第一篇：如何加強農(nóng)村小學生交通安全意識及自我保護能力

如何加強農(nóng)村小學生交通安全意識及自我保護能力

摘 要：由于經(jīng)濟的高速發(fā)展，汽車業(yè)同樣得到極大的發(fā)展，馬路上的車輛逐漸增多。因為人們的素質(zhì)尚未跟上世代的發(fā)展，不具備較強的交通安全意識，馬路上更是經(jīng)常發(fā)生不可挽回的悲劇。因此，應該有效提升農(nóng)村小學生的交通安全意識與自我保護能力。

關鍵詞：農(nóng)村小學生 交通安全意識 自我保護能力

一、農(nóng)村小學生交通安全現(xiàn)狀

如今，農(nóng)村小學生在交通安全方面存在很多的問題，交通安全的意識不強，再加上小學生的年齡小，不具備較強的自我保護能力。具體表現(xiàn)在下面幾個方面：[1]

第一，很多農(nóng)村小學生會在學校走廊過道打鬧、追逐，并且會在校園上下樓梯時不按指示牌行走；第二，在交通要道上，經(jīng)常會有學生會打鬧、追逐、嬉戲，不靠邊走；第三，有些農(nóng)村小學生會不顧過往車輛，直接橫穿馬路；第四，很多學生在上下學途中，會成群結隊并且占道行走；第五，部分學生在上下學期間，會乘坐無證機動三輪車、電動三輪車，并且機動三輪車、電動三輪車會出現(xiàn)非常嚴重的超載現(xiàn)象，甚至有的機動三輪車會搭載超過10人；第五，節(jié)假日期間，部分小學生會私自開家長的電動車上路。這些都是農(nóng)村小學生交通安全意識較差并且自我保護能力不高所導致的。

此外，如今農(nóng)村的車流量較大，但是道路并不寬敞，很多公共設施也存在一定的安全隱患，并且相較于城市居民來說，農(nóng)村居民的交通素質(zhì)相對較差，因此這也就導致交通安全隱患的產(chǎn)生。因此強化小學生交通安全意識與自我保護能力是非常重要的，不但有效保護了農(nóng)村小學生的生命安全，還能夠促進農(nóng)村小學生的全面發(fā)展。

二、已經(jīng)開展的工作

針對目前農(nóng)村小學生在交通安全方面的現(xiàn)狀，并且結合農(nóng)村小學生的交通安全意識與自我保護能力的特點，我校已經(jīng)采取了很多措施，并且在一定程度上改善了農(nóng)村小學生的交通安全現(xiàn)象，使得農(nóng)村小學生的交通安全意識與自我保護能力得到一定程度的提升。具體措施如下：

第一，利用班隊會、校園廣播、板報、宣傳欄、家長微信群等方式，對學生進行交通安全教育，引導學生形成正確的交通安全意識，促進其自我保護能力的提升。

第二，聘請交警部門對師生進行交通安全教育，開展防交通事故安全演練，組織師生觀看交通安全教育視頻，引導全校師生形成正確的交通安全意識，并且掌握一定的交通知識之后，還組織了學校的老師，在各班將所學到的交通安全相關知識不斷宣傳，使得交通安全的相關知識能夠在學生的腦海里得到鞏固。

第三，寒暑假、元旦、清明、國慶中秋期間發(fā)放關于交通安全教育的《致學生家長一封信》，家庭教育對農(nóng)村小學生交通安全意識與自我保護能力的提升有很大幫助，通過這種方式，使得家長能夠重視學生交通安全意識與自我保護能力的培養(yǎng)，并且有效規(guī)范學生在學校之外的行為，比如，就不準學生在假日私自騎電動車。

第四，放學期間，小學低年級提前5分鐘放學。由于全校師生的人數(shù)非常多，如果都在同一時間放學，會存在很大的交通安全隱患，再加上低年級的學生年齡非常小，在交通安全意識與自我保護能力的方面都有極大的不足，因此這種方式，就會使得低年級的交通安全得到很大的保障。

