第一篇：成功留學加拿大的7種方式

成功留學加拿大的7種方式

加拿大出國留學是許多學生的夢想，加拿大留學本科是留學加拿大的其中一個階段，也是許多學生向往的成功之路。那么除此之外，學生還知道什么留學途徑呢，下面和360教育專家一起看看七種申請方式助你拿下加拿大留學!

方式一：直申本科，如多倫多大學，英屬哥倫比亞大學，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績申請大學，出示當?shù)匾槐揪€以上的高考成績，以說明自己是中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)證，同時具備相當好的英語水平，加拿大名校很認可中國的基礎(chǔ)教育，樂于接受真正優(yōu)秀的學生。

方式二：有條件雙錄取，如薩省大學，戴爾豪斯大學，在學校發(fā)給我們一份本科錄取通知的同時，再發(fā)一個語言的錄取通知。在開學時學生如果經(jīng)過大學測試具備聽懂大學課程的能力或者開學時有雅思 6.5可以直接進入專業(yè)課。如果通過測試，語言基礎(chǔ)較好，大部分的課程都聽得懂，可以一邊讀語言一邊修幾門選修課。如果基礎(chǔ)很弱，學校會根據(jù)學生的水平不同，安排不同長度的全日制英語強化訓練。這是加拿大留學生選擇最多的方式，優(yōu)勢在于申請學校和簽證時無需雅思成績，開學時有合格的語言能力，可直接進入專業(yè)課，沒有合格的語言能力學校愿意強化，也可接受延期。

還有一種是預科+本科的雙錄取，同時獲是預科和本科兩份錄取通知，如達英國際學院+阿爾伯塔大學。這種方式學生既可以通過預科強化能力，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔心預科后還要自己申請本科。

方式三：留學加拿大入讀學院大專課程，如北阿爾伯塔理工學院學分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學，卡爾加里大學，亞岡昆學院學分可轉(zhuǎn)至渥太華大學，卡爾頓大學，康尼斯托加學院學分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學，貴富大學，雪爾頓學院學分可轉(zhuǎn)至多倫多大學，約克大學。學院的課程是應(yīng)加拿大對實用人才的需求而設(shè)置的，對于理論基礎(chǔ)弱動手能力強的學生非常適用，對于希望學習一技之長，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學生來說，這是最直接，省錢，省時的方式，同時大學學士學位課程也有一部分實用課程，所以認可學院的學分，如果學生愿意往學術(shù)方向發(fā)展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學時基礎(chǔ)差通過一段學習能很好適應(yīng)加拿大教學特點，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學繼續(xù)攻讀學位課程。

方式四：大學國際學院讀大一，如曼馬托馬大學，可以在曼尼托馬大學語言中心學習語言達到考核要求，或者憑借雅思5.5進入曼尼托馬國際學院(ICM)學習大一課程，然后再進入曼大學習大二大三大四課程，為什么要在ICM讀大一呢?因為這里是以國際學生特點教學，比以當?shù)貙W生特點教育，國際學生更能適應(yīng)。這里是不超過20人的小班授課，比大學200人的大班授課，學生多了與老師交流的機會。這里是10門課分三個學期，假期也利用起來上課，比大學10門課分兩個學期，學生有足夠的時間消化吸收知識。通過國際學院的過渡，在進入大二時，國際學生和當?shù)貙W生知識基礎(chǔ)方面的差異就很小了。

方式五：加拿大留學本科預科，如達英國際學院，提供高中兩年以上成績單和在讀證明，將中國高中成績轉(zhuǎn)入加拿大高中，修完加拿大高中課程，英語課程及大學預備課程后，憑高中成績單和畢業(yè)證申請加拿大大學。優(yōu)勢是，提前花時間適應(yīng)加拿大高中教育，為進入頂尖大學，并且為在大學不輕易被淘汰打下堅實堅礎(chǔ)。

