第一篇：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期檔案管理期中考試試題[最終版]

2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期 檔案管理期中考試試題

姓名_________ 班級(jí)___________ 分?jǐn)?shù)__________

一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共25分)。

1、《中華人民共和國(guó)檔案法》自_____年____月____日起施行。

2、檔案工作的六項(xiàng)任務(wù)：即______、_____、______、______、______和提供利用。

3、根據(jù)歸檔時(shí)間的要求，將辦理完畢的文件，一般應(yīng)在___________由文書(shū)部門(mén)立卷歸檔。

4、檔案室要做到的“九防”是____、、、、、、、、。

5、檔案工作有、、、三種性質(zhì)。

6、檔案保管工作有防治檔案的損壞、延長(zhǎng)檔案的壽命及 的任務(wù)。

7、從我國(guó)目前的情況來(lái)看，機(jī)關(guān)檔案工作機(jī)構(gòu)一般有文書(shū)檔案室、科技檔案室、聲像檔案室、、、五種類(lèi)型。

8、檔案專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)，就是檔案專(zhuān)業(yè)人員的 的總稱(chēng)。

二、選擇題(本大題共10小題，每空3分，共30分)。

1、檔案定為長(zhǎng)期保管的期限是（）左右。

A、14---20年； B、50---60年； C、16---50年。

2、檔案定為短期保管的期限是（）。

A、3---5年； B、6---9年； C、5---15年。

3、檔案與資料的區(qū)別是來(lái)源不同作用和（）不同。

A、價(jià)值； B、利用； C、機(jī)密程度。

4、檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以（）為依據(jù)，做到準(zhǔn)確、可靠。

A、原始記錄； B、重復(fù)件； C、打印件。

5、檔案是機(jī)關(guān)工作的（）。

A、唯一文件； B、根據(jù)； C、查考憑據(jù)。

6、檔案專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)，就是檔案專(zhuān)業(yè)人員的（）的總稱(chēng)。

A、能力與知識(shí)； B、品質(zhì)與能力； C、技術(shù)與品德。

7、代上級(jí)機(jī)關(guān)草擬并被采用的文件最后草稿印，在歸檔范圍中（）屬材料。

A、不歸檔； B、密級(jí)； C、歸檔。

8、上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)本機(jī)關(guān)的文件（包括報(bào)紙，刊物轉(zhuǎn)載），在歸檔范圍中屬（）材料。

A、歸檔； B、參考； C、不歸檔。

9、在書(shū)寫(xiě)檔案材料時(shí)，應(yīng)選用（）墨水。

A、碳素墨水和藍(lán)黑墨水； B、純藍(lán)墨水和藍(lán)黑墨水； C、碳素墨水和純藍(lán)墨水。

10、檔案室的相對(duì)溫度一般為（）℃，比較合適。

A、14---26； B、14---20； C、14---16。

三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每題10分，共20分)。

1、建立企業(yè)檔案管理網(wǎng)絡(luò)的作用？

2、如何理解企業(yè)檔案的定義？

四、案例分析題(本大題共5小題，每題5分，共25分)。

1、某單位文書(shū)小胡，年底組卷時(shí)，將本機(jī)關(guān)發(fā)文的正本和草稿全部都組成了案卷。小李看見(jiàn)之后，認(rèn)為草稿都不必組卷。兩人發(fā)生了爭(zhēng)論。他們誰(shuí)的做法正確？

2、某單位組卷時(shí)，將反映同一問(wèn)題的電報(bào)和文件，按照電報(bào)和一般文件分別組卷，這一做法是否正確？

3、某單位人事處老吳，組卷后，在該案卷封皮給案卷題名為：《本局關(guān)于黃××貪污公款的調(diào)查報(bào)告、舉證證明、處理決定等》，小唐看了后，認(rèn)為寫(xiě)得太啰嗦，應(yīng)改為《本局關(guān)于黃××貪污公款的材料》。你認(rèn)為他們誰(shuí)寫(xiě)得正確？

4、某辦公室主任外出參加重要業(yè)務(wù)會(huì)，到年底，工作人員向他要外出開(kāi)會(huì)帶回來(lái)的文件和材料，準(zhǔn)備組卷，他說(shuō)，那些材料是外出時(shí)用的，又不是我們單位制發(fā)的，不用組卷了。他的說(shuō)法是否正確？

5、某企業(yè)生產(chǎn)Ａ、Ｂ、Ｃ三種化妝品，1998年第一季度結(jié)束時(shí)，生產(chǎn)科小韓認(rèn)為不必將Ａ、Ｂ、Ｃ三種產(chǎn)品的第一季度生產(chǎn)報(bào)表組卷，而應(yīng)在年底，將三種產(chǎn)品報(bào)表按年度分別組卷較好。小孟認(rèn)為，最好是一季度一組卷，將三種產(chǎn)品報(bào)表組在一起。如果按照他們各自的說(shuō)法，每種說(shuō)法將怎樣給案卷題名？你認(rèn)為哪種方法組卷更好？

第二篇：2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題

2012年—2013學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試

七年級(jí)思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案寫(xiě)在旁邊的括號(hào)里。每小題2分，共56分。）

1．進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)新起點(diǎn)主要指（）

A．新環(huán)境B．新同學(xué)C．新老師D．自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。2．“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。這句話(huà)的意思是()

A.一個(gè)優(yōu)秀的集體要有共同目標(biāo)B.人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀的班集體 C.班集體成員人心各異，照樣能成大事D.建成優(yōu)秀班級(jí)需要很多人

3．對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)（）

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④多花時(shí)間死記硬背 A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③

4、學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者，首先應(yīng)該（）

A、勇氣B、智慧C、力量D、份量

10．小明所在學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散活動(dòng)。對(duì)此他很不以為然，常找借口不愿參加。下列說(shuō)法中，最能說(shuō)服小明的是（）

A、人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，珍愛(ài)生命從小事做起 B、人的生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) C、生命需要彼此尊重，相互依存

D、通過(guò)逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

11．2010年4月l4日，在青海玉樹(shù)發(fā)生了7．1級(jí)地震。地震中，香港之子阿福用自己寶貴的生命換回孤兒們生的希望。他舍己救人的英雄壯舉教育我們（）

①要珍愛(ài)生命②做人要有自知之明③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 12．下列行為屬于珍愛(ài)生命的是（）

A、罪犯為了逃避?chē)?guó)家法律制裁而槍殺追捕的公安人員，從而保護(hù)自己的生命 B、某一同學(xué)受到父母批評(píng)后，從而絕食或出走

C、民族敗類(lèi)秦檜出賣(mài)南宋人民的利益，是為了使自己活得更好 D、在遇到挫折或打擊時(shí)，絕不放棄希望，并為之而努力

13．青春期一般指10—19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在：（）

①自我意識(shí)的增強(qiáng)②身體外型的變化③身體內(nèi)部器官的完善④性機(jī)能的成熟

A．①②③B．①③④C． ②③④D．①②④

一名女中學(xué)生給報(bào)社寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：?不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看不懂自己了我心事重重，總是不自覺(jué)的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說(shuō)話(huà) 我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安。?據(jù)此回答14—15題： 14．你是如何看待信中“越來(lái)越看不懂自己了”（）

