第一篇：江蘇省泰州中學(xué)2018屆高三第四次模擬測試語文試題(解析版)

江蘇省泰州中學(xué)2018屆高三年級第四次模擬考試

語文試卷

一、語言文字運用

1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①掛甲寺地區(qū)民間文化_____________，群眾文化底蘊豐厚，是文化部命名的“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。②東巴文字與中原漢字源頭之一的甲骨文可謂__________，盡管我們無法證明其同源，但卻關(guān)系密切。③翻閱這些資料，一位愛國華僑的情懷_________，記者眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅跨越60年的歷史畫卷。A.異彩紛呈 異曲同工 如在目前 B.源遠(yuǎn)流長 各有千秋 如在目前 C.源遠(yuǎn)流長 異曲同工 躍然紙上 D.異彩紛呈 各有千秋 躍然紙上 【答案】C

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E 2.下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，既環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個干金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。

【答案】B 【解析】試題分析：本題主要考查語言表達(dá)的得體。A項“失陪”為謙辭，只可用于自己；C項“寒舍”只可用于謙稱自己的居所簡陋；D項“千金”為敬稱，只可用于稱別人家的女兒。

點睛：所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

中國書法藝術(shù)是中華大地上土生土長、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)，_________。__________，_______。________，__________，___________，是中國傳統(tǒng)文化的精粹體現(xiàn)和輝煌標(biāo)本。①它至今仍是從頭到尾、從里到外

②始終保持著地道的中國作風(fēng)與中國氣派

③在生成和發(fā)展的過程中，它與中國傳統(tǒng)文化始終難解難分 ④唯獨書法藝術(shù)的情況不一樣

⑤當(dāng)然，中國傳統(tǒng)文化對古往今來中國的人文、歷史乃至一切事物都有深刻的滲透和影響 ⑥但那影響畢竟在逐漸淡化

A.⑤⑧③④①② B.⑤⑥③④②① C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④ 【答案】C 【解析】試題分析：題干是“依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M”。本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。該題考查上下文銜接，解答此題，既要注意文段中橫線處的上下文語境，又要注意分析題中六句話之間的邏輯關(guān)聯(lián)。③的陳述對象為“中國書法藝術(shù)”，與文段開頭句的主語保持了一致，并且是一個總括句，領(lǐng)起了下面各句。故③應(yīng)排在最前面，據(jù)此可排除A、B兩項。②的主語應(yīng)為①中的“它”，因此①應(yīng)排在②的前面，據(jù)此可排除D項。所以本題選C項。

點睛：縱觀近幾年高考的語句銜接題，題型無非是三種：①嵌入題（也稱“復(fù)位題”），已給定上下文（句），確定了語境，要求在其中填上一句或幾句話；②排列題，即給出若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話；③承接題，只給定上文（句），要考生選擇與之銜接連貫的下文（句）。在熟悉題型的基礎(chǔ)上掌握“句式知識”“命題規(guī)律”“解題方法”等；平時多讀些名家作品或時文中的精美語段，增強語感；要有整體意識，欣賞一段話，不能只見樹木不見森林；要有意識地研究語句間的內(nèi)在聯(lián)系甚至語言風(fēng)格等；要有文體意識，把握記敘、描寫、說明、議論文字的各自表述順序；要學(xué)會從陳述對象入手，通過梳理句子主干把握陳述主體，確定選句的角度。

4.下列對聯(lián)所涉及的古代文人，與下圖有關(guān)聯(lián)的一項是

A.翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在 山行六七里，亭影不孤 B.四面湖山歸眼底 萬家憂樂到心頭 C.心中為念農(nóng)?？?耳里如聞饑凍聲

D.煙柳斜陽，歸去東南余半壁 云山故園，望中西北是長安 【答案】C 【解析】試題分析：這是一道考核詩句內(nèi)容和圖片對照的題目，圖片是《琵琶行》的相關(guān)內(nèi)容，詩句A項是歐陽修的，B項是范仲淹的，C項白居易的，D項是辛棄疾的，因此選C。5.下列各句中所引用的詩文不符合語境的-一項是

A.中年人或老年人見了青年，覺得不勝其健羨之至，而青年人卻似乎不能充分了解青春之樂。所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。B.我向來過慣“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的日子，一切日常生活的經(jīng)過都記不住時日。

C.你對孩子一般兒愛，不問男的女的，大的小的，也不想到什么“養(yǎng)兒防老，積谷防饑”，只拼命地愛去。D.人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。“慈母手中線，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛(wèi)星上天。

【答案】B 【解析】試題分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。此題考核詩句的引用是否得體，題中B項，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”反應(yīng)一種惆悵之情，而句子反應(yīng)的是一種閑適之情。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題

余若水先生傳（清）張岱

余若水先生，諱增遠(yuǎn)，有明崇禎癸未進士。兄余武貞先生，諱煌，天啟乙丑廷試第一人，為翰林修撰。若水筮仕，得淮安寶應(yīng)知縣。時東平伯劉澤清駐匝淮安，強知縣行屬禮。若水不屈，蒞任甫一月，即掛冠．歸。丙戌，清兵渡江，武貞先生渡東橋自沉死。若水悼邦國之云亡，痛哲兄之先萎，望水長號，誓不再渡，自是遂絕跡城市。

若水雖成進士，而家甚貧，敝廬三楹，與風(fēng)雨鳥鼠共之。其旁僦田二畝，率其家人躬耕自食，常至斷炊，妻孥晏如，亦無怨色。長吏多其義，因共就問之，亦罕見者，或拜門外以去。紹守道沈靜瀾，其故同年友也，自恃交誼，殷勤造請，稱疾以辭。因直前托視疾，入門窺見若水臥繩床上，床上漏下穿，又有桯無腳，四角悉支敗瓦。聞客入，欲起逾垣。靜瀾先已豫慮之，則要其同年四五人與俱往。見若水走匿床，諸君即共前遮之，曰：“若水！人生會有交親，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鳴高者，顧自料福薄，不堪諧世，聊引分自安，長為農(nóng)夫以沒世足矣。今諸公赫然見過，將共張①之，是使我避名以求名，非所愿也?！笨徒园嗲G②，主人墻隅烋烋然③，客從而睨之，有一破甑在瓦壚上，炊未熟；架上又蒙戎練裙，馀即無有?？陀袎睾劊≈赃M，為勉行二觴，強之亦不再舉。客語及世事，俯若無聞。即間有問答，晴雨而已。日欲晡，辭客而退。明日具錢米往遺之，再三辭。以此，諸長吏皆重違其意，亦未敢數(shù)造焉。．．不入城市者三十六年。歲庚戌，無疾而終。身無長物，友人醵jù錢以殮。有遺命葬于原隱之丁斗壟。外史曰：人臣稱委質(zhì)故主，回面而改向，非忠也。激憤而殉，以明節(jié)也。義衛(wèi)志，智衛(wèi)身，托農(nóng)圃之棄跡，下可見故主，無辱先人，若余若水者足矣。然其節(jié)概為人所難及者，兄死止水，弟不渡河，而安心農(nóng)圃，扼腕終身，嗚呼，若水可以為難矣?。?/p>

（選自《瑯?gòu)治募肪碇?，有刪改）

注釋：①共張：又作“供張”，設(shè)帳張樂，盛禮款待。②班荊：布草而坐。③烋烋然：灰塵蒙積的樣子。6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A.強知縣行屬禮 強：強迫 B.日欲晡 晡：升起 C.明日具錢米往遺之 具：準(zhǔn)備 D.扼腕終身 扼腕：惋惜

7.下面選項中，對相關(guān)文學(xué)文化常識表述正確的一項是

A.“避諱”是中國古代封建社會特有的現(xiàn)象，專指對逝去的尊長不直呼或直書其名，如文中的“諱增 遠(yuǎn)”“諱煌”。

B.文中“癸未”、“乙丑”、“丙戌”等時間名詞，采用的是“天干地支紀(jì)年法”，也叫“農(nóng)歷紀(jì)年法”。C.“廷試”即“殿試”，是科舉制度中最高一級的考試。殿試第一名為狀元。

D.“傳記”是一種常見的文學(xué)形式，根據(jù)相關(guān)材料，來記述人物的生平事跡?？梢约o(jì)實，也可虛構(gòu)。8.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）其故同年友也，自恃交誼，殷勤造請，稱疾以辭。（2）以此，諸長吏皆重違其意，亦未敢數(shù)造焉。

9.余若水“不入城市者三十六年”的原因有哪些，請用自己的話概括?！敬鸢浮?.B

7.C

8.（1）（紹興守道沈靜瀾）是他同年中進士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜訪，（余若水）稱生病推辭。（2）因為這個原因，官吏們都不輕易違背他的心意，也不敢經(jīng)常去拜訪他。

9.哀吊國家的滅亡；痛心兄長的去世；捍衛(wèi)自己的節(jié)操；表明對舊主的忠心?！窘馕觥?/p>

6.試題分析：此題考核理解常見文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點記憶考綱規(guī)定的18個文言虛詞的用法和意義，還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中的，一句語段中的，如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時首先明確課本的虛詞含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當(dāng)中，看是否通順。題中B項，晡：日落。

7.試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中A項，“專指對逝去的”說法不正確，謂帝制時代對君主和尊長的名字，必須避免直接說出或?qū)懗?；在死者名前稱諱，表尊重：不愿說出或聽到某些會引起不愉快的字眼等。B項，“農(nóng)歷紀(jì)年法”不對。D項，“也可虛構(gòu)”不準(zhǔn)確。

8.試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，恃：依仗；造：拜訪；疾：動詞，生?。灰源耍阂虼?；重：不輕易；數(shù)：經(jīng)常；焉：代詞，他。

點睛：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。

9.試題分析：這是一道概括文意的題目，要求概括余若水“不入城市者三十六年”的原因，概括要點的題目基本是人物的某種品質(zhì)，事情的原因、物象的特征的分析等，注意找到文中的相應(yīng)的句子，然后翻譯，同時注意題干的要求是用原文的詞語還是自己的話。此題狐疑根據(jù)文中的句子“若水悼邦國之云亡，痛哲兄之先萎，望水長號，誓不再渡，自是遂絕跡城市”“人臣稱委質(zhì)故主，回面而改向，非忠也。激憤而殉，以明節(jié)也”概括答題要點。參考譯文： 余若水先生，名增遠(yuǎn)，是明朝崇禎癸未年的進士。他的兄長余武貞先生，名煌，是天啟乙丑年廷試的第一名，擔(dān)任翰林院修撰。余若水初出做官，便得到淮安寶應(yīng)知縣一職。當(dāng)時，東平伯劉澤清率兵駐守淮安，強令知縣向他行屬下之禮。若水不服從，到任剛一個月，就辭職回家了。丙戌年，清兵渡過長江，余武貞先生走到東橋跳江自殺。余若水悲傷國家滅亡，痛惜兄長過早地死去，望著江水放聲哭泣，立下重誓不再北渡，從此就不在城市中現(xiàn)身。

余若水雖然是進士出身，但家中非常貧困，住在三間破舊的房子里，房子不能遮風(fēng)蔽雨，鳥鼠不時出入。他在房子旁邊租了二畝田地，親自帶領(lǐng)家人耕種來養(yǎng)家，經(jīng)常到斷糧的地步，妻子兒女安然自樂，沒有怨恨的神色。官吏們敬重他的節(jié)義，就一起去慰問他，也極少有人能見到他，（或：他也很少出見）有的人就在門外行禮后離開。紹興守道沈靜瀾，是他同年中進士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜訪，余若水稱生病推辭。沈靜瀾就假托探病徑直入內(nèi)，進了門就看到余若水躺在一張胡床上，胡床破爛不堪，床邊有一張無腿的小桌，桌子四角用破瓦支撐著。聽到朋友進來，想起身跳墻逃走。沈靜瀾已經(jīng)預(yù)先考慮到這點，就邀請同年中進士的四五個人和他一起去的?？匆娪嗳羲畯拇采掀鹕硪幼?，他們就一齊上前攔住他，對他說：“若水！人生在世應(yīng)該有朋友和親戚，你為什么如此（決絕地）逃避呢？”若水說：“我并非隱居避世而自命清高的人，只是自己覺得福分淺薄，不能與世人融洽相處，姑且一個人按照自身的方式安然生活，長久地做一個農(nóng)夫到死，就很滿足了?，F(xiàn)在你們?nèi)绱孙@耀地來拜訪我，還要盛禮款待我，這會讓別人認(rèn)為我避名是為了求取名望，不是我的愿望?！迸笥褌兌枷囟?，他塵灰滿面地坐在墻角，朋友們環(huán)視屋內(nèi)，屋內(nèi)有一個甑放在土臺上，飯還沒有蒸熟；衣架上散亂地放著破舊的衣裙，其它的便什么也沒有了。朋友們帶著酒和器具，拿出來倒上酒，他勉強喝了兩杯，硬勸他喝，他也不再舉杯。朋友們談及當(dāng)世之事，他低著頭好像什么也沒有聽到一樣。即使偶爾有問答，也只是談?wù)撎鞖饬T了。傍晚，辭別朋友退下。第二天，朋友們準(zhǔn)備了錢和米送給他，他再三謝絕。因為這個原因，官吏們都不輕易違背他的心意，也不敢經(jīng)常去拜訪他。他不進城市有三十六年。庚戌這年，沒有生病而死去。家中一貧如洗，朋友們湊錢為他下葬，按照他的遺愿埋葬在他生前隱居的丁斗壟。

張岱說：為人之臣稱托身于舊主，卻改變自己的志向，喪失操守，這不是忠。激憤而死，來表明自己的氣節(jié)。用道義來捍衛(wèi)自己的志節(jié)，用智慧來保全自己，托身于人跡罕至的鄉(xiāng)間，死后可以坦然地見舊主，不辱沒先人，像余若水的做法已經(jīng)足夠了。然而他的節(jié)操被人難以比得上的地方，在于兄長余煌死在了止水，弟弟余若水不再渡河。余若水一心隱居于鄉(xiāng)間，空懷抱負(fù)終了一生，唉，他真是做了一件難事??！

三、古詩鑒賞

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

池鶴 白居易

高竹籠前無伴侶，亂雞群里有風(fēng)標(biāo)① 低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪銷 轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風(fēng)一唳思何事，悵望青田云水遙。

注：①風(fēng)標(biāo)，風(fēng)度節(jié)操。

10.詩歌里出現(xiàn)的亂雞、鸕鶿、鸚鵡等形象，對塑造池鶴形象有什么作用，請作具體說明。

11.尾聯(lián)“思何事”三字耐人尋味，你認(rèn)為池鶴所思應(yīng)為何事？本詩托物言志，據(jù)此理解，這一聯(lián)抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？

【答案】10.這些形象起對比和襯托的作用。亂雞形象凸顯了池鶴的風(fēng)度和節(jié)操；鸕鶿的毛色污濁，和池鶴的毛白如雪對照，突出池鶴形象和品格的高潔；鸚鵡的嬌弱和學(xué)舌無主見，突顯了池鶴的自標(biāo)高格和錚錚傲骨。

11.丹頂鶴所思是自己何時（是否）可以自由自在地飛翔在遙不可及的云水之鄉(xiāng)。尾聯(lián)借丹頂鶴的動作和心理描寫，表現(xiàn)了詩人對自由自在的能施展自己才華的生活境界的向往；也隱含了保持自己孤高的品格和非 凡的氣質(zhì)才華，將來能鶴唳云端，展翅沖天的愿望；同時又表達(dá)了對自己理想抱負(fù)不能實現(xiàn)的苦悶?！窘馕觥?/p>

10.試題分析：這是一道考核詩歌的藝術(shù)手法的題目，要求回答亂雞、鸕鶿、鸚鵡等形象，對塑造池鶴形象有什么作用，注意先答出手法，然后答出效果，運用反襯的手法，亂雞形象凸顯了池鶴的風(fēng)度和節(jié)操；鸕鶿的毛色污濁，和池鶴的毛白如雪對照，突出池鶴形象和品格的高潔；鸚鵡的嬌弱和學(xué)舌無主見，突顯了池鶴的自標(biāo)高格和錚錚傲骨。