還有一種是不轉(zhuǎn)高中學分，不發(fā)高中畢業(yè)證的預科，如UBC大學的本科預科(ICAP)，為了給學生提供近距離接觸名校的機會，通過傾聽名校教師授課，共享名校教育資源，解決學生英語不過關(guān)，大學專業(yè)課無基礎(chǔ)的問題，來實現(xiàn)上名校和不被名校淘汰的目標。

方式六：直通車，如約克大學，08年10月入讀約克大學自己為期8周EAP學術(shù)英語課程，09年1月直接進入專業(yè)課。特點是：這是進入名校最直接的方式，并且進入專業(yè)課最快的方式，但要求學生要有良好的英語基礎(chǔ)，能夠通過約克大學親自來中國進行的筆試，面試兩關(guān)。

方式七：加拿大出國留學選擇大學附屬學院，如西安大略大學國王學院，通過西安大略大學語言學校強化英語，進入西安大略大學附屬學院，可選課程非單純的文科，理科或商科等，而是全面綜合的課程。盡管都在一個大學校園里上課，獲同一個大學發(fā)的畢業(yè)證，但在附屬學院的學習壓力要比在世界頂尖的西安大略大學小，如果學生能順利適應(yīng)加拿大的教學模式，個人也有良好學習能力，仍然可以進入西安大略大學文學院，理學院，商學院等等。

關(guān)于加拿大出國留學的7種方式選擇就是這些，加拿大留學本科途徑只是一種方式，學生留學加拿大的途徑方案還是有很多的，因此學生需要成功的了解這些基本內(nèi)容!

加拿大高等教育主要在大學和學院里開展，也就是我們常說的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學、大專不同，加拿大學院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，課程更偏向就業(yè);大學更偏重培養(yǎng)研究性人才，課程更偏向教授學生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國民福利待遇、高水平的教學質(zhì)量，受到了越來越多家長和學生的青睞。

加拿大大學三大類型：

1.有廣泛博士研究課程和醫(yī)學院的醫(yī)學博士類大學

所謂“醫(yī)學博士類大學”的規(guī)模都比較大，學校經(jīng)費及設(shè)備也很雄厚。最突出的特點是都附有醫(yī)學院，除學士學位外，并可授博士碩士學位。如：多倫多大學、UBC大學、西安大略大學、薩省大學、曼尼托巴大學等。

2.本科課程和研究生課程并重的綜合教學類大學

所謂“綜合碩士類大學”在規(guī)模上較“醫(yī)學博士類大學”次之。綜合類與上述博士類大學的區(qū)別是沒有醫(yī)學院，可授予碩士和學士學位，甚至有的大學也可授博士學位。代表學校有在北美地區(qū)非常著名的西蒙菲莎大學、滑鐵盧大學、約克大學、溫莎大學、康卡迪亞大學等。

3.以本科課程為主的基礎(chǔ)教學類大學

所謂“本科類大學”的規(guī)模比以上兩類略小一點，以培養(yǎng)本科生為主，除可授學士學位之外，也有一些此檔次的大學可授碩士學位，甚至可授博士學位?！氨究祁惔髮W”的師資、獎學金、授課方式都是以本科生為主，所以作為初次進入加拿大大學的本科留學生，選擇此類大學比較容易受到重視。如：安大略理工大學、阿卡迪亞大學、溫尼伯格大學、勞倫森大學等。

第二篇：加拿大留學7種申請方法

文都國際教育官方網(wǎng)站：http:// 文都國際教育官方網(wǎng)站：http://004km.cn/

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第三篇：加拿大留學申請方式

加拿大留學申請程序

一，去函索要申請表格

許多人在填報大學時選錯了系，或由于日后興趣轉(zhuǎn)移等等原因，決定在進入研究生院時改換專業(yè)。假如改變得不甚太大的話，國外大學是會接受的。例如：在國內(nèi)學的是數(shù)學，進研究生

院時，改念會計或統(tǒng)計；由土木工程轉(zhuǎn)城市規(guī)劃；由英文轉(zhuǎn)新聞；由物理轉(zhuǎn)天文等等。每一個研究生院在審查申請時，都訂有主要課程條件(core requirment),他們會檢查你的成績單上所修