三、今后應該進行的工作

1.繼續(xù)加強小學生的自我保護意識教育

因為經(jīng)濟條件的不斷改善，雖然是在農(nóng)村，學生依然會被家長嬌慣著，而在學校的時候，又會習慣于服從老師的安排，并不具備較強的自我保護與安全防范意識，他們總是習慣于將希望寄托于父母和老師。所以，學生應該自己熱愛自己的生命，重視自己的安全，對于一些特殊的情況，務必保持高度警惕，在遇到問題的時候，應該主動尋求幫助。此外，應該主動學習各方面的安全知識，強化安全意識。[2]

2.繼續(xù)強化家庭對孩子安全意識的培養(yǎng)

家長應該運用所有的機會，對孩子進行科學的安全教育，引導學生形成正確的安全意識，并且傳達正確的安全常識。使得學生能夠在無形中就建立了自我保護意識，掌握安全知識與技能，能夠做到辨識各種危險，在面對危險的時候，沉著冷靜，運用機智果敢的方式脫險。[3]

3.繼續(xù)優(yōu)化學校的安全教育措施

一方面，學校應該對安全教育師資力量的培訓工作給予絕對的重視。安全教育師資隊伍的水平是學校安全教育質(zhì)量的決定性因素之一，因此，應該創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的安全教育師資隊伍，進而使得安全教育順利開展得到極大的保障。

另一方面，應該繼續(xù)強化校園安全文化建設。學校的安全文化建設會在很大程度上影響安全教育，所以，應該繼續(xù)強化學校安全教育的宣傳工作，進而使得老師和學生都能進一步了解安全教育工作的影響與重要性。

4.加強社會各個部門對未成年人的保護

小學生的安全教育不但應該有效結合家庭教育與學校教育，還要尋求社會的協(xié)助與幫助，為了可以使得社會在學校安全教育方面體現(xiàn)其積極作用，就應該做到下面兩點：

一方面，完善安全教育的宣傳工作，編制科學并且切實可行的安全機制與規(guī)章制度。政府有關職能部門一定要各盡其責，重視小學生安全教育，交警部門、消防部門應該配合學校開展交通安全、消防安全知識的宣傳教育，公安、司法、教育部門，所編制的安全規(guī)章制度應該真正在學校的安全教育中得到落實。

另一方面，應該不斷完善對周邊環(huán)境的安全管理。構建安全的環(huán)境，能夠有益于小學生的學習，并且能夠促進其健康成長。治安、巡警、城建等部門要聯(lián)動起巡查，有效管理學校周圍環(huán)境，防范潛在的危險，有效保護小學生。

結語

農(nóng)村小學生在我國小學生中所占比重是非常大的，他們的成長需要社會各界的關注與重視。如今，農(nóng)村小學生安全教育中具備很多不足，學校、家庭、社會一定要不斷努力，科學有效地解決，使得農(nóng)村小學生能夠形成較強的交通安全意識與自我保護能力，并且在安全的環(huán)境下自由自在地健康成長。

參考文獻

[1] 劉靜.?談農(nóng)村中小學生交通安全教育現(xiàn)狀與對策分析[J].讀寫算（教育教學研究），2014（32）.[2] 馬國杰.淺談農(nóng)村中小學校園安全管理[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2014（33）.[3] 陳貞科.不容忽視的校外安全問題一一對當前農(nóng)村中小學安全問題的一點思考[J].中學教學參考，2014（12）.作者簡介

韋小光（1969.1―），女，漢，籍貫：廣西南寧市，本科，研究方向：基礎教育。

第二篇：增強交通安全意識,提高自我保護能力

增強交通安全意識，提高自我保護能力

“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會造成悲??！我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個小足球迷，在一天放學的路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠！在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔！同學們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。在此，我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護能力，爭做文明守法的好少年！