點睛：詩歌的藝術(shù)手法主要有抒情方式、表現(xiàn)手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今，表現(xiàn)手法主要是對比、擬人、烘托、動靜、虛實、抑揚、用典等，修辭主要是比喻、擬人、對偶、借代、設(shè)問、反問等，一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分，表現(xiàn)手法和修辭集中在某一聯(lián)詩句。答題時首先答出手法，然后結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果。

11.試題分析：此題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力，重點考核詩歌的情感，分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩中的表情達(dá)意的重點詞句作突破口，答題時先答出情感，然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容解說。詩歌的尾聯(lián)“臨風(fēng)一唳思何事，悵望青田云水遙”，托物言志，物的特征是“臨風(fēng)一唳”“悵望青田”，志向是“表現(xiàn)了詩人對自由自在的能施展自己才華的生活境界的向往；也隱含了保持自己孤高的品格和非凡的氣質(zhì)才華，將來能鶴唳云端，展翅沖天的愿望；同時又表達(dá)了對自己理想抱負(fù)不能實現(xiàn)的苦悶”。

四、名句名篇默寫

12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）__________________，靡有朝矣。（《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（2）___________________，而后乃今將圖南。（莊子《逍遙游》）

（3）不宜妄自菲薄，引喻失義，_____________________。（諸葛亮《出師表》）（4）絕巘多生怪柏，____________________，飛激其間。（酈道元《三峽》）（5）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，__________________。白居易《琵琶行》）（6）小樓昨夜又東風(fēng)，_____________________。（李煜《虞美人》）（7）后生可畏，__________________。（《論語·子罕》

（8）大學(xué)之道，在明明德，在親民，__________________。（《禮記·大學(xué)》）

【答案】

(1).夙興夜寐

(2).背負(fù)青天而莫之天闕者

(3).以塞忠諫之路也

(4).懸泉瀑布

(5).未成曲調(diào)先有情

(6).故國不堪回首月明中

(7).焉知來者之不如今也

(8).在止于至善 【解析】試題分析：本題考查“默寫常見的名句名篇”考點，側(cè)重“識記”能力的考查，此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。平時常積累，邊讀邊寫，記熟練后自我默寫檢測，爭取句句過關(guān)。名句范圍一般是初高中必修、選修，以及部分課外名句（四書五經(jīng)、歷代經(jīng)典詩文名句）。答題時筆畫要清晰，答完后要檢查，避免低級錯誤。本題中，要注意以下這些字的書寫，如：“夙”、“ 寐”、“ 閼”、“ 諫”、“ 焉”等。每句1分，句中有誤該句不得分?？键c： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

五、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面的作品，完成下列小題。

塞罕壩的“橫平豎直

王國平

位于河北承德的塞罕壩，落葉松遍布，筆挺筆挺的。

這些松樹經(jīng)歷的四季，都不是一般意義上的時序更迭。冬天長期唱主角，春天、夏天被強行壓縮了，高寒、沙化、干旱，帶有負(fù)面色彩的詞在這里集合，興沖沖地向松樹發(fā)起攻擊。松樹們不加理會，頂天立地，鉚足了勁，往上長，直直地往上長?！昂萎?dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺?！薄鞍资讱w來種萬松，待看千尺舞霜風(fēng)?！薄皶r人不識凌云木，直待凌云始道高?！边@些句子，都是歷代文人寫給松樹的，都是高聲禮贊。松樹的品行，好像自古以來就是免檢的。塞罕壩是松樹的天下。這些松樹，跟風(fēng)對話，跟雪周旋，跟寂寞逗趣。漫步塞罕壩，目力所及都是挺立著的靈魂。你會感覺被一股正氣縈繞著，內(nèi)心不由得生發(fā)出敬畏的情感。

在這片140萬畝的土地上，人工綠化面積達(dá)112萬畝。都說塞罕壩在大地上書寫著綠色奇跡，那么松樹負(fù)責(zé)的就是那一筆穩(wěn)健的“豎”。

松樹在地上投下的影子，就是路。塞罕壩的路，那么的細(xì)，那么的長，就像孩子用純白色的油畫棒，在碩大的墨綠色紙張上畫出的一道道平展的白線，徑直地伸向遠(yuǎn)方。

塞罕壩原本沒有路，是塞罕壩人用鐵腳板踩出了一條條路。森林深處的一條條小道，給塞罕壩添上了靈氣，讓塞罕壩的花草樹木跟人親近了，也讓塞罕壩的壯美與幽深得以被人識、被人嘆、被人愛。如果你添加了塞罕壩人為微信好友，又關(guān)心微信運動的計步排名，你會發(fā)現(xiàn)，塞罕壩人多數(shù)時候是排在前列的，甚至不時占據(jù)封面。這是因為塞罕壩人總是在路上，喜歡在“林子”里轉(zhuǎn)悠，他們在工作，在生活，在守護綠色，在制造“氧氣”，在用堅實的腳步丈量著、書寫著大地上的那一筆舒展的“橫”。

有了“橫”與“豎”，坐標(biāo)系的X軸、Y軸就確立了，而坐標(biāo)系的原點，站著的是“人”。一撇一捺，重重兩筆，揮就的是人的浩浩威嚴(yán)，“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義。人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也”。塞罕壩人，在茫?；哪戏N樹，歷時五十五載，那么單調(diào)，那么漫長，他們頂住了風(fēng)，擋住了雨，吞下了苦，咽下了痛，以強硬的姿態(tài)號令茫茫荒漠變身茫茫林海，讓綠色常駐人心，并見證著生態(tài)保護躍居時代主潮。

一撇一捺，輕輕兩筆，也狀寫著人的柔性智慧，“涸澤而漁，豈不獲得？而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸”。塞罕壩人伺候著自己或前輩種下的這些樹，擔(dān)心它們受森林病蟲害的困擾，有個“頭疼腦熱”，又憂心它們一著不慎“惹火上身”，后果難以想象。只能是處處提防，時時小心，念想著這片浩瀚森林自由地長大，盡情地長高。身為務(wù)林人，他們即便在言語上也對大自然以悉心的呵護。在石質(zhì)陽坡植樹，泥土少，只能從別處運來，他們叫“客土回填”，給一堆土以賓客般的禮遇，整個植樹的氛圍也平添了幾分莊嚴(yán)。他們還喜歡把“適地適樹”的說法掛在嘴邊，這跟“到什么山唱什么歌”一個道理，到什么地方種什么樹，蠻橫不得，強扭不來。

塞罕壩人，演繹著人與自然關(guān)系的積極面與光明面。

橫平豎直，一撇一捺，塞罕壩書寫著一個“永”字。1962年，那么一個年代，國家決定要在塞罕壩組建林場，目的和期望凝結(jié)在27個漢字的字里行間：“改變當(dāng)?shù)刈匀幻婷?，保持水土，為減少京津地帶風(fēng)沙危害創(chuàng)造條件”。

這就是“本”，塞罕壩人“不忘本”。這就是“初心”，塞罕壩人“不忘初心”。

每年涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)1.37億立方米，每年釋放氧氣54.5萬噸，擁有國家重點保護動物47種、植物9種……這是塞罕壩人提交的成績單。

橫平豎直，一撇一捺，塞罕壩書寫著一個“木”字。

森林，樹木，是塞罕壩人的親屬、友朋，亦是戀人，生死相依，你儂我儂。海子有詩：“活在這珍貴的人間/人類和植物一樣幸福/愛情和雨水一樣幸福?！?塞罕壩有多個苗圃，樹苗在這里得到精心呵護、培育，待時機成熟，就裝上車，被運往四面八方。塞罕壩人嘴邊的這些“苗子”，攜帶著塞罕壩的基因，盛滿了塞罕壩人的情誼…… 去吧！去吧！塞罕壩的“苗子”，去美化別人的幸福生活，去裝點我們共同的家。

（選自《光明日報》，有刪改）

13.文章第7段與什么作用？請結(jié)合文本簡要概括。14.請賞析文中劃線的句子。15.文中為什么引用海子的詩？

16.請結(jié)合文本內(nèi)容，簡要概括標(biāo)題的含義。

【答案】13.內(nèi)容上，將“橫”和“豎”分別比作坐標(biāo)系的X軸、Y軸，點出人在坐標(biāo)系中的位置。結(jié)構(gòu)上，既總結(jié)了上文的“橫”與“豎”；又引出下文描述人在處理人與自然的關(guān)系中表現(xiàn)出來的積極面。

14.運用比喻的修辭手法，綠林映白路，色彩鮮亮，生動形象地描繪了塞罕壩的路在無邊綠林的映襯下細(xì)長的特點，表達(dá)了作者對塞罕壩人勤勞、奉獻(xiàn)精神的贊美。

15.表達(dá)塞罕壩人對植物的熱愛，與植物之間的親密關(guān)系，他們享受著塞罕壩森林給自己帶來的幸福感，表達(dá)了他們對生活的熱愛。使文章具有詩意，增強了文章的文學(xué)色彩。

16.“塞罕壩的橫平豎直”，“豎直”是寫塞罕壩在環(huán)境極為悉劣的條件下，綠化率卻極高，到處都是松樹，贊美了松樹堅毅、頑強、充滿正氣的精神?！皺M平”是寫塞罕壩人踩出又細(xì)又長的路，表達(dá)了對塞罕壩人不畏艱辛、執(zhí)著奉獻(xiàn)精神的贊美?！窘馕觥?/p>

13.試題分析：段落的作用通常要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面切入分析，內(nèi)容方面，要先概括段落所寫的內(nèi)容；結(jié)構(gòu)方面，主要考慮該段和上下文之間的關(guān)系。第7段是一個過渡段，既總結(jié)了上文，又引出了下文，點出人在坐標(biāo)系中的位置，引出下面寫人在處理人與自然的關(guān)系中表現(xiàn)出來的積極面。

14.試題分析：賞析句子時要從手法、內(nèi)容、表達(dá)效果等角度展開。“像孩子用純白色的油畫棒……畫出的一道道平展的白線”運用了比喻手法，描繪了塞罕壩的路細(xì)長的特點，分析效果時要結(jié)合作者表達(dá)的情感。15.試題分析：解答本題，首先要考慮引用詩歌能增加文章的文學(xué)色彩的作用。另外，要考慮所引用詩歌表達(dá)的意思和情感，以及與本文寫作對象或要表達(dá)的主旨之間的關(guān)系。文中引用海子的詩要表達(dá)的是塞罕壩人對植物的感情，對塞罕壩的感情，表達(dá)了他們對生活的熱愛。

16.試題分析：分析標(biāo)題的含義一般從表層含義和深層含義兩個方面切入。表層含義即標(biāo)題的字面意義，深層含義即標(biāo)題的引申義、比喻義、象征義。標(biāo)題如果是比喻句，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述的，那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容弄清其比喻義。理解“塞罕壩的‘橫平豎直’”的含義，要抓住“橫平”和“豎直”兩個關(guān)鍵詞。第1—3段寫“豎直”，第4—6段寫“橫平”，表面上是在寫樹、寫人，背后卻是在寫樹的品質(zhì)，謳歌人的精神。

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）閱讀下面的作品，完成下列小題。

論稱譽 培根

稱譽是才德的反映。但是它像鏡子或其他映影的東西一樣。如果它是從俗人來的，那它就多半是虛假而無價值的；并且是隨著妄人而不隨有德之士的。因為流俗之人是不懂得許多出類拔萃的美德的。最低級的才德能贏得他們的稱譽；中等的才德能在他們心里引起驚訝或艷羨；但是對于最上的才德他們就沒有識別的能力了。唯有表面上的表現(xiàn)和假冒的才德乃是最受他們歡迎的。

稱譽的確好像一條河，能載輕浮中空之物而淹沒沉重堅實之物。但是假如有地位和有見識的人同聲稱譽某人，則有如《圣經(jīng)》所謂“美名有如香膏”。它的香氣播滿四周而且不易消逝。蓋香膏的香氣比花卉的香氣耐久也。

可以恭維人的假原因太多了，所以一個人懷疑人家的稱譽是有理由的。有一種稱譽只是出自諂諛；要是說話的人是一個普通的諂諛者，那么他就會有幾種普通的套話，對于誰都可以用；要是他是一個奸猾的 諂諛者，那么他就會摹仿“諂諛者之王”的——那就是一個人的自我；一個人自以為最長于某事，或最富于某種美德，那奸猾的諂諛者就會在這些地方竭力贊成他；但是假如他是一個大膽的諂諛者，他就會找出一個人自己感覺最缺陷的地方，自己深以為恥的地方，而堅持說他在這些地方很有長處。

有些稱譽是出自善意與尊敬心的，這種稱譽是我們對于帝王或大人物們應(yīng)有的禮儀，這就是“以稱譽為教訓(xùn)”；就是，對某些人說他們是如何如何的時候，實際就是告訴他們應(yīng)當(dāng)如何如何也。有些人受稱譽其實是被人惡意中傷，為的是好引起別人對他們的嫉妒心；“最惡的仇敵就是那些恭維你的仇敵”；所以希臘人有句成語：“被人惡意恭維的人鼻子上要長小瘡”，就好像我們的成語所謂“說謊的人舌頭上要長水泡”一樣。中節(jié)的稱譽，用之得時，而且不俗的，確是能有好處的。

至于一個人自夸自贊，除了在很少見的情形之中，是不能成為合理的；但如果是自己稱揚自己的職務(wù)職業(yè)，則可以漂亮地并且?guī)c豪氣而為之。圣保羅在自夸的時候，常常加上一句“我說句狂話”；但是在說到他職務(wù)的時候，他就說“我要榮耀我的職分”。

（有刪改）

17.請簡要分析本文的論述層次。

18.文中畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的看法？它對論述“稱譽”有什么作用？ 19.如何正確對待別人的稱譽？請簡要概括。

【答案】17.本文首先提出稱譽是才德的反映的觀點，接著點出稱譽的意義（作用），然后從假意的稱譽和善意的稱譽兩方面論證稱譽產(chǎn)生的原因，最后指出自我稱譽職務(wù)職業(yè)要有豪氣。

18.用比喻手法，寫出了美名和香膏的相似性，美名撒播范圍廣，美名耐久不易消逝。引用《圣經(jīng)》名言，形象鮮明，論述更有表現(xiàn)力和說服力。

19.理智思考別人的稱譽是不是善意；別人的稱譽和自己的才德是否相稱；要從善意的稱譽中獲得啟迪：要能預(yù)料到稱譽后的后果?！窘馕觥?/p>

17.試題分析：本題通過分析論述層次來考查分把握文章的思路，歸納內(nèi)容要點的能力。通讀全文，先抓住每段的關(guān)鍵句：第一二節(jié)是引論部分：第一節(jié)的關(guān)鍵句是本節(jié)的第一句“稱譽是才德底反映。”接著分三類論述對稱譽的不同反映了具有不同才德的人。第二節(jié)的關(guān)鍵句是第一句，用比喻的方式“稱譽”“能載輕浮中空之物而淹沒沉重堅實之物?！奔袋c出稱譽的意義（作用）。第三第四是本論部分。這兩節(jié)從原因的角度分析論證稱譽的產(chǎn)生。第三節(jié)關(guān)鍵句是“有一種的稱譽只是出自諂諛”，論述假意的稱譽的原因，第四節(jié)的關(guān)鍵句是第一句“有些稱譽是出自善意與尊敬心的”，論述善意的稱譽的原因。這兩節(jié)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)關(guān)系是并列關(guān)系，在概括論證思路時應(yīng)該合并成一點。第五節(jié)是結(jié)論部分。其關(guān)鍵句是“自己稱揚自己底官職或職業(yè)，則可以漂亮地并且?guī)c豪氣而為之。”并引用圣保羅的話證明自我稱譽職務(wù)職業(yè)要有豪氣。把這些關(guān)鍵句的內(nèi)容按照原文層次順序依次分析，歸納、合并，在理清層次的基礎(chǔ)上再用“首先，接著、其次、最后”等自己的語言整合即可。不能倒置、錯亂。

