第一篇：2018最新人教版一年級語文下冊期末測試題及答案

一年級語文期末測試題

一、讀拼音,寫詞句。(16分)

Bàn fǎ

ɡān jìnɡ

mu tou

2、我會填。(10分)（）--（）→xǔ

b--ǐ→（）

huā→（）--()--()

lǜ→l—（）

x—()→xū

（）----（）→sū

二、選出下面加點字的正確讀音。(6分)分開．fēn

fèn 歡樂．

yuè

lè

天空．kòng

kōng 轉(zhuǎn)身．

zhuǎn zhuàn

掰開．bāi

bēn 喜愛．

nài ài

三、看圖,填上合適的量詞。(12分)一()桃樹

一()書 一()雨傘

五、照樣子,寫句子。(12分)

一()小兔 一()彩虹 一()房子 1.我和哥哥一邊說話,一邊欣賞湖邊的風(fēng)景。

一邊

,一邊。

2.這里的景色非常美。

非常。

3.風(fēng)在花園里快樂地跳舞。

蝴蝶在花叢中。

六、課文傳真。(14分)1.是青蛙的房子。

2.“平生不敢輕言語?！边@句詩出自《

》。

3.一去二三里。

4.,八九十枝花。

5.蘑菇 小傘，枕著綠葉。

七、口語交際。(8分)這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一聲說。

八、課外閱讀。(11分)

小雨點兒找媽媽

風(fēng)來了,小雨點兒想媽媽了。于是,她就問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?” 風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”

小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?” 云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽?！?小雨點兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。

這時,一個溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！?1.小雨點兒找媽媽,她先問了

,又問了

。(4分)

2.小雨點兒的媽媽是()。(2分)①大雨點兒 ②大地 ③小河

3.小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢?(4分)

十、看圖寫話。(15分)仔細(xì)看圖,圖中都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。

第二篇：人教新課標(biāo)九年級語文下冊期末測試題

人教新課標(biāo)九年級語文下冊期末測試題

一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(20分)1．下列加點的字的注音完全正確的一項是()(2分)A．頎長(qí)踉蹌(1àng)精神矍鑠(ju?)躊躇(zhù)．．．B．龜裂(guī)星宿(sù)丟三落四(1à)和面(huò)．．．．C．嗤笑(chī)傴僂(1ǚ)銳不可當(dāng)(dāng)惻隱(ca)．．．．D．淑女(shū)痙攣(jīmg)步履蹣跚(pán)溫馨(xīng)．．．．2．下列詞語中，有錯別字的一項是()(2分)A．濫竽充數(shù) 隨波而逝 明察秋毫 宮闕 B．余音繞梁 俯首貼耳 秋風(fēng)簫瑟 精采 C．抑揚(yáng)頓挫 聲色俱厲 關(guān)關(guān)雎鳩 嶙峋 D．腐草為螢 鍥而不舍 靜影沉璧 珠簾

3．下列詞語中加點字的解釋全都正確的一項是()(2分)A．無稽之談(考查)潛滋暗長(生長)肆虐(任意地干)B．銷聲匿跡(消失)杳無音信(遠(yuǎn)得不見蹤影)絳紫(深藍(lán)色)C．不能自已(停止)姹紫嫣紅(嬌艷)淫雨(放縱)D．變賣典質(zhì)(抵押)面面相覷(驚懼)汲取(從下往上打水)4．下列句子用語得體的一項是()(2分)。

A．班長帶同學(xué)們參觀了新建的汽車站后，對站長說：“真不好意思，我們的光臨給您帶來了不少的麻煩!”