A．這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，需要借助各種力量調(diào)控內(nèi)心的矛盾 B．這是不正常的，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該到醫(yī)院做心理咨詢(xún) C．女生情感豐富、多愁善感，男生就沒(méi)有這些煩惱 D．青春悄悄來(lái)，沒(méi)有辦法可以控制自己

15．你認(rèn)為應(yīng)該如何減少“孤獨(dú)、迷茫和不安”（）

A、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí) C、利用一切時(shí)間讀書(shū)D、少花時(shí)間，講求效率

5、造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的原因有（）

①做事拖拉，事情越積越多②制定的目標(biāo)不切實(shí)，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂③沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意④沒(méi)有權(quán)衡應(yīng)該優(yōu)先做哪些事情

A、①④B、③④C、①②③D、①②③④

6.達(dá)爾文說(shuō)“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”，下列學(xué)習(xí)方法最好的是()

A.父母的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)B.既符合學(xué)習(xí)歸律有又適合自己的方法 C.老師的經(jīng)驗(yàn)之談D.學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)介紹的方法 7.學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，學(xué)習(xí)的快樂(lè)在于（）

①了解奧秘后的滿(mǎn)足②發(fā)現(xiàn)進(jìn)步后的快樂(lè)③攻克難題后的洋洋得意④艱辛探究后的幸福⑤展望未來(lái)時(shí)的希望

A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤

8．地球上最珍貴的財(cái)富是（）

A．資源B．生命C．環(huán)境D．人類(lèi)

9．人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他動(dòng)物、植物、微生物相比，人的生命最具有（）

七年級(jí)政治 第1頁(yè)(共3頁(yè))

①學(xué)會(huì)尋求幫助②自己學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生③心里實(shí)在難受，就大哭一場(chǎng)④和同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

16．處于青春期的一些同學(xué)常常喜歡拿其他同學(xué)的生理特征開(kāi)玩笑，有時(shí)候還很過(guò)分，讓被開(kāi)玩笑的同學(xué)很難受。對(duì)這種行為，正確的看法有（）

①被開(kāi)玩笑的同學(xué)太小心眼了②這是不拘小節(jié)的表現(xiàn)③這是對(duì)青春的誤讀④這是一種友好的行為，能融洽同學(xué)間的關(guān)系⑤處于青春期的我們需要遵循彼此尊重的基本準(zhǔn)則

A、①②③B、②③④C、①③⑤D、③⑤

17．男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，男女同學(xué)在交往中應(yīng)把握的原則是（）

①要認(rèn)識(shí)不同性別同學(xué)之間的性別差異，交往中，言談舉止要符合自己的性別身份 ②交往時(shí)要落落大方③交往時(shí)要把握分寸④交往時(shí)要相互尊重

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

18、青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，而更是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)，這種全新的感覺(jué)更多體現(xiàn)在一個(gè)人的：（）

A．年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表B．外貌、體形、衣著和形象 C．心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感D．個(gè)性、動(dòng)作能力和交往

19、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個(gè)人雖然年齡已經(jīng)老了，但仍可以保持青春的活力。請(qǐng)選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)()

A．對(duì)周?chē)沫h(huán)境滿(mǎn)腹牢騷，灰心傷氣B．對(duì)自己的未來(lái)失去信心，厭倦生活C．對(duì)身邊的人和事熟視無(wú)睹，失去好奇心D．對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，不斷探索新的世界

20、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫(xiě)一句青春寄語(yǔ)”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目的是（）

①祝福青春，感受青春的幸福②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

21、在今天的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道數(shù)學(xué)難題，小河苦思冥想終于解出來(lái)了，而且比老師的解法更簡(jiǎn)便，老師直夸他有創(chuàng)新能力。從解數(shù)學(xué)題的過(guò)程中看，小河具有（）

A、空間潛能B、自我認(rèn)識(shí)潛能

C、數(shù)理邏輯潛能D、人際交往潛能

22、“士別三日，當(dāng)刮目相看”，這是說(shuō)看待自己和別人都要用（）

A．正面的眼光B．發(fā)展的眼光 C．自我教育的方法D．自我觀察的方法

23、唐太宗李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話(huà)啟示我們（）

①當(dāng)局者迷，旁觀者清，周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)自己②我們可以通過(guò)他人的眼睛作為鏡子，正確認(rèn)識(shí)、了解自己③他人對(duì)自己看得很清楚，因此要以他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)作為生存的依據(jù)④他人對(duì)你的看法是肺腑之言，要言聽(tīng)計(jì)從

A、①③B、②③C、①②D、①④

24、下列關(guān)于潛能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.人人都有巨大的潛能，但潛能是沒(méi)辦法開(kāi)發(fā)的 B.特長(zhǎng)其實(shí)就是發(fā)掘出來(lái)的潛能

C.人的潛能是多方面的，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件 D.只要敢于想象，并努力嘗試，就可能挖掘出個(gè)人的潛能

25、七年級(jí)學(xué)生小華每天早上起床后，都對(duì)著鏡子大聲喊：“加油，我是最棒的！”晚上睡覺(jué)前，又對(duì)著鏡子喊：“明天繼續(xù)努力，我一定能成功！”他這樣做是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、他十分自負(fù)，不能正確認(rèn)識(shí)自己B、只要鼓勵(lì)自己就一定能成功 C、給予自己積極的暗示有利于發(fā)掘自身的潛能D、人的潛能是多方面的 26．樹(shù)立自我新形象，就要：（）

①像明星一樣生活，完全效仿他們②了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，確立個(gè)人成才的目標(biāo)③善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不斷完善自我④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 27.“追星”本身無(wú)好壞之分，但對(duì)追星者來(lái)說(shuō)有利有弊，下列說(shuō)法正確的是（）

A、不盲目追星，應(yīng)崇拜值得尊敬的B、不慕其外表，應(yīng)崇拜人品高尚的 C、善于從偶像身上汲取積極的人生經(jīng)驗(yàn)D、隨波逐流，順應(yīng)大眾 28.青少年時(shí)期的主要任務(wù)是（）

A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)良好的品德 B.積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力 C.廣交朋友，建立良好的人際關(guān)系 D.增加營(yíng)養(yǎng)，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄

七年級(jí)政治 第2頁(yè)(共3頁(yè))

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、金秋九月，我們來(lái)到了新學(xué)校，新班集體，結(jié)交了許多新朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)作，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的集體。（1）“樂(lè)學(xué)、勇敢、友愛(ài)”是人們心目中好班級(jí)的班風(fēng)，請(qǐng)你也用3個(gè)詞描述你心中的優(yōu)秀班風(fēng)。（2分）

