)一樣。如果你非專業(yè)美術(shù)人士出生，你最好別選擇這個(gè)行業(yè)，現(xiàn)在大學(xué)只認(rèn)錢，擴(kuò)招的已經(jīng)不成樣子了，以前我很多雕朔系的同學(xué)很看不起做CG，但現(xiàn)在，既然天天有人問(wèn)我，如何進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。目前大學(xué)開(kāi)始瘋狂開(kāi)設(shè)電腦藝術(shù)課程，這能說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，除非你確實(shí)有過(guò)人之處，你才能在這個(gè)行業(yè)立足。目前，大公司開(kāi)始只對(duì)美術(shù)院校招聘成為了事實(shí)，而他們的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)軟件掌握程度毫無(wú)要求，只要繪畫基礎(chǔ)好就OK了。因?yàn)?，這玩意，相對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，所使用的不過(guò)其中的百分之一，3天，最多3天，你就可以上手。當(dāng)專業(yè)美術(shù)人員在大公司一但飽和的時(shí)候，那些多余出來(lái)的人，必然將進(jìn)入小公司，雜牌必然將消失這個(gè)行業(yè)，從次時(shí)代游戲已經(jīng)看出，程序，如今越來(lái)越多的是為美術(shù)服務(wù)了。我斷言，不出兩年，就連藝術(shù)院校畢業(yè)生，也將面對(duì)空前壓力，這就是進(jìn)程，我們阻止不了。

我目前在上海一家次時(shí)代游戲公司工作，剛來(lái)的時(shí)候，做模型，后來(lái)因?yàn)樾枰?，轉(zhuǎn)做了動(dòng)畫師。這里面的薪水，實(shí)在低的可憐，如果你是帶著希望來(lái)到這個(gè)行業(yè)，我想你一定要失望到底了。我還自認(rèn)為我繪畫水平非止一般，我應(yīng)該算的上是一個(gè)優(yōu)秀的畫匠了，因?yàn)槲乙苍?jīng)在大學(xué)期間開(kāi)辦過(guò)畫室。出來(lái)后，發(fā)覺(jué)得到的收入，連開(kāi)辦畫室時(shí)候的一半都沒(méi)有。過(guò)的日子，卻倒是跟狗有一比。有時(shí)候真想回去，但為了當(dāng)初自己的豪言大話，勉強(qiáng)撐著。

如過(guò)要在這里說(shuō)出我的薪水，我開(kāi)不了口，只能說(shuō)的是，勉強(qiáng)度日。不要以為我花錢如水，其實(shí)不是，我目前連女友都沒(méi)有。孤單一人，單調(diào)的2點(diǎn)一線生活。住的地方在公司附近，我實(shí)在沒(méi)有多余的閑錢去浪費(fèi)在坐車上。女朋友離開(kāi)是在來(lái)到這個(gè)城市后的第3個(gè)月。當(dāng)時(shí)的她哭的像個(gè)淚人似的，我知道，其實(shí)就是嫌我窮，如果木然離開(kāi)，似乎顯得太無(wú)情。無(wú)非就是當(dāng)了那個(gè)什么，還想再給自己豎牌坊。我也知道，我沒(méi)資格罵她，誰(shuí)又讓你窮了呢？是呀，換做是我：一個(gè)窮困潦倒，辛辛苦苦才能勉強(qiáng)度日的農(nóng)民的兒子；一個(gè)有著官做到過(guò)處級(jí)，后來(lái)經(jīng)商房地產(chǎn)的兒子，我也會(huì)毫不猶豫，立馬選擇后者?？赡芪疫B去哭，做做樣子都不會(huì)。