B．我相信你讀了我的文章后，一定會受益匪淺。

C．晚上十二點，宿舍里還有幾個開燈看書的同學(xué)，黃蘭不滿地說：“大學(xué)生們，誰看壞了眼睛，請到我處拿眼藥水?！?/p>

D．老師叫同學(xué)們互改作文，張揚(yáng)對李明抄襲的作文寫下一句評語：似曾相識燕歸來。5．下列四項中，不正確的兩項是()()(2分)A．《關(guān)雎》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》。B．“我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?”這個句子的問號用得不對，應(yīng)該把它放到“錢”字后面。

C．“招商引資使開發(fā)區(qū)進(jìn)發(fā)出前所未有的春光?！边@個句子中的“進(jìn)發(fā)”一詞應(yīng)改為“煥發(fā)”。

D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”這個句子的“在全校冒尖”應(yīng)與“居全班之冠”對調(diào)。

6．仿照例句寫兩個關(guān)于書的比喻句。(2分)例句：書是鑰匙，能開啟人的智慧之門。

仿句：書是 書是

7.默寫填空。(8分)

①，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)②晴空一鶴排云上，(劉禹錫《秋詞》)③問渠那得清如許。(朱熹《觀書有感》)④《曹劌論戰(zhàn)》中一個流傳至今的成語是：。

⑤《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是： ⑥《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉“少時”就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是： 陳涉號召士卒起義時，鼓動性極強(qiáng)的句子是：

二、古詩文閱讀(16分)(一)閱讀下面一首古詩，完成8—10題。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

無為在岐路，兒女共沾巾。

8．對這首詩的詞義理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．“天涯”指很遠(yuǎn)的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。B．“城闕”這里指京城，當(dāng)時的京城是長安。

C．“君”在詩中指杜少府；“離別意”，離別的情意；“宦游”指離開家鄉(xiāng)出外做官。D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。

9．請在原詩中用橫線“——”畫出發(fā)表議論點明中心的兩句詩句。(2分)10．這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。(3分)

(二)閱讀下面的文言文，完成11—14題。

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。11．下列各句對加點詞解釋完全正確的一項是()(2分)A．由是則生而有不用也(判斷詞)B．故患有所不辟也(患病)．． C．凡可以辟患者何不為也(通“避”)D．賢者能勿喪耳(放棄)．． 12．下句中加點詞“而”所表示的前后詞句的關(guān)系不同于其它三項的是（）（2分）

A．氣可以養(yǎng)而致 ．B．文不可以學(xué)而能 ．C．舍生而取義者 ．D．由是則生而有不用也 ． 13．翻譯下列兩個句子。（4分）

（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者

（2）非獨賢者有是心也，人皆有之 14．上文運(yùn)用了正反對比論證來論證論點，請用橫線在原文中劃出正面論證的句子。（1分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

(一)小學(xué)回家的路是一條鄉(xiāng)村的土路。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車，橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。

中學(xué)回家的路是一條城市里的柏油路。放學(xué)后走過那時認(rèn)為有點神圣的市政府，再從熙熙攘攘的人群中鉆過，回到種有兩棵果樹的家里。

上高中補(bǔ)習(xí)班時回家的路要坐一夜的夜班車睡到家。放寒假要補(bǔ)十天課，我破天荒在老師的辦公室哭了半個小時，終于提前了5天回家。那一夜在班車上我興奮地?zé)o法入睡，直到進(jìn)了院看到果樹，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲憊中睡去。

大學(xué)回家的路漫長得可怕———兩天兩夜的火車再加上一夜的班車。那年到家后，體力不支，一下子燒到40度，爸媽心疼的樣子卻讓我感覺欣幸，原來回家可以這么幸福———有人疼。

那天媽媽打電話說：“回來吧 這邊有個新辦的高中招老師，反正你明年畢業(yè)也要找工作，你又喜歡當(dāng)老師，在外面教書不如回家來吧 ”我當(dāng)時答應(yīng)考慮，但是后來還是寫了封信告訴家里我不回去。我將信投入信箱的瞬間明白了，原來已經(jīng)沒有回家的路了。一如當(dāng)年父母從湖南來到新疆后，就再也回不去了。

