第一篇：2018年國家開放大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)考介紹

004km.cn 國家開放大學(xué)（英文：The Open University of China）是教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會申請并獲批后，報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會備案。

開放教育是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由國家開放大學(xué)（原中央廣播電視大學(xué)）組織實(shí)施、全國廣播電視大學(xué)（開放大學(xué)）系統(tǒng)共同參與、面向成年人的一種新型教育形式。由國內(nèi)外名校名師、專家學(xué)者及行業(yè)資深人士擔(dān)任課程主講教師和教材主編，師資力量雄厚，教育教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)豐富，由國家開放大學(xué)系統(tǒng)實(shí)施教學(xué)組織與管理，畢業(yè)證書由國家教育部電子注冊。

招生對象

1.本科專業(yè)

具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W(xué)歷者。

2.?？茖I(yè)

（1）招生對象為普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

（2）護(hù)理學(xué)專業(yè)招生對象僅限于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)、專業(yè)對口并持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

各專業(yè)均按學(xué)分收取學(xué)費(fèi)，經(jīng)山東省物價(jià)局備案，詳情參考招生專業(yè)計(jì)劃！

報(bào)名與入學(xué)水平測試

凡符合入學(xué)條件者均可報(bào)名，報(bào)名時(shí)需持本人畢業(yè)證書及身份證原件及復(fù)印件一份，彩色藍(lán)底一寸正面免冠照片4張，同底電子照片一份。報(bào)讀本科專業(yè)學(xué)生還需提供?？茖W(xué)歷

004km.cn 證明（學(xué)歷證明須為“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”下載的“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)電子檔案”打印件或“中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證中心”出具的認(rèn)證報(bào)告復(fù)印件）材料一份。

招生專業(yè)

畢業(yè)及頒證

實(shí)行學(xué)分制，學(xué)籍自注冊入學(xué)起八年內(nèi)有效，根據(jù)教育部有關(guān)要求，二年制本科（?？破瘘c(diǎn)）、?？茖I(yè)最短學(xué)習(xí)年限均為兩年半，護(hù)理學(xué)?？茖I(yè)學(xué)制三年，最短學(xué)習(xí)年限三年。符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的國家開放大學(xué)畢業(yè)證書，教育部電子注冊。本科學(xué)生符合條件的可按規(guī)定申請國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

開放教育本科、?？啤ⅰ耙淮逡弧表?xiàng)目、“助力計(jì)劃”項(xiàng)目畢業(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢。

更多資訊可以關(guān)注我校官網(wǎng)：濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校

第二篇：2018年吉林大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)考條件及學(xué)費(fèi)介紹

004km.cn 吉林大學(xué)(Jilin University)，簡稱吉大，位于吉林省長春市，始建于1946年，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的著名學(xué)府。吉林大學(xué)報(bào)考條件

1.具有國民教育系列大專及以上文憑的人員可報(bào)讀專科起點(diǎn)本科，具有普通高中、職業(yè)高中、中專畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力人員可報(bào)讀高中起點(diǎn)?？?/p>

2.報(bào)考第二學(xué)歷的本科畢業(yè)生，須具有國民教育系列本科畢業(yè)證書

3.報(bào)考高中起點(diǎn)專科護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)或?qū)？破瘘c(diǎn)本科護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)的考生，應(yīng)當(dāng)已取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證書，報(bào)讀高中起點(diǎn)層次的，報(bào)讀時(shí)年齡需滿17周歲

4.春季報(bào)讀學(xué)生，其前置證書取得時(shí)間不得晚于當(dāng)年3月28日，秋季報(bào)讀學(xué)生，其前置證書取得時(shí)間不得晚于當(dāng)年10月15日 吉林大學(xué)特色專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程(工業(yè)與民用建筑方向)、機(jī)械電子工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、護(hù) 理 學(xué)、藥 學(xué)、法 學(xué)、行政管理、人力資源管理、會 計(jì) 學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)管理、金 融 學(xué) 吉林大學(xué)免試入學(xué)及條件