點睛：概述論述層次是就文本本身特點設(shè)題，出題的形式上有兩種：局部段落論述層次概括和整體文章論述層次概括兩種。梳理論證思路：（1）閱讀。要強化閱讀，要深入細(xì)致地讀，勾畫圈點地讀。整體把握全文論證思路的閱讀要這樣走：第一步粗讀全文，看文章主要談的是什么問題，或者說了什么事，以把握文章全貌；第二步以段為單位仔細(xì)讀，用簡明的一句話把段意標(biāo)示出來，將全文縮成幾句話；第三步分析段落之間的內(nèi)在聯(lián)系，劃分文章清晰的層次。局部段落論證思路的閱讀在把握全文思路的前提下更需要細(xì)讀：看看全段有幾個句子，每句講的是什么意思，句與句之間有什么聯(lián)系，是按什么順序?qū)懙摹＃?）合并。就是合并段落(句子)。論證思路題從表面上看是“分”的問題，其實是“合并” 的問題。文章中哪幾段可以并為一層，段落中哪幾個句子可以歸為一類?！安ⅰ闭f到底是文章中間兩三個段落的合并問題，具體段落也是如此。是把有共同意思的內(nèi)容歸到一起，像中間段落如果是并列或遞進關(guān)系完全可以“并”為一層。18.試題分析：題干問“文中畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的看法？他對論述“稱譽”有什么作用？”這是考查重要句子的含義及作用。作答時要找出該句在文中的位置，“美名有如香膏”在文本的第2段，然后根據(jù)上下文語境分析其中暗含的作者的情感及其對論述“稱譽”的作用?！懊烂腥缦愀唷?，一個“如”字可以看出它運用了比喻修辭手法，“它底香氣播滿四周而且不易消逝。蓋香膏底香氣比花卉底香氣耐久也”，意思是“美名像香膏一樣撒播，范圍廣且耐久不易消逝”?！皠t有如《圣經(jīng)》所謂，‘美名有如香膏了’”這是引用《圣經(jīng)》中名言，比喻修辭，形象鮮明，有表現(xiàn)力和說服力。

19.試題分析：題干要求簡要概括“如何正確對待別人的稱譽”，本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容的分析概括能力。作答時先通讀全文，針對整個文本進行信息篩選，如第1段“稱譽是才德底反映”；第2段“假如有地位和有見識的人同聲稱譽某人，則有如《圣經(jīng)》所謂，‘美名有如香膏’了”；第3段“可以恭維人的假原因太多了，所以一個人懷疑人家底稱譽是有理由的”；

第4段“有些稱譽是出自善意與尊敬心的”“有些人受稱譽其實是被人惡意中傷，為的是好引起別人對他們底嫉妒心”“中節(jié)的稱譽，用之得時，而且不俗的，確是能有好處的”；第5段“但如果是自己稱揚自己底官職或職業(yè)，則可以漂亮地并且?guī)c豪氣而為之”。然后將這些篩選好的信息進行整合，分點概況即可。

七、作文

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幾個同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，他家把“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價值？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

【答案】祖訓(xùn)傳家，難能可貴

對于傳家寶的理解，每個人的看法各有不同。小張認(rèn)為，有年頭有故事的青花罐是傳家寶；小杜說，爺爺留下的勛章是傳家寶；而小程家，將“忠厚傳家久，詩書繼世長”這一祖訓(xùn)奉為傳家寶。家族祖訓(xùn)流傳千年，是一家精神、品格之體現(xiàn)，我更為贊同小程這一難能可貴的“傳家寶”。

祖訓(xùn)，是一家所奉行的為人處世的道理，中華文明沿襲千年的過程中，這無疑是這條閃爍的長河里最璀璨的星星之一。小程家的祖訓(xùn)所體現(xiàn)的不僅有“忠厚”這一美好的品質(zhì)，還注重于“詩書”教化的作用。不但要固守自身品行，還在于學(xué)習(xí)知識，向外界拓寬、充實自己的思想．其中所體現(xiàn)的有“仁義”的思想，并應(yīng)了“腹有詩書氣自華”這句話。傳承的祖訓(xùn)，影響每一代子弟的成長，培育他們成為一個“仁義與智慧”兼有的人才。相信小程在此熏陶之下，也能成為一個身具忠厚、腹有詩書的人。

小程家的祖訓(xùn)是千年前先祖為后代子弟所定下的行為規(guī)范守則。不僅是一種規(guī)范，也飽含了先人的期望與寄托。一家有祖訓(xùn)則滿家馨香，若家家有祖訓(xùn)則足以構(gòu)建一個“去澤流芳”“未污昭質(zhì)”的和諧社會。

小張家的“寶”，不僅有年頭，更有故事，古董一般的存在，于常人而言，確實十分有價，但這價是物質(zhì)的價，卻達(dá)不到小程家的祖訓(xùn)這般無價，此時的無價更勝有價之寶。而小杜家中的傳家寶，是爺爺留下的勛章。勛章是小杜爺爺精神的象征，讓人不禁為之肅然起敬，但這枚勛章是小杜爺爺所踐行得之的精神凝聚，有鼓勵，有致敬，卻達(dá)不到“祖訓(xùn)”流傳千年，使每一位“程家”子弟踐行，獲取美好品質(zhì)的效 果。祖訓(xùn)涵蓋的是文化的博大精深，體現(xiàn)的是淵遠(yuǎn)流長，是先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶，也是對后世子弟的號召．流傳時間之長，影響之廣，這種精神財富是前兩者所不能及的。

各家有各家的祖訓(xùn)，你我皆不例外．若是人人能夠踐行自家的“祖訓(xùn)”，則足以讓這個社會有一個美好的明天。這種精神上的號召響應(yīng)會由家這個最小的社會單位，傳遞至一國．這也正是社會主義核心價值觀所提倡的。

物質(zhì)上的財富并不能永存，唯有精神上的財富經(jīng)歷千萬代的傳承得以留存．因此，祖訓(xùn)傳家，難能可貴。

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。材料表述了三個人的三種觀點：小張認(rèn)為家里的青花罐是傳家寶，有年頭有故事；小杜認(rèn)為爺爺留下的幾枚勛章是傳家寶，有貢獻(xiàn)有贊揚；小程認(rèn)為傳遞忠厚的品質(zhì)、詩書禮儀的祖訓(xùn)是傳家寶，有思想有傳承。這里，青花罐意味著物質(zhì)財富，勛章意味著榮譽，祖訓(xùn)意味著精神，由此可見，傳家寶就是有深刻教育意義的珍貴物品、寶貴的品質(zhì)和優(yōu)良的思想作風(fēng)等。三種傳家寶，有屬于物質(zhì)形態(tài)的，有關(guān)于思想精神層面的，也有兼具物質(zhì)和精神雙重特點的。小張家的傳家寶可能是一個價格不菲的文物，同時也具有超越金錢的文化、歷史價值，或因承載著家族的記憶而顯得彌足珍貴。小杜家的傳家寶見證了爺爺?shù)呐蛫^斗，象征著祖輩們用血肉換來的榮譽，具有激勵后人前行的精神力量，所以，它也是值得珍視的。小程家的傳家寶是中國許多家庭都有的祖訓(xùn)。在我們這個注重家族觀念的國度里，祖訓(xùn)代表了一種信仰，是一個家族重要的精神密碼，是維系家族、溝通代際的紐帶，屬于傳統(tǒng)文化的一部分。作文時，可以寫成議論文，就一點或幾點進行表述，同時還要注重把握“物質(zhì)財富和精神財富”之間的關(guān)系，立意可以有：①珍惜傳家寶；②留給子孫的是物質(zhì)財富還是精神財富；③正確面對祖輩的榮譽。也可以寫成記敘文，圍繞“傳家寶”進行寫作，思想積極，內(nèi)容健康即可。參考擬題：

讓祖訓(xùn)運行于心靈軌道 跨越時間的方向標(biāo)

詩書繼世，感諸書香

青花罐——歷史與情感的容器 勛章無言，無價之寶

第二篇：2016江蘇省啟東中學(xué)高三模擬語文試題及答案講解

2016江蘇省啟東中學(xué)高三模擬語文試題及答案

一、語言文字運用(15分)1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)中國藝術(shù)也是一種 ▲ 心靈的藝術(shù)。藝術(shù)家撫弄藝術(shù)，▲ 在乎其“市場價值”，▲ 用它來搭建心靈之“廬”。明代末年的戲劇家祁彪佳說其寓園為 ▲ 之所，可寄寓心靈。

A.放任 不是 而是 安貧樂道 B.放置 不僅是 而且是 安身立命 C.放任 不僅是 而且是

安貧樂道 D.放置 不是 而是 安身立命

2.下列詩句與“雨昏青草湖邊過”對仗工整的一項是(3分)A.薄羅輕剪越溪紋 B.山家煙火春日晴 C.花落黃陵廟里啼 D.飲馬長城窟更寒 3.下列交際用語使用得體的一項是(3分)

A.打擾您了!我想垂詢一下如何解壓并盡快消除心理陰影的問題!B.明日搬新家，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，恭請光臨!C.貴書店即將開張大吉，無論是多忙，到時我都一定會撥冗出席!D.天氣日漸寒冷，侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品?望鈞裁!4.下面這則文稿的畫線句在表達(dá)上有多處不妥當(dāng)，請選出全都不妥的一組。(3分)

通告 ①為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)內(nèi)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》，②將有關(guān)事項宣告如下：

③敝公司將于2013年5月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，④用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鈴、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)定;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。

⑤如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話： ××××××××。

⑥對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表歉意。請予理解和支持。天網(wǎng)通訊有限公司青山分公司 2013年5月7日

A.①②③⑤ B.①④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑥ 5.下列干支紀(jì)年說法有錯誤的一項是()(3分)A.甲子、乙丑、丙寅、丁卯;B.戊辰、己已、庚午、辛未;C.壬申、癸酉、甲庚、乙亥;D.丙子、丁丑、戊寅、己卯。

二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。送方希則序 歐陽修

莊子以紳笏為柴柵，班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿，人之所甚欲，彼豈惡之邪?蓋將有感云爾。是以君子輕去就，隨卷舒，富貴不可誘。故其氣浩然，勇過乎賁、育①，毀譽不以屑，其量恬然不見于喜慍。能及是者，達(dá)人之節(jié)而大方之家乎!希則茂才入官，三舉進士不利，命乎數(shù)奇。時不見用，宜其夷然拂衣，師心自往，推否泰以消息，輕寄物之去來，淵乎其大雅之君子，而幾類于昔賢者乎!

余自來上都，寓謁舍，穿履金門者，再見春矣。會天子方向儒學(xué)，招徠俊良，開賢科，命鄉(xiāng)舉，而四方之杰赍貢函詣公車者，十百千數(shù)。余雖后進晚出，而掎裳摩趺攘臂以游其間，交者固已多矣。晚方得君，傾蓋道涂，一笑相樂，形忘乎外，心照乎內(nèi)，雖濠梁之游不若是也。未幾，君召試中臺，以枉于有司，奪席見罷。縉紳議者咸傷冤之，君方澹乎沖襟，竟于使人不能窺也。后數(shù)日，赍裝具舟，泛然東下。以余辱交者，索言以為贈。

夫恢識宇以見乎遠(yuǎn)，窮倚伏以至于命，此非可為淺見寡聞?wù)叩酪病Ｏt，達(dá)人爾，可一言之。昔公孫嘗退歸，鄉(xiāng)人再推，射策遂第一，更生書數(shù)十上，每聞報罷，而終為漢名臣。以希則之資材而沉冥郁堙，豈非天將張之而固翕之邪?不然，何徘徊而若此也?夫良工晚成者器之大，后發(fā)先至者驥之良。異日垂光虹，濯發(fā)云漢，使諸儒后生企仰而不暇，此固希則褚囊中所畜爾，豈假予說言之哉?觴行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辭不逮意。同年景山、欽之、識之亦賦詩以為別，則祖離道舊之情備之矣，此不復(fù)云。

(選自《歐陽修集》，有刪改)[注]①賁、育：傳說中兩位戰(zhàn)國的勇士。6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A.三舉進士不利，命乎數(shù)奇 數(shù)：命運 B.推否泰以消息 息：訊息 C.后數(shù)日，赍裝具舟 赍：攜帶 D.操觚率然，辭不逮意 逮：達(dá)到

7.下列“為”字的用法與其他三項不同的一項是(3分)A.莊子以紳笏為柴柵 B.索言以為贈

C.此非可為淺見寡聞?wù)叩酪?/p>

D.同年景山、欽之、識之亦賦詩以為別 8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)是以君子輕去就，隨舒卷，富貴不可誘。(4分)(2)以希則之資材而沉冥郁堙，豈非天將張之而固翕之邪?(4分)9.作者在文中對方希則流露出哪些情感態(tài)度?請簡要概括。(4分)

三、古詩詞鑒賞(11分)閱讀下面兩首唐詩，回答10～12題。欒家瀨 王 維

颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。白石灘 王 維

清淺白石灘，綠蒲向堪把。家住水東西，浣紗明月下。10.從體裁上看，這兩首詩歌都是五言(填空)。(1分)11.請簡要賞析“跳波自相濺”一句的妙處。(4分)12.這兩首詩的尾句都運用了什么描寫手法?在營造的意境上有何異同?請簡要回答。(6分)

四、名句名篇默寫(8分)13.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)天之蒼蒼，其正色邪?

▲

?(《莊子?逍遙游》)(2)汩余若將不及兮，▲。(屈原《離騷》)(3)捫參歷井仰脅息，▲。(李白《蜀道難》)(4)亂石穿空，▲，卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)(5)先帝不以臣卑鄙，▲，三顧臣于草廬之中。(諸葛亮《出師表》)(6)居廟堂之高則憂其民，▲。(范仲淹《岳陽樓記》)(7)國將興，▲。(《荀子?大略》)(8)▲，成由勤儉敗由奢。(李商隱《詠史》)

五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品，完成14～17題。圍城冬夜 錢鐘書

①柔嘉不愿意姑母來把事鬧大，但瞧丈夫這樣退卻，鄙薄得不復(fù)傷心，嘶聲說：“你是個懦夫!懦夫!懦夫!我再不要看見你這個懦夫!”每個字像鞭子打一下，要鞭出她丈夫的膽氣來，她還嫌不夠狠，順手抓起桌上一個象牙梳子盡力扔他。鴻漸正回頭要回答，躲閃不及，梳子重重地把左顴打個著，迸到地板上，折為兩段。

②鴻漸驚駭她會這樣毒手，看她扶桌僵立，淚漬的臉像死灰，兩眼全紅，鼻孔翕開，嘴咽唾沫，又可憐又可怕，同時聽下面腳步聲上樓，不計較了，只說：“你狠，啊!你鬧得你家里人知道不夠，還要鬧得鄰舍全知道，這時候房東家已經(jīng)聽見了。你新學(xué)會潑辣不要面子，我還想做人，倒要面子的?！弊呓T大聲說：“我出去了!”慢慢地轉(zhuǎn)門鈕，讓門外偷聽的人得訊走開然后出去。柔嘉眼睜睜看他出了房，癱倒在沙發(fā)里，扶頭痛哭。

③鴻漸走出門，神經(jīng)麻木，不感覺冷，意識里只有左頰在發(fā)燙。頭腦里，情思彌漫紛亂像個北風(fēng)飄雪片的天空。他信腳走著，徹夜不睡的路燈把他的影子一盞盞彼此遞交。他仿佛另外有一個自己在說：“完了!完了!”散雜的心思立刻一撮似的集中，開始覺得傷心。左頰忽然星星作痛。同時感到周身疲乏，肚子饑餓。鴻漸本能地伸手進口袋，想等個叫賣的小販，買個面包，恍然記起身上沒有錢。他無處可去，想還是回家睡。他看表上十點已過，不清楚自己什么時候出來的，也許她早走了。