過的課目，其中與他們所訂的主要課程條件相符或大致相符，就予承認。檢查結(jié)果若是你還差二門未修，他們可能會準許你以臨時身份(provisional status)入學，規(guī)定你補修某些大學課程

。通常補修大學課程如果不太多的話，不會影響你選修研究生的課程，換句話說，并不增加你修讀碩士、博士學位的時間。

如果你要轉(zhuǎn)到那些完全沒有關(guān)系的專業(yè)，多數(shù)學校是不接受的。比較開放的專業(yè)，例如企業(yè)管理、教育、計算計等專業(yè)通常接受任何專業(yè)的學生

學校初選名單一經(jīng)確定后，下一步就是發(fā)函請求各所大學寄發(fā)入學及獎學金申請表格。這種信件格式與商業(yè)信件格式大致相同，信件的接受者最好寫單位，而不寫個人。如果申請赴加讀

本科，就寫信給Office of Admissions,如果申請讀研究生，則可寄信給Office of Graduate Admissions。以這種方式，無論學校建制如何，信件一定會到達負責人手上。

索求申請表格的方式有兩種：

一是通過Internet網(wǎng)。直接給有關(guān)負責人發(fā)E-mail，其具體寫法和書信寫法一致。另外，通過WWW網(wǎng)，先進入各高校的Homepage后，再進入有關(guān)Graduate Admission的部分，通常加拿大大

學有Application on line(網(wǎng)上申請)的表格。筆者曾以這種方式同美、加多種大學聯(lián)系。

二是書信聯(lián)系。書信索求申請表格，相對來說是比較正式的，有些學校不接受Application online。但是這類信件通常交給秘書處理，不會落到申請審查人手中，因為申請人的學歷經(jīng)

歷

等資料終究要填在正式的入學申請表上，故索求申請表格的信件沒有保存的必要。不過為了便于信件接收人決定你是否申請，索求申請表格的信函至少應(yīng)包含下列各項：

(1)申請人的詳細通訊地址；

(2)欲申請的學位和專業(yè)；

(3)打算入學的時間；

(4)教育背景及學位，包括正在攻讀或已經(jīng)獲得的學位；

(5)工作經(jīng)歷，選取重要的或僅說明現(xiàn)在的職務(wù)；

(6)經(jīng)費來源，即是否申請獎學金。

以上六項應(yīng)簡要說明，其他如在校成績，TOEFL、GRE成績等可以不加說明

二，準備申請資料

當通過信件聯(lián)系一般三周后，會收到院校寄發(fā)的有關(guān)表格。若是通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系，則一至二周后即可收到回復。有些院校會直接寄來入學申請表(Application for Admission)，獎學金申

請表(Application for Financial Support)來，也有些學校先寄預表(Preliminary Request Form)，要求填寫，并再寄去成績單及其他資料，作初步審查，合格后再發(fā)正式申請表。

入學申請表，因?qū)W校而異，簡單的僅有一頁紙，只含姓名、出生日期、已婚未婚、學歷、經(jīng)歷、要攻讀的學位、要修的專業(yè)等；復雜的則長達七八頁，可能包括你的身高、體重、甚至是

眼珠的顏色，只需按部就班，逐項填寫，別忘了親筆簽名即可。

獎學金申請表。如果申請人要求院校給予獎學金，而且這所院校準許第一年外國學生申請的話，便會發(fā)給一張獎學金申請表。獎學金一詞本應(yīng)當是指Scholarship或Fellowship，但國內(nèi)一

般習慣于將院校給的財務(wù)支持(Financial Support, Financial Aid, Financial Assistance)都稱作獎學金，其實真正無償性贈與的獎學金不多，大多數(shù)是助教(Teaching Assistantship,TA)、肋研(Research Assistantship, RA),這些獎學金是有義務(wù)的。

