第一篇：BarTender條碼打印軟件使用手冊[大全]

BarTender 是美國海鷗科技推出的一款優(yōu)秀的條碼打印軟件，在條碼行業(yè)應用最廣泛，幾乎支持所有的條碼打印機。BarTender成為條碼設計行業(yè)最快速設計、專業(yè)、高質量標簽的條碼打印軟件。應用于 WINDOWS所有版本。產品支持廣泛的條形碼碼制和條形碼打印機，不但支持條形碼打印機而且支持激光打印機。還為世界知名品牌條形碼打印機開發(fā)了增強驅動。

對于非專業(yè)的人來說，對于怎么使用Bartender條碼打印軟件還是一片陌生，下面深圳市互信恒科技叫你怎么樣設置頁面，打印一維條碼，二維條碼，錄入文字，畫線等基本功能，希望可以幫助到廣大的用戶。

一、設置頁面

根據標簽的大小來設置要打印的頁面格式，具體操作步驟見以下圖片藍色方框處：

備注：創(chuàng)建頁面后，需要先選擇打印機，這里假設當前的打印機是TEC B-462-R,這樣才方便進行后續(xù)的排版等操作。

設置的標簽大小應該跟實際的標簽大小一致，紙張因為有頁邊距，所以比實際大小要大一些！

二、內容錄入

Bartender的界面錄入以圖形化為主，在工具欄上提供了一序列的模板，直接選擇相應的模板后，然后再在下面的空白處點一下就可以創(chuàng)建相應的條形碼，具體操作參考下面圖片藍色方框處：

1、創(chuàng)建一維條形碼

2、創(chuàng)建二維條形碼：

備注：上面是選擇相應的二維條形碼碼制，我們假設當前的二維碼是當前用得最廣泛的QC CODE條形碼，選擇該碼制后，然后單擊確定。

3、錄入文本

在工具欄上有一個”T”文本框，用鼠標點一下該處，然后再到下面的空白處點一下，這樣就可以創(chuàng)建文本了，然后再下面的文本處再用鼠標點一下，用戶就可以任意的輸入文本了，具體操作參考如下圖片藍色方框處：、4、畫線

在工具欄上面有一個線條，點擊該線條后就可以在下面的空白處直接畫線了，參考下圖

6、打印

創(chuàng)建完一個模板后，就是打印了，直接點擊工具欄上的打印按鈕，然后輸入相應的打印份數，點打印就可以打印處相應的標簽數量了。

第二篇：一個軟件使用手冊范例文本

1.Q 2.Q 3.Q 4.Q 5.申報繳費

5.1 單位繳費基數申報

5.1.1 系統(tǒng)功能

用于申報未來一段時間內單位的繳費基數 5.1.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“申報繳費—單位繳費基數申報”項，如圖5.1-1

（圖5.1-1）

啟動如圖5.1-2所示工作界面

（圖5.1-2）

2、查詢：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵或點擊工作界面上的“檢索”按鈕 如圖5.1-3

（圖5.1-3）

3、保存：選擇險種、錄入開始期號、截止期號、單位工資總和、（可選），點擊工作界面上的“保存”按鈕 如圖5.1-4

（圖5.1-4）

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清除工作界面上的殘余數據

5.2 個人繳費工資申報

5.2.1 系統(tǒng)功能

用于申報某單位下有正常參保繳費險種（機關養(yǎng)老保險，參照機關或參照機關個人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老保險除外）的人員的繳費工資的申報，并產生相5.2.2 應的繳費基數 操作要點

1.打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“申報繳費—個人繳費基數申報”項，如圖5.2-1

（圖5.2-1）

啟動如圖5.2-2所示的工作界面

（圖5.2-2）

描述：該界功能含兩個功能：手工錄入申報信息，報盤導入申報信息。打開功能時，默認是手工錄入申報信息，如圖5.2-3所示

（圖5.2-3）

如果要進行報盤導入申報，則選擇報盤導入，看到如圖5.2-4所示報盤工作界面

（圖5.2-4）2a.手工界面上的操作：

1、查詢：錄入單位編號，按下回車鍵查詢單位基本信息、最后

一次年審時間、該單位下人員中有險種為參保繳費狀態(tài)部分，如圖5.2-4

（圖5.2-4）

2、選擇需要手工申報的人員：鼠標點擊“繳費工資信息”列表

中的人員，人員編號會自動顯示在界面輸入框中，如圖5.2-5

（圖5.2-5）

3、錄入申報信息：錄入申報開始期號、申報截止期號、申報工

資，如圖5.2-6

（圖5.2-6）

4、保存申報信息：點擊增加按鈕，保存成功后可打印申報審核

所需文件（建議全部錄入完以后，再打印相關審核文件）

5、打印審核文件：點擊打印按鈕，彈出如圖5.2-7所示界面

（圖5.2-7）

6、審核通過：審核通過后（操作員自己控制），點擊“審核通過”

按鈕，申報成功

2b.報盤界面上的操作：

1、查詢：錄入單位編號，按下回車鍵查詢單位基本信息、最后

一次年審時間、該單位下人員中有險種為參保繳費狀態(tài)部分

2、下載報盤表格：查詢出單位信息等相關信息后，點擊“下載

報盤表格”按鈕，彈出保存對話框，點擊“保存”按鈕，選擇路徑以保存文件，如圖5.2-8

（圖5.2-8）

3、導入單位的報盤文件：點擊文件輸入框的“選擇”按鈕，找

到單位的報盤文件，點擊“導入報盤文件”按鈕，如圖5.2-9

（圖5.2-9）

4、打印審核文件：點擊打印按鈕

5、審核通過：審核通過后（操作員自己控制），點擊“審核通過”

按鈕，申報成功

5.3 個人檔案工資申報

5.3.1 系統(tǒng)功能

用于申報某單位下有正常參保繳費險種（機關養(yǎng)老保險，參照機關或參照機關個人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老保險）的人員的檔案工資的申報，并產生相應的繳費基數

5.3.2 操作要點

1.打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“申報繳費—個人檔案工資申報”項 如圖5.3-1

（圖5.3-1）

啟動如圖5.3-2所示的工作界面

（圖5.3-2）

描述：該界功能含兩個功能：手工錄入申報信息，報盤導入申報信息。打開功能時，默認是手工錄入申報信息，如圖5.3-3所示

（圖5.3-3）

如果要進行報盤導入申報，則選擇報盤導入，看到如圖5.3-4所示報盤工作界面

（圖5.3-4）2a.手工界面上的操作：

1、查詢：錄入單位編號，按下回車鍵查詢單位基本信息、最后

一次年審時間、該單位下人員中有險種為參保繳費狀態(tài)部分

2、選擇需要手工申報的人員：鼠標點擊“”列表中的人員，人員編號會自動顯示在界面輸入框中

3、錄入申報信息：錄入申報開始期號、申報截止期號、各項檔案工資等

4、保存申報信息：點擊增加按鈕，保存成功后可打印申報審核所需文件（建議全部錄入完以后，再打印相關審核文件）

5、打印審核文件：點擊打印按鈕

6、審核通過：審核通過后（操作員自己控制），點擊“審核通過”按鈕，申報成功

2b.報盤界面上的操作：

1、查詢：錄入單位編號，按下回車鍵查詢單位基本信息、最后一次年審時間、該單位下人員中有險種為參保繳費狀態(tài)部分

2、下載報盤表格：查詢出單位信息等相關信息后，點擊“下載

報盤表格”按鈕，彈出保存對話框，點擊“保存”按鈕，選擇路徑以保存文件

3、導入單位的報盤文件：點擊文件輸入框的“選擇”按鈕，找

到單位的報盤文件，點擊“導入報盤文件”按鈕

4、打印審核文件：點擊打印按鈕

5、審核通過：審核通過后（操作員自己控制），點擊“審核通過”