④他一進門，房東太太聽見聲音，趕來說：“方先生，是你!你家少奶奶不舒服，帶了李媽到陸家去了，今天不回來了。這是你房門的鑰匙，留下來交給你的。你明天早飯到我家來吃?！兵櫇u心直沉下去，撈不起來，機械地接鑰匙，道聲謝。房東太太像還有話說，他三腳兩步逃上樓。

⑤開了臥室的門，撥亮電燈，破杯子跟斷梳子仍在原處，成堆的箱子少了一只。他呆呆地站著，身心遲鈍得發(fā)不出急，生不出氣。柔嘉走了，可是這房里還留下她的怒容、她的哭聲、她的說話，在空氣里沒有消失。他望見桌上一張片子，走近一看，是陸太太的。忽然怒起，撕為粉碎，狠聲道：“好，你倒自由得很，撇下我就走!滾你的蛋，替我滾，你們?nèi)嫖覞L!”這簡短一怒把余勁都使盡了，軟弱得要傻哭個不歇。和衣倒在床上，覺得房屋旋轉(zhuǎn)，想不得了，萬萬生不得病!明天要去找那位經(jīng)理，說妥了再籌旅費，舊歷年可以在重慶過。心里又生希望，像濕柴雖點不著火，而開始冒煙，似乎一切會有辦法。

⑥不知不覺中黑地昏天合攏、裹緊，像滅盡燈火的夜，他睡著了。最初睡得脆薄，饑餓像鑷子要鑷破他的昏迷，他潛意識擋住它。漸漸這鑷子松了、鈍了，他的睡也堅實得鑷不破了，沒有夢，沒有感覺，人生最原始的睡，同時也是死的樣品。

⑦那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋恚路鸱e蓄了半天的時間，等夜深人靜，搬出來一一細(xì)數(shù)：“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”響了六下。六點鐘是五個鐘頭以前，那時候鴻漸在回家的路上走，蓄心要待柔嘉好，勸她別再為昨天的事弄得夫婦不歡;那時候，柔嘉在家里等鴻漸回來吃晚飯，希望他會跟姑母和好，到她廠里做事。這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。

(選自長篇小說《圍城》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬)注：本文節(jié)選自《圍城》結(jié)尾部分，主要情節(jié)為方鴻漸和孫柔嘉在結(jié)婚定居上海后，因雙方家庭和親族，甚至傭人的介入，矛盾更為復(fù)雜，不斷發(fā)生齟齬和糾紛。最后，方、孫的矛盾終因前者辭去報館資料室主任而面臨再次失業(yè)時激化，剛建的新家解體，他打算投奔在重慶當(dāng)官的趙辛楣謀取職業(yè)。14.本文前兩段所描寫的方鴻漸具有哪些的形象特征?請簡要概括。(4分)15.妙用比喻是錢鐘書的寫作特色，請從第三段中找出相應(yīng)的句子并加以賞析。(4分)16.請簡要概括方鴻漸進臥室之后情緒變化的過程。這樣寫有什么意義?(6分)17.請?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊。(6分)

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品，完成18～20題。談動情

⑴情是詩之魂。感受于外，情動于中。先有感，后有情，情不是飛來的。感受是被動的受，情動是主動的動。由感而情，由情而詩，這個程序我們都得遵守。

⑵為什么說感受是被動的受?人活在世界上，由不得他自己。萬事萬物，每日每時，亂紛紛都到他的眼前來，一一逼入他的感官，叫他回避不了，不受也得受，難受也得受，所以說是被動的受。為什么說情動是主動的動?感受既多，疊累在心，人非草木，哪能無情。情是有的，看你怎樣處置。熄下去了，就不會有詩了;燃起來了，就可能有詩了。或燃或熄，主動在你。如果那一縷情是合理的，是健康的，那就讓它燃起來，“去以自己的火點燃旁人的火”(何其芳《生活是多么廣闊》)。

⑶動情在先，下筆在后，這當(dāng)然是再好不過的了。郭沫若年輕時求學(xué)日本，雄姿英發(fā)，寫了《地球，我的母親》，開啟一代豪風(fēng)。那天上午，他在福岡圖書館看書，詩興忽來，激動得很，難以靜坐攻讀。他走出圖書館，到館后僻靜的石子路上去，脫掉木屐，跣腳亂走若狂，乃至“率性倒在路上睡著，真想親切地和地球母親親昵。去感觸她的皮膚，受她的擁抱”。晚輩庸才如我者，從來沒有雄姿英發(fā)過，更不會在下筆以前動情如此。偶有一二幸獲獻(xiàn)丑之作，都是在下筆以后才逐漸動情的。對一般初學(xué)者，要求他們動情在先，下筆在后，那是苦人所難。真能做到先有感受，下筆以后逐漸動情，就很不錯了。

⑷為了使自己動情于筆下，在寫作過程中，首先必須排除周圍環(huán)境諸種干擾，對眼前與主題無關(guān)的事事物物，一概視而不見，聽而不聞，以求視聽寂然，如入無人之境。視聽寂然之后，你就從現(xiàn)實的人境躍入筆下的詩境。設(shè)想你要寫的那些場景事物一一復(fù)活，一丘一水都能用靈眼看見，一笑一啼都能用靈耳聽見。讓模糊了的清晰起來，清晰得可觸可感，縱然你寫的是朦朧詩。在筆下忘卻現(xiàn)實，在詩境忘卻人境。寫初戀就得忘卻鬢邊的白發(fā)，寫黑夜就得忘卻窗外的陽光。此時最怕的是鄰居吵架和小兒哭叫，或你的賢妻叫你去捅蜂窩煤。寫作過程就是醒著做夢，夢被打斷，使人心煩意亂，怪不自在，甚至難以重溫。聽說過可惡的催租人打斷詩人的夢，使他未能成篇，只留下“滿城風(fēng)雨近重陽”一句的故事嗎? ⑸常人在床上睡著做夢，夢中笑，夢中哭。詩人在紙上醒著做夢，也會笑，也會哭。完全入夢以后，你的情就會在筆下動起來，你就有可能寫出一首感人的佳作“去以自己的火點燃旁人的火”?！皼]有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動人心”，這是狄德羅的話?！案腥诵恼?，莫先乎情”，這是白居易的話。中國新詩無論怎樣變來變?nèi)?，革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義相結(jié)合也好，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合也好，民歌體也好，現(xiàn)代風(fēng)也好，明朗也好，朦朧也好，你下筆的時候，總要動情才好。情永遠(yuǎn)是詩之魂，不要忘記了才好。

(選自《流沙河詩話》，有刪改)18.第三段以郭沫若和作者自己的創(chuàng)作為例，論證什么觀點?這樣舉例有何作用?(6分)19.第四段中加點的“詩境”的內(nèi)涵是什么?請根據(jù)文意簡要概括。(6分)20.作者為什么說“情是詩之魂”“情永遠(yuǎn)是詩之魂”?請結(jié)合全文意簡要分析。(6分)

七、作文(70分)21.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

你喜歡大海，因為它無邊無際;我不喜歡大海，也是因為它無邊無際。(法國電影《夜鶯》中的臺詞)試題Ⅱ試題(附加題)

(滿分 40分，答題時間30分鐘)

一、閱讀材料，完成22～25題。(10分)

以昌黎之崛強，宜鄙俳體矣而滕王閣序曰得附三王之末有榮耀焉。以杜少陵之博大，宜薄初唐矣;而詩曰：“王、楊、盧、駱當(dāng)時體，不廢江河萬古流?！币渣S山谷之奧峭，宜薄西昆矣;而詩云;“元之如砥柱，大年若霜鵠。王、楊立本朝，與世作郛郭?！苯袢宋锤Q韓、柳門戶，而先掃六朝;未得李、杜皮毛，而已輕溫、李：何蜉蝣之多也!

(節(jié)選自袁枚《隨園詩話》)

22.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限3處)(3分)

23.文中“黃山谷”作為稱謂，是稱黃庭堅的 ▲。(1分)

24.作者袁枚是清代詩人，文學(xué)上主張是(▲)(3分)

A.肌理說 B.性靈說 C.格調(diào)說 D.神韻說

25.文中作者批評了哪類人?請簡要概括。(不超過20個字)(3分)

二、名著閱讀題(15分)

26.下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是(▲)(▲)(5分)

A.《三國演義》中，諸葛亮巧妙設(shè)計，三氣周瑜，周瑜臨終連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮”，氣絕身亡，諸葛亮卻又動了惻隱之心，懷著沉痛的心情去東吳吊唁周瑜。

B.《子夜》中，趙伯韜想吞并吳蓀甫的企業(yè)，趁吳蓀甫資金短缺之機，散布謠言誘使股民提取存款，吳蓀甫貼告示說提款自由且利息可通融，撲滅了趙伯韜的流言。

C.《茶館》中常四爺因瞧不起打手馬五爺而與他頂撞起來，這時，吃洋教飯的二徳子說“你威風(fēng)啊!”“干嗎動不動地就講打?”三言兩語就將馬五爺?shù)臍庋鎵合隆?/p>

D.《哈姆萊特》采用多線索布局，哈姆萊特、雷歐提斯和福丁布拉斯三條線索安排得繁簡得當(dāng)、緩急有序，全劇氣勢跌宕起伏。

E.泰戈爾《飛鳥集》在對人生的點點思緒的抒發(fā)之中，詩人以抒情的彩筆，寫下了他對自然、宇宙和人生的哲理思索，從而給人以多方面的人生啟示。

27.簡答題(10分)

(1)《紅樓夢》中，海棠詩社起社時，探春為什么給黛玉取號“瀟湘妃子”?作者這樣安排有何用意?(6分)

(2)《吶喊》中多篇小說都有關(guān)于“辮子”的重要情節(jié)，請舉兩例，寫出作品名稱、主要人物并簡述相關(guān)情節(jié)。(4分)

三、材料概括分析題(15分)

閱讀下面的材料，完成28～30題。

從來中國小說，十九以喜劇散場。其能破此習(xí)慣者，不能不首數(shù)《紅樓夢》。說者對于此事，一半歸功曹雪芹，一半歸功續(xù)后四十回之高蘭墅，吾以為紅樓之得傳，初固毋待于后四十回之績，然真正賺得天下后世兒女一副眼淚者，一大半在后四十回。天下莫不知有曹雪芹，知高蘭墅者果有幾人。若高氏者可又謂曹氏之功臣矣。

文章而言創(chuàng)作，非難。文章而續(xù)人之業(yè)，實難。何則?蓋續(xù)人之作，我有筆墨，不能寫我欲說之話，我有思想，不能發(fā)我欲說之主張。必以我之心，置人家心腔中，而代為思之書之發(fā)揮之，始得無咎。如此續(xù)書，能吻合原人之意，已覺不易，況傳之后世，賺得天下兒女一副眼淚乎?高所續(xù)紅樓夢四十回，其寫王熙鳳，史湘云，甄香菱等人，雖未能合曹雪芹之原意，而寶玉之走，黛玉之死，襲人之嫁，寧國府之被抄，以及惜春一大部分人之下場，皆能與前八十回之草蛇灰線，水乳無痕。不但此也，其言語動作，甚至一小習(xí)慣，一口頭語，亦莫不然。寫賈政仍是賈政，寫王夫人仍是王夫人，寫寶玉等一切人物，仍是寶玉等一切人物，至其一樣注重白描，猶余事也。然則其絞腦滴血，對前八十回之誦習(xí)揣摸，果至何等程度哉? 冥冥之中，曹是否引高為知己，吾不得而知。若俞仲華之于施耐庵，關(guān)漢卿之于王實甫，則真應(yīng)對高而自愧矣。人生得一知己難，求得為文一知己尤難。吾于曹高之事，不禁長嘆焉。

(選自張恨水《文論語絲》)28.作者為什么說“若高氏者可又謂曹氏之功臣矣”?請結(jié)合全文加以概括。(6分)29.解釋第二段中的“草蛇繩灰”的含義。(3分)30.高鶚?biāo)m(xù)《紅樓夢》在情節(jié)安排上與曹雪芹原先的意圖有較多出入，請結(jié)合王熙鳳和香菱的判詞進行分析說明。(6分)王熙鳳判詞：凡鳥偏從末世來，都知愛慕生此才。一從二令三人木，哭向金陵事更衰。

香菱判詞：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。

語文試題參考答案及評分細(xì)則 語文Ⅰ試題

一、語言文字運用 1.D

2.C

3.B 4.C(“宣告”改為“通告”;“敝”改為“本”;“提出”改為“垂詢”;“貴用戶”改為“您”)5.C(天干地支，簡稱“干支”，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十干和十二支依次相配，組成六十個基本單位，古人以此作為年、月、日、時的序號，這種“干支紀(jì)法”形成的一種歷法，叫干支歷。)干支紀(jì)年法 首先，將天干、地支編號如下： 天干：甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 如要將公元紀(jì)年換算成干支紀(jì)年，以公元年的尾數(shù)在天干中找出相對應(yīng)。然后，將公元紀(jì)年除以12，用余數(shù)在地支中找出所對應(yīng)的地支。這樣，公元紀(jì)年就換算成了干支紀(jì)年。如：公元1995年 用該年尾數(shù)5找出對應(yīng)的天干為“乙”。然后，用1995除以12得余數(shù)為3。用余數(shù)3找出相對應(yīng)的地支為“亥”。那么，公元1995年則為農(nóng)歷乙亥年。支紀(jì)月法 干支紀(jì)月法未普遍實行，主要為星相家推算八字用。其方法為：若遇甲或己的年份，正月是丙寅；遇上乙或庚之年，正月為戊寅；丙或辛之年正月為庚寅，丁或壬之年正為為壬寅，戊或癸之年正月為甲寅。正月之干支知道了，其余月可按六十甲子的序推知。干支紀(jì)日法 甲子為第一日，乙丑為第二日，丙寅為第三日……60日為一周。一周完了再由甲子日起，周而復(fù)始，循環(huán)下去。例如農(nóng)歷己巳年(1989年)正月初一是丁酉日，初二是戊戌日……到三月初七正好是60天，因此三月初二又是丁酉日。干支紀(jì)時法 一天中時辰的地支也是確定的，所以二十四小時配十二地支，由夜間十一點至一點為子時，一點至三點為丑時，其余照推。時的天由該日所對天干推求，其歌戾如下： 甲己還生甲，乙庚丙作初，丙辛從戊起，丁壬庚子居，戊癸何方發(fā)，壬子是真途。即若該日是甲或己的，在子時上配上甲為甲子；日是乙或庚的，在子時上配上丙為丙子；丙辛日子時配上戊為戊子；丁任日為庚子；戊癸日為壬子。知道了子時的干支，便可推知其余。

二、文言文閱讀(18分)6.B(息：減少)(3分)7.C(為：向)(3分)8.(1)因此君子把擔(dān)任或不擔(dān)任官職看得很輕，像云卷云舒般隨心自由，不被富貴所誘惑。

(2)憑借希則的資質(zhì)才能卻幽居匿跡被埋沒，難道不是上天將要讓他顯揚卻一定(先)讓他收斂嗎? 9.對方希則才華的欽佩，對方希則修養(yǎng)的贊揚，對方希則遭遇的同情，對方希則重情重誼的稱道，對方希則大器晚成的期待。(每點1分，答出4點即可)我從上都來，寄居在客店，風(fēng)塵仆仆、艱難跋涉，一直到第二年春天。恰逢天子正好推崇儒學(xué)，開設(shè)了選拔官吏的考試，命令從鄉(xiāng)里選拔人才，而四面八方懷揣上報公文來參加入京應(yīng)試的杰出人才，就要用幾百幾千來計數(shù)。我雖然是后進晚輩，卻也牽著衣服、磨著腳背、推著胳膊來交往在他們當(dāng)中。交往的人原本就很多了，晚些時候才遇到他，車蓋遮瞞道路，交往密切，盡情得相互取笑作樂，外表得意忘形，內(nèi)心敞亮豁然，即使是莊子與惠子的在濠梁時的美好交往也不會像這樣啊。不久，他在內(nèi)臺應(yīng)試，因主管官吏的冤枉，被取消了考試資格，停止了考試。官宦們談?wù)摱紴樗械絺奈?，他還內(nèi)心恬靜，竟然使人不能察覺內(nèi)心的不平。后來，過了幾天，帶著行裝，準(zhǔn)備了船只，飄然東下，向我這個愧對友情的人，索要幾句話作為臨別相贈。