她離開(kāi)后，我連手機(jī)也停機(jī)了，停機(jī)，不是因?yàn)樗木壒?，而是沒(méi)錢，真的沒(méi)錢。長(zhǎng)途，貴的實(shí)在有些離譜。再者，也確實(shí)些不敢跟家里聯(lián)系，怕被問(wèn)起目前工作，以前，剛剛走出來(lái)，起步階段，不怕被問(wèn)。現(xiàn)在，是實(shí)實(shí)在在的怕被問(wèn)了。以為，只我一人如此，在網(wǎng)上問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，像我這樣，能夠不在去跟家里人伸手，已經(jīng)是讓人羨慕的了，一時(shí)間無(wú)語(yǔ)。還是忍不住給家里打了個(gè)電話，知道了父親的風(fēng)濕又患了，我匆忙掛上了電話，*著那頭斷斷續(xù)續(xù)的虛弱的聲音，我感到無(wú)比的羞愧，我，居然連買一瓶止疼藥的錢都沒(méi)有，在這里，我也最怕生病，雖然有一張外來(lái)人員醫(yī)療卡，每月卻只有區(qū)區(qū)的八元錢，八元？能干什么？感冒過(guò)一次，我硬是挺了3周。我不敢告訴他們?cè)谶@里的生活，特別是不好的。想說(shuō)說(shuō)好的，既然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。請(qǐng)?jiān)徫业牟恍?。雖然我知道，父母不會(huì)要我一分錢，但是，我也知道，他們會(huì)在乎，我沒(méi)有理由去把我一手養(yǎng)大，為供我讀書，舉債累累的父母如此殘忍的打倒在地。我不能。我選擇不孝。十月一日，天氣轉(zhuǎn)涼，我決定去買件外衣，跟著上海本地的同事轉(zhuǎn)了一圈，硬是沒(méi)有買下來(lái)，太貴了，動(dòng)轍幾百上千。這是我來(lái)上海后第一次近距離去看這個(gè)城市，確實(shí)很繁華，在繁華的后面，我卻看到了一個(gè)怪事情：我實(shí)在走累了，看到一家咖啡店門前擺了很多的椅子，里面坐了很多外國(guó)人。我也想去坐坐，但上海的同事攔住了我，他告訴我說(shuō)，這里只歡迎老外，中國(guó)人進(jìn)去，是要被趕出來(lái)的。我望了望，還真的發(fā)覺(jué)確實(shí)只有老外，清一色的藍(lán)眼睛，高鼻梁，黃頭發(fā)。雖然我很想進(jìn)去，但到底終究沒(méi)有。不管他說(shuō)的是真是假，但有人既然這么說(shuō)了，我就不能不去想了：在今天，在這片土地，是誰(shuí)？又豎起了華人與狗，不能如內(nèi)的牌匾。但轉(zhuǎn)念想想，誰(shuí)叫你沒(méi)錢呢！說(shuō)你是狗，那顯然還是很客氣的，到底那也還是地上爬的不是。我又一次違背了孝道，我成了狗娘養(yǎng)的了。