按鈕，申報成功

5.4 繳費比例調整 5.4.1 系統(tǒng)功能

用于調整單位參保險種（終止繳費險種、工傷保險除外）的繳費比例的調整

5.4.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“申報繳費—繳費比例調整”項，如圖5.4-1

（圖5.4-1）

啟動如圖5.4-2所示的工作界面

（圖5.4-2）

2、查詢：錄入單位編號，點擊“回車”鍵，如圖5.4-3，（圖5.4-3）

3、進入修改頁面：點擊列表中對應險種的“編輯”按鈕，如圖5.4-4，圖5.4-5

（圖5.4-4）

（圖5.4-5）

4、修改：選擇需要的比例，錄入“備注”，如圖5.4-6

（圖5.4-6）

5、保存：點擊“保存”按鈕

5.5 浮動費率管理

5.5.1 系統(tǒng)功能

用于修改單個或多個單位的養(yǎng)老、工傷等保險的浮動費率，以微調單位的繳費比例

5.5.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“申報繳費—浮動富率管理”項，如圖5.5-1

（圖5.5-1）

啟動如圖5.5-2所示的工作界面

（圖5.5-2）

2、查詢：錄入查詢條件，按下“回車”鍵或點擊“查詢”按鈕，如圖5.5-3

（圖5.5-3）

3、錄入信息：在列表中錄入相應的信息，如圖5.5-4

（圖5.5-4）

4、保存：點擊“保存按鈕”，修改成功，如圖5.5-5

（圖5.5-5）

6.基金核定

6.1 單位應收核定

6.1.1 系統(tǒng)功能

用于根據參保單位各險種正常參保繳費人員當前的繳費基數、繳費比例、補退金額及相關信息核定單位一段核定期內應收各險種保險費金額，按每個參保人員記載明細信息

6.1.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—單位應收核定”項，如圖6.1-1

（圖6.1-1）

啟動如圖6.1-2所示的工作界面

（圖6.1-2）

2、選擇核定模式：點擊兩種模式后面的單選框（兩種模式互斥，默認按當前），如圖6.1-3

（圖6.1-3）

3、查詢：錄入核定開始旗號、核定截止期號、單位編號（可選），錄入完畢后點擊“檢索”按鈕或敲擊鍵盤的“回車”鍵，如圖6.1-4，圖6.1-5

（圖6.1-4）

（圖6.1-5）

4、核定：待看到“滿足應收核定條件單位”列表中有相應的信息時，點擊界面上的“核定”按鈕進行應收核定

5、查詢核定結果：核定成功以后，點擊界面上的“檢索核定成功信息”按鈕，檢索核定產生的應收帳，如圖6.1-6

（圖6.1-6）6.2 單位應繳預測

6.2.1 系統(tǒng)功能

用于預測某單位下一應收核定期的單位應收帳，但不保存數據結果

6.2.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—單位應繳預測”項，如圖6.2-1

（圖6.2-1）

啟動如圖6.2-2所示的工作界面

（圖6.2-2）

2、查詢：錄入核定期號、單位編號，點擊界面上的“檢索“按鈕或敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.2-3

（圖6.2-3）

3、預測：待看到“滿足應繳預測條件險種”列表中有相應的信息時，點擊界面上的“預測”按鈕進行應繳預測，如圖6.2-4

（圖6.2-4）

4、重置：完成應繳預測以后如果，點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.3 單位預繳核定

6.3.1 系統(tǒng)功能

用于對某單位的參保繳費狀態(tài)的險種進行預繳

6.3.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—單位預繳核定”項，如圖6.3-1

（圖6.3-1）

啟動如圖6.3-2所示的工作界面

（圖6.3-2）

2、查詢：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.3-3

（圖6.3-3）

3、保存：選擇該單位需要預繳的險種、錄入預繳金額、備注（可選）后，點擊工作界面上的“保存”按鈕完成預繳，如圖6.3-4

（圖6.3-4）

4、打印單位預繳繳款單：點擊工作界面上的“打印單位預繳交款單”按鈕，如圖6.3-5

（圖6.3-5）

5、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清除工作界面上的殘余數據

6.4 單位特殊補退收

6.4.1 系統(tǒng)功能

用于向單位征收一筆指定險種的社會保險費，該保險費金額與個人無關?；蛳騿挝煌耸找还P指定險種的社會保險費，該保險費金額與個人無關。

6.4.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—單位特殊補退收”項，如圖6.4-1

（圖6.4-1）

啟動如圖6.4-2所示的工作界面

（圖6.4-2）

2、選擇補退類型：點擊補退類型名字后面的選擇框（兩座補退類型互斥，默認是單位特殊補收），如圖6.4-3

（圖6.4-3）

3、查詢：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.4-4

（圖6.4-4）

4、保存：在列表中選擇對該單位需要特殊補退收的險種，錄入補退金額、補退原因（可選），點擊“保存”按鈕，如圖6.4-5

（圖6.4-5）

5、打?。狐c擊工作界面上的“打印特殊補退收核定單”，如圖6.4-6

（圖6.4-6）

6、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.5 個人補繳

6.5.1 系統(tǒng)功能

用于對個人的企業(yè)養(yǎng)老、機關事業(yè)養(yǎng)老和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)養(yǎng)老的欠費進行補繳

6.5.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人補收”項，如圖6.5-1

（圖6.5-1）

啟動如圖6.5-2所示的工作界面

（圖6.5-2）

2、查詢：錄入個人編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.5-3

（圖6.5-3）

3、檢索該人員某段時間內欠費信息：選擇補繳險種、錄入開始期號、終止期號，點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.5-4

（圖6.5-4）

4、補繳：更具查詢出來的信息，選擇是否計算滯納金、是否拆分個人繳納部分和單位繳納部分，點擊工作界面上的“補繳”按鈕，如圖6.5-5

（圖6.5-5）

5、打印補繳核定單：點擊工作界面上的“打印補繳核定單”，如圖6.5-6

6、打印補繳核定單明細：點擊工作界面上的“打印補繳核定單明細”，如圖6.5-7

7、打印稅務繳款單：點擊工作界面上的“打印稅務繳款單”，如圖6.5-8

8、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.6 個人補收

6.6.1 系統(tǒng)功能

用于對個人的企業(yè)養(yǎng)老、機關事業(yè)養(yǎng)老和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)養(yǎng)老補中斷繳費和補保齡。包括新參保時補保齡和參保辦理前的應繳，續(xù)保或退休時補參保期間的中斷繳費，靈活就業(yè)人員補核定，以及退休時補繳費年限不足等情況

6.6.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人補收”項，如圖6.6-1

（圖6.6-1）

啟動如圖6.6-2所示的工作界面

（圖6.6-2）

2、查詢：錄入個人編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.6-3

（圖6.6-3）

3、補收：更具查詢出來的信息，選擇需要補收的險種、選擇補繳類別，根據補繳類別錄入相應的補收信息，點擊“補收”按鈕，如圖6.6-4，圖6.6-5，圖6.6-6

（圖6.6-4）

（圖6.6-5）

（圖6.6-6）

4、打印補收核定單：點擊工作界面上的“打印補收核定單”

5、打印補收核定單明細：點擊工作界面上的“打印補收核定單明細”

6、打印稅務繳款單：點擊工作界面上的“打印稅務繳款單”

7、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.7 個人批量補收

6.7.1 系統(tǒng)功能

用于補收處理批量業(yè)務，主要用于單位新參保時，批量的對單位新參保人員辦理企業(yè)養(yǎng)老、機關事業(yè)養(yǎng)老、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)養(yǎng)老保險補保齡補收核定

6.7.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人批量補收”項，如圖6.7-1

（圖6.7-1）

啟動如圖6.7-2所示的工作界面

（圖6.7-2）

2、導入報盤文件：選擇報盤文件，點擊工作界面上的“導入”按鈕，如圖6.7-3

（圖6.7-3）

3、保存：點擊工作界面上的“保存”按鈕

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.8 個人繳費基數差額補收

6.8.1 系統(tǒng)功能

用于由于原申報工資有誤，按重新申報的工資核定，并補收差額

6.8.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人繳費基數差額補收”項，如圖6.8-1

（圖6.8-1）

啟動如圖6.8-2所示的工作界面

（圖6.8-2）

2、查詢：錄入個人編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.8-3

（圖6.8-3）

3、檢索差額補收信息：選擇補收險種，錄入補收開始期號，結束期號，錄入完整數據，點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.8-4