除了上述兩種表格外，申請人一般還要準備下列材料：

(1)自傳--多數(shù)院校要求申請人寫一份自傳(300-500字)隨同申請表一同寄去自傳可能有下列不同的名稱：Autobiography、Autobiographical Statement, Biographic Sketch,Biographic Brief, Personal Background等等，雖名稱各異，但實質(zhì)相同。院?？梢酝ㄟ^申請者的自傳，來衡量您的寫作能力。自傳寫得好壞，會給申請審查者留下不同的印象，應(yīng)加以重視

。本書附錄五附有自傳的示例。

(2)讀書計劃--幾乎所有學校都要求提出讀書計劃。讀書計劃也有不同的名稱，如Objectives, Plans for Study, Academic Statement, Academic Objectives, Educational Goals,Statements of Purpose, Letter of Interests等，它應(yīng)當包括下列內(nèi)容：

a.準備攻讀什么專業(yè)？

b.準備研究什么專業(yè)方向？

c.有何相關(guān)的工作經(jīng)驗？

d.畢業(yè)后打算從事何種工作(例如教學、研究或從事商業(yè)、企業(yè)管理)？

以上是必須包括的，如沒有工作經(jīng)驗，可以不提，但各項必須愈具體愈好。例如，你對主修范圍內(nèi)哪些課程有興趣而準備繼續(xù)研究的，以及哪些是準備加強的。如你研讀過這方面的經(jīng)

典名著，能說出更好。其余凡對你有利的成就，例如在校時獲得某種榮譽，寫過哪些論文，在何等級刊物發(fā)表等，都不妨提及。

(3)成績單--成績單是任何申請人所必須提供的，必須有學校蓋章后寄發(fā)。成績單上所列科目必須翻譯成英文，通常國內(nèi)大學教務(wù)處內(nèi)備有這種表。成績單上成績不要作假，一經(jīng)審核發(fā)

現(xiàn)，后果難以設(shè)想。近幾年，國內(nèi)曾發(fā)生多起國外在大學來信給國內(nèi)大學要求審核該校學生成績單的事情。

(4)TOEFL、GRE及其他考試成績前面曾說過這類標準考試的重要性，這些成績一般來說都是必須提供的。對于要求申請獎學金的申請者，高的GRE、GMAT成績無疑是相當重

要的。要注意的是：這些院校要求的成績，往往必須通過ETS寄發(fā)。因此申請人在寄出入學申請表之后，必須同時向ETS申請TOEFL、GRE或GMAT的成績單，請直接寄到指定的院校。申請這種成績單規(guī)定要用固

定的Request Form，這種表格可向在國內(nèi)的聯(lián)辦ETS考試的考試中心索取。

(5)學位證明

部分院校是要求申請人提交學位證明，但是國內(nèi)各院校的成績單上都已注明是否已獲學位以及學位授予時間，因此對此種要求，可去函說明，請他查對成績單。也有些院校仍要求提交學位證明的，則可將國內(nèi)由國家教委蓋章的學位證書的復印件寄去。若申請人已獲碩士學位，不妨一并寄去碩士學位證書的復印件，定將對個人申請有很大幫助。

(6)推薦信

多數(shù)學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。有力的推薦信是錄取的重要條件之一，根據(jù)經(jīng)驗，在關(guān)系到出國申請是否成功的諸多要素中，推薦信的份量僅次于本科成績單和標準化考試(GRE、GMAT、TOEFL)成績。

推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學，能否獲得獎學金等。許多學生的成績及TOFEL、GRE都相當不錯，但申請?zhí)幪幣霰?，而其他一些同學相比之下其條件都不怎么樣，卻順利出國，甚至是申請同一所院校。其差別就是在于推薦信寫得好壞和推薦人的名氣大小。

在北京大學地球物理系，曾發(fā)生過一起這樣的事情：某學生頭一年申請了幾十所院校，均未被取。次年，他以同樣的申請材料，僅是推薦信上換了一位國內(nèi)著名教授的簽名，同樣申請了幾所院校，幾乎被每一所院校所錄取，并有多所學校提供高額獎學金，最令人驚奇的是，隨這些錄取通知書寄來的還有幾封向該教授問好的信。原來是因為這位教授有好些學生在國外已當上了Professor，當他們看到自己老師的簽名推薦，焉有不從之理。所以，在北京大學，有一種說法，如果老板(導師)想推薦你走(出國)那絕對沒有問題，只須幾封針對性的親筆推薦信(不是親筆簽名的)寫給同他有業(yè)務(wù)聯(lián)系的大學就夠了。