（2）我們應(yīng)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體？（6分）

四、分析說(shuō)明題（12分）

31、材料一：2009年10月24日下午兩點(diǎn)，湖北省沙市寶塔灣，一陣急促的呼救聲打破了歡樂(lè)與平靜。兩名男孩不慎落水，其中一位是初一學(xué)生，另一位是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。十余名長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生聞?dòng)嵹s來(lái)，由于不會(huì)游泳，他們緊急決定手拉手結(jié)成人梯下水救人。兩名落水者最終獲救，但陳及時(shí)、何東旭、方釗等3名大學(xué)生溺亡，他們平均年齡僅19歲。19歲——花樣年華，人生中最美時(shí)光剛剛開(kāi)始，3個(gè)生命卻被定格在滾滾江水中，沉沒(méi)于救人義舉的瞬間。

材料二：事件發(fā)生以后，引起了人們對(duì)于生命價(jià)值的思考。下面是一些網(wǎng)友的發(fā)言：搜狐網(wǎng)友?4cd?說(shuō)：?我是一個(gè)大學(xué)生的家長(zhǎng)，為這一代大學(xué)生有這樣的英雄而驕傲，中國(guó)的‘90’后是大有希望的。?網(wǎng)易網(wǎng)友?挑戰(zhàn)天涯?發(fā)問(wèn)：?為了救兩個(gè)小孩子，犧牲了三個(gè)大學(xué)生，值得嗎？！?

閱讀上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下面的問(wèn)題（1）上述材料一表明了什么？（2分）

（2）生命是脆弱的，我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命？（5分）

（3）你認(rèn)為那些為救人犧牲的大學(xué)生值得嗎？為什么？（5分）

三、辨析題（10分）

30、進(jìn)人青春期后，自我意識(shí)增強(qiáng)，“成人感”強(qiáng)烈。我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)穿一些奇裝異服，做一些新潮的頭式。在他們看來(lái)，這才叫“酷”，有個(gè)性。一旦受老師或家長(zhǎng)指責(zé)，他們就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有獨(dú)立選擇的權(quán)利，用不著父母或老師管；而且，他們還認(rèn)為這樣才叫青春。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

五、綜合探究題：（14分）

32．材料一：丹丹在日記中寫(xiě)道：?今天的班會(huì)課令我又憂(yōu)又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)優(yōu)為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……?

材料二：小強(qiáng)同學(xué)非常喜歡文學(xué)，他的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)，所以，小強(qiáng)覺(jué)得自己在寫(xiě)作方面有潛力，于是他打算開(kāi)發(fā)自己在寫(xiě)作方面的潛力。他請(qǐng)朋友為自己畫(huà)了一幅漫畫(huà)?我將成為優(yōu)秀作家?的漫畫(huà)像，時(shí)刻提醒自己?我將成為優(yōu)秀作家?，?我一定會(huì)成功?等，還堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。

讀完材料，請(qǐng)回答：

（1）材料一表明丹丹通過(guò)哪些途徑了解自己？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）（2）為了正確地認(rèn)識(shí)自己，丹丹可以怎么做？（5分）

（3）材料二中小強(qiáng)身上哪一方面的潛能比較突出？（1分）他是怎樣發(fā)掘自己的寫(xiě)作潛能？（4分）

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2012—2013學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)思想品德期中考試答題卡

姓名：班別：學(xué)號(hào)：

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、（1）答：

（2）答：

三、辨析題（10分）

30、答：

四、分析說(shuō)明題（12分）

31、（1）答：

（2）答：

（3）答：

五、綜合探究題：

32、（1）答：

（2）答：

（3）答：

七年級(jí)政治 第4頁(yè)(共3頁(yè))

14分）（2012年—2013學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試

七年級(jí)政治試卷參考答案

選擇答案：1——5DADAD6——10 BDBBA11——15 CDCAD16——20 DACDC21——25 CBCAC26——28 CCA

29．簡(jiǎn)答題：

（1）略（2分）

(2)①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力②各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行（6分）

30、辨析題：（10分）

答：以上的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。因?yàn)椋孩抛非髠€(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。⑵①青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，青春更多地體現(xiàn)出一個(gè)人的良好的心理狀態(tài)、堅(jiān)定的意志、優(yōu)雅的氣質(zhì)、豐富的想象力和真摯的情感，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。②青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。

31.分析說(shuō)明題：

（1）答：材料一表明長(zhǎng)江大學(xué)的幾個(gè)大學(xué)生肯定、尊重、善待他人的生命，他們勇救落水兒童，為他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)，延伸了生命的價(jià)值。（2分）

⑵答：①永不放棄生的希望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)放棄生的希望；②在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；③善待他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。（5分）

⑶答：值得。因?yàn)椋孩匍L(zhǎng)江大學(xué)的幾個(gè)大學(xué)生看到落水兒童的生命受到威脅時(shí)，伸出援助之手，跳進(jìn)水里勇救，不僅是一種見(jiàn)義勇為的行為，更是一種尊重和珍愛(ài)他人的生命的行為。②雖然因?yàn)榫热硕I(xiàn)出了年輕的生命，但生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。大學(xué)生犧牲了自己生命為他人帶來(lái)了幸福，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（5分）

五、綜合探究題：

⑴答：①通過(guò)自我觀察來(lái)了解自己，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；②通過(guò)他人來(lái)了解自己，因?yàn)樗ㄟ^(guò)班干部和班主任對(duì)自己的評(píng)價(jià)，知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（4分）

⑵答：①正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的眼光看待自己。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。②要用發(fā)展的眼光看待自己。每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。（5分）

⑶答：語(yǔ)言智能比較突出（1分）

1、經(jīng)常給自己積極的暗示──給自己“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫(huà)像：

2、在心中想一個(gè)比自己更好的“自我”形象—提醒自己成為優(yōu)秀作家；

3、在實(shí)踐中激發(fā)自己潛能——堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。（4分）

七年級(jí)政治 第5頁(yè)(共3頁(yè))

第三篇：2018-2019學(xué)第一學(xué)期檔案管理期末考試試題

2018-2019學(xué)第一學(xué)期 檔案管理期末考試試題

姓名_________ 班級(jí)___________ 分?jǐn)?shù)__________

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每題3分，共30分)。

1、檔案管理最起碼的要求是（）。

A、維護(hù)檔案的完整與安全 B、便于社會(huì)各方面的利用 C、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) D、分級(jí)管理

2、館藏性檔案檢索工具不包括（）。

A、全引目錄 B、案卷目錄

C、主題目錄 D、全宗目錄

3、文書(shū)檔案的歸檔時(shí)間一般是（）。

A、第二年底 B、隨辦隨歸檔 C、第三年初 D、第二年上半年

4、綜合性檔案館對(duì)價(jià)值較大或珍貴的檔案著錄應(yīng)主要以什么著錄級(jí)別為主（）。

A、案卷級(jí) B、文件組合級(jí)

C、文件級(jí) D、案卷組合級(jí)

