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      樟井小學(xué)“三月風(fēng)”黑板報評比活動

      時間:2019-05-14 16:22:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《樟井小學(xué)“三月風(fēng)”黑板報評比活動》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《樟井小學(xué)“三月風(fēng)”黑板報評比活動》。

      第一篇:樟井小學(xué)“三月風(fēng)”黑板報評比活動

      樟井小學(xué)“三月風(fēng)”黑板報評比活動

      3月8日,樟井小學(xué)開展了本學(xué)期第一期黑板報評比活動。因?yàn)槿路莨?jié)日比較多,所以本期板報的主題內(nèi)容較廣,允許各班自由選擇主題。

      本次活動各班師生高度重視,一起行動,他們精心選材,細(xì)心編排,各施其技、各展其能,從版頭設(shè)計、文字排版、色彩搭配等都體現(xiàn)出師生辦報水平的不斷提高,創(chuàng)設(shè)了師生合作的良好氛圍。主題各式各樣,有“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”,有“植樹節(jié)、三八婦女節(jié)”等等。

      本次活動的評比小組由各班宣傳委員、藝術(shù)科組老師和學(xué)校行政組成,對全校各班級的板報進(jìn)行了認(rèn)真評比。

      此次板報的設(shè)計出版,不僅鍛煉了學(xué)生的排版、書寫和繪畫等綜合能力,又讓學(xué)生從中了解了各種節(jié)日的知識和豐富內(nèi)涵;既提高了同學(xué)們的動手能力,又美化了班級和校園,且增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。

      第二篇:樟井小學(xué)音樂教室簡介

      樟井小學(xué)音樂教室簡介

      我校的音樂教室主要以培養(yǎng)“專業(yè)合唱人才,普及音樂教育,提高個人素質(zhì),讓音樂走向大眾”為宗旨。教學(xué)內(nèi)容包括基本樂理、合唱訓(xùn)練、音樂欣賞等,從學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣出發(fā),因材施教。

      教室內(nèi)硬件設(shè)施配置齊全。有電子琴一架、五線譜電教板一塊、五線譜教學(xué)黑板一塊、合唱臺一個、手風(fēng)琴一架、一臺鋼琴,打擊樂器10余種。另外,音樂教室還配有音樂教學(xué)掛圖,包括樂理知識、音樂家畫像等,教室按照福建省一級配置進(jìn)行配置。

      音樂教室自投入使用以來,基本保證一至六年級學(xué)生每節(jié)音樂課的正常教學(xué),同時也能保證每周活動課時間合唱隊(duì)訓(xùn)練的順利開展。

      近年來,在我校音樂教師的共同努力下,不斷為學(xué)校的音樂教學(xué)注入新鮮活力,使校園文化生活充滿了勃勃生機(jī),排練的多首合唱曲目,在各種比賽中獲大獎。

      第三篇:樟井小學(xué)歡送入伍

      樟井小學(xué)歡送入伍

      2013年9月12日下午5點(diǎn),羅山街道樟井社區(qū)上響起了響亮的鞭炮和鑼鼓聲,整個社區(qū)上人頭攢動,樟井小學(xué)師生和全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親一起參加了新兵入伍歡送大會,歡送今年應(yīng)征入伍的以位新兵奔赴軍營。帶著親人的叮嚀,帶著朋友的祝福,帶著社區(qū)的關(guān)心,伴著樟井小學(xué)腰鼓隊(duì)歡慶的送行,社區(qū)有志好男兒踏上了報效祖國的征途。

      伴著鼓號隊(duì)的真誠祝福聲,新兵們帶上親人朋友們的祝福精神抖擻地踏上了服役征程。

      我們殷切地期望他將成為光榮的中國人民解放軍戰(zhàn)士,為我們的國防事業(yè)增添一份新的力量。不少學(xué)生,看到大哥哥戴上大紅花光榮參軍,心里熱乎乎的,表示自己一定會努力學(xué)習(xí),長大后要像大哥哥一樣參軍報效祖國。

      第四篇:樟井小學(xué)幼教工作總結(jié)

      2011年春季樟井小學(xué)幼兒班工作總結(jié)

      經(jīng)過了一年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

      ★教學(xué)工作

      本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,開展閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,“講故事”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

      ★保育工作

      我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣讓幼兒身心都健康成長。

      1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

      2、強(qiáng)化幼兒健康意識,注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,常與家長溝通了解,在校經(jīng)常提醒幼兒不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

      3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并

      進(jìn)行隨機(jī)教育。

      ★安全工作

      安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

      1、每周星期五下午安全教育課,教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力

      2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

      ★積極做好家園溝通

      教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

      注重溝通的實(shí)效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。

      2、利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流,教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。

      3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。

      總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!

      第五篇:黑板報評比活動方案

      黑板報評比活動方案

      一、活動目的:

      為了加強(qiáng)我校文化建設(shè),彰顯班級文化的魅力,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識黑板報評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      二、活動主題:傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德

      三、評比時間: 2016 年3月18日

      四、活動對象:全體班級

      五、評比要求:

      1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)

      2、整體美觀大方、字面分配合理

      3、有創(chuàng)意、字跡清晰

      4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等;標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容,圖片內(nèi)容不能太少,字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理;

      六、評審:

      以總分高低排序

      七、獎項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎、二等獎、三等獎若干名。

      八、獎勵方案:獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。

      黑板報評比活動細(xì)則

      評比規(guī)則:

      主題:標(biāo)題位置適當(dāng),并能反映實(shí)際情況,主題內(nèi)容與布置相符,選取反映主題的材料(1 分)

      字跡:字跡端正,清晰,認(rèn)真。(1 分)

      繪畫:能夠體現(xiàn)主題,健康積極向上(1 分)

      版面:版面設(shè)計合理,總體感覺良好(1 分)

      色彩:線條分明能突出主標(biāo)題(1 分)

      清潔:版面干凈整潔(1 分)

      創(chuàng)意:自己動手制作編定稿件,自行設(shè)計報頭題飾和尾花,自編版圖總體設(shè)計。(2 分)

      美化:板報設(shè)計合理,內(nèi)容豐富多彩,書寫清楚美觀,整體版面分配得當(dāng),色彩搭配協(xié)調(diào),力求產(chǎn)生良好的視覺效果。(2 分)

      注:總評 10 分

      永濟(jì)中學(xué)政教處

      2016年3月

      黑板報評比活動總結(jié)

      為加強(qiáng)班級文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園,營造和諧向上的氛圍,3月18日,我校開展了黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,積極行動,既分工又合作,制作的黑板報主題突出,內(nèi)容豐富,圖文并茂,版面生動活潑,融時代性、知識性、教育性于一體,為體現(xiàn)學(xué)生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經(jīng)過政教處組織評委從標(biāo)題、字體、圖案、文字內(nèi)容、整體效果、創(chuàng)新等項(xiàng)目進(jìn)行評選打分,C228、C231、C232、C229、C239獲得了黑板報評比一等獎。

      通過板報評比活動,營造了一個積極向上,安全、有序的班級文化氛圍,使孩子們在受到教育的同時,也受到美的熏陶!

      永濟(jì)中學(xué)政教處

      2016年3月

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