一年快到頭了，我卻不敢回家，工作到目前，除了勉強(qiáng)解決溫飽，卻無(wú)半點(diǎn)剩余。父母還指望著我來(lái)替他們還債，還我欠下的債，殊不知，我，既然連買一根骨頭回去看望這對(duì)狗父母的錢都沒(méi)有。除了悲涼，還是悲涼。外面的日子不好過(guò)，這個(gè)我知道。都說(shuō)種地好，但種地人的日子，有幾個(gè)真正見(jiàn)過(guò)。不過(guò)有時(shí)候也真有回家種地算的念頭。那次試探著問(wèn)問(wèn)父親，被告知的是：你的戶口，早在這里被消除了，這里，沒(méi)有你的土地。我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)昏倒，到了今天，我?guī)缀踹B退路都沒(méi)有了。羞愧，迷茫。將來(lái)的人生，更是不敢去想，車？房？在何方？有時(shí)候我想，何必把我生在這個(gè)世界上，就算生，又何必把我生在那樣的人家，因?yàn)樗麄兙退悴怀圆缓龋幻卟恍?，積攢下來(lái)的錢，在今天，別說(shuō)去買廁所，就算是一個(gè)高級(jí)點(diǎn)的馬桶，居然負(fù)不起那個(gè)零頭。房?jī)r(jià)，依然還在漲?；蛟S我也算是一個(gè)真的沒(méi)用的人，因?yàn)榘资制鸺业某晒θ耸康睦?，總是有那么多擺在眼前。但我到底只是一個(gè)平凡的角色，眾多平凡中的一個(gè)。成功人士，到底寥寥可數(shù)。畢竟，成功的基礎(chǔ)，需要站在一大片平凡人的肩膀，只有這樣，才能成為例子。房地產(chǎn)的兒子，到底是可以扳著手指頭數(shù)出來(lái)。我給自己下了一個(gè)定義：一個(gè)徹底的失敗者。失敗者，就不應(yīng)該有要求，失敗者，就只能忍受，在忍受中消逝青春，消逝生命。做為一個(gè)失敗者，這是他應(yīng)該有的，也是必須有的。這就像“婊子”一詞，是女人，就得背上，不管你是真是婊子，還是良家婦女，只要罵你，你就得承受，也不管你承受的起，還是承受不起。話說(shuō)回來(lái)，在今天，婊子已經(jīng)儼然成了一份正正經(jīng)經(jīng)的職業(yè)了。我這么說(shuō)，是有一定道理的，因?yàn)椋谏虾?，你不出五步，絕對(duì)可以看到一家妓院，或大或小。如果你還懷疑，我可以告訴你，要是這個(gè)社會(huì)真的打擊賣淫，我實(shí)在無(wú)法想出，連黃口小兒都能看出是妓院，為什么在執(zhí)法人員眼里，就偏偏看不見(jiàn)呢？除非全是瞎子，但事實(shí)是，他們不瞎。前天在網(wǎng)上碰到了她（離開(kāi)我的那個(gè)女人），問(wèn)起了近況。我嘛，樣子依舊。只是她，語(yǔ)氣中帶著傷感。她告訴我，馬上要結(jié)婚了，但，那個(gè)將要成為他男人的男人，現(xiàn)在卻和幾個(gè)女人糾纏在一起。她說(shuō)她也鬧過(guò)幾次，但現(xiàn)在徹底死心了，慢慢過(guò)吧，過(guò)一天算一 天。我問(wèn)起她男朋友目前在做什么，她說(shuō)什么也沒(méi)做，天天在家，跟一幫朋友胡混。問(wèn)起她目前的打算，她說(shuō)準(zhǔn)備考***，因?yàn)樗@位未來(lái)的老子，有門路。我啞然，匆忙說(shuō)聲有事，就下線了。唉，不管什么時(shí)代，不管什么社會(huì)，總是有窮有富，就像平等如中國(guó)的社會(huì)主義，正朝著**主義邁進(jìn)的社會(huì)主義，也是有窮有富，只是，我沒(méi)有想到的是，有人能如此富有，有人卻如此平乏，富于愛(ài)，也貧于愛(ài)。可笑的是，居然有專家說(shuō)：如果中國(guó)要成為一個(gè)真正的和諧社會(huì)，一個(gè)真正的社會(huì)主義社會(huì)，貧富差距拉的還不夠大。我，很難去想象了。動(dòng)畫師，呵！一份看著美，做著苦，活著貧窮的職業(yè)（在這里，我只指我）。累死累活，就為了每月的那份狗糧，拮據(jù)的狗糧。有時(shí)候，我常常想，活著，作為一個(gè)平凡的人活著，為了什么？為了在生命線上垂死掙扎？為了失情棄愛(ài) ？為是試探自己的承受能力？還是為了作為那些“偉大”的陪襯？我不知道。給自己一個(gè)幻想的希望：活著吧，總有一天會(huì)好的，騙自己，騙自己??除了如此，沒(méi)有理由。不敢把家作為活下去的理由，怕想起年邁多病的父母，怕想起那雙期盼的眼神。就要到年關(guān)了，我突然想起了楊白勞，是啊，還真的在么些地方很像，一樣的兩手空空，一樣的負(fù)債累累，不同的是，至少，他還有個(gè)女兒，在年前還能買跟紅頭繩，而我，連老婆在哪，都不知道，也許連張回家的車票也買不起，更別談紅頭繩了。那些政客，那些學(xué)者，那些專家，個(gè)個(gè)教導(dǎo)我要安于貧窮，知足常樂(lè)，可惜，我既然天天在不知足中活著：我希望我能有時(shí)間有能力回家去看望父母，我希望能有一個(gè)安定的住處，我希望能遠(yuǎn)點(diǎn)的路可以去打個(gè)便車，公交就好，我希望病了能去治療，不奢望去睡病床，只要買藥就可以了，我希望天涼能有件棉衣，天冷有口熱飯，我希望?? ?很顯然，我的要求太高了，我太不知足了。這么多的要求，在中國(guó)，有多少人能占到一樣，那已然還是不錯(cuò)的了，而我，居然希望全得，真是幼稚啊。我常想，要是哪天，我承受不住的時(shí)候，會(huì)做出什么樣的事情來(lái)？我也許會(huì)去搶劫，去殺人，去放火，去搶很多很多的錢，去殺很多很多的人，去放很大很大的火。佛教的教義告訴我：人生如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。是啊，人生短暫，不過(guò)百年，與其狼狼狽狽，狗延殘揣地活著，不如去追求那如露如電的一瞬輝煌。人，終究是要死的，早死，晚死，區(qū)別不大，至少，對(duì)于窮人是罷。起碼，可以去享受一天平時(shí)連想都不敢去想的日子，只要一天，應(yīng)該夠了。證明這個(gè)世界，我曾經(jīng)到過(guò)，我曾經(jīng)存在過(guò)，我曾經(jīng)灑脫過(guò)。話說(shuō)到這，我想在很多人眼中，應(yīng)該把我劃在不愛(ài)國(guó)的行列了。我要聲辯的是，我，很愛(ài)國(guó)，我，無(wú)比的熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家。