那些廣泛了解宇宙世界的人而見識就會長遠(yuǎn)，完全懂得禍福依伏的人就會知道命運的無常，這不是可以對見識淺薄、聽聞少寡的人說得清楚的。方希則，是一個通達(dá)事理、出類拔萃的人，可以用這樣的一句話來評價他。過去，公孫弘曾經(jīng)退隱，鄉(xiāng)里人又推舉他，在對策考試中最終取得第一名，又寫了十幾份奏章上報皇上，每次都要得到回復(fù)才肯罷休，最終成為漢朝的名臣。憑借方希則的資質(zhì)才能卻幽居匿跡被埋沒，難道不是上天將要讓他顯揚卻一定(先)讓他收斂嗎? 如果不是這樣，為什么會反反復(fù)復(fù)得像這樣呢?好的工匠最晚完成的是大器，出發(fā)晚卻先到達(dá)的是良馬。他的才華就像那奇異日子彩虹垂掛像在銀河里洗濯頭發(fā)美景，使各位儒生后輩仰慕不已，這原本就是方希則胸中所積累的才華，難道還要借助我的話說出來嗎?設(shè)酒餞行，酒喝到一半，在座的都要離開，我拿起酒杯，即興寫了這篇贈序，詞不達(dá)意。同年景山、欽之、識之(人名)也寫了詩來作為贈別，那么餞別敘舊心情完全表達(dá)出來了，這里就不再說了。

三、古詩詞鑒賞(11分)10.絕句(1分)11.運用了擬人的修辭手法，(1分)寫出了溪水湍湍，浪花迸跳，相濺有聲的情形。(1分)詩人描寫這一細(xì)微的自然現(xiàn)象，為后句白鷺受驚做了鋪墊;(1分)表現(xiàn)出作者對自然風(fēng)光的賞悅之情。(1分)12.共同的描寫手法：以動襯靜(反襯)。(2分)意境的相同點：都具有靈動的生命氣息;(2分)不同點：“白鷺”句有世外自然的空靈自在，“浣紗”句有田園生活的清新純美。(2分)

四、名句名篇默寫(8分)13.(1)其遠(yuǎn)而無所至極邪(2)恐年歲之不吾與(3)以手撫膺坐長嘆(4)驚濤拍岸(5)猥自枉屈(6)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(7)必貴師而重傅(8)歷覽前賢國與家

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)18.寫詩動情在先或下筆后逐漸動情都值得肯定，不必強求一律。(2分)事例生動、具體、典型，說服力強;從不同角度舉例分析，論證更加嚴(yán)密。(4分，每點2分)19.⑴寫詩時超脫現(xiàn)實，如入無人之境;⑵展開想象和聯(lián)想，人事景物可觸可感;⑶忘卻世間俗務(wù)，進入夢一般美麗境界。(每點2分)20.⑴由感而情，由情而詩，沒有情就沒有詩;⑵詩歌靠情感打動感染讀者，作者用自己的火去點燃讀者的火;⑶不管形式、風(fēng)格如何變化，動情才是新詩的根本。(每點2分)

七、作文(18分)

參照2014年江蘇高考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 試題Ⅱ試題(附加題)22.宜鄙俳體矣 / 而滕王閣序曰 / 得附三王之末 / 有榮耀焉(共3分，每處1分，共3分;3處以內(nèi)(含3處)劃分錯誤，不倒扣分;3處以外，多劃一處扣1分，扣完3分為止。)23.號(自號、別號)(1分)24.B(3分)25.在文學(xué)上沒有入門，卻自高自大，鄙視大家的淺薄狂妄之徒。(每句1分，共3分;錯別字不得分;標(biāo)點符號不占字?jǐn)?shù)。)26.A C(5分，選對一項得2分，選對兩項得5分，多選不得分;兩個答案的順序不論。)29.指《紅樓夢》前八十回在人物、情節(jié)等方面的或明或暗的線索和跡象。(3分)30.“一從二令三人木”基本意思是王熙鳳最后被賈璉休棄，續(xù)書結(jié)局是王熙鳳在賈府病死，與與曹氏原意不同。(3分)“兩地生孤木”寓指夏金桂。判詞后兩句意指香菱最后被夏金桂虐待致死，續(xù)書寫香菱最后被扶正，與曹氏原意相反。(3分)

第三篇：江蘇省泰州中學(xué)2017-2018學(xué)年高一12月月考語文試題

江蘇省泰州中學(xué)高一年級第二次質(zhì)量檢測

語文學(xué)科

2017．12．24（本試卷共160分，時間150分鐘。請將答案一律寫到答題紙上。）

一、語言文字運用（24分）

1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）

A．緣分 B．座落 C．笸籮 D．玉墀 坍圮 蒼穹 蜇伏 慰藉

一愁莫展 縱橫馳騁 羽扇綸巾 饑腸轆轆

躡手躡腳 不速之客 跌宕起伏 發(fā)人深省

2依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（1）母親艱難的命運、___________的意志和毫不張揚的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。

（2）兒童從小就開始學(xué)習(xí)古詩詞，不僅是在練就“童子功”，更是在培養(yǎng)興趣它是一個________的過程，讓兒童在不知不覺中受到有益的影響。

（3）他對這種白癡般的想法大_________，諷刺地咆哮了一陣子。

（4）他不聽大家的勸阻，________走入錢塘江觀潮的禁區(qū)。浪頭撲面而來，瞬間不見了他的身影。A堅忍 循序漸進 C．堅韌 潛移默化 不以為意 不以為然

徑自 徑直

B．堅忍 潛移默化 D堅韌 循序漸進

不以為然 不以為意

徑直 徑直

3．下列加點文言字詞解釋完全正確的一組是（3分）

A．盤盤焉（相當(dāng)于“然”，??的樣子）．高低冥迷（迷茫不清）．．B．不霽（雨后天晴）何虹 ．棄擲邐迤（蜿蜒曲折）．．C．至丹以荊卿為計，始速（招致）禍焉 ．可謂智力（智謀力量）孤危 ．．D．直走咸陽（趨）．

蓋（用在句首，表原因）失強援，不能獨完

．較秦之所得??其實（實際上）百倍 ．．4．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．為解決醫(yī)療資源配置嚴(yán)重失衡的困境，浙江省著力開展“醫(yī)學(xué)人才下沉”工程，提升了縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和群眾滿意率。

B．發(fā)展國際漢語教育與推廣事業(yè)，對于促進中外人文交流與合作，建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界具有重要意義。

C．目前血液供應(yīng)相當(dāng)緊張，中國人口眾多，不缺血源，能否真正建立無償獻(xiàn)血的長效機制，是解決“血荒”問題的根本辦法。

勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理（命運）

．

舞榭（臺上的房屋）歌臺

．

當(dāng)（應(yīng)當(dāng)）與秦相較，或未易量 ．

D．屠呦呦獲得諾獎，使一向被質(zhì)疑的中醫(yī)終于揚眉吐氣，也讓世界認(rèn)識到了中醫(yī)藥這個寶庫，更被業(yè)界認(rèn)為是中醫(yī)發(fā)揚光大的最好時機。

5．下列交際用語中表達(dá)得體的一項是（3分）

A．值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段枧頻，向他全家表達(dá)了誠摯的祝福。B．東進路上一家手機經(jīng)銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少

C．剛剛接到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。

D．請你留步吧，這件事很重要，我還要繼續(xù)考慮一下，過段時間再賜教！6．下列幾則新聞評論的標(biāo)題，所使用的修辭手法與其他三項不同的一項是（3分）

A．《反腐不要忘了打“蒼蠅”！》

B．《漫天飄過“王寶強”，媒體還能做些什么？》 C．《保護文物，法治的“鋼牙”莫要“齲”了！》 D．《惠民資金成“唐僧肉”？》

7．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯誤的一項是（3分

A．《始得西山宴游記》為“永州八記”的首篇?！坝洝边@種文體主要是通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解。常用借景抒情，托物言志的表現(xiàn)手法。

B．蘇軾為蘇洵長子，與其父、其弟均以詩文著稱，世稱“三蘇”。其散文與歐陽修并稱“歐蘇”，詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”。

C．韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、思想家，世稱韓昌黎，又稱韓吏部，謚號“文”，又稱韓文公，后人尊稱他為“唐宋八大家”之首，作品收在《昌黎先生集》里，代表作品《師說》《原道》《進學(xué)解》等。

D．歐·亨利，美國著名小說家。他的短篇小說構(gòu)思精巧，詼諧幽默，以表現(xiàn)美國中下層人民的生活、語言幽默、結(jié)局出人意料（即“歐→亨利式結(jié)尾”“含淚的微笑”）而聞名于世，和馬克吐溫、莫泊桑并稱為世界三大短篇小說巨匠，代表作有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》等。

8．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。___________，__________，___________，__________，___________，_________朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵，宛如一闕厚重、平和的弦樂聲中，跳出了一管清脆、歡躍的笛音，給這雨后陰沉的清晨，增添了不少生氣。

①空中還漂浮著若有若無的雨絲 ②清晨推窗望去，雨雖停了

③但天頂上，濃云尚未散開，低低壓著房檐 ④一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐 ⑤院子中，一叢綠樹被染的 ⑥天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄

A．④②①③⑤⑥ B．②④①⑤③⑥ C．④②③①⑥⑤ D．④①②⑤③⑥

二、文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成9-12題。

唐允隆傳 【清】戴名世

唐允隆，字吉人，宣城人也。為人倜儻負(fù)氣，少為諸生，有文名。吳甘來 建皆前輩達(dá)尊，負(fù)海內(nèi)重望，一見允隆，皆器重之。允隆家故饒于貲而好施，屢 散金數(shù)千不顧。性剛直，好議論人物，一無所諱忌，以故群小側(cè)目，輒為中傷，往 往危而獲免。生平排難解紛、拯人于厄者，不可勝數(shù)也。嘗以事至姑熟。姑熟有富 人被誣，官吏利其財，將謀系之獄。允隆聞之，拂袖起詣富人，曰：“吾義不忍視若 冤?！备蝗烁叮事〗饠?shù)百，允隆為營救之，事競解，悉還其金。富人出金謝允隆，允 隆不受，疾馳去。

歲乙酉，大兵渡江?？偙絿沧允徍萑胝憬?，取道宣城，兵不戢，所在皆 設(shè)守與抗。將至允隆里，．里人且欲御之，允隆曰：“若是，禍且不測。”乃具壺觴，殺羊豕，往迎謝過。其部將大喜，令軍中曰：“過唐秀才里，敢掠者斬！”于是一軍 肅然去。去之他里，他里與抗者皆遭殺掠，里人始曰：“微存齋，吾儕其不免平，” 存齋，允隆別號也。

當(dāng)是時，盜賊蜂起，丹陽湖尤為盜藪。丹陽湖與允隆里鄰，上官下教，居人于 湖濱筑樓守望，工程嚴(yán)．迫，費且不貲，人皆避去，允隆獨慨然任之，不費官帑及民，刻日而板筑就。歲丙辰，丹陽湖盜又竊發(fā)，．官兵先后至湖濱，居人驚駭，欲散 去。允隆遍歷諸營，結(jié)其將領(lǐng)，供糗糧無缺，居人卒賴以安堵。

允隆少嘗從休寧金聲游，明亡，聲以少司馬起義兵死。允隆仇家告允隆實聲黨 被逮至安慶，慬而不死。嗣后屢被奸人連染，家遂毀，而氣不為衰止。于朋友親故時以行誼相切責(zé)，往往髯張面發(fā)赤。久之，人諒．其無他，雖仇家亦多為感化。里中有爭訟，必質(zhì)允隆，片言立斷，無不心折去。族人有相仇害，允隆出己囊中金為排解，爭遂以息。從兄犯法，破其產(chǎn)，并累允隆，產(chǎn)且盡，贓未盡輸。有司知其故，調(diào)允隆曰：“吾聞若頗有債未收者，盍列名以聞，為追而代償之，不亦可乎？”允隆對曰：“生已得禍，而又以禍他．人，所不忍也?！弊渥苑Q貸，輸之有司，皆嘆異焉。年七十有二，卒。先是，允隆預(yù)知死日。及期，異香滿室，端坐而逝

（選自《戴名世集》，有刪節(jié)）9．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．拂袖起詣富人

詣：前往，到

．B．兵不戢

戢：檢束，約束 ．C．費且不貲 ．

貲：通“資”，錢財

D．盍列名以聞

盍：何不 ．10．下列各項加點字意義和用法完全相同的一項是（3分）

A．家遂毀，而氣不為衰止

冰，水為之而寒于水 ．．B．丹陽湖尤為盜藪

為秦人積威之所劫 ．．C．官吏利其財

其皆出于此乎 ．．D．嘗以事至姑熟

焚百家之言，以愚黔首 ．．11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）里人始曰：“微存齋，吾儕其不免乎。”（3分）

_____________________________________________________________________________

（2）不費官帑及民錢，刻日而板筑就。（3分）

_____________________________________________________________________________

（3）茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（4分）

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12．結(jié)合全文，簡要概括唐允隆為人方面的特點。（4分）

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三、古詩詞鑒賞（6分）

閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。

人怨征 柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

13．（1）為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明（2分）

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（2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析（4分）

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四、名句名篇默寫（8分）

14．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（2）蜂房水渦。（杜牧《阿房宮賦》）（3）管弦嘔啞。（杜牧《阿房宮賦》）

（4）人間如夢。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（5）想當(dāng)年：金戈鐵馬。（辛棄疾《永遇樂→京口北固亭懷古》）（6）可堪回首，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（7）山水之樂。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）

，哀民生之多艱。（屈原《高騷》）

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的文字，完成15-18題。

槐花

阿來 突然襲來一股濃烈的花香。

謝拉班在夢醒時突然感到過分的寧靜，還聞到了稠重濃烈的花香。是槐花的香氣。他關(guān)了燈，仰躺在床上。崗?fù)さ捻敿饩统闪艘恢挥纳畹牡箲业谋樱锩嬲鍧M往事的氣味。

花香又一次襲來。謝拉班掀開樓項口的蓋板，下了樓梯。轉(zhuǎn)過身子時，他發(fā)現(xiàn)了墻外河邊的槐樹。樹和他就只隔著一條馬路一扇鐵柵門。目力所及，凡是被灰蒙蒙的燈光映射的地方都有巨大的寂靜存在。而那些燈光照射不到的樹林里、田野里、村莊里的夜晚似乎充滿了聲音，野獸走動，禽鳥夢囈，草木生長，夜風(fēng)吹動……妻子死了，當(dāng)派出所長的兒子看他孤獨，為他辦了農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)。這個以前遠(yuǎn)近聞名的獵手成了車場的守夜人。

警車尖利的叫聲劃破了寂靜。

兒子他們又抓住小偷或者什么別的壞人了嗎？謝拉班為那個小家伙擔(dān)心了，雖然他知道小家伙不在城里。他曾聽兒子說過：“叫小家伙不要再遇見我，他干的事夠他蹲兩年監(jiān)獄?！碧稍诖采希]上眼晴，那小家伙向他走來。那眉眼，那暴突的門牙都給人一種稚氣的感覺。小家伙稚氣未脫卻故作老成，用一種突然有了錢，見了一點世界的大大咧咧的口氣跟他說話：“嗨，老頭……”謝拉班卻偏偏對這么個不懂禮貌的小家伙懷著父親般的慈愛。他用哄孩子一樣的聲音說：“把車停好，停好。”停好車了，他又叮囑他收好東西，關(guān)上車窗，上鎖。每次都是等小家伙走遠(yuǎn)了，謝拉班才突然意識到：天哪，家鄉(xiāng)話！老頭已經(jīng)很久不說家鄉(xiāng)話了。除了家鄉(xiāng)話，他只能講幾句和守車有關(guān)的不連貫的漢語。所以幾乎失去了說話的機會。

