第一篇:教科版三年級語文下冊期末測試題
語文,是社會精神的產(chǎn)物,我們一定要學好語文。接下來,就和小編一起練習三年級語文下冊期末測試題吧。
一、讀音節(jié)寫恰當詞語(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
()()()()()
二、給加橫線的字選擇正確的讀音,打上“∨”號(4分)
職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞 ——()濟 ——()
——()——()
四、辨一辨組詞(8分)
裂()絆()裁()扭()
烈()拌()栽()紐()
五、將下列詞語補充完整(8分)
震()欲聾 聚精()神()神貫注 爭()恐后
一()不茍 東張西()汗()浹背 專()致志
六、按要求完成問題(14分)
1.同學們把紙屑扔進衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句:
2.小明第一。
擴句(至少兩處):
3.照例句寫句子
例句:月亮像一個玉盤,掛在天空。
寫的句子:
4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽,獲得學年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西,一煮還有什么味道?
改成陳述句:
7.誠實的勞動,換來的是難忘的關懷與愛意。
縮句:
七、我讀書我知道。(2分)
1.兒童急走追黃蝶,()。
2.不怕無能,()。
八、快樂閱讀回答問題(22分)
海貝項鏈
來到北戴河的鷹角崖下,我看見一個穿花布衫的十多歲的姑娘,她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項鏈,小海貝一顆顆很是勻凈光滑,顯得可愛極了。我喜出望外,立刻從小姑娘手里買下一串。這時,伙伴們在催促我去登鷹角崖了,我連忙付了錢,急急忙忙去追趕走遠了的伙伴們。
在鷹角崖上,正在我神思飛馳的時候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回頭看時,卻是那個穿花布衫的賣海貝項鏈的小姑娘。
阿姨 您剛才買的項鏈兒 拿錯了 她說話很急 什么 我拿錯你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā),露出一對小虎牙,(天真 痛苦)地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石頭上硌壞了兩串項鏈兒。還沒等我收起來,就讓您挑走一串兒,我想起這事兒,就(趕忙 急忙)追您,找您?!?/p>
我從衣袋里掏出剛才買下的那串項鏈,仔細看了看,果然有幾個小海貝已經(jīng)掉了角,裂了縫,樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項鏈,誠懇地說:“阿姨,給您換了這一串吧,剛才我仔細看了,個個兒螺殼都好!”我望著這個小姑娘,一顆顆細密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來,那紅撲撲的臉頰上,還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動了。我想,我得到的,不單單是一串海貝項鏈,還有一個海濱小姑娘誠實、淳樸的心意,它比任何東西都更美麗!
1.將括號內不合適的詞畫掉(3分)
2.聯(lián)系上下文理解詞語(2分)
誠懇:
喜出望外:
3.將第三自然段缺標點部分補充完整(4分)
4.結合文中的詞語意思,寫出下列詞語的近義詞。(3分)
仔細()誠懇()
5.結合文中的詞語意思,寫出下列詞語的反義詞。(3分)
可愛()立刻()
6.用“~~”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)
7.讀文填一填(2分)
A.小姑娘趕到鷹角崖是要
B.因為小姑娘,所以“我”被感動了。
8.讀了這個故事,你想到什么?
第二篇:二年級語文下冊期末測試題(教科版)
導語:測試題可以幫助二年級學生發(fā)現(xiàn)自己語文閱讀的缺漏處,以下是小編為大家精心整理的二年級語文下冊期末測試題(教科版),歡迎大家參考!