凝望書桌前擺著的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得淚流滿面，我為什么不選擇回去 難道我的心已經(jīng)背叛了我的家嗎 難道我成了斷線的風(fēng)箏，只能望著爸媽手中的轱轆落淚 不，不，不，窮我一生都不可能走出父母的愛，可是我為什么不回家 因為我是一只小鳥，巢是我的起點，藍(lán)天是我的旅途，另外一只小小鳥是我的終點。因為我是一粒樹種，落在大樹根下，蔭翳會扼殺我的生命，我只有隨風(fēng)到那個有陽光的地方，生根、成長，再結(jié)出新的樹種。人類不也是這樣輪回的嗎 天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用淚、用生命來愛孩子。每一個長大的孩子都將掙脫那個溫暖的懷抱，去闖、去拼，直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個幼小的生命時，他才會明白他的輪回。既然是輪回那就只有順著轉(zhuǎn)，而不能突然的停下來轉(zhuǎn)回去。我讀過許多人談及父母時的悔，悔當(dāng)初沒有留在父母身邊，悔當(dāng)初沒有多愛父母一點，悔當(dāng)初沒有多陪父母幾天。其實如果從頭來過，他們依舊會選擇同樣的路，因為這世界本沒有回家的路。

沒有了回家的路，我依然還有家，因為無論我走到哪里，父母的愛就在哪里。沒有了回家的路，我依然深愛我的父親、母親。我還記得小時候我用稚氣的聲音給父親背誦《游子吟》，今天，我真的成了那個游子，就讓我再給我最親愛的父母背一遍：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

原載《視野》

15．根據(jù)具體語境解釋上文中加點的詞語(2分)輪回： 16。選出下面對文章內(nèi)容理解正確的一項()(2分)A．上文寫“回家的路”由土路變柏油路，由柏油路變鐵路，目的是要表明家鄉(xiāng)的發(fā)展快，變化大。

B．上文表現(xiàn)的是作者這樣的思想認(rèn)識：作為子女要愛父母，但不一定一輩子廝守在父母身邊，好兒女應(yīng)志在四方。

C．文章開始極力寫“我”讀書時回家的迫切心情和幸福感，與后面寫“我”工作后“放飛”異地，無法留家的無奈形成對比，突出我的愛家、戀家。

D．作者本來就不想回家，因為家鄉(xiāng)的物質(zhì)生活和文化生活都無法和大都市相比，當(dāng)年父母不愿回湖南老家，亦是如此。

17．用橫線在原文畫出回答“我為什么不回家”的兩個比喻句，并請在下面橫線上寫出用比喻句回答的好處。(4分)

18．讀了本文，你覺得最大的感受是什么?請談?wù)勀愕母惺芎屠碛伞?4分)

(二)①寒冷也是一種資源和能源，可以開發(fā)利用，使之為人類創(chuàng)造財富。

②美國明尼蘇達(dá)州國際瀑布城，氣溫常在-30℃以下，素有美國冰箱之稱。這給這個小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟(jì)上的大繁榮：州政府撥款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心；美國通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗場，以制造適合高寒地區(qū)的汽車。

③實驗表明，水結(jié)成冰后，體積會增大10％左右，能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。關(guān)、加等國巧妙地利用這種張力開山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快結(jié)成冰，結(jié)冰的膨脹力能輕易將石頭脹裂。與爆破法相比，這種方法既經(jīng)濟(jì)又安全。

④寒冷在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用極廣。如生物制品的冷藏，軟組織損傷的冷凍療法，外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等，都是人所熟知的?，F(xiàn)在，醫(yī)學(xué)家還運(yùn)用寒冷進(jìn)行器官移植，保證了器官的存活；解決了異地異時器官移植的難題?？茖W(xué)家正探索使人們在每晚入睡后體溫下降5℃左右的新途徑，預(yù)期可延長人的壽命30年。⑤在極冷的低溫條件下，不少導(dǎo)體的電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象，這樣，就可以實現(xiàn)無損耗輸送電能。

⑥利用雪水作冷源，利用地?zé)嶙鳠嵩?，這種溫差電站已在許多國家成為現(xiàn)實。19．下列說法正確的一項是()(2分)A．上文說明的對象是寒冷。

B．寒冷的一般特征是電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象。C．寒冷是資源和能源，可以利用它來創(chuàng)造財富。D．上文的說明順序是先總后分，以“空間”為序。