（圖6.8-3）

4、差額補收：錄入補收差額，繳費方式，點擊工作界面上的“差額補收”按鈕，如圖6.8-4

（圖6.8-4）

5、打印核定單：點擊工作界面上的“核定單打印”

6、打印核定單明細：點擊工作界面上的“核定單明細明細”

7、打印稅務繳款單：點擊工作界面上的“打印稅務繳款單”

8、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.9 個人退收

6.9.1 系統(tǒng)功能

用于因變更遲報、重復參保、核定有誤、預核預繳期間發(fā)生變更等情況，將期間不應征收的社會保險費退帳，已繳的社會保險費退款

6.9.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人退收”項，如圖6.9-1

（圖6.9-1）

啟動如圖6.9-2所示的工作界面

（圖6.9-2）

2、查詢：錄入個人編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.9-3

（圖6.9-3）

3、檢索個人退收信息：選擇補收險種，錄入退收開始期號，結束期號，錄入完整數據，點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.9-4

（圖6.9-4）

4、退收：選擇是否退收個人部分，點擊工作界面上的“退收”按鈕，如圖6.9-5

（圖6.9-5）

5、打印退收單：點擊工作界面上的“打印退收單據”

6、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.10 失地農民補收

6.10.1 系統(tǒng)功能

用于對失地農民虛擬單位中的人員進行補收，實收完成后所有人員自動轉入靈活就業(yè)人員虛擬單位

6.10.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—失地農民補收”項，如圖6.10-1

（圖6.10-1）

啟動如圖6.10-2所示的工作界面

（圖6.10-2）

2、查詢單位基本新：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢

3、查詢個人基本信息：錄入個人編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢

4、保存：選擇補繳類別、補繳金額、錄入補繳月數，點擊工作界面上的“保存”按鈕

5、打印補收單據：點擊工作界面上的“打印”按鈕

6、打印稅務繳款單：點擊工作界面上的“打印稅務繳款單”

7、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.11 應收核定回退

6.11.1 系統(tǒng)功能

用于撤銷單位已做了的應收核定操作，但還未實繳的應收款信息

6.11.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—應收核定回退”項，如圖6.11-1

（圖6.11-1）

啟動如圖6.11-2所示的工作界面

（圖6.11-2）

2、查詢：錄入單位編號、開始期號、終止期號、險種（可選），點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.11-3

（圖6.11-3）

3、回退：待查詢出結果以后，點擊工作界面上的“回退”按鈕，如圖6.11-4

（圖6.11-4）

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.12 個人繳費單據撤銷

6.12.1 系統(tǒng)功能

用于撤銷人員的繳款單據

6.12.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人繳費單據撤銷”項，如圖6.12-1

（圖6.12-1）

啟動如圖6.12-2所示的工作界面

（圖6.12-2）

2、查詢：錄入個人編號、單位編號、財務接口流水號中的一個以上查詢條件，點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.12-3

（圖6.12-3）

3、回退：在列表中勾選需要撤銷的單據，點擊工作界面上的“回退”按鈕，如圖6.12-4

（圖6.12-4）

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.13 繳費合單撤銷

6.13.1 系統(tǒng)功能

用于撤銷單位存在的已合并的單據

6.13.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—繳費合單撤銷”項，如圖6.13-1

（圖6.13-1）啟動如圖6.13-2所示的工作界面

（圖6.13-2）

2、查詢：錄入單位編號、合單單據號中的一個以上查詢條件，點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.13-3

（圖6.13-3）

3、回退：在列表中勾選需要撤銷的單據，點擊工作界面上的“回退”按鈕，如圖6.13-4

（圖6.13-4）

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.14 單位核定表打印

6.14.1 系統(tǒng)功能

用于打印單位核定后產生的明細數據的打印

6.14.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—單位核定表打印”項，如圖6.14-1

（圖6.14-1）

啟動如圖6.14-2所示的工作界面

（圖6.14-2）

2、查詢：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.14-3

（圖6.14-3）

3、打印：錄入打印看見愛是期號、打印截止期號，點擊工作界面上的“打印”按鈕，如圖6.14-4，圖6.14-5

（圖6.14-4）

（圖6.14-5）

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.15 人員增減明細表

6.15.1 系統(tǒng)功能

用于展現(xiàn)人員增減的明細

6.15.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—人員增減明細表”項，如圖6.15-1

（圖6.15-1）

啟動如圖6.15-2所示的工作界面

（圖6.15-2）

2、查詢單位基本信息：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.15-3

（圖6.15-3）

3、比較：選擇險種、錄入被比較期號、待比較期號，點擊工作界面上的“比較”按鈕，如圖6.15-4

（圖6.15-4）

4、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

6.16 個人特殊補收

6.16.1 系統(tǒng)功能

用于對人員進行特殊繳費的處理

6.16.2 操作要點

1、打開功能：點擊系統(tǒng)主菜單的“基金核定—個人特殊補收”項，如圖6.16-1

（圖6.16-1）

啟動如圖6.16-2所示的工作界面

（圖6.16-2）

2、查詢個人基本信息：錄入個人編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢，如圖6.16-3

（圖6.16-3）

3、查詢單位基本新：錄入單位編號，敲擊鍵盤上的“回車”鍵進行查詢

4、檢索補收信息：錄入開始期號、結束期號，點擊工作界面上的“檢索”按鈕，如圖6.16-4

（圖6.16-4）

5、打印補收單：點擊工作界面上的“打印補收單”按鈕

6、打印補收單明細：點擊工作界面上的“打印補收單明細”按鈕

7、打印稅務繳款單：點擊工作界面上的“打印稅務繳款單”

8、重置：點擊工作界面上的“重置”按鈕清楚工作界面上的殘余數據

第三篇：藍創(chuàng)多媒體電子教室軟件使用手冊

藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0

使用手冊

ISSUE: 4.3 2014年3月

藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

目錄

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4.16 試題編輯.....................................................................................................................................................29 4.17 在線考試.....................................................................................................................................................32 4.18 黑屏肅靜.....................................................................................................................................................33 4.19 遠程設置.....................................................................................................................................................34 4.20 分組教學.....................................................................................................................................................35 4.21 電腦配置.....................................................................................................................................................36 4.22 電子點名.....................................................................................................................................................36 4.23 系統(tǒng)設置.....................................................................................................................................................37 4.23.1 網絡設置...............................................................................................................................................37 4.23.2 音頻設置...............................................................................................................................................38 4.23.3 視頻設置...............................................................................................................................................38 4.23.4 屏幕設置...............................................................................................................................................39 4.23.5 廣播監(jiān)看設置.......................................................................................................................................39 4.23.6 作業(yè)設置...............................................................................................................................................40 藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

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1.2 產品安裝環(huán)境

藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0教師機程序安裝環(huán)境 Microsoft? Windows 2000 Professional with Service Pack 4 Microsoft? Windows 2000 Server with Service Pack 4 Microsoft? Windows XP Professional with Service Pack 3 Microsoft? Server 2003 with Service Pack 2 32Bit Microsoft? Windows 7 Professional with 32Bit、64Bit

CPU：最少Intel? Celeron 推薦Intel? Pentium 4 1.8GHz或以上

內存：最少256M，推薦512M或以上（如需16屏同時監(jiān)看，推薦采用1G內存）硬盤：10G空閑硬盤

網絡：100M局域網，交換機支持組播

藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0學生機程序安裝環(huán)境 Microsoft Windows XP Professional with Service Pack 3 Microsoft Windows XP Home Edition with Service Pack 3 Microsoft Windows 2000 Professional with Service Pack 4 Microsoft Windows 2000 Server with Service Pack 4 Microsoft Windows 2000 Advanced Server with Service Pack 4 Microsoft Server 2003 with Service Pack 2 32Bit Microsoft? Windows 7 Professional with 32Bit、64Bit

CPU：Intel? Celeron以上

內存：最少256M，推薦512M或以上 硬盤：1G空閑硬盤

網絡：100M局域網，交換機支持組播

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3.4.5.6.7.藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