六年級:董宇軒

第三篇：增強交通安全意識 提高自我保護能力

增強交通安全意識 提高自我保護能力

宿州市第七交警大隊負責著宿馬園區(qū)的交通安全，自2013年成立以來，大隊非常重視園區(qū)的交通安全，明確分工，走村入校，實地調(diào)研，經(jīng)細致工作，了解到園區(qū)一帶原交通閉塞，師生的交通安全意識比較淡薄，現(xiàn)在洪河路開通交通較為發(fā)達，師生的交通安全意識加強迫在眉睫。三中隊于2013年六月份由中隊王隊長和魏指導員多次深入關閆小學實地走訪，經(jīng)中隊與學校研究，首先向上級申請在學校的交叉路口設立警示牌，同時三中隊在6月27日深入關閆小學，給師生上了一堂較為深刻的交通安全課。會上由魏指導員就如何走斑馬線，如何在馬路上行走，如何保護自己，以及暑假到來如何防溺水….等安全方面作了生動而細致的講解。會上師生們認真聽講，以此來提高自我保護能力。

第四篇：增強交通安全意識,提高自我保護能力

增強交通安全意識，提高自我保護能力天底中學初三（4）班夏萍芳隨著國際社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展，我國的交通業(yè)也越來越發(fā)達，不僅有四通八達的公路、鐵路、水路、航線，而且還有多種多樣的如汽車、火車、輪船、飛機等交通工具。汽車等現(xiàn)代交通工具的發(fā)明，給交通帶來了方便，同時也使交通事故大大增加。車禍猛如虎。汽車問世以來的100多年間，全世界已有2500多萬人死于交通事故，遠遠超過兩次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)。目前，每年死于交通事故的就達70萬人。由此可見，車禍已成為當今世界各國的一大公害。資料：我國的機動車輛數(shù)僅占全世界的1.6%，但車禍死亡人數(shù)卻占全世界的14.3%。1999年，我國有8.4萬人死于車禍，平均每天死亡230人，相當于每天墜毀一架大型客機的死亡人數(shù)。全國每年因不了解或不遵守交通規(guī)則而傷亡的中小學生約有5000多人。據(jù)某市公安交警部門統(tǒng)計，2000年，該市中小學生在道路交通事故中傷163人，亡14人，分別占全年交通事故傷亡人數(shù)的4.3%和

3.1%。

面對以上資料中所出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，簡直令人發(fā)指。如何減少交通事故，保證交通順暢，成為擺在我們面前的一個十分重要的社會問題。為了解決這一社會問題，2003年10月28日，第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》，自2004年5月1日起施行。道路交通安全法既保障了道路交通的“有序、安全、暢通”，也是保障我們生命安全的守護神。所以，青少年學習道路交通安全法具有極其重要的作用。交通秩序是整個社會秩序的重要組成部分。道路交通安全法與每個公民息息相關，涉及千家萬戶的切身利益。中學生要認真學習道路交通安全法，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習慣，把握好生命的“方向盤”，提高遵守道路交通安全法的自覺性，維護好交通秩序。增強交通安全意識，提高自我保護能力也成為現(xiàn)代中學生的當務之急。然而，自覺遵守交通法規(guī)尤其重要。

我們要認真學習道路交通安全法，盡快糾正自身存在的一些有違道路交通安全法、不安全的交通行為，防微杜漸，防患于未然，維護交通安全是每個學生的義務，遵紀守法，人人有責。

第五篇：增強交通安全意識提高自我保護能力

增強交通安全意識 提高自我保護能力

紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把“增強交通安全意識 提高自我保護能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實生活的每一天,并以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議: 1,我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公

德.2,當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切

注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發(fā)生.3,當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路.4,嚴禁12周歲以下的學生騎自行車.5,放學后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學,要告訴家長盡量不要因停車而影

響同學們的出行,停車時離校門要遠一些.6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會,總結過去,查找不足.每個同學都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.今天，我能在國旗下講話，是要告訴大家：尊章守紀就是尊重生命,尊重自我.當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任.讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧.同學們,交通安全是關系到我們每一個人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護能力.你們是祖國的未來,建設21世紀的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以

最后請同學們跟我一起說:我一定會遵守交通規(guī)則,從今天做起!