5、保管磁帶錄音檔案的相對(duì)濕度為（）。

A、55％—70％

B、45％—60％

C、35％——50％

D、15％—30％

6、《關(guān)于在高校做好流行性防控工作病防控工作的緊急通知》是四川省教育廳于2011年5月9日草擬，2011年5月10日省教育廳簽發(fā)，省衛(wèi)生廳于2011年5月12日簽發(fā)，省教育廳5月13日制發(fā)的文件，該公文的成文日期應(yīng)書(shū)寫(xiě)為（）。

A、二Ｏ一一年五月十日

B、二Ｏ一一年五月十二日

C、二Ｏ一一年五月十三日

D、二Ｏ一一年五月九日

7、某單位小李在給檔案上架時(shí)的排列次序應(yīng)為（）。

A、從上到下，從左到右進(jìn)行

B、從下到上，從左到右進(jìn)行

C、從上到下，從右到左進(jìn)行

D、從下到上，從右到左進(jìn)行

8、某林業(yè)廳向省財(cái)政廳行文，請(qǐng)求增撥建設(shè)建造職工宿舍樓的資金，此行文應(yīng)用（）。

A、請(qǐng)示

B、報(bào)告

C、通知

D、函 9.某省地方稅務(wù)局2010綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表的保管期限為（）。

A、永久

B、30年

C、15年

D、3年

10、下列哪組單位不能聯(lián)合行文（）。

A、XX市委和市人民政府 B、XX市人民政府和XX區(qū)人民政府

C、XX市人事局和XX區(qū)人民政府

D、XX市勞動(dòng)局和市總工會(huì)

二、根據(jù)列示的卷內(nèi)文件給下列案卷題名。(本大題共4小題，每題5分，共20分)。

（1）標(biāo)題：××省工業(yè)局關(guān)于干部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作的文件

①××省工業(yè)局關(guān)于加強(qiáng)干部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作的通知

②××省工業(yè)局干部專(zhuān)業(yè)教育工作計(jì)劃

③××省工業(yè)局關(guān)于開(kāi)展干部專(zhuān)業(yè)考核工作的通知

④××省工業(yè)局關(guān)于推廣××廠干部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的通報(bào)

⑤××省工業(yè)局干部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

（2）標(biāo)題：北京市××廠1992年生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)

①北京市××廠1992年第一季度生產(chǎn)計(jì)劃

②北京市××廠1992年第二季度生產(chǎn)計(jì)劃

③北京市××廠1992年第三季度生產(chǎn)計(jì)劃 ④北京市××廠1992年第四季度生產(chǎn)計(jì)劃

⑤北京市××廠1992年生產(chǎn)總結(jié)

（3）標(biāo)題：××公司1999年職工代表大會(huì)文件及材料

①××公司1999年職工代表大會(huì)開(kāi)幕詞

②××公司1999年職工代表大會(huì)總經(jīng)理×××述職報(bào)告

③××公司1999年職工代表大會(huì)財(cái)務(wù)處關(guān)于公司財(cái)政情況的報(bào)告

④××公司1999年職工代表大會(huì)勞資處關(guān)于職工守則的修訂報(bào)告

⑤××公司1999年職工代表大會(huì)先進(jìn)職工表?yè)P(yáng)名單

⑥××公司1999年職工代表大會(huì)職工代表發(fā)言記錄

⑦××公司1999年職工代表大會(huì)決議

（4）標(biāo)題：××廠關(guān)于建設(shè)××車(chē)間的材料

①××廠關(guān)于建設(shè)××車(chē)間的可行性報(bào)告

②××廠關(guān)于建設(shè)××車(chē)間建設(shè)方案

③××廠關(guān)于建設(shè)××車(chē)間的預(yù)算方案

三、已給出組卷的標(biāo)題Ａ、Ｂ，在下列文件后的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出各文件應(yīng)屬于Ａ、Ｂ中哪類(lèi)案卷，不須組卷的劃“×”(本大題共15小題，每題2分，共30分)。（1）組卷標(biāo)題如下：

A、題名:×市×局關(guān)于紀(jì)檢工作的通知、決定和總結(jié)

B、題名:×市×局關(guān)于違紀(jì)情況、違紀(jì)人員處理的通報(bào)和決定 市××局關(guān)于召開(kāi)干部廉政建設(shè)會(huì)議的通知（）市××局關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢工作的通知（）

市××局關(guān)于向各公司派出紀(jì)檢工作組的決定（）市××局關(guān)于××公司違紀(jì)建設(shè)超標(biāo)住房的通報(bào)（）

市××局關(guān)于對(duì)××公司經(jīng)理××貪污問(wèn)題的處理決定（）市××局關(guān)于對(duì)××公司銷(xiāo)售人員××貪污問(wèn)題的處理決定（）市××局一九九×年紀(jì)檢工作的總結(jié)（）（2）組卷標(biāo)題如下：

A題名:×市×大學(xué)×系×專(zhuān)業(yè)93級(jí)學(xué)籍管理、獎(jiǎng)懲登記表 B題名:×市×大學(xué)×系×專(zhuān)業(yè)93級(jí)成績(jī)登記表 ×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)學(xué)籍登記表（）

×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)第一學(xué)期成績(jī)登記表（）×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)第二學(xué)期成績(jī)登記表（）×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)第三學(xué)期成績(jī)登記表（）×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)第四學(xué)期成績(jī)登記表（）×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)第五學(xué)期成績(jī)登記表（）×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)第六學(xué)期成績(jī)登記表（）×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)學(xué)籍變動(dòng)表（）

×大學(xué)××系××專(zhuān)業(yè)93級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)懲登記表（）

四、修改案卷標(biāo)題(本大題共5小題，每題4分，共20分)。（1）關(guān)于××××的公費(fèi)醫(yī)療改革的通知、決定和函

（2）××紀(jì)委關(guān)于××廠對(duì)擅自挪用基建款發(fā)放獎(jiǎng)金的通報(bào)、處理決定及調(diào)查材料、舉證材料（3）××紀(jì)委關(guān)于××廠對(duì)擅自挪用基建款發(fā)放獎(jiǎng)金的通報(bào)、處理決定及材料

（4）××縣人事局、××地區(qū)人事局有關(guān)工程技術(shù)人員、檔案圖書(shū)情報(bào)人員、醫(yī)務(wù)人員、會(huì)計(jì)人員等職稱(chēng)評(píng)定中古代漢語(yǔ)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試的通知、辦法 ××地區(qū)人事局關(guān)于職稱(chēng)評(píng)定考試的通知、辦法

（5）×企業(yè)關(guān)于第三屆職工代表大會(huì)的通知、發(fā)言稿、會(huì)議決議、會(huì)議紀(jì)要、發(fā)言記錄 ×企業(yè)關(guān)于第三屆職工代表大會(huì)的通知和材料