輔助工具欄：擴展的教學功能與設置都在這里

窗口工具欄：窗口狀態(tài)設置與分組狀態(tài)設置功能在這里

標題欄：在標題欄中顯示本系統(tǒng)的一些即時信息，如：班級名稱、班級總人數、當前在線人數、舉手人數、新消息。提示欄

窗口客戶區(qū)，是顯示當前教師所在班級座次，上面顯示有學生圖標，名字。默認的學生機圖標為當前學生機操作的界面縮略圖。

3.3 多頻道登錄

老師也可以采用多頻道登錄的方式，可以同時控制在不同頻道的學生機，例如

? ? 3.藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

在窗口客戶區(qū)非用戶圖標區(qū)單擊鼠標左鍵，拖動鼠標可選多個用戶，如果在拖動時按住了Ctrl鍵，則是以追加的方式選擇用戶。

用分組功能選中用戶（參見：分組）

選擇全體用戶 ? ? ? 先按住Ctrl鍵不放，然后在窗口客戶區(qū)需選擇的用戶圖標。在窗口客戶區(qū)非用戶圖標區(qū)單擊鼠標左鍵，拖動鼠標可選全體用戶。用分組功能選中用戶（參見：分組）

3.4.2 取消用戶選擇

? ? 在所選中的用戶圖標，按住CTRL鍵不放，然后左擊鼠標，即可取消選擇。在非用戶圖標區(qū)上，左擊鼠標，可以取消對當前所有已選擇的用戶的選擇。

3.4.3 功能的執(zhí)行

系統(tǒng)功能的執(zhí)行方式有多種，下面舉出實際執(zhí)行的操作方法：

? ? ? 教師對某個學生執(zhí)行某個功能的操作方式有：先選擇單個用戶，再單擊標準工具欄、輔助工具欄上對應的功能按鈕。

教師對多個學生執(zhí)行某個功能的操作方式有：先選擇多個用戶，再單擊標準工具欄、輔助工具欄上對應的功能按鈕。

教師對全體學生執(zhí)行某個功能的操作方式有：先選擇全體用戶，再單擊標準工具欄、輔助工具欄上對應的功能按鈕。

3.4.4 功能的停止

? ? ? 停止所有功能命令，只需鼠標左擊教師端主界面上標準工具欄中的“停止”按鈕即可

如果教師正在執(zhí)行的功能有二級浮動按鈕工具條，如：可以直接單擊浮動按鈕工具條上的“退出”按鈕來停止當前功能。

當教師或學生正在執(zhí)行某個功能時，其正在執(zhí)行的功能列表顯示在教師程序的任務中，教師可以通過任務停止針對部分學生操作。

3.4.5 按鈕操作說明

? 普通按鈕：單擊即執(zhí)行按鈕對應的功能。

? ? ? 按鈕下拉菜單：單擊即執(zhí)行按鈕對應的功能，單擊按鈕右邊向下的箭頭，即出現(xiàn)下拉菜單選項。單選按鈕的選中：點中即選中對應的設置；否則，取消該設置單選框：點中即選中對應的設置；否則，取消該設置。

3.5 右鍵菜單

在窗口客戶區(qū)選中學生機圖標，右擊鼠標，將彈出菜單如下圖所示：

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? ? ? ? ? ? ?

交換兩個學生的座位：教師將選中的兩個學生機的顯示位置進行互換。

更改學生名稱：在選擇一個學生后，在彈出菜單中單擊“修改名稱”菜單，就可以修改選中的學生的顯示名字。刪除學生：刪除選中的學生機顯示圖標。

清除學生標記：刪除學生機上諸如舉手，鎖定等標示性圖標，恢復到普通狀態(tài) 學生屬性：用以顯示選中學生機的系統(tǒng)信息。

設置學生機頻道：遠程設置學生機的頻道。（參見：學生端設置。）設置學生安全驗證密碼：在給學生端設置安全驗證密碼后，學生端 驗證密碼是123456）

執(zhí)行“設置”、退出藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0操作時，均需要輸入安全驗證密碼。（建議，在系統(tǒng)安裝調試完成后，設置學生安全驗證密碼，默認的安全? ? ? ? ? ? ? 設置學生機搜索教師機的方式：遠程設置學生機搜索教師機的方式。（參見：學生端設置。）設置學生接收文件目錄：遠程設置學生端接收教師端發(fā)送文件的存放目錄。

設置學生機鏈接訪問地址：設置網址，學生可通過托盤圖標菜單的“訪問因特網”直接訪問設定的網址 設置學生機操作環(huán)境：對學生機使用的環(huán)境作相應的設置。

設置學生機屏幕傳輸性能：設置學生機屏幕傳輸采用文本模式還是多媒體模式。接收作業(yè)：對學生機進行接收作業(yè)操作。

新增分組：在窗口客戶區(qū)對選中的學生機，增加為一個新的學生分組。

在窗口客戶區(qū)非用戶圖標上，右擊鼠標，將彈出菜單如下圖所示

? ? ?

顯示圖標：您可以選擇用縮略圖、大、中、小圖標來表示學生機。

顯示姓名：姓名：您可以選擇“顯示計算機名”或“顯示姓名”。（默認的計算機名是網絡屬性中的，姓名是Windows的登錄名）

排序：按照學生名稱的字母順序排列圖標或者按照分組的順序排列圖標。

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3.6 窗口工具

3.6.1 消息

單擊“消息”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框。此對話框的上部區(qū)域將顯示教師、學生發(fā)送消息的內容。在下部的文字輸入欄中，教師可以輸入文字或選擇系統(tǒng)預設的文字發(fā)送給指定的學生。

3.6.2 舉手狀態(tài)

單擊“舉手狀態(tài)”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框。此對話框中按照學生舉手時間的順序，顯示出舉手學生的姓名、舉手的時間。當您在對話框中選中某舉手的學生后，單擊“刪除”按鈕，將此學生舉手信息從對話框中刪除。

3.6.3 音量調節(jié)

單擊“音量調節(jié)”按鈕，就可以方便的調節(jié)與聲卡有關的聲音設置。本教學系統(tǒng)在啟動時將麥克風設置為默認音源輸入。

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3.6.4 教學內容

? 單擊“教學內容”按鈕，即出現(xiàn)如下圖的教學內容對話框。

? ? 在此對話框中，教師能夠輸入多個教學主題、教學內容信息，學生機在登入系統(tǒng)時，能夠自動的接受此教學內容，明確教學的目標。

新增：新增、編輯一個教學內容。在單擊“新增”按鈕后，出現(xiàn)如下圖的新增教學內容的對話框，在主題欄、教學內容欄中輸入教學主題、教學內容。

3.6.5 座位

單擊“座位”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框：

? ? 教師可以在用縮略圖、大、中、小圖標表示學生機。改變學生機的圖標。

鎖定座位按鈕，用來改變學生機顯示位置。教師按起“鎖定座位”按鈕時，教師可以在窗口客戶區(qū)用鼠標左鍵選

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中學生機圖標并進行拖動，用來改變學生機顯示位置。教師選取 “鎖定座位”，學生機顯示位置將不能被改變。

3.6.6 分組

分組功能用來將學生分成若干個組，以便快速的選中單個、多個、全部組員，對組進行功能操作。單擊“分組”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框。

? ? ? 新增：在選擇學生后，單擊“新增”按鈕，這些選中的學生就成為一個組。

刪除：在對話框選中已經存在的分組，單擊“刪除”按鈕，就可以刪除一個已經存在的分組。全部組：單擊“全部組”按鈕后，您就可以迅速選中所有的分組。

3.6.7 任務

單擊“任務”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框：

在此對話框中，列表顯示出任務執(zhí)行主體信息和執(zhí)行對象。執(zhí)行主體信息是：誰發(fā)出的命令任務、命令任務是什么。執(zhí)行對象是：誰是命令任務接受者。在此對話框中有兩個按鈕全部停止、停止。

? ? 全部停止：停止教師全部正在執(zhí)行的命令。停止：停止選中的任務。

3.6.8 查看作業(yè)

單擊“查看作業(yè)”按鈕將出現(xiàn)如下圖的對話框。

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? ? ? 允許學生提交作業(yè)：允許學生將作業(yè)文件傳到教師指定目錄。打開：用系統(tǒng)默認的方式打開該作業(yè)文件以供編輯查看。目錄：打開作業(yè)文件所在的文件目錄。