1、高中起點(diǎn)?？?/p>

① 具有國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)證書;② 參加最近一次成人高考成績達(dá)到當(dāng)?shù)厥　⑹姓修k規(guī)定的?？其浫》?jǐn)?shù)線(需提供準(zhǔn)考證及成績單原件)。

2、專科起點(diǎn)本科

① 具有國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書;② 參加最近一次成人高考成績達(dá)到當(dāng)?shù)厥?、市招辦規(guī)定的本科錄取分?jǐn)?shù)線(需提供準(zhǔn)考證及成績單原件)。測試入學(xué)：凡不符合上述免試入學(xué)條件的報(bào)考者，均須報(bào)考參加由吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一組織的入學(xué)考試。

吉林大學(xué)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn) ?？疲?600元/總學(xué)費(fèi) 專升本：6000元/總學(xué)費(fèi)

第三篇：現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)介紹

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育有以下的特點(diǎn)。

一、網(wǎng)絡(luò)教育對學(xué)習(xí)時(shí)間沒有限制。由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏比較快，尤其是在職人員工作繁忙，很難擠出大塊時(shí)間繼續(xù)深造。而互聯(lián)網(wǎng)的開放性決定了網(wǎng)絡(luò)上的信息資源可隨時(shí)共享，因此擺脫了傳統(tǒng)教育對學(xué)習(xí)時(shí)間的嚴(yán)格要求，求學(xué)者可根據(jù)需要自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、網(wǎng)絡(luò)教育對學(xué)習(xí)地點(diǎn)沒有限制。網(wǎng)絡(luò)教育為求學(xué)者提供了平等享用教育資源的機(jī)會，它使學(xué)校教育突破了地域的界限，大大提高了教育資源的利用率。

三、網(wǎng)絡(luò)教育對學(xué)員基礎(chǔ)沒有限制。每個(gè)學(xué)員的知識基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)進(jìn)度也不一樣，網(wǎng)絡(luò)教育能為不同的學(xué)員提供個(gè)性化服務(wù)。學(xué)員可先通覽全部的網(wǎng)絡(luò)課程，然后自由選擇學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

四、網(wǎng)絡(luò)教育對辦學(xué)條件沒有限制。傳統(tǒng)教育的質(zhì)量和數(shù)量很大程度上受到辦學(xué)條件的牽制，而網(wǎng)絡(luò)教育則不同，屏幕課堂可使學(xué)生人數(shù)不再受到限制；師資力量也空前壯大，不同學(xué)校的老師可以聯(lián)合授課；課本則以圖文、聲音、視頻等多媒體形式出現(xiàn)，可大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：以學(xué)生為中心；資源豐富；學(xué)習(xí)具有開放性、自主性、協(xié)作性、情境性

缺點(diǎn)：對學(xué)生元認(rèn)知水平要求較高；缺乏有效管理；學(xué)習(xí)效率較低，在系統(tǒng)性和操作性較強(qiáng)的知識學(xué)習(xí)上缺乏優(yōu)勢；

第四篇：中國地質(zhì)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程(網(wǎng)絡(luò))教育招生簡章

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)代遠(yuǎn)程（網(wǎng)絡(luò)）教育招生簡章

一、簡介

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）位于北京市海淀區(qū)高校云集、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的中關(guān)村高科技園區(qū)的學(xué)院路，是教育部直屬的以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色，理工為主，理、工、文、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)，是我國最早建有研究生院的33所高校之一，也是首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的大學(xué)。是我國培養(yǎng)地學(xué)人才的搖籃和進(jìn)行地學(xué)研究的重要基地，是國內(nèi)地學(xué)教育的排頭兵和國際地學(xué)界的知名學(xué)府。2008年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）獨(dú)立開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。