一、基礎知識。(44分)
1.看拼音,寫詞語(10分)
fēng jǐng hū xī yǔn xǔ jì shù jiǎn dān
2.給下列多音字選擇正確的讀音,把正確的打上“√”(4分)
(1)小明都是自己背(bēi bèi)著書包上學校。
(2)他非常熱情好(hào hǎo)客。
(3)大雨過后,空(kònɡ kōnɡ)氣非常新鮮。
(4)本學期就要結束了,署假(jiǎ jià)就要到了。
3.比一比,組成詞語,要認真呀!(10分)
臉()扛()腦()秘()燒()
撿()江()惱()密()撓()
4.選詞填空(8分)
象 像
大()好()景()畫()
時 識
()間 知()()字()常
5.查字典(4分)
“勤奮”的“勤”按音序查字法,先查聲母(),再查音節(jié)();
按部首查字法,先查()部,再查()畫。
6.仿照例子,寫句子,用上畫橫線的詞語(4分)
(1)這些花里,有好看的杜鵑,也有清香的蘭花。
(2)如果你們誰沒有逃出來,這個人就被淹死在井里了。
7.照樣子,把長句子的意思簡單寫出來(4分)
例:學生認真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。
(學生)完成了(作業(yè))。
(1)小朋友們想辦法取出了那個掉在深深的樹洞里的皮球。
(2)聶耳是我國杰出的音樂家。
二、閱讀感悟(37分)
(一)古詩(12分)(錯兩個字去一分,不負分)
1.默寫《登鸛鵲樓》,沒要求會寫的字,用拼音。(6分)
2.再默寫你喜歡的一首古詩,不會的字用拼音。(6)
(二)閱讀短文,回答問題(25分)
1.我最喜歡的是月季花。月季花的莖細細的,又特別長,上面長了許多小硬刺,摸摸它,它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢(tuǒ)圓形的,邊上有許多小齒。最美麗的是月季花,有很多顏色,紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時,非常美麗。
(1)這段文字共有 句話,是圍繞第 句話來寫的。(2分)
(2)月季花的葉子是什么樣的:(3分)
2.晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。
姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
(1)給加點的字選擇正確的讀音,對的打“√”。(2分)
蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇著(shān shàn)乘涼(niánɡ liánɡ)
捉住(zhuō zuō)
(2)寫出下面詞語的反義詞。(4分)
漂亮——()喜歡——()
(3)照樣子寫一寫。(4分)
亮晶晶
(4)用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。(4分)
(5)抄寫短文中的比喻句。(4分)
。在這個句子中把 比作。
(6)非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?
(2分)
三、表達應用(19分)
(一)口語交際(4分)
你想用橡(xiànɡ)皮。但沒有帶,你要向同桌借(jiè),想一想,你該怎么說,同桌會怎么說,把它寫下來。
你自己:
你的同桌:
(二)寫話(15分)
我學
你一定學過很多本領。比如:游泳、打球、練書法、干農活兒、做家務等。請你選擇一樣,寫一寫你是怎么學的、學的結果怎么樣、有什么感受。要把題目補充完整。
第三篇:三年級語文下冊期末綜合測試題
三年級語文下冊期末綜合測試題
(二)第一部分 積累運用(45分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
tu? m?fán zhíqǐ qiǎofàn guǎnyě liàn
()()()()()
guàn gàizhuāng jiàqīng tíngruì shìpán chan
()()()()()
一、比一比,再組詞。(10分)
悔()睜()裁()攏()辯()
誨()掙()截()擾()辨()
三、我會選擇正確讀音劃“──”。(5分)
1.養(yǎng)羊人把羊圈(quān juàn)修好了。
2.盡(jìn jǐn)管沒有把事情做到最好,但是,他已經(jīng)盡(jìn jǐn)力了。
3.媽媽把空調(tiáo diào)開了。
4.果園里的樹很多已經(jīng)結(jiē jié)果了。
四、我會按要求寫詞語。(6分)
1.()口()聲、()驚()怪、()轅()轍
2.()()不倦、()()有味、()()如生
3.無()無()無()無()無()無()
五、選擇合適的詞語填空。(4分)
目不轉睛聚集會神橫七豎八亂七八糟
無論??都??不是??而是??
盡管??還??雖然??但??
1.桌上()地放著幾本書。
2.我()地望著桌子上的花。
3.()走到哪里,我()不能忘記我的父母。
4.這本書()我買的,()媽媽送的。
六、我會認真讀要求,然后按照要求寫句子。(10分)
1.我會寫珍惜時間的格言:(2分)
2.寫出一句描寫月亮的古詩:(2分)
3.歇后語:韓信點兵──()包公斷案──()
我也還會寫一句課外積累的歇后語(2分)
4.本學期學過的神話故事有:和
課下我還讀過的神話故事有:和(2分)
5.本學期學過的寓言故事:和
6.課外我還讀過的寓言故事有:和(2分)
第二部分 閱讀感悟(25分)
(一)課內閱讀。(11分)
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后()地說:“提起楊桃,大家都很()。但是,看的(),楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣?!?/p>
這位老師的話同我父親講的是那么()。他們的()使我一生受用。
1.根據(jù)課文內容把短文補充完整。(5分)
2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)
教誨(huì huǐ)熟悉(shú sh?u)
相似(sìshì)應該(yīngyìng)
3.你如何理解劃橫線的句子:(2分)
我們?yōu)槿颂幨聭摗?/p>
(二)課外閱讀。(14分)
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童??”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假若再給我一青春,我就一定從學起,做個勤奮好學的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春?!拔易隽思朗?!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”
時光老人很生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!