他剛進城時不住在這里，跟兒子和媳婦住在一起。兒媳婦是漢語，戴著眼鏡，說話輕聲細(xì)語。謝拉班尤其喜歡她那口整齊潔白的牙齒。媳婦給了他一間專門的房子。床低矮柔軟。墻上掛著他舍不得賣掉的火槍，一對鹿角、幾顆野豬獠牙和幾片野雞翎子。會下有一張劓椅，上面鋪著熊皮。媳婦經(jīng)常讓同事和上司來參觀，這個老獵手的房間引起了他們的贊嘆。謝拉班終于漸漸明白，那贊嘆不是沖他來的，而是沖著媳婦，贊嘆她對一個形貌古怪的藏族公公的孝敬而發(fā)的。最終的結(jié)果是她成了婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)。那天家里擺了酒，還有好多的菜。吃完，媳婦用牙簽撥弄牙縫，撥斷了幾根簽子也沒弄出點什么。她大張開嘴唇，這時，全部上牙就掉了下來。蟪婦可愛的牙齒是假的！謝拉班對兒子說：“我受不了了。

“為什么？”“你老婆是假的，牙齒。是你打掉的嗎？”兒子搖頭。蟪婦問丈夫：“你們說什么，你們用漢話談吧?！薄案赣H不會?！薄奥龑W(xué)嘛。”說完，她就端起那個裝假牙的杯子進了另一間房子。謝拉班突然高聲說；“我要回家I！”于是他就成為車場的守夜人了。

剛守夜的時候還沒有這個專門的停車場，原先的車都停在一個僻靜的十字街口。守夜人住在一幢六層樓房下平時不用的安全門洞里，門洞很小，剛好能放下一架床一只火爐和他寬大的身子。后來，他把兒子為他架的床拆了，在地上鋪上那張熊皮，聽著火爐里的噼啪聲和那好聞的松脂香氣，在熊皮上安然入眠。

小家伙每次都給他捎來東西：一捆引火的干樹枝，點燃后熏除蚊蟲和穢氣的新鮮柏枝，糖果，甘蔗，鼻煙，甚至還帶來過一摞連環(huán)畫和一把玩具手槍。然后就和他告別，上街吃飯，打下點小注的臺球。有一次，小家伙從車上抱出來大把潔白芬芳的槐花，他把槐花扔在熊皮上，小屋里立即充滿了槐花的香氣。他又從車上取下一小袋麥面，說：“做個饃饃吧，家鄉(xiāng)的槐花饃饃吧?！敝x拉班生火，燒水，和面，在面粉中摻進細(xì)碎的槐花瓣子。饃饃熟了。饃饃上紋路開闊，眉開眼笑，香氣四溢。小屋里繚繞著甘甜的槐花香氣。

現(xiàn)在。在這個槐花初放、香氣濃郁的夜半，謝拉班躺在床上，他好像又看到說家鄉(xiāng)話的小家伙從車上下來時事仿那些最老成的司機的姿態(tài)，聽見他喊：“老頭，嗨！”

組成這個城市的建筑正從模糊的、似夢非夢的燈光下解脫出來，謝拉班就從床上起來。那天他花了很長時間把一些廢鋼條綁成了一架梯子，把梯子子扛到槐樹下，采摘了許多芬芳潔白的槐花。

（選自《阿壩阿來》，有改動）

15．謝拉班為什么“偏偏對這么一個不懂禮貌的小家伙懷著父親般的慈愛”？（4）

_________________________________________________________________________________________

16．簡要賞析文中畫線的兩個句子。（4分）

（1）崗?fù)さ捻敿饩统闪艘恢挥纳畹牡箲业谋樱锩嬲鍧M往事的氣味。（2分）

_______________________________________________________________________________

（2）饃饃上紋路開闊，眉開眼笑，香氣四溢。（2分）

_______________________________________________________________________________

17．小說中有關(guān)槐花花香的描寫是怎樣推動情節(jié)發(fā)展的？（6分）

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18．作品中插敘占了大量篇幅，這樣的寫法對表現(xiàn)小說的內(nèi)容有什么樣的效果？試作探究。（6分）

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六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（12分）

閱讀下面的作品，完成19~20題

傳統(tǒng)中國社會不乏契約精神

①當(dāng)代中國普遍存在的不尊重契約現(xiàn)象，導(dǎo)致一些學(xué)者認(rèn)為中國人缺乏契約精 神，甚至有人從文化的角度，提出中國歷來就沒有契約傳統(tǒng)。中國人真的沒有契約 精神？中國真的沒有契約傳統(tǒng)嗎？

②契約精神是現(xiàn)代文明社會的主流精神，在狹義上，主要是私人契約精神，包 含契約自由、契約平等、契約信守及契約救濟的精神，這是支撐現(xiàn)代市場經(jīng)濟的重 要價值基礎(chǔ)。韋伯在討論宗教法的基礎(chǔ)上形成的“實質(zhì)理性”概念，是法律的理想 類型，它與黃宗智構(gòu)建的強調(diào)統(tǒng)治者的意志在法律制度中起作用的“實體理性”概 念，是兩個比較切近的概念。很顯然，這二者都不是適合解釋中國傳統(tǒng)契約實踐的 理論類型。而李澤厚提出了中國人側(cè)重實用而相對地忽略形式理性與邏輯抽象的思 維特性的“實踐理性”概念，將這一概念結(jié)合一些較為常見的歷史材料，似乎可以 對中國傳統(tǒng)契約實踐作出一種可行的并且有說服力的解釋。

③僅就契約文書本身而言，指責(zé)中國人缺乏契約精神就是值得懷疑的。西周時 期，中國就出現(xiàn)了刻在銅鼎上的買賣契約。到了秦漢，人們有關(guān)交易的契約被記載 到竹簡上，且數(shù)量頗為可觀，魏晉以來，大量的紙質(zhì)契約文書已經(jīng)出現(xiàn)，一直延至 明清，僅留存至今的就數(shù)以千萬計我們當(dāng)然不能說存在契約文書就有“契約精神”，但數(shù)量龐大的契約文書無疑是我們觀察中國契約傳統(tǒng)的一個窗口。

④一些研究者通過對中國歷代契約文本的考察，發(fā)現(xiàn)民間契約的有效運作，是 由于“契約的自己執(zhí)行的性質(zhì)”，盡管這種“自己執(zhí)行”遠(yuǎn)非完美，但由于傳統(tǒng)契 約中這種復(fù)雜制度的存在，個人間交易的順利完成，更多的是依靠契約形式的發(fā)展 以及契約中重要的實體性規(guī)范，這些規(guī)范直接構(gòu)成了保障契約自己實施和自己履行的機制。仔細(xì)審視歷代契約文書，其中確實透露出不少有關(guān)訂約、履約規(guī)范的信息。

⑤在中國古代，國家法制及司法亦對誠信履約極端重枧，在涉及契約的法律裁 判中，背信、違契等行為也是歷代司法制裁的對象。早在唐代的律令制度中，就包 含有保障契約履行的法律條文?！短坡墒枳h》明確規(guī)定：“諸負(fù)債違契不償，一匹 以上，違二十日笞二十，二十日加一等，罪止杖六十；三十匹，加二等：百匹，又 加三等。各令備償?！焙茱@然，對契約的毀棄，在傳統(tǒng)司法中已是律令所禁止的“罪”。

⑥值得一提的是，中國儒家歷來倡導(dǎo)誠實有信的正面價值，要求人言為信，故 “畫指為信”“立據(jù)為信”等是歷代契約書寫的慣用語：佛教、道教等又以“違契 遭報”等觀念，從反面督促契約的誠信履行。這些基于道德倫理的禮俗文化觀，雖 然未必符合現(xiàn)代的科學(xué)精神，但確實從某個角度塑造了中國人特有的契約精神，維 系著民間契約的實際運行

⑦今天部分國人存在不尊重契約的現(xiàn)象，絕不能簡單地歸罪于傳統(tǒng)中國人缺乏 約精神。在中國向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的過程中，舊的價值觀幾乎完全被廢棄，新的價值 觀難以匆逮建立，又逢經(jīng)濟快速發(fā)展，導(dǎo)致一部分人唯利是圖，道德、禮俗全置之 腦后。當(dāng)然，司法公正和權(quán)威的不足，在一定程度上又從反面潲解了人們在契約中 誠實有信的積極性。當(dāng)前，我們應(yīng)重建中國人的契約精神，而不是武斷地指責(zé)中國 傳統(tǒng)社會缺乏契約精神。

19．概括作者認(rèn)為“傳統(tǒng)中國社會不乏契約精神”的理由。（6分）

_______________________________________________________________________________________ 20．請聯(lián)系全文探討這篇文章的寫作意圖。（6分）

________________________________________________________________________________________

七、寫作（70分）

21．根據(jù)一下材料，選好角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文。

成長，是生命存在的必然，是自我價值的探求。成長，交織著歡笑與淚水，交替著困惑與清醒。成長是一個不斷前行的過程，永無終點。

江蘇省泰州中學(xué)高一年級第二次質(zhì)量檢測

語文參考答案 1．D【解析】A愁—籌B座一一坐C蜇一蟄

2．B【解析】堅忍：（在艱難困苦的情況下）堅持而不動搖。堅韌：堅固有韌性。循序漸進，就是按一定的順序、步驟逐漸進步。潛移默化：潛：暗中的，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想、性格和習(xí)慣，因受各種因素的影響，無形中起了變化。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。不以為然：不

認(rèn)為是對的，表示不同意。徑直：指直接向某處前進，不繞彎、不間斷；徑自：表示自己直接行動。3．C【解析】A當(dāng)：同“倘”，如果B邐迤：連續(xù)不斷D其實那實際上（它的數(shù)量實際上）

4．B【解析】（A搭配不當(dāng)，將“困境”改成“問題”C去掉“能否”，一面對兩面D中途易轍在“更被”前面加“這一時期”）

5．C【解析】（A．“令郎”用來對對方的尊敬，不能用于第三方；B．“垂詢”敬詞，不能用于自身；D．“賜教”為敬詞。）

6．B【解析】（B是借代，其它是比喻）7D【解析】馬克吐溫改為契訶夫

8．C（解析：本題主要考查語言表達(dá)連貫的能力。答題時要善于根據(jù)所給句子的語體特點來組合句子。此題所給的寫景的描述性文字，既有時間上的先后順序，寫景上又有空間的層次感，依照先時間順序，再空間順序及句間關(guān)系就可選出答案C）9C【解析】（貲：估量；計算）10．A【解析】（都表轉(zhuǎn)折

11．（1）鄉(xiāng)里人才說：“如果沒有唐存齋，我們這些人將不能幸免啊?！保ā笆肌薄拔ⅰ薄拔醿姟备?分）

（2）不花費官府以及鄉(xiāng)民的錢財，在限定日期內(nèi)完成建筑工程。（“官帑”“刻日”“就”各1分）（3）如果憑借偌大的國家，自取下策卻追隨六國滅亡的前例，這就比不上六國了。（“以”定語后置“故事”“是”各1分）

12．剛直豪爽（出言無忌）；重義輕財（樂善好施、急人之困）；宅心仁厚（推己及人）；好抱不平（一點1分）【參考譯文】

唐允隆字吉人，是宜城人。為人豪爽灑脫，憑恃意氣（不肯屈居人下）。年輕時就考取秀才，有善于寫文章的名聲。吳甘來、周宗建都是眾所共尊的文壇前輩，在國內(nèi)享有崇高的聲望，初次見到唐允隆，都器重他。唐允隆家本來就在錢財方面富裕，因而（唐允?。┫埠檬┥幔啻紊l(fā)數(shù)千金而不顧惜。生性剛強正直，喜好評論他人的是非好壞，完全沒有隱諱避忌的（人或事），因此一眾小人（對他）極其憤恨，每每誣蔑傷害他。常常到了十分危險的時候，才得以幸免。有生以來，為人排除危難、將人從災(zāi)難困苦中拯救出來的事跡，多得數(shù)不過來。曾經(jīng)因為有事到姑熟。姑熟有個富人被人誣告，當(dāng)?shù)毓倮糌潏D他的錢財，將要圖謀將他關(guān)押進牢獄。唐允隆聽說此事，把衣袖一甩，起身去見富人，說道：“我堅持正義不忍心看到你受冤枉?！备蝗烁督o唐允隆數(shù)百金，唐允隆就設(shè)法營救他，此事最終得以解決，（唐允隆）全數(shù)奉還富人的數(shù)百金。富人又拿出重金酬謝唐允隆，唐允隆不接受，（騎馬）迅速奔馳地離開。乙酉年，（滿清）大軍渡過長江。（明朝）總兵方國安（率軍）從蕪湖（地區(qū)）退逃進入浙江（地區(qū)），選取途經(jīng)宜城（撒兵），軍隊不檢束，（宣城）處處都布防，跟官軍對抗。（官軍）將要到達(dá)唐允隆的鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里的人將要想蓍抵御他們，唐允隆說道：“如果這樣，將要面臨不可知的災(zāi)禍?！庇谑菧?zhǔn)備好美酒，宰殺豬羊，前往迎接官軍，（向他們）表示歉意。統(tǒng)率官軍的將領(lǐng)非常高興，在軍中下令道：“途經(jīng)唐秀才的鄉(xiāng)里，膽敢劫掠的人，處以極刑！”因此，整個軍隊秩序良好地離開。離開后，到達(dá)其他的鄉(xiāng)里，跟（官軍）對抗的其他鄉(xiāng)里都遭受屠殺劫掠，鄉(xiāng)里人這才說道：“如果沒有唐存齋，我們這些人將不能幸免啊?！贝纨S是唐允隆的別號。

在這個時候，強盜成群地起來，丹陽湖尤其成為強盜聚集的地方。丹陽湖跟唐允隆的鄉(xiāng)里相鄰，上級官員命令地方，讓當(dāng)?shù)厝艘凭拥降り柡叄拗飿欠朗貢?，工程緊急，并且費用不可計數(shù)，鄉(xiāng)人都回避閃躲，唐允隆獨自慷慨地承擔(dān)工程不花費官府以及鄉(xiāng)民的錢財，在限定日期內(nèi)完成建筑工程。丙辰年，丹陽湖的強盜又暗中發(fā)動，官軍前前后后來到湖邊，居民們驚慌害怕，想要四散逃走。唐允隆走訪遍各個軍營，結(jié)交他們的將領(lǐng)，供給干糧沒有短缺，居民們最終依靠唐允隆得以安然無事。

唐允隆年輕時曾經(jīng)與休寧縣的金聲交往，明朝滅亡后，金聲憑著少司馬的官職發(fā)起義軍而死。唐允隆的仇家告發(fā)唐允隆其實是金聲一黨，被逮捕到安慶，最終僅僅沒死。此后，屢屢被奸惡的人牽連，家于是被毀，然而豪氣不因此而表減止息。對于朋友親戚故舊，經(jīng)常用道義來嚴(yán)詞斥責(zé)，常常須髯張開，臉色發(fā)紅。時間一長大家都諒解他沒有別念，雖然是仇家，也大多被感化。鄉(xiāng)里中有人起爭執(zhí)，一定要在唐允隆那兒評斷，（唐允?。┤詢烧Z，立即給出判決，無人不佩服地離去。同族中有人因仇恨而相互傷害，唐允隆拿出自己囊中的錢財替他們排解，爭執(zhí)就因此平息。（唐允隆的）堂兄觸犯法律，耗盡自家家產(chǎn)，并且連累到唐允隆，（唐允隆的）家產(chǎn)將要用盡，贓款還未能退賠完。官府知道此事的原委，對唐允隆說道：“我們聽說你有大量沒有收回的欠債，為什么不羅列他們的姓名來上報給官府，官府替你追回欠債來抵償剩余的贓款，不也是可以的嗎？”唐允隆回答道：“我已經(jīng)（跟著）遭殃，卻又用它來禍害他人，這是我不忍心這樣做。”最終自己（向人）借貸，上繳給官府，大家都驚嘆不已。在七十二歲那年，就去世了。在此以前，唐允隆預(yù)先知道去世的日子。等到（去世的）那天，異常的香氣充滿房間，（唐允隆）安坐著去世。