二、報(bào)名

1.招生對象及報(bào)名條件（1）專科

具有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)力的社會從業(yè)人員，持證書原件及復(fù)印件（A4）、身份證原件及復(fù)印件(A4)、近期同底版一寸照片4張（免冠、正面、彩色、藍(lán)底）到我院公布的各省學(xué)習(xí)中心報(bào)名。

（2）專升本

具有國民教育系列?？飘厴I(yè)證書及以上的社會從業(yè)人員，持證書原件及復(fù)印件（A4）、身份證原件及復(fù)印件(A4)、近期同底版一寸照片4張（免冠、正面、彩色、藍(lán)底）到我院公布的各省學(xué)習(xí)中心報(bào)名。

報(bào)考專升本的考生還應(yīng)登陸中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（004km.cn），查詢本人?？飘厴I(yè)證并打印“學(xué)歷證書網(wǎng)上查詢結(jié)果”或請專科畢業(yè)學(xué)校所在地?。ㄊ校┙逃龔d（局）出具“學(xué)歷證書鑒定證明”交學(xué)習(xí)中心備案。

學(xué)校對隱瞞個(gè)人真實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，持不合格證書（如偽造證書、非國民教育系列證書）或偽造個(gè)人身份、學(xué)歷證明材料的學(xué)生，無論何時(shí)查出，均予以取消學(xué)籍處理，追回各種錄取或?qū)W習(xí)證件，由此造成的費(fèi)用損失等責(zé)任，均由學(xué)生本人自負(fù)。

2.報(bào)名時(shí)間：2012年4月開始

3.報(bào)名地點(diǎn)：北京市豐臺區(qū)南三環(huán)劉家窯橋東嘉業(yè)大廈一期A座1402室 4.聯(lián)系方式：略

二、入學(xué)測試 1.達(dá)到以下條件之一者可免試入學(xué)：

（1）報(bào)考?？茖哟吻揖哂袊窠逃盗袑？萍耙陨蠈W(xué)歷者，報(bào)考專升本層次且具有國民教育系列本科及以上學(xué)歷者，持畢業(yè)證原件及復(fù)印件（A4），經(jīng)我院審核通過后可免試入學(xué)。

（2）獲得局級以上“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)工作者”稱號者可免試入學(xué)。

（3）參加近兩年內(nèi)成人高考的考生憑成績單擇優(yōu)免試錄取，考生須提供準(zhǔn)考證和成績單原件。

2.根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定和教學(xué)要求除符合免試入學(xué)條件的，必須參加我院統(tǒng)一組織命題的入學(xué)測試；

測試科目如下：

（1）專科： 語文、數(shù)學(xué)綜合（滿分120分）150分鐘（2）專升本：

文科類：大學(xué)語文、大學(xué)英語綜合（滿分120分）150分鐘 理科類：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語綜合（滿分120分）150分鐘

3.考試大綱及復(fù)習(xí)參考：高等教育出版社出版的《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試叢書及考試大綱》2009年版。4.入學(xué)測試時(shí)間：

具體測試時(shí)間地點(diǎn)請注意網(wǎng)上及各學(xué)習(xí)中心通知。

5.我院視測試成績劃定錄取分?jǐn)?shù)線，從高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取名單將在中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站公布，考生可登陸我院網(wǎng)站或到各學(xué)習(xí)中心查詢。同時(shí)，學(xué)院向考生發(fā)放錄取通知書，考生持錄取通知書及入學(xué)須知到各學(xué)習(xí)中心報(bào)到入學(xué)。

三、學(xué)歷文憑及學(xué)位證書

在規(guī)定的彈性學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，獲得畢業(yè)學(xué)分，專升本學(xué)生還必須通過全國高校網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)一考試，并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），經(jīng)審核通過后，由中國地質(zhì)大學(xué)（北京）頒發(fā)國民教育系列本、?？飘厴I(yè)證書（注明網(wǎng)絡(luò)教育），國家予以承認(rèn)學(xué)歷。