20．請列舉上文主要使用的其中一種說明方法，并談?wù)勂渥饔?(3分)

21．第③段中加點的“輕易”一詞能不能刪掉?為什么?(3分)

22．既然寒冷也是一種資源和能源，利用它也能為人類創(chuàng)造財富。那么日常生活中廢棄的蔗渣、木屑、廢紙、樹葉等同樣也有利用價值。請你選擇其中一種，也可另選一種，簡明地說說你變廢為寶的想法。(4分)

(三)①怪哉!同一文題，同一人作，同一人閱，第一次落第，第二次卻金榜題名，為何?真金總會發(fā)光。

②要發(fā)光，得是真金。韓愈的文章最終被定為第一名，是因為它是“真金”，它能發(fā)光。如果他的文章是一塊“石頭”，就不會發(fā)光。就算給它添上金粉，金粉也會掉落，終究還是不能發(fā)光。真金就是真金，把它放入石頭中它還是真金。太陽不因為處在黑暗的天宇中而失去光輝，長江不因為處于天地之中而失去一瀉千里的氣勢。它們最終能為人所贊、為人所頌，因為是“真金”。

③是真金總會有被人發(fā)現(xiàn)之時，沒有發(fā)現(xiàn)只不過是一時而已。韓愈的文章，第一次沒有被選中，第二次終被選中。因為人們是在尋找“真金”，而不是在尋找“石頭”。煤炭在地下深藏數(shù)百萬年后終被人發(fā)現(xiàn)，成為“鳥金”；石油在地下沉睡數(shù)千萬年后終被人們所用，成為工業(yè)的“血液”；鈾分布于海水之中而最終為人們所提取，成為“能量之源”。人們在尋找“真金”，它最終一定會被發(fā)現(xiàn)。

④“真金”也要推薦自己，使自己早日發(fā)光。雖然終究是會發(fā)光的，但是能早日發(fā)光最好。自古以來不就是有許多推薦自己“發(fā)光”的“真金”嗎?毛遂如果不自薦，他會更晚為人所發(fā)現(xiàn)，或者失去了發(fā)光的機(jī)會；韓愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不會有后來的“發(fā)光”。茅臺酒不被溢出，為人所聞，也不會有后來的名聞世界。推薦自己總比等人發(fā)現(xiàn)強(qiáng)。

⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成為真金，并不斷推薦自己，堅信“真金總會發(fā)光”，方能最終發(fā)光。如果你不是真金，你決不會發(fā)光。韓愈的文章最終被發(fā)現(xiàn)，給我們一個啟示：真金總會發(fā)光。23．本文段的中心論點是()(2分)A．真金總會發(fā)光。B．要發(fā)光，得是真金。

C．是真金總會有被人發(fā)現(xiàn)之時。

D．“真金”也要推薦自己，使自己早日發(fā)光。

24．第③段主要采用 和 的論證方法。(2分)25．本文段的結(jié)構(gòu)形式是()(2分)A．總一分 B．分一總 C．分一總一分 D．總一分一總

26．“是真金總會有被人發(fā)現(xiàn)之時，沒有發(fā)現(xiàn)只不過是一時而已”是本文段的一個分論點，除文中的論據(jù)外，請你給此分論點補(bǔ)充另外一個典型的事實論據(jù)。(4分)

四、作文(50分)27．閱讀下面一則材料，按要求作文。

“你努力了嗎?”是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人約翰森的座右銘。他正是靠著母親送給他的這句話，絕處逢生，走出人生低谷，創(chuàng)造出一個又一個的人生輝煌。

試看古今中外，又有哪一個成功人士不是靠著自己的努力去實現(xiàn)自己的人生理想的呢?請聯(lián)系生活實際，以“努力”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，題目自擬，文體自選。

參考答案：

一、1． C 2． B 3． A 4． D 5．B D 6．略

7．①山重水復(fù)疑無路 ②便引詩情到碧霄 ③為有源頭活水來

④一鼓作氣 ⑤談笑有鴻儒，往來無白丁 ⑥“燕雀安知鴻鵠之志哉”“王后將相寧有種乎”