3.6.9 鎖定控制

1.設備鎖定：可以鎖定選定學生機的軟盤驅動器、光盤驅動器和移動存儲設備（如U盤），使這些設備不能能被使用。單擊按鈕實施鎖定，單擊

按鈕解除鎖定，用

功能可以保存或讀取鎖定方案

2.應用程序鎖定：可以鎖定選定學生機只能使用指定的應用程序。單擊單擊添加被允許執(zhí)行的程序，單擊功能可以保存或讀取鎖定方案。

從程序列表中刪除程序，用

按鈕實施鎖定，單擊

按鈕解除鎖定，選擇鎖定名單為黑名單或白名單，用

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3.網絡鎖定：可以鎖定選定學生機只能訪問的網絡地址。單擊添加被允許訪問的網絡地址，單擊用

按鈕實施鎖定，單擊

按鈕解除鎖定，單擊

從程序列表中刪除網絡地址，用選擇鎖定名單為黑名單或白名單，功能可以保存或讀取鎖定方案。

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3.7 班級工具

? ? ? ? 新建班級：單擊“新建班級”按鈕，將建立一個新的班級模型。在新的班級模型中，您可以改變學生的顯示位置（參見：座位），對學生進行分組（參見：分組）。

打開班級：單擊“打開”菜單或其對應的工具鈕，在出現(xiàn)對話框中，用戶可根據需求打開已保存的班級。保存班級：保存編輯的班級到文件，供下一次使用。另存班級為：另存一個班級模型文件。

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? ? ? ? 實時語音：老師和選中的一個學生通過耳機麥克風對話 監(jiān)聽：老師通過耳機對話監(jiān)聽選中的一個學生機聲音

遙控學生功能教師可以從遠端控制學生的鼠標與鍵盤，從而控制學生計算機，達到手把手教學。遙控時也可以兼有聲音傳送的功能。

單擊“自動循環(huán)”的下拉菜單，您可以動態(tài)的設定每屏監(jiān)視的1-16學生屏；通過單擊前進、后退按鈕，可手工切換被監(jiān)視的一組學生機的屏幕；單擊工具條的“自動循環(huán)”按鈕，可在自動切換時間間隔到達后自動切換到下一組被監(jiān)視的學生機屏幕（自動切換時間間隔在系統(tǒng)設置的視頻設置）。

操作方法：在監(jiān)視窗口中，用鼠標左擊要遙控的學生窗口后，單擊工具條的“遙控學生”按鈕，就可以在窗口中直接遠程操作學生的計算機；被遙控學生的名字呈紅色，顯示在遙控窗口的左上角。通過遙控學生下拉菜單的“鎖定學生”，您可以選擇在進行遙控時，是否將學生機的鍵盤、鼠標鎖住。如果，需要與被遙控的學生進行語言交流，請單擊“實時語音”按鈕。? ? ? ? 教師在遙控學生后，可以通過電子白板在該學生的機器屏幕上畫圖。

剪貼板，可以讓教師在遙控時將被遙控的學生電腦剪貼板的內容復制到教師自己電腦上。發(fā)送剪貼板，可以讓教師在遙控時將自己的電腦上的剪貼板發(fā)送到被遙控的學生電腦上。退出：退出遙控監(jiān)看功能。

4.3 遙控全體學生機

老師機可以同時遙控全體學生機，這個功能的使用時，由于全體學生機的界面不一定完全一致，所以可能會導致遙控學生機混亂。所以請使用時需要格外注意。

選中一個用戶，單擊“遙控監(jiān)看”按鈕，然后選擇遙控學生-全體遙控。即可對全體學生機進行遙控操作。

4.4 遙控轉播

遙控轉播是教師遠程控制某個學生的計算機，并將此操作的過程廣播給選中的其他學生。在選擇多個用戶后，單擊“遙控轉播”按鈕，出現(xiàn)如下遙控轉播對話框，藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

在對話框中選中某個學生作為被遙控的對象，單擊“確定”按鈕，就開始了遙控轉播功能。在遙控轉播時您可以讓被遙控的學生自己操作，也可以由教師遠程遙控該學生機。

遙控轉播同時可以使用以下功能： ? ? ? ? ? 遙控學生：老師可以選擇是否遙控學生，默認不遙控。實時語音：在遙控轉播的同時廣播聲音 鎖定學生：將遙控轉播學生的鼠標鍵盤鎖定 電子白板：在遙控轉播的同時可以使用電子白板功能 退出：退出遙控轉播功能

4.5 學生演示

學生演示是讓某個學生遠程的操作教師的計算機，并將該學生操作的過程廣播給選中的其他學生。在選擇多個用戶后，單擊“學生演示”按鈕，出現(xiàn)如下學生演示對話框，在對話框中選中某個學生作為操作者，單擊“確定”按鈕，就開始了學生演示功能。停止學生演示的方法是：教師機同時按下CTRL+ALT+F4。

4.6 視頻教學

視頻教學具有播放視頻文件或播放攝像頭采集的實時視頻。單擊“視頻教學”按鈕，可以啟動視頻教學窗口。

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1、播放視頻文件：單擊“播放列表”的下拉按鈕，將出現(xiàn)如下圖的對話框。

2、您可以選擇多種格式的視頻文件（Mpeg1、Mpg、Mpeg4、Wav……）。若是您同時選擇多個文件，系統(tǒng)將自動循環(huán)播放。

添加文件：增加播放一個視頻文件。添加碟片：將碟片放入播放列表。刪除：刪除列表中選中條目。

3、單擊“播放文件”的下拉按鈕可以直接播放音視頻文件。

4、單擊“播放碟片”的下拉按鈕可以直接播放VCD、DVD、CD的碟片。

5、單擊“播放外接音視頻源”的下拉按鈕可以播放攝像頭采集的實時音視頻。

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4.7 語音廣播

語音廣播功能是將麥克風或其他外部音源、教師機播放聲音文件的聲音傳送到被學生機。在選擇用戶后，單擊“語音廣播”按鈕，開始了語音廣播。同時，將彈出語音廣播工具條，如圖所示，（默認傳送的是從聲卡輸入的聲音）。

在語音廣播條中，教師能夠方便設置語音廣播的方式： ? ? ? ? ? 實時語音：將從教師機聲卡輸入的外部音源（如：麥克風）傳送給學生機。

播放文件：將播放聲音文件的聲音廣播給學生；如果，教師需要同時聽到正在播放的文件的聲音，只需單擊“本機收聽”按鈕。

同時單擊實時語音、播放文件按鈕，可以同時將播放文件的聲音和教師語音旁白的聲音同時傳送給學生。實現(xiàn)教師機的2路混音。

不鎖定學生：語音廣播時不鎖定學生機的鍵盤、鼠標，學生機可以正常使用，語音廣播的聲音僅作為背景聲音。鎖定學生：語音廣播時鎖定學生機。

4.8 可視對講

教師可以選擇任意一名已登錄學生與其可視語音，如雙方均裝有攝像頭對講，那么，不僅可以聽到對方的聲音，還可以看見對方的實時影像。除教師和此學生外，其他學生不會受到干擾。在選擇單個學生后，單擊“可視對講”按鈕，開始了可視對講功能，如圖所示，默認是從聲卡輸入的聲音。

? ? ? ?