根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)（北京）網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育授予學(xué)士學(xué)位工作實(shí)施辦法》（暫行），符合下述條件者，授予成人高等教育學(xué)士學(xué)位：

（1）在校期間各門課程平均成績在70分（含）以上；

（2）網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程合格；

（3）畢業(yè)論文成績在良好（含）以上；

（4）通過北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語考試；

（5）申請學(xué)位的學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的彈性學(xué)制年限內(nèi)。

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)北京市物價(jià)局批準(zhǔn)，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院按照學(xué)生選學(xué)課程的學(xué)分收費(fèi)。學(xué)生按學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心統(tǒng)一交費(fèi)。

五、招生專業(yè)

第五篇：國家開放大學(xué) 簡介

國家開放大學(xué)

新型大學(xué)

國家開放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學(xué)。目前，注冊在學(xué)生359萬人，其中本科學(xué)生105萬人，專科學(xué)生254萬人，包括近20萬農(nóng)民學(xué)生，10萬士官學(xué)生，6000多殘疾學(xué)生。國家開放大學(xué)的組建成立，標(biāo)志著廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在新的歷史起點(diǎn)上踏上了新的征途。

歷史使命

國家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化”的辦學(xué)理念，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，促進(jìn)終身教育體系建設(shè)，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會形成。經(jīng)過10年努力，把國家開放大學(xué)建設(shè)成為我國高等教育體系中一所新型大學(xué)；世界開放大學(xué)體系中富有中國特色的開放大學(xué)；我國學(xué)習(xí)型社會的重要支柱。

支持聯(lián)盟

為實(shí)現(xiàn)國家開放大學(xué)的歷史使命和社會價(jià)值，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會形成，充分利用社會優(yōu)質(zhì)資源，國家開放大學(xué)成立四大支持聯(lián)盟。與國內(nèi)若干所大學(xué)合作,成立大學(xué)支持聯(lián)盟，依托其師資、專業(yè)、課程資源優(yōu)勢，全面促進(jìn)國家開放大學(xué)建設(shè)。與若干行業(yè)協(xié)會、大型企業(yè)、中心城市合作,成立行業(yè)支持聯(lián)盟、企業(yè)支持聯(lián)盟和城市支持聯(lián)盟，利用各自資源和優(yōu)勢，大力開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)教育、公民素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型行業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

技術(shù)架構(gòu)

現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，深刻影響著人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，對教育發(fā)展產(chǎn)生革命性影響。國家開放大學(xué)致力于探索科技與教育的深度融合，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升辦學(xué)能力、教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源社會成員共享和教育公平。國家開放大學(xué)將依托高水平IT企業(yè)，建造遠(yuǎn)程教育云平臺。依托高水平網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營機(jī)構(gòu)，借助虛擬專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、教育科研網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)和衛(wèi)星網(wǎng)等，實(shí)現(xiàn)總部與分部安全、高速互聯(lián)。依托高水平終端生產(chǎn)企業(yè)，研發(fā)國家開放大學(xué)移動(dòng)互聯(lián)學(xué)習(xí)終端，促進(jìn)社會成員的泛在學(xué)習(xí)。通過“造云、借路、建端”，搭建強(qiáng)大的遠(yuǎn)程教育信息化支撐平臺，為億級用戶提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)。

學(xué)習(xí)模式

國家開放大學(xué)致力于實(shí)現(xiàn)有支持的開放式學(xué)習(xí)，探索以學(xué)習(xí)者為中心，基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)模式。以需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系，與行業(yè)企業(yè)合作，科學(xué)、靈活、有針對性地開設(shè)國家開放大學(xué)特色專業(yè)。改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)習(xí)者提供集多媒體資源、教學(xué)交互、學(xué)習(xí)評價(jià)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)于一體的海量、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。通過遍布全國的學(xué)習(xí)中心提供面授輔導(dǎo)，也可以通過高清、快速的雙向視頻系統(tǒng)促進(jìn)師生實(shí)時(shí)交流，為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)。推進(jìn)以終結(jié)性考試為主向形成性考核為主的多元評價(jià)模式轉(zhuǎn)變。