我們?yōu)槭裁匆褠?ài)國(guó)跟愛(ài)一個(gè)政權(quán)扯到一起呢？孫中山，我想大約沒(méi)有人說(shuō)他不是愛(ài)國(guó)人士吧，可是，他卻反對(duì)了清政府。毛澤東，他應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)國(guó)人士吧，可是，他反對(duì)了蔣介石? ?五千年的文明，改朝換代無(wú)數(shù)，可中國(guó)依然是中國(guó)。我覺(jué)得，我們都是愛(ài)國(guó)的，這個(gè)世界，找不到比中國(guó)人更愛(ài)他的國(guó)家的人了。如果不愛(ài)，這五千年也就不會(huì)成為我們的驕傲。我沒(méi)有理由不去愛(ài)這個(gè)國(guó)家，沒(méi)有理由。我只希望，在這個(gè)政權(quán)下，能給我一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)，一點(diǎn)點(diǎn)保障；做為一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)，能夠有些余足的活著。

不再被歧視，不再饑餓，不在害怕酷暑與寒冷。不在去怕愛(ài)，怕被愛(ài)。少一些所謂的專家出來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾稳パb狗，如何去夾著尾巴做人。我只要一點(diǎn)尊嚴(yán)，一點(diǎn)點(diǎn)夠，得到作為一個(gè)人，作為一個(gè)中國(guó)人最起碼的那一份。一點(diǎn)點(diǎn)就好。能去愛(ài)，也能去被愛(ài)，可以嗎？

第二篇：外科學(xué)感悟與建議

外科學(xué)的認(rèn)識(shí)與建議

? 我對(duì)外科學(xué)的認(rèn)識(shí)：

外科學(xué)是一門用手術(shù)或手法對(duì)體表和體內(nèi)的損傷、外科感染、腫瘤、畸形等進(jìn)行有創(chuàng)性根治或緩解癥狀的一門學(xué)科。比如:乳腺癌根治術(shù)，晚期食管癌的姑息性減狀手術(shù)，骨折的手法復(fù)位等。

外科學(xué)是一門非常古老而又嶄新的學(xué)科。公元前16世紀(jì)古埃及就出現(xiàn)的用外科方法來(lái)治療疾病，我國(guó)公元前14世紀(jì)也有外科疾病的記載。在西方的中世紀(jì)時(shí)期，外科學(xué)進(jìn)入到了一個(gè)沒(méi)落期。這主要跟宗教和封建政治有關(guān)。所以說(shuō)外科的發(fā)展不僅跟技術(shù)有關(guān)，而且跟政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素有關(guān)。解剖學(xué)是外科學(xué)的大門，必須對(duì)解剖有深刻的了解，才能對(duì)外科學(xué)疾病進(jìn)行準(zhǔn)確診治。自1846年Morton首次應(yīng)用乙醚麻醉手術(shù)，解決了外科疼痛的大難題，標(biāo)志著現(xiàn)代外科學(xué)的開(kāi)始。同時(shí)也先后解決了感染、出血等外科三大難題以后，外科學(xué)得到了飛速的發(fā)展，各種新的診斷、治療方法層出不窮。