第四篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中考試試題

初三語(yǔ)文丨2017-2018年上學(xué)期期中卷（附答案）考前務(wù)必做一遍！

2017-11-07德州教育2017-2018學(xué)年上學(xué)期期中卷

九年級(jí)語(yǔ)文

注意事項(xiàng)：

1．不要在本試卷上答題，答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置上。2．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、（15分）

1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

2．下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．蔥蘢

沁園春

水瀉不通

一反既往 B．狼藉

一剎那

婦孺皆知

荒草萋萋 C．煩燥

城隍廟

根深蒂固

持之以恒 D．尷尬

明信片

獨(dú)具慧眼

頂禮模拜

3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．環(huán)保工程實(shí)施以來(lái)，江河日下，清澈見(jiàn)底，水生動(dòng)物、植物也多了起來(lái)。B．教育部放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。

C．作為一名學(xué)生，每天要按時(shí)到校上課，做一天和尚撞一天鐘，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。D．盡管外界對(duì)中華文化標(biāo)志城非議不斷，但在當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)工作仍在按部就班地進(jìn)行。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績(jī)的條件之一。B．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。

C．中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨，通過(guò)“展現(xiàn)詩(shī)詞之美、分享詩(shī)詞之趣”，喚醒了人們對(duì)古典詩(shī)詞的記憶。

D．中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識(shí)，又忘記了后面的知識(shí)。

5．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．法國(guó)文學(xué)巨匠羅曼?羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。

B．《魯濱孫漂流記》記述了魯濱孫遇險(xiǎn)后在荒島上生活的情景，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造能力和開(kāi)拓精神。

C．魯迅的《朝花夕拾》中《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》等都是膾炙人口的回憶性散文。D．《水滸傳》中，劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領(lǐng)王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。

二、（25分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀文章，完成文后題目。（6分）

秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否，非若是也。（1）安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

秦王怫然怒，謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?！鼻赝踉?“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略?“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略?“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:（2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

6．下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

7．下列句子中“而”的用法與“安陵君受地于先王而守之”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．為壇而盟 B．雜然而前陳者 C．潭西南而望

D．而君逆寡人者，輕寡人與

8．文章最后一段運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法刻畫(huà)秦王？對(duì)于塑造唐雎的形象有什么作用？（2分）

（二）課外文言文閱讀

閱讀下文，完成后面的題目。（6分）

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野則宜逸民退士之所游處；在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然！乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”?？蹄懯?，彰示來(lái)者。

（唐·元結(jié)《右溪記》）

【注】①道州：州名。②營(yíng)溪：河流名。③攲?zhuān)╭í欺）嵌盤(pán)屈：傾斜嵌疊、曲折盤(pán)旋的樣子。④休木：一本作“佳木”。⑤逸民退士：退居山林的隱士。⑥人間：與前文“山野”對(duì)稱(chēng)，指有居民的地方。⑦置州已來(lái)：成為州的治所以來(lái)。唐高祖武德四年（621年）置營(yíng)州，后改為道州。已，通“以”。⑧俾（bǐ）：使。⑨香草：即香茅，其根狀莖蔓延，可鞏固坡地。這里也可指芬香的花草。

⑧

⑨⑤⑥

⑦

④①

②

③

9．請(qǐng)為下面的句子劃出一處停頓（2分）

此 溪 若 在 山 野 則 宜 逸 民 退 士 之 所 游 處

10．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（2分）

為溪在州右，遂命之曰 “右溪”。刻銘石上，彰示來(lái)者。

11．《右溪記》的作者“徘徊溪上，為之悵然”的原因？（2分）

（三）詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。（6分）

崆 峒

①

譚嗣同

斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開(kāi)天路嶺為門(mén)。松拏霄漢來(lái)龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。四望桃花紅滿(mǎn)谷，不應(yīng)仍問(wèn)武陵源。②【注釋】①此詩(shī)寫(xiě)于1889年，當(dāng)時(shí)的清政府腐敗不堪，國(guó)家正處于內(nèi)憂(yōu)外患之際。崆峒，山名，在甘肅平?jīng)鑫?。②拏（ná）：執(zhí)持。

12．此詩(shī)想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山、的特點(diǎn)。（各填一個(gè)詞語(yǔ)）（2分）

13．尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（四）根據(jù)原文默寫(xiě)

14．古詩(shī)文默寫(xiě)。（共7分，每小題1分）

①，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）②山光悅鳥(niǎo)性。（常建《題破山寺后禪院》）③，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）④，瑞腦消金獸。（李清照《醉花陰》）

⑤抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）⑥子曰：“知之者不如好之者?！保ā丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》

⑦李白《行路難（其一）》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，堅(jiān)信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的句子是。

三、（30分）

（一）滿(mǎn)

①那時(shí)候，母親總在家里，父親總在家外。

②他是一個(gè)熟悉的客人，前來(lái)“拜訪(fǎng)”我們的時(shí)候，總會(huì)帶著禮物。

③他從不知名的遠(yuǎn)方挑回的擔(dān)子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿(mǎn)碎花兒的土布，一個(gè)快要裝滿(mǎn)彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)出讓我口舌生津的可愛(ài)聲響…… ④有一次，他還拉著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘?chē)過(guò)來(lái)，我一看，突然覺(jué)得他像是一個(gè)打了勝仗的將軍。他卸下一張桌子，說(shuō)讓我寫(xiě)字用；他搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個(gè)小抽屜，帶鎖，說(shuō)可以搬到學(xué)校坐……那一刻，我心里受到了很大的震動(dòng)，好像從夢(mèng)中睡醒過(guò)來(lái)，猛然間意識(shí)到他拉著我長(zhǎng)大了許多許多。我搬著這條高凳子去學(xué)校，就仿佛扛著一把龍椅，路上無(wú)數(shù)雙眼睛被它鍍亮。它在全校都是獨(dú)一無(wú)二的，讓我安然而驕傲地端坐在“山丘”上聽(tīng)課。

⑤可有時(shí)候，他也會(huì)兩手空空，像打了敗仗的士兵。

⑥此時(shí)的他眼睛里的火光熄滅了，嘆息著，灰頭灰臉，一副空擔(dān)子也會(huì)壓得他氣喘吁吁，腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓；他疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服，他的嘴唇起了白皮兒，肯定又饑又渴，臉上什么也沒(méi)少，但就是讓人覺(jué)得差了什么東西。我心里有些難過(guò)，忍不住想用吸水的毛巾從他臉上擦出什么來(lái)。

⑦這一天，原來(lái)是他做生意虧了本兒，一路風(fēng)餐露宿，空空蕩蕩地走回來(lái)了；他個(gè)子越是高大，越顯得臂懷里的空曠冷清。

⑧母親看到他，不說(shuō)話(huà)，也不笑，她的個(gè)子原本有些矮，這時(shí)候卻像變得更矮，于是她低下目光，好像要穿過(guò)一條黑暗的隧道，努力地壓縮著身子，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗涼開(kāi)水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡，母親拿走碗，盛來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯放到他面前，有時(shí)是面食，有時(shí)是白米蓋著菜，有時(shí)竟是只有節(jié)日里才有的大塊蘿卜燉小塊骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來(lái)似的。當(dāng)然有時(shí)母親還會(huì)特意為他斟上一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿(mǎn)意足，我有些不解：母親怎么像是在犒勞凱旋歸來(lái)的將軍？