二、（一）8.A

9．畫線句子：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

10． ①包含溫情，富于哲理②語言凝煉③豁達(dá)樂觀，給人以莫大安慰和鼓舞

（二）11．C 12． D 13． ①生命是我所喜愛的，但我喜愛的還有過生命的東西②不僅賢人有這種本性，人人都有

14．畫線句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

三、(一)15．這里指：“父母關(guān)愛孩子”、“孩子長大后外出謀求發(fā)展”、“孩子成為父母后又關(guān)愛自己的孩子”這種循環(huán)的過程。

17．兩個比喻句：“因為我是一只小鳥??因為我是一粒樹種??”好處。語言含蓄，生動形象 18．略

（二）19．C 20．示例：列數(shù)字，讓讀者確切知道事物的數(shù)量、狀態(tài)及發(fā)展變化等；作比較，說明利用水結(jié)成冰的張力來開山采石的方法比爆炸法更經(jīng)濟(jì)更安全。

21．不能刪掉，因為刪掉后不能突出水結(jié)冰后膨脹力之大，無法突出用這種方法開山采石簡單容易、經(jīng)濟(jì)安全的特點。22．略

(三)23．A 24．舉例論證法 ；比喻論證法 25．D 26．示例：諸葛亮雖有奇才，但懷才不遇，只能躬耕于南陽。劉備獨具慧眼，三顧茅廬請其出山，他的才華才得以施展，成為一代杰出的軍

第三篇：2018最新人教版一年級語文下冊期末測試題及答案

一年級語文下冊期末測試題

一、讀拼音,寫詞句。(16分)

二、選出下面加點字的正確讀音,并涂成紅色。(6分)分開．fēn

fèn 歡樂．

yuè

lè

天空．kòng

kōng 轉(zhuǎn)身．

zhuǎn zhuàn

掰開．bāi

bēn 喜愛．

nài ài

三、看圖,填上合適的量詞。(12分)一()桃樹 一()書 一()雨傘

四、看一看,想一想,再填空。(6分)

一()小兔 一()彩虹 一()房子

脖 臂 肚 腿 腳

這些字都有

,它們的意思都跟

有關(guān)。

五、照樣子,寫句子。(9分)1.我和哥哥一邊說話,一邊欣賞湖邊的風(fēng)景。

一邊

,一邊。

2.這里的景色非常美。

非常。

3.風(fēng)在花園里快樂地跳舞。

蝴蝶在花叢中。

六、課文傳真。(8分)1.敏而好學(xué)。

2.“平生不敢輕言語?！边@句詩出自《

》。

3.通過學(xué)習(xí)《一分鐘》,我明白了。

4.荷葉是青蛙的 ,是小魚的。

七、口語交際。(8分)這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一聲說。

八、課內(nèi)閱讀。(10分)我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。

1.選文共有()句。(2分)2.作者為什么要畫一個綠綠的太陽呢?在正確答案后面畫“。(4分)①太陽是綠色的。()②綠色的太陽好看,人們喜歡。()③因為夏天非常炎熱,“我”畫個綠綠綠的太陽,讓大地一片清涼,人們就不會再感到炎熱了。()3.你覺得選段表達(dá)了作者怎樣的心愿?(4分)

九、課外閱讀。(10分)

小雨點兒找媽媽

風(fēng)來了,小雨點兒想媽媽了。于是,她就問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?” 風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”

小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?” 云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽?！?小雨點兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。

這時,一個溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦。” 1.小雨點兒找媽媽,她先問了

,又問了

。(4分)

2.小雨點兒的媽媽是()。(2分)①大雨點兒 ②大地 ③小河

3.小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢?(4分)