內(nèi)科疾病和外科疾病并沒(méi)有絕對(duì)的界限。一個(gè)疾病既可以是外科疾病、也可以使內(nèi)科疾病，這主要取決于疾病的發(fā)展階段。比如消化性潰瘍，在早期階段往往是采取內(nèi)科治療，而當(dāng)并發(fā)穿孔、瘢痕梗阻等情況的時(shí)候需要外科治療，這個(gè)時(shí)侯可以說(shuō)是一個(gè)外科疾病。所以內(nèi)科疾病和外科疾病更趨于交叉。很多疾病一開(kāi)始都是先采取內(nèi)科治療，當(dāng)治療無(wú)效的時(shí)候才考慮手術(shù)治療的。

同一個(gè)外科疾病在不同階段，治療方法也是不同的。很多腫瘤在早期能進(jìn)行根治性切除，晚期（比如廣泛累及周圍器官或者組織）的時(shí)候，往往只能采取姑息性治療。因此我們必須掌握手術(shù)的適應(yīng)癥。

外科學(xué)診斷方法越來(lái)越豐富，而可選擇的治療手段卻越來(lái)越少。由于理論的提高，硬件技術(shù)的發(fā)展，診斷方法豐富化，早期診斷的要求越來(lái)越高。而越來(lái)越多的手術(shù)方法被實(shí)踐所否定。同時(shí)手術(shù)方法的優(yōu)劣也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。

外科學(xué)越來(lái)越專業(yè)化。外科分科越來(lái)越細(xì)是一個(gè)客觀必然的趨勢(shì)。由于外科在廣度和深度方面的飛速發(fā)展，知識(shí)和技能猶如浩瀚的海洋一樣，所以更好的診治疾病，必須要求我們對(duì)做診治的疾病有深刻的認(rèn)識(shí)和豐富的知識(shí)積累。因此專業(yè)化越來(lái)越強(qiáng)。但這并不是說(shuō)我們就只需要掌握本?？频募膊【蛪蛄耍喾次覀冃枰鼜V泛的了解各種疾病，這樣才能更好的鑒別診斷和避免誤診而錯(cuò)誤治療或者耽誤治療時(shí)機(jī)。? 我對(duì)外科學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)建議：

1.按照臨床實(shí)際疾病診斷的先后來(lái)教疾病的診斷。我發(fā)現(xiàn)老師們都是介紹這個(gè)疾病的診斷方法有什么。而我們卻不知道這個(gè)疾病的診斷要先做什么在做什么。比如急腹癥的病人是先進(jìn)行診斷性腹穿還是先做立位平片。因?yàn)楦勾┛赡軙?huì)導(dǎo)致立位平片假陽(yáng)性。所以希望老師給我們講解什么情況下先做什么檢查。結(jié)合臨床實(shí)際情況來(lái)給我們說(shuō)。

2.一個(gè)系統(tǒng)或者一個(gè)科室的教，同時(shí)教完后馬上進(jìn)行一次病例討論教學(xué)和見(jiàn)習(xí)。我認(rèn)為這樣我們能更系統(tǒng)的掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也能更緊密的結(jié)合實(shí)際實(shí)踐。而現(xiàn)在我們是打亂地上，很多時(shí)候去到一個(gè)科室見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，往往只是學(xué)了這個(gè)科室的一小部分課程，對(duì)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致見(jiàn)習(xí)比較低效。同時(shí)也不太利于我們課后鞏固學(xué)習(xí)。當(dāng)然導(dǎo)致一個(gè)科室的老師在短時(shí)間內(nèi)承受很大的教學(xué)量，同時(shí)上述方法也只能在小班教學(xué)中展開(kāi)。這些都是很難做到的，不過(guò)希望老師能關(guān)注一下這方面的問(wèn)題。3.我極力推崇以下幾位老師（包括內(nèi)外科的）的教學(xué)方法與個(gè)人魅力，希望其他老師能做以下參考。