13．（1）答：詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的成邊生活。（1點1分）

（2）答：怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)（1點1分）14．（1）奈何取之盡錙銖

（4）一尊還酹江月

（2）矗不知乎幾千萬落（5）氣吞萬里如虎（8）長太息以掩涕兮

（3）多于市人之言語（6）佛貍祠下

（7）得之心而寓之酒也

15．①謝拉班不適應(yīng)城市生活；②與兒子一家有隔閾；③小家伙說家鄉(xiāng)話，能溝通④經(jīng)常給他捎來喜歡的東西。（4分。每點1分）

16．（1）用比喻兼擬物（比擬）的手法，形象生動地表現(xiàn)出謝拉班仰視所見的情形和對往事回憶的情感。（2分。每點1分）

（2）用擬人手法（或細(xì)節(jié)描寫），渲染了謝拉班和小家伙相處時快樂的氣氛。（2分。每點1分）17．①引起謝拉班下樓尋找槐樹，勾起對往事的回憶；②回想做槐花饃饃的情形，引發(fā)謝拉班在這個槐花香氣濃郁的夜半更加想念小家伙；③引出了結(jié)尾早起摘槐花的情節(jié)。（6分。每點2分）

18．①補充情節(jié)，使讀者弄清謝拉班由家鄉(xiāng)來兒子家，又成為車場守夜人的來龍去脈；②對故鄉(xiāng)生活與小家伙的交往的回憶等，不斷豐富了主人公謝拉班的形象：他曾是有名的獵手，現(xiàn)在是孤獨的守車人；③插敘與小家伙的交往、在兒子家的往事等，使小說的主旨越來越深刻，表現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村生活的矛盾、不同民族文化的矛盾對老人心靈的深刻影響④現(xiàn)在和過去的不斷穿插形成小說時空交錯的藝術(shù)特點。

（6分。每點2分，效果和分析各1分，任答三點即可）

19．①契約在民間有著悠久的歷史（民間契約一直有效運作）；②國家法制及司法極為重視契約的履行；③禮俗文化對契約的履行具有一定的保障作用。（6分。每點2分）

20．①反駁部分學(xué)者“中國傳統(tǒng)社會缺乏契約精神”的觀點；②呼喚契約精神的回歸；③對國家法制和司法提出建議；④指出精神文明建設(shè)的重要性。（6分。每點2分，任答三點即可）

第四篇：寧夏育才中學(xué)屆高三第四次月考

寧夏育才中學(xué)2018屆高三第四次月考

政治試題

考生注意：

1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。

3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。

4．本卷命題范圍：人教版必修l、2、3，必修4第一至二單元。

一、選擇題：本大題共24個小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1．假設(shè)2017年M商品的價值用貨幣表示為24元。2018年生產(chǎn)該商品的行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高了20%。同時，2018年的通貨膨脹率為10%，那么2018年M商品的價格應(yīng)該是 A．24元 B．22元 C．20元 D．18元

2． 2017年5月18日，國家統(tǒng)計局發(fā)布了2017年4月份70個大中城市住宅銷售價格統(tǒng)計數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，15個一線和熱點二線城市新建商品住宅價格同比漲幅全部回落、9個城市環(huán)比下降或持平。讓一線和熱點二線城市房地產(chǎn)回歸它的基本屬性，回歸宅的居住功能，需要 ①實行緊縮性財政政策→提高二套房房貸利率→增加二套房購買成本 ②大幅提高交易稅收→增加房產(chǎn)交易成本→減少投機性炒房 ③合理增加土地供應(yīng)→促進商品房開發(fā)→緩解住房供求矛盾 ④增加財政投入→加大保障房建設(shè)→增加住房供給 A．①③B．①②C．②④D．③④

3．下圖是某商品供給曲線的變動情況（橫軸為該商品供給量Q，縱軸為該商品價格P）。在不考慮其他因素的條件下，下列描述正確的是

A．鼓勵民間資本深入教育領(lǐng)域，民辦教育供給由D0到D1變動 B．國家放寬旅游簽證政策，我國出境旅游人數(shù)由D0到D1變動 C．春節(jié)期間雞蛋需求量增加，養(yǎng)殖戶補欄規(guī)模由D0到D2變動 D．實施玉米改種大豆輪作補貼，大豆產(chǎn)區(qū)供給由D1到D2變動

4． 2017年5月，貴州、河北、河南、黑龍江公布了一批“地條鋼”企業(yè)名單，包括貴陽閩達(dá)鋼鐵有限公司等13家企業(yè)在列，其中已有12家企業(yè)已拆除相關(guān)設(shè)備，1家企業(yè)于6月10日前拆除。發(fā)改委加強督促檢查，確保2017年6月30日前徹底取締“地條鋼”。這給企業(yè)的啟示是 A．依法誠信經(jīng)營，自覺承擔(dān)社會責(zé)任 B．制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略 C．縮小生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量 D．進行技術(shù)革新，提高產(chǎn)品品質(zhì)

5． 2017年4月22日，全國有24個省份舉行2017年公務(wù)員招錄的省考筆試。本次考試，24個省份總招錄規(guī)模近12萬。在招錄中，有8個崗位的競爭比超過“千里挑一”，競爭最激烈的崗位是寧波市江北區(qū)人才市場管理辦公室“人才開發(fā)”崗位，競爭比高達(dá)1 746：1。對此，勞動者要 ①用制度激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力 ②提高自身技能 ③樹立自主擇業(yè)觀

④通過合法途徑維護勞動權(quán)利 A．①②B．①③C．②③D．③④

6．天津市政府2017年4月25日印發(fā)的《天津市降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本2017年第一批政策措施》提出，對技術(shù)成果投資人股實施選擇性稅收優(yōu)惠政策。該舉措有利于 ①完善收益共享、風(fēng)險共擔(dān)的長效激勵機制 ②規(guī)范收入分配秩序，實現(xiàn)再分配更加注重公平③鞏固按勞分配在我國分配方式中的主體地位 ④促進科技成果轉(zhuǎn)化，保持核心人才隊伍的穩(wěn)定 A．①②B．①④C．②③D．③④ 7． 2017年6月15日，財政部表示，為拓寬扶貧資金來源，中央財政在2017年增加安排200億元使財政專項扶貧資金規(guī)模達(dá)到861億元的基礎(chǔ)上，建議地方安排不少于600億元債務(wù)資金支持脫貧攻堅。這一舉措

①意味著我國要消除貧困，實現(xiàn)同步富裕 ②符合社會主義市場經(jīng)濟的根本目標(biāo) ③表明效率是公平的物質(zhì)前提 ④有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 A．①②B．②④C．①③D．③④

8．某村1 700畝土地統(tǒng)一經(jīng)營，使用新品種、新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)造品牌；打藥用飛機，噴施一畝地只需幾分鐘，只要15元，比雇人便宜10元。可見，實施土地流轉(zhuǎn)，適度發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，有利于 ①改革農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)，探索農(nóng)村集體所有制實現(xiàn)形式 ②降低生產(chǎn)成本，節(jié)約生產(chǎn)過程中人力物力的消耗 ③提升農(nóng)戶市場話語權(quán)和競爭力，防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)波動 ④提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 A．①③B．②③C．②④D．③④

9．M市出臺一系列具體措施保障流動人口參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大選舉的權(quán)利，包括尚未在M市取得戶籍的選民均可在M市現(xiàn)居住地參加選舉，受到民眾的歡迎。這反映了 A．通過創(chuàng)新選舉方式，擴大公民的民主權(quán)利 B．通過改革選舉辦法等途徑，保障人民平等享有權(quán)利 C．我國縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表實行直接選舉 D．完善基層民主制度，保證人民權(quán)利的行使

10． 2017年5月17日，嘉興市召開推進“最多跑一次”改革T作會議?！白疃嗯芤淮巍备母锏暮诵氖且苑奖闳罕姾推髽I(yè)辦事來倒逼政府減權(quán)放權(quán)治權(quán)，以政府權(quán)力的減法、服務(wù)的加法，換取群眾滿意和市場活力的雙倍增?？梢?，“最多跑一次”改革要求政府 ①堅持以人為本，依法執(zhí)政 ②積極轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)水平③堅持為人民服務(wù)的宗旨 ④積極維護人民群眾的一切權(quán)益 A．①③B．①④C．②④D．②③

11．《云南省重大行政決策程序規(guī)定》要求，全省縣級以上政府在作出重大行政決策前，必須嚴(yán)格執(zhí)行五大法定程序。除了涉及保密事項外，重大行政決策事項草案要向社會公開征求意見，公示期不得少于10個工作日。《規(guī)定》的實施 ①有利于保障公民的知情權(quán) ②進一步規(guī)范了政府權(quán)力的行使 ③有利于簡政放權(quán)，提高政府工作效率 ④進一步弱化了政府職能 A．①④B．①②C．②③D．③④

12．近年來，我國立法T作遵循和把握客觀規(guī)律，深入推進科學(xué)立法、民主立法，不斷增強法律的及時性、系統(tǒng)性、針對性、有效性。做好立法工作，需要 ①發(fā)揮人大及其常委會在立法中的主導(dǎo)作用 ②健全社會公眾有序參與立法的途徑和方式 ③司法機關(guān)完善法律法規(guī)，公正司法

④貫徹民主集中制原則，讓人民直接行使立法權(quán) A．①②B．①④C．②③D．②④

13． 2017年4月，中共中央總書記習(xí)近平對“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波同志先進事跡作出重要指示。習(xí)近平強調(diào)，廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實T作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。這要求黨員 ①把密切黨群關(guān)系作為工作出發(fā)點 ②牢記宗旨不忘初心，永葆先鋒隊性質(zhì) ③完善執(zhí)政方式，履行國家管理職能 ④堅持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念 A．①②B．③④C．②③D．②④

14．中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長孫春蘭在有關(guān)宗教問題的座談會上要求，宗教界把愛國與愛教有機結(jié)合起來，深入挖掘教義教規(guī)中愛國守法、誠實守信、勸人向善等積極內(nèi)容。材料表明 ①宗教界人士要履行遵守憲法和法律的義務(wù) ②宗教的本質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了根本的變化 ③黨積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)

④要堅持宗教與政治相結(jié)合，引導(dǎo)信教群眾愛國愛教 A．①③B．②③C．②④D．③④

15．國學(xué)博士楊子老師認(rèn)為：“透過文字可以看到我們祖先的文化。就好比造了船，就可以去航海。沒有文字，顯然會失去這種能力?！边@句話說明 A．史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證 B．中華文化博大精深 C．漢字是中華文化的基本載體 D．中華民族精神是中華民族之魂

17．哲學(xué)是一門古老的學(xué)說，縱觀哲學(xué)發(fā)展史，流派眾多、觀點各異、異彩紛呈。下列說法正確的有 ①王夫之提出的“陰陽二氣充滿太虛，此外更無他物”是主觀唯心主義觀點 ②朱熹的“理學(xué)”屬于客觀唯心主義觀點

③老子認(rèn)為“道生一、一生二、二生三、三生萬物”是唯物主義觀點 ④馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的，在于它堅持了科學(xué)的實踐觀 A．①④B．①③C．②③D．②④

18． 2017年6月9日，中國合拍電影展在意大利首都羅馬電影之家開幕，《狼圖騰》參與展映。該片大草原狼的故事有關(guān)于對大自然生態(tài)平衡的警醒，有關(guān)于主流文化和邊緣文化的融合碰撞，還有在大自然面前時刻應(yīng)該保持敬畏之心的謙卑。這表明 ①人與自然要和諧相處

②還原真實面目是把握事物聯(lián)系的目的 ③真理因超越歷史條件而不斷得到完善 ④人們要摒棄絕對不相容的思維方法 A．①②B．①④C．②③D．③④

19． 2017年6月7日，成都高新造人T智能系統(tǒng)“準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機器人”分別用時22分和10分鐘作答完兩份高考數(shù)學(xué)試卷，在人T智能專家、教育專家、媒體代表的見證下，分別獲得此次模擬高考105分和100分的成績。上述材料告訴我們 A．人能夠利用計算機來模擬人的思維過程 B．人工智能具有主觀能動性

C．充分發(fā)揮主觀能動性就可以實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo) D．人工智能也能產(chǎn)生人的意識

20．德國睡眠研究所的研究表明，如果一個人頻繁地做噩夢，可能預(yù)示著其健康狀況出現(xiàn)問題。比如，你夢見喉嚨被人掐住，那很有可能是你的扁桃體正在發(fā)炎；如果你夢到從高處墜落，很有可能是在提醒你的心臟有問題。上述研究佐證了 ①意識是人腦的機能 ②思維與存在具有同一性 ③夢是人腦對客觀存在的主觀映象 ④意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 A．①②B．①④C．③④D．②③

21．海綿城市，顧名思義指城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。2017年，杭州要確保完成10平方千米區(qū)域達(dá)到海綿建設(shè)要求，計劃重點完成70個含海綿城市建設(shè)要求項目的建設(shè)。杭州市建設(shè)海綿城市的這一思路體現(xiàn)了 A．意識是對客觀存在的反映 B．意識活動具有目的性 C．事物的存在和發(fā)展是客觀的 D．要分清主流和支流

22．馬云說：“這世界上沒有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實地的結(jié)果。”下列習(xí)近平“語錄”中與該觀點所蘊含的哲理一致的是 A．手莫伸，伸手必被捉 B．承諾一千，不如落實一件 C．小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)

D．吹滅別人的燈，會燒掉自己的胡子

23． 2017年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻”項目在青島進行實地測產(chǎn)。測產(chǎn)結(jié)果顯示，“海水稻”最高畝產(chǎn)620.95公斤，大大超出預(yù)期。專家表示，傳統(tǒng)水稻在較高鹽堿濃度的水田里無法正常生長結(jié)實。目前，“海水稻”已能在6‰鹽度的咸水灌溉條件下正常生長結(jié)實，未來隨著相關(guān)研究進一步推進，期待新的海水稻材料能用更咸更堿的水進行灌溉。材料說明 ①實踐是認(rèn)識的來源 ②實踐活動具有歷史性 ③自在事物的聯(lián)系是客觀的 ④人們能夠突破條件創(chuàng)造聯(lián)系 A．②③B．①④C．①②D．③④

24．從雙獨二孩到單獨二孩，再到正在推進中的全面二孩，中國生育政策逐步調(diào)整的背后是中國人口結(jié)構(gòu)的巨大變化。這表明 ①真理是具體的、有條件的 ②要在實踐中追求和發(fā)展真理 ③實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動 ④真理和謬誤相互轉(zhuǎn)化

A．①②B．①③C．②③D．②④

二、非選擇題：共52分。

25．閱讀材料，完成下列要求。（14分）。

結(jié)合材料，說明中芬開展合作對雙方的經(jīng)濟意義。（14分）

26．閱讀材料，完成下列要求。（12分）

2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日。在這個世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署署長埃里克·索爾海姆對中國對全球的環(huán)境治理所作出的努力和貢獻(xiàn)表示感謝。多年來，中國政府認(rèn)真落實氣候變化領(lǐng)域南南合作政策承諾，支持發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達(dá)國家、內(nèi)陸發(fā)展中國家、小島嶼發(fā)展中國家應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)。為加大支持力度，中國宣布設(shè)立200億元人民幣的中國氣候變化南南合作基金，啟動在發(fā)展中國家開展10個低碳示范區(qū)、100個減緩和適應(yīng)氣候變化項目及1 000個應(yīng)對氣候變化培訓(xùn)名額的合作項目，繼續(xù)推進清潔能源、防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)保護、氣候適應(yīng)型農(nóng)業(yè)、低碳智慧型城市建設(shè)等領(lǐng)域的國際合作，并幫助他們提高融資能力。

運用“當(dāng)代國際社會”知識，分析中國為什么要支持發(fā)展中國家應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)。（12分）