十、看圖寫話。(15分)仔細(xì)看圖,圖中都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。

參考答案

一、1.非常 愛 干 洗 2.爸爸坐在大樹下看著遠(yuǎn)方

二、fēn lè kōng zhuǎn bāi ài

三、棵 只 本 條 把 座

四、月字旁 身體

五、1.小弟弟 看電視 吃西瓜

2.姐姐的裙子 漂亮 3.高興地跳舞

六、1.不恥下問 2.一叫千門萬戶開 畫雞

3.要嚴(yán)格要求自己,要珍惜時間 4.歌臺 涼傘

七、提示:可以從學(xué)習(xí)、生活中選取。

八、1.2 2.③ 3.表達(dá)了作者希望人們不受炎熱的折磨,能舒舒服服、清清爽爽地過夏天的心愿。

九、1.風(fēng)婆婆 云阿姨 2.②

3.示例;媽媽,我終于找到你啦!

十、示例:爺爺說他有點兒累,元元就說:“爺爺,讓我給你捶捶背吧。”說著,就用自己的小拳頭在爺爺?shù)募缟陷p輕地捶著,爺爺開心地笑著。籠子里的小鳥也唱起了歌兒,好像在說:“元元真是個好孩子”。

第四篇：蘇教版四年級下冊語文期末測試題及答案

四年級下冊語文期末測試題

學(xué)校：班級：姓名：得分：

一、看拼音寫詞語。(10%)

jíyǔmián yánmánɡ lùlúnliúxiünru?（）（）（）（）（）dàimàntü xiànzhün yǎnɡfányǎnsìn?a

（）（）（）（）（）

二、查字典，把正確的序號填在括號中。(2%+4%)

1、“鮮”有兩種讀音：①xiün ② xiǎn下面的詞語該怎樣讀？ 鮮艷（）鮮明（）鮮為人知（）新鮮（）

2、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒有變質(zhì)，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：

①計算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!（）②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。（）③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。（）④雨后的空氣真新鮮。（）

三、基礎(chǔ)平臺(27%)（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）

1、“香九齡所當(dāng)執(zhí)”，告訴我們要

2、按要求寫成語(至少寫四個)：

有描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的：有形容人的說話的：

3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴； 從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要??，；

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“，”。②《池上》描寫小孩天真調(diào)皮的詩句是。③ 樟樹不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

無論．．是還．是，它們總是

那么。用帶點的關(guān)聯(lián)詞寫一個句子：（《宋慶齡故居的樟樹》）④學(xué)了《天鵝的故事》，我想到了一些成語、、，想到了一句名言警句⑤學(xué)了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫黃河的古詩詞（請寫出兩句）

5、本學(xué)期我們學(xué)寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家、、四、處處留心：《感冒靈說明書》。（4%）

[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。[用法與用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑。[儲藏]密封保存[有效期]一年

讀了說明書后，請判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。①小明的表弟（不滿周歲）感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。（）②小明著涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。（）③爸爸摸著腦袋進(jìn)來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧！” 說著就給爸爸拿了兩片。（）④瓶蓋不見了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。（）

五、口語交際（3%）

你的好朋友非常想?yún)⒓討c?！傲?一”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕活，奢侈的惡習(xí)，會耽誤你們的前程?！?/p>

出丑。這時，你會這樣鼓勵他⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。

六、閱 讀（20%）

（一）“生命橋”（片段）（7%）

頓時山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神圣

1、給上面一段文字加上合適的標(biāo)點。（2%）

2、那情景是怎樣的？（2%）

⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學(xué)家，而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學(xué)”。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧！

1、把可以搭配的詞語用線連起來。（4%）

樹立情操健康的惡習(xí)培養(yǎng)需求耐心地成長

3、文中把比作（3%）

（二）我想有個“高級媽媽”（13%）

①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好，可是我認(rèn)為“好”的水平有區(qū)別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng)，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學(xué)習(xí)。還有一類是高級媽媽，不僅關(guān)心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標(biāo)地幫助我們樹立和實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。②什么樣的媽媽是高級媽媽呢？

③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當(dāng)兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。