首先是張樺老師，他上課的一個(gè)很大的特點(diǎn)是能讓我們學(xué)到很重要的而我們自己看書是學(xué)不到的知識(shí)。例如他會(huì)教我們?cè)\斷庫(kù)欣綜合征，先做小劑量的地塞米松試驗(yàn)在做大劑量的地塞米松試驗(yàn)然后有必要的話再做一下ACTH，同時(shí)說(shuō)了這樣做的必要和原因。我覺(jué)得其他老師也可以參考一下。

其次是田京老師，他上課的特點(diǎn)是他講課邏輯性很強(qiáng)，這樣我們聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有眩暈或者打瞌睡的傾向。比如他講骨髓炎，由于干骺端血流緩慢，容易滯留細(xì)菌，所以為什么是干骺端先受累，然后細(xì)菌先向髓腔內(nèi)擴(kuò)散，當(dāng)髓腔內(nèi)壓力大的時(shí)候，會(huì)順著穿通管流到骨膜下繁殖，掀起骨膜，同時(shí)刺激骨膜增生骨化，繼續(xù)發(fā)展會(huì)穿破骨膜到皮下，最后穿破皮膚形成竇道。這樣我們就很容易理解最早會(huì)出現(xiàn)什么癥狀，同時(shí)也知道出現(xiàn)某一癥狀是，病人病情有多重。這樣我們得到了很深刻的理解。希望老師們能參考一下。

還有劉洪老師，他講課充滿激情，聲音洪亮。同時(shí)講課也生動(dòng)幽默。讓我們根本毫無(wú)理由會(huì)打瞌睡，或者走神。所以我認(rèn)為劉洪老師的這些特點(diǎn)能為其他老師借鑒。4.專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該授之以漁，而不是授之以魚。我發(fā)現(xiàn)很多老師上課的時(shí)候都會(huì)插入一小段英語(yǔ)“朗誦”。誠(chéng)然，老師是想讓營(yíng)造一種氣氛來(lái)提升我們的專業(yè)英語(yǔ)水平?？墒?，我們由于專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)非常差，所以聽(tīng)起來(lái)非常的吃力，這樣既難以提高我們的專業(yè)英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)慢慢讓我們失去聽(tīng)課的興趣。所以我建議老師多給我們說(shuō)說(shuō)老師們的學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的經(jīng)歷和心得。我覺(jué)得榜樣的刺激作用影響更大。

以上就是學(xué)生的一些拙見(jiàn)，可能有很多地方說(shuō)的不太恰當(dāng)、合理，希望老師能多多包涵。

2013.07.13

第三篇：拓展訓(xùn)練感悟與建議

感悟與建議

其實(shí)以前我也有參加過(guò)拓展訓(xùn)練，是和學(xué)生會(huì)的干事做一些游戲。我們被分成了好幾組，每一組都和其他組競(jìng)爭(zhēng)一起完成預(yù)定的任務(wù)，整個(gè)過(guò)程幾乎沒(méi)有用到任何道具。那個(gè)時(shí)候完全沒(méi)把它當(dāng)成一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)對(duì)待，而是僅僅停留在游戲的層面。難度系數(shù)也不是很大，獲得的快樂(lè)還是挺多的。

在體育課上經(jīng)過(guò)這么多次的訓(xùn)練之后，我感覺(jué)比以前成熟了許多。一次次的鍛打磨煉，一次次的協(xié)作挑戰(zhàn)，一次次的重新來(lái)過(guò)，給了我們開(kāi)拓未來(lái)的勇氣。

如果以后的活動(dòng)豐富些就更好了。

對(duì)小馬哥的一些建議：

1、通知方面：沒(méi)有建立完善的聯(lián)系制度，部分同學(xué)因?yàn)椴怀Ｉ蟩q或者沒(méi)能加入qq群以及上課地點(diǎn)的變化等因素，經(jīng)常收不到信息，所以偶爾會(huì)導(dǎo)致缺席。長(zhǎng)此以往，不方便團(tuán)隊(duì)成員互相認(rèn)識(shí)熟悉，不利于團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃和建設(shè)。