1.在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(4分)
后悔()央求()假若()依然()
2.在短文中找出適當?shù)脑~語填空。(4分)
()地哭著 哭得()()地問()著說
3.仿寫詞語??嗫喟蟆ⅲǎǎǎ?分)
4.讀了本文,你有什么感受呢?(3分)
答:。
第三部分習作(30分)
你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎?試試看,相信你一定能行。題目自定。
第四篇:小學三年級上學期語文期末測試題(教科版)
期末考試即將到來,同學們一定在忙著備考,可是這備考也是需要合適的復習資料的。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳昙壣蠈W期語文期末測試題,希望大家認真作答,為期末考試做好準備。
一、基礎知識:(49分)
1、請你規(guī)范工整的寫出下列詞語:(8分)
guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bèi
()()()()
zhù hè líng qiǎo pāi shè quē fá
()()()()
2、給加點的字注音:(3分)
轟擊()阻撓()臨難()
晃蕩()不屑()旋律()
3、多音字組詞:(6分)
()()()
折 漲 惡
()()()
4、同音字組詞:(4分)
婦()易()由()瓶()
父()異()郵()屏()
5、寫出下列詞語的反義詞:(4分)
果斷—()結束—()
松軟—()廣闊—()
6、將下列成語補充完整:(4分)
()犬不寧 打草驚()尊()愛()()信()疑
7、選詞填空:(4分)
只有……才…… 雖然……但是…… 千方百計 信任
(1)小紅 比小剛高,力氣沒有小剛大。
(2)李華遇到困難,總是 的去克服。
(3)認真學習,成績 能提高。
(4)如果人與人之間沒有了,這個世界就會變得冷酷無情。
8、巧手來選字:(4分)
班 搬
○1()級()家()運()長
除 處
○2()理()法()外 相()
9、按要求寫句子:(12分)
(1)女主人一份微薄的薪水要養(yǎng)活三口人,還要還債。
仿造上面的句子寫句子:
(2)蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。
縮句:
(3)把句子補充完整:
小興安嶺真是個。
(4)寫出三個句子分別用上“問號、句號、和感嘆號?!?/p>
○
1○
2○
3二、閱讀、感悟、提高:(26分)
1、按原文填空:(4分)
貝多芬坐在鋼琴前()而()的彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩,()的樂曲使人們陶醉,大家停止了談話,忘記了周圍的一切,似乎不是在聽演奏,而是()在明亮柔和的月光中。
2、我是積累小行家:(5分)
○1 渭城朝雨浥輕塵。
○2科學不是為了,不是為了,而是為了。
○3天蒼蒼,野茫茫。
○4,多原諒別人。
○5拒絕父母的訓導。伊芒(尼日利亞)
3、我是小法官,正誤我判斷:(3分)
(1)《贈汪倫》的作者李白是宋代人。()
(2)知己就是知心朋友。()
(3)《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。()
4、閱讀短文,按要求回答問題:(14分)
愿 望
從前有個男孩,他有許多愿望,一會兒想快些變成大人,一會兒想當大力士,一會兒又想到很遠的地方旅行……
一天,媽媽對他說:“只有天上掉下來的星星能幫助你實現(xiàn)愿望。”
男孩高興極了,他忙問媽媽:“您對我有什么希望嗎?”
媽媽說:“我只有一個愿望,就是希望你能成為一個善良的人?!?/p>
這天,真有一顆藍色的星星從天上掉下來,落到男孩面前。男孩忙問:“你能幫助我實現(xiàn)愿望嗎?”