④居里夫人工作很忙?？稍诎倜χ?，她耐心地、手把手地教女兒學(xué)園藝，學(xué)烹調(diào)，學(xué)縫紉，學(xué)干家務(wù)活。她不但培養(yǎng)女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領(lǐng)女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受?？删永锓蛉税堰@些全部贈給了實驗室。居里夫人說：“優(yōu)裕的生

陶冶能力獨立地教導(dǎo)了解理想奢侈的生活

2、給短文分段，用 ‖標(biāo)在下面的序號后。（3%）

①②③④⑤⑥⑦⑧

3、居里夫人稱得上是“高級媽媽”是因為（3%）

4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說（3%）

七、作文部分（30分）

請你閱讀下文中開頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。

那只上了老狐貍的當(dāng)?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準(zhǔn)不會上當(dāng)。巧得很，一只小狐貍走了過來??

期末試卷參考答案：

一、給予綿延忙碌輪流纖弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

二、1、①、①、②、①

2、D、B、A、C

三、1、能溫席孝于親孝順

2、略

3、略

4、①內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。②小娃撐小艇，偷采白蓮回。③粗壯四面八方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃 ④答案不唯一，只要與團(tuán)結(jié)、親情有關(guān)即可。⑤稍公略

5、略

四、×√××

五、略

六、（一）

1、。！

2、面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。（大概意思答對即可）

3、弧線生命橋老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。（大概意思答對即可）

（二）1、樹立情操健康的惡習(xí)培養(yǎng)需求耐心地成長陶冶能力獨立地教導(dǎo)了解理想奢侈的生活

2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

3、她不但培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標(biāo)地幫助孩子樹立和實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。（大概意思答對即可）

4、略

七、作文評分標(biāo)準(zhǔn)：

情感真摯，表達(dá)清、通，錯字不超過3個，錯句不超過1句為優(yōu)秀（25至30分之間）。

句子通順，意思清楚，錯字不超過6個，錯句不超過3處為合格（18至25分之間）。句子不夠通順，意思不太清楚，錯字超過10個，錯句超過5處為不合格（18分以下）。

第五篇：一年級下冊期末測試題

一.我仔仔細(xì)細(xì)填一填。(50%)

1.5個十和9個一組成的數(shù)是()，與它相鄰的兩個數(shù)是()和()。

2.這個數(shù)寫作()，讀作()，它里面有()個十和()個一。比它少2的數(shù)是()。

3.找規(guī)律填數(shù)。

3234302580

4.6元5角=()角58角=()元()角

4角+6角=()角=()元

5.在○里填上>、<或=。

76-50○3038+20○5678-30○50+8

75-5○15+1045+7○7+4524-6○58-40

6.按規(guī)律接著畫一畫

□○□○□○

▲○▲○○▲○○○▲

369369369

246810

二.我開開心心算一算。(20%)

13-5=60+6=15-9=39-9=34+30+9=

12+5=16-9=18-6=15-2=18-9-3=

57+7=23-6=70+8=40+31=26-3+8=

12-3=32+9=92-4=86-40=73+20-60=

三.我公公正正判一判。(對的在括號內(nèi)畫“√”，錯的畫“×”)。(6%)

1.5.50元=5元5角()

2.一個兩位數(shù)，從左邊數(shù)，第一位是個位，第二位是十位。()

3.一個整十?dāng)?shù)比60小，比40大，這個數(shù)是55。()

四.我認(rèn)認(rèn)真真選一選。(在合適的答案下打√。)(4%)

本學(xué)期小明得了16朵紅花。

小芳小華

小芳可能有多少朵?小華可能有多少朵?

2朵13朵18朵

2朵18朵39朵

五.我快快樂樂來解答。(20%)

1.黃金魚有多少條?

2.(1)兩人一共跳了多少下?

(2)小莉比小明少跳了多少下?

3.星期天，小青和媽媽到超市買東西。

58元17元20元3元

(1)一個布娃娃比一把尺子貴多少錢?

(2)小青身上帶著80元錢，她可以買哪三樣?xùn)|西?一共要花多少錢?

(3)如果小青只買一輛玩具車和一個布娃娃，她付給售貨員50元，應(yīng)找回多少元?