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實時語音：將自己的聲音傳送給對方。實時圖像：接受對方攝像頭拍攝的圖像。本地視頻：將自己拍攝實時影像在本機顯示出來。退出：退出可視對講功能。

4.9 遠程命令

教師可以遠程控制學生機中命令的執(zhí)行。在選擇用戶后，單擊“遠程命令”按鈕，會出現(xiàn)如下菜單：

? 單擊“命令設置”按鈕后，將出現(xiàn)如下新建命令編輯對話框：

? 填入命令名稱、命令對應的程序所在路徑、命令參數（可選）并選擇命令窗口顯示方式（常規(guī)窗口、窗口最大化、藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

最小化、隱藏窗口），若需要在學生機自動搜索命令該命令，請選中對應選項，它會在您指定路徑中無法找到該命令文件時會自動在學生機目錄中查找。然后“保存”即可新建一命令。? ? ? 單擊命令名稱，即可以在所選的學生機上遠程執(zhí)行該命令，若需要通過教師機端遠程結束該命令，請選中允許遠程結束命令。

舉例說明：如果您需要遠程執(zhí)行Winword.exe命令時，可新建命令，名稱指定為：“打開WORD”；路徑指定為：“C:Program filesMicrosoft Officewinword.exe”遠程執(zhí)行此命令就可以打開WORD。

遠程重啟、遠程關機：教師可以遠程控制學生機重啟、關機。此功能可以方便地管理學生機，避免重復性勞動。當教師執(zhí)行遠程重啟、遠程關機時，將彈出如下菜單，在延時時間之前，會在學生機上給出提示。

? ? ? 遠程開機：遠程開機可以在教師控制學生端機器的開啟，但必須要求學生機網卡與主板BIOS支持。本機運行與遠程運行：當需要命令在學生機上執(zhí)行則選擇遠程運行，需要在教師機上運行則選擇本機運行。選中“允許遠程結束命令”，教師發(fā)出的遠程命令將顯示在即時功能的任務功能中，教師可以通過“任務”停止學生執(zhí)行的遠程命令。（參見：任務）

4.10 文件傳輸

文件傳輸是把教師機和學生機互傳文件的操作，該功能只能一對一實現(xiàn)，在使用時，先選中一臺學生機，然后單擊“文件傳輸”按鈕，將顯示如下界面：

教師在左邊本機系統(tǒng)中選擇要傳輸的文件，在右邊遠程系統(tǒng)中選擇好接收的路徑，按鼠標右鍵，在彈出菜單中選擇“復制到”菜單，系統(tǒng)提示如下，單擊“開始”按鈕即可進行文件傳輸。

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4.11 收發(fā)文件

文件下發(fā)：允許教師將文件發(fā)送至所選學生機上（學生機默認的接受目錄是安裝目錄下的RecvFile目錄）。下發(fā)文件前請確認學生機磁盤空間足夠，否則空間不足的學生機將無法接收分發(fā)文件。在選擇用戶后，單擊“下發(fā)文件”按鈕，彈出文件分發(fā)對話框，如圖所示：

操作方法：您可以添加文件、添加目錄，您可以刪除需要分發(fā)的文件，單擊“發(fā)送”將發(fā)送文件發(fā)送給學生。（備注：添加目錄，將發(fā)送該目錄下的所有子目錄及文件）

收取文件：允許教師遠程收取學生機中的指定的文件、目錄。選中用戶后，單擊“收取文件”按鈕將彈出如下菜單，在收取作業(yè)的路徑中輸入要收取的文件名或目錄。（備注：指定收取的是目錄，將收取該目錄下的所有子目錄及文件）

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4.12 聯(lián)機討論

教學討論功能可以使多個學生和教師在一起進行語音、文字、繪圖交流。分組討論可以同時允許多個學生進行語音、繪圖交流。在選擇用戶后，在工具欄中單擊“聯(lián)機討論”按鈕，將會出現(xiàn)下面的對話框。

如圖所示，分組討論分成6個顯示區(qū)域 1.2.3.4.5.6.7.按鈕工具條 繪圖交流區(qū) 參加討論學生列表 具有繪圖功能學生列表 具有發(fā)言權學生列表 文字交流區(qū) 文本繪圖工具區(qū)

教師在區(qū)域3中左擊鼠標選中學生，然后單擊區(qū)域4、5左邊的圖標“→”，使被選中的學生具有繪圖交流功能、發(fā)言權，參加討論的學生均能同步顯示學生進行繪制的圖片，聽到其發(fā)言。教師在區(qū)域4、5中選中某個學生，單擊區(qū)域4、5左邊的圖標“←”將取消選中學生繪圖功能、發(fā)言權。

任何討論者都可以參加文字交流，在區(qū)域7輸入文字后，單擊回車鍵，其輸入的文字將顯示在所有參加討論者的區(qū)域6。

請求發(fā)言

請求繪圖

對區(qū)域1（按鈕工具條）圖標功能列舉如下：

選擇器：選中繪圖對象。

畫空心矩形

畫實心矩形

畫空心橢圓

畫實心橢圓

橡皮擦：刪除選中繪圖對象。

文本：輸入文字

熒光筆

筆

畫線

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指示器：可以在繪圖區(qū)移動指示器。

截取區(qū)域圖形：在選擇屏幕圖像貼入繪圖區(qū)。

截取區(qū)域窗口：將整個窗口的內容貼入繪圖區(qū)。

退出：退出聯(lián)機討論

4.13 電子白板

電子白板用來輔助教師在進行屏幕廣播或錄制時進行輔助指導，教師可利用它進行邊操作邊注解，達到強調重點、進行注解等作用。電子白板可以配合屏幕廣播使用，也可配合投影儀進行電子板書或屏幕注解。

單擊“電子白板”按鈕接在屏上繪圖。，將彈出電子白板工具條，如圖所示，并凍結當前屏幕，您可以使用工具條中的工具直

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4.14 屏幕錄制

教師機可以將本地的操作錄制為一錄像文件，供以后回放，教師可實現(xiàn)電子備課。單擊“屏幕錄制”按鈕出現(xiàn)一對話框，如下圖所示：，藍創(chuàng)多媒體電子教室V6.0 使用手冊

請選擇您需要進行屏幕錄制的范圍，整個屏幕、指定區(qū)域、指定程序；請在列表框中選中需要錄制的程序。屏幕錄制會消耗比較大的磁盤空間，請注意保存的路徑至少要有1G以上的剩余空間。

4.15 屏幕回放

教師機可以將已錄制好的含有操作與講解的錄像文件進行回放，回放可以中進行屏幕廣播教學。

單擊“屏幕回放”按鈕，將彈出浮動按鈕工具條，如圖所示：

在打開對話框中選擇所想要播放的屏幕錄制文件播放，單擊“播放/停止”即可開始屏幕回放；在屏幕回放的過程中，單擊“播放/停止”可以暫停、繼續(xù)播放。

4.16 試題編輯

試題編輯功能用來對學生進行試題編輯，首先教師需要設置題目，根據提問向導，用戶可以方便的設置題目。單擊“試題編輯”按鈕，出現(xiàn)試題編輯窗口：

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支持的考題類型有：判斷題、單項選擇題、問答題

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題目設置完成后，單擊工具欄中的提問按鈕，即可以對學生進行提問。并且在教師機上顯示學生的回答情況。

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4.17 在線考試

在線考試功能用來對學生進行在線考試，考試題目是客觀題，并且在學生提交答案時，在答案統(tǒng)計處立刻顯示出學生回答的先后順序、答題正確與否、答題正確率。在選擇用戶后，單擊“在線考試”按鈕如圖所示：，彈出在線考試對話框，? ? ? ?

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保存考試文件：將出好的題目保存下來，便于重復使用。讀取考試文件：將報出好的題目調入，便于使用。開始考試：將考試題發(fā)給選中的學生。退出：退出在線考試。

在學生考試的過程中，老師可以隨時查看學生的答題情況：

可以了解學生答題的進度，以及每題得分的情況?？荚嚱Y束時，還可以得出平均得分。

4.18 黑屏肅靜

黑屏肅靜可以鎖定學生的計算機，禁止學生進行操作。在選擇用戶后，單擊“黑屏肅靜”按鈕。

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教師可以設置在學生機端的提示信息，并且可以選擇不同的鎖定時間選項

4.19 遠程設置

遠程設置參見學生端設置： ? ? ? ? ? 遠程設置學生機的頻道，學生機只接收同頻道教師機的控制。遠程設置學生機安全驗證密碼。

遠程設置學生機搜索教師機的方式：自動搜索，手動搜索。

設置學生機接收文件目錄，默認的學生接受文件夾是安裝目錄下的RecvFile目錄。設置學生機操作環(huán)境，包括設置顯示的分辨率、禁用網上鄰居、文件共享、……。

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? 設置學生機屏幕傳送性能：設置學生機屏幕傳送采用文本模式還是多媒體模式。

4.20 分組教學

分組教學是由教師指定的組長對組員執(zhí)行教學的功能。教師可以將選定的功能分配給組長，從而使組長能對其組員進行屏幕廣播、語音教學、分組討論、可視對講。在選擇多個用戶后，單擊“分組教學”按鈕已將彈出如下對話框：