⑨吃完飯后，他并沒(méi)有上床休息，而是無(wú)牽無(wú)掛地枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開(kāi)的被單，母親將其搭到繩子上，被單慢慢滴出水，水拉著被單，起初還顯得緊致，慢慢地灌滿(mǎn)了風(fēng)，吸足了陽(yáng)光，它們就如巨大的翅膀般，撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點(diǎn)”，也灌滿(mǎn)了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍(lán)的、白的土布啊，在風(fēng)中撲扇出陽(yáng)光的溫煦芬芳，掛滿(mǎn)了院子。于是，這里一下子有了光芒，有了奇跡，有了滿(mǎn)足，我們這些孩子在這個(gè)快樂(lè)的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，驚嚇?biāo)?，最后以甜美的笑聲收?qǐng)觥?/p>

⑩不管我藏在哪里，都知道他看著看著就笑了，然后躺到床上，當(dāng)一塊做夢(mèng)的“石頭”，發(fā)出驚天動(dòng)地的呼嚕聲。

?再后來(lái)，他放下了擔(dān)子，也放下了木板車(chē)，和母親一樣，總在家里，總在莊稼地里，總想著將家填得更滿(mǎn)些，更滿(mǎn)些?？墒俏葑永锟偸沁@里還缺一個(gè)柜子，那里還少一臺(tái)收音機(jī)，另外一個(gè)地方又需要一輛自行車(chē) ……終于有一天，他們都說(shuō)：“我們老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M(mǎn)吧 ……”

?我們會(huì)的，會(huì)把所有需要填滿(mǎn)的地方填滿(mǎn)，還有他和她心里夢(mèng)里空著的地方。?但是我又懂得，在那些有他們的地方，其實(shí)一直是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，我們最需要的東西，那里一直不缺不空。沒(méi)有他們?cè)谏磉叺臅r(shí)候，我總是想起母親那些滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐?、杯子和盆，還有那些掛滿(mǎn)院子的衣服、土布和他們過(guò)去的故事，希望或者淚水便盈滿(mǎn)了我的眼睛，心里的風(fēng)和陽(yáng)光也溢了出來(lái)。

15．本文是一篇意蘊(yùn)深厚的美文，共記敘了三個(gè)溫馨的場(chǎng)景：、、。表達(dá)了作者 的情感。（4分）

16．品味語(yǔ)言，回答問(wèn)題（4分）

（1）結(jié)合語(yǔ)境，品味第④段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）

我搬著這條高凳子去學(xué)校，就仿佛扛著一把龍椅，路上無(wú)數(shù)雙眼睛被它鍍亮。（2）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第⑧畫(huà)線(xiàn)句。（2分）

于是她低下目光，好像要穿過(guò)一條黑暗的隧道，努力地壓縮著身子，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗涼開(kāi)水放到他面前。

17．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目“滿(mǎn)”含義的理解。（3分）

18．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用。（4分）

（二）牙齒不好，全身遭殃

①生活中，我們可能時(shí)常會(huì)出現(xiàn)牙疼的毛病，可別小看牙齒在身體中的作用，牙齒不好可能全身都會(huì)遭殃。

②研究人員發(fā)現(xiàn)，有牙周?。ㄈ缪例l發(fā)炎）的人，患心血管疾病的幾率是牙齒健康的人的兩倍。具體原因現(xiàn)在還不清楚，但很可能是牙齦發(fā)炎使得有害的細(xì)菌釋放到血液中，這些病菌誘發(fā)或加速動(dòng)脈血管硬化，嚴(yán)重時(shí)甚至出現(xiàn)血栓。

③牙齒不整齊就可能患上阿爾茨海默癥，這聽(tīng)上去有些不可思議。但日本科學(xué)家研究證明，這種說(shuō)法至少在大白鼠身上是正確的。日本岡山大學(xué)的科學(xué)家森田學(xué)等人將大白鼠的臼齒切削掉一部分，使牙齒不能正常咬合。8周后，大白鼠腦內(nèi)的β淀粉樣蛋白質(zhì)總量上升至正常水平的4倍以上。這種蛋白質(zhì)在大腦中過(guò)量積聚是阿爾茨海默癥的重要誘因。阿爾茨海默癥又名早老性癡呆癥，迄今無(wú)有效療法，及早檢測(cè)和治療非常重要。

④日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，牙齒脫落與食道癌，頭頸癌及肺癌的患病風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)，防止牙齒脫落可以降低這些疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)。日本名古屋愛(ài)知癌癥研究中心和名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心的科學(xué)家進(jìn)行了此項(xiàng)研究。他們調(diào)查了5240名患者14種不同癌癥的發(fā)病率和牙齒脫落比率，并將這些數(shù)據(jù)與10480名非癌癥患者進(jìn)行相關(guān)對(duì)比。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與健康人相比，牙齒脫落比率高的人，食道癌發(fā)病率增加136%，頭頸癌增加68%，肺癌增加54%。研究人員還發(fā)現(xiàn)，脫落牙齒越多，癌癥發(fā)病率越高。研究人員在報(bào)告中指出，牙齒脫落與癌癥危險(xiǎn)的關(guān)聯(lián)受年齡和性別因素的影響，食道癌和頭頸癌在女性和70歲以下人群中發(fā)病率明顯較高。⑤牙齒差或是誘發(fā)抑郁癥的一個(gè)危險(xiǎn)因素，因此，保持牙齒健康有助預(yù)防抑郁癥。澳洲迪肯大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，牙齒好壞與抑郁癥存在關(guān)聯(lián)。該研究結(jié)果已刊登于《綜合醫(yī)院精神病學(xué)》期刊電子版上。該研究調(diào)研了萬(wàn)余名美國(guó)人的健康狀況，結(jié)果顯示，牙齒越差，心情越不好，兩者呈正比關(guān)系。研究人員之一，該校醫(yī)學(xué)博士阿德里安·奧尼爾表示，牙齒健康狀況與抑郁癥的關(guān)聯(lián)因素是炎癥。抑郁癥被認(rèn)為是一種炎癥性疾病，源頭是不良飲食習(xí)慣，體重超標(biāo)，醫(yī)療不當(dāng)?shù)?。而牙齒健康差通常也是由炎癥引發(fā)，不良飲食習(xí)慣等同樣是源頭之一。