27．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

2017年4月，一部反@腐題材電視劇《人民的名義》引起社會廣泛關(guān)注。

《人民的名義》-經(jīng)播出，就受到廣大觀眾特別是青年觀眾群體的熱烈追捧。該劇取材于黨的十八大以來反腐敗斗爭的生動實踐，基于真實案例進行藝術(shù)加工，通過講述檢察官群體在某省查辦貪腐案件、維護公平正義的故事，側(cè)記中國政治的發(fā)展進程，直面中國官場的矛盾沖突，揭示不良政治生態(tài)。該劇中驚心動魄的反腐畫面，和現(xiàn)實中持續(xù)推進的反腐敗斗爭相互呼應(yīng)，緊扣觀眾心聲，讓觀眾產(chǎn)生了強烈的情感共鳴。《人民的名義》引起社會廣泛議論。有些人感嘆主人翁的悲歡離合，有些人痛恨腐敗分子的貪得無厭，有些人贊賞演員的精彩演技，有些人則微言大義，認(rèn)為這部作品充分反映出“官大一級壓死人”的人治社會傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)出中國身份社會存在的深層次問題。

（1）結(jié)合材料，運用文化生活知識，探究電視劇《人民的名義》的成功對文藝創(chuàng)作者的啟示。（10分）（2）結(jié)合材料，運用意識的作用的知識，說明《人民的名義》為什么會引起社會廣泛關(guān)注和廣泛議論。（12分）

（3）某校舉辦以“創(chuàng)作文藝精品”為主題的演講活動，請你為該活動撰寫兩條宣傳標(biāo)語。（每條20個字以內(nèi)）（4分）

政治參考答案

1-5BDCAC 6-10BBCBD

11-15BADAC

16-20CDBAD

21-24BBCA 25．中芬開展合作，有利于實現(xiàn)雙方貿(mào)易的優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；有利于提高雙方對外開放水平，推動雙方經(jīng)濟發(fā)展；有利于促進雙方節(jié)約資源、保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；有利于提高雙方相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平；有利于提高雙方在國際分工中的地位。

27．(1)①電視劇《人民@的名義》取材于黨的十八大以來反腐敗斗爭的生動實踐，基于真實案例進行藝術(shù)加工，啟示文藝創(chuàng)作者進行文化創(chuàng)新，要立足于社會實踐。②該劇講述檢察官群體查辦貪腐案件、維護公平正義的故事，啟示文藝T作者要創(chuàng)作健康有益的、充滿社會正能量的作品，始終把社會效益放在首位。③該劇緊扣觀眾心聲，讓觀眾產(chǎn)生了強烈的情感共鳴，啟示文藝創(chuàng)作者要著眼于人民群眾的文化需求。(2)①人能夠能動地認(rèn)識世界。電視劇《人民的名義》基于真實案例進行藝術(shù)加T，反映的是現(xiàn)實中持續(xù)推進的反腐敗斗爭，緊扣觀眾心聲，因而引起社會廣泛關(guān)注。②人能夠能動地改造世界，意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。該劇讓觀眾產(chǎn)生了強烈的情感共鳴，因而引發(fā)關(guān)注。③意識活動具有自覺選擇 性。人們對該劇會產(chǎn)生不同的看法，因而該劇引起社會廣泛議論。

(3)創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品。做時代風(fēng)氣的先覺者、先行者、先倡者。（其他答案，符合主題，可酌情給分）

第五篇：高三語文模擬試題

高三語文模擬試題（1）

1．下列字形和加點字的注音全都正確的是（）

Ahù）zhú）chàng）(sāo)

Byǎn）bīn）huī）piān）

C．修葺（qì）戲謔（xuè）剽掠（piāo）鼎鐺玉石（chēng）

D．肯綮（qìng）淥水（lǜ）病僂（lǚ）沽名釣譽（gū）

（Ａ愴chuàng；Ｂ嬪pín；Ｄ淥lù）

2.對下列加點字從用法上分類正確的是（）

①云青青兮欲雨②憂勞可以興國③而刀刃者無厚④不恥下問⑤吾妻死之年所手植也⑥后人哀之而不鑒之⑦至于顛覆，理固宜然⑧項王乃復(fù)引兵而東⑨栗深林兮驚層顛⑩六王畢，四海一

A．①/②⑨/③④/⑥/⑤⑦⑧/⑩B．①⑧/②⑨/③/④⑥/⑤⑦/⑩

C．①⑦⑧/②/③/④⑥⑨/⑤/⑩D．①⑧/④⑨/③/②⑥/⑤⑦/⑩

（名作動/使動/形作名/意動/名作狀/數(shù)作動）

3.下列關(guān)于《堂吉訶德》的敘述不正確的一項是（）

A．堂吉訶德進入蒙德西諾斯地洞，不小心睡著了?！靶选眮砗罂吹揭蛔鶎m殿，宮殿的主人即蒙德西諾斯以及許多騎士小說中的人物，還見到了被桑丘指為杜爾西內(nèi)婭的鄉(xiāng)下姑娘及侍女。

B．堂吉訶德看傀儡戲看到人戲不分。拔劍跳上戲臺來鋤弱扶強，結(jié)果把一座戲臺全打塌了，傀儡的道具差不多全毀了。這番錯誤雖然不是存心作惡，堂吉訶德還是得認(rèn)錯賠錢?？軕虻?*才算平息。

C．公爵府一名小廝騙了慘凄夫人的女兒又不肯娶她，堂吉訶德與之決斗。雙方講定條件：堂吉訶德贏了，輸家就要娶夫人的女兒為妻。結(jié)果堂吉訶德打敗了小廝。大家都為堂吉訶德得勝而歡呼。

D．有一天，堂吉訶德和桑丘在森林里遇到一對正在游獵的公爵夫婦。公爵夫婦對堂吉訶德荒誕的事跡早有耳聞。當(dāng)他們知道眼前出現(xiàn)的就是堂吉訶德和他的仆從時，便以隆重的迎接騎士的禮節(jié)，把堂吉訶德主仆迎回自己的城堡，決定趁這次機會捉弄他們一番。

【句子】

4．，長使英雄淚滿襟。（《蜀相 》）

5．（《揚州慢》）

6．女媧煉石補天處，（《李憑箜篌引》）

7．天姥連天向天橫。，對此欲倒東南傾。（《夢游天姥吟留別》）

8？（《阿房宮賦》）

9．況陽春召我以煙景。（《春夜宴從弟桃花園序》）

10．三五之夜，明月半墻，風(fēng)移影動。（《項脊軒志》）

出師未捷身先死

5、自胡馬窺江去后

6．石破天驚逗秋雨

7、勢拔五岳掩赤城，天臺四萬八千丈

8、奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

9．大塊假我以文章

10、桂影斑駁，珊珊可愛。

“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語或詞組置換（每處不超過4個字）。（3分）

（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀(jì)人，從此被公司雪藏，不知雙方何時才能握手言和。答案：。

（2）為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場，該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。答案：。

（3）這個原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強企業(yè)”之列。答案：。

擱置不用有意隱瞞隱沒無聞

【文言積累】

[原文]

（一）子路曰：“桓公殺公子糾①，召忽②死之，管仲不死?！痹唬骸拔慈屎?？”子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也！如其仁！如其仁！”

（二）子貢曰：“管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬骸肮苤傧嗷腹灾T侯，一匡③天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽④矣。豈若匹夫匹婦之為諒⑤也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也?！保ā墩撜Z?憲問篇》）

［注］①公子糾：齊桓公的哥哥。齊桓公與他爭位，殺掉了他。②管仲和召忽都是公子糾的家臣。公子糾被殺后，召忽自殺，管仲歸服于齊桓公，并當(dāng)上了齊國的宰相。③匡：糾正。④衽：衽，衣襟。⑤諒：遵守信用，這里指拘泥小的信義、小的節(jié)操。

①從上面兩段文字看，孔子稱贊管仲“如其仁！如其仁！”的原因是管仲不逞匹夫之志，而以國家民族大義為重，使人民受惠。

【參考翻譯】

（一）子路說：“齊桓公殺了公子糾，召忽自殺以殉節(jié)，但管仲卻沒有自殺?！保圩勇酚郑菡f：“［這樣，管仲］算是沒有仁德吧？”孔子說：“齊桓公多次召集各諸侯國，主持盟會，沒用武力，而制止了戰(zhàn)爭，這都是管仲的力量?。∵@就算他的仁德！這就算他的仁德！”

（二）子貢問：“管仲不是仁人吧？桓公殺了公子糾，［管仲］沒自殺，卻又輔佐桓公?！笨鬃诱f：“管仲輔佐桓公，［使齊國］在諸侯中稱霸，匡正了天下，人民到如今還受到他給的好處。如果沒有管仲，我們恐怕已經(jīng)淪為披頭散發(fā)、衣襟左開的落后民族了。難道要［管仲］像一般的平庸男女那樣，為了守小節(jié)，在小山溝里上吊自殺，而不被人所知道嗎？

【閱讀】永遠(yuǎn)的海瑞

——謁海瑞墓孫喜倫

總為初次到海南時沒能拜謁海瑞墓而遺憾，復(fù)來海南，下船立足未穩(wěn)，我便決定犧牲多項游程與開小差，獨自來憑吊這位人稱“海青天”的中華民族“真男子”、“大丈夫”。

墓的背后有一尊海瑞的青石雕像，他身著官服，頭戴官帽，手捧朝笏，正襟危坐，面容清癯，雙眉微蹙，頜首目視前方，神情謙和卻孤傲，表情凝重又不無憂思。我和海瑞靜靜地對視了許久，心里一片澄明。雕像身后是揚廉軒，兩側(cè)門柱上的一副楹聯(lián)系摹臨海瑞的手跡： 三生不改冰霜操，萬死長留社稷身。

楹聯(lián)摘自海瑞《謁先師顧洞陽公祠》一詩。我想，這聯(lián)句該是用生命凝成的鐵骨錚錚的絕唱，也只有拿自己的生命為百姓撐起一片青天的人，才配得上這樣的聯(lián)句，這聯(lián)句恰如后人對海瑞最中肯的評價。

在君主專制時代要實現(xiàn)這一理想困難重重，官場利益的驅(qū)動使許多士人并不能嚴(yán)格踐行儒家“忠君愛民”的政治理念，而把學(xué)識僅僅當(dāng)成進入官場的敲門磚，成為言行不一的偽君子。與此形成鮮明對比的是，海瑞言行一致，不同流合污，始終以圣賢所倡導(dǎo)的完美人格來規(guī)范自己。

海瑞在擔(dān)任南平縣學(xué)教諭時，延平府督學(xué)來視察，海瑞率領(lǐng)兩名訓(xùn)導(dǎo)在明倫堂迎見。兩名教官倒地跪拜，唯獨海瑞挺立中間，抱拳長揖。督學(xué)頓時拉下了臉：“看看你們?nèi)齻€，儼然就是個?山?字形筆架！你海瑞這是給我行的什么禮呀？”海瑞答道：“這是在教習(xí)場所，下官遵照憲綱規(guī)定行禮?！睆拇撕Ｈ鸬昧藗€“筆架先生”的綽號。

在人人講求升官發(fā)財?shù)臅r代，海瑞說：“若天下的官員都不送禮，也不見得都不提升；若天下的官員都送禮，也不見得就沒人被罷免?！彼翱灰猿吻逄煜伦匀巍保徽撊魏温殑?wù)，都奉行節(jié)儉，飲食“粗糲羹藿（泛指粗糲食物），僮仆悉令樵采。俸薪之外無所取”（《海瑞集》）。海瑞的政治生涯是“斗爭的一生”。不論身居何職，都利用手中的權(quán)力對狐假虎威、魚肉百姓的官員及其子弟予以嚴(yán)厲的打擊，和與小民爭利的豪紳作不懈的抗?fàn)?，所到之處“中外墨吏往往望風(fēng)解印去”。他曾向江南最大的地主、曾任內(nèi)閣首輔的徐階一家開刀。徐階曾對將被處以絞刑的海瑞有活命之恩，后來退居松江老家，其子弟家奴橫暴于家鄉(xiāng)松江等地，占田40萬畝。海瑞在推行平抑土地兼并等改革時，不循私情，勒令其侵田歸還百姓，還對徐階橫行無法的弟侄按律嚴(yán)懲。

此時，江南恰遇嚴(yán)重的水災(zāi)，糧價驟漲，饑民遍野。海瑞一方面請求朝廷把應(yīng)解北京的20萬石糧食留下以解燃眉之急，保災(zāi)民活命；另一方面將治水與賑濟結(jié)合起來，給饑民以活路。在海瑞的督察下，淞江和白茆河先后得到疏浚治理。

我在墓園中移動著沉重的腳步。右側(cè)是古今題詠海瑞的刻石，我在一塊“無欲則剛”四個大字的刻石前沉吟良久，思緒紛繁。

讓人不平的是，數(shù)百年來歷史沉沉浮浮，海瑞也遭褒褒貶貶，不得安寧。時至今日，一些人仍嘁嘁喳喳對海瑞說三道

四、謂其“作秀”、“偏執(zhí)癥患者”，什么世上隱藏最深的“偽君子”。我總想為海瑞鳴不平。也許一個人做到了絕大多數(shù)人做不到的事情，無人可以攀越他的道德高度，他就會成為一個令人討厭的靶子。從海瑞身上，人們看到的是那個時代知識分子的鐵骨，看到的是我們民族的傲骨。海瑞不會過時，他永遠(yuǎn)是一種昭示，一面鏡子，一桿旗幟。

假如這個世界有一天變得無比晴朗，凈化到所有官員人人皆清官，而海瑞還會以先行者的古賢形象為人們所尊崇。

走出海瑞墓園，我一再回首，見大門兩邊墻上有副對聯(lián)：

精誠在天地，公論在人心。

海瑞，永遠(yuǎn)的海瑞！

（節(jié)選自《永遠(yuǎn)的海瑞——謁海瑞墓》）

1．從全文看，第一自然段有何作用？（4分）

2．根據(jù)上下文，解釋文中畫橫線句子的含意。（6分）

（1）我和海瑞靜靜地對視了許久，心里一片澄明。

（2）海瑞不會過時，他永遠(yuǎn)是一種昭示，一面鏡子，一桿旗幟。

3．從全文看，文章寫了海瑞哪幾個方面的“完美人格”并簡要分析是運用哪些手法來表現(xiàn)的。（8分）

4．文章結(jié)尾部分說“假如這個世界有一天變得無比晴朗，凈化到所有官員人人皆清官，而海瑞還會以先行者的古賢形象為人們所尊崇”作者為什么要用“假如”一詞，結(jié)合全句談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

1．總領(lǐng)全文，后文所見所感都圍繞謁海瑞墓而寫；（2分）表達(dá)了對海瑞的崇敬之情，奠定全文的感情基調(diào)。（2分）（共4分，意思對即可）

2．（1）和海瑞進行精神交流，想到他的事跡和品格，內(nèi)心受到觸動，心靈得到凈化。（3分）

（2）海瑞的精神永存，會永遠(yuǎn)啟示后人，使人反省自身，永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。（3分）（共6分，意思對即可）

3．?①海瑞不同流合污②海瑞為官清廉節(jié)儉③剛直不阿、不徇私情④海瑞愛民如子（共3分，答對三點即可給滿分）

?①引用，作者引用海瑞的詩句直接予以表現(xiàn)。（1分）②通過與其他人的對比予以表現(xiàn)。（2分）③夾敘夾議，敘述他的事跡，并作出評價。（2分）（共5分，意思對即可。如果學(xué)生把兩問結(jié)合起來回答也可以。）

4．①現(xiàn)實社會并不令人滿意，官員不是人人皆清官。（1分）②作者這樣說，表明他對“人人皆是清官”“ 無比晴朗的世界”的出現(xiàn)寄予厚望。（1分）③無論什么時候，海瑞都是人們學(xué)習(xí)的榜樣，作者以此表達(dá)對他的無比崇敬之情。（2分）（共4分，意思對即可）

【作文】

仔細(xì)觀察題為《這并不是勝利》的漫畫，獲取寓意，提煉觀點，聯(lián)系引申，寫一篇800字左右的文章。

［注意］①立意自定，角度自選，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。④不得抄襲。