在選擇組長、選擇功能后確定，即可開始分組教學。

停止分組教學有2種方式：由教師停止、由組長停止。教師停止方法使用“即時功能”中任務（參見：任務）；由組長停止本組的分組教學，組長只需單擊浮動按鈕中的“退出”按鈕。

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4.21 電腦配置

遠程查看選定的學生機軟、硬件配置情況。選擇學生機，單擊“電腦配置”按鈕：

4.22 電子點名

電子點名將要求學生輸入自己的名字，其輸入的名字將在該學生機圖標下顯示。選中學生機，單擊“電子點名”按鈕，進行電子點名并且教師機程序的安裝目錄RecvFile的目錄下為該學生創(chuàng)建以其名字命名的目錄。可以用作存取該學生提交的作業(yè)、教師收取的文件。

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4.23 系統(tǒng)設置

為了方便廣大的教師能夠最迅速、方便的運用本系統(tǒng)，需要設置一些選項。本系統(tǒng)在執(zhí)行功能命令時已經進行了優(yōu)化，即使需要的設置選項，也只要通過即時彈出工具條直觀的完成。在“文件”菜單中的單擊“系統(tǒng)設置”按鈕可執(zhí)行系統(tǒng)設置。

系統(tǒng)包括網絡、音頻、視頻、屏幕、監(jiān)看、其他設置。，即4.23.1 網絡設置

? ? ? 網絡地址：是指在教師機存在多個網卡時指定與哪個網卡的IP地址綁定。這塊網卡的IP地址需與學生在同一個網段內。

檢測周期：可以指定學生機與教師機檢測連接的最大時延，默認為20，即在20秒內學生機與教師機未檢測到有任何連接則認為該學生機斷線。

網絡平均帶寬：是指您網絡的能夠被本系統(tǒng)使用的帶寬，您可以根據網絡的性能調整此值（一般在5～30Mbps之間，推薦使用15-20Mbps）。網絡越好，數值越大，廣播方數據發(fā)送速度越快，但可能引起接收方掉包，造成接收方屏幕有馬賽克。? ? 顯示提示信息窗口：老師機是否提示學生已經登錄（類似于QQ的用戶登錄提醒）。

學生機斷網自動鎖屏：選擇該選項，即使學生機惡意關機脫離老師機，也會被鎖定鍵盤鼠標無法操作。

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4.23.2 音頻設置

? ? 您可以選擇“聲音質量”的是高、中、低。（備注：音質越好，也會增加網絡負載。）

可通過音頻設置選擇錄音過程中過濾噪聲，進行噪音過濾可以減少網絡流量、可節(jié)省網絡帶寬；在播放聲音文件時會過濾掉低頻音。您可根據聲音質量進行選擇。

4.23.3 視頻設置

您可以在“視頻源”中選擇安裝的攝像頭型號，用以進行視頻教學、可視對講。

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4.23.4 屏幕設置

? ? ? ? 壓縮方式：選擇廣播的壓縮方模式，文本模式用于標準Windows界面和標準Windows程序廣播；多媒體模式用于多媒體視頻、圖畫、游戲的廣播，多媒體模式的廣播速度比文本模式快；文本模式比多媒體模式清晰度高。顏色質量：控制屏幕廣播時的色彩深度，提高顏色質量可以獲得更好的圖像質量，但是會加重網絡負載，建議使用“自動控制”選項。

傳輸幀率和發(fā)包間隔：這是專業(yè)調整項，請在專業(yè)技術人員指導下調整。

不允許使用DCI/DirectDraw視頻加速功能：如果你的教師機顯卡效能（如Intel 865G集成顯卡）比較低，請勾選此選項，請在專業(yè)技術人員指導下調整。

4.23.5 廣播監(jiān)看設置

教師通過設置同屏監(jiān)看個數來設置一屏監(jiān)看學生機的數量；切換間隔用來設置輪流監(jiān)看時的時間間隔，以及窗口模式廣播的窗口大小。

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4.23.6 作業(yè)設置

作業(yè)接收文件夾用來設置學生提交的作業(yè)文件存放的目錄。（默認接收文件夾是安裝目錄下的RecvFile目錄）

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? ? ? ? ? 網絡頻道：設定可以設定學生機頻道號，通過設定教師機與學生機頻道號可以使處于同一網段的不同班級上課互不干擾，實現(xiàn)多個班級上課（初始頻道號默認為0頻道）。本機地址：是指在學生機存在多個網卡時選擇哪個網卡的IP地址。

自動檢測時間間隔：可以指定學生機與教師機檢測連接的最大時延，（默認為10），即在時間間隔內學生機與教師機未檢測到有任何連接則認為該學生機斷線。

手動設置網絡地址：由用戶手工指定教師機的IP地址。接受文件夾：用來指定學生接受文件存放的文件夾。

5.3 電子舉手

學生在聽課過程中可以使用電子舉手請求教師回應。學生單擊電子舉手后，在教師程序界面的消息條就會即時顯示。

5.4 提交作業(yè)

提交作業(yè)是學生將作業(yè)文件發(fā)送至教師機的選定接受目錄下。若該目錄已經存在同名文件則，自動覆蓋原文件。作業(yè)提交前請確認教師機磁盤空間足夠。單擊“提交作業(yè)”按鈕，彈出提交作業(yè)對話框，操作方法：您可以通過文件或目錄按鈕，來選擇上傳單個文件或者整個目錄。單擊“發(fā)送”將發(fā)送列表中的文件發(fā)送給教師。

5.5 消息

在選擇消息后出現(xiàn)如圖所示的對話框：

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學生可以在輸入框中輸入文字來同教師進行交流，輸入文字后敲回車鍵即可。也可以通過下拉框選擇系統(tǒng)提供的默認文字，并敲回車鍵。

5.6 訪問因特網

可以訪問教師預設的網址。

5.7 退出

如果教師未對該學生設置安全驗證密碼，在學生單擊“退出”后，學生就退出了本系統(tǒng)。若教師對該學生設置安全驗證密碼，在學生單擊“退出”后，將彈出對話框

請學生輸入密碼，密碼正確則可退出系統(tǒng)；密碼錯誤，則不能退出系統(tǒng)。

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6、重新執(zhí)行注冊程序，將會看到注冊的用戶數等信息。

7、如果注冊不成功，可以單擊“清除”按鈕，清除注冊信息。然后重新執(zhí)行注冊程序，重新進行注冊。

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應該有兩個驅動，一個是物理顯示卡的驅動，另一個是本系統(tǒng)安裝的虛擬顯卡驅動Video Mirror Driver。請確認物理顯卡的驅動是使用顯卡原廠的驅動而非Windows系統(tǒng)默認的驅動程序，Windows系統(tǒng)默認的驅動程序一般會有（Microsoft Corporation等字樣），后面帶有（Microsft Corporation）表示系統(tǒng)自帶的驅動，性能極差。所以需要更新驅動程序。

以上兩個驅動的檢查，學生機老師機都要檢查。? ? 請檢查老師的顯示器分辨率，將它設為1024*768 16位色 調整網絡

請將網絡帶寬調整至20Mbps以內 ? 調整廣播壓縮方式

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壓縮模式：選擇廣播的壓縮模式，文本模式用于標準Windows界面和標準Windows程序廣播；多媒體模式用于多媒體視頻、圖畫、游戲的廣播，此模式的廣播速度比文本模式快。? 調整屏幕設置

勾選“不允許使用DCI/DirectDraw 視頻加速功能”，請在專業(yè)人員指導下調整。? 如果執(zhí)行廣播后，學生機的鼠標鍵盤被鎖定了，但是沒有顯示，說明廣播已經有作用，是由于設置的問題和網絡問題導致的故障，請洽詢供應商的技術支持。