第四篇：加拿大留學申請的七種方式

加拿大留學申請的七種方式

很多同學想去加拿大留學，而去加拿大留學申請也確實有很多種方式，所謂條條大路通羅馬。在有些同學還在糾結(jié)去加拿大留學怎么樣時，另一些同學已經(jīng)在積極探尋著有關(guān)最佳的加拿大留學申請方法。下面360教育集團加拿大部就來為大家分享一下學霸們是怎樣申請加拿大留學的。

一、直申本科

如多倫多大學、英屬哥倫比亞大學，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績申請大學，出示當?shù)匾槐揪€以上的高考成績，以說明自己是中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，同時具備相當好的英語水平，加拿大名校很認可中國的基礎(chǔ)教育，樂于接受真正優(yōu)秀的學生。

二、有條件雙錄取

如卡爾頓大學、西安大略大學，在學校發(fā)給我們一份本科錄取通知的同時，再發(fā)一個語言的錄取通知。在開學時學生如果經(jīng)過大學測試具備聽懂大學課程的能力或者開學時有雅思 6.5可以直接進入專業(yè)課。如果通過測試，語言基礎(chǔ)較好，大部分的課程都聽得懂，可以一邊讀語言一邊修幾門選修課。如果基礎(chǔ)很弱，學校會根據(jù)學生的水平不同，安排不同長度的全日制英語強化訓練。這是加拿大留學生選擇最多的方式，優(yōu)勢在于申請學校和簽證時無需雅思成績，開學時有合格的語言能力，可直接進入專業(yè)課，沒有合格的語言能力學校愿意強化，也可接受延期。

還有一種是預科+本科的雙錄取，同時獲是預科和本科兩份錄取通知。這種方式學生既可以通過預科強化能力，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔心預科后還要自己申請本科。

三、入讀學院大專課程

如北阿爾伯塔理工學院學分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學、卡爾加里大學，亞岡昆學院學分可轉(zhuǎn)至渥太華大學、卡爾頓大學，康尼斯托加學院學分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學、貴富大學，百年理工學院、雪爾頓學院學分可轉(zhuǎn)至多倫多大學、約克大學。

學院的課程是應(yīng)加拿大對實用人才的需求而設(shè)置的，對于理論基礎(chǔ)弱動手能力強的學生非常適用，對于希望學習一技之長，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學生來說，這是最直接，省錢，省時的方式，同時大學學士學位課程也有一部分實用課程，所以認可學院的學分，如果學生愿意往學術(shù)方向發(fā)展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學時基礎(chǔ)差通過一段學習能很好適應(yīng)加拿大教學特點，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學繼續(xù)攻讀學位課程。

四、大學國際學院讀大一

如曼尼托巴大學，可以在曼尼托巴大學語言中心學習語言達到考核要求，或者憑借雅思5.5進入曼尼托巴國際學院(ICM)學習大一課程，然后再進入曼大學習大二大三大四課程，為什么要在ICM讀大一呢?因為這里是以國際學生特點教學，比以當?shù)貙W生特點教育，國際學生更能適應(yīng)。這里是不超過20人的小班授課，比大學200人的大班授課，學生多了與老師交流的機會。這里是10門課分三個學期，假期也利用起來上課，比大學10門課分兩個學期，學生有足夠的時間消化吸收知識。

通過國際學院的過渡，在進入大二時，國際學生和當?shù)貙W生知識基礎(chǔ)方面的差異就很小了。

五、大學預科

提供高中兩年以上成績單和在讀證明，將中國高中成績轉(zhuǎn)入加拿大高中，修完加拿大高中課程，英語課程及大學預備課程后，憑高中成績單和畢業(yè)證申請加拿大大學。優(yōu)勢是，提前花時間適應(yīng)加拿大高中教育，為進入頂尖大學，并且為在大學不輕易被淘汰打下堅實堅礎(chǔ)。