學(xué)分銀行

國家開放大學(xué)致力于促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)具備學(xué)分認(rèn)證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行系統(tǒng)，為每個(gè)學(xué)習(xí)者建立個(gè)人終身學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)者可以按照學(xué)分累積規(guī)則，零存整取并申請獲取相應(yīng)證書。國家開放大學(xué)學(xué)分銀行努力為各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)換提供基礎(chǔ)，鼓勵(lì)社會成員通過各種形式的學(xué)習(xí)累積學(xué)分，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的溝通和銜接，搭建終身教育“立交橋”，促進(jìn)終身教育體系的形成。

公共服務(wù)

國家開放大學(xué)也是一所新型的公益性大學(xué)，扎根基層，服務(wù)社會。利用國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫，開設(shè)網(wǎng)上大講堂，向全體社會成員提供形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)講座、公開課，提升公民科學(xué)文化素質(zhì)，滿足社會成員多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。為普通高校、中高職院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、城鄉(xiāng)社區(qū)提供包括遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持、相關(guān)教育培訓(xùn)、信息咨詢等各類公共服務(wù)。與相關(guān)國際組織、大學(xué)和機(jī)構(gòu)開展針對性、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。加強(qiáng)基于網(wǎng)絡(luò)的孔子學(xué)院建設(shè)，大力推進(jìn)對外漢語教學(xué)，促進(jìn)中華文化走向世界。

辦學(xué)體系

國家開放大學(xué)是以中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)組建的一個(gè)完整的教學(xué)和管理體系。目前，國家開放大學(xué)的辦學(xué)體系由總部、分部、地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心和行業(yè)、企業(yè)學(xué)院共同組成，是國家開放大學(xué)充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，為我國社會成員提供多樣化繼續(xù)教育服務(wù)和學(xué)習(xí)機(jī)會的重要保障。

國家開放大學(xué)體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制如下：

一、體系結(jié)構(gòu)

（一）總部

總部設(shè)在北京,依托中央廣播電視大學(xué)組建，直屬教育部管理。總部由理事會、校務(wù)委員會、咨詢委員會、學(xué)術(shù)委員會、質(zhì)量保證委員會,以及相關(guān)教學(xué)、科研、服務(wù)等職能部門組成?？偛康闹饕氊?zé)是：研究制定大學(xué)發(fā)展規(guī)劃、方針政策、工作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；組織協(xié)調(diào)開展教學(xué)、科研、服務(wù)和國際交流合作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)專業(yè)、課程和學(xué)習(xí)資源建設(shè)；開展教學(xué)質(zhì)量檢查評估等工作。

（二）分部

分部是國家開放大學(xué)總體架構(gòu)中的重要組成部分，是國家開放大學(xué)設(shè)立在省級區(qū)域的教學(xué)與管理機(jī)構(gòu)。分部與所依托的省級電大，按照“一套人馬、兩塊牌子”運(yùn)行，即在省級廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上，加掛國家開放大學(xué)分部牌子。省級電大原有的人、財(cái)、物隸屬關(guān)系和行政管理關(guān)系不變，與中央電大原有的教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)系不變。分部校長由依托建設(shè)的省級電大校長擔(dān)任。分部的主要職責(zé)是：根據(jù)總部的相關(guān)政策規(guī)定，研究、制定分部的具體發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策；設(shè)置、管理所屬地方學(xué)院及學(xué)習(xí)中心；組織開展各項(xiàng)教學(xué)、科研、服務(wù)，以及相關(guān)教學(xué)資源、特色專業(yè)和課程建設(shè)和質(zhì)量檢查、評估等工作。