Q3 老師機廣播，學生機接收是黑屏

A3 請關閉老師機的DCI視頻加速，并且重新啟動老師機電腦。

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另外一種可能，您的老師機或者學生機安裝了其他廠牌的多媒體教學系統(tǒng)（或稱廣播教學系統(tǒng)、電子教室系統(tǒng)、多媒體教學網），由于多種教學系統(tǒng)安裝在一個操作系統(tǒng)中，可能會產生沖突，所以請將所有的教學系統(tǒng)等（包含本手冊介紹的系統(tǒng)）全部移除，然后重啟電腦，再安裝本手冊介紹的軟件系統(tǒng)。

Q4 老師機監(jiān)看學生機或者遙控轉播學生機，是黑屏 A4 請關閉學生機的DCI視頻加速。

選擇監(jiān)看黑屏的學生機，設置學生機屏幕傳輸性能

關閉學生機的DCI視頻加速，并且重新啟動學生機電腦。

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Q5 老師機可以監(jiān)看學生機，但是不能廣播出去

A5 請檢查一下，監(jiān)看學生機時遙控轉播能不能成功，學生演示功能能不能成功。這個問題大多數由交換機造成的，可能你的交換機的是可網管的交換機，將組播功能和組播地址關閉的。請更換一臺最普通的交換機或調整交換機的設置。

Q6 老師沒有登錄，學生機一啟動就黑屏了，鼠標鍵盤也不能動

A6 請將老師機程序“系統(tǒng)設置”中，學生機斷網自動鎖頻功能關閉即可解決。

Q7 老師無法登錄，提示“網絡連接建立失敗，請檢查計算機是否已與網絡接通” A7 請將老師機的網絡地址設置是否和網卡綁定地址一致

在老師機有多網卡時需要特別注意。

另外，老師機使用DHCP或者更改過IP地址時也會出現(xiàn)此問題。只要將網絡IP設置正確即可解決。

第四篇：財政票據軟件使用簡明使用手冊

財政票據電子開票端簡明使用手冊

一、操作說明 1.1導入信息

A.假如是第一次插入卡或者有新領了票據，軟件登陸時會自動提示并導入最新的卡數據。

B.手動倒入卡信息設置 如下圖：

注意事項：

1.2開票

單擊[日常業(yè)務]---[開票]---[增加]提示如下圖：

注意事項：1.開票時須確保信息準確，如開票保存后，不管有沒有打印出發(fā)票，再發(fā)現(xiàn)票據信息有錯，那只能作廢票據重新開張發(fā)票

2.在代收繳款書生成繳款后，把選定日期內的票據統(tǒng)計繳款書并繳款后，是不允許再次把已經統(tǒng)計過的票據作廢或取消作廢

3.放票據打印時，記得核對電腦票據號一定要跟實際的紙票據號碼一致，如果放錯，請作廢后重新開票

4、批轉入開票時，首先把表格做完整，把表格做完之后，先把表頭刪除（刪除后不可點保存），再表格中點“文件”，接著點“另存為”，在彈出的對話框中的“保存類型”中選擇“文本文件（制表符分隔）（*txt）”類型后，點選“開票轉入.txt”，點保存，在彈出的窗口中點“是”。然后直接點右上角的“X”關閉文件，還是在彈出的窗口點“是”，在新彈出的另存為窗口中再點選“開票轉入.txt”，點保存，在彈出的窗口中點“是”。然后點桌面的“博思開票”圖標，點確定進入，點“日常業(yè)務”，點“開票”，點右上方的“轉入”然后點“全部批打印”，在彈出的窗口點“批打印”。

1.3.繳款

在博思開票軟件的[日常業(yè)務]界面上點擊 面，如下圖：

圖標，出現(xiàn)繳款書（委托代收）的界 2

（2）點擊【生成】，系統(tǒng)自動顯示【截止日期】前已開具票據屬于委托代收項目的累計數量及金額

點擊【生成繳款書】生成一份該項數據繳款書

（3）放入空白繳款書，點【打印】打印繳款書（4）點【繳款】

（5）錄入繳款書號、銀行流水號、記賬日期（銀行繳款日期）、代收網點名，這些信息在銀行回單上均可查到；

（6）點【保存】

（7）繳款書左上角將出現(xiàn)紅色【已繳款】字樣，即表示繳款確認成功

注意事項：如為手工填寫繳款書，可根據系統(tǒng)生成的數據填寫相應項目，生成繳款書的截止日期最好為昨天日期，若生成繳款書的截止日期為今天，而今天繳款后，又繼續(xù)開票有可能造成下次生成繳款書日期為此次繳款書截止日期的次日，有可能造成當天繳款后繼續(xù)開票的票據在下次生成繳書進不能自動統(tǒng)計進去造成欠繳如為手工填寫繳款書，可根據系統(tǒng)生成的數據填寫相應項目，生成繳款書的截止日

1.4上報核銷

單擊[日常業(yè)務]――[上報核銷]之后將出如下窗口：

在上報核銷界面，首先選擇好核銷日期，一般默認為前一天，也可根據需改為 更前面的日期，但不能為當天或超過當天的日期。日期選擇完畢之后單擊[刷新]，即可出現(xiàn)下級單位繳款情況信息，核信息之后即可單擊[上報核銷]進行數據上報，并注意要選擇[核銷數據保存在]，有三種，（1）網上核銷：通過網絡把數據核銷到上級部門.（2）其他存儲路徑：通過在本地存儲空間中生成一個核銷文件，然后把核銷文件和智能卡一起帶到上級部門去核銷.(一般用于使用小容量的智能卡的用戶).(3)IC卡上：把核銷數據保存在智能卡，然后帶智能卡到上級部門去核銷.注意事項：1.在核銷時候注意核對票據信息及繳款信息，如有差錯，請先找出錯誤原因，再操作上報核銷.2.本次核銷日期最好跟最后一次生成繳款書的截止日期一致，避免核銷時候有欠繳金額

3.要想正常通過網絡核銷，必須對方計算機開啟，網絡連通，且核銷服務也已啟動并能正常連接，才能正常通過網絡進行網絡核銷.5 1.5數據庫備份還原

A.找到相應的數據庫，復制并保存到另一個地方

打開博思軟件安裝目錄開票應用服務器bskp.dat是開票數據庫備份BsKp.dat

B.軟件備份

系統(tǒng)維護

C.軟件備份截圖

數據備份選擇備份路徑確定

第五篇：授權協(xié)議下載 - 紅碼軟件（范文模版）

搜索引擎軟件協(xié)議書

甲方：太倉紅碼軟件技術有限公司

乙方：

依據《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，太倉紅碼軟件技術有限公司（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）共同協(xié)商的基礎上，就乙方網站，網址加入“商信寶”相關搜索引擎軟件，期限_1_年,自愿達成如下協(xié)議：

一、雙方的權利與義務

1、在合作期內甲方免費向乙方提供“商信寶企業(yè)名錄搜索”軟件正版使用協(xié)議1年。

2、在合作期內，甲方須在搜索到的乙方網站信息中標識乙方來源鏈接地址及乙方網站名。

3、在合作期限內由甲方對搜索引擎軟件提供升級服務。

4、在合作期內，甲方軟件在搜索乙方網站時須限制僅使用壹個線程任務。

5、甲方軟件在搜索乙方網站時，每搜索一個頁面需至少等待壹秒鐘。

6、合作期限內，軟件搜索的所有經營權歸甲方所有。

二、違約責任

1、如果甲、乙雙方中的其中一方無正當理由單方中止合同，必須補償相應損失，并彌補對方的投入費用。

2、甲乙雙方的任何一方由于火災、臺風、水災、地震、戰(zhàn)爭等不可抗力的原因不能履行合同時，應及時向對方通報不能履行或不能完全履行的理由，否則，將承擔違約責任。

三、協(xié)議糾紛解決方式

甲乙雙方將遵循共同合作、共求發(fā)展的戰(zhàn)略、長期合作的原則。若出現(xiàn)一方的違約現(xiàn)象，雙方應盡力通過協(xié)商的方式解決。協(xié)商不成，由甲方所在地仲裁委員會仲裁。

四、其它

1、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，每份具有相同法律效力。

2、本合同自雙方授權代表簽字蓋章之日起生效。

3、合同如有未盡事宜，須甲乙雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等法律效力。

甲方：太倉紅碼軟件技術有限公司（蓋章）

授權代表：

年月日

乙方：（蓋章）

授權代表：

年月日