還有一種是不轉(zhuǎn)高中學分，不發(fā)高中畢業(yè)證的預科，如UBC大學的本科預科，為了給學生提供近距離接觸名校的機會，通過傾聽名校教師授課，共享名校教育資源，解決學生英語不過關(guān)，大學專業(yè)課無基礎(chǔ)的問題，來實現(xiàn)上名校和不被名校淘汰的目標。

六、直通車

如約克大學，2008年10月入讀約克大學自己為期8周EAP學術(shù)英語課程，09年1月直接進入專業(yè)課。特點是：這是進入名校最直接的方式，并且進入專業(yè)課最快的方式，但要求學生要有良好的英語基礎(chǔ)，能夠通過約克大學親自來中國進行的筆試，面試兩關(guān)。

七、大學附屬學院

如西安大略大學國王學院，通過西安大略大學語言學校強化英語，進入西安大略大學附屬學院，可選課程非單純的文科、理科或商科等，而是全面綜合的課程。盡管都在一個大學校園里上課，獲同一個大學發(fā)的畢業(yè)證，但在附屬學院的學習壓力要比在世界頂尖的西安大略大學小，如果學生能順利適應(yīng)加拿大的教學模式，個人也有良好學習能力，仍然可以進入西安大略大學文學院、理學院、商學院等等。

在世界七大工業(yè)國中，加拿大是將國民所得用于教育最多的國家。加拿大政府每年教育經(jīng)費高達國內(nèi)生產(chǎn)總值7.1%(中國不到3%)，因此中小學和大學都吸引到優(yōu)秀人才擔任教師。教師素質(zhì)高，學校設(shè)施優(yōu)良，而且提供獎學金，政府提供貸款，資助學生完成學業(yè)。

加拿大擁有一流的教育水準，由于加拿大大學絕大多數(shù)是公立，因此200多所大學質(zhì)量水準都比較整齊，不但多倫多大學、麥基爾大學、英屬哥倫比亞大學、滑鐵盧大學等大學都在世界名校之列，而且管理、商科、工程、法學和理科等學科方面亦居世界領(lǐng)先地位。

同時，加拿大高校教師普遍比較敬業(yè)，據(jù)2014年最新國際權(quán)威研究表明，加拿大大學教師工資是世界上最高的，因此不必為生計及科研奔波，有更多的時間去關(guān)心教育學生。

截止目前，留學360更新海外名校錄取86789枚，其中哈佛大學43人、耶魯大學56人、斯坦福大學43人、麻省理工學院25人、牛津大學38人、劍橋大學35人、多倫多大學290人、麥吉爾大學353人、悉尼大學1874人、墨爾本大學1286人、澳洲國立大學1100人、香港大學120人、新加坡國立大學150人、南洋理工大學227人、新西蘭奧克蘭大學1241人。

第五篇：加拿大留學的七種申請方式

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加拿大留學的七種申請方式

申請加拿大留學的途徑有很多，大家可以針對自己的實際情況靈活選擇方式，提高成功幾率。南京加成留學給大家介紹一下7種加拿大留學申請方式，正在申請加拿大的小伙伴們不妨詳細了解一下。

方式一：直申本科。

如多倫多大學，英屬哥倫比亞大學，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績申請大學，出示當?shù)匾槐揪€以上的高考成績，以說明自己是中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)證，同時具備相當好的英語水平，加拿大名校很認可中國的基礎(chǔ)教育，樂于接受真正優(yōu)秀的學生。

方式二：有條件雙錄取。

如卡爾頓大學，西安大略大學，在學校發(fā)給我們一份本科錄取通知的同時，再發(fā)一個語言的錄取通知。在開學時學生如果經(jīng)過大學測試具備聽懂大學課程的能力或者開學時有雅思6.5可以直接進入專業(yè)課。如果通過測試，語言基礎(chǔ)較好，大部分的課程都聽得懂，可以一邊讀語言一邊修幾門選修課。如果基礎(chǔ)很弱，學校會根據(jù)學生的水平不同，安排不同長度的全日制英語強化訓練。這是加拿大留學生選擇最多的方式，優(yōu)勢在于申請學校和簽證時無需雅思成績，開學時有合格的語言能力，可直接進入專業(yè)課，沒有合格的語言能力學校愿意強化，也可接受延期。