（三）地方學(xué)院

根據(jù)國家開放大學(xué)地方學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，國家開放大學(xué)委托分部在所屬區(qū)域內(nèi)設(shè)立若干直屬和相對獨(dú)立的地方學(xué)院。學(xué)院的主要職責(zé)是：制定具體發(fā)展規(guī)劃和政策；組織招生、考試和相關(guān)教學(xué)管理、質(zhì)量檢查工作；與學(xué)院所在地相關(guān)部門、企業(yè)等單位合作，充分利用國家

開放大學(xué)各類學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)項(xiàng)目，大力開展相關(guān)職業(yè)教育、社區(qū)教育等非學(xué)歷繼續(xù)教育工作。

（四）學(xué)習(xí)中心

根據(jù)國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，分部或分部授權(quán)地方學(xué)院在所屬區(qū)域內(nèi)設(shè)立若干學(xué)習(xí)中心。學(xué)習(xí)中心主要職責(zé)是：在分部或?qū)W院指導(dǎo)下開展招生、考試和具體的教學(xué)管理、教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作；組織實(shí)施各類培訓(xùn)項(xiàng)目和開展社區(qū)教育等工作。

（五）行業(yè)、企業(yè)學(xué)院

根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展需要，國家開放大學(xué)與相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)合作，建立若干行業(yè)、企業(yè)學(xué)院，行業(yè)、企業(yè)學(xué)院下設(shè)若干學(xué)習(xí)中心。主要職責(zé)是：制定具體發(fā)展規(guī)劃和政策，開發(fā)職業(yè)教育和企業(yè)培訓(xùn)類資源，充分利用國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)資源，大力開展以提升職業(yè)能力為核心的各項(xiàng)非學(xué)歷繼續(xù)教育工作，為建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)、企業(yè)服務(wù)。

二、運(yùn)行機(jī)制

國家開放大學(xué)體系內(nèi)部實(shí)行總部、分部兩級管理體制，按照“統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺、資源共享、相對獨(dú)立、各具特色”原則運(yùn)行。

（一）統(tǒng)一戰(zhàn)略。國家開放大學(xué)體系秉持共同的使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值追求。遵循相對統(tǒng)一的基本制度、政策，包括學(xué)習(xí)制度，專業(yè)、課程建設(shè)，學(xué)習(xí)成果認(rèn)證，資源共建共享，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保證體系等。

（二）共同平臺。國家開放大學(xué)是各分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心的公共平臺。國家開放大學(xué)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建技術(shù)先進(jìn)、功能強(qiáng)大、四通八達(dá)，集教學(xué)、科研、管理、服務(wù)于一體，能夠滿足教學(xué)、科研、服務(wù)和學(xué)分認(rèn)證需要的網(wǎng)絡(luò)平臺。各分部可搭建與國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺相融相通的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺也是社會公共服務(wù)平臺，為全體社會成員和相關(guān)高等學(xué)校、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)提供教育服務(wù)和教育支持。

（三）資源共享。國家開放大學(xué)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享，提高質(zhì)量，擴(kuò)大規(guī)模，降低成本。出臺相關(guān)政策，鼓勵(lì)各方參與數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共建、基于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)及科研團(tuán)隊(duì)共建。分期分批在分部設(shè)立若干數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共建共享，并向社會開放國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。

（四）相對獨(dú)立。各分部根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和基本條件，自主制定相關(guān)改革發(fā)展政策，設(shè)置學(xué)院、學(xué)習(xí)中心，大力開展非學(xué)歷繼續(xù)教育。按照國家開放大學(xué)“錯(cuò)位發(fā)展”原則，建設(shè)特色專業(yè)和課程，達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)和課程，可上升到國家開放大學(xué)平臺，面向全國招生。國家開放大學(xué)已有專業(yè)，各分部要充分利用，不再重復(fù)建設(shè)。

（五）各具特色。鼓勵(lì)各分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心根據(jù)所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，探索形成各自的辦學(xué)特色。尤其要在非學(xué)歷繼續(xù)教育方面，積極利用國家開放大學(xué)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)項(xiàng)目，自主開展各種有針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)