⑥為了進(jìn)行“記憶力與牙齒關(guān)系”的這項(xiàng)研究，從1988年開(kāi)始，瑞典余默奧大學(xué)研究人員在長(zhǎng)達(dá)15年的時(shí)間里對(duì)1962名年齡在35—90歲的志愿者進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，對(duì)牙齒健全志愿者的記憶力和牙齒被全部拔除、使用假牙的志愿者的記憶力進(jìn)行了比較?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在所有如教育、年齡、疾病史等其他因素全部相似的情況下，牙齒健全者的記憶力明顯比牙齒被拔除的人要好得多。余默奧大學(xué)心理學(xué)副教授揚(yáng)·貝里達(dá)爾說(shuō)：“我們自己對(duì)這個(gè)結(jié)果也感到很驚訝。對(duì)于老年人牙齒狀況和失憶癥的研究來(lái)說(shuō)，這都可能是個(gè)突破性的進(jìn)展”。貝里達(dá)爾是位牙醫(yī)，也是這份報(bào)告的作者之一。他同時(shí)還指出，他們的研究是第一次針對(duì)人類(lèi)的此類(lèi)大規(guī)模研究，此前還在動(dòng)物身上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明，拔牙能夠切斷牙齒通往腦部的神經(jīng)，從而影響記憶。

⑦牙齒不好昭示著身體的各項(xiàng)病癥，因此，當(dāng)我們感覺(jué)牙齒有些不舒服的時(shí)候，一定要及時(shí)檢查，最重要的是在日常生活中保護(hù)牙齒，預(yù)防疾病。

（選自《科學(xué)生活》2017年2月，有刪減）

19．說(shuō)說(shuō)文章題目“牙齒不好，全身遭殃”的好處。（3分）

20．閱讀全文，牙齒不好會(huì)引發(fā)哪些身體病癥？（5分）

21．從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第④段畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)作用。（3分）

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與健康人相比，牙齒脫落比率高的人，食道癌發(fā)病率增加136%，頭頸癌增加68%，肺癌增加54%。

22．閱讀第⑤段，分析下面句中加黑詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）

而牙齒健康差通常也是由炎癥引發(fā)，不良飲食習(xí)慣等同樣是源頭之一。

四、（50分）

23．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）“百度百科”這樣解釋“酷”：源于外來(lái)文化“cool”，表示帥氣的，時(shí)髦的，令人羨慕的。然而怎樣才稱(chēng)得上“酷”呢？有人覺(jué)得“酷”是挑戰(zhàn)自我，有人覺(jué)得“酷”是勇敢獨(dú)立，有人認(rèn)為“酷”是搞怪時(shí)尚，也有人認(rèn)為“酷”是打破常規(guī)……

你對(duì)“酷”這個(gè)詞一定有獨(dú)到的理解，請(qǐng)結(jié)合個(gè)人生活體驗(yàn)，以“這才叫酷”為題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

第五篇：初三政治2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題

… …… ……… …… …… …… ………座號(hào)…… …… …… ……… 線(xiàn)………考場(chǎng) …… 封……… … …… …… 密………姓名… …… …… ……… …… …… …… 班級(jí)……………………

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初三政治試題

命題人：李德躍

審核人：姜 璨

注意事項(xiàng)：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分。第Ⅰ卷為選擇題，45分，必須用2B鉛筆涂在答題紙相應(yīng)位置處；第Ⅱ卷為非選擇題，55分，必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題紙上指定的區(qū)域內(nèi)書(shū)寫(xiě)?？荚嚂r(shí)間共60分鐘。

第Ｉ卷(選擇題 共45分)

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分)

1.2017年10月18日，在黨的十九大報(bào)告中，總書(shū)記提出了“________中國(guó)特色社會(huì)主義思想”；指出“全面推進(jìn)____________總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！保ǎ?/p>

A.新時(shí)代 依法治國(guó) B.新時(shí)代 科教興國(guó) C.新時(shí)代 可持續(xù)發(fā)展 D.當(dāng)代 依法治國(guó) 2.我國(guó)法律體現(xiàn)的是（）A.工人階級(jí)的意志和利益

B.工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民的意志和利益

C.中國(guó)共產(chǎn)黨的意志和利益 D.廣大農(nóng)民的意志和利益

3.“法律是根高壓線(xiàn)，誰(shuí)碰上他誰(shuí)觸電；法律是個(gè)保護(hù)神，懲罰犯罪保護(hù)好人?！边@句話(huà)體現(xiàn)了法律（）①規(guī)范人們的行為

②保護(hù)公民的一切利益 ③維護(hù)正常的社會(huì)秩序

④制裁違法犯罪行為 A.①②③ B.①②④

C.①③④

D.①②③④

4.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）

①小東拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求，堅(jiān)決回校學(xué)習(xí)

②小何打電話(huà)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)“黑”網(wǎng)吧

③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找到自己的哥哥“教訓(xùn)”那個(gè)同學(xué)

④小偉父親及時(shí)交足稅款 A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②④

初三政治試題（共6頁(yè)）第5頁(yè)

5.下列行為能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行義務(wù)的有（）

①青年小丁符合征兵條件，主動(dòng)報(bào)名參軍 ②工人老楊遵紀(jì)守法，從不做法律禁止做的事情 ③學(xué)生小明和同學(xué)成立廢電池回收小分隊(duì)，上門(mén)回收廢電池 ④教師老張積極參與鎮(zhèn)人大代表選舉，認(rèn)真投出神圣一票 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.如今，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生越來(lái)越多，有的同學(xué)在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，對(duì)些認(rèn)識(shí)正確的是（）①上課時(shí)間玩游戲的學(xué)生沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利 ②權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們要自覺(jué)履行受教育的義務(wù) ③中學(xué)生不應(yīng)享有使用手機(jī)的權(quán)利 ④要在道德和法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 A.①②③

B.①②④

C.②④

D.①②③④

7.2016年3月1日起施行的《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》規(guī)定：“當(dāng)事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，向人民法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理?！边@一規(guī)定（）

①突出了對(duì)未成年人的家庭保護(hù) ②體現(xiàn)了我國(guó)法律具有保護(hù)作用 ③有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán) ④體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 A.②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②③

8.近來(lái)，一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號(hào)的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績(jī)排名、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人風(fēng)格，同學(xué)們被稱(chēng)為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對(duì)此，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是（）①這種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)

②這樣做能激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、更好地履行受教育義務(wù) ③我們應(yīng)該自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自己的言行 ④用學(xué)習(xí)外號(hào)調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情 A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

初三政治試題（共6頁(yè)）第6頁(yè)

9.青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位而容易受到傷害。這要求我們（）①要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ②面對(duì)不法侵害，學(xué)會(huì)忍氣吞聲 ③面對(duì)不法侵害，要用智慧保護(hù)自己

④當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于用法律武器保護(hù)自己 A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②③④

10.在學(xué)習(xí)“我們的人身權(quán)利”時(shí)，八年級(jí)（2）班設(shè)立了模擬法庭。下列哪一個(gè)案件，小法官判得不正確？（）

A.2017年4 月1日愚人節(jié)當(dāng)天，張楠以王芳的名義給其家人發(fā)虛假微信，謊稱(chēng)王芳“病重住院”。——張楠侵犯了王芳的姓名權(quán)