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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還有一種是預科+本科的雙錄取，同時獲是預科和本科兩份錄取通知。這種方式學生既可以通過預科強化能力，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔心預科后還要自己申請本科。

方式三：入讀學院大專課程。

如北阿爾伯塔理工學院學分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學，卡爾加里大學，亞岡昆學院學分可轉(zhuǎn)至渥太華大學，卡爾頓大學，康尼斯托加學院學分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學，貴富大學，百年理工學院、雪爾頓學院學分可轉(zhuǎn)至多倫多大學，約克大學。學院的課程是應(yīng)加拿大對實用人才的需求而設(shè)置的，對于理論基礎(chǔ)弱動手能力強的學生非常適用，對于希望學習一技之長，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學生來說，這是最直接，省錢，省時的方式，同時大學學士學位課程也有一部分實用課程，所以認可學院的學分，如果學生愿意往學術(shù)方向發(fā)展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學時基礎(chǔ)差通過一段學習能很好適應(yīng)加拿大教學特點，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學繼續(xù)攻讀學位課程。

方式四：大學國際學院讀大一。

如曼馬托馬大學，可以在曼尼托馬大學語言中心學習語言達到考核要求，或者憑借雅思5.5進入曼尼托馬國際學院(ICM)學習大一課程，然后再進入曼大學習大二大三大四課程，為什么要在ICM讀大一呢？因為這里是以國際學生特點教學，比以當?shù)貙W生特點教育，國際學生更能適應(yīng)。這里是不超過20人的小班授課，比大學200人的大班授課，學生多了與老師交流的機會。這里是10門課

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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分三個學期，假期也利用起來上課，比大學10門課分兩個學期，學生有足夠的時間消化吸收知識。通過國際學院的過渡，在進入大二時，國際學生和當?shù)貙W生知識基礎(chǔ)方面的差異就很小了。

方式五：大學預科。

提供高中兩年以上成績單和在讀證明，將中國高中成績轉(zhuǎn)入加拿大高中，修完加拿大高中課程，英語課程及大學預備課程后，憑高中成績單和畢業(yè)證申請加拿大大學。優(yōu)勢是，提前花時間適應(yīng)加拿大高中教育，為進入頂尖大學，并且為在大學不輕易被淘汰打下堅實堅礎(chǔ)。

還有一種是不轉(zhuǎn)高中學分，不發(fā)高中畢業(yè)證的預科，如UBC大學的本科預科(ICAP)，為了給學生提供近距離接觸名校的機會，通過傾聽名校教師授課，共享名校教育資源，解決學生英語不過關(guān)，大學專業(yè)課無基礎(chǔ)的問題，來實現(xiàn)上名校和不被名校淘汰的目標。

方式六：直通車。

如約克大學，08年10月入讀約克大學自己為期8周EAP學術(shù)英語課程，09年1月直接進入專業(yè)課。特點是：這是進入名校最直接的方式，并且進入專業(yè)課最快的方式，但要求學生要有良好的英語基礎(chǔ)，能夠通過約克大學親自來中國進行的筆試，面試兩關(guān)。

方式七：大學附屬學院。

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如西安大略大學國王學院，通過西安大略大學語言學校強化英語，進入西安大略大學附屬學院，可選課程非單純的文科，理科或商科等，而是全面綜合的課程。盡管都在一個大學校園里上課，獲同一個大學發(fā)的畢業(yè)證，但在附屬學院的學習壓力要比在世界頂尖的西安大略大學小，如果學生能順利適應(yīng)加拿大的教學模式，個人也有良好學習能力，仍然可以進入西安大略大學文學院，理學院，商學院等等。

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