“能是能,不過你的愿望一實現(xiàn),我就要熄滅?!毙切请y過的回答。
男孩可憐它,趕緊對它說 你可別熄滅 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹
“謝謝你,善良的孩子!”星星說完這句話,告別了男孩,就飛回了天空。這時,所有的星星都對男孩微笑著,好像都在說:“好孩子,做善良的人,就要為別人做好事?!?/p>
(1)、看拼音寫詞語:(4分)
nán guò yuàn wàng kě lián shí xiàn
()()()()
(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)
○1別人()○2你可別熄滅()○3告別了男孩()
A不要 B分離 C另外
(3)在短文的空白處加上標點。(2分)
(4)從文中找出下列詞語的近義詞(3分)
立刻—()期望—()全部—()
(5)這個故事告訴我們(2分)
A媽媽的希望是男孩做一個善良的孩子。()
B星星一幫助人實現(xiàn)愿望,它就熄滅。()
C善良的人,要為別人做好事。()
三、表達應用:
1、口語交際:(5)
有時說話或做事不小心,可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時候,你要及時向對方道歉:如果遇到下面的情況你會怎么說呢?
一天,你不小心碰掉了同學的學習用品,你會怎樣辦?
2、語文創(chuàng)作園。(20)
選擇一個你喜歡又熟悉的小動物,把它寫下來。
以“我喜愛的 ”為題寫一篇作文。先把文題補充完整。
要求:
1、寫作要有一定的順序。
2、寫出小動物的樣子、生活習性和可愛之處。
第五篇:教科版四年級品德下冊期末測試題
教科版四年級春季品德與社會期末測試卷
(時間30分鐘,滿分50分)
一、我會填。(每空1分,共10分)
1、()是一個人的最基本品質。
2、相信別人,也得到(),這就是快樂的密碼。
3、幫助別人并不需要多么(),重要的是要有一顆()。
4、新鮮的()使人心情愉快,有益于身體健康。
5、人的生命只有()。遵守交通規(guī)則,注意交通(),就是珍愛自己的生命。
6、我國的領土面積有()萬平方千米,是世界第()大國家。
7、我國的首都是()。
二、我會連。(每個1分,共10分)
3月12日世界環(huán)境日上海市魯
6月5日世界地球日山東省滬
4月22日世界無煙日四川省晉
5月31日國際婦女節(jié)西藏自治區(qū)川
3月8日中國植樹節(jié)山西省藏
三、我是小判官。(你認為對的打“√”,錯的打“×”,每空1分,共10分)
1、人們常說成大事的人不拘小節(jié),偶爾撒個謊也沒有關系。()
2、保護環(huán)境,可以從身邊的小事做起。()
3、環(huán)境污染沒有什么大不了的,我們現(xiàn)在不是生活的好好的嗎?()
4、地球上的鳥類全是人類的朋友,昆蟲全是人類的敵人。()
5、2008年,我國共發(fā)生交通事故26.5萬起,造成直接經(jīng)濟損失達10.1億元。()
6、我國各地在夏季是普遍高溫,南北差距不是很大。()
7、黃河是世界上含泥沙最多的河流,也是我國著名的“地上懸河”。()
8、我們的祖國山河壯麗,風景優(yōu)美,有許多的名勝古跡。()
9、隨著科技的進步,高速化、智能化將成為海陸空交通的發(fā)展方向。()
10、地圖上的藍色代表的是海洋。()
四、我會選。(把正確答案的番號填在括號內,每個1分,共6分)
1、下面語句中,()是約束對方言而有信的。
A、“他山之石可以攻玉”B、“與朋友交往,言而有信”
2、1989年,()啟用了“希望工程”資助我國貧困失學兒童。
A、中國青少年發(fā)展基金B(yǎng)、中國國際慈善基金會
3、下列動物中,()不是害蟲的天敵。
A、蝗蟲B、蛇C、燕子D、青蛙
4、()是最快的運輸方式。
A、汽車B、飛機C、輪船D、火車
5、我國最大的島是()
A、海南島B、釣魚島C、黃巖島D、臺灣島
6、我過兩個特別行政區(qū)是()
A、深圳和澳門B、臺灣和香港C、香港和澳門
五、交流平臺。(每小題7分,共14分)
1、王靜不小心把媽媽買的裙子撕了一道口子,王靜怕媽媽責怪自己,就把裙子藏起來了。王靜的做法對嗎?如果你是王靜,你會怎么做?
2、暑假快來了,假如爸爸媽媽準備帶你到外地旅游,你準備到哪兒去?請你制定一份出行計劃。