B.受資助的高中生李某，幫恩人網(wǎng)上發(fā)帖誹謗他人。———李某侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)

C.未經(jīng)王某同意，《大同晚報(bào)》在頭版頭條刊登了“三好學(xué)生”王某的照片和先進(jìn)事跡?！洞笸韴?bào)》侵犯了王某的肖像權(quán)

D.商場(chǎng)曝光了“小偷”的照片?！虉?chǎng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)

11.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盜版他人教材進(jìn)行培訓(xùn)，很多人明知這一情況，卻圖便宜去報(bào)名。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了他人的智力成果權(quán) ②該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的公平交易權(quán) ③上述報(bào)名者的做法縱容了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法行為 ④該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)侵犯了上述報(bào)名者的知情權(quán) A.①② B.②④

C.①③

D.③④

12.智力成果權(quán)是人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的一項(xiàng)民事權(quán)利，下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是（）

①趙某在公開(kāi)刊物上發(fā)表文章，獲得300元稿費(fèi) ②錢(qián)某做商品的形象代言人獲得收入

初三政治試題（共6頁(yè)）第5頁(yè)

③吳某在商場(chǎng)購(gòu)物獲得100元優(yōu)惠劵 ④周某獲得發(fā)明便攜式書(shū)包的專(zhuān)利權(quán) A.①④

B.②③

C.①②④

D.②③④

13.2015年8月12日，天津?yàn)I海爆炸事故發(fā)生后，不少明星自發(fā)向犧牲的消防官兵家屬捐款。成龍捐款300萬(wàn)元，范冰冰工作室捐款100萬(wàn)元------這是他們?cè)谛惺梗ǎ〢.財(cái)產(chǎn)支配權(quán) B.財(cái)產(chǎn)處分權(quán) C.財(cái)產(chǎn)收益權(quán) D.財(cái)產(chǎn)使用權(quán)

14.2015年10月4日，青島市“善德活海鮮燒烤家常菜”飯館發(fā)生了宰客事件，“海捕大蝦”標(biāo)價(jià)38元一份，結(jié)果結(jié)賬時(shí)變成是38元一只。從法律角度看，該燒烤店主的行為（）

A.是非正義的行為 B.是侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為 C.違背誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的欺騙行為 D.是缺乏社會(huì)公德的行為

15.理智和成熟的消費(fèi)，可以主動(dòng)避免不必要的損失和煩惱。為此，我們應(yīng)該（）①努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識(shí)和使用技能 ②接受商家打折但不開(kāi)發(fā)票的建議 ③善于識(shí)別各種消費(fèi)陷阱，提防上當(dāng)受騙 ④受到不法侵害后，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)提起訴訟 A.①②

B.①③④

C.②③

D.①③

初三政治試題（共6頁(yè)）第6頁(yè)

…… …………………………………………………………線(xiàn)…………………封……………………密……………………………………………………………

… …… ……… …… …… …… ………座號(hào)…… …… …… ……… 線(xiàn)………考場(chǎng) …… 封……… … …… …… 密………姓名… …… …… ……… …… …… …… 班級(jí)……………………

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試

初三政治試題 命題人：李德躍

審核人：姜 璨

第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)1.【打虎拍蠅

嚴(yán)懲腐敗】2017年10月18日，總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)。

材料一：2016年7月4日，天津市第一中級(jí)人民法院依法對(duì)全國(guó)政協(xié)原副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長(zhǎng)令計(jì)劃進(jìn)行了審判，判處其無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；

材料二：2016年7月25日，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國(guó)庫(kù)，剝奪上將軍銜。

我國(guó)依法嚴(yán)懲令計(jì)劃、郭伯雄等高官的犯罪行為，說(shuō)明了什么？（8 分）

2.【珍惜權(quán)利 履行義務(wù)】

2017年10月25日，我校初三年級(jí)在多媒體教室舉行了以“喜迎十九大及校慶65周年”為主題的大型匯演——《愛(ài)的頌歌》，在表演現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們都為這精彩的表演所感染，但孟杰同學(xué)卻肆無(wú)忌憚地拿著手機(jī)、開(kāi)著揚(yáng)聲器打游戲，還時(shí)不時(shí)地大笑，當(dāng)班長(zhǎng)和同學(xué)批評(píng)他時(shí)，他竟振振有詞地說(shuō)：“使用自己的手機(jī)是我的權(quán)利，你們管不著！”班長(zhǎng)指責(zé)他說(shuō)：“你不能只享有權(quán)利，還得懂‘規(guī)矩’！做人應(yīng)該做一個(gè)‘講規(guī)矩’的人！”（1）請(qǐng)你運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系說(shuō)服孟杰，讓他明白自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。（9分）

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（2）你認(rèn)為“講規(guī)矩”的人應(yīng)怎樣行使權(quán)利和履行義務(wù)？（7分）

3.【生命健康 享有尊嚴(yán)】

(1)材料一：2017年10月18日，總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確提出，要實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，要完善國(guó)民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)；

早在去年十月，中共中央、國(guó)務(wù)院就印發(fā)了《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這都表明了黨和政府高度重視人民健康。

為什么黨和政府高度重視人民健康？（4分）

(2)材料二：2016年8月21日，山東女孩徐玉玉因被詐騙電話(huà)騙走上大學(xué)的9900元學(xué)費(fèi)，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終不幸離世?？梢?jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是把“雙刃劍”，對(duì)人們有造福，但有時(shí)也有損害。

請(qǐng)結(jié)合徐玉玉事件，談?wù)劸S護(hù)信息安全有利于維護(hù)公民哪些權(quán)利？（3 分）我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)如何維護(hù)自己的信息安全？至少答出三點(diǎn)。（6分）

4.【聰明消費(fèi) 依法維權(quán)】

2017年“十一”黃金周期間，市民吳先生及朋友到濟(jì)寧太白湖一農(nóng)家院就餐，店主介紹其拿手菜是“麻辣燉鵝”，純家養(yǎng)的，現(xiàn)場(chǎng)稱(chēng)重，僅剩一只。吳先生便讓老板將這只

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鵝稱(chēng)重后拿到后廚去燉。沒(méi)多久，一盆熱騰騰的“麻辣燉鵝”端上了桌?？沙灾灾?，大家發(fā)現(xiàn)了一件怪事：明明點(diǎn)的是一只鵝，卻吃出了三個(gè)鵝掌、兩只鵝頭！吳先生急忙到后廚去察看情況，竟發(fā)現(xiàn)自己剛才點(diǎn)的那只唯一的鵝還活著。

（1）這家餐館侵犯了吳先生的哪些合法權(quán)益？（4分）

（2）吳先生可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？（6 分）

（3）為避免麻辣鵝“復(fù)活”事件，你認(rèn)為經(jīng)營(yíng)者和有關(guān)行政部門(mén)應(yīng)該怎么做？

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