2、上課方面：建議分為6組，每次上課兩兩結(jié)合，每一次都隨意組合，這樣可以拓寬交際，認(rèn)識(shí)更多的小伙伴，也增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3、上課時(shí)，老師偶爾有點(diǎn)漫不經(jīng)心。但見(jiàn)老師臉上一直掛著大笑，說(shuō)嚴(yán)肅又不嚴(yán)肅，說(shuō)輕松也不輕松，心就一直懸著，給大家一種無(wú)形的壓力。

4、希望建一個(gè)較為專業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)地，下學(xué)期第二田徑場(chǎng)修好了希望有我們的一份。

5、有時(shí)間可以在課堂上展示一些比較成功的拓展案例，例如老師以前的培訓(xùn)視頻，可以拉近與同學(xué)們的距離。以上五點(diǎn)，僅供參考，不足為訓(xùn)。還請(qǐng)老師笑納！

祝老師：身體健康

闔家歡樂(lè)！

文學(xué)院**********

第四篇：幼兒園游戲與理論指導(dǎo)感悟

《幼兒園游戲與理論指導(dǎo)》課程感悟

12級(jí)學(xué)前本科2班 1211001222 田彩云

這學(xué)期剛開(kāi)始，就拿到厚厚的一疊教材。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始拿到這本書的時(shí)候，我并沒(méi)有感興趣，還是和以前一樣，寫下自己的名字，便將書本放在了一邊。直到第一節(jié)游戲課上課時(shí)，我才剛開(kāi)始注意這門課程，并開(kāi)始了為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我才真正的領(lǐng)悟到本門課程的魅力所在。

第一節(jié)課剛開(kāi)始，老師就帶我們首先做了一個(gè)游戲，當(dāng)時(shí)我就有種回到了童年的感覺(jué)，而這種感覺(jué)是不會(huì)在其它的課上領(lǐng)悟到的，在這堂課上我真正感受到的是快樂(lè)，雖然有很多理論知識(shí)也需要我們牢記，但老師并不是要我們死記硬背，每次都是通過(guò)游戲來(lái)讓我們體會(huì)，自己總結(jié)出那些理論。而且課上很多游戲我之前都沒(méi)有玩過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的新鮮感。而且正好這也彌補(bǔ)了我童年時(shí)的一些缺憾。古今中外，無(wú)論男女老少，皆樂(lè)于游戲。在游戲已然成為現(xiàn)代大眾娛樂(lè)文化一大組成部分的今天，各種游戲紛然陳雜，良莠不齊。因此，作為一名未來(lái)的幼兒教育工作者，我們更加迫切的需要對(duì)游戲有一個(gè)認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)清在以后的教學(xué)活動(dòng)中的依據(jù)。首先，我通過(guò)這門課程也認(rèn)識(shí)到：成人與幼兒游戲的區(qū)別，幼兒游戲的基本特征，幼兒游戲的發(fā)展階段。在理解游戲基本的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，將幼兒游戲從混沌的游戲大雜院中獨(dú)立出來(lái)。同時(shí)，游戲也有很多種類，分為：角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、智力游戲和其他游戲。不同的游戲都有各自不同的特點(diǎn)，對(duì)幼兒的發(fā)展也有不同的作用。例如角色游戲，它是幼兒自主游戲的基本游戲之一，在兩三歲時(shí)產(chǎn)生，學(xué)前晚期達(dá)到最高峰，是幼兒期特有的典型的游戲。它是幼兒身心發(fā)展到一定階段自然產(chǎn)生的，即使沒(méi)有成人的指導(dǎo)與參與，幼兒同樣會(huì)出現(xiàn)角色游戲，它集中反映了幼兒游戲的基本特點(diǎn)，可以促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，認(rèn)知發(fā)展，意志品質(zhì)的發(fā)展，幼兒身體和語(yǔ)言的發(fā)展。

不同種類的游戲，也承擔(dān)了對(duì)幼兒發(fā)展的不同任務(wù)。除了上述的角色游戲外，表演游戲能加深幼兒對(duì)文學(xué)作品的學(xué)習(xí)理解，對(duì)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展有著突出作用，能發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的良好的個(gè)性。而體育游戲有助于兒童身體的發(fā)展和認(rèn)知能力的發(fā)展，以及社會(huì)性的發(fā)展。結(jié)構(gòu)游戲能使幼兒的基本動(dòng)作，特別是手的動(dòng)作獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，能有力的促進(jìn)幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展，豐富兒童的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其耐心、細(xì)心和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)的個(gè)性發(fā)展。其次還有智力游戲、音樂(lè)游戲、美術(shù)游戲等，都有著其特殊的作用。

記得，在我讀初中時(shí)，還有小學(xué)時(shí)，老師常常在班上講大家不要沉溺于游戲，只知道游戲怎么樣玩，要把游戲看成是一種人生的態(tài)度。確實(shí)如此，從小到大，我們都被各類的游戲充斥著，而我們學(xué)前兒童呢？游戲更可以說(shuō)是他們生活的大部分。而作為未來(lái)的幼教工作者，好好學(xué)習(xí)本門課程掌握其理論知識(shí)，以后能更好的運(yùn)用于實(shí)踐更是對(duì)我們的基本要求。以后能學(xué)有所用，學(xué)以致用，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓孩子們能從快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在游戲中度過(guò)一個(gè)美好的童年，會(huì)是我最大的心愿。為了這個(gè)心愿，我會(huì)努力奮斗地。

第五篇：太極拳課程的感悟與建議

13041167韓猛

能源與動(dòng)力工程學(xué)院

體育課的感悟與收獲

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了太極拳，在學(xué)習(xí)的過(guò)程，漸漸對(duì)它產(chǎn)生了興趣，它不僅僅是身體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)，更重要的是內(nèi)在的精神冶煉、身心合一。只要堅(jiān)持按要求鍛煉就可形成太極身法，必能達(dá)到固本培元、增強(qiáng)體質(zhì)、防身御敵、技藝超群和祛病延年之功效。談及學(xué)習(xí)心得，我個(gè)人認(rèn)為首先，要注意放松。特別是精神上要輕松。將學(xué)習(xí)生活中的各種順心不順心的事情，都痛痛快快的丟開(kāi)，要告訴自己我現(xiàn)在練拳了，這是享受，不要讓什么打攪了我的愉快享受。其次，要注意表情，要面帶微笑，這樣就很愉快了。可以形神皆備。第三，開(kāi)始打拳。要慢，要像天上的白云那樣的悠然。第四，要自然，不要緊張。身體盡量要正，就是中正安舒了。第五，不要胡思亂想，走了神，那樣就會(huì)打忘記的，突然就不知道打到那一式了。這樣就不能“形神兼?zhèn)洹绷?，是錯(cuò)誤的練法，要注意。第六，打完了要記得收式。不要想收就收，那就不嚴(yán)肅了。沒(méi)有好的練拳態(tài)度，太極拳是練不好的。第七，打完了后要慢步一會(huì)，不要立即就急行或立即坐下來(lái)。

對(duì)體育課的建議：首先，應(yīng)該在體育教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，多發(fā)展一些直接對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如足球、籃球等等，除了完成學(xué)生成績(jī)工作的考評(píng)，適當(dāng)?shù)卦谡n上組織些足球賽籃球賽還是必要的，讓更多的同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中相互合作相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。這樣同時(shí)也可以豐富體育課的內(nèi)容，增強(qiáng)體育課的吸引力。其次，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生競(jìng)技規(guī)則與賽場(chǎng)道德的教育，平時(shí)不僅要在室 外上 課，同 時(shí)每個(gè)學(xué)期可以安排幾次理論課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)傳授，豐富體育生活，拓展視野，并且也 是 對(duì)室外操作一個(gè)很好的配合教育，也讓更多的學(xué)生了解體育競(jìng)技的規(guī)則技巧以及培養(yǎng)良好的社會(huì)道德與合作精神。希望大學(xué)體育課更加完善，讓更多的大學(xué)生在體育課中受益。

最后感謝姚建軍老師和助教老師對(duì)我們的悉心教育，讓我們學(xué)會(huì)了一門如